创业策划

时间:2021-06-19 14:03:26 创业指南 我要投稿

【精选】创业策划模板集锦五篇

创业策划 篇1

  一、活动背景:

【精选】创业策划模板集锦五篇

  在此刻这个资源稀缺的世界上,生产者拥有发言权,但在供应过量的世界上,顾客才是真正的权力拥有者。这种具有划时代好处的转换,使得市场营销理直气壮地成为了企业的核心指导原则。

  随着我国经济的日益发展,竞争越来越剧烈,应对日益激烈的竞争,企业的市场营销变的越发重要。因为,它是经营的核心和灵魂!经济危机的阴影还没完全退去,我们在日后的工作或创业中必不可少的一项知识就是营销的理论与实际操作。只有这样才会有相对的优势!

  二、活动目的:

  在比赛过程中普及营销知识,增强大学生的营销意识,丰富大学生课余生活的同时也为社会积累有实践经验的营销人才;透过与企业合作,既加强大学生与经济社会的联系,又实现了与事业企业单位的双赢。

  三、活动对象:

  枣庄学院在校全体师生

  四、活动流程:

  1.前期宣传(10月20日至10月31日)

  (1)20日启动仪式活动资料

  ①在学校小广场悬挂彩虹门和氢气球

  ②摆放花篮和其他装饰品

  ③专业司仪主持,使用音响设备

  ④摆放展板,悬挂条幅,发放传单,现场报名

  ⑤搭建简易舞台,背景为大型写真,小型文艺表演

  (2)21日至31日(除周末)

  ①21日开始设立报名点

  ②24日下午举行专业讲座并公布比赛题目

  ③27日中午针对24日的讲座在小广场举行趣味小活动(启用音响)

  ④与枣庄通讯公司合作,对校内用户发送宣传信息

  注:期间持续在小广场悬挂条幅,摆放展板,在校园各宣传栏张贴海报与提示贴,在主干道、餐厅门口等人流量大的地点发放宣传单并在校广播站持续报导。

  2、参赛形式:个人参赛或组队才赛均可

  3、初赛:

  时间:11月1日―7日,由选手提交参赛作品。

  7日审核并公布16位进入复赛选手名单。

  交稿地点:体育楼401

  注:3日下午4点,于多媒体401进行专业讲座。

  4、复赛:

  时间:11月8日―14日。

  13日晚6点,现场举行复赛,由专业老师评审。

  14日公布进入决赛名单

  地点:校文科楼学术报告厅

  形式:ppt,参赛选手现场阐述作品。八件作品进入决赛

  5、决赛既颁奖仪式:

  时间:11月21日晚六点,有专业评委及嘉宾现场评比

  地点:综合楼报告厅

  形式:选手用ppt形式现场演说和专家评委进行答辩环节

  五、赞助优势:

  1。枣庄学院是枣庄市唯一的一所高等学府,在校师生14000人,具有巨大的现实消费潜力、潜在消费潜力与良好的宣传效果,生源辐射覆盖全国大部分地区。

  2。营销协会是枣庄学院最具影响力的学生团体之一,举办过多次院级和系级的大型活动,如:xx年承办中国大学生第七届“挑战杯”创业大赛枣庄赛区的比赛,第二届“可口可乐杯”营销策划大赛,第一届“惠普杯”营销策划大赛等。

  3.本次大赛将邀请枣庄日报、鲁南在线网、枣庄电视台、参加本次活动,对本次比赛进行报道,宣传力度大。

  4.本次比赛赞助商有命题权,并有权查看本次比赛所有作品。

  5.宣传力度大、资料形式丰富多彩,持续时间长。

创业策划 篇2

  一、活动主题

  苹果祝福,平安相随,远离电脑一夜,享受美好大学。

  二、策划目的

  利用圣诞节及平安夜的“天时”最大限度地促进平安果的销售。

  三、环境分析

  平安夜吃苹果寓义平安,这在许多年轻人,尤其是学生群体中已被普遍接受。就拿我们学校来说,如果每个人吃一个苹果的话,就可以有相当可观的销售量,所以说市场是极为可观的。另外,在学校周围销售苹果的地方,除了超市就是街边的小摊贩,苹果是有,但是缺乏一种品味,一些重要的附加价值。而学生大多属于比较感性浪漫的群体,如果能把苹果当做一种文化,一种高附加值的商品来买,一定可以大幅度的提高销售量。

  综上而言,我们销售的苹果优势在于产品附加值高,更能吸引顾客,刺激购买欲望。劣势在于销售渠道不足够广泛,来自校外的竞争压力大,尤其是来自相关礼品店的压力。

  四、营销目标

  总销量三千只左右。

  营销战略

  1.市场细分

  主要针对的是学生。学生消费者可以分为两种:

  1.买来自己吃,

  2.买来送人。

  这两者相比,第一种购买者可能少点,主要是同时出现的情侣及部分单身的人。第二类人群是营销的重点

  2.结合社团的力量,可以推出送祝福的活动,即对方写下收祝福人的详细地址,我们负责送。但是送出人缴纳一定的购置(苹果和祝福卡片)费用。

创业策划 篇3

  摘要:近年来,国家为应对经济下行压力相继出台《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》等相关文件,鼓励大众创业、万众创新,以实现优化产业结构、动力转换、加速经济发展等目标。大学生创业优势明显,成为科技型创业的主要力量,但有些有志创业的大学生存在创业心理障碍,其严重影响了创业活动。本文就大学生创业心理障碍展开研究,并提出有针对性的心理援助策略。

  关键词:创业;心理障碍;援助策略

  一、创业心理障碍的基本概念

  (一)创业心理

  创业指发起、维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为。创业心理即是在创业实践活动中对人的行为和心理起调节作用的个性意识特征,主要包括认知、动机、兴趣、情绪、意志、人格、能力等一系列综合心理素质。在创业过程中,个人的创业心理对其创业活动具有引导和调节的作用。

  (二)创业心理障碍

  创业心理障碍主要是指个体具有强烈的创业意愿,但在决定创业时由于受个体的动机、认知、意志、情绪、兴趣、人格、能力等因素的影响,导致个体对创业活动产生的不适应的心理状态。具体体现在创业意愿和创业行为的严重反差。创业心理障碍,会对个体的行为造成一定影响:如个体在创业过程中遇到挫折,自我效能感将大幅度下降,导致个体无法有效应对挫折,造成创业失败;或者个体在创业前迫于心理障碍形成巨大压力,最终放弃创业。

  二、创业心理障碍成因分析

  对大学生而言,毕业后选择创业或就业均为正常的择业选择,不存在优劣之分。因此,应将不了解创业而无创业想法、已经学习创业相关知识但无创业意愿、或因各种现实因素在一定时间内无法进行创业实践的活动者排除在因具有创业心理障碍而不创业的行为外。尽管如此,从总体上来看,创业心理障碍依然在大学生群体中普遍存在,其主要受认知、情感和行为三方面因素的影响。

  (一)认知因素

  一是我国创业教育尚处于初级阶段,过去我们一直按照高就业需求培养大学生,学校、家庭的做法,以及学生积累的经验都使学生认为,就业比创业靠谱。二是国家尚无创业技术专业,创业课程的授课教师未进行系统学习,难以对创业活动的细节作出客观详细的描述和分析,导致教学效果大打折扣;创业课程往往偏向于理论教学,缺乏模拟实践训练等配套教学。三是大学生在成长过程中,缺乏创业实践机会,接受创业教育时又难以把理论和实践相结合,无法形成系统的知识体系,缺乏创业经验。

  (二)情感因素

  许多大学生虽然创业意愿强烈,但并没有真正参与到创业模拟实践活动中,对创业存在焦虑和恐慌情绪,意志不坚定,心理适应能力不强,从而导致自我效能感降低,不得不放弃创业。这主要是因为:一是大学生缺乏社会经验,未在社会中磨炼,存在依赖心理;二是创业意志薄弱,耐挫力不强,在准备创业或者创业过程中遇到困难和问题,容易动摇;三是创业动机不明,投机取巧,如部分大学生创业是为了获得创业当老板的优越感,或是为了不想成为大家眼中毕业即失业的“啃老族”,创业动机不强,较易放弃创业意愿。

  (三)行为因素

  许多大学生的创业愿望强烈,但在实际创业过程中会受自身行为的限制,使意愿与现实之间相距甚远,进而放弃创业:一是部分创业愿望强烈的大学生,在创业时眼高手低,不愿意从基础做起,寻找各种借口逃避创业;二是盲目进行创业,部分大学生认为创业能为自身带来较大的优越感,以致未经深思熟虑、既不对行业进行全方位了解,也不做市场调研,就盲目地制定创业计划,从而造成创业失败,给自己增加了心理负担。

  三、创业心理障碍援助策略

  创业心理障碍无疑是创业路上的拦路虎,其会影响个人的职业生涯发展,甚至会影响国家以科技创业来改善产业结构应对经济下行压力的战略布局。传统的创业心理援助,通常是学生发现自己存在创业心理障碍后,向大学生心理咨询中心寻求援助,心理咨询教师根据个体的具体情况进行心理援助,引导其增强心理素质,乐观积极地面对创业问题。这属于被动型的心理援助方法,援助的对象十分有限,较难实现让大多数存在创业心理障碍的大学生都接受心理援助。笔者根据近两年开展创业课程及心理咨询的经验,结合高校自身的实际情况,提出以下三点援助策略。

  (一)创业教育和创业心理健康教育相结合

  在以促进学生就业为主的时代,许多高校通常会在就业指导中引入心理咨询,用于援助存在就业障碍的大学生,这为创业教育和心理健康教育的结合提供了相关经验。目前,高校创业教育仍处于初级阶段,在课程设计上具有较大的可塑性。高校可以通过在创业教育课程中引入心理辅导,完善创业教育,达到增强大学生创业心理素质和预防创业心理障碍的作用。具体可以从以下三方面入手:一是加强心理健康教育,使学生掌握应对心理问题的技巧和方法,并培养其健康的心理品质,预防将一般心理问题转化为心理障碍;二是创设针对创业问题的心理辅导课程,帮助学生克服创业模拟实践中遇到的心理问题,以增强其心理品质;三是在创业教育教学过程中,若发现有学生存在心理问题或心理障碍,心理咨询教师要及时介入,对其进行心理援助,确保有意愿创业的大学生能以积极的心态面对自己未来的发展道路。

  (二)双通道监控大学生创业心理障碍

  学校除了被动地为存在创业心理障碍的'大学生提供心理援助外,还应主动监控有意愿创业的大学生的心理。一是通过制作和引用心理量表的问卷调查方式对有意愿创业的大学生群体进行创业心理健康测评,只要采集基数够大,在调查结果的正态分布上,便可以初步得到大多数监控对象的心理状况,然后通过心理咨询的方式筛选、辅导。二是通过创业模拟实践活动来监控参与活动的大学生是否存在创业心理障碍,具体方式包括但不限于模拟沙盘经营、同专业或同行业的创业大赛、校内或校际的大学生创业大赛,等等。三是已经建立起大学生创业孵化基地(不同高校有不同称呼)的高校,可以为应届毕业生提供基本的创业经营场所,并在此基础上定期对其进行基础业务和心理健康方面的监控,以保障大学生创业心理的健康发展,促使其实现成功创业。

  (三)高校、社会、家庭的有力支持

  由于大学生处于青年早期,其活动范围包括高校、小部分的社会和家庭,因此,对大学生创业心理障碍的预防和心理援助,不能单纯地依靠高校来完成。但在高校、社会、家庭这三个不同群体中,高校始终发挥着主导和纽带的作用。一是高校支持。高校对大学生创业的指导和支持,除了前文已论述过的对创业心理障碍进行心理援助外,还可以分享社会创业信息,提供创业孵化平台。具体包括:将社会对创业的优惠政策提供给大学生和家长,引导大学生树立良好的创业价值观;为大学生提供创业教育课程、创业模拟活动、创业大赛、创业孵化基地等,为大学生提供创业实践的机会,促使大学生及时反馈,尽快排除创业心理障碍。二是社会支持。在国家大众创业、万众创新活动的推动下,社会对大学生创业持有空前的开放性。在该背景下,国家和地方政府要对大学生创业提供优惠政策;经营管理机构要对创业者进行手续简化、减免费税等各种优待;银行也要针对创业者制定了各种优惠的创业贷款政策。三是家庭支持。家庭成员特别是家长对大学生创业价值观的影响较大。过去家长更希望子女找一份安稳的工作,而随着市场经济的发展,许多家长也希望孩子能创造一番自己的事业。这种思想的改变对大学生创业来说就是一种无形的支持。此外,家长还要为大学生创业提供一定的资金支持,以自身的经验帮助大学生全面分析问题;还可与高校密切沟通,了解社会最新的创业信息和政策支持,为大学生创业提出相关建议。

  四、结语

  大学生学习创业课程后,可掌握一定的创业知识,但要实现成功创业,仍需要拥有健康的心理品质,结合内外部环境做出最大努力。因此,预防创业心理障碍,对创业心理障碍进行心理援助,是保障大学生创业成功的重要条件。笔者相信,在高校、社会和家庭的共同努力下,绝大多数大学生能具备良好的创业心理品质,并有效消除可能出现的创业心理障碍,客观地抉择创业和就业,从而为实现人生价值努力奋斗。

  参考文献

  [1]高海燕.当代大学生创业心理障碍分析及应对措施[J].经营管理者,20xx,(7):240.

  [2]邓水平,朱晓阳,赵薇.大学生创业心理障碍分析[J].科教导刊,20xx,(1):222-223.

  [3]徐双俊,董红燕.创业心理品质的界定与培养模式构建[J].价值工程,20xx,(12):217-218.

创业策划 篇4

  第一章:项目基本情况

  1.1项目背景

  随着社会的发展,物价也不断地上升,劣质产品也参差不穷,尤其是吃的,个 个都夹着有害物质,人们虽然吃的可口,但是不放心,更不安心。蔬菜也不例外,看着绿油油的,但大多数都是药水作用的结果,而且价格很贵,针对这一清情况,我打算毕业后创业,搭建绿色无公害蔬菜,简历自己的网站,以低廉的价格、快捷的速度、优质的服务给一部分人民提供绿色无公害的蔬菜,解决一部分人民的吃蔬菜的忧患,让他们吃的放心、安心、舒心、开心。

  目前国家越来越重视三农,农业政策好,对于我自身来说,自小就成长在农村,对农业熟悉,自从上了大学,选了机械设计制造及其自动化这个专业,感觉我在这方面不是很优秀,于是我就下定决心做蔬菜种植并在网上销售,因为这样可以减少好多中间环节,能有效的降低成本。

  1.2项目意义

  实施此项目有两个意义:

  第一:实施此项目可以缓解毕业生的就业压力,使得毕业生有了更多的就业选择;

  第二:可以缓解部分地区人们吃蔬菜的困难。

  1.3项目概况

  本公司叫做(放心大棚蔬菜公司),打算在20xx-2018期间成立,本公司是一家 大棚蔬菜种植公司并在网上销售蔬菜而且还有自己的蔬菜配送中心,蔬菜种植基地及蔬菜配送中心地处河南省许昌市鄢陵县彭店乡田岗村,前期专注于鄢陵县县城及彭店乡的大.小型餐厅和大型超市专业配送自己的蔬菜;后期,也就是等有了一定的资金实力,就在鄢陵县设立自己的门面,销售目标就定在鄢陵县及彭店乡的各家各户的消费者,蔬菜配送也要细化到鄢陵县县城及彭店乡的各家各户的消费者。等到本公司资金和实力足够强大的时候,销售对象就扩展到中国更多的地方。

  宗旨:永葆快速及时廉价地配送新鲜蔬菜、提供优质的服务;

  经营理念:倡导安全、健康、绿色的蔬菜消费理念。

  第二章:从市场分析

  2.1目标市场

  本项目近期目标市场是河南省许昌市鄢陵县的各个乡村及大型超市和餐厅。只要交通便利的地方在蔬菜足够供应的情况下都会满足客户的需求。远期目标则是中国的整个市场,甚至是海外市场。

  2.2竞争力分析

  由于种植绿色无公害蔬菜的人不断增加,所以在全国内从事此行业具有很强的 竞争性,必须掌握过硬的核心技术,种植的蔬菜必须是优质的,否则,将会很快被淘汰,退出此行业领域。尤其在河南省许昌市鄢陵县彭店乡此领域种植,竞争性更为剧烈。因为这里将要建设大量的大棚,如果做不好,将无法站住脚,更别谈发展下去。

  2.3市场前景

  塑料棚栽培蔬菜可促进早熟,丰产河延长供应期。是扩大蔬菜生产、实现周年 供应的一种有效途径,是发展“三高”农业、振兴农村经济的组成部分,是现农业的标准之一。

  2.4市场发展的走势

  随着国际环保和食品意识的安全意识的不断增长,其消费规模在日益扩大,推 动了全球有机蔬菜的规模化生产。它将有巨大的潜在市场。

  第三章:商业规模设计

  3.1战略目标

  河南省许昌市鄢陵县彭店乡田岗村位于平原,并且本村的水井较多,所以有宽广的田地和丰富的水资源,土壤肥沃,灌溉方面,水源清洁。大田多,租金低。离市区不远!本地消费高,蔬菜价格高,市场大。有这么多的优势,因此,办项目的战略目标不仅仅是占鄢陵县的市场领域,在不断发展与成熟的过程中,市场要慢慢的扩大,最终的目标是国外市场。

  3.2目标客户

  蔬菜是人人每天必不可少的食物,如果人摄入的蔬菜不足,将会影响人的健康,甚至引起疾病,所以,凡是有人的地方就会对蔬菜具有需求。因此,我的目标客户是我服务区域的每个人。

  3.3产品与服务

  本公司主要种植的蔬菜包括:白菜类、茄瓜类、瓜类、食用菌类等

  。 本公司每天会在自己的网上发布当天所卖出的所有蔬菜及其相关信息(包括蔬菜的名称,各种蔬菜的数量,蔬菜的介绍

  , 例如:各种蔬菜所包含的营养成分、怎样吃才会更健康,最近两三天内预计卖的蔬菜等等)。在创业前期,每天在网上公布的蔬菜信息及其网上购买的大中型顾客的订单用小型的货车、电动车及时的供应新鲜的蔬菜,使他们购买到安全、健康、新鲜、美味可口的蔬菜。在创业的后期,稳扎稳打,步步为营!按客户的订单及时的送达各家各户。让人们足不出户,就能实现安全、新鲜的蔬菜配送到家!

  第四章:技术构架

  实施本项目对技术要求非常高,不仅要有精通的知识,而且要有过硬的科学技 术。我打算从以下三点出发:

  (1) 建立一个种植中心,此中心有16个人组成,由他们控制操作机械,进 行机械化耕作,机械化灌溉,科学化有机施肥,科学化喷有机农药。

  (2) 外雇大棚蔬菜种植专业技术人员,尽最大努力种植健康无害的蔬菜。主 要的技术有:土壤的测量,肥力,ph值。灌溉可用的水要无污染,取水方便,大棚湿度的调节,防虫网,二氧化碳的发生器。不同的作物不同的灌溉方式,采收的蔬菜用井水洗净后包装。

  (3) 和已有成就的种植企业建立合作关系,一方面是为了向对方学习,吸取 对方的优点,来完善自己,是自己公司在蔬菜种植上有快速显著地提高;另一方面,互帮互助,达到双赢的目的。

  第五章:项目营运管理

  5.1项目运营要求

  绿色无公害大棚蔬菜的种植不是简简单单的普通蔬菜种植,它需要只有一定的科学技术、大量的资金、可行的环境、优越的人力资源、优秀的管理者等。否则,此项目永远都只是写在文件里的文字,没有真正的价值。

  5.2项目任务及营销策略

  本项目的任务很重,不到要做好前期工作,后期工作量也很大。在项目的实施 过程中要考虑很多,投资的也很多。

  销售技巧:我们的菜具有喷有机药,灌溉水无污染,清洗水干净,包装好,菜的色泽和新鲜度较高等优点,菜的品质和质量优,最大限度采用较低价格销售,薄利多销。因此,我计划采取品牌化的销售模式。在品牌化上,传统农业是没有品牌的,我们将打造自己的品牌,利用品牌的作用。销售上必须要注意信用,决不能缺斤少两。只能多给,不能少给。在宣传上,利用自己的网站对蔬菜的优点进行宣传,通过优质蔬菜和诚信的服务提高蔬菜的知名度。

  收入预计:二十亩大棚,每亩一年最少收入一万以上,加上露地的种植,一年的总收益在10万左右。加上露天蔬菜,预计纯收入在8万左右。

  本项目的实施进度预计如下:

  (1)20xx-2016年选址、筹资、建厂、引进专业技术人员、建设自己的网上销售系统

  (2)20xx-2020年期间,占领鄢陵县大棚蔬菜市场领域

  (3)20xx-2030年期间,在国内占领一定的市场

  (4)20xx年以后,尽力在国外占有市场

  5.3项目制度管理

  我打算雇15个管理人员,每个人管理一个大棚,平时我倒大棚里观察、帮忙、和管理人员交流,看看存在什么问题,及时找出解决方法;看看有什么地方做的好的给与表扬和鼓励。每周把大家集合起来开个小会,交流各自的意见,再有技术人员讲一下下一步的实施计划,可能出现的情况、防范测量等。做的好的给与一定的奖励,做的不好的要给他们制定一定的目标,以更好地工作,达到最佳状态。

  第六章:分析财务

  6.1投资估算分析

  投资预算:土地资金1000元每年,年付,镀锌管8000元每亩,总计80000 元左右,无滴膜 10000 元,防虫网 10000 元。

  微耕机 4000元,政府补贴每亩最多1000元。化粪池3000元,静电喷雾器300元,生物杀虫灯300元,运输工具:小型货、电动车总计30000元,电脑已有,灌溉设施;肥料加农药总计10000元;工人工资月结。

  6.2资金筹措

  要想实施我的创业计划,投资的资金是笔巨大的数目,对于我一个刚毕业的大学生来说,我真的无力去支付,所以,我必须想尽一切办法凑够所有的费用。我准备向父母亲戚借一部分资金,然后从有关部门贷款。或和朋友一起开办此公司。

  第七章:风险分析

  蔬菜行业较养殖业等行业的风险较低,最多是在自然风险,暴风雨等。蔬菜具 有年生产四次以上的特点,即使有风险也是一次没有还有三次。据我所了解,蔬菜种植机遇与风险并存,如能很好地经营管理,将会有可观的收入。露地蔬菜比大棚蔬菜的风险大,大在哪?虫害,以及干旱。而我们将采取先进的防虫技术,减少虫害;在干旱上,传统的是漫灌,费时费力不科学,我们采取的是科学的,随时的,故在干旱方面没有多少风险。至于网站以及运输商可以说没有风险。

  第八章:项目总结

  此项目看起来不是很有难度与挑战性,但实质上对我这个刚毕业的毕业生来说 具有很大的难度和很强的挑战性。因为我没有经验也没有资金,没进行一步都将面临着巨大的危险,一不小心就会掉入商业的悬崖中。但是为了广大人民能吃上绿色无公害蔬菜,我要试试。我始终坚信:不做永远不知道自己的能力,做了总会有结果。人生一路平平是不会有奇迹出现的,只有经历了风险才会挖掘出你的潜能!

创业策划 篇5

  为深入贯彻落实党的十八大精神和团的十七大精神,践行与实现“中国梦”的伟大构想,助力北京市文化创意产业的发展建设,培养与提升首都大学生的创新思维和创新能力,市委教育工委委托北京高校学生工作学会、北京服装学院举办“第三届北京市大学生创意集市”。

  一、活动宗旨

  1、践行“中国梦”伟大构想,弘扬“创新”的北京精神;

  2、展现首都高校大学生创新风采,培养青年学生创意思维;

  3、激发首都高校大学生创意潜能,全面促进大学生成长成才;

  4、服务与促进学生的创意成果转化,为青年学生提供创新、创业平台;

  5、增进校际文化交流,培养团队协作精神,丰富首都大学生校园文化生活。

  二、活动主题及口号主题:创意 艺术 时尚口号:汇聚梦想 创意无限。

  三、参赛对象首都高校在校学生(重点面向艺术类专业)

  四、活动安排

  1、组织部署:20xx年9月下旬,召开协调会,制定活动方案和宣传计划。各高校活动负责部门按要求进行校内宣传组织;

  2、校内宣传:20xx年9月——10月,由各高校活动负责部门牵头,通过各高校网站、广播、张贴海报、横幅等形式让同学们了解活动情况和进度;

  3、报名及作品征集阶段:面向喜欢原创设计、热爱创意创业的大学生个人或团队,征集参展作品,进行创意集市展区的报名。10月15日各高校活动负责部门统一将各类申请表报送至赛事组委会办公室(详见第七条);

  4、报名截止时间:10月15日;

  5、作品评选:20xx年10月底,评奖标准如下:

  1)所有作品均以原创性为主要标准、遵守国家有关政策法规、社会公德、行业规范等要求。

  2)评奖坚持公平、公正、公开的原则,严格标准以质论奖。

  3)作品应具有新颖性、感染力及与主题的相关性。充分展示当代大学生的创意才华;

  6、创意集市开幕时间为20xx年10月22日,展示时间为22日——23日;

  7、评选“创意之星”:活动将邀请主要领导、专家学者和知名企业代表组成评委团,现场对创意作品进行评比,评选出30名首都高校“创意之星”;

  8、创新论坛及创意成果转化:活动期间,组委会将邀请有关企业、业界精英和媒体参加,将创意与社会需求相对接,加大对行业、企业对人才的发掘和联合培养;

  五、参展作品要求创意集市参展作品要求及范围如下:

  1、服装服饰作品:材料形式不限;

  2、手绘作品:手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等手绘作品;

  3、平面作品:装饰画、原创漫(插)画、广告设计、创意平面设计作品(招贴、海报等)、创意卡片(贴)等,作品尺寸、材料及形式不限;

  4、首饰、配饰作品:材料及形式不限;

  5、插花作品:形式不限。活动所用的花可以是鲜花也可以是各类创意材质;

  6、装饰品:抱枕、笔筒、相框、挂件饰品、手工地毯、手工布偶等装饰品和日用品,材料形式不限;

  7、雕塑、泥塑作品:材料形式不限;

  8、金工作品:材料形式不限;

  9、手工玩具作品;

  10、废物利用作品:所用材料必须是废旧物品,材料形式不限;

  11、小发明、创造:新颖,便于现场展示;

  12、其它创意作品、手工艺品。以上所有作品必须为原创,便于展示,具备设计感。不提倡油画、国画、书法等纯美术作品。

  六、奖励设置及项目支持

  1、创意集市将评选出“创意之星”金奖1名(5000元奖金或等值奖品)、银奖3名(3000元奖金或等值奖品/人)、铜奖6名(1000元奖金或等值奖品/人)、优秀奖20名(500元奖金或等值奖品/人);

  2、所有获奖作品届时参展第八届北京国际文化创意产业博览会。市委教育工委、北京高校学生工作学会将为获奖个人或团队颁发《第三届北京市大学生创意集市“创意之星”》荣誉证书,文博会组委会将为参加文博会展览作品颁发《第八届北京国际文化创意产业博览会》认证书;

  3、创意集市组委会将按照各高校展位数量发放一次性交通补贴,1个展位补贴300元,2个及以上展位补贴500元;

  4、xx购物中心将选取获“创意之星”金、银、铜奖的集体或个人,在购物中心统一开设全年的免费专柜,对其提供高层次的创作,展示与展卖平台。

  七、报名参展

  1、申请参加创意集市活动的同学请下载报名表,详细填写报名信息,将作品文件及相关表格打包,于10月13日17:00前将报名表发送到:xx(邮件名称为【20xx创意集市】+班级+学号+姓名+作品名称)。2、联系人 “WEDO”工作室负责人 xx

  八、工作要求

  1.高度重视,认真组织。各高校要将创意集市活动作为培养当代大学生创新精神的一项重要工作内容,高度重视,提供必要支持。高校创意文化节活动负责人及联系人要认真配合承办单位做好活动组织宣传工作。

  2.广泛宣传,营造氛围。要以创意集市活动为载体,通过校园网、校报、广播、电视等媒体,大力宣传创意文化的重要地位,营造良好氛围。

  3.创新形式,增强实效。要结合当代大学生的特点,积极创新活动形式,调动学生参与的积极性和主动性,力争将北京大学生创意集市打造成为首都高校创新示范工程。

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