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教师承诺书

时间：2021-05-29 18:37:10 承诺书我要投稿

【实用】教师承诺书8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟书信打过交道吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的书信呢？以下是小编为大家整理的教师承诺书8篇，欢迎大家分享。

【实用】教师承诺书8篇

教师承诺书篇1

各位同学、家长及社会各界人士：

　　我校全体教师在创建和谐校园的活动中，向你们郑重承诺：

　　1．依法执教，认真贯彻执行党和国家的方针政策。

　　2、为人师表，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。

　　3．注重学习，涵养素质。积极参加师生共读活动，丰富文化底蕴，提高育人技能。

　　4、爱岗敬业，心系学校。刻苦钻研业务，兢兢业业工作，不敷衍塞责，教育教学质量创一流。

　　5、廉洁从教，乐于奉献。不从事有偿补课、有偿家教，不私自向学生或家长推销教辅资料或其他物品，不收受学生和家长钱物或接受学生家长的宴请。

　　6、热爱学生，尊重学生。公正、平等对待每位学生，不体罚或变相体罚学生。

　　7、经常与学生家长联系；认真倾听家长意见，及时改进工作中的不足，不指责、训斥学生家长。

　　8、关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利团结的事。

　　以上是我们全体教师的庄严承诺，我们愿意接受广大学生、家长和人民群众的监督。

　　承诺教师签名：

　　二0一八年三月

教师承诺书篇2

　　我决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现共*产*党员的先锋模范作用：

　　一、认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，

　　在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。

　　二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学子具有良好的思想品德。

　　认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学子身心健康的思想。

　　关心爱护全体学子，尊重学子的人格，平等、公正对待学子。

　　对学子严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学子，保护学子合法权益，促进学子全面、主动、健康发展。

　　三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。

　　四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学子家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。

　　五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

　　1.忠诚党的教育事业，热爱教育工作，热爱学校，热爱学子；

　　2.依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响。遵守学校的各项规章制度和工作纪律；

　　3.严格执行师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身；

　　4.为人师表，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德；语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直正派；

　　5.好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力；

　　6.关心爱护全体学子，尊重学子人格，建立**、平等、亲密的师生关系；坚持正面教育，杜绝一切有损学子身心健康的教育方式，保护学子合法权益，促进每个学子全面、主动、健康的发展；

　　7.谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神；

　　8.尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。认真听取意见和建议，不断改进工作；

　　9.廉洁从教，情操高尚，不向家长索要或变相索要礼物，不利用职务之便请家长办事。

教师承诺书篇3

　　作为一名新时期的共产党员，应时时刻刻以一名优秀党员的标准，严格要求自己，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用，努力为党的教育事业贡献自己的力量。

　　我承诺：

　　一、加强学习，提高自我，完善自我，反省自我，充实自我，永保共产党员的先进性，做思想的先锋。

　　二、求真务实，开拓创新，努力提高课堂教学效益，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，稳步提高教育质量，做教学的骨干。

　　三、团结协作，全力干事，不折不扣干好本职工作和领导交给的任务，全力以赴做好教育教学管理与督查工作，保证学校教育教学活动有序、健康地开展。

　　四、潜心钻研业务，努力掌握现代教育教学方法和教学手段，不断改进教育教学方法，提高教书育人的能力和水平。积极组织学校教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。五、管理工作中，多思考，尽量将工作做细致，严格按规章制度办事。关心集体，主动沟通思想，虚心听取意见，维护和谐局面，维护学校形象。

　　六、诚心诚意地为师生服务，主动与家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法，认真听取家长们的'意见和建议，不断改进工作，做服务的标兵。

　　承诺人：xxx

教师承诺书篇4

　　为切实提高教师的职业道德素养，规范自身教学行为，树立人民教师的良好形象，减轻学生过重的课业负担，维护学校正常的教学秩序，本人向学校、学生家长和社会郑重承诺：

　　一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（即山东省人民政府第2 55号令），严格执行教育局关于在职教师不得进行有偿补课的文件精神。

　　二、不从事任何形式的有偿补课活动。

　　三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课。

　　四、不在社会上的各种培训、辅导机构中兼课。

　　五、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面发展。

　　本人将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督，如因参与有偿补课被查处，本人自觉接受组织的处理。

　　承诺人签字：XXX

　　20xx年9月

教师承诺书篇5

　　我承诺将认真对待创先争优活动，努力工作，积极进取，以身作则是，做好承诺事项落实，发挥好模范带动作用，用自己的行为为党添光彩。

　　1.爱国守法﹑爱岗敬业。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责；忠于人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，以严谨的、科学的态度认真上好每一节课。

　　2.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。

　　3.教书育人﹑为人师表。培养学生良好品行，促进学生全面发展。加强师德修养，做到“学高为师，身正为范”，努力做一名新时代的教师。

　　4.终身学习。树立终身学习思想，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

　　5.严于律己，遵纪守法。严格遵守校规校纪，做到不迟到，不早退。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，做好教师表率。

　　6.积极参加学校党组织开展的“创先争优”活动。把比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩落实到日常工作中。

教师承诺书篇6

　　新的学期已经开始，为了认真履行《中小学教师职业道德规范》，进一步增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督，我们愿意做如下师德承：

　　一、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人，为人师表；敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。

　　二、要为人师表，使用规范的职业用语；不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话。

　　三、不体罚、变相体罚学生，不辱骂、挖苦、歧视、讽刺学生，不将学生赶出课堂或加重学生课业负担。

　　四、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。

　　五、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。

　　六、要自觉遵守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能；

　　七、要与时俱进，更新教育观念；不要安于现状，不守“摊子”、守“点子”，不思进取。

　　八、要仪表端正、举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装，不浓装艳抹。

教师承诺书篇7

　　青年教师是学校的未来，是学校可持续发展的脊梁。为了策应社会发展和教育改革对教师素质的需要，培养适应时代的发展的青年教师群体，构建一支师德高尚、师能优秀的青年教师队伍，促进我校每位青年教师健康、充分、和谐的成长，根据《国家中长期教育改革和发展规划》，结合各级教育行政部门对教师发展的要求和教师个体自主成长的需要，制定《洪泽县实验小学青年教师专业成长基本要求及考核办法》，旨在促进青年教师更好成长和我校师资队伍的和谐发展。

　　一、具体要求：

　　1.每周写一篇教学反思。

　　2.每月读一本推荐书刊。

　　3.每天读一篇教育教学文章。

　　4.每学期上一堂校级以上观摩课(校级指共享课堂)。

　　5.每年在市级以上刊物发表及获奖论文各1篇。

　　6.三年内主持一项县级以上课题研究。

　　7.语文、数学、英语教师任教学生成绩良好;其他学科教师，所教学生参加县级及以上教育行政部门组织的竞赛每学年至少一次获团体组织奖，或所指导学生一人以上获一等奖，或指导的学生的作品有1人以上在市级展出(演出)或刊物上发表。

　　8.外出学习、培训后，