暑期实践报告

时间:2021-06-16 14:33:34 实践报告 我要投稿

【精品】暑期实践报告模板汇编7篇

  随着个人素质的提升,报告与我们的生活紧密相连,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的暑期实践报告7篇,希望对大家有所帮助。

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暑期实践报告 篇1

  实践单位:中建三局武汉光谷未来科技城项目组

  实践时间:7月11号—7月31号

  实践内容:

  在酷暑中迎来大学生涯的第一个暑假,曾经告诫自己:对于一个大学生,要敢于接受社会的挑战,敢于面对社会残酷的竞争。于是想到,通过暑期社会实践的这种方式不就可以让自己亲身体验社会,独自面对社会了吗?再者说:很多事业单位在招聘时都强调要求有经验的,有经验就意味着公司少了一大笔给新手的培训费。而且有经验的好处还可以很快上手,为公司带来利益,试想哪个公司在招聘人才的时候不愿意招一个有经验的呢?

  针对我们学生而言,同样理论与完美的结合亦可以通过社会实践来表现。在学校我们只是一味的去学习,我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言,没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言,在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国,每天都会有新的东西,新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西,新思想,你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己,特别是动手的能力。

  第一天的晚上,我与同宿舍的一个电焊工闲聊,其实是我主动拉着人家聊天,向他了解工地上一些基本情况以及他这个小的分包队的成员构成以及一个月的薪水是多少类似的问题。我通过与他聊天得知:武汉未来科技城是东湖国家自主创新示范区规划的一个城市功能完备的卫星城,将能容纳30万人口,建成后将发展成一个朝阳行业集中科技城,项目定位为:整体覆盖光电信息,生物医药,能源环保,现代装备制造等五大主导产业领域,同时将迎来超过10万的科技工。

  我很兴奋的听着他讲着这些,期盼着自己能够在这个项目学到以一些东西。了解到未来科技城是一个很受关注的项目,虽然目前我是一张白纸的大一的学生,没什么在工地上实习的经验,但我暗暗发誓,我一定会做好自己的本质工作,认认真真的学习。

  早晨刚吃完饭,带我的师傅就喊我去工地,师傅是工长。他说先带我几天,之后了解基本的东西之后就让我干点实事,就这样带着好奇与信心,我来到传说中的工地。

  首先来到工长的办公室,工长向我介绍了一些安全方面的知识,告诉我什么地方可以去了解,什么样的地方一定要特别注意自己的安全。在这之后,工长拿来了一些图纸,本以为他会带着我去施工现场的。当时我想到,看图纸不是在学校干的事吗?来这看有必要吗?工长好像看出了我的心思,就指了指图纸上一个构件问我是什么意思。一看我就杀眼了,竟然连电梯都没有看出来。在这之后,我就不好意思在提出上工地的要求了,整个上午,我就待在工长的办公室里面看图纸。工长告诉我读图的顺序以及要领,遇到不懂的地方,工长就细心的给我讲解,就这样我对正在施工的项目有了一个详细的了解。在这之前,我每次图画错了以后只是简单用删除的命令修改一下而已。看着图纸上密密麻麻的线条和标准,绘图员都是一一赋予它们特定的意义,想到这些,我不禁对绘制图纸这样的神圣的职业产生敬意。

  了解到安全知识和熟悉现场的施工图纸后,下午我就来到了施工现场,我就像一个刚出生的小孩一样,好奇的张望着周围的世界,好像很陌生,又好像很熟悉。明明在书上见过的东西,可却感觉到不熟悉。下午的时间工长并没有带着我,他让我在保证自己的安全的情况下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工长发给我的安全帽和手套来到施工现场转悠起来了,工人师傅的忙碌和我悠闲的转悠显得格格不入。我就这样东瞧瞧,西看看。有时过去和正在忙碌的钢筋工聊聊,有时有跑去看看架子工的工作情况,有时“玩”累了就坐在地上休息。

  以前对塔吊的工作师傅很好奇,塔吊在工地上也起着举足轻重的作用。别看塔吊的工作师傅一天到晚通过对讲机重复出着那样几个命令,但要把建筑材料准确的运到指定的工作地点并不是一件很容易的事情,而且对每年对塔吊师傅的考核是十分的严格,工地上每一个工种都必须持职业上岗许可证才能上岗。

  第一天基本上了解了一些流程,对接下来的10几天的工作有了信心。

  第二天,当我还在睡梦中时,工长就喊我去工地上。饭也没顾上吃,我就来到工地上。

  今天一到工地上就被告知有一栋楼要浇筑地基层。师傅说让我过去看看,来到现场,我顿时就懵了。眼前是清一色的机械装备。场面是十分的壮观。以前是由于自己不了解,以为现在还是老式的人工浇筑。我看到的是现在用的都是散装水泥,直接从工厂中用混凝土搅拌车把搅拌好的混凝土直接从工厂运到工地上,高层浇筑就必须要混凝土运输管,只要几个工人师傅拿着无线操作器就可以完成。这样不仅可以控制管的伸缩,出料量以及随时开关机器。只听见那料子不断的从管子中流出来,而站在出料口的工人师傅就倒霉了,他们全身上下没有一处是干净的,全都被水泥浆覆盖了。不时他们们还用手擦掉脸上的水泥浆,此时他们是伟大的劳动人民,我看到的是伟大的劳动人民的热情。放完料子,接下来就是瓦工师傅的事情了,他们必须将地基整平,是每一寸混凝土都不会浪费,并且不时要用混凝土搅拌器不断搅拌震动夯实地基,这样就可以保证混凝土的密实性了。

  在此,我想到了在课堂上学习的混凝土的和易性、流动性和保水性三个重要的特性以及这些性质的测法同时还想到了这些性质是通过什么样的方法测出来的。这也算复习了一下课本的知识吧!

  混凝土浇筑完成之后,接下来就是养护和拆摸了。在学校实验室做实验的时候,我已经了解到混凝土养护时间是二十八天,还必须在养护箱中养护以保证混凝土对温度和湿度的要求。在混凝土拆模前一定要进行养护工作,工地上每天会有专职的人员定期浇水,在天寒地冻地区,还必须给混凝土盖上草席,这样才能保证混凝土具有一定的强度,承受一定的荷载。

  想到自己在学校做实验的时候,也是拌制一大块混凝土石块,然后拿到宿舍进行养护,之后拿到实验室里面进行抗拉压试验。自己当时不是很用心,怕麻烦直接把混凝土石块扔到草丛中,让他自然养护。想到当时自己是多么的可笑,这样的养护要是搁在工程上,必定是要出大事故的。

  到了第三天的时候,我依然很兴奋的来到工地上,带着前两天工长交代的东西的我似乎更有信心面对接下来的挑战。这次我要的任务是跟着工人师傅了解配筋。配筋是一项专业领域要求很强的工作,如果配的好的话,月收入过万是很轻松的事。而且工作很轻松,基本上这要在办公室里画画图纸,计算荷载就可以了。我想以后要是往这个方向发展其实是很不错的

  下午,我又与正在绑扎钢筋的工人师傅聊了起来。在我的诱导下,工人师傅同意让我试试绑扎钢筋,其实绑扎钢筋在工地上更本不能算上技术活儿,只要熟练就好。我一边用极其不熟练的动作绑扎着钢筋,一边和工人师傅聊了起来,我得知工人师傅的工资是按天计算的。一天是180元,有的是当天结算工资。当时我心里就打起了小算盘,180*30=5400,这样算下来的工资在武汉市可不算少啊。算得上是一个小白领。工人师傅好像看出了我的心思,他告诉我,他们不是天天都有活干,一个月最多干20天,而且他们的活又脏又累,还不包吃,我能理解了工人师傅的艰辛。

  接下来的日子,我与工长谈到了施工技术的问题。我了解到施工技术的改进是工程建设可持续发展不变的动力,安全施工是工程中永恒的主题。随着社会的发展,城镇化建设的速度与规模与日俱增,人民不仅只是追逐建筑的实用性,而且对建筑的美学要求也是越来越高。同时,新材料新技术的运用提高了施工质量。中国的建筑科技日新月异地变化,人民都在努力为提高社会主义的经济做贡献,但中国的建筑和西方一些发达国家相比还是有很大的一段距离,所以我们建筑行业还是应该抱着一种虚心学习的态度,学习西方一些先进的建筑理念,同时工程安全的问题时时存在,这不仅仅是技术层面的问题更是社会经济的问题,与人们的生活息息相关,在追求了工程经济效益及社会效益的同时,把安全工程放在第一位才是永恒之道。

  很快二十天的工地生涯结束了,我既不舍又很兴奋。不舍告别教导我成长的工长以及那么有经验的工人师傅们,兴奋的是在我看来苦不堪言的日子终于结束了,在也不用顶着热情的太阳了。我想我以后有机会还会参加此类的社会实践,这样可以很好的锻炼自己。在这期间,我学到了很多很实际的东西。例如和工友相处的能力,我们该怎么做才会让别人愿意和你分享他们的工作经验,这是一个很值得思考的问题。

  这次的社会实践带来的益处可谓良多:一方面,它让我;了解到平时在课堂上学习的不足,另一方面又督促我去学习,在以后的学习中不会在抱有一种无所谓的态度,而是一定要重视学习中的细节,因为这样的细节如果得到重视。在实际工程中就不会手忙脚乱。

  最后,要感谢帮助过我的人表示衷心的感谢!

暑期实践报告 篇2

  首先我感到非常荣幸,作为一名暑期工能被厦门电子科技有限公司录用,虽然从事的不是我所学习的专业。

  刚来公司眼前一亮:整洁的办公室,上空悬挂着一条条绿化的花藤,我梦寐以求的办公场所!激发我努力工作的无限激情,随后登记办卡、领工作证…..晚上听了一席领导们关于月季工作计划与任务。作为学生的我感觉已卸下学生身份,正式进入社会,闯荡职场,兴奋之余也感觉压力山大呀!

  工作第一天,电商部门主管为了让我适应公司环境并没有交给我什么费心费力的重活,也就是用办公软件整理一下文字产品,这对我来说并不困难,毕竟我在大都督网创业时经常做文字整理工作。

  随后的工作时间收获真不少,不仅了解了一个公司(或组织)的组织结构,还了解到了公司的企业文化、品牌理念等实实在在对公司运转起着推动作用的无形力量。公司几乎每周都有各种总结会、交流会,在这些会议中我不断接触着业内的新概念、新思想和学习解决实质问题的方法和技巧!

  21世纪是以数字化、虚拟化、网络化为主导的网络经济进一步发展的时代,更是以互联网为核心,以各种新兴社会化媒体为平台的网络营销爆炸式发展的时代。公司给我提供了一个能够使我更能够深刻理解电子商务的良好平台,使我对所学专业有了更多的思考,不管是线上还是线下,营销都是将最好的产品或服务提供给最合适、最有需求的客户,客户消费的出发点和归宿点无非出于两种目的:一是给自己增加快乐;二是减轻痛苦。

  值得一提的是在工作半个月的交流会上,部门领导让我讲讲自己对网络营销的理解,当时我很激动也很紧张。于是讲了讲网络营销的含义,因为要讲清楚一个东西首先要从大的方面入手,接着讲了网络营销的应用和一些经典案例。不得不承认讲的很不专业,但是还是得到了热烈掌声和好评,权当是鼓励吧!

  在后半个月我的工作重点转移到了网络营销方面,真心感慨网络营销推广正在成为企业营销推广的主体力量,而传统媒介已成为企业整合营销推广中的配角。互联网“日新月异”的发展速度,新兴互联网应用的层出不穷,使得基于互联网的网络营销也具有很多不可控的潜在风险,正所谓“天使与魔鬼本来就是一对孪生兄弟”。一些新兴的互联网应用,很多企业还没弄明白到底怎样利用其做推广时,这项互联网应用就已经成为了“昨日黄花”。

  讲讲我在公司学习或接触到的网络营销吧:营销的第二战场!网络营销的关键是网络推广;“自媒体“引发的”自营销“——微博营销;人脉无处不在的sns营销;让企业形象”动“起来的视频营销;网络世界的意见领袖的网络新闻;网络世界的口碑——论坛营销;门户搭台,企业唱戏的博客营销;网络世界的“买路钱”——搜索引擎竞价排名;低成本的精准营销——数据库营销;让企业成为社会“焦点”的网络事件营销;最后还有很关键的化危为机的网络危机公关。

  短短的暑期社会实践实习带给我无数的感动与记忆,喜爱公司领导们的行事风格,还有员工们的真诚笑容,怀念那些因忙碌而废食忘寝的奋斗时光,在公司工作虽不轻松但很充实与快乐。背负着一种责任与荣誉,一种精神追求,体会人生价值,燃烧青春!更要感谢厦门电子科技有限公司为我搭建的桥梁,连接起校园与社会职场这两所大学,在这两所“大学”里我自由翱翔,拼搏进取。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

  最后,由衷祝愿厦门电子科技有限公司和我在明天的道路上腾飞!

暑期实践报告 篇3

  每个人,都拥有一个梦,即使彼此不相同,能够与你分享,不论失败成功都会感动;爱,因为在心中,平凡而不平庸,世界就像迷宫,却又让我们在此刻相遇,相逢在黔江水田乡。——题记

  没有人天生就有一双能飞的翅膀,因为爱才能飞翔。传递爱的讯息,追迅梦的足迹,是我们三下乡服务团每一位成员的职责。夏天的风,有阳光般的味道拂过心田,掀起阵阵热浪。还记得我们为社会实践准备的日子,有过迷茫,有过身心疲备,但我们仍旧坚持着,依然满心期待着。

  当车载着我们抵达黔江是,第一次踏上这片土地,感觉新鲜而奇妙。虽然经过了7个小时的路途,住宿条件也不是很好,但这里人民的热情却让我们感受到了亲切,丝毫没有减退我们的激情。简单安顿后,我们就投入到了准备活动之中。

  我们参观了养蚕基地,相关负责人给我们仔细讲解了嫁接等我们所关心的一系列的问题,第一次让我们深切的感受到了理论与实践之间的差距是巨大的,我们在学校更多的是学习理论知识,真正获得实践的机会是少之又少的。同学们没有放弃任何可以学到东西的机会,认真的听着老师的讲解,并做好笔记。让我们受益不浅。

  我们走访了偏远山区的留守儿童户,他们虽然身处大山之中,却从未放弃对知识的渴求;虽然家境困难,却从不轻易认输。他们坚韧,执着。当看到张贴在墙上的奖状时,他们满脸的幸福和满足。

  我们额感触颇多,他们虽是留守儿童,却志向远大,目标明确。他们很听话,很有才气,当听到“凤凰传奇” “月亮之上”时,你能想到他们是留守的花朵吗?当他们有礼貌的跟你挥手告别的时候。你能想到他们是留守的孩子吗?他们是多么的优秀!

  在这里-黔江,我们一起用欢乐和汗水共同编制属于我们的美丽梦想。酸酸甜甜,苦苦咸咸。不仅仅承载着我们实践队员的爱与汗水,还盘拖着当地孩子和村民的热情与爱护。能被孩子们这样簇拥着,喜欢着,是世界上最幸福的事,最动人的场景,最美丽的回忆。

  在黔江,我们认识了很多的小朋友,和他们成为了好朋友。其实在义教的过程中,大家是辛苦的。孩子们的知识参差不齐,我们很难把握义教的知识的深度。知识太简单,怕他们不感兴趣,知识太难,又怕他们接受不多。并且我们不仅仅要带给他们知识,更多的是要带给他们学习的方法和我们的经验,启发他们去思考,帮助他们确定自己的人生理想。所以我们备课到深夜,在那段与星星,蝉鸣做伴的日子里,我们付出了汗水,但我们收获的是一份良知,一份责任,一份希望。我们共同编制了我们的美丽梦想!

  我们和他们共同完成了一场美轮美奂的总结晚会。他们的表现让人惊艳,那个时候他们是最最可爱的天使,最最漂亮的花朵。当我们告诉孩子们我们将要结束此行时,孩子们再也无法抑制住心中的情感,留下了不舍的眼泪。我只能对他们说我们一只都在你们身旁。

  通过本次三下乡,培养了我们的社会交际、组织工作团队协作的能力;增强了我们实事求是的工作作风;实现了理论学习与社会实践的紧密结合;提高了我们发现问题,研究问题和解决问题的能力,在实践中磨练了意志,砥砺了品格!相信通过这次实践活动,我们都会更加的成熟稳重。

暑期实践报告 篇4

  今年暑假,我在浙江嘉兴兴世达服装有限公司参加了社会实践活动。虽然时间只有一个月的时间,但我却从中学到了很多在学校里学不到的东西。认真谨慎的工作态度;积极向上的生活目标;团结互助的团队精神;轻松活跃的交流氛围……这些都让我向往。

  在未来的工作中,是不是也是这样的工作氛围?工作出现了差错,首先要做的,不是去追究责任,而是去挽救,尽量弥补工作中的失误……以前只会在电视小说上才能看到的情节没想到会在这个暑假完全的呈现出来,这对我来说是一次全新的生活体会。

  怀着一份紧张而又激动的心情,我踏进了浙江嘉兴兴世达服装有限公司的大门。就像刚进学校的学生第一次进入班级一样,紧张中抱有一丝好奇;恍惚中又抱有一丝期待。这种心境很难用言语表达出来。见到了组长,听他交代了我的工作后,就投入到了工作中去。起先由于紧张的缘故,跟新同事们都不怎么讲话,但相处了一上午下来,就像是同学之间似的,交情还挺不错的,都打成一片了……我原先以为,我是新来的小辈,而他们都是前辈长老级别的人物,估计不会那么容易的交流,但结果却与之截然相反。他们不但主动与我交谈,还对我照顾有加,这让我又一种是他们当中一份子的感觉。而不是觉得自己只是个新来的临时工,与他们这些老员工有着很大的距离。他们都有着一颗真诚而又宽容的心,我常常在想,这不就是我们所期待的职场生活吗?没有先来后到之分,也没有资历深浅之分……

  以前,我时常在想:未来的职场之路我们这些未出校门的大学生们应该怎样去走?我们所学到的专业知识能够尽数用于职场领域吗?那些职场前辈们会不会很难相处?我们作为一个对未来完全迷茫的新新人类,要以什么诀窍法宝屹立于未来的职场之中?这些想法让我很迷惑,一种对前途的无力感悄然袭上心头……

  现在,我的想法有了些许的改变,不管将来怎样,哪怕不是从事自己所擅长的专业领域内的工作,不论工作如何变迁,不论新手老手,唯一不变的就只有细心和耐心的工作态度……也唯有工作时的细心与耐心,才有完成时的效果。老师常说,只有严谨的工作态度,才有高效的工作成果。一个人如果在工作中没有投入耐心,必定是个急躁之人,急于求成一般达不到预期的效果……

  以前觉得自己高考没考好,毕业文凭也不怎么好……反正这一辈子也估计就是这样了,怒不努力估计也没什么区别,就算想过要考专升本也没什么实际的行动……

  现在不同了,将近一个月的社会实践让我彻底清醒了过来。明白自己不能再这么得过且过。俗话说得好:水往低处流,人往高处走。虽说文凭不是万能的,但没有文凭虽说不至于万万不能,却也是缺失不得的。高质量高要求,想要获得一份高质量的工作机会,就必须要付出与之对应的高要求的自我提升的能力。现在的大学生比比皆是,要想在这么多的大学才子中占有一席之地,就必须要有一定的能力优势,我觉得在校自我提升就是一个不错的选择。我本是一名专科生,也没什么特别优势,对于我来说,也许参加专升本考试会是一个不错的选择,我现在有一个强烈的愿望,就是好好参加专升本考试,争取进入本科班继续学习,以获得本科文凭,且不论是否能够如愿以偿,单就过程中的努力的经验对我来说也会是一笔无形的财富,努力了也就再没有遗憾了……

  这就是我在社会实践中的所感所想……

暑期实践报告 篇5

  暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸,也正符合我们浙江大学宁波理工学院培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。在大学生涯的第一个暑假,我就满怀激情地报名参加了“服务澥浦,传递绿色人文”暑期社会实践。走出校园,步入社会,绚丽青春并就着智慧挥洒着汗水书写了一份满意的答卷。

  xx年7月11号,车子满载着我们十二分的热情和憧憬缓缓驶向目的地——宁波市镇海澥浦。2个小时的车程,难免走神,我就会开始想象和那么多孩子呆在一起,一定会很幸福。到了目的地,保持着那份热情和激情,我们开始了我们的行动。在辅导员吴老师的带领下,与镇海区团委宋书记、澥浦团委林书记、汇源社区书记以及妇女主任等领导在镇政府会议室商讨了此次暑期社会实践的相关情况。之后安排我们入住澥浦中心小学会议室,虽然15位队友要在这间会议室一起打地铺拥挤15天,但我们毫无怨言,毫不犹豫地开始着手实践活动的准备工作。

  支教是我们此次实践的一大块内容。13日上午在汇源社区举行了“快乐学习班”开班仪式,团委林书记、汇源社区书记以及妇女主任等领导出席了,并表示了对学习班的支持,提出了要求和希望。当天下午,我们就进行了开课,据统计只有30几位小朋友来快乐学习班上课。虽然有部分队友要进行调研,但考虑到我们还有人力物力等资源,小朋友的人数不甚理想,当天我们就进行了走家串户发放宣传单和学习班安排表进行宣传,不少家长表示我们的活动挺好的,会鼓励自己的子女参与其中,不少小朋友也围着我们纷纷说要报名参加。随着学习班的快乐学习火热开展,小朋友还拉上了自己的同学朋友一起来,人数一天天增多,最终有一百余人参与了此次快乐学习班的学习。

  支教的时间是短暂的,更是难忘的。短短十几天的支教生活,在我们的心中都扎下了一个个深深的烙印,我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。为了达到让小朋友快乐学习的目标,又怕备课不充分误人子弟,加之每天要奋斗通讯稿,我们都经常要忙到晚上12点多。切合小朋友的喜好与需要,我们要及时适当调整课程安排,每天都是丰富有趣的内容——书法绘画,诗歌朗诵,唱歌舞蹈,武术健美操,剪折纸,易拉罐环保小制作,沙袋、福娃制作,安全环保小知识学习,趣味英语、地理学习,24点计算,猜字谜、脑筋急转弯, “三心”(爱心孝心责任心)教育,了解30年改革开放,参观宁波爱普环保有限公司,发放环保宣传单和环保袋等。

  小朋友比我们想像中的积极得多,定好8点开始上课,7点半我们去开门时,就有好多小朋友在教室外面探头探脑,唧唧喳喳,热闹开了。我不知道为什么他们会始终如此兴奋活跃,或许我们在不知不觉中已经给他们单调的生活注入了新鲜空气。当一张张稚嫩可爱的小脸蛋闯入我眼帘时,当一声声亲切的“云霄姐姐”在不经意间跑入耳朵时,我突然发现自己已经爱上了这群有着淳朴的脸庞,扑闪的眼睛和腼腆的笑容的孩子。孩子们深深地吸引了我,从他们的眼神言语中我知道他们有多欢迎我们,和这些孩子在一起不需要高高在上,不需要大学学历,需要的仅仅是一颗爱他们的心。我一直崇尚爱的教育,带着一颗“爱心”去上课。我想爱的教育就是融入到学生当中去,要让他们认为你不只是老师,更是他们可靠的哥哥或姐姐,更多的是知心朋友。到学生当中去,让他们体会到师生关系的平等,不带着压力进课堂,让他们体会学习的快乐。很有冲动想深入了解他们,拉他们坐下,我们一起谈天说地,真诚对待他们,孩子也都实事求是地告诉了我他们所知道的。他们也很淘气,经常和我闹成一片,甚至“欺负”我,但我不会感到委屈,反而更加开心,因为我们给彼此都带来了快乐,这就够了。其实如何与孩子沟通是一门学问。孩子们之间也会闹矛盾,吵架打架的事也会突然发生,记得一次课上,我在上面正讲着折百合的步骤,突然有个小朋友哭了,和队友粗略了解了下情况,然后把她们分开,哄她们先不要哭,再想方设法把大家的注意力集中起来把课上完。课下,我们再去具体了解,互相沟通交流,最后看着她们两个握手言欢,和归与好,我们也都很欣慰。

  我们看到了很多很有灵气的孩子,他们的认真让我感动,他们具备无可估量的发展潜力。有个小女孩,能歌善舞,而且活泼可爱,和其他孩子关系也都很好,自然特讨人喜欢。我和她交了个朋友,讲开心与不开心的事,她对我的信任、尊敬,使我明白,当你用一种爱去关心别人时,你会收获另一份回馈。还有个小男孩,一直是他奶奶来接送的,每次她都要问孙子的情况,临走时总不忘说谢谢老师,再见。那感谢的话语,让我感到一种责任,一个使命,一分动力,支撑着我坚持要把这件有意义的事情做下去。虽然这里条件并不是很好,但是有我早已久违了的那种快乐与久违了的思考。

  实践期间开展的一系列大型活动,如温馨一家人,奥运系列活动(火炬传递、百米涂鸦、奥运小游戏等),改革开放图片展,以及结束晚会都深受小朋友和家长以及当地老百姓的喜爱和认可。很多孩子在结束后送我们到住宿处看我们进去后才肯离去,他们热泪盈眶,我们也是泪花闪闪,是依恋,是不舍。

  短暂而又漫长,劳苦而又快乐的15天暑期社会实践终于结束了。累、苦,但很满足,因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,这很有价值,我无怨无悔。这次实践的开展,更让我们了解到了团队的重要性。我们通过沟通交流协助建立了友好的合作关系,互相关心,互相体谅,互相包容,互相帮助。这次实践拓宽了我们的发展空间,提高了社会实践能力,增强了服务意识和使命感、责任感以及奉献精神。

  用实践感受社会,用实践关爱社会,用实践锻炼自我。澥浦带给我的不仅仅是一种视觉上的新鲜,更是一种在精神和心灵上的震撼。我不会忘记志同道合、互帮互助、共同努力的队友,还有那群可爱聪明的孩子。实践就这样悄然结束,但它带给我们的思考就像是一块小石子投入水中泛起的阵阵涟漪,荡漾开去。

  回想这短暂的15天,我们与汇源社区的孩子结下了不解之缘,听着他们一声声稚嫩的呼唤,看着他们一张张童真的面孔,我们心中涌动的别样的感动,这次亲身体验让我感触深刻,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,更是我一生宝贵的财富。

暑期实践报告 篇6

  八月已迈着轻松的脚步来了,那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了!回想20xx年的七月的点点滴滴,那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。

  活动前期

  活动前期,给人的感觉就是满满的期待与紧张!当听说我们去的实践基地是吴川二中,教的学生是初二与初三的尖子生,当时我们就害怕了,那么厉害的学生怎么能教得了呢?万一教不好该怎么办?该以什么方式教才可以调动他们的积极性呢?而且我教的是第一课堂的作文与第二课堂的手工,要在十天里传授点东西给他们可不容易呀!一连串的问题,居然让我几个晚上都是失眠的。每天不停地跑去图书馆查资料,或者上网查有关如何教作文的资料,然后不停地写教案。关于第二课堂的我还要提前做好十天的剪纸成品。希望在这十天里能教会他们一些技巧性的东西,也期待着这十天的到来!

  第一天:满怀热情

  7.16终于来了!我们怀着激动的心情终于来到了吴川二中!听说这是一间百年老校,师资丰厚,培育出来的人才可不少。不过我们去的是吴川二中的初中部,这里有点狭窄,教室比较旧。有一点觉得不好的是教室和宿舍相隔太远了,每天都要穿过一条老街才能到学校!要是下雨了,想不被雨淋湿那是有点困难啦!再说宿舍的环境也不是很好,公共的厕所,公共的洗澡房,什么都没有大学校园生活那么方便。但我知道我们这是来实践,来学东西的而不是来享受的。别忘记我们是农民的儿女,这点苦又算得了什么?

  刚到那里,首先看到的是那一群可爱又天真的孩子,他们很热情,见到我们就不停地向我们打招呼,还把我们手上笨重的行李接过去,说:“老师,我帮你!”“老师”这是多么熟悉的而又陌生的声音。平时我们总是不停地叫老师好,而现在终于有人叫我老师了!那时是多么的兴奋与惊喜!是的,我可以当老师啦!

  当放好行李时,一位孩子有点羞答地问我:“老师,你教什么?”当我回答说是作文与手工制作时,她兴奋地说:“真的吗?老师我的作文不好,你一定要帮我哦!”我忙着微笑点头!

  从宿舍出来接到通知我要当初二(1)班的班主任,等一下还要开班会。我急了,没有什么经验的我该如何组织好一次班会呢?又如何给孩子们留下第一好印象呢?一连串的问题萦绕着我,最后我还是决定拿出我的拿手戏:葫芦丝!

  初二(1)班只有22位学生。他们很安静地坐在座位上,眼睁睁地看着台上这位新来的班主任。而我第一次面对着这么多的学生,当然是有点紧张的。当作了自我介绍后,我还是第一次拿出葫芦丝当着那么多人吹起了《映山红》。当时孩子们的反应如何我也不太记得,只记得我紧张得手在发抖,不过自我感觉还是不错吧!我表演完之后,班会当然少不了学生的参与,第一次见面肯定少不了自我介绍的。他们的自我介绍一下子把班会的气氛拉到了高潮,个个争先恐后上讲台!这一班孩子给我第一印象就是活跃,都很开朗!我想以后的十天我们一定相处得很愉快的。

  第二天:上课啦!

  7.17我们终于上课了!这一天我早早地起床。可是天气似乎不太好,要下雨的样子黑压压的一片。我担心万一下雨了,学生怎么来学校呢?但是当我来到学校,发现我的顾虑是多余的,太阳公公已经战胜了笼罩在天空中的黑云,他已经在那里微笑着呢!看来这一天肯定过得不错的!

  今天我要上的是初三(2)班的作文课,这节我主要分析现在的作文为什么那么令评卷老师青睐的原因。教会他们写作文一定要学会“我手写我心”,说真话,诉真情,避免无病呻吟的病态作文!我主要通过一篇《我想要有一个家》的例文来分析文章的成功之处。这是一篇一个失去家的孩子对家的渴望与对喜新厌旧的爸爸的憎恶!句句饱含真情,将自己的感情寄托于风雨交加的'夜晚,让人感到可悲可泣!同学们的眼睛跟着我的讲解转这转那,闪烁着智慧的光芒。想着他们那一股强烈的求知欲,有对知识的向往,我更加有信心讲好课了。这样一节课很快地过去了。回到办公室队友正在手舞足蹈地分享第一次上台讲课的经历,每个人脸上都洋溢着满意的笑容!

  令我感到最开心的是下午的兴趣课了。我上的是手工课---中国剪纸。中国剪纸是我的爱好,能用一把剪刀,一张纸,一把刻刀就可以把世间万事万物跃于纸上。我觉得中国剪纸,它不仅能够培养一个人的想象力,还能训练一个人的毅力,更能提高一个人的艺术内涵,给人带来无穷的自信与成就感。第一节课我的关键任务是如何激发学生对这门课程的兴趣。所以一上课就向他们展示中国剪纸的魅力与蕴含其中的中国文化。中国剪纸作为中华文化的瑰宝,是劳动人民智慧的结晶,是人类艺术宝库中特有的奇葩!然后我还介绍中国剪纸的作用与用途。我要告诉他们其实剪纸没有想象中那么难,?要你懂得方法,全身投入,俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。只要坚持下来,才会做到得心应手,功到自然成!接下来我从最简单的教起,教他们剪平时见到最多的“喜”字。十分钟后,一个个“喜”字跃然纸上,一张张笑脸充满着成就感!课堂上顿时热闹起来了,他们在炫耀自己的处女作呢!有一位学生很开心地说:“这一节课我过得很开心,因为我会剪纸了。我剪了一个‘喜’字,虽然不是很漂亮,但是我很满意!”听到她的话我感到很欣慰!

  今天还有一点令我们感动的是,今天吃饭的时候,饭堂终于出现了一道道靓丽的风景:学生与小老师坐在一起吃饭了,有说有笑的!不像昨天那样在饭堂里学生与小老师们分开两个明显的区域,中间有一道巨大的分界线。这一个饭堂只有一种声音在说话。而现在看来我们不用担心学生会不敢接近我们了。

  劳累的一天终于在黑夜中拉上了幕幔,但这一天过得真的很愉快,很充实!这一天让我突破人生的很多第一次。第一次上讲台讲课,第一次组织开班会,第一次将我喜欢的东西与学生们分享……太多的激动,太多的感动,让我感到前所未有的成就感。

  第三天:收获更多的是感动

  7.18天公不作美,天下起倾盆大雨!整一条老街到处都是积水,看来学生是来不了的。出乎意料的是教室依旧坐满了人,一个也不少。有的同学的裤已经湿了一大截,我问他们那么大的雨为什么还能那么早到学校,学生的回答又一次出乎我的意料。有一位男生说:“那么多同学都来了,我哪有理由不来的呢?”还有一位同学说:“把每一件事情看作平常事,那再大的困难又能奈我何呢?”看着他们那纯真的眼神,与高涨的热情,我暗地里渐渐地佩服起他们来了。以前很多人都说现在大多数90后的年轻人怕苦怕累,没责任心,没热情,经常叛逆。可是,看着他们的智慧之眼,我倒觉得他们比别人多了一份执着,一份为了理想而不停地奋斗,不停地拼搏。

  渐渐地发现他们很好学,遇到不懂的问题懂得积极勇敢去问。不管在宿舍还是在教室,甚至饭堂都可以看到一幕幕师生互相学习的场景。

  慢慢地也发现学生喜欢去我们的宿舍找我们聊天。也许我们只是比他们大几岁而已,所以大家的距离没有那么大。他们喜欢把我们当作大姐姐,大哥哥,课后有什么话都愿意和我们说,特别是关于我们上课有哪些不足的哪些需要改进的他们都很乐意地提。这不仅对他们有利,而且也为我们积累更多的经验。这就是教学相长吧!

  下午的手工课,我教的内容是剪团花。团花,一般以正方形纸的中心为圆心,将其折叠成三折、四折、五折乃至更多相同等份,它简单易学,经过几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀,再开展开来,意想不到的奇迹之花就在手中绽放了。这些可以做成窗花,鞋花和结婚双喜的图案等。它虽然折叠简单,但初学时经常找不到纸的中心点,也会碰到中途剪破导致“前功尽弃”的现象,每次遇到这种情况我总会鼓励学生剪下去,并告诉他们即使失败了也不要垂头丧气,“不放弃,还有希望;放弃了,就什么都没有。”最后值得开心的是每一位学生都剪出一幅以四个小女孩为图案的团花,非常漂亮!

  到了晚上除了备课还要开每天的总结会议,每位队友都兴致勃勃地与我们分享自己的教学趣事。风趣的话语与幽默的动作令我们笑不合嘴,笑得肚皮都疼了!尽管大家都很累,但是大家觉得是值得的,因为我们乐在其中!

  今天还收集了学生们关于上课的心得。每一位都说出了自己的真心话。有的学生说这几天不仅玩得很开心,而且还学到在课堂学不到的知识。有的同学说这样的上课方式再也没有以前那么压抑,那么被动,而是真正地在趣味中学到老师教的东西,而且课堂上再也不是老师一个人在唱独角戏,填鸭式教学了。不过,由于我们没有太多的经验,所以存在的问题也不少。有的学生说有的老师讲课太快了,有点难理解;也有的老师所讲的内容太难了,以他们的已有水平是接受不了的。问题是不可避免的,但是我们是乐意接受他们的意见的,并改正过来。

  今天给我的感触实在太多了。

  第四天:与学生玩在一起

  今天放假了!上课四天的课,现在终于可以休息了,晚上学生主动说:“老师,我陪你逛街!”这一句很窝心的话让我知道我们已经不仅仅是师生关系,而且是朋友了!

  和学生玩在一起,是我们做得最成功的事了!也许我们只是比他们仅仅大几岁而已,但是我觉得做一位老师不仅仅是拿着书本站在讲台上面传授知识,更重要的是在课后深入学生群体,了解他们的学习心理和对老师上课的一些意见,成为学生们的伙伴,这样才可以做到教学相长!否则老师在学生心目中只是教书工具,来也匆匆,去也匆匆!我记得有一位学生在微博上面对我说过这么一句话:老师,我们可以做朋友吗?我说可以呀!可以和你们做朋友那是最好的!后来,无论在学校还是在路上或者在宿舍,他们见到我都“娜姐”前“娜姐”后地叫我!我喜欢“娜姐”这样的称呼。我觉得这样的称呼可以让我感到很亲切很窝心,我们师生的关系再也没有刚刚来的时候那么陌生了,我们的距离再也没有以前那样那么大那么远了!

  第一次当班主任,虽然我没有太多的经验,但是我已以自己最大的热情和努力去当好当好这个班主任!目前为止他们已经把我当成他们的好朋友,有什么话都愿意跟我说,还经常讲些笑话给我听,大家乐在一起!我越来越喜欢这一群孩子了!令我印象最深的是吴金超了!他个子不高,在教室是一位很安静的学生,没有太多话说,不像其他学生那么活跃!但是经过那次去大唐公园参观党建教育宣传栏,我彻底改变了对他的看法。他很认真地看党建历史,遇到问题不停地问。这颗对历史知识有着强烈的追求之心,似乎一下子燃烧起来了。他不停地摸着那颗小脑袋,可爱极了!参观完之后,他还不停地拉着我的手说:“娜姐,要不我们来拍个相片来留念吧!”在旁边的小老师们都觉得很诧异,平时那么安静的小男孩在课外居然是那么活跃的。从那一刻起我就懂得一个道理:其实每一个人都有他活跃与安静的一面!作为一位老师要善于发掘他的缺点与优点,善于发现他的闪光点。

  我们每一个当老师的,都是经历过学生的年代。现在要当好一位好老师,这难道不要换个角度看问题吗?毕竟我们都是过来人!

  第五天:终于可以休息了

  7.21终于如约地到来了。上了四天的课现在终于可以休息了,这一天我们天智梦准备去吴川吉兆湾玩。这一天我还是早早地来到了办公室,可是去到学校时几位学生早已在那里了。奇怪了,今天不是放假了么?为什么他们还是那么早来学校的?突然有一位学生走过来,有点不好意思地说:“娜姐,你可以带我们去吉兆湾吗?”我婉约地说了一大堆理由拒绝了他。因为去到那里我们还要照顾他们,注意他们的安全问题,万一出了什么问题我们是永远负担不起的。但他们还是在那里哀求道,还说连做梦也想到和我们玩!看着他们祈求的眼神,此时此刻我真的不知道该如何回答他们,只好叫他们问队长!不过到了最后还是不允许他们去。

  由于我们去吉兆湾的时间推迟到中午十一点,所以早上八点钟我们组织不回家的学生们去电影院看《建党伟业》电影。在去电影院的路上我又有机会和学生聊天了。我和他们谈有关于理想的事情。有的学生希望自己以后能成为一名律师,为社会抱打不平,伸张正义;有的希望能成为一名导游,在为游客服务的同时也可以周游世界;也有的希望自己以后不用像他们的爸爸妈妈那么辛苦就行了,生活如意就可以了。从他们的话中,我又明白了一件事情:其实每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望,都希望自己的孩子不会再像自己那样每天为了生活日晒雨淋,东奔西走。他们尽管在外面那么辛苦,甚至为了维护自己的利益低声下气,委曲求全,也不愿意回家向自己的孩子抱怨,发牢骚!希望这一群学生早日梦想成真!

暑期实践报告 篇7

  8月份的天气很炎热,由我系团委学生会组织的暑期社会实践活动却由此展开,活动时间:8月1日至7日,为期一周。活动主题:文明乘公交,携手迎省运。活动成员:数学系暑期社会实践服务队,每一天我们都在迎接新的挑战。

  第一天(8月1日),我们来到凤凰百货门口开展活动,首先对场地进行布置,我们准备了一条10米长的横幅号召过往的市民签名,横幅上面写着:迎省运、讲文明、树新风、我自觉、我参与、我奉献。我还记得第一位签名的是张大爷,当时他就在一旁看着我们整理场地,他对我们此次的活动赞不绝口,当他签完名后,向我们竖起大拇指,然后离去。同时,我们在附近发放宣传单,不一会儿,就有很多市民手拿宣传单来自愿过来签名,许下承诺。活动就这样进行着,虽然是第一天,但我们大家迎着烈日,燃烧激情,以及市民的努力配合,第一天活动圆满结束。

  第二天(8月2日),我们来到市汽车东站,挂起横幅,进行文明乘坐公交宣传活动,车站的人流量很大,我们就在其中穿梭着,赢得了路人称赞的目光。接下来几天,我们分别在公交车上发宣传单,维持乘客的上车秩序,做站点小广告的清除等清洁工作,到步行街一边宣传省运会,一边宣传文明乘坐公交车,一路上人来人往,我相信他们会把这一信息宣传出去。

  通过这次社会实践活动,我们都收获了不少,大家都付出了很多努力,但我们都知道这次活动是非常有意义,不仅增强了市民文明乘坐公交车的意识,同时也大力宣传了省运会,活动虽然结束了,但我们的宣传还会在这座城市里继续传递着。

  学校不只是知识的殿堂,也是我们在正式进入社会之前要一步一步稳重踏过的红地毯。在这个过程中,我们调整好呼吸,整理好仪表,做好登台前的所有准备,面对未知的社会,我们充满了热忱,也将真诚的笑容挂在脸上。在学校我们学会与他人相处的种种美德,相信在未来的工作中我们将会把这些美德延续,带给同事,带给社会,感染我们周围的每一个人。

  火热的八月,社会实践带给我的不仅是能力的提升,还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低,工作不分贵贱。实现人生价值,回报社会,需要做出切实的努力。实践出真知,理论的全面掌握也同样重要。汲取知识,提升能力,健康而全面地发展,这是一名大学生在进入社会前所要做的。

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