创业教育孕育创业人
在金湖县吕良镇幸福村，提起"鸭司令"尚俊良，村民们都会竖起大拇指，称赞他有思想、有胆识、有干劲。去年底，淮阴工学院2008届毕业生尚俊良在幸福村投资办起了蛋鸭养殖场，目前1。5万只苗鸭正在健康成长，预计年产蛋可达15万千克。他本人因此被评为"淮安市十佳创业青年"。现在，通过提供技术支持，他带动周边的村民掀起了一股养鸭致富的热潮。
在淮阴工学院，像尚俊良这样的成功创业的例子不胜枚举。
看到自己的学生在社会上成功创了业立了足，该学院院长朱汉清教授由衷地感到欣慰："在目前严峻的就业形势下，我们鼓励和引导学生自主创业，专门开设创业课程，举办创业讲座，搭建创业平台，既激发了学生的创业热情，也锻炼了学生的创业本领，进入社会，他们就多了个立足点。"
多手段营造浓郁创业氛围
"就业是民生之本，创业是就业之源"。面对严峻的就业形势，淮阴工学院另辟蹊径引导学生进行自主创业，把创业教育作为人才培养模式改革的重要抓手。学院成立了由一把手院长挂帅的学生创业教育工作领导小组，由院长亲自监督创业教育各项工作的开展。
学院还充分发挥团委、学生会、社团联合会的桥梁纽带作用，利用现有资源和手段，加强创业教育，着力培养学生的创业意识和创业能力。
在采访中，一名学生告诉记者，在淮阴工学院常常可以听到各方面专业人士、企业家举办的各类创业讲座，校友中"创业明星"的现身说法。学院相继出台了《关于加强毕业生就业工作实施意见》和《淮阴工学院教育实施方案》等文件，鼓励和支持学生自主创业，不断激发大学生的创新意识和创新激情，从而在学生中形成了"自主创业"、"在创业中实现自身价值"的良好氛围。
多举措培养过硬创业能力
创业能力的高低直接影响创业的成功与否，这就需要学校不断加强培养学生的创业能力，淮阴工学院深刻认识到创业能力的重要性。学生一入学，学院就将就业指导课设为公共必修课，早培养早加强。另外，学院还成立了就业创业指导课教研室，编写了大学生就业与创业指导教材，让创业教育工作有章可循，有序开展。
为了充分发挥学生的主体性和创新性，激发学生的创新欲望，淮阴工学院已经连续举办了两届大学生科技作品竞赛活动，共有参展作品近300个。这些作品都是在校大学生自主创意，自己动手制作，再进行多次实验成功的作品，充分展示了学生们的独立创新能力。大学生科技文化艺术节、电子设计大赛、网页制作大赛，创业计划大赛等，大大提高了创业和创新的能力。目前，学院有各类创业创新学生社团64个，社团会员3000余人。
多渠道搭建创业实践平台
学院党委书记章跃教授认为，创业教育的'目的是要培养学生的创业能力，提高学生的创业本领，所以创业教育的关键是让学生在实践中得到磨练，绝不能"纸上谈兵"。为此，学院不仅提供资金和免费指导，而且还鼓励大学生自己组织团队，利用业余时间进行创业"演练"。
近年来，淮阴工学院先后投入到学生创业创新教育、各类实践活动和创业创新实践基地的经费近800万元，建立了近400平方米的科技园。通过和淮安市高新技术创新中心合作，共建了大学生科技创业基地，为学生提供了300平方米的场地，并设立了100万元的资金。
同时，学院还不断加强与政府、企事业单位的交流与沟通，先后建立了产学研基地、社会实践基地、实习实训基地、就业创业基地等近600个，从而实现了教学实习、科学研究、社会实践与教育的深度融合。2008年学院在苏北高校中首先建立了校内科技园，目前已有10个企业进驻园内，负责科技成果转化、指导、提供创业实践岗位。学院的各个院系还相继成立了学生创业工作室、创新实验室，以学生为主，教师参与指导，学校给予资金扶持。记者来到一个创业工作室，学生小王正在老师的指导下像模像样地和一名客户谈生意，他的生意经让记者啧啧称奇。随行的老师介绍，在创业工作室，在学生模拟创业的过程中，指导老师逐一讲解创业过程中的注意点和做生意的策略。目前，学生创业工作室的创业活动受到在校学生的广泛关注，学生在活动中也积累了竞争、创新和创业方面的丰富经验，提高了创业技能。
【创业教育孕育创业人】相关文章：
激励年轻人创业的话09-21
经典创业格言09-29
创业的说说06-09
创业的名言06-08
经典创业计划02-24
大学生教育创业计划书08-18
大学生创新创业教育论文08-06
创业借款合同02-08
鼓励创业的经典语句10-11
创业经典语句10-10