职业生涯规划总结15篇[优]
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的职业生涯规划总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
职业生涯规划总结1
本学期,我担任20xx级计算机及应用专业1201、1202班的《职业生涯规划》科任。半学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任,能认真制定计划,注重研究职业生涯规划课教学理论,认真备课和教学,积极参加德育课活动,向其他教师学习,吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“中职生思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养具有良好素质的中职生,从现实身心健康,学生的'个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次谈话,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳、技全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的职业理想。
由于我对新教材还生疏,一边教学一边研究学习,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料,力争提高每节课的效果。除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还开展一些实践活动,演讲活动,用这些方法来提高课堂教学质量。由于教学设备的局限,教室里未安装多媒体教学设备,如:投影、幻灯、漫画、录音等,教学还是有一定难度的,只能通过一些活动来培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,从而达到提高课堂教学质量,按时完成教学任务。
通过一学期努力,能制定好教学计划、课时计划、复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,内容较多,时间比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材不太熟悉,教学有一定的难度,致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
职业生涯规划总结2
虽然制定职业生涯规划是很好的,但它的具体实施和取得成果更加重要。我们不能忘记这一点。任何目标,如果只说而不做,最终都会变成空谈。然而,现实是充满未知和变数的。我们设定的目标和计划可能随时受到各种因素的影响。每个人都应该有心理准备。
当然,在面对突发因素和不良影响时,包括我自己在内,需要保持头脑清醒和冷静。我们应该及时面对和分析问题,并迅速拿出应对方案。对于可以挽救的.情况,应该尽力去挽救;而对于无法挽救的情况,我们要积极采取措施,努力做出最好的矫正。相信通过这样的努力,即使未来的行动和目标有些偏差,也不会相差太远。
职业生涯规划的目标不仅仅是帮助个人找到一份适合自己才能和条件的工作,实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为未来制定事业计划,规划自己的职业发展。同时,也需要深入分析主观条件和客观环境的优势和限制,根据对内外情况的全面考量,设计出符合个人特点和可行性的职业发展方向。每个人都有自己的奋斗目标,一旦确立了目标,就要勇往直前,努力迈向成功,才能不辜负自己在职场上的努力。
职业生涯规划总结3
我们打着“规划精彩人生,打造锦绣前程”的口号,旨在通过举办职业生涯规划活动,帮助大学生尽早了解如何进行生涯设计和树立职业生涯规划意识;另一方面也可以让同学们了解自身的特点,帮助个人确立职业发展的方向,适应社会的发展,引导大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”让大学生赢在起跑线上,成为抢手的职场新人。由院团委主办,团委实践部承办的第四届大学生个人职业规划设计大赛决赛在院图书馆学术报告厅圆满落幕。
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三轮角逐。活动经过精心策划后,我们通过电台播音,校内网发帖跟踪报道,以及召开宣传委员会议对各专业班级发放大赛通知等宣传手段对本次大赛进行大力宣传。在初赛前我们很荣幸的邀请了学院团委书记刘武强老师给同学们开指导讲座,通过指导讲座增强了职业规划意义的影响力。通过前期的宣传,大赛初赛得到同学们的积极参与,根据“职业规划设计参赛作品”为评选标准,有20位同学进入复赛。复赛于20xx年12月21日晚上7点在C#201进行。选手本着探索未来之路,演绎精彩人生的原则,为广大师生展现了当代大学生规划前程的精神风貌。本次复赛我们邀请了教务部主任张永祥教授,郭伟老师,团委书记刘武强等相关专业老师当任评委。
20xx年4月14日下午2点30分,第四届大学生个人职业规划设计大赛总决赛在院图书馆学术报告厅如期举行。参加本次比赛决赛的评委有福建师范大学闽南科技学院教务部主任张永祥教授,学工部部长林树生老师,郭伟老师,团委书记刘武强老师,吴涛老师,黄志清老师。
决赛的11名选手经过了4分钟的PPT规划展示和6分钟的现场答辩两个环节将自己最好的一面展现在了大家面前。比赛不仅对选手本身是一种激励和促进,她们富有逻辑感的规划更是对很多抱有同样梦想的同学给予了启发。她们以敏捷的`思维,慷慨激昂且富有哲理的演讲,精彩细致的规划,旁征博引,准确的回答,赢得了在场师生的一阵阵热烈的掌声和此起彼伏的喝彩。赛后张永祥教授做了精彩的总结。他对各参赛选手如何完善自己的职业生涯提出了建议,并鼓励选手再接再厉,为未来踏上社会实现自己的职业生涯规划道路做好准备。此次决赛在我们的精心安排下,取得了圆满成功,并决出了一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单如下:
一等奖:
二等奖:
三等奖:
优秀奖:
跨度两个学期的大学生职业设计规划大赛已经拉下了帷幕,但同学们纷纷表示,他们的梦想和计划也才刚刚开始,坚定信念一步一个脚印,那么成功就一定能属于自己。同时我们也将会继续努力,总结经验教训,将我们的工作做的更好,鼓励每一位大学生规划好自己的人生。以下几点是对这次活动的工作总结:
一、领悟议程内容,科学调配人手。由学院团委统管全局,部门多次召开会议,向部门人员叙述活动大致内容,将其细分为几个负责项目,合理地分配给各组干事,实现人力资源的优化配置,达到责任到人,明确其事。有利于准备工作的全面开展,也有利于提高工作效率。
二、及时汇报情况,理性面对问题。当各干事明确了自己的任务时,便认真务实地开展准备工作。由于各干事的经验资历尚浅,在过程中遇到了不少的疑惑和困难。但各干事都能互相帮助体谅,在及时反映之余,充分发挥主观能动性沉着解决或向有经验的干部虚心请教,汲取教训。这样可使干部们掌握整个准备工作的进度,查漏补缺,也使干事们的工作实战能力得到提升和促进同事间的团结,关爱,协作。
三、完善细节操作,积极动员响应。经过大家的努力,准备工作基本完成。细节处经过讨论修改也得到了完善。接着是从大处着手,即全校范围内积极宣传,以达到在师生中广泛影响的效果;然后配以细处,即在学院内,将讲座精神下达给各班班长和团支书,以动员学生参加活动。
四、合理安排会场工作。在现场比赛开始前工作人员提前进场,认真布置好了灯光、电脑、划分好了座位、调试好麦克风、音响并开始迎接老师和同学们的到来。比赛当天由于宣传不到位且是在中午开始比赛的缘故,现场观众不是很多。比赛前没有再一次和主持人进行沟通,导致在颁奖时出了一些小问题。今后应在比赛前期应加大宣传的力度且多和主持人沟通交流!五、继续贯彻职业规划精神。赛后加大宣传,以增加职业规划意义的影响力。借此契机,望同学们能正确认识自身的个性特质,现有与潜在的资源优势,帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值,引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析,使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想,引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,激励同学们新的追求,一起迈向精彩未来,开拓绚烂人生!
职业生涯规划总结4
职业生涯规划是在个人职业发展过程中制定的一份具体计划和策略。通过规划,个人可以明确自己的职业目标,了解自己的优势和不足,制定相应的发展计划,并根据实际情况进行调整。在职业生涯规划过程中,个人需要进行自我评估、职业研究、制定职业目标、发展计划和实施行动等一系列步骤。
在进行职业生涯规划过程中,我意识到以下几个重要的方面:
首先,自我认知是职业生涯规划的基础。在进行职业生涯规划之前,我需要了解自己的兴趣、价值观、性格特点和能力,这有助于我找到适合自己的职业,提高职业满意度。通过进行自我评估,我发现我对于创造性工作更感兴趣,喜欢挑战和变化,并具备良好的沟通和领导能力。这些认知帮助我确定了在职业发展中可能更适合的领域和角色。
其次,职业研究是职业生涯规划的重要步骤。在探索不同职业选项时,我需要了解不同行业的发展趋势、薪酬待遇、工作环境和要求。通过职业研究,我可以获取关于不同职业的详细信息,了解不同职业的优势和挑战,并判断是否符合我的职业目标和发展计划。
然后,制定职业目标是职业生涯规划的重要一步。基于自我认知和职业研究的结果,我可以确定自己的职业目标,明确我希望在哪个领域、职位或行业发展,以及我希望在什么时间内实现这些目标。通过设定明确的目标,我可以更有针对性地制定相应的发展计划,增加自己的职业竞争力。
接下来,发展计划和实施行动是职业生涯规划的关键步骤。在制定职业发展计划时,我需要根据职业目标和现实情况制定具体的`行动计划,并确立每个阶段的目标和时间表。我会利用各种资源和机会,包括培训课程、实习、导师指导等,提高自己的专业知识和技能,在工作中积累经验,并与同行进行交流和合作。同时,我也会定期评估自己的发展进度,调整计划和行动,以确保最终实现职业目标。
最后,职业生涯规划需要不断反馈和调整。在职业生涯的不同阶段,个人的利益、目标和价值观可能发生变化。因此,我需要不断自我评估和反思,根据自己的需求和变化,及时对职业生涯规划进行调整和更新。同时,我也要保持积极的心态,面对职业生涯中的挑战和变化,不断学习和适应,以实现更好的职业发展。
综上所述,职业生涯规划是一个有序、系统和动态的过程,可以帮助个人明确职业目标,规划发展路径,并提高职业满意度。通过自我认知、职业研究、制定职业目标、发展计划和实施行动等一系列步骤,我可以更好地了解自己,寻找适合自己的职业,提高职业竞争力,实现职业目标。在职业生涯规划过程中,我也意识到需要不断反馈和调整,以适应个人变化和职业发展的需求。
职业生涯规划总结5
一.确定调查主题:
谈未来 促发展
二.调查的对象和单位:
XX师范学院全体学生
三.调查的项目和提纲:
1、调查对象基本情况(1-2)
2、调查对象的职业规划情况(3--16)
四.调查的时间和期限:
20xx年6月27日 星期四下午14:30—17:30
五.调查的地点:
XX师范学院
六.调查的方式方法:
1、调查方式:主要是问卷调查;
2、调查方法:在XX师范学院随机拦截被调查者,进行发放问卷表;
七.调查目的
当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划",这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。在此,我们以问卷调查、咨询宣传为沟通了解桥梁,让大学生认识到生涯规划的重要意义,促进自己更好的发展。
八.调查内容:
职业生涯是一个人连续从事的职业及承担的职业角色的发展道路。而一个人的职业生涯探索往往始于大学教育阶段,这一阶段对于职业的选择,对个人职业生涯的发展有着重要的意义。大学生从这一阶段开始,会根据自己在大学里的专业培养、理想、特长和兴趣爱好等等对自己进行职业定位,为将来打下良好的职业基础。然而并不是所有的大学生都有明确、理性的自我概念,他们之中始终有一些人不懂得职业生涯规划,对自己的发展计划没有明确的认识。另一个方面,现在大学生数量年年大量增加,竞争更是激烈,加上面对现在经济萧条的大环境,他们又是如何规划自己以后的人生?为了顺应时代的发展,社会需要各行各业的人才为其长远快速稳定的发展奠定基础,而主要的人才输送渠道在于树立职业意识和培养职业定位的高校。
九.组建问卷调查小组:
刘(201007216)马(201007217)
赵(201007215)山 (201007214)
杨 (201007213)
附录:大学生职业生涯规划调查问卷
亲爱的同学:
您好!
职业生涯规划能帮助我们真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向;为了了解曲靖师范学院学生对职业生涯规划重要性的认识特做一下调查,本次问卷调查采用不记名方式,结果仅用于本次课程学习。希望您能抽出宝贵的时间填写我们的问卷,谢谢!
1.您的性别:
A 男 B女
2. 您是 的学学生?
A 20xx级 B 20xx级 C 20xx级 D 20xx级
3. 选择现在专业的依据是 ?
A适合自己 B好就业 C 听别人说好D 估计还可以 E其它
4.对已在读的专业选择:
A 满意 B 凑合 C不满意
5. 您在大学的学习和生活中有 的目标吗?
A有清晰而长远的目标 B有清晰但比较短期的目标 C目标模糊 D没有目标
6.你认为职业发展是可以规划的吗?
A可以 B不可以 C不确定
7.对自己的学习和职业发展决策,你的自主程度是
A.完全自主 B.主要听从父母安排C.参考他人意见 D.不确定
8.你知道自己适合从事什么样的职业吗?
A知道 B不知道 C不太清楚
9. 您更倾向于通过哪种渠道获取职业信息?
A、报纸、杂志、期刊 B、校内纸质宣传品C、校内宣讲会 D、网络
10. 在下列个人能力描述中你认为自己有哪些强项? (多选不超过3个)
A 沟通能力 B时间管理 C 做事效率 D公众演讲 E 文字写作 F外语水平 G普通话 H 学习方法 I 计算机应用 J艺术 K 逻辑分析能力 L其他
11. 当前大学生就业难是社会关注的话题,你认为造成这一现象的主要原因可能是 (多选不,超过3个)
A扩招导致大学生数量太多
B就业机会太少
C 所学专业很难对路
D大学生的实际能力不足
E社会歧视应届毕业生
F薪酬太低无法接受
G缺乏专业的职业规划或就业指导
H大学本科学位太低
I一些行业的.就业机会大学生还不了解 J其它
12.关于未来职业选择,你最看重哪些因素? (多选不超过3个)
A 收入
B 稳定性
C自由度
D个人影响力
E创造性
F个人发展机会
G归属感
H社会地位
I专业地位
J公司知名度
K工作环境
L福利
M成就感
N个人成长
O生活工作平衡
P挑战性
Q其他
R对自己很有信心,相信自己的能力找不到合适的工作
13. 您认为您的优势在哪里?(可多选)( )
A学习成绩 B专业知识 C实习经历 D考试证书/技能认证 E其它
14.你希望未来所在的企业规模是
A 5000人以上 B 20xx-5000人 C 50-20xx人 D 50人以下 E无所谓
15.你希望未来从事行业:( )
A 政府机关/事业单位
B进出口贸易
C咨询/顾问
D 建筑/房地产
E金融
F 交通运输/物流
G 制造业
H 信息系统/电信服务/互联网服务/电子商务
I生物/医药/保健
J 媒体/出版/广告/文化/艺术/设计
K 教育/培训/科学研究
L 酒店/旅游
M其他
16.在准备求职之前,您觉得自己应该培养哪些能力,具备哪些素质?(多选题)
A职业能力与综合素质 B专业技术 C社会实践经验 D其它
17.你认为你的第一份工作的薪酬每月低于多少是不能接受的?()
A 600元 B 900元 C 1200元 D 1500元 E 1800元 F 20xx元 其它
18.假设你现在是大三的学生马上面临就业问题,有信心找到一份合适的工作吗?( )
A有,相信能找到一份合适的工作
B虽然找到的工作不一定很喜欢,但是就业应该没问题
C找不到合适的工作,只能做些临时性的工作勉强维持生活
D一点信心都没有,一毕业就要失业
非常感谢您对我们这次调查的支持,我们会对您提供的宝贵信息和建议进行分析了解。祝您身体健康,学业进步。
职业生涯规划总结6
大学生职业生涯规划总结
在不断发展的社会环境里,科技进步、经济高速发展;高等教育也在快速发展,这些都增加了我们毕业后的竞争压力。我们面对这样严峻的就业压力,毕业后如何找工作?又怎么才能找到适合自己的工作?这些都取决于大学期间自己有怎样的业规
划,是否为自己的职业人生创造了一个良好的起点。
很多人进了社会之后,因为没有做好职业规划,让自己的生涯路越走越迷茫。在课上,老师以多样化、形象化、生动化的授课方式,一步一步引导我们制定大学生职业生涯规划。现在,我懂得了确立自身发展目标的重要性,并开始思考未来理想职业与所学专业的关系,尤其,在那次为自己制定职业规划的过程中,我想了很多,切合自己的实际进行了深入分析,为自己认真制定了一条职业生涯。设定了发展的目标,增强了学习的目的性、积极性和方向性。
现在,我对职业规划有了明确的认识。职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己,对自己的职业生涯发展有明确的定位,并设立明确的职业目标,在通过各种积极的行动与措施去争取职业目标的实现,以及个人对生活需求及工作需求进行恰当地调整职业生涯规划是一个过程,规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内部环境因素进行分析的基础上,
确定一个人的事业发展目标,并选择实现这一事业目标的职业或岗位,编制相应的工作、教育和培训行动计划,制定出基本措施,使自己的事业得到顺利发展,并获取最大程度的成功。
大一的时候做的职业生涯规划曾规划大二上半年我要考计算机二级证;大二下半年我要拿到普通话一级甲等;大三上半年,锻炼自己的工作能力及应聘能力。这些我完全按照规划做到了。 我对自己指定的目标是是做一名电子商务师。虽然我现在还不会实现这个规划,但是我一直在朝着这个目标前进。实习期间我尽力一家电商公司的推广部做了一名推广专员。由于主管是电子商务师,所以自己也一直朝着这个方向努力。目前做的微信营销,我相信只要按着对自己的规划一步步踏踏实实的一定会有所成就的。
在工作期间我认为有几点是非常重要的:1.第一个主管非常重要 。第一个主管能对个人产生深远的影响,好比职业生涯中的`第一个启蒙老师,因为第一个主管的人品、办事风格、是否会培育教导员工,都将对你以后的工作态度和职业习惯产生重大影响。所以最好能在初期的面试中尽量多沟通,了解主管的风格和思想。 2.待遇不是惟一考虑条件 。 一个人大学毕业大约22岁,60岁退休,可以工作的时间有将近40年,挣钱的机会其实很多,年轻人不要将待遇作为衡量工作的惟一标准,重要的是看是否有发展前景与学习机会,有热情的投入,为成功的职业道路累积深厚的能量。3.不要骑驴找马 。 一旦选好了工作,就是对公司有
基本的承诺,没有把握在这家公司做足两年,建议在最开始就不要接受。否则不仅伤害公司,也伤害了自己,频繁调换工作实际是为自己未来设置更多的障碍。
我们的职业生涯规划,它是一个漫长的过程,其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代,一切都在变化,唯有变化是不变的。我们的职业生涯规划,就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划,才能有正确的前进方向和有效的行动措施,才能充分发挥自我管理的主动性,充分开发自身潜能,取得事业的成功。 通过职业生涯规划的一步步实施,我们从中得到了专业课中无法学到的知识。让我们一起自我定位,订立目标,走向目标!对自己的人生作一个生涯规划,在我们还似白纸一样的生命里描绘出最绚丽的色彩;在我们还空白的生命之歌中谱写出最动听的音符;在我们还单调的人生中留下最光辉的一页!
职业生涯规划总结7
20xx年对于我们大一的学生来说注定是不平凡的一年,在上半年里,我们每个人拼尽自己的全力,目标清晰而且明确,都是为了自己心目中的好大学,自己心目中从高的理想,在6月,我们在一场决定我们今后四年的考试中实现了自己的理想,创造了辉煌。然而,来到了自己心目中理想的大学之后,我和我身边的一些同学都或多或少的有了一些迷茫,其中包括对大学学习的迷惘,对大学生活的迷茫,其中影响最大的,可能是对我们的专业和今后就业方向的迷惘。
我们八系很幸运,将苏老师《职业生涯规划》,这一门对我们帮助非常重要的课作为必修课。从小的时候爸爸就教育我,爸爸经常对我说:“在你年轻的时候,对你来讲最重要的不是你在学校的学习成绩如何,也不是在你参加工作的时候的薪水有多高(这一条仅限于刚刚开始工作的3年),而在于你的视野有多远,你的思想有多深邃。”所以,我一直特别地欣赏身边的那些立志要出国的人,我认为,那就是一种对自己明确的规划,而且规划的视野非常之广。
对于自己的职业的规划极为重要,我特别地同意苏老师在课堂上的一句话,“职业的规划应该从大一做起,并非到大四才开始着手。”的确,将自己对于未来的现实的期待尽早地明确,对我们百利而无一害。这也让我不禁地想起了现在的“考研热”,多少人是真心为自己的今后的工作着想丰富知识,又有多少的人“反正别人都在考,我不如也考了算了”。所谓的“以前一流学生出国,二流学生考研,三流学生就业”变成现在的“一流学生就业,二流学生出国,三流的学生考研”,虽说带有着戏谑的味道,但是不无道理。毕竟,我们在课上看到了很多个优秀的大学生案例,他们凭借着强烈的自我意识和规划能力,在从众的考研中选择了就业,甚至创业,最终纷纷取得成功,而昔日他的“学霸”同学选择了考研,几年后却给自己当初选择创业的“他”递简历……这些故事都给了我们深刻的启示——一定要尽早地完成对未来职业的规划。
我也对与我自己的职业发展有着一定的认识,我希望自己成为一名高级程序员,从事软件的开发、维护和管理工作。前几天一幅搞笑的漫画刺激到了我,上面的西装革履的年轻人举着牌子“要饭!(本人精通C,C++,JAVA)”。虽说有着一定的夸张成分,但是现实不可回避。我从小对于电子计算机的科学有着很浓厚的兴趣,希望从程序员做起,可是仅仅通编程的“程序猿”的确处于这一个行业的`最底层,而很多的计算机科学的前沿人物都是不懂编程或者只知道基本的编程理论的。因为现在的软件开发,更新的速度非常之快,一个仅仅坐在电脑前写着一些看似有用实则很快就会被淘汰的代码的“程序猿(代码猴)”不可能有太大的发展。非常有市场的那些个程序,软件都是一个团队,甚至一个公司团体共同完成的。其他的行业,我相信也是一样的,一个不懂得团队合作和管理的人,就算业务能力在出色,也注定要一生埋没他的“才华”。
在课堂上,除了对于未来职业的规划,我还收获了一些其他的东西。我有幸成为了一个小组的组长,并且给我们的小组命名“蓝色之翼”。蓝色,象征着天空,而翼则象征着我们年轻并且胸怀大志的年轻人,正欲展翅翱翔。名字完全与职业生涯规划这门课相匹配。每一次的小组讨论,我都会带领小组的成员积极地思考,调动每一个人的智慧,发挥出团队的力量,在仅仅每周一次的课上,我们“蓝色之翼”小组的成员从相识到相知,彼此都成为了好朋友。最关键的是,我们是通过《职业生涯规划》这个平台认识的彼此,所以大家在私下也经常交流一些有关于职业兴趣的话题,这些朋友的意义就要高于那些闲聊,胡扯的朋友了。蓝色之翼小组的成员包括11班,31班,51班,52班四个班级,也让我们不同的班级有了一些的交流。
课堂上最感动我的,必然是最后一节课上,同学们交换礼物的时候了。老师让我们每个人准备一份不超过2元的礼物,然后每一个人抽签来拿。我拿到了一个红红的苹果,上面有着一条简短的寄语:“祝你一生平安”。这简简单单的一个苹果,和简简单单的六个字,足以带给我一天的美好心情。所以,这门课也让我学到了一些为人处世的方法。在这件事情上,我的感受是:今后的为人处世要保持一颗童心,及赤子之心。保持赤子之心,我们在今后遇到困难的时候就能够乐观,从容的面对。
这门课已经对我们非常有帮助了,下面是我对于这一门课的一些简单的建议,这样它可能变得能受人们的欢迎。
(1)可以在课上多放一些精彩视频,例如《职来职往》,那是我最喜欢的励志节目,对于我们现在的大学生,不夸张的讲:《职来职往》可能是给我们帮助最大的电视节目。
(2)增加一些课上的互动环节,使得课程能能加有趣味性,让我们在快乐中畅所欲言自己对于未来职业的期待,可以让我们在快乐中收获知识,在规划中得到乐趣。
(3)期末的成绩评分,大家当然希望自己有一个好评分啦。
当然,这只是我的一些想法,这一门课已经做的非常优秀了。
职业生涯规划总结8
外语系职业生涯规划大赛经过了半个多月的筹划和准备,从初赛的90余份来自外国语言系10级各个班级的初赛稿件中产生了10名进入决赛的优秀的作品。从参赛作品的内容和质量上来看,同学们都基本掌握了一份职业生涯规划书应该具备哪些关键要素,同时可以结合自身情况分析出自身的一些优缺点以及在职业方面的追求和想法,很多同学也都做了大学四年的规划,从大一到大四的四年发展思路十分清晰而且实用,包括自己所学专业可能会接触到哪些课程,该专业前景如何,在那些方向上最有发展前途,用人单位会注意哪些技能,大学应该考取哪些专业证书以及技能证书等等。有的部分同学甚至让自己的职业规划书更具有可变通性,还写到了以后的两方面发展的可能性,比如如果考研考上会怎样,如果不幸落选又会怎样,或者是以后可能考虑去国外发展的同学也会考虑到在国内这样发展自己会有哪些优势劣势,对自己职业生涯的未来前景做了几条全面而又可行的规划。在评委对这次大赛作品的评选时候,甚至为大一的同学就可以有如此明确的职业生涯发展观而感到十分惊喜。
外国语言系副主任刘晓光教授也对此次大赛很重视,我们对进入职业规划大赛最后现场展示部分的十名入围选手做了职业生涯规划的函授辅导,旨在让他们在现场比赛时候可以有更加精彩的表现。本次活动邀请到了外国语言系副主任刘晓光教授担任特邀评委。本次大赛在一片活跃的`气氛里拉开了序幕,第一轮是本次大赛的核心环节,选手们都将自己精心准备的与自己职业生涯规划书相关的PPT做了详细的讲解,中间时不时会听见观众阵阵的叫好声,台下的评委也不时地点头称赞同学们的想法的全面以及新颖。第二轮是选手接受评委的职业生涯规划问答的环节,十位选手一次上台回答了有关职业生涯规划的问题,台下不时爆发出雷鸣般的掌声和阵阵的笑声,有的选手的回答幽默风趣,有的回答简单而有哲理。
经过激烈的角逐产生了本次大赛的获奖选手三名,其中100803班张经纬同学凭借着自己稳定的发挥和幽默的演讲摘取了本次活动的桂冠,100802班许翠平同学获得二等奖,100802班姚春丽同学获得三等奖,并获得外国语言系科协颁发的精美奖品。最后,外国语言系副主任刘晓光教授上台对本次活动做简要点评,本次活动在一片欢腾的气氛中结束了。通过这次职业规划大赛活动,全院大一同学明确了职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。本次外国语言系职业生涯规划大赛取得了圆满成功。
职业生涯规划总结9
又是一年秋风至,在这个收获的季节广西师范大学政治与行政学院迎接了她的又一批莘莘学子。我们职业生涯规划与发展协会也迎来了在这个季节里最重要的活动——社团招新。我们协会为了更好的为我学院的同学进行职业生涯规划服务,增强他们的就业竞争力。让更多的人全面、真实的了解职业生涯规划与发展协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等内容,让有能力的同学得到更好的锻炼。同时为协会发展注入新鲜血液,促进协会持续发展。也为了丰富丰富大学生课余生活,促进文明校园、和谐校园的建设。提高大家对心理健康的关注,普及基础职业知识,同时也扩大本协会的影响力,推动本协会不断向前发展。在学院领导和社团部的指导下,我协会进行了协会成员的招新工作。本次招新工作主要包括三个部分:
一、 招新宣传
本次招新的宣传途径主要包括三个方面:
1. 出示宣传海报
在招新工作开始的首要阶段,我们就绘制一张大海报,并贴在了海报张贴处,对广大在校的学生进行了宣传。扩大了宣传面和宣传力度。
2.食堂设点宣传
我们协会用一周的时间,在每天的中午和下午,在饭堂设点宣传,同时还对过往的同学发放我们自己印发的宣传单。在饭堂设点宣传,既可以向同学们介绍我们协会的宗旨、机构、特色活动,更可以有利的解决了同学们心中的疑惑,收到了很好的效果。一周下来,现场报名或者过后短信电话报名的`人就很多,取得了丰硕的成果。
3.走访宿舍
在进行食堂设点宣传的同时,我们协会有组织大量成员,深入本院大一新生的宿舍进行宣传,深入宿舍,可以拉近与新生之间的关系,让他们感到了温暖和重视,进入宿舍宣传也收到了良好的效果。
4.社团宣讲
在宣传的后期,我协会利用院里几大社团一起宣讲的机会,又进行了一次宣传。本次宣传,我们就我们协会的特色活动、锻炼平台、协会机构设置,更加深入的讲解,使同学们更加的对我们有深入的了解。
经过几轮的宣传,我们协会前期和后期的报名总人数是一百多人,达到了预计的效果!
二、 正式招新
在正式招新工作中,我们主要进行的是面试。在面试中,同学们各抒己见,充分展现自我。首先由他们先自我介绍,紧接着是我们进行了不同的面试提问,他们时而紧张,时而舒缓,神态各异。更多的同学是以自信的勇气和自我展现个人风采。经过他们激烈的面试,根据他们展现出来的胆量、素质、内涵、才华及语言组织能力和临场应变能力,我们公正、公开、公平评选、确定了进入最终留下来的同学的名单并张榜公布了他们的名字。
在面试中,竞争最为激烈的是秘书部,收到的报名表达30张之多,经过面试有5个成了幸运儿,策划部录取了4人,外联部录取了5人,宣传部录取了5人,市场拓展部录取了5人,人力部录取了5人。被录取的同学将成为我们协会的“见习干事”,并将接受近一个月的考察,届时将会再淘汰部分成员。
三、 后续工作
招新结束后,我们协会对招新工作进行了总结,首先肯定了招新工作人员的成绩,同时也指出了招新工作中的一些问题。除此之外,协会还对新干事招新以及会员大会的召开进行了工作布置。最后我们还举办了欢迎新会员入会的典礼,借此,加强与新助理之间的感情,鼓励新助理放开手脚的在本协会这个舞台展示自己的能力。
本次协会招新工作的圆满结束,离不开工作人员的努力,更离不开全院师生的支持。也为我们以后的工作提供了宝贵的经验。本次招新,存在的优点有:
1.招新之前做了详细的计划,预料到了可能出现的问题和解决的办法;
2.宣传与招新同步,达到了不错的效果;
3.跟进的人员及时跟进、检查,有备无患;
4.资料整理有条有理,为后面的成功面试打下了基础;
5.对于招新中出现的突然问题能够及时稳定处理;
对于这些优点,我们会继续发扬,把它们落实到生活中去。
当然,本次招新,也存在了一些不足点,存在的不足点有:
1.未深入各系进行更详细的宣传,导致会员在各系的分布不均匀;
2.交接班,工作交代不够清楚,以至轮班时工作展开的有些混乱;
3.饭堂设点宣传时,人员不能按时到位;
4.深入宿舍宣传时,耗时过多,不能达到效率办事的效果;
在以后的工作中我们一定会加强这些不足方面的的工作,避免类似的问题再发生。
职业生涯规划总结10
针对目前就业形势的分析,社会供求的需要,为了能让高职大学生在面临就业之前有一个对未来合理的规划,特此,20xx年11月份我们组织举行了“职业生涯规划书”这一项活动,此次活动,在相关老师的指导下取得圆满成功。
本次活动主要针对的是20xx级学生,同学们踊跃参赛,参赛作品上百余份,同学们从各方面不同程度的自身进行分析,包括对未来职业的准备.职业的选择以及对职业目标的定位,通过指导老师对参赛作品的评定,选出其中若干优秀作品,最终确定了此次活动的获奖同学。
况,对作出职业规划的意义以及职业规划对个人本身的.帮助和指导行为,能够让他们在即将步入社会之前为自己绘制一张美好未来的蓝图。
从参赛作品中,我们能感受到同学们对未来的憧憬和向往,对未来生活的那份激情,那份昂扬斗志的精神,他们怀揣着自己的梦想,为之而努力奋斗,一步一个脚印的朝着自己的目标前进,因为他们知道,只要自己有坚定的信念沿途一定会有所收获,最终走向成功的彼岸。
职业生涯规划书活动的开展不仅仅是同学们写出的那份简简单单的规划书,更多的是同学们对自己美好人生的设计,能顺利的按部就班的进行下去,同时也为接下来所面临的就业问题.职业取向和未来的精彩生活打下坚实的基础。
此次活动已落下帷幕了,这项活动的成功举办同样给了我们极大的信心,希望在以后的相关活动中能越办越好。
职业生涯规划总结11
有计划目标的职业生涯规划制作并不容易,为了这份规划,下载了许多资料,也查看了许多职业规划范文,但那些范文多数都是草草收场,更多的是对自己的激励的语言,而非细致的自我分析。
以前不是没机会来进行自我的剖析,而是一方面因为不知道方法,不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没,然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书,很信奉一句话:今天的你是你昨天的决定产生的`。
人不能沉迷于过去的回忆和未来的幻想中,而是应该依靠希望和追求去活着。只有这样的人生才更有意义。看看现在的大学校园,到处都是那些只为了拿到毕业证书而荒废学业的人,那些整天沉迷于电脑游戏而虚度光阴的人,还有那些只知道玩乐而不思进取的人......人生成功的秘诀在于当机会来临时,你已经做好准备!
职业生涯规划总结12
我是一名复合型人才。在从事给排水专业的前提下将管理知识也运用其中。在经济全球化的背景下,我国经济将进一步融入到国际市场中,对复合型人才需求增加,在工作中良好的团队协作能力以及的`逻辑思维能让我积累很多经验和知识,让我能够成为一名的给排水工程设计师。但是我积极的对待生活、热爱生活、有上进心。
职业生涯规划总结13
职业生涯规划是指个人根据自己的兴趣、能力和价值观制定的长期职业发展目标,并制定相应的行动计划。一个有明确职业生涯规划的人常常能更好地把握职业发展的方向,提升自己的职业素质,实现个人的职业目标。在这次的职业生涯规划中,我意识到了许多重要的事情。
首先,明确自己的兴趣和价值观是职业生涯规划的.基础。在这次规划中,我花了大量的时间反思和思考,找到了自己真正感兴趣的领域以及自己的价值观。通过与身边的人交流和尝试不同的经验,我逐渐找到了自己热衷的领域,并确信自己在这个领域中能够做出一定的贡献。因此,在职业生涯规划中,我决定继续深入学习与发展这个领域,并为之奋斗。
其次,制定明确的职业目标是职业生涯规划的关键。通过了解自己的兴趣和价值观,我能够更清楚地设定自己的职业目标。这些目标是适应当前就业市场和未来发展趋势的,并且具有挑战性和可实现性。在规划中,我意识到职业目标需要根据自己的实际情况进行适当调整和修正。而且,为了达到这些目标,我还要制定合理的行动计划,包括学习新的技能和知识,寻找实习或工作机会等等。
再次,持续学习与自我提升是职业生涯规划的重要组成部分。在这个竞争激烈的就业市场中,只有不断学习与提升自己的能力,才能保持竞争力并取得职业成功。在职业生涯规划中,我将注重提高自己的专业技能、沟通能力和领导力等方面的能力。同时,我也明白了职业生涯规划需要与现实情况相结合,要灵活应对不同的挑战和变化。
最后,积极寻求反馈和评估是职业生涯规划不可或缺的一部分。在规划中,我意识到与他人交流和反馈对于职业发展至关重要。通过与导师、同事和朋友的交流,我能够得到有价值的建议和指导,了解自己的优势和不足,进而做出相应调整。此外,定期评估自己的进展和成就,可以帮助我更加明确自己的目标,并且及时调整自己的行动计划。
总之,职业生涯规划是一个长期而复杂的过程,需要充分的思考和积极的行动。通过这次规划,我深刻认识到了职业发展的重要性,并且明确了自己的职业目标和行动计划。我将持续学习和提升自己,寻找机会实践和发展,最终实现自己的职业梦想。我相信,只要坚持努力,继续前行,我一定能够在自己的职业生涯中取得成功。
职业生涯规划总结14
今天我们某某某班以大学生职业生涯规划为主题开展了一次精彩的主题班会。在此次班会中我们就大学生职业生涯规划展开了一系列的讨论。
以下是今天班会的具体流程:
一、 介绍主题
二、 求职模拟
三、 求职礼仪讲解
四、 园林专业前景介绍
五、 主持人做班会总结
本次班会中同学们就大学生职业生涯规划的有关问题,进行了积极的思考与讨论。这次班会对于每个同学来说,都有许多深刻的'影响。因为这是摆在大家面前的一个很现实的问题。那就是以后的求职、就业问题。
针对同学的情况,我们有了求职模拟与求职礼仪讲解这两个环节。我们想通过这两个环节来让大家提前熟悉一下,以后求职过程中将要面对的情况。在这两个环节中,同学积极的参与到活动中来,主持人也对同学们在活动中提出的问题进行了耐心的讲解。相信经过这两个环节,同学们对以后将要面对的求职过程有了一定的了解。
还有一个环节就是园林专业前景介绍。这是因为大多数同学对我们专业的认识还不够深入,不知道我们毕业将会面临一个怎样的就业形势。因为主持人说的内容都很贴近我们的专业和生活,所以同学们都听得异常的投入。
但是,此次班会也存在着一些问题。在对于每个环节时间的把握上还稍有欠缺,以至班会整体时间上没有把握好。
此次班会从整体上来说还是很成功的。此次班会让同学们对未来的学习生活有了更清晰的认识。
生命科学系10级园林5班班委会
xx年11月17日
职业生涯规划总结15
近一段时间以来,学习职业生涯规划,了解了职业对个人存在有着重要的意义,职业成功是人生成功的重要标志,获得职业成功是我们的理想。在竞争日益激烈的时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着经济的迅速发展,社会对劳动者的综合素质要求越来越高。这就要求求职者不仅应具备良好的思想政治素质和就业技能,而且应具备较强的职业意识和适应职业变化的能力,树立正确的职业理想和就业观,养成良好的职业道德和行为习惯。只有具备了这些素质,我们才能更好的立足工作,适应企业,实现自我的发展。
1、职业规划需要全面
职业在人的一生中占据非常重要的作用,它是个人价值得以体现的途径,是家庭幸福、社会稳定、文明进步的原动力,不管对国家还是个人都有非常重要的指导意义。
因此,在进行规划的时候,我们要从全局角度考虑问题,不仅要将规划按时间阶段进行划分,而且在该阶段中要详细按照岗位目标(成为分社主任或客户经理)、学历目标(例如打算考取硕士或博士学位)、文化目标(发表几篇论文或完成几个课题)、经济目标(例如希望达到的月薪或奖金)等。不要仅仅局限于每天工作打算干什么,这样才能在各个方面培养自己的职业能力,发掘职业潜力。
2、职业规划需要不断调整
一个好的职业规划,需要具备可行性,可量性,需要有实施计划的具体措施和时间,但是,职业规划做得过细、过于严格,会束缚自己的手脚,可能丧失随时到来的'种种机会,又会因为不切合实际而丧失可操作性。在影响职业生涯的许多因素难以预料的这种情况下,要使职业生涯行之有效,就必须使规划具有足够的弹性,在实践中不断进行评估和调整。这就需要我在实践中定时定期的去检验目标完成的情况和评估环境的变化,从而做出正确的调整。
虽然我们现在每个人都根据自己的情况写下了职业生涯规划书或者有了比较明确的职业生涯目标,但是随着职业的变化、个人兴趣的改变及其他各方面因素的影响,个人的职业生涯是会发生变化的,这就要求个人要随着形势的变化灵活的改变自己的规划方案。当然,其中阶段性的方案及实施细节问题也要随之调整,也就是说我们要一直坚持“与时俱进”的态度来看待自己的规划。
3、职业生涯考核与修正
职业规划应该是动态的而不是静态的。我们处在一个不断变化的环境中。管理我职业生涯——不断关注与我的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的。从这个角度讲,建立职业生涯考核表是相当必要的。
从可操作性的角度来看,我觉得可以制定每日和每月两个表单来审核自己所制定的职业生涯目标的进展程度,从而督促计划的进行。
“永远不变的只有变化本身,一个积极主动的人,是会在自己的职业生涯中不断修正首先要有一个可以让自己去奋斗的计划,加上努力,最后就是要无论遇到再苦的事情都要坚持下去。
以前的我,所谓的“规划”我的职业,是完全没有根据的,只是有时候从电视上看到别人工作,觉得很好,或者是听父母、哥哥姐姐他们说现在什么工作好,感觉自己是随波逐流。一开始我去上这么课的时候我还觉得学校怎么这么早就开这么课呢,我们才大一呀!但是现在坐下来仔细的想想,其实一点都不早了,规划,不仅仅是确定自己未来的职业方向,我们还要去做准备的,可以让我们提前去锻炼我们以后工作所需要的能力。我觉得越早开课我可以越早的根据自己的目标,去做相关的准备。我可以从这个方向去努力,我想这样我大学四年应该不会过的颓废吧。
现在我念得是师范类的专业,我自己不太确定是不是以后就是当一名老师,我也有听过专业不一定对口这些说法。
同时我也有想过考研跟考公务员。我真的觉得我自己真的需要坐下来仔细的想一想我以后的路该怎么走!真的要为自己定下一个长远点目标,我敢说我现在是有一定目标或者一个计划,但是都是一些短期的,有时候一旦做完这个,就结束了,我有时候真的是不知道自己接下来要干嘛的!然后就在那里浪费时间。现在想想都点怕怕的。
目前来说,最要紧的是先准备好期末的考试,至于我说我毕业后是当一名老师,还是去考研还是考公务员,这个我要等暑假回家,再上网去看看这三个方面的未来前景是什么样,加上我自己的兴趣,自己有一定的想法之后,再去找哥哥姐姐,还有老师聊聊,最后定下来,那么从大二就开始准备将来需要的技能。
在这里我学到的东西不一定很多,但是我知道人要好好过生活,不浪费时间,首先还是要有一个计划(包括短中长期的计划)。可能订计划的时候有人说也在浪费时间,但是磨刀不误砍柴工,有一个好的计划,我在进行我的学习或者工作的时候就可以一气呵成而不用做一下想一下。
在这里,我想给自己一点压力,以后的路还是自己走下去的,所以宁愿停下来不走,站在那里好好想清楚接下来的该往哪个方向走,也不要随波逐流了,不要别人走哪就跟哪!
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