职业生涯规划的意义

时间:2024-05-28 14:01:45 职业规划 我要投稿

职业生涯规划的意义通用【15篇】

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,工作了许久,你还记得当初的目标吗?现在就让我们好好地规划一下吧。好的职业规划是什么样的呢?下面是小编精心整理的职业生涯规划的意义,仅供参考,希望能够帮助到大家。

职业生涯规划的意义通用【15篇】

职业生涯规划的意义1

  如果把一个人的职业生涯比作一次旅行,那么出发之前最好先设定旅游线路,既不会错过梦想已久的地方,也不会千辛万苦却去到并不喜欢的景点。

  国外的孩子从幼儿园就开始接受职业生涯规划理念的教育,而国内的职场人士只有在撞到南墙的时候,才对自己的职业发展产生了疑问,许多人愿意花一个礼拜甚至一个月的时间去计划一次休假、一次旅行,却不愿意花少许时间去进行事关自己一生的职业生涯规划……

  保尔·柯察金说:“人最宝贵的是生命。生命属于我们每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……” 尼采说:“如果人生没有意义,我就给人生一个意义,用自己的双手去创造一个有意义的人生”。

  广东科龙集团人力资源总监彭玉冰博士对此问题也有精辟的`论述:职业生涯规划是职业发展最经济的模式。

  彭玉冰认为,个人没有职业生涯规划也许能找到满意的职业,但在时间、精力等各方面,绝不会是最经济的。职业生涯规划是以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略,准确评价个人特点和强项,通过评估个人目标和现状的差距,准确定位个人的职业方向、认识自身的价值并使其增值,增强自身的职业竞争力。

  他认为,每个人的职业发展都要经过几个阶段,主要包括成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和下降阶段。成长阶段大致可以界定在从一个人出生到18岁,到18岁时就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了;探索阶段大约处在19—25岁之间的这一年龄段上,通过带有试验性质的较为广泛的职业选择,对自己的能力和天资进行一种现实性的评价,因此,职业规划从这个阶段开始最为合适;在确立阶段、维持阶段,仍需对个人的职业生涯进行调试,来判定自己到底需要什么,什么目标是可以达到的,以及达到这一目标自己需要做出多大的努力。

  因此,彭玉冰博士说,选择第一份工作对于个人职业生涯规划是最重要的一步。他建议,个人在选择第一份工作要关注所在行业的宏观发展前景,选择适合自身条件并具有发展潜力的职业。“职业道路的拓展性”应成为职场新人考虑的首要条件,而不是“薪水高低”。

  做好个人的职业生涯发展规划后,在职业发展的道路上,会有很多因素影响着个人的职业发展,其中最重要的应当是自身对职业的选择。如何降低职业上最大的风险也是个人职业规划需要考虑的问题。如甘于现状,不思进取这样的问题是要靠更新知识结构,转换思维模式来解决的。因此彭玉冰博士强调,个人对职业的选择可以直接导致自己的职业生涯发展道路发生根本性的改变。

  每个人的职业生涯规划,每个人的过去、现在和未来,我们必须积极面对,无从回避。“你已经做出选择,你现在要做的,是理解你的选择”。

职业生涯规划的意义2

  1、职业生涯规划能够帮助一个人确定自己的职业目标的努力方向。

  “盲人骑瞎马,夜半临深池。”没有目标的人生注定不会成为成功的人生。要使自己能够在将来的工作中取得成绩、获得成功,必须学会给自己确定目标和努力方向,职业生涯规划正提供了这样一种解决方案。进行职业生涯规划可以认真检视自身兴趣、爱好,自己的职业倾向,树立客观、科学的人生目标,一旦有了目标一个人也就有了前进的方向,就会为目标的实现投入精力和时间,不断努力去获取成功。

  2、职业生涯规划能够调动一个人的积极性和主动性。

  当前就业竞争压力非常大,个人找工作之时不知所措,不知道该选择什么样的工作,面对一些就业机会的时候又不知道是不是最优选择。为什么会出现这种情况?就是因为这些人没有自己的人生目标,不知道自己下一步怎么走。进行职业生涯规划之后,就会明白自己想要什么,自己应该怎么做,从而积极主动汲取知识、锻炼能力。只要能够严格按照自己的职业生涯规划生活、学习,毕业之时就不会迷茫、困惑,无从选择,同时也会以更充分的`就业准备迎接就业竞争。

  3、职业生涯规划有助于激发个人潜能。

  “尺有所短,寸有所长”,每个人都有不同于其他人的优势所在。同学们如果大学期间没有目标的生活,会错过很多发现自己优势、长处、潜能的机会。进行职业生涯规划之后,努力过程中我们会不断发现自身的优点,从而激发潜能,锻炼和强化这种优势,使之成为自己提升就业能力、增强就业竞争力的法宝。2008年北京奥运会牙买加短跑选手博尔特本来是200米短跑选手,为了提高博尔特在200米后半程的加速能力,他的教练在每天的训练中都会给他增加一定量的100米训练。为了实现自己的宏图大志,博尔特没有任何怨言,每天都保质保量的完成训练。

  4、职业生涯规划有助于促进人职匹配、人职和谐。

  职业规划能够帮助我们明确奋斗目标和努力方向,在选择职业时会更加有的放矢,清楚自己所长,清楚职位要求,清楚行业发展,如此会把个人发展与用人单位发展相结合,使职位与个人相匹配,提高工作的满意度,能够更加踏实工作,会更有成就感,从而达到人职和谐。

  5、职业规划可以把个人、家庭和事业更好的统一。

  职业生涯不是一个孤立的领域,它与一个人的一生所经历的各项事情相联系。良好的职业生涯规划能够使我们不仅考虑到个人职业的发展,取得事业上的成功,同时也会更加合理的利用工作之外时间处理个人爱好、特长发展以及兼顾家庭,使三者和谐统一,而不是顾此失彼。

职业生涯规划的意义3

  “学而不思则罔,思而不学则殆”。埋头钻研的时候,也不能忘了抬起头看看,当初是为了什么而钻研的。

  索柯尼石油公司人事经理保罗·波恩顿,在过去的20年中,曾面试过7.5万名应聘者, 并出版过一本名为《获得好工作的6种方法》的书。有人请教他:“今天的年轻人求职时,最容易犯的错误是什么?”

  “不知道自己想要什么,”他回答说,“这让人惊诧不已,想想看,一个人花在影响自己未来命运的.工作选择上的精力,竟比花在购买一件穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多,是一件多么奇怪的事情,尤其是当他未来的幸福和富足全部依赖于这份工作时。”

  现任美国家庭产品公司副总裁的卡尔夫,曾经为杜邦公司雇佣过数千员工,她说:“在我看来,世界上最大的悲剧莫过于,有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看,一个人在工作中只能赚到薪水,其他的一无所获,这是一件多么可悲的事情啊!”

  大多数年轻人也是如此,他们不了解自己能够做什么,也不知道自己真正想做什么。一开始时野心勃勃,充满了玫瑰般的梦想,但是过了而立之年,依然一事无成,于是变得沮丧和颓废,甚至麻木不仁。

  也许某一天,突然领悟了,之前的乏力,因为是缺乏一根线将自己与梦想之间串联起来,因此也无法体会到目标在自己掌控下挣扎时的力量。这真是一种让人沉醉的感觉。我终于钓到了自己想要的鱼,虽然他并没有自己想像的那么大,但是,我能够体会到一种努力后的成就感。

职业生涯规划的意义4

  职业生涯规划是指根据你的个人兴趣、性格特点来确立个人发展目标,并选择能使自己实现这一目标的职业。东莞人才网提醒:职业生涯规划让我们可以更好地了解自身的优点和缺点,进行有针对性的学习。因此,做好职业生涯规划有着重要意义。

  职业生涯规划的重要意义体现在以下几个方面:

  一、职业生涯规划有助于确立个人发展目标。通过分析了解自身能力、才华和性格特点;找出自己的特长,确立自己的个人发展目标,并制定一系列行动计划,充分发挥自己的潜能,最终实现目标。

  二、职业生涯规划能够激励自己努力工作。随着时间的推移,你的计划将一步一步地实现,这时你的思维方式和工作方法将逐步改变。但最重要的是你必须有具体并且可实现的计划。

  三、职业生涯规划能助你把握关键。做好职业生涯规划能帮助我们更好的安排日常工作的优先级顺序。通过职业生涯规划将使我们能够把握关键,提高成功的几率。

  四、职业生涯规划有利于挖掘个人潜力。职业生涯规划可以帮助你集中注意力,专注于自己有优势且能得到高回报的领域,这有助于你发挥更大的'潜力,最终达成目标。

  五、职业生涯规划能助你了解当前的努力。为你提供了一个自我评估的重要功能。你可以根据规划的进展情况评价你当前取得的成果。

职业生涯规划的意义5

  第二、职业生涯规划有助于鞭策个努力学习与创新。当跳高时,除了眼前的那一个标杆,世界上的其他一切事物都成了浮云,职业生涯规划正像人生的箭靶,时刻树立要我们的眼前,鞭策我们向它靠拢,让我们产生一种向上的紧张感与前进的动力。在我们努力为之奋斗时,我们也在过程中获得了一种奋斗的幸福感,这种幸福感会影响我们的思维方式、个人体验感觉、学习方式和工作方式,进一步改变由量变达到质变,改变我们的成败。

  第三、有助于扫除障碍,开发我们的潜能。新东方的首席俞敏宏

  曾说过“每条河流都有自己的'生命曲线,但每条河流也有自己的梦想,那就是奔向大海。生命如流沙有时候会沉淀下去无影无踪,我们要像水一样去实现奔向大海的梦想”职业生涯规划给了我们一个梦想那就是自己一生所要坚持不懈奋斗的事业。一个人最大的幸福就是可以以自己的方式选择生活,能够边工作边享受。我们所遭遇的大部分的障碍来自于对外在世界的不适应与迷惑,而目标则像是一束明光,可以让我们冲破迷雾,找到正确的出路,让我们在迷雾中更大的开发自己潜能,达到成功。

  第四、职业生涯规划有助于开发个人潜能,实现自我。职业生涯规划能够让我们集中精力,全神贯注于自己的优势和能够产生高回报率的方面,这样有助于最大可能的发挥自我的潜能,当一个人在自己擅长的方面走得越来越顺时,他在那方面的优势会得到更多的开发,这和高中时老师们所说的偏科有一定类似性。人都喜欢用最小的力量获得最大的收获,而事半功倍的事只有在自己擅长的领域才有实现的可能性。

  此外,职业生涯规划不仅仅是一份目标书,我们在制定它的同时对社会环境、自我情况也有了更多的了解,对我们也是一种侧面的激励。

职业生涯规划的意义6

  职业生涯规划是针对决定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标和职业目标,并对自己的职业生涯进行合理规划的过程。

  职业生涯规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能等”自身因素,同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,以便最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯规划实质上是追求最佳职业生涯的过程。

  哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时,都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年,甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果,对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。例如我们共同分析一个案例:

  在沈阳市的一次大型招聘会上,毕业于某名牌高校的xx向xx一家汽车公司申请一个机械工程师的岗位。他学的是机械专业,在大学期间各门功课都优秀,毕业后的五六年时间里,从事过医药、空调、摩托车等产品的销售、品质主管,换了六七个工作,但是没有机械方面的工作经历。招聘者看了他的情况后认为,如果他毕业后稳定从事过机械方面工作,则正是公司需要的人选,但是因为没有这方面的工作经验,公司却无法录用他。

  xx的例子表明了很多大学生盲目就业,给自己所带来的危害。由于没有长远打算,很多大学生年轻时只是随波逐流地换工作,到了30多岁还没有职业定位。这种情况之下,继续下去出路不大,重新定位又要费很大力气,不得不陷入一种尴尬的境地。

  持久性改变是人生力量的.积累,这需要一种“长期的时间观念”。以销售为例,你销售生涯的涵义是,一般情况下,你必须愿意投人三五年以上的时间,才能蜕变成一个真正的销售精英。这种长期的承诺将完全改变你对训练、日常工作、客户、自己、社区,以及其他工作的态度。日本寿险的推销之神原一平,刚开始做业务的时候,前七个月也没有推销出一张保单,而不得不每天饿肚子,晚上在公园里面睡长椅。

  优秀的人对于他们自己以及生活,一般都会有长远规划。对职业生涯的长期眼光,是我们未来的事业能够登峰造极的重要条件。

  成功是要付出代价的。你必须先辛勤工作好几年,才能达到你赚钱能力的极限,并让你享受渴望的生活方式。一定要先付出代价,持续不断努力好几年以后,才能达成真正有价值的目标。不管想在哪一行出人头地,你起码要投入五年的时间来做准备。不管做的是哪一行,你若想出类拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理准备。你要花很长的时间才能培养出足够的专业能力,在竞争激烈的市场中走向成功。否则,如果我们经常的更换城市,更换我们从事的行业和从事的具体工作,那么随着我们变换工作,我们平时积累的相关的知识、技能、工作经验和圈内的人际关系,到时可能都将用不上,最终可能会像我们上面提到的那位小何一样,毕业许多年了,还没有真正的找到适合自己的职业,也没有真正建立起自己独特竞争优势,而陷入一种在现有工作上继续下去出路不大,重新定位又要费很大力气的尴尬。

职业生涯规划的意义7

  为什么非要在硕士毕业时才发现职业规划如此重要?

  别人家的孩子考研究生,你家的孩子就一定要考研究生?别人家的孩子成了高教的牺牲品,你是不是也想你的孩子成为教育产业化的产品?!本科生难找好工作,研究生就好找了?你们家富裕到根本不用考虑这种投入的资金回笼么?就是你根本不考虑资金回笼,那么你是不是要考虑孩子的青春折旧呢?!

  引言

  一天,我在北大农园吃饭,跟坐在旁边的与我岁相仿的人聊天。

  “你是做什么的?”

  “企业管理人员。”

  “哦,学什么的?”

  “mba”

  “mba哪里毕业的?”

  “美国的”

  “没有成为“海带”?”我开玩笑着说。

  “还没有。”

  “国内什么大学毕业的?”

  “隔壁清华的。”

  “本来是mba专业的吗?”

  “不是。”

  “怎么学起mba了?”

  “刚上大学那时候傻嘛,以为自己很牛,随着潮流留学美国,读到了博士。其实自己也不喜欢自己的专业,但是以为拿到博士能挣大钱,可是经过这么多,才发现我这样更适合学mba。哎,早知如此,何苦当初啊?”他的脸上显出一点无奈。

  “想把这种感觉和经历告诉这些还很牛气的学生们?”我真诚地说。

  “能挣钱么?”

  “很难挣,不过大学生们很需要这些咨询。”

  “那就算了吧。还是通过你搞职业规划的人说吧?大家不要以为自己大牛人,职业规划确实很重要。唉。”

  “谢谢!”。

  一、学生职业规划意识是怎么样的?

  好像这么说,有的学生会说:“我们学校职业规划课这么热门,怎么能说我们职业规划意识不强呢?”

  不可否认,因为很多人担心未来的职业去向不好,就想选修职业规划课,职业规划课很热门,这种情况是有的。

  但是,当我给某重点高校讲职业规划课时,偌大的教室居然不到10几个人到场,这门课报名的很多,但是为什么听课的那么少?据说,平时就那么少的人,那么是因为老师讲课不好么?还是因为学生太懒了?

  一个对自己未来都不负责任的人,凭什么社会要为他们负责?

  也许同学们还在想着如何在考上北大清华的研究生吧?他们憋足了一口气就是要考上北大清华?

  就是考上北大清华又怎样?《北大阿晓的职业困惑及咨询解答》和《考博与工作——找回自我》这两篇文章已经足够说明一个不重视职业规划的人,无论他/她是哪个学校的,都深受其害。

  《考博与工作:找回自我》作者大地苍鹰曾经跟我说过:“杜老师,我做了一下调查,北大研究生至少有30%跟我一样根本没有职业规划概念,很多人都说:再说吧,走哪算哪。”

  北大本科生阿晓曾对我说:“杜老师,如果有机会,我一定要告诉大学新生们,职业规划太重要了,否则像我这样,太痛苦了!”

  研究生的职业规划意识比本科生强烈,这个从我咨询的案例来说,找我咨询最多的就是研究生,因为往往到研究生毕业时,他们才发现自己所学的专业不适合找工作,不喜欢自己的专业,想换专业,要求待遇比较高等等。可是青春已经不再,自己的责任又是如此之大,要赶紧买房,要赶紧筹措结婚费用,要把损失的时间夺回来,等等。

  但是,尽管他们强烈的职业规划意识,由于他们所受相关的教育过少,往往缺乏对职业规划的正确认知,有一个研究生在听完我的讲座之后,就一定要我给他咨询。他是学it的,结果某次在听了一家寿险公司的讲座后,就全职做起了保险销售。我问他,学it的研究生都快毕业了,你怎么会突然想起做保险的呢?

  “对做it不感兴趣,保险既可以帮助别人,又可以挣大钱!”

  可是他做了几个月保险,一个单都没签。看来他要坚韧不拔地把保险做下去了!不撞南墙誓不回头,这是读到研究生阶段学生的一种韧劲在起作用!

  无独有偶,另一个研究生临毕业之时,说她对自己的专业不喜欢,该专业让自己“发”不了,她要把自己糊里糊涂读书的时间抢回来,她要尽快把还在外地的母亲接在北京来,让他们不仅为她这个会学习的女儿(她是某重点大学的保送研究生)感到骄傲,而且要让父母过上好日子,毕竟为了读这个研究生欠父母的太多了,包括经济方面的!

  可是当我让她自我介绍一下的时候,她连在qq里都无法介绍自己,而且就是在电话中都不知道怎么说话,这样的人能做销售么?她的理论是:

  “我哪方面不行,就改哪方面!”

  这两个研究生适合做销售么?适合做保险推销么?如果适合的话,他们为什么要读这个跟保险金融根本不沾边的研究生?如果他们不适合做销售,那么它们的职业规划是不是在拿自己的青春做代价?代价是不是太大了点?!

  中国的研究生太多了,以至于什么行业都需要研究生?!

  如果说研究生只是两三的话,那么就是很多大学很流行的直博生,也就是研究生和博士生连读五六的学生中,也有更加触目惊心的案例。

  一个学生成了某院士的直博生,一开始把他兴奋得睡不着觉。可是后来他才知道在硕士阶段很难见着院士的面。因为这位院士带了数十个硕士生博士生。

  见到院士的面时,他主动跟院士打招呼,院士就知道他是自己的学生,其他(包括他的姓名、专业方向等)概不知道,更别说讨论学业问题了。学完六,拿个博士学位应该不成问题,因为他是院士的学生嘛,有谁敢不让这样的学生毕业?

  他的师兄师姐们就是跟他一样,进去读直博时很兴奋,读完一后就知道怎么回事了,开始郁闷了。学位肯定能拿到,但是六之后,自己能得到多少回报呢?现在有多少研究生是为了科学而学科学的呢?!

  他的大胆就在于他并不想走那些师兄师姐们的老路。在我的咨询下,他勇敢地找到自己的核心价值观,就是他想挣更多的钱,再说院士指定的研究方向他也不感兴趣。既然这个专业的博士生不能满足他的核心价值观,那么他还有必要像他的那些师兄师姐们去为了这个众人看中的博士学位而“殉道”么?最终他申请硕士学位,学校和院士老板居然同意了。

  要说这位同学还算是走运的。因为他从直博改成硕士,在他众多院士弟子中是第一例。

  还有更惨的。

  有个学生,也是直博生,他所在的那个学校极有名。但是硕士念了一后,他才发现他根本拿不到博士学位。他是工科高校毕业的,动手能力很强,而他现在读的专业要求理论性特强,他对那些理论性的东西根本就不感兴趣。他的痛苦就在于,他想转成硕士生,他拿个硕士生学位还没有问题,可是按学校规定,直博转成硕士不可能!他这六该怎么过呢?!他要是早点知道该校是以纯理科为主的,要是早点知道并不是每

  个人都适合读某个专业的博士。不至于把上这个名校的博士生这么件大喜事变成一个大悲剧了吧?

  中国人有家丑不可外扬的好“品德”,但是当我看到越来越多的悲剧每天在发生,我的心就在颤抖!

  为什么说,这些案例最后在我的内心发酵了呢?因为你站在他们的角度来看的话,实在是太痛苦了!

  下面摘抄一个快毕业的研究生网友“坚持自己”的一段话:

  “通过向您请教,我真的感觉收获颇多,它使我25来第一次对自己和自己的未来进行了深入的思考。以前的我只是盲目地活着,从未想过自己的职业、人生,也因此导致今天的迷茫,不过也不是坏事,因为我还可以告诫刚入大学的学弟学妹:只有早点对自己的职业作出规划才不致有浪费青春虚度光阴的“悲剧感”发生,才不致浪费自身的资源优势!”

  二、高校职业规划教育怎么做的?

  职业规划概念也就是近几逐渐被国人所认识的。我做职业规划也是很偶然的机会才从事的,刚开始给很多高校学生讲《用自信敲开成功就业的大门》,讲我的从国有企业走向世界五百强(被猎头相中)的工作经历,鼓励同学们找工作并不是那么难找的,演讲打动了很多同学,他们把内心的真实想法告诉了我。逐渐地我转向了职业规划咨询和心理咨询。最长的一次咨询是给一个名校经济博士生咨询,时长达13个小时。应该说我们的高校在职业规划方面做了很多工作,但是感觉浮于表面甚至存在着一些误区:我曾经去某高校讲课,看见橱窗里贴着一个职业规划课的宣传,就是让该校考上北大清华研究生的同学讲如何考上北大清华的。这就是这个高校的职业规划课?!

  有天,我问一个清华的硕士生:“你曾经做过某某职业规划测试么?”他说:“做过,但是都忘了,也看不出什么问题。”

  其实光做测试不给解释,还是不够的,真正的咨询应该是一对一的。

  从我接触的专业职业性格测试提供商来看,没有一个是很完备的,他们都宣称自己是结合中国学生的'实际情况开发的,而且有些高校老师喜欢做秀,明明是别人的产品,因为用了点人民币,就宣称是跟人联合开发的。银子是学校付的,那些老师当然需要给自己脸上贴金子。

  社会的浮躁病已经深深地渗入到学校的各个方面。

  不管怎么说,有总比没有好。就是这样,还有的高校,连这样的测试软件也没有,学生们的职业规划是“放鸭子似的”。

  某著名民办高校某就业办主任最愿意跟我谈的话题就是:“招生”。因为招生是家长买单,可以提成,你给学生做职业规划有什么用?那是很慢的活。就好像有人说,我会教你学英语的乐趣,新东方学校教你怎么考高分,哪个有钱赚呢?

  三、给教育决策者和家长们不得不说的一些话

  做了很多大学生职业咨询的案例后,我有个强烈的想法,就是要通过媒体来郑重地告诉这个社会和所有的大学生朋友,不要再不重视职业规划。这是那些未做职业规划而付出惨重代价的案例在我心中发酵的结果。拿句学生流行的口头禅来说,郁闷!

  高校学生扩招,研究生大yue进般地扩招,教育决策者有没有想过一个萝卜一个坑的道理?中国的经济发展能够让学生们的投资有可行的产出么?如果是你的孩子在读完研究生之后也找不到合适的工作,你还会“大胆地”扩招么?当然决策者的孩子是绝不会有这种尴尬局面的。有个学生工作(做会计)几后满心欢喜地上了会计研究生,结果硕士毕业论文都发表了,连导师都没有见过几次面,更别说关于业务谈过几次话了,毕业时,她发了上百封简历,居然没有一个单位给她面试机会的!这样的研究生毕业出来能不跟本科生挣饭碗么?这样的研究生郁闷得要死,因为还是不读的好!

  从纯粹的经济学角度来说,研究生大yue进似地扩招,确实有很多好处,最大的好处就是国家富裕了,可以让更多人富有了。有个教mba的老师开玩笑说:“我是守法的公民,每月光上税就好几千元呢!”

  任何一个不考虑投入产出的行为都将使人破产的!

  在这里,我还想跟已经为教育疲于奔命的家长们说几句。

  有个著名高校的学生就跟我讲,他本身对保送本校研究生不感兴趣,因为那个学校那个专业的研究生毕业后的前景堪忧。

  “那就不用上了吧?”

  “我父母非要让我上研究生!”

  “为什么?”

  “我父母说,连中学比我学习差很多的人都上了著名高校的研究生,怎么着你也不该比人家差阿?再说研究生毕业总比本科生好吧?”

  “难道你不会告诉他们现在的研究生真实状况么?”

  “我都告诉了他们的真实状况了呀!”

  “难道家长们不知道上研究生需要花钱的么?你们家很富裕么?”

  “怎么不知道?他们认为肯定能够把投资收回!”

  “这样的“肯定”有根据么?!”

  ……

  这样的对话决不只一次。那么我们的家长为什么一定要让孩子上名牌大学?上研究生甚至上博士呢?因为看看现在大学生的家长们的龄就知道,他们那辈子很多都是想上大学而没有机会上,或者当时能上研究生的都是尖子生,现在社会中坚人士很多就是那时候毕业的。而且学历越高,学校越名牌,好像“混”得越好。

  家长朋友们,你们真的知道现在的研究生是什么状况么?

  家长朋友们,你们一定知道大炼钢铁的那个火红代吧?当时整个社会好象都发了疯似的。别人家的孩子考研究生,你家的孩子就一定要考研究生?别人家的孩子成了高教的牺牲品,你是不是也想你的孩子成为教育产业化的产品?!本科生难找好工作,研究生就好找了?你们家富裕到根本不用考虑这种投入的资金回笼么?就是你根本不考虑资金回笼,那么你是不是要考虑孩子的青春折旧呢?!

  “学而优则仕”,“书中自有黄金屋,书中自有妍如玉”,这是古人的名言,但是现代社会的立身之本是什么?终生学习!看看那些真正牛气的跨国公司如ibm理念是什么?终生学习!而不是你一时得到什么硕士博士学历。

  既然教育产业化是当权者与所谓的教育专家一拍脑袋搞出来的一项政策,那么你是不是要尊重在第一线的你的孩子的发言权呢?!

  时变法亦变。刻舟求剑难道只是说古人的么?

  为什么孩子那么大了,他们还不能够自主决策呢?!

  写到这里,我想起一个案例。

  一个漂亮的女生在听完我的讲座后,一定要找我咨询。

  原来,她刚从新加坡回来,花了50万人民币拿到了一个学士学位,现在她的工资才20xx元左右,现在她父母还要让她去国外学个mba,问我怎么说服她的父母,才可以不用去国外学那个对她来说没用的mba?因为为了学这个mba,还要花30万,总共花80万人民币,按照她现在的能力,她猴马月才可以还上80万?!(虽然父母没有要求她偿还!)

  我问她:“你这个学士学位一定要在国外读么?”

  “根本没必要!”

  “你在新加坡这几花了50万最大的感受是什么?”

  “被那些新加坡本地人指斥为:大陆来的鸡。”她的脸憋得通红,快要流泪了。

  “你是这样的人么?”

  “有大陆去的女孩确实有干那事的。可是我怎么可能是呢?我不就是漂亮点么?”

  “把这种感受告诉你的父母吧?”

  当然我还给她出了很多咨询意见。

  结果还是她的父母“赢”了,她被逼出国读那个mba去了。但是只有我知道从此以后这个女孩背上了更加沉重的思想包袱,她还会快乐么?她能还清父母的那笔80万债务么?!她父母到底是为了孩子好,还是为了满足自己的一点私欲:“我的女儿成了“海龟”了,我这个家族有了海外背景了!圆了我们这辈出不了国的夙愿了!”

  举这个案例,就是为了说明,我们的家长朋友,以爱的名义做出了让孩子们根本难以接受的决定!

  毛泽东说过:“没有调查就没有发言权”。既然你不知道孩子选择的合理性,那为什么要强迫孩子去做一些他/她不愿意做的事情呢?曾经上世纪八十代的大学生还成了宝贝,所谓“天之矫子”,现在的大学生呢?在我咨询了这么多学生们的案例之后,我有种强烈的感受:

  中国大学生这个群体真正地成为了弱势群体!

  学生家长们该交的钱都交了,可惜那些教育投资不知道什么时候能收回?就像中国的股票市场一样,真正赚钱的都是极少数人,大多数小股东都是血本无归!毫不客气地说,中国的高等教育又是一种证券市场!一个看起来很美丽的赌场!

  十树木,百树人!不知道中国的高教大yue进是不是要毁掉一批人?曾经在八十代就听说过,有的美国博士毕业时因为专业不符合社会,只能扫垃圾,当时曾感到匪夷所思。是不是我们也要培养出扫垃圾的博士?到那时,中国人民答应么?毕竟中国和美国的文化是不一样的!君不见,有的高校因为扩招,正常课只能在晚间上。这在我们八十代的大学生是难以想象的。也许现在的大学生的住宿条件比我们那个代好,但是从教育资源的平均分配上来看,现在的大学生所享受的资源实在是很有限的。曾几何时,中国的“大yue进”已经让中国走向快要崩溃的边缘,那么现在的大学教育大yue进是不是也让中国的教育在某种程度上实际上在走向倒退呢?!既然客观条件已经发生了很大变化,为什么我们的家长朋友们一定要孩子们言听计从你们已经过时的观念呢?!

  为了孩子的健康成长,请尊重孩子们的选择,孩子不仅是你们父母的,更是这个社会这个民族这个国家,甚至是全人类的!写到这里,我很想引用鲁迅先生那句著名的话:“救救孩子吧!”

  这篇文章的目的就是让更多的人清醒一点,职业规划决不是可有可无的,从某些方面讲,职业规划甚至比英语四六级更重要。

  四、如何做好

  关于职业规划好象有很多内容,其中最重要的一点就是认识自己。

  很多学生认为很了解自己。其实是错的。就好像自己脸上的灰尘自己怎么能看得清?

  下面是网友麻雀的一段话,我曾经逼他询问别人对他自己的意见:

  “非常感谢您让我去问周围的人对我评价,如果不是您逼着我是决不会这么做的,这个举动本身就对我来说就很有意义,让我脸皮厚了一些,发现原来心中想象的很难做的事,真的去做了也就这样。同时,让我看清了我在别人眼中是一个什么样的形象,进一步端正了自己的心态。原来虽然自己一向很自卑,但还总觉得别人把自己看的比较高,所以在和别人交往和做事时,总不敢放开手脚,担心损害自己的形象。现在发现其实自己在别人眼中是个很普通的人,他们也没对我有很高的期望。我感到很轻松,我可以大胆的做我想做的事情,不再害怕做什么会出丑,即使出丑别人也不会在乎你,因为周围的人根本就没有注意到你。”

  职业性格测试软件还是很管用的,也是帮助人正确地认识自我的。尽管前面提到的有人通过职业性格测试没有什么大的感觉,那是因为真正的咨询应该是一对一的。可惜僧多粥少,职业指导老师有限。最重要的是要解决一个问题,就是心态,职业规划很重要。千万不可马虎了事,请不要拿自己的青春做赌注!

  如果以前所谓成功的人士没有做职业规划照样成功,那是因为大家“打拼”出来的,现在世界经济全球化,人才一体化,21世纪是人才世纪,早点做职业规划,早点找到自己的优势,非常重要。为什么要像本篇文章开头引言中所说的那个清华博士那样经过那么多才找到自己的优势呢?为什么要走了那么多的弯路才知道职业规划的重要性呢?

  看了此文,如果大家对职业规划真正重视了,那我的目的就达到了。

职业生涯规划的意义8

  (一)有利于大学生建立科学的择业观

  不管承认与否,大学生的第一份职业从广义上讲就是择业的结果,但这种择业很大程度上可能只是父母的意愿,学校的推荐,社会单方面需求的结果,与大学生自身的条件(职业兴趣、职业锚、职业能力)可能并不完全相符,大学生职业生涯规划的现实意义。而我们提倡的是科学择业,即求职者依照自己的职业期望和兴趣,凭借自身能力挑选职业,使自身能力素质与职业需求特征相符合的过程。

  择业受求职者自身条件和职业要求的限制,一方面,求职者不可能具有从事一切职业的能力与兴趣;另一方面,各种职业由于有各自不同的劳动对象、手段和工作环境,对求职者的能力也有相应的特定要求。

  由于现在的高校毕业生就业体制已经改革,传统的计划分配已被“双向选择,自主择业”取代而成为大学生就业的主要形式,但是这种体制上和观念上的变化与学生在成长阶段所受到的教育模式是截然不同的。面对日趋紧张的就业压力,大学生在入学时选择学校和专业的主要甚至是唯一标准就是——毕业后好找工作,缺乏主动择业的观念。大学生毕业时又容易走向两个极端:一是盲目自信,只考虑自身的需要脱离实际,对求职单位和职业有盲目的要求;另一种是纯粹的现实主义心态,“只要社会需要的就是我们要选择和考虑的”,职业生涯规划《大学生职业生涯规划的现实意义》。这与所提倡的科学择业观显然是背道而驰的,科学的择业观倡导的`是建立在知己知彼基础上的“人职匹配”,而系统的职业生涯规划有利于建立这种观念。

  (二)提高就业市场配置的成功率

  在双向选择,自主择业的背景下,大学毕业生很看重各种形式的人才交流会,这也是他们走向社会,选择职业的主要渠道之一。根据国内各大城市举办大型人才交流会的统计,多数学生参加人才交流会都有一种“赶集”的感觉,没目标、没准备,全凭运气碰,结果造成了有意向的没信心,有信心的准备不足,人才交流会对接成功率一般在30%左右。

  造成这种现象的原因之一就是大学生职业规划的缺失,即大学生职业目标相对模糊,对自我缺乏认知。

  (三)有利于降低离职率

  如前所述,缺乏职业生涯规划的大学生由于职业目标模糊,缺乏自我认知,在某种程度上表现为盲目就业和择业,直接的后果是人职不匹配,接踵而至的就是草率跳槽。经过系统职业生涯规划的大学生一般都有明确的职业定向,对第一次择业往往都很慎重,在真正双选的基础上找到一个相对适合自己的职业,从而降低了因人职不匹配而导致的离职率。

  (四)有利于降低就业压力

  由于缺乏职业生涯规划的指导,缺乏长远打算,不少大学生年轻时只是随波逐流地换工作,能找着什么工作就干什么,到了30多岁还没有职业定位。这种缺少规划地更换工作,一方面难以在一个合适的领域内积累必要的职业经验,而这正是企业所需要的;另一方面频繁跳槽,会影响自己职业的稳定发展。一个不具备应有的职业技能和经验的求职者,或者频繁跳槽的求职者都难以得到用人单位的亲睐。个体的这种行为最终会演变成整个社会对大学生求职者的谨慎选择,导致另一种就业压力,从会使得他们承受就业压力的时间变得更长。

  通过上述分析,可以看出单纯谈论就业与择业的先与后,是不科学的。就业应建立在科学择业的基础上,而科学的择业得益于职业规划。大学生职业规划的现实意义具有潜在性和长期性,那种随意性极强的“随行就市”的现实主义,从长期看恰好是最不现实的。从短期看,是谋到了一份职业(充其量只能是一份带薪的工作)。但由于对工作对自己的认识不足,职业匹配率很低,职业失望率也随之提高,加大了潜在失业的概率。对自己,对企业,对整个社会都会形成不稳定的因素。所以我们倡导大学生借助于职业生涯规划正确认识自我和社会,慎重选择每一个岗位和职业,将自己的职业生涯导入到良好的轨道中。

职业生涯规划的意义9

  当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无以适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”,这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

  职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的'工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

职业生涯规划的意义10

  在准备艺术考试时,艺考信息的掌握对于广大考生的复习十分重要,那么在艺术考试的备考中有哪些艺考信息是不得不知的?艺考招生有什么特点?下文为您介绍。

  “到时看机遇吧。”说起毕业后的去向,北京市某高校届毕业生郑佳喻没有太多的想法,只是确定自己不考研,而公务员、企业、教师等职位他都想去尝试。像郑佳喻这样对于未来职业认识模糊的学生并不在少数。

  有关专家指出,目前,不少毕业生就业前迷茫、就业后频繁跳槽的一个重要原因就是缺少职业生涯规划,如果能够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向,在校时有针对性地进行相关知识的补充和能力的培养,那么毕业生的就业将更具有针对性。

  大学生职业规划严重缺位

  日前,上海就业促进中心公布的一份针对应届毕业生的调查报告显示,在回答“你觉得自己最大的就业困惑和担心在哪儿”时,41%的应届毕业生认为“缺乏明确的求职目标和规划”。不少用人单位向记者反映,现在许多毕业生缺乏对用人单位的了解,不清楚岗位的需求和自身优势,盲目地投简历成功率自然比较低。

  大学生对职业生涯规划的陌生已成为一个不争的事实,而这种情况无论是对大学生的成才就业还是对大学生活质量都有不良的影响。

  调查显示,近70%的大学生希望能够得到有关职业生涯规划方面的指导,但目前高校的职业生涯规划教育还不能完全满足大学生们的这种需求。多数高校仍是由就业指导中心负责职业生涯规划教育,只是针对毕业生的求职技巧进行一些培训,或者邀请一些成功校友作经验交流讲座。

  深圳大学副教授、高级职业指导师陈德明认为,目前高校职业规划教育的不足具体表现在师资严重匮乏,了解职业规划的教师不多;缺少合适的教材,没有符合本校实际的自编教材;讲座零散,缺乏专业性和系统性等。

  有职业规划的学生竞争力更强

  考研成功,又在大四下学期开学的两个星期内找到一份理想的工作,是努力还是运气?中央民族大学计算机专业本科毕业生唐捷微笑着告诉记者:“因为我上过职业生涯规划课,我知道适合我的是什么。”

  不仅是唐捷,上过职业生涯规划课的学生普遍表示,在上课的过程中,教师的不断引导和课堂互动的.经历让他们对自己未来的勾勒越来越清晰,通过职业生涯规划课,他们学会了如何作决策,知道了如何制订计划,如何分层次地向着目标努力,强化了规划的意识。

  全球职业规划师、中央民族大学《大学生职业生涯规划》课的主讲教师周其洪告诉记者:“职业生涯规划教育对大学生来说越早越好,早一些认识自己,明确方向,就能打有准备的就业之战。同时,职业生涯规划教育还有助于拓宽学生的视野和就业渠道,树立科学的就业观念,缓解就业的心理压力。”

  职业规划教育要分阶段实施

  在美国,职业生涯规划教育已经形成一个完整的体系,甚至有专门的法案来保障实施。英国、日本等国也将职业规划列入必修课,贯穿于大学教育的全过程。但是在国内,对大学生的职业生涯规划教育只是零星进行。专家们呼吁要尽快建立职业生涯规划教育体系。

  周其洪表示,相关主管部门要集合职业生涯规划理论和实践的多方优势力量进行专门研究,开发标准性的课程和教材,对现有的高校职业规划教育师资进行培训,争取实现企业和高校的联动,进行订单式培养,同时将职业生涯规划教育引入新生入学教育。

  高校应如何开展职业生涯规划教育呢?中国人民大学组织与人力资源研究所所长吴春波指出,要对不同的群体进行不同的指导,也就是根据不同级学生的具体需求分阶段进行。有关专家认为,对于大一新生,要通过教育让他们了解大学与中学的差异,明确上大学的目的,树立规范意识;大二学生则要开始进行职业探索,培养沟通、组织、团队合作等能力;大三学生面临选择,就该进行人际关系拓展训练及职业技能的进一步培养;大四学生的焦点是就业,就业政策、法律环境、求职技巧、就业压力疏导等应该成为这个时期职业生涯规划教育的重点。

职业生涯规划的意义11

  古人说:“有志不在年高而无志空活百年”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是要做好职业生涯规划。遗憾的是我们往往不能或者不敢给自己职业生涯一个规划,前路迷茫,没有职业生涯规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的,那是必要的!职业生涯规划,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

  职业生涯规划的目的绝不仅能帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,而且还能帮助我们真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向。职业生涯规划将会一直将伴随我们,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划对我们具有特别重要的意义。

  首先、职业生涯规划可以让我们认识自己、了解自己,发掘自我潜能。制订一个明确的职业生涯规划,首先要明确给自己定位。根据自己的特点和现实条件,确立自己的职业生涯目标。要分析自己的兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。也就是要弄清楚我是谁?我想做什么?我能做什么?要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境。各种职业环境和组织环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有调整好自身条件与客观条件的接洽度,才能在职业发展规划中避害趋利,使职业生涯规划更具实际意义。

  大学生合理设计自己的职业生涯规划可以使他们充分地认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想。然而,在我们身边有大学生没有进行过职业生涯规划,他们不知道为什么选择自己所学的专业,也不知道在学校应该充实自己哪方面的知识,盲目的考取资格证书,对自己将来要从事的`职业一无所知,对自己未来的目标岗位缺乏必要的了解,从而造成了毕业后找不到适合自己的工作,企业又找不到合适的人才。因此,用我们科学规划职业生涯显得尤为重要。其次、职业生涯规划可以给自己一个理想,让自己更有动力,增强个人实力。戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”

  因此,要使自己的人生精彩些,首先应给自己一个明确的理想,它有足够的难度,但又有足够的吸引力。人的能力如同地下的煤,需要去发现它并开发出来,这样它才有机会发光发热,造福人类社会。世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的缺点,如果你愿意在成长的过程中克服自己的缺点。并为此全力以赴,那么你就可能获得成功。

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我们必须制定一份职业生涯规划,将自己的未来职业好好的设计一下。给自己一个目标、给自己一个前进的动力。

  再者、职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。俗话说:“兴趣是最好的老师。”但是我知道,一个人如想做好一件事,只有兴趣是不行的,尤其是对我将来的职业生涯,不仅需要兴趣,更需要一个科学合理的计划。职业生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,这样可以使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。

  最后、职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少大学生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是盲目的学习,盲目的考取各种资格证书。结果是浪费了大量的时间、精力与资金。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  总之,职业生涯规划对所有工作年龄的人来说都很重要。对于我们大学生,职业生涯规划更将对我们一生的成就产生重大影响。因此我们应该科学合理地为自己制定一个职业生涯规划,只有拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

职业生涯规划的意义12

  职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

  第一, 职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。

  一份行之有效的职业生涯规划将会:① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想;④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距;⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

  第二, 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

  生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。

  第三, 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  职业生涯的九点忠告 大学生职业规划的原则

  中北就业(电子版)中北大学招生与就业工作处

  1、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。你一定要对自己的职业认真敬业,勇承重担,兢兢业业,恪守职责。

  2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实践证明,与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。

  3、要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功机率。

  4、要善于发现变化并适应变化。不管周围环境以及你人生某一阶段出现何样的变化,你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

  5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色,这就是说你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色,方能适应时代环境的变化。

  6、要善于学习新技术。或许你想当一名作家,但在当今时代作家欲获成功也必须不断学习并掌握新技术技能才行,比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员,打字员,网上发行员才能获得成功。

  7、要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构和其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目,这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法。

  8、摒弃各种错误观念。当你考虑某新职业或新产业时,观念一定要更新,以防被错误思维误导。

  9、要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合型的社会将不仅需求专业化知识,同时还需求通用化及灵活式技能。一名专业工作者若能借助于专业知识及通用技能综合武装自己,才更能适应未来年代的挑战和竞争。换句话说,为你未来职业考虑,你绝不应只“低头拉车”专心研究某一种专业知识,你还应同时“抬头看路”,看看这种专业知识在未来社会是否还将为人们所需求。一般说来,以长远眼光看问题,多掌握几种技能要比只精通一门狭窄专业知识更有前景。

  大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。

  一、自我评估。

  根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点,她说:“一般的大学生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够,文字表达能力不佳。”

  二、确定短期和长期目标。

  长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试的通过和获取。

  三、制定行动计划与措施。

  在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划?

  职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  大学生首先要认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。

  第一, 职业生涯规划可以发掘自我潜能,增强个人实力。

  一份行之有效的职业生涯规划将会:① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势,帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想;④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距;⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会;⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

  第二, 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性,提升成功的机会。

  生涯发展要有计划、有目的,不可盲目地“撞大运”,很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始,古语讲,凡事“预则立,不预则废”就是这个道理。

  第三, 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能“慧眼识英雄”,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  职业生涯的九点忠告 大学生职业规划的原则

  中北就业(电子版)中北大学招生与就业工作处

  1、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。你一定要对自己的职业认真敬业,勇承重担,兢兢业业,恪守职责。

  2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实践证明,与同事间人事关系融洽将使工作效率倍增。

  3、要优化你的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功机率。

  4、要善于发现变化并适应变化。不管周围环境以及你人生某一阶段出现何样的变化,你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

  5、要灵活。未来时代的.工作者们可能必须要经常转换职业角色,这就是说你要善于灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色,方能适应时代环境的变化。

  6、要善于学习新技术。或许你想当一名作家,但在当今时代作家欲获成功也必须不断学习并掌握新技术技能才行,比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员,打字员,网上发行员才能获得成功。

  7、要舍得花钱花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构和其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目,这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法。

  8、摒弃各种错误观念。当你考虑某新职业或新产业时,观念一定要更新,以防被错误思维误导。

  9、要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合型的社会将不仅需求专业化知识,同时还需求通用化及灵活式技能。一名专业工作者若能借助于专业知识及通用技能综合武装自己,才更能适应未来年代的挑战和竞争。换句话说,为你未来职业考虑,你绝不应只“低头拉车”专心研究某一种专业知识,你还应同时“抬头看路”,看看这种专业知识在未来社会是否还将为人们所需求。一般说来,以长远眼光看问题,多掌握几种技能要比只精通一门狭窄专业知识更有前景。

  大学生职业生涯规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。

  一、自我评估。

  根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点,她说:“一般的大学生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够,文字表达能力不佳。”

  二、确定短期和长期目标。

  长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或考试的通过和获取。

  三、制定行动计划与措施。

  在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划?

  四、选择需要采取的方式和途径。

  一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。

  二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

  三年级为冲刺期:因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。

  四年级为分化期:找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

  一年级为试探期:要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。

  二年级为定向期:应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

  三年级为冲刺期:因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;希望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。

  四年级为分化期:找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

职业生涯规划的意义13

  做职业生涯规划的意义

  即将毕业的大学生,由于缺乏对社会的认知和理解,或者对自身的个性、特质、能力、专长缺乏清晰了解,借此有经验的职业人士来清晰或者规划自己未来的职业方向,是有些价值和意义的。还有一些人,在职场江湖上有些时间了,也许是个主管,也许是个经理,处于不高不低的状态,上升暂时没有空间和机会,又不安于现状,或是对现状有些不满,面临职业继续提升的困惑。这个时候资深的职业顾问可以给到一些建设性的启发和意见。再有一些人,在职场上奋斗了一些时间后,发现自己不太适合这个职业,想转行或转型,何去何从,难以决策,听听职业顾问的意见,也许对自己的重新选择有参考价值。

  职业规划,也可以理解是对自己人生的事业策划,是一个选择和实践的过程。职业规划的主角是当事人,职业顾问只是一个参谋者。这是很重要的观念,我们是自己的职业总设计师,我们选择自己的职业道路并为之奋斗。职业顾问不是算命先生,没有那么神。对于我们每一个人,即使再困惑再迷茫,也不能将这些迷茫和困惑依赖于职业顾问来解决。

  职业发展的好坏与职业规划没有必然的关系。不信,你去企业问问那些江湖人,特别是已经混上主管经理的高级江湖人,他们有几个规划过职业?大部分人的职业选择,都不是精心规划设计出来的,而是在实践中探索出来的,在实践中积累、在总结中提炼、在发展过程中形成并最终清晰和确认。

  在当今的中国社会,我们面临着种种快速的改变,企业对人才的要求、对职位的需求,企业自己都没办法规划,一切因为变化快,规划没有变化快,这是现状。适合做什么职业是一回事,有机会做适合的职业又是一回事。适合与不适合,又是处于变化当中,它是动态的。今天不适合做这份职业,并不意味明天也不适合。因为,我们的能力在变化,适合与否,是基于我们的能力和经历的积累。

  当我们的能力还不够的时候,当我们的优势还不明显的时候,当我们的经历与经验还欠缺的时候,坦白说,我们没有太多的选择。我们是被动的,企业在选择我们。选择是一种能力,选择越多,代表我们的能力越多。没有选择能力的时候,又能规划什么呢?我想,这个时候,有一份工作机会就不错了。生存第一,解决了生存,才能谈发展;解决了生存,才有信心规划明天。

  职业规划本身没有错,我们可以尝试着职业规划。但不要以为,好职业是规划出来的。职业规划与灵活变通要相互结合,要服从于市场的`实际需求。要在职场上出人头地,规划只是一个奋斗的方向,关键点在于自身的条件和对机会的把握,特别是行动和付出,因为一切好的结果都是通过实践做出来的。

  对于大学生来讲,有了职业规划,未必就会实现心中理想;没有职业规划,未必就没有将来。但是我相信,对于任何一个充满理想和朝气的年轻人,只要他为着自己的志向不断作准备,他一定会赢得未来。进入了职场后,随着不断地实践和发现自己,职业的方向会更加成熟,也许,这个时候作出的职业规划,会更加看到见摸得着。

  职业生涯规划的技巧方法介绍

  一、职业生涯规划制定步骤

  1、评估自我

  职业规划归根结底要以自身考虑为基础,因为自己是规划实施者,所以规划制定前,首先要对自己进行正确的评估。评估自我可以从性格特征、职业兴趣、职业能力三方面入手。

  2、分析环境

  作为职场新人,为了让自己的职业规划更加实际,就必须充分考虑环境因素的影响。环境包括经济环境、自然环境、人文环境、社会潮流等。比如,近年来国家鼓励自主创业,这对创业者来说就是一个好的政治环境。通过对企业采取各种方法,对自身所处的内外环境进行充分认识和评价,以便发现市场机会和威胁,确定企业自身的优势和劣势,从而为战略管理过程提供指导的一系列活动,只有对环境因素有了足够的了解,才能让自己在复杂的环境里趋利避害,使职业规划顺利进行。

  3、确定目标

  “如果你不知道做什么,那你什么也做不了;如果你不知道去哪里,那你哪里也去不了。”目标确立是职业规划的核心,通常需要考虑以下几点:

  我可以朝哪些方向发展?我最好朝哪个方向发展?这个方向我能有多大限度的发展?我选定的方向能最终实现我的人生目标吗?

  4、制定措施

  千里之行,始于足下。有了目标,接下来就该考虑采取怎样的措施去实现自己的目标了。措施相对于目标是微观的,通常是眼下需要解决的事情。比如,英语是我前进的瓶颈,我决定利用业余时间去参加英语培训班;不善于处理人际关系必将成为我们晋升的劣势,那么我会多读一些关于处理人际关系方面的书。

  5、监督管理

  达到上面步骤,可以说一个职业规划已经基本成形,但职业目标的最终实现还需要监督和管理,你可以从以下两个方面来做。

  评估执行效果:职业规划设计好后,是否在按计划进行,需要实施自我评估。如,我的目标是否偏向了?我采取的措施有效吗?……

  评估职业目标:进入职场后,自己能力、知识、兴趣和社会阅历等等可能会发生一定的变化,原来的职业规划可能不再符合自己的实际,这就需要做到适时调整。

  成功的人生在于正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每个人迈向成功人生得第一步。在职业发展的道路上,重要的不是你现在所处的位置,卫视你迈出下一步的方向。

  二、职场新人职业规划

  方案一:立足本行业,谋求更高发展

  第一步:短期目标——稳扎稳打,立足现有岗位求发展。

  需抓紧时间,在现有岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后,转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司,在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是,转到大企业的任职初期,薪水或许得不到较大提升,但只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利,也就达到了转换职业环境,进一步谋求发展的目的。

  第二步:中期目标——三年内成为行家

  中期目标是成为相关职业的专家。能熟练运用英文;广泛涉猎心理学、管理类书籍,拓宽知识和技能,为下一步实现进入管理层目标准备。

  方案二:积累知识、财富及社会经验,寻找机会创业

  在某行业中,你要有足够的兴趣,有意自己投资开业的愿望,职业规划师由此提出了方案二,即并给出了投资健身行业成为“小老板”需“三步走”的行动规划。

  第一步:达到短期目标——应聘于一家较大的公司任相关岗位

  初任时的工资可能低一点,无须太过介意,只求在公司站稳脚跟,争取在年内全盘熟悉公司的相关管理流程。

  第二步:积累相关经验,积累行业信息

  在搞好日常工作的前提下,注意积累健身行业信息,掌握公司运作细节。为达到这一目的,业余时间还可兼职当健身教炼,为日后经营管理企业打基础。

  第三步:实现中长期目标?完成经验积累自己当老板

  结累知识、经验和财富,处处做有心人。在完成了上述两步规划之后,自己开业当老板,进入新的发展通道。

  三、新人如何走出职业“困顿期”

  1、抓住入职前三年,理性规划职业生涯

  职业规划师认为,职场新人要谋求职业生涯良性发展,必须抓住入职前三年,合理进行规划,提出了三点建议:

  沉下心来打基础。三年是成长和成熟的重要阶段,是打基础的三年,也是培养良好心理素质、心理承受力的三年。要能够沉下心来,努力适应社会,适应公司环境,学会独立思考,独立行事,学会承受和忍耐,学会察言观色,少说多做。掌握一些自已喜欢的,社会需要的技能,为自已在未来的择业竞争中增加砝码,为实现自己的目标而打下坚实的基础,做好铺垫。

  多思考理性规划。多思考,碰到难以解决的困惑不妨求助于专业的职业生涯规划师,理性确立目标并付诸坚定而有效的行动,慢慢朝着目标迈进。

  保持良好心态。成功是每个人追求的目标,但要避免急功近利。每个成功者的背后都有一番辛酸故事,都有着痛苦的经历。心态的调整在这个时候显得尤为必要。要不断调整自已,保持静心、细心、耐心,专心,乐观自信地对待工作生活。

  2、避免走入两个误区

  职场新人要实现合理定位和规划,特别要注意避免两个误区:

  过于关注收入高低的误区。对于刚刚工作的新人来说,收入较少是个较普遍的问题。建议这一阶段不能太看重工资收入,而是要抓住机会提升自我。

  “兴趣至上”的误区。兴趣不代表能力,你对某一特定职业有兴趣并不意味着你一定能干好这个职业,因此要处理好个人兴趣与工作的关系。只有在对某一职业感兴趣并具有该职业所要求技能时,才能做好工作取得成功。

  总之,职场新人只有及时提高认识社会和认识自我的能力,尽快度过当代大学生步入社会开始阶段的状态,尽快适应职场环境,并找到合适自己的职业规划,才会不断成长和成熟,才能处变不惊,避免陷入职业困顿,从而迈出成功的步伐。所以说,职场新人,日子完全可以不用这样过!

职业生涯规划的意义14

  1、引导学生正确认识自我

  有许多学生,对自己并不了解尤其是不了解自身的优势和劣势。因此,在职业选择过程中具有比较大的盲目性和不切实际性。

  通过有效的职业生涯规划,可以使学生认识到自身的个性特质、现有和潜在的资源优势,帮助学生认识自身的价值并使其持续增值;可以对自己的综合优势和劣势进行对比分析,着力培养某些职业特质;树立自己的职业发展目标和职业理想,从而能规划自己的学习与实践,并为自己获得自己认为理想的职业而去做各种准备;比较客观的评估自己的个人目标与现实之间的距离,运用科学的方法采取切实可行的步骤和措施,不断增强职业竞争能力,实现自己和职业目标与理想。

  2、帮助学生进一步了解社会

  过去人们把高校比做象牙塔把大学生比做天之骄子,生活在象牙塔内的大学生们,常常缺乏对社会对外部职业资讯的了解。在职业生涯规划过程中,学生需要不断获得外部信息,这些信息包括职业、组织、社会等多方面。学生获得的外部信息越多,心理上的准备也就越充分,在规划自己未来发展的时候,就能够根据社会的需要,考虑眼前利益和长远发展的关系,合理的规划自己。

  3、增强学生的自信心

  在诸多影响个人职业生涯成功的要素中,信心排在第一位。现代社会的文凭热,多少让大学生处于一种尴尬的境地,自信心也受到影响,职业生涯规划的过程,是学生不断学习的过程,随着知识的积累,接受的培训和教育的增多,对自己和职业工作认识的加深,自信心也就会逐渐建立起来。

  4、促成学生自我实现

  面对人生的大舞台,每个人都渴望实现自我价值,当代大学生更是如此。美国心理学家马斯洛提出了著名的需求理论指出人的需求由低级向高级层次推进:即从生理需求安全需求友爱和归属的需求受尊敬的需求自我实现的需求。而所有这些需求又必须通过职业生涯活动来实现。我们可以通过从事一份职业来获得生理、安全、友爱和归属、尊敬的需求,我们更是通过从事一份职业来发挥自己的潜能,体现自我价值。然而有一份工作并不能保证我们实现所有这些需求,谁都希望能在自己的职业生涯中有所成就,特别是受过良好教育、自身素质较高的大学生对未来事业之途更是充满很高的期望,并愿意为成功付出勤奋和努力,但是,成功仅有主观努力是不够的,还要看是否选择了正确的方向。因此,一份正确的职业生涯规划,能为实现自我价值创造机会并能够扬长避短,最终迈向成功。

  职业生涯规划步骤

  第一步:分析你的需求

  你也许会问:这一步怎么做呢不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋,写下10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。第二种更直接,完成这个句子:我死的时候会满足,如果想象假设你马上将不在人世,什么样的成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。

  第二步:SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析

  分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优劣势,及一生中可能会有哪些机遇;职业生涯中可能有哪些威胁这是要求你试着去理解并回答自己这个问题:我在哪儿

  你可以先思考一下如何保持优势,如何弥补劣势,外界的机遇给予你的发展空间有多大,来自外界的挑战你准备好了吗

  第三步:长期和短期的目标

  根据你认定的需求,自己的优劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如,如果你分析自己的需求是想授课,赚很多钱,有很好的社会地位,则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验,优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上,你可以制定自己短期目标来一步步实现。

  第四步:阻碍

  确切地说,写下阻碍你达到目标的自己的缺点,所处环境中的劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的,而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻,就下决心改正它,这能使你不断进步。

  第五步:提写计划

  现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确,要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或学习新的知识。学习计划也是必不可少的哦!

  第六步:寻求帮助

  能分析出自己行为习惯中的缺点并不难,但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管等等都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。要获取别人的帮助,你必须先让对方了解你的计划及目的,这样才能保证监督的有效性。建议将你的完整的行动与学习计划交给监督者。其次,在计划执行的过程中,要保证信息的完全畅通,问题需要随时反馈,行为需随时改进。再次,计划执行过程中,要设定总结时点。职业生涯是一个漫长的`过程,每隔一段时间的总结回顾,能随时了解不足,寻求解决之道。

  第七步:分析自己的角色

  制定一个明确的实施计划:一定要明确根据计划你要做什么。如果你目前已在一个单位工作,对你来说进一步的提升非常重要,你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出大部分人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并不清晰。但是,就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样,你也要做些事情,一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情,让这个单位知道你的存在,认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值,并保持自己的贡献在单位的要求之上。

  我们要有感恩的心态,心存感恩,人与社会、员工与公司才会变得更加的和谐和亲切,我们自身也会因此变得愉快而又健康。心存感恩的人,才能收获更多的人生幸福和生活快乐。

职业生涯规划的意义15

  职业规划的分类

  职业规划是按照时间的长短来分类,可分为人生规划、长期规划、中期规划与短期规划四种类型:

  人生规划:整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的企业投资人

  长期规划:5—10年的规划,主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家中型公司的部门经理,规划40岁时成为一家大型公司副总经理等等

  中期规划:一般为2~5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理,规划从大型公司部门经理到小公司做总经理等等

  短期规划:2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。如对专业知识的学习,2年内掌握哪些业务知识等等。

  个人因素对职业规划的影响

  1、性格与职业

  人的性格千差万别,或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火爆急躁。职业心理学的研究表明,不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。不同性格特征的人员,对企业而言,决定了每个员工的工作岗位和工作业绩;对个人而言,决定着自己的事业能否成功。近年来,一些教育学心理学研究人员根据我国的实际情况,将职业性格分为九种基本类型:变化型、重复型、服从型、独立型、协作型、劝服型、机智型、自我表现型、严谨型。

  2、兴趣与职业

  兴趣对人生事业的发展至关重要,所以兴趣自然是职业选择应考虚的重要因素之一。为便于大家根据自己的兴趣,选择合适的职业,世界上职业成功者,多与对职业有兴趣相关,加拿大职业分类词典中,对各种职业兴趣类型的特点与相应的职业作了详尽的介绍。

  3、能力与职业

  事业发展和高度能力之间,有不容置疑的直接关系。高度能力,不是抽象的素质,通过职业角色得以表现:交响乐团的'指挥,其能力显然和一名出色的科技人员、一名出色的飞机驾驶员不同。

  能力,是一个人能否进入职业的先决条件,是能否胜任职业工作的主观条件。无论从事什么职业总要有一定的能力作保证。没有任何能力,根本谈不到进入职业工作,对个人来讲也就无所谓职业生涯可言。能力,是指完成一定活动的本领。人在其一生之中,要从事各种各样的社会生活和社会生产活动,必须具备多种能力与之相适应。这里所言的能力,是指劳动者从事社会生产活动的能力,亦即职业工作能力。

  人们的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力通常又称为智力,包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想象力等,一般能力是人们顺利完成各项任务都必须具备的一些基本能力。特殊能力是指从事各项专业活动的能力,也可称特长,如计算能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、空间判断能力等。由此可见,能力是一个人完成任务的前提条件,是影响工作效果的基本因素。

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