毕业生职业规划

时间:2021-08-06 18:16:53 职业规划 我要投稿

【精品】毕业生职业规划四篇

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,你是否对未来感到迷茫呢?来为以后的职业发展做一份职业规划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗?以下是小编为大家收集的毕业生职业规划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】毕业生职业规划四篇

毕业生职业规划 篇1

  在一场招聘会上,今年本科毕业的小宋正在选工作。小宋学的是人力资源专业,现在在一家私企实习做人资专员。但小宋觉得这个工作枯燥乏味,他想实习半个月后就决定换工作。去年毕业的小曹小陆已换过三份工作了,“我不想毕业就失业,那样很没有面子。”小曹说,毕业前他就找到了计算机方面的工作,后来因为工作时间不固定,2个月后换了工作,后来又因为讨厌“事多”的部门经理,再次离职,如今他在一家小型私企工作,但他却觉得现在的工资比同学低,特没面子。

  在招聘会上,某器材公司的招聘负责人说,裸辞的毕业生并不在少数,公司去年7月招聘的4名大专和本科毕业生中,目前留在公司从事平面设计的只有1个人,其他3人工作不到3个月就陆续辞职了。“这些年轻人太浮躁,招来也呆不住,不如挑选一些具有稳定性的社会求职人员。”该公司今年招聘行政助理、客服专员等岗位,不招应急毕业生。

  很多毕业生工作一段时间后会抱怨工资低、待遇差、工作时间长、没有带薪休假、领导要求多……最终选择跳槽或裸辞。而多数企业表示,公司花费大量时间和财力招聘、培训,可应届毕业生一年内的离职率甚至高达70%以上。对此,这对大学生本身和企业都造成了不小的损失。对求职毕业生而言,频繁更换工作易养成缺乏长期稳定性的心理暗示,一旦遇到不顺心的事就会离职,因此,求职毕业生一定要制定职业规划,理性择业、慎重离职。

毕业生职业规划 篇2

  借力课外辅导

  选择需谨慎

  记者采访了解到,不少家长都有在新学期给孩子报班的打算,希望孩子每一步都走得坚实有力,为赢得今后的人生而做充分的准备。尤其小升初、初三、高三的学生家长报班的愿望更强烈,他们希望在最后的冲刺阶段帮孩子一把。

  而记者在建通教育、达博教育、学大教育等多家金牌课外辅导机构了解到,春季班报名正在进行,部分热门课程报班很受欢迎,尤其小升初和中考班、高考冲刺班已经几乎报满了。其中学大教育针对初三生、高三生推出了“一对一中高考冲刺拔高特训”、点拨学习方法和技巧,提升学习能力;达博教育帮助小升初的学生针对弱项快速提分,针对初三、高三学生调整考前心理、训练考试技巧,优势拔高、加强综合能力培训,为中高考赢取高分。

  此外,艺体生文化冲刺班也是热门,记者了解到,不少机构在春节前就开始了艺考生高考文化课冲刺班报名,其中学大教育经调研制定出艺体生应对文化课高考的“三部曲”策略,提出艺考生冲刺名校的“百日计划”。达博教育也针对艺术生制定出全日制针对性辅导,帮助文化课重点突击,解决艺术生文化课弱差。

  记者发现,一些机构打出“承诺提分、签约保分、全额退款、名校名师”等醒目的字眼来招徕学生。一家知名培训机构负责人表示,现在对于冲刺班的学生来说,时间一点都耽误不起,一定要找准有资质、有实力、口碑好的辅导机构,并根据个人的情况慎重选择培训课程,目前很多培训机构都提供免费的评估服务,学生和家长在决定前最好先做评估。

  确定目标学校

  要量力而行

  在学生紧张冲刺的同时,毕业班的大多数学生心里都在憧憬着,自己要考入哪所中学、大学,在闲暇之余便翻阅一些学校资料,为自己悄悄定下目标学校。而很多家长反映,随着新学期开学,家长为孩子选择新学校而四处奔波,他们带着孩子实地考察体验,或者向一些过来人吸取“择校经”。

  其实关于择校的问题,每年都在上演。一位中学老师告诉记者,现在很多家长给孩子选学校往往都看中“名校”,而实际上现在教育资源已经得到显著优化,一些基础薄弱校经过整合,教育质量和综合能力已经有了迅速提升。所以家长不必过于看中学校的排名,更多关注的还应是“眼前”。根据自己家庭的情况和孩子的实际情况来选择,不要好高骛远,也要看学校是否真正适合孩子,更要时刻关注我省关于小升初学生制定的一些政策,不要通过一些冒险的渠道来达到目的,否则得不偿失。

  教育专家表示,除过小升初的学生以外,初三生、高三生为自己确立目标学校也要量力而行,根据自己实际学习情况制定合理的目标,家长帮孩子选择时也要尊重孩子的意愿。有时候为了孩子上名校,一家人付出了太多也不值得。希望那些盲目追捧“名校”的家长,要冷静对待择校,理性地为孩子选择一所适合的学校,让孩子快乐、健康地接受学校教育。另外还有一些初三生、高三生准备毕业后出国留学,不管选择哪种渠道,都要慎重考虑再做决定,适合自己的才是最好的。

  此外,一些即将毕业的学生,对升学没啥具体的考虑和计划安排,一切都顺其自然,甚至认为“车到山前必有路”,这种盲目性、自由性的放任自流的态度是对自己的不负责任。专家表示,学习和打仗一样,一定要有明确的目标,才有冲刺的决心,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了计划后,一定要为此付出行动,全力以赴,对于现在比较迷茫的学生来说,选择奋斗的目标还不晚,只要抓紧行动,还是大有成功的希望。

毕业生职业规划 篇3

  一.意义

  明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是:凡事预则立,不预则废,千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。

  (1)学历目标:大专毕业

  (2)经济目标:年薪10万以上

  (3)方向:企业高级技术人员、建立自己的公司

  二.社会环境规划和职业分析

  1、社会一般环境

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

  2、就业环境

  随着信息技术的高速发展,企业越来越需要拥有高级技术的人才。当今世界的竞争说到底是人才的竞争。

  三.大学三年规划:

  (1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

  (2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

  (3)经济目标:在校期间兼职,年收入5000元左右。

  一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的'能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

  二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

  三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实

  习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

毕业生职业规划 篇4

  事之成为事业,从客观方面来说,在于人认识到了此事与一种更大的社会意义、思想意义、人类意义、宇宙意义相关联,从主观方面来说,在于定事最适合一个人的个性、脾气、爱好。每个人都会有自己的职业规划,这是为了完成一个人的个体意义要做的。现在,我将对我的大学四年生活作一系列的规划,找到自己喜欢的事业,通过自己的努力和拼搏,将所做的事发展成为一生的事业。

  一、确立发展目标:

  1、总体目标:成为一名 高级秘书 。

  凡事预则立,不预则废。如果人生没有目标、没有进行合理的规划,可想而知,这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩,具有良好的沟通能力和语言表达能力,具有很强的责任心,我爱好文秘方面的工作,希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。按照老师的指导,我参与职业素质测评,结果显示,我属于高资料型的人才,办事高效率、严谨,有强烈的责任感,选择秘书工作较适合我的个性和能力特点。因此,我的总体目标是:成为一名高级秘书。

  2、阶段性目标:

  第一学年:努力掌握专业基础知识,考取计算机办公软件初级操作证。参加学校计算机培训以及公软件初级操作考证,获得相关证书。

  第二学年:积累专业素养,通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。第三学期购买计算机和速录机,每天坚持训练四小时。第四学期参加学校组织的培训,获得相关证书。

  第三学年:参加全国秘书资格的证书考试,取得中级资格证书。积极参加课外实习、实践活动,掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动,利用节假日到企业兼职,加深自己的专业知识,提高自己社会实践能力。

  第六学年,即毕业第三年,参加全国秘书资格等级证书考试,取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。

  二、了解自己和环境

  我是一个外向开朗、责任心强、办事严谨的女孩,我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过两年多时间的中技学习,我的计算机操作技能得到了提高,能够独立进行文件处理等相关工作,能熟练运用办公软件,如WORD。对照企业招聘秘书的职业标准,我基本上符合要求,这将更加坚定我实现职业理想的信心。

  一)个人分析

  心理学专家认为,根据性格选择职业,能使自己的行为方式与职业工作相吻合,更好的发挥自己的聪明才智和一技之长。从而得心应手的驾驭本职工作。我是属于坚强有毅力型性格的人,行为目标很明确,对自己的目标理想有合理的实现 初级秘书人员 的资格,但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准,以目前学校的英语教学状况看,我必须把提高英语文字表达和口语表达能力作为长期的任务,通过参加英语等级考证,逐步完成这个任务

  职业发展阶段目标以及实施措施年龄发展目标主要活动与工作需要达到的效果

  16-21岁中级秘书,努力胜任在职业生涯中的角色,寻找发展机会

  1.学习专业基础知识

  2.积极参加社会实践

  3.增强个人体质

  1.各科成绩优良

  2.独立完成各项任务

  3.有良好的沟通能力

  4.提高英语表达能力

  5.获高级秘书资格

  21-25岁寻找可以长期发展的企业,担任高级秘书、涉外秘书工作

  1.坚持学习

  2.与同事合作完成工作任务

  3.主动工作1.掌握新知识2.掌握沟通技巧3.可以独立完成任务

  4.提高英语表达能力

  5.获涉外秘书资格

  25-35提高个人能力,充分发挥个人的作用。

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