学生职业规划

时间:2021-08-16 08:19:24 职业规划 我要投稿

【必备】学生职业规划三篇

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,我们又将迎来全新的工作和生活,让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗?下面是小编收集整理的学生职业规划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】学生职业规划三篇

学生职业规划 篇1

  一、引言

  教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师--教师。当代大学生要有时代精神,要求和国家社会的需要来规划自己的人生。到祖国和社会最需要你的地方去,是当代大学生的圣神使命。我立志:主动进取,拼搏奋进,努力学习,锻炼自我,立志成才。主动响应党和国家的号召,到基层去,到西部去,到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业,回报家乡,为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献!

  二、自我分析

  结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

  1、职业兴趣--喜欢干什么;

  我的动力测试报告中,成功愿望,影响愿望和人际交往得分较高。

  我喜欢教师这个职业。首先,这是我小时后就萌发的理想,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业;其次,我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处;最后,我希望以我的知识学识改变学生们的命运,以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才,挖掘出他们最大的潜力。

  2、职业能力--能够干什么;

  经过大学几年的学习和锻炼,我不仅通过几年的系统完备的专业课知识学习和教育理论学习积累了丰富的知识储备和提升了自己的从教技能,而且通过主动参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素质和能力,使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。大学期间,我还充分利用学校的藏书楼资源,阅读了大量文学类和其他人文社科类的书籍,拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储备,这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的基础。

  3、个人特质--适合干什么;

  我性格特征,热度、有好、外向,富于同情心和爱心,具有很强的目标和使命感,做事认真、负责、执着、投入,对于自己喜欢的事情和职业全身心投入,具有很强的责任心和很高的激情!因此我适合从事教师这份职业,我相信我会做到:对于教学,勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责讲效率;对于学生,我会关心,呵护,勉励!

  4、职业价值观--最看重什么。

  我的职业价值观是奉献,我最看重奉献,因为从事教师行业本身就意味着奉献,教师肩负着教书育人的职责,肩负着为国家为社会培养接班人的光荣使命。这就要求教师,奉献你的知识学识,奉献你的爱心关心。作为教师,奉献是第一位的,因为教师的价值就是在于传道授业解惑,在于为国家为社会培养德智体美全面发展的人才!

  5、胜任能力--优劣势是什么。

  我的优势能力

  我的弱势能力

  责任感强,做事认真负责,富于同情心和爱心;

  大学几年的学习,具备了较为深厚的专业知识储备和从教技能。

  缺乏具体的教学实践经验,从教经验还有所缺乏;

  缺乏长期的知识和技能积累过程,知识储备和从教技能有待提高。

  三、职业分析

  参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

  1、家庭环境分析

  t;·,父母均是地地道道的农民,家境贫寒,大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担,一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担,另一方面我自己也很急切的想用自己的'学识回报生我养我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌!

  2、学校环境分析

  我所就读的大学--···大学,是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风浓厚的省属重点大学,我所就读的专业--中文师范专业,是我们学校建立最早,学科实力最强,师资力量最雄厚的专业。大学几年的学习和熏陶,使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能。

学生职业规划 篇2

  中国学生职业规划普遍较晚

  日前,在国际青年成就组织(JA—JuniorAchievement)与安利(中国)日用品有限公司联合在华南理工大学举行“JA志愿者日”活动上,记者随机采访了几位大学生,对于未来的职业规划,多数人显得比较迷茫,“能在毕业前找到一份工作我就很满足了。至于将来的发展,还没有考虑太多。”

  “从我们跟众多大学生接触的经验来看,中国学生对职业发展规划的思考普遍起步较晚。”国际青年成就组织中国部的项目经理黄琳在接受本报记者采访时表示。“一般经历了高中时代的魔鬼训练,很多学生在大一、大二的时候都比较放松,尽情地享受大学生活,而到了大三、大四面对就业问题的时候,他们才开始考虑职业规划。”据介绍,这类学生差不多占到了9成。

  虽然各高校都开设了各类的选修课程,但总体来看,中国大学生们在职业发展规划方面的知识非常欠缺,甚至很多人都不明晰自己将来想做什么。对此,黄琳分析,这跟中国的教育体制以及家长对小孩的过度关爱、事事包干的做法有很大关系。

  价值观不匹配导致就业难

  而安利(中国)日用品有限公司学习及职业发展副总监张伟虹女士在接受记者采访时则指出,中国大学生当前的就业难,与全球金融风暴导致的企业招聘需求下降有关,但更重要的原因在于大学生缺乏正确的职业发展规划,以及其与企业的价值观不匹配造成的。

  中国大学生在自主性方面非常欠缺,很多大学生入读大学时的专业选择以及毕业后的就业选择都是由父母决定甚至操办的,这对他们现在以及将来的职业发展非常不利。

  对此,张女士认为,要解决当前的就业难问题,除了要扩大就业需求外,还要帮助大学生们树立正确的就业观,并帮助他们了解如何设定正确的职业发展规划。

  职业规划三部曲:知己、知彼、选择

  那么中国学生该如何补上这一课呢?

  黄琳指出,即便是大三、大四才开始考虑职业发展规划也不算太迟,通过基本理论的学习,并结合自我和社会的需求分析等,大学生还是可以做出一个适合自己的职业发展规划的。

  张伟虹则指出,职业规划的三步曲应该是知己、知彼、然后做出选择,这三者缺一不可。

  张女士结合当天下午的活动,解析了这三个环节的奥秘和注意事项:

  所谓知己,就是清楚地了解自己的性格、兴趣、能力、理想和价值观等方面。

学生职业规划 篇3

  自我评价

  性格:活泼开朗,兴趣广泛,做事果断,有毅力和恒心,认真负责。

  兴趣:喜欢演讲,主持,运动,看书,唱歌。

  价值观:希望能服务于人,救死扶伤,同时向往可观的收入。

  能力:有较强的组织领导能力、团队协作能力,善于与人交流,创新、实践 能力较强,有较强的动手和实践能力。

  专业就业方向及前景

  1. 就业方向:我是南开大学临床医学专业八年本硕博连读,毕业后就业方向较 确定。共有三个方向:a.到医院做医生;b.考公务员,到卫生部门就职;c.留 校或到其他大学担任医学专业教师。针对我个人的情况和愿望,我更倾向于 a方向。

  2. 医生的前景:医学检验是一门应用性强,发展迅速的应用技术学科,是医学 各科中发展最快的专业之一。目前全国共有26个检验系,多个博士点和硕 士点。现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中,使得 检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化。目前发达国家实验室开设的 检验项目达1300多项,而我国的三甲医院约有300项,县级医院则仅仅50 余项。由此可见,我国的医学检验事业有广阔的发展前景。

  近几年,医学检验专业人才比较紧缺,也许,这正是我们的机遇。但是我们 也不能因此而掉以轻心,忽略自身学习的重要性。况且,医学检验学科发展更新很快,检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术。

  职业要求

  医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、 经国家卫生部门审查合格 的负医疗责任的医务工作者。 医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健 康的职业,心里医生也日益发挥着很重要的作用。

  作为医生应具备一下素质:

  1. 综合性的知识:掌握全面的基础和临床医学的基本知识,除此外还了解社会 学、心理学政治、法律、社会经济学甚至宗教知识,以便解决各种问题及各 种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。

  2. 高尚的素质:医生肩负生命周期健康照顾的重担,对每一位病人都有高度的 责任感和同情心,对每一问题需始终站在公正的立场上,常常会遇到一些棘 手的问题,必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界,调节人们的情绪,使 人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此,他们除具有 好的医学才能外,还必需有高尚的人品、良好的修养。

  3. 丰富的生活经验:医生面临的是疾病和生活交织的问题,是医学知识与社会 常识、人文科学边缘的接合,从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由 于这些,丰富了他们的头脑,使其对问题有深刻的认识,并具有较强的解决 问题的能力。

  4. 卓越的管理才能:全科医生以病人为中心,维护患者的利益,对自己的工作 岗位诊听,更是要进行细致的业务、人事、经济管理,因此在其工作中施展 了卓越的管理才能。

  作为医生应做到:

  1. 时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛;救死扶伤,实行社会主义的人 道主义。

  2. 尊重病人的人格与权利,对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况, 都应一视同仁;

  3. 文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人;

  4. 廉洁奉公。自觉遵纪守法,不接受患者红包、宴请,不向患者或家属借钱、 借物;

  5. 不泄露病人隐私与秘密;

  6. 正确处理同行同事间的关系,相互学习,团结协作;

  7. 严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。

  实施目标具体计划

  1. 短期计划

  20xx.9—20xx.6 :在校学习专业理论知识;通过英语四六级考试;通过计算机二级;完成“百项” ;选择导师,进入实验室,完成实验;利用假期到总医院,中心医院实习,巩固理论知识,锻炼动手 能力。

  2. 中期计划

  20xx.9—20xx.6 :到北京301医院实习,学习临床技能及经验;完成毕业论文,答辩;获得学士、硕士、博士学位。

  3. 长期计划

  20xx.6—20xx :进入三甲医院工作;考取医师资格执照;年薪达十万元以上。

  评估调整

  职业生涯规划是一个动态的过程, 必须根据事实结果的情况以及因应变化进 行及时的评估与修正。 在整个的生涯发展中,我们还需要不断地自我探索和对职 业的探索,来修正我们现在的选择和计划。

  结束语

  计划固然好,看重要的是在于时间并取得成效。任何目标,只说不做到头来 都是一场空。然而,现实是多变的,定出的目标、计划,随时都可能会遭遇问题, 需要有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一片山峰,雕刻着理想、信念、追求、 抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要 获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功, 不吸纳更新颓废;成功,不相信欢迎。未来,要靠自己去打拼!

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