学生职业规划

时间:2020-05-14 12:02:44 职业规划 我要投稿

学生职业规划集合六篇

  光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,你是否希望职业生涯发展顺利呢?不如为自己的职业生涯做个规划吧。职业规划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的学生职业规划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生职业规划集合六篇

学生职业规划 篇1

  面对严峻的就业压力,人才间知识、能力较量的不断升级,职业生涯的规划,人生奋斗目标的确立对我们来说显得尤为重要。有道是知己知彼、百战不殆、首先必须全面的认识自己,要在全面认识自己的基础上,结合自己的发展潜力,对自己进行合理的定位。只有这样,才能制定出一个适合自己特点的,切实可行的奋斗目标,也才能确立一个可以实现的职业生涯规划。

  步骤一:职业生涯诊断

  正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上,建立在对自己、对社会的正确认识之上,建立在正确的人生观、价值观和职业观之上,并始终植根于社会需要的土壤之中,将自己的知识、能力、素质与社会需要紧密结合在一起,否则,就很难实现自己的职业理想。

  (一)自我分析

  个人因素:我从小数学就好,一直就很喜欢数学,在小时候就喜欢存钱,管理财务,得知有会计专业后,使我有了当会计的愿望。初中毕业后,我报了职校中心的会计电算化专业,现在学习很充实,也很踏实。

  (二)环境分析:

  1、本地区条件:在省内外的企事业单位中,会计这个行业是必不可少的,江苏省是长江下游地区的一个经济文化比较发达的省份,江苏有独特的经济发展优势,而会计这个行业正是供不应求,无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。

  2、社会条件:随着《中华人民共和国职业教育法》的贯彻落实;人才,劳动力市场的逐步完善;先培训,后就业制度的落实;劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立,以及用人单位“重视能力,重视用人效益”观念的增强,职业学校毕业生将越来越受到社会的欢迎

  (三)关键成就因素分析

  1、人脉:做会计的大姑父,做会计的姐姐;许多成绩优异的同学,经常与他们沟通,交流,并在他们面前表现自我

  2、金脉:靠工作后的薪水,父亲、姐姐和朋友的支持,做有价证券的投资,我平时喜欢储蓄

  3、知脉:取得多种技能证书,(如:珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证);参加企业管理证、出纳能力培训;考大专文凭、做好业余时间的安排

  (四)关键问题分析

  目前虽然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表,而且由于自己的努力,成绩一直在班级中排列第一,得到了老师和同学的一致肯定,但成绩和工作毕竟是两码事,两者需要的才能不能相提并论,需要我在今后根据自己的计划不断加以培养

  步骤二:确定职业目标

  每个人的一生都将经历几个阶段,我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业,会计专业是一个基础性行业,所需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目标

  长远目标

  第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段

  现实基础高中目标工作5年目标创业目标

  步骤三:规划发展阶段

  简单的说,我的职业生涯可以分以下三步走。

  1、高中阶段:

  (1)本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力,使自己成为符合职业的要求,适应社会经济事业发展需要,胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。

  (2)通过暑期实践、积累一定的实践知识。

  (3)在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。

  2、毕业后工作的5年:本阶段主要是积累经验资本,掌握一些实际的管理经验、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实自己。

  3、创业:先在中小型企业担任出纳员,再以此为跳板,到大型企业去当会计,然后兼管多项政务,成为领导、在此期间,与商业界人建立友好关系,寻找投资者,合作者共同创业,边一家中小型企业

  步骤四:制定实现措施

  (一)高中阶段的规划

  规划一:

  一年级:珠算初级证书,担任班干部和语文课代表,完成学校的课程及自考课程。参加学校组织的珠算培训,认真听好课堂45分,合理安排课余时间。

  二年级:等级考试,会计电算化证书,参加学校组织的各种活动锻炼自己,电算化培训

  三年级:有一定的财务管理知识和较强的实际工作能力,善于处理利益各方的关系,有广泛的人际关系,多参加社会实践,体验生活

  规划二:高中三年中自学考课程安排

  第一年:1、珠算,2、管理会计

  第二年:3、全国计算机等级考试,4、会计电算化

  第三年:5、法律法规,6、毕业实习报告,7、基础会计

  从会计产生和发展的历史来看,会计既是经济管理必不可少的工具,同时它本身又是经济管理的组成部分。因此,任何社会的经济管理活动,都离不开会计,经济越发展,它的理越要加强,会计越重要,会计是一门经济管理科学,它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的发展以及经济管理的需要而不断发展和创新。

  实践计划如下:

  1、从出纳最基本的工作做起,掌握一些基本操作,用暑假45天,掌握会计的一些技术性的工作,初步学习做会计。

  2、在实业公司学习时,希望能通过自己的努力,工作精神,在一年后当上会计,同时积极做好应聘工作,争取能进入上市公司工作,争取在3年后成为公司的领导人

  (二)创业的规划

  千里之行,始于足下,创业之路贵在起步,要把创业的理想变成创业的实践,,直至获得创业的成功,这是一条艰苦的、并不平坦的创业之路。我们必须要有吃大苦,耐大劳、迎难而上、千方百计克服困难的思想准备,以勇往直前的精神艰苦奋斗,创造美好的明天,塑造闪光的青春、证明自我的潜能、自我价值。现实生活中许多创业者都有这样的体会:世俗偏见有时简直是一张无形的网,裹得你苦恼不堪,然而如果你硬着头皮闯过去,便可能烟消云散,迎来一个晴朗的天空。

  俗话说:“有志不在年高,无志空活百岁”,面对严峻的就业压力,人才间的知识、能力较量的不断升级,职业生涯的规划、人生奋斗目标的确立对我们来讲显得更为重要。纵观许多成功的职校生,他们都有一个共同点:在校求学时就定下了自己的目标,并且坚持不懈地为之奋斗,终于到达理想的彼岸。我结合自身条件、客观环境为自己设计了一份“职业生涯规划”,希望能够指导我按部就班的为之奋斗,圆我的理想之梦。

  操作步骤之一:职业生涯诊断

  职业生涯必须理想和实际相结合,职业生涯诊断能帮助我真正了解自己,并进一步详估内外环境的优势、限制。在“衡外情,量自力”的情况下,使自己的职业生涯规划更具有现实意义。

学生职业规划 篇2

  因素分析:

  1.个人分析结果:

  自我介绍:我是一个当代本科生,是家里最大的希望—成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形稍胖,个子较矮,平时喜欢上网,玩电子游戏,逛街,偶尔打打篮球,只喜欢看杂志类的书籍。

  自己的优势盘点:有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。

  自己的劣势盘点:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。#[3b+r,ib!

  生活中成功经验的盘点:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。

  解决自我盘点中的劣势和缺点:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

  2.社会环境分析、组织分析结果:

  社会一般环境:

  中国政治稳定,经济持续发展。越来越多地方正在开发,20xx的奥运选择了北京,20xx的世博会花落上海,一时之间,以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马,巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起,中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点!

  中国国务院发展研究中心近日的'一份研究报告称,预计20xx年至20xx年间,中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而20xx年至20xx年,这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点,城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民,意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。

  04年北京市发改委等16家单位联合主办的奥运经济市场推介会发布376个项目信息,包括22个重点项目和354个一般项目,总投资达到1350亿元人民币,青岛市目前初步确定的奥运项目有154项,按照与20xx年北京奥运会帆船帆板比赛的关联程度,分为奥运必备项目、奥运配套项目和奥运相关项目三大类,总投资约780亿元人民币。

  上海世博会事务协调局副局长周汉民在20xx年市政府例行新闻发布会上表示,上海世博会的投资约在300亿元。除此之外,从20xx年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室,02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都将在05年进入细分型设计阶段,无疑又是一个极好的商机!

  另据美国捷得建筑师事务所统计,20xx年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元,预计到20xx年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这的确是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕!中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会!因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。

  20xx年—20xx年主要完成内目标:学历、知识结构:获得大学本科文凭,英语过四六级,考研且获得硕士文凭;

  个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。学会网球,经常参加体育锻炼,减肥成功。

  20xx年—20xx年主要完成目标:工作情况:进入一所设计院或事务所工作,有较好的收入;

  学历、知识结构:获得一级建筑师资格,不断进修升值自己;

  个人发展状况:结识一些建筑界的精英人物,提高人际关系网的质量。

  婚姻家庭:有个幸福的三口之家,供车供房。

学生职业规划 篇3

  园林规划与设计的毕业生可以从事以下职业:

  1,景观设计:包括设计院和园林企业 工程预算房地产方向

  2,土建施工管理

  3,苗圃管理和生产

  4,苗木贸易

  5,绿化种植

  6,物业管理,绿化景观维护

  7,旅游区管理

  8,景观附属材料或成品生产贸易

  9,喷灌设施生产贸易

  10,土方施工

  11,水景设施和配件生产贸易

  12,草坪种植和管理

  13,室内花卉租摆管理

  14,山石贸易

  15,室内装修

  16,平面设计

  17,导游

  园林专业

  专业前景 园林植物生产是国民经济的重要组成部分,城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此,园林专业是造福人类、前景无限的专业。

  培养目标 本专业培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能,能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员。

  培养特色 本专业以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性,又具有园林艺术修养和制图功底;既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理,又能进行园林规划、设计、施工和养护。

  主干课程 美术、设计初步、园林植物生理生态、园林植物繁殖与苗圃管理、花卉栽培学、园林树木学、园林植物遗传育种学、观赏植物采后生理与技术、园林史、园林绿地规划、园林设计、园林工程、园林建筑等。

  所授学位 农学学士

  就业方向 毕业后可到园林局、园林规划设计院所、公园、相关企业、科研与教学单位以及各级政府的行政管理部门从事研究及管理等工作。

  深造情况 本专业设有园林植物与观赏园艺、园林规划设计2个硕士学位授权点,和园林植物与观赏园艺博士学位授权点。

  园林专业学生的就业能力

  园林专业是一门横跨建筑、生态、艺术三大学科的边缘学科,这种特定的知识结构影响着园林专业学生的就业能力。

  一、多学科的知识结构具有一定的就业优点:

  多学科的知识结构使学生的知识面更广阔,同时使学生的就业面得以扩大。学生可以根据自我的特点,结合专业学科特点和就业方向,选择自我学习的重点和发展的方向。学生在就业市场中,可以选择对口的园林行业,也可以选择与园林专业相关的建筑、生态、艺术等学科的相关工作。从00届园林专业毕业生的就业情况来看,也证实这一特点:园林专业的毕业生除了从事园林工作外,部分学生走上了广告设计、电脑艺术、室内装修、苗圃花卉栽培、教师等行业。这是园林专业的优点,这一优点的实现需要有一定的条件:

  (1)专业的各学科(建筑、生态、艺术)都掌握得不错

  (2)在对专业的各学科有一定了解的基础上,精通一门

  (3)学生具有良好的交际能力

  没有以上三点条件作为基础,园林专业在就业上也具有它的缺点:

  二、多学科的知识结构使园林专业学生面对来自多方面的竞争对手:

  纵观目前园林这一行业,我们不难发现,在众多的从业人员中除了园林专业的学生外,很多是自非园林专业的学生:如建筑专业、美术专业、电脑艺术专业、环境生态类专业、植物方向专业等。由于目前园林行业处于一个红火的阶段,就业形势良好、利润丰厚、行规不完善等原因,促使一些相关专业的学生纷纷进入园林行业,他们有的凭借比园林学生某方面更专一的知识;有的凭借更低廉的工资报酬而进入园林行业,和园林专业毕业生一争高低。这种情况常有发生,而园林专业的学生在竞争中很多时候会处于被动的位置:如一幅设计并不怎么样的图,美术、电脑艺术专业的学生可以通过把表现图(手工或电脑小景图和效果图)表达得惟妙惟肖来打动甲方,从而占据比较有利的条件,相比之下,园林专业的学生则逊色多了。园林专业学生这种状况有其客观的因素,必须提高学生?专业水平。

  三、多学科的知识结构容易使园林专业学生知识杂而不精:

  换句话说就是“好象样样都会一点,又好象样样都不会”。一个大专生在三年的学习时间里,大一大二要花掉大部分的时间学习基础课程,大三下学期要花时间找工作,所以真正学习专业课程的时间不多。园林专业多学科的知识结构使得学生不可能样样精通,否则,只能蜻蜓点水,每一样都只懂一点皮毛。很多大三的毕业生感觉到自己什么都不懂:建筑工程方面的比不上学建筑的学生知识丰富,画画又比不上学美术的学生能力强,植物又比不上学植物专业的学生研究深刻……之所以造成这样的原因主要是学习的过程中,平均分配时间,没有专一门、精一门,这使得学生在就业的过程中处于劣势。成熟的企业在操作的过程中具有分工合作的特点,所以在用人的选择上遵循“适合的人在适合的位置”的原则,企业对用人的要求是在专一门的基础上兼顾多面。

  针对这一特点,要提高园林专业的学生的就业能力必须要让学生专一门,在这基础上兼顾多方面。

  1、课程设计上:

  (1)专业基础课要提前上完,允许大一大二学生选修师兄师姐的专业课程,尽早了解专业的课程,以确定自己的兴趣、特长和发展方向。

  (2)尽早上完专业课程,这样可以让学生有充足的时间来消化专业知识,也可以让学生有充足的时间查漏补缺,同时,学生尽早了解专业知识后,可以尽早进入单位实习,为就业赢得充足的时间。

  (3)专业课程要有充足的时间,这是实现(1)(2)的关键,也是“专”的条件。

  2、鼓励学生精通一门:

学生职业规划 篇4

  一、自我认知

  1.优点:团结友爱同学,对问题有独到的见解,有一定的吃苦能力,善于思考,乐于助人,动手能力较强。

  2.缺点:自控能力较差,太过坚持自己的想法,表达能力不强,做事恒心不足,自信心不是很强,性格有些内向。

  3.兴趣爱好:看书,听音乐,计算机网络技术,网页设计。

  4.个人小结:充分利用自己对计算机的热情将兴趣转化为实际的生产力,逐步克服自身的缺点,发扬自身的优点,不怕苦不怕累,提升自己的个人素质专业水平,提升自己的核心竞争力。

  二、职业认知

  1。外部环境分析

  ①家庭环境分析:父母都是普通的工人,没有很广的社会关系,父母对自己的择学择业没有过多的干预,自身的发展面比较广。

  ②学校环境分析:学校所在地淮南没有很好的地理区位优势,信息面不是很广,但校院领导做各方面的工作积极引进来以弥补这方面的劣势

  ③社会环境分析:当前国民经济信息化进入新的发展阶段,电子政务及互联网蓬勃发展,带动了计算机相关产业的发展,以软件业为例,中国正以年均超过25%的速度在增长。IT人才供不应求是世界范围的现象,许多国家都有20%至30%的缺口,我国也不例外。计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实,这就关系到毕业生素质问题了。

  ④分析目标地域:目前计算机行业的竞争相当的激烈,知识的更新淘汰速度相当的快,工作时间长节奏快,人们戏称搞计算机的人为IT民工有起一定道理。

  2.目标职业分析

  ①目标职业名称:软件工程师

  ②工作内容:完成软件项目的详细设计,手册及测试文档的编制,参与软件产品的平审,负责完成代码的编写工作,负责完成集成,测试及确认工,负责实施用户培训工作。

  ③任职资格:

  A.精通C/C++、汇编语言、数据结构、计算机基础原理;

  B.需有自已比较优秀的作品(开发工具为C/C++);

  C.熟悉Linux平台下编程者

  D.沟通能力强,语言表达清晰,逻辑性强;

  ④就业和发展前景:

  中国的软件人才缺口确实庞大,但是想要进入这一行业的人要特别注意,近几年内想要从事软件开发行业,单单具备一些简单的技术操作能力是不够的,还需要具备系统架构的策划能力。主做NIIT软件工程师培训的北京现代商务培训中心的闫玲老师说,现在的用人单位对高素质的软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容,上海的NIIT公司培训毕业的学员的就业率达100%,用人单位中多是银行的IT部门和跨国IT企业。而从事软件开发的北京畅然信息技术有限公司的魏贵阳说,对于具有实际操作能力的软件人才是用人单位最为需要的。而且越是上规模的公司,工作的拆分层次越清晰,对于软件人才的需要越大。

  3.职业认知小结:如今的计算机行业可谓机遇与危机并存,一方面企业为找不足合格的技术人员,企业发展受阻而发愁,另一方面大量的计算机专业的本科生找不到理想的工作,可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识,知识决定你的发展。

  三、职业生涯规划设计

  1。确定职业目标和路径

  ①近期职业目标:在校期间(20xx—20xx)

  A.在校期间完成基本的学业,掌握好基础课,为考研作准备。通过英语四级考试,利用课余时间深入的学习软件编程技术(C++,Java),Linux系统,数据库语言,汇编语言、数据结构、计算机基础原理,提升自己的专业素质。

  B.积极的参加各项活动,提高自己沟通能力,语言表达能力,交际能力,团队合作能力。

  C.利用假期时间找一些小型的公司工作实践,在实践中发现问提,提高自己,了解最新的行业发展动态,学习最新的技术。

  ②中期职业目标:毕业后(20xx-2016)

  A.利用四年工作实践的时间熟练的掌握软件编程,积累大量的软件编程经验,学习企业管理知识,关注最新的行业发展动态新技术的应用,成为一个出色的软件工程师,自己接一些小项目,积累一些资金。

  ③长期职业目标:(20xx——-)

  B.尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业,以自己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力,在同行中拥有自己的优势,一点点的积累经验,扩大自己的客户群,使公司一点点的发展壮大。

  四、结束语

  计划固然宏大而美好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。只说不做,所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及,到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,巨大的勇气,克服困难,取得成功。也许最终我们的目标也不能达成,但至少我们努力过,奋斗过,拼搏过,人生也便无悔。

  每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

学生职业规划 篇5

  昨日,《当杜拉拉在考虑如何“升值”时,80%的高中生却没有了职业理想》见报后,引发了众多家长、上班族的关注,他们纷纷打来电话,表达了自己的想法。

  家住城西一清新村的黄先生说,女儿今年高考考得还不错,最后填报的专业,主要还是金融方向的。黄先生说,家里是做生意的,女儿一直就对金融很感兴趣,虽然是“红牌”专业,但是尊重女儿的兴趣是首要考虑。“有兴趣才有动力学习,成绩好、能力强,不怕找不到工作。”

  另外一位家长说,现在就业形势这么严峻,选对专业,找工作相对会容易些。也有家长直言不讳,现在找工作,说实在的,专业、学校真的是次要。还是要有关系,才能找到工作。

  浙江大学公共管理学院教授陈丽君有话要说。“家长和考生必须先回答一个问题,填报志愿究竟是为了就业还是进一步地深造?如果孩子是对学术感兴趣,千万不要看热门、冷门专业,国内一流大学,设置专业的时候并不完全根据就业导向。兴趣就是最好的老师。”陈丽君话锋一转:“如果家长学生认为大学是敲门砖的话,那么可以选择一些和劳动力市场结合比较紧密的课程。”

  考虑到学生在填报志愿时有一定“盲目性”,所以,浙江大学会给学生时间了解各种专业,培养兴趣爱好。陈丽君说,浙大就允许学生转专业。“换专业的学生非常多,很多人第一学期结束就申请换专业了。”

  “填报志愿时也不知道自己以后想做什么。”浙江工商大学法语专业毕业生程芳说,大学时也只是埋头读书。自己毕业后进了一家外贸公司,一干好几年。“其实,刚开始工作的几年,也没有想过什么职业规划。”在工作了一段时间后,解决“温饱问题”后,程芳开始慢慢静下心来想,自己到底想要什么?“不想总做一名打工者。”程芳正在读在职研究生,她打算工作几年,积累一定的资源后,自己自立门户。“这算不算职业规划?”程芳笑着反问道。

  不少上班族打电话进来说,大学一毕业就知道自己奋斗目标的人其实并不多,他们都是在工作了几年后,或换了几份工作后,才知道自己真正要朝着什么方向发展,自己的职业理想是什么。但是他们无一不认为,没有职业规划的未来是可怕的。

学生职业规划 篇6

  昨日,长春市教育局在长春市实验中学举行了全市中小学“我的中国梦”主题教育活动启动仪式。长春市教育局要求全市中小学校要让所有中小学生参与其中,同时要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律,分层开展“我的中国梦”主题教育活动。小学阶段重在“感知”;初中阶段重在“体验”;高中和职业阶段重在“践行”,推动教育活动深入持续开展。

  启动仪式上举行了东北师范大学向市实验中学授予“东北师范大学生涯教育示范基地”的授牌仪式及长春市实验中学《规划幸福人生——中国梦·我的梦教育读本》、《高中生职业生涯规划手册》的首发式。

  记者了解到,长春市实验中学是我省第一所开设职业规划课的高中。20xx年,长春市实验中学校长迟学为编写了《高中生职业生涯规划手册》,并在学校开设了职业规划课,手册中设计了一系列适合学生的实践活动以及自我管理生涯发展的方法,引导学生把学业和职业联系起来。为了让学生更加深入地了解各行业的特点,学校在假期时开展各种社会实践活动,请各行业的佼佼者来学校做讲座。

  目前,这本手册被编订出版,已成为国内多所高中的职业规划课用书。长春市多所高中都开设了学业规划课程及职业规划课程。

  “我任校长时曾遇到这样一件事,一位博士生来学校面试,满肚子的知识倒不出来,低着头可以讲话,只要和人对视,马上低头,词全忘了。他是名牌大学的数学博士,但是只适合做科研,而不是老师,这说明他的职业梦想其实并不适合他自己。”迟学为说,他从这时开始关注高中生的职业规划问题,因为实现梦想的第一步就是要有梦想,而如何规划一个适合自己的梦想更是至关重要,准确的目标可以成为追求成功的驱动力,而实现个人梦想更是实现中国梦的基础。

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