美国留学申请(15篇)
美国留学申请1
20xx年我国出国留学人数突破40万人次，再次刷新历史最高纪录，中国继续成为全球最大的留学生输出国。20xx年，美国依然是中国学生留学首选地——20xx年，赴美国留学的中国新生为6-7万人，远高于其他英语类国家。专家指出，对广大中国学生来说，出国读大学意味着能获得全新的受教育机会，有一部分学生想去国外圆自己的大学梦，而对于高考不理想的学生来说，更是一个重新选择学校、选择专业、甚至选择未来的最佳机会。
然而申请美国名校并非易事，随着近些年申请人数越来越多，录取名额却十分有限，因此造成申请难度不断提高，录取标准随之提高，申请难度再不断提高的循环。既然这些情况都是客观存在的，那么，在当前形势下，如何顺利留美，如何申请美国名校，成为广大学生关注的焦点。专家将结合最新留学申请动态和自身的申请经验，颠覆传统思维，讲解留学申请要素以及学生该准备哪些与“要求”符合的“装备”。马上连线咨询>>>
专家表示，哈佛、耶鲁等名校的大门从来都不是向每个人敞开的(只有到达了能够跨越这个门槛的高度时方能举步可至)。在走向成功之前，你必然要做到一个字“勤”。就算拥有天赋，没有好的雕琢，亦难成器。
同时，学生要知道要做什么，你想要的往往决定了你要过怎样的人生。留学无非是文书写作、GRE、托福考试等。活动不在于多。在于你参加一个活动之前，你可以思考一下我为什么要参加这个活动，我为此做了哪些准备，发生问题时我表现出了哪些解决问题的能力等。这样在审核委员那里才会获得不一样的感觉。
美国留学申请2
美国留学申请奖学金，我们比拼的是什么能力-可能有的同学会片面的认为成绩好就可以，其实不然。
想要申请美国奖学金的学生，新托福要至少100分左右，最好达到105分以上。想申请美国前100名院校的奖学金，SAT最好能考到1800分。想申请前50名院校的，最好考到20xx分。想申请前20名院校，成绩应该最好不低于2200分。
无论是高中生还是本科生，要想获得奖学金，GPA的成绩都应不低于3.0或平均成绩80分。建议学生最好从高一或大一开始准备，要全面突破。当然有的专业难度系数比较高，很难达到这个标准，但考生要尽力而为。
如果想申请高额奖学金，学生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重学生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名，他们考查的是学生整个学习阶段，而不是一时的表现。
美国院校的奖学金申请，还会参考申请者在本国读书期间是否参与学校课外活动，如：义工工作、学生团体俱乐部等。建议申请者应该了解所申请大学，需要什么类型的人才，是否真正属于所申请大学所需要的类型。
对于那些申请研究生及博士生的学生，如果有一个很好的社区活动、社会调研经验或者丰富的工作经验，可以增加竞争奖学金的优势。
在面对签证官时，一定要实话实说，因为签证官每天都要面对很多签证的学生，如果你套用别人的模板，往往很难通过。所以学生需要根据个人的实际情况，由专业人士制定适合你本人的方案。
美国留学申请3
1、申请年龄条件
美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，美国高中很少接受12年级转学，因此国内高三学生若想在美国读高中，一般只能申请入读美国高中11年级。
2、英语语言能力
一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。
SLEP在20xx年已经被全部取消，因为SLEP只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。
目前低龄留学的考试主要看初中TOEFL Junior俗称小托福，申请高中看TOEFL.如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到81或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
3、个人素质与条件
走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，在做出留学的决定前一定要做好充分的心理准备，较强的适应能力是必须的。如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。
性格开朗，敢于表现，一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。
自立能力强，因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。
即使学习成绩一般，但要有一定的特长，如有体育特长，音乐或绘画特长等，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。
家庭经济条件是否允许，经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔很大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。
对于每一个想要去美国留学的学生，在清楚了解了留学流程后才能更加顺利的出国留学。
1、参加语言考试。美国初中学入学需要参加TOEFL Junior，高中需要参加TOEFL考试，而SSAT考试依照学校要求而定，并不是每所学校都需要。虽然美国学校通常以托福成绩作为笔试的考量标准。有的私立学校拥有自己独立的招生考试机制，有的学校的笔试可以在网上进行从而省去了学生考托福的时间。不同考试呈现出不同的特点，但无论如何，想要到美国高中留学必先要攻克语言关。
2、根据学生自身的情况结合学校历史文化、办学理念、学术能力、发展前景综合考虑要选择的学校。
3、根据申请院校的具体要求准备相应材料，通常包括2-3封老师推荐信、在校成绩单、资金证明。
4、填写申请表并递交学校。这是学生呈现给学校的第一份答卷，材料中的信息要尽量真实全面，同时能够充分展现学生的优势。文书材料是开启留学之路的第一步，也是学生带给美国学校的第一印象。学校希望通过学生的在校成绩单，老师推荐信，自我介绍等材料尽可能全面的了解申请人。有的学校还会要求以写作的形式回答指定的问题，个别学校需要学生在规定时间内完成一篇小作文以便了解申请人真实的语言水平和应变能力，从而达到学全面考量学生的目的。
5、面试。美国高中留学院校绝大部分会有面试环节，学校通过招生官来面对面考核学生的口语能力，逻辑思维能力和应变能力。美高美留在这里提示大家，面试在高中申请中的重要程度不亚于，面试前相应的准备是必要的。我们有很多托福考试发挥不理想的同学，由于面试准备的充分给面试官留下了好印象而破格录取的案例。
近些年由于中国赴美低龄留学生人数不断增多，各种中国式作弊也不断被美国考官发现。在视频面试中主要体现在中国在学生面试时目光不看面试官而去读事先准备好的材料，房间内藏有枪手在旁翻译或提醒，甚至有家长在学生对面举牌子等等应对措施层出不穷。美国一所著名私立学校的招生负责人在访问美高美办公室时在聊及此话题时曾与我们说:We actually know everything!(作弊的把戏我们都知道!)We are not looking for perfect student but integrity is very important.(其实我们并不苛求学生完美无瑕，但诚信是至关重要的)。美高美留学顾问会在学生面试之前根据学生个人情况进行相应的模拟面试，根据每个学生的不同特点指导应答策略。既保证学术诚信，又能在最大程度上将孩子的优势在面试时发挥出来。
6、护照办理及行前准备。联系涉外体检中心出具体检与疫苗报告。联系接机，准备出发前的行李准备。
美国留学申请4
美国本科留学申请流程
1月-2月：在高二上学期结束前完成第一次SAT考试，除了1月，也可以在10-12月间参加一次SAT考试。
3月-5月：根据时间安排参加第二次托福考试，这段时间可以初步考虑自己想去的学校。
6月-7月：SAT官方考试月，5月因为AP考试没有时间考SAT的学生可于此月空出时间前往香港参加第二次SAT考试。
在5-7月这段时间可以详细了解各学校情况，如专业、费用、地理位置、人口、气候等。
8月-9月：第二次托福刷分，对于SAT准备充分的同学来说，可自主复习，英文基础较薄弱的学生则可参加辅导班。这段时间可利用暑假参加实习、社会实践等活动丰富简历，如已经确定申请方向，选择相关领域的实习或活动会给文书增色，给申请加分。
6月下旬到8月这段时间可以起草申请文书，包括个人简历、个人陈述和essays。
9月-10月：联系在校老师或实习、活动的负责人撰写推荐信;建立网上申请大学的账户，填写申请表格。
10月-11月：准备成绩单和在读证明，家长准备财产证明，补充文书，如想申请提前录取，月底前基础所有申请材料。
可以参加第三次SAT考试，在SAT考试结束后根据自己的时间安排第三次托福考试。
11月-12月：如果第三次SAT考试仍不理想，11月份是第四次机会，托福如仍不到90分，下旬是最后一次托福冲刺。11月中旬左右定稿文书，完成网申并邮寄所有材料到各大学。
在9-12月这段时间，学生在校可以参加校内活动，如科学小组、体育竞赛等，增强软实力，变身招生官眼中能力超群的学生。
次年1月-2月：等待提前录取的结果，有些学校会要求补寄高三上学期成绩单。
在1-4月内，如果高二5月没有时间考取AP考试，但仍想要转学分，可以抓紧申请完的这两个月复习准备AP，如有需要，可参加辅导培训班，需要注意的是，此时考取AP科目对申请并无任何帮助，只是可以先修大学课程的学分。
次年3-5月：正常录取及奖学金通知陆续达到，决定要去的学校后，填写入学表格，连带押金支票一起寄回学校。
次年5月-6月：办理护照、预约签证。
次年6月-7月：办理签证、体检。
次年7月-8月：购买赴美机票并准备赴美行李，机票订的越早价格越便宜，如果可以确定回国时间购买往返机票更划算。
次年8月-9月：加入所在大学新生群，并注册新生接机服务，父母去银行准备美元储蓄以方便学生交学费。
次年9月-10月：入学之后，参加新生活动，咨询自己的学术顾问来选课并购买课本。
美国研究生留学申请流程
1月-7月：标准化考试准备(GRE/GMAT和TOEFL)，留美研究生申请的必备之一就是GRE/GMAT和托福考试成绩。拟申请学生在该阶段的首要任务就是备考，根据自己的学习情况合理安排GRE和托福考试先后次序。同时，此阶段拟申请者可以根据自身情况开始准备其他事务性工作。
8月-9月：选专业、选校定校、文书写作，此阶段不管是成绩出来与否首先都应该先选择并确定研究生申请的专业，专业的选择一方面要根据自己的本科专业，另一方面可根据自己的兴趣和未来职业规划。
9月-12月：网上申请 邮寄材料 寄送成绩，此阶段拟申请人主要工作分为三步：第一步进行网申，网上交申请费;第二步寄送语言成绩，包括雅思或托福，GRE或GMAT;第三步邮寄原件申请材料，跟进推荐老师递交推荐信情况。
次年1月-4月：查询申请状态，等待申请结果，此阶段要注意查询申请状态，确认申请材料是否已经齐全，若有缺失的需要补交的材料，以备及时补寄;若申请材料齐全则注意查看申请进度，等待录取结果。
次年2月-4月：获取录取结果，确定就读学校和专业，在这个时间段，申请人会陆陆续续收到申请学校的录取结果，提醒：拿到学校录取后一定要注意最晚给学校答复时间，经过对录取学校的比较，确定目标学校，网上交定位费。如果自己的理想学校还没有给出结果，那么为保险起见建议学生至少先交一所学校的定位费。
次年5月-7月：拿到学校I-20，准备签证，确定学校后就可以开始准备签证所需的材料，如护照，成绩单，I-20等，做好口语对练训练等。值得注意的是有的学校的I-20是需要先提交申请后学校出具的，所以次阶段尚未拿到I-20的学生务必要核对清楚。I-20拿到手后就可以预约签证，面签，最后拿到签证。
次年7月-8月：行前准备
拿到签证后就要抓紧准备机票，机票越早买越便宜;买好机票后就要安排好接机，随后便可根据个人情况准备行李等。
次年8月-9月：飞往美国，开学啦！！
美国留学申请5
一、留学申请书写作技巧
1、准备个人陈述和文章
个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章。据云学教育集团介绍，这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的文章能够将大家区分开来，出奇制胜。
2、准备个人简历
美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。
3、准备推荐信
去美国留学生活的申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢？一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。
二、美国留学文书
1、Cover Letter
向校方说明全部资料已准备齐全，现在一起寄出，希望校方认真考虑并给予回音。
2、申请费
可到中国银行或中信实业银行输汇票，然后把该汇票附在您的申请表上。
3、申请表
按照各大学的要求填写，有条件的可用电动打字机打上去，如果用笔填写，一定要一笔一划写得很清楚。
4、Personal Statement & Resume
这两个文件事关您的奖学金，一定要把您的优势和成就写得充分可信。
5、论文或作品集。
6、TOEFL、GRE成绩单
复印后签上字，放入包封（Package）中。
7、如果有一篇专业论文附在档案中，一定会增加录取或拿奖学金的机会。
8、财力证明
不管有没有钱，都要把该表填好放入申请Package中。
9、各学校所要求的其他资料和文件，这些文件都是要由您自己准备并寄出的。
三、去美国本科留学需要几年？
一般来说，美国本科可以在三到六年内申请毕业。如果同学们选择了社区大学，由于社区大学是两年制的，同学们可以选择在毕业之后不转学到综合性大学，因此是两年毕业，只是这时毕业生拿到的一般是副学士学位，类似于国内的大专学位。如果选择转入综合性大学，一般也是三年到六年毕业（其中包含社区大学的两年）。
一般来说，美国本科教育分为两种：一种是综合性大学、文理学院，另一种则是社区大学。虽然综合性大学与文理学院的教育理念有所不同，但美国留学本科教育体制总体上差不多，只要同学们能够修完学分就可以申请毕业了。
美国本科留学如果同学们选择美国本科转学到美国的话，同样要修满需要修的学分。美国本科毕业需要几年，不过，由于不同国家、不同院校的课程设置有所不同，同学们能够转过去多少学分并不一定。所以，加上在国内或者在美国各院校本来学习的时间，一般都会在四年以上。如果同学们转过去的学分比较少，可能最多也需要六年左右的时间。
总而言之，美国本科毕业留学需要几年取决于同学们修学分的速度。不过，同学们还需要明白一点，那就是一些美国本科学生在大一、大二的时候是不确定专业，只学习基础课程的。大三开始才修本专业的学分，一般也需要两年以上的时间才能修完本科毕业所需的学分。所以，一般来说，至少需要四年才能拿到美国留学本科毕业证。
美国留学申请6
一、名校潜规则：
进了名校≠顺利毕业
大多数中国家长和学生都有名校情结。当然这也无可厚非，但是选择学校必须根据孩子的具体情况具体分析，也就是把合适的学生送到适合的学校——这应该是选校的最基本原则。美国名校录取学生看重的不仅仅是学生的GPA，托福/雅思，SAT/GRE/GMAT，还有课外活动，个人潜质等因素，所以走上美国求学这条路，还是需要学生和家长好好提前准备一番的，这样全美最顶尖的大学才会给学生递来橄榄枝。
另外，很多家长和学生喜欢一味追逐名校，殊不知美国名校的淘汰指标也是有“潜规则”的。美国名校的淘汰依据、量化标准也名目众多。涉及科目分数、课外活动、社交活跃度、演讲能力、专业素养、论文水平等多个指标，而评核这些指标的方式也不是简单的应试，而是通过多种直接或间接的考评手段，比如同学的口碑印象也能成为综合分波动的要素。小编在这里也要告诫准留学生们：在美国，进了名校绝不等于顺利毕业！
二、申请潜规则：
美国读名校很容易
美国读名校很容易，还有一大误区就是误信传闻，失去判断力。很多家长纷纷表示，“我听说谁谁申请到了美国什么什么大学，谁谁孩子还不如我们孩子，所以我们一定要去比他们好的学校。”但是家长有仔细考察过成功申请的孩子，他/她是什么时候开始准备出国的吗？他们是怎样在留学咨询顾问的指导下提高个人软实力的呢？
即使自己的孩子最终勉强被录取，有想过美国严格的毕业要求吗？如果孩子在美国学习困难，跟不上进度，不能和同学、老师有良好的学术交流，想想异国他乡，是多大的压力！
三、面试潜规则：
展示个性不要博出位
不少中国学生认为美国招生官喜欢有“个性”的学生，于是在言行表现上十分夸张，甚至想以“另类”方式博出位。其实，在美国，考官一样青睐中规中矩的学生，他们对于那些无厘头式的夸张个性和言行并不感冒，谦逊、礼貌、温和这些中国人的传统美德仍然是他们所十分看重的优秀品质。
所以在申请美国大学时，一定要有意识地保留中国文化的痕迹，比如中国文化中的谦虚、含蓄、内敛、以及千年悠远的文化内涵等等，都是中国文化的魅力。总之，中国学生一定要记住，面试时别走极端，个性是在约定俗成的共识内的自我表现，是有度的表现。
四、分数潜规则：
美国人同样重视分数
一直以来，美国学生往往被塑造成一个完全不在乎考试分数的假象。事实上，美国大学的辅助教学活动丰富多彩，学校会组织各种类型的讨论课，各种学生俱乐部活动，各种学术讲座繁多，所以美国的大学比起中国的大学，压力可是大的多。
一是课外作业特别多。老师讲课很精，大量的是让学生课外自己去阅读、思考、写文章，完成各类作业。而且平时学习与作业情况，老师要作为评价学生每学期总成绩的重要内容，学生们是一点也不敢怠慢的。
二是考试特别多。各学科几乎每周都有考试，稍不留意，考试就会出麻烦，将影响到综合成绩的高低。所以，在美国大学，你的成绩单究竟是A+还是C-，是会直接影响家长、老师和同学对你的评价，以至于毕业以后找工作，成绩优异的往往比成绩差的容易多了。
五、学业潜规则：
美国大学绝不等于玩
美国人喜欢玩在许多舆论和传言中，美国高校往往和“玩”划等号，其实这是对美国学业环境的误解。在美国大学，自由开放的教育方式是具有相当明显的特点和优势。
1.“自由”的专业。学生可根据自身兴趣选择自己想要的专业，这不仅让学生能了解到不同的学科，扩展视野，也给予了学生充分的时间和自由，去考虑和体验、权衡和选择个人的特长、兴趣、爱好和未来职业。
2.“自由”的班级。同年入学相同专业的学生不一定在一起上课，而不同年级、不同专业的学生则可能因为相同的兴趣走入同一个课堂。这样的自由选课制度既增加了来自不同层次和纬度的思维碰撞，也培养和开发了学生独立学习和研究的能力。
3.“自由”的课堂。美国的大学教育，旨在培养学生的综合素质和创新精神，基于此设置的各种类型的讨论课和专题研究独具特色。在老师的引导下，学生们各抒己见畅所欲言，任何"奇思异想"都会得到尊重鼓励，由此充分调动学生们思考的主动性和积极性，并启发他们独立思考和判断的能力。
所以，在美国，查资料、自学、讨论、开卷考试、社会调查等课业的强度和压力都很高。美国的教育体制鼓励学生发挥各种想象，积极思考和创新。但付诸实践的时候，不论是论文、演讲或实验，学生必须严谨地去搜集数据和材料来验证观点。学生因此会花大量时间去做调查、上网或查阅资料。因此，美国大学绝不等于玩。
六、就业潜规则：
不要盲目扎堆热门专业
对于就业，中国家长和学生同时存在的误区就是：因为热门专业容易就业，所以在选择专业时就容易出现专业扎堆的情况，只看眼前发展。
商科是大多学生的首选，而且多数是出于对于“钱”途的考虑或留在美国的想法。但是对于未来职业规划方向模糊的学生，建议不要盲目报读。试想十年内出国读书人大多都是商科，那么两年之后这一批中国学生开始渐渐从研究生和本科毕业，那么就业市场上一下涌现这么多专业相似，经历相似的求职者，在求职岗位数量不增加的情况下，会有多少人找不到工作呢？
例如，哈佛的MBA毕业生中，每年都有20%的学生找不到工作。所以，尤其想要转到商科专业的学生，更要全面了解该专业的课程和要求，衡量自己的优势到底在哪里，做到知己知彼。
七、人情潜规则：
八面玲珑的处事为成功加分
其实，人情现象并非中国所独有，美国的招聘、招考环节也有人情分。因此，在面试时，一个应考者或应聘者如何建立和睦、宽松的聊天环境，如何发挥自己社交上人来熟的特长，也能成为潜在的加分因素。因此，如何“取悦”考官，适度“拍马屁”，这样的“窍门”也属必修之技。
美国的人情，应该是在合乎职业道德之上的多一些注意或小心，而恰恰就是这个注意或小心，便平添了很多成功的可能。如何把握和利用好，是一个只可意会不可言传的无形的东西。也就是说，见面最初几句话，能否打开交流之门，是一个面试中和几乎所有场合中最具成功力的能力。
美国留学申请7
随着留学信息逐渐透明，选择 自己申请美国留学的学生越来越多。不是所有学生都适合DIY办理，如果不懂得合理选校、选专业，不清楚如何进行文书制作或者不熟悉签证要求，最后很可能导致无法申请到自己的如意学校，甚至申请美国留学的失败，导致耽误入学时机。
卡壳环节一：选校
原因：评估不足
部分选择自己申请美国留学的学生，由于对自身和所申请院校缺乏了解，选校策略不合理，导致申请失败。鲁同学托福成绩达90分以上，SATⅠ1970分(总分2400分)，SATⅡ有三科近乎满分。优秀的语言成绩，让他申请的信心大增，因而想DIY申请美国名校的本科心理学。
但由于选校没有梯度(他申请第一档次的学校以哈佛、耶鲁等名校为主，再申请一所不知名的院校作为保底，而没有选择第二和第三档次的院校)。正是因为没有充分考虑申请美国名校的学生是来自全球的优秀学生，与这些竞争者相拼的不止是学业分数、语言分数，还有学习潜力和优秀的综合能力，导致最后只能被一所不知名的院校录取。
专家建议：选择适合的专业和学校特别重要，只有了解有效的院校信息，才能大大提高申请美国留学的成功率。以美国为例，可申请的院校共有4000多所，有些从网上获取的信息真伪难辨，且每所学校的招生标准各有侧重。可多方咨询专业意见，或参加海外院校云集的展会，直接向院校招生负责人了解第一手信息。
卡壳环节二：写文书
原因：没有针对性
许同学托福成绩100分以上，GPA3.0分(平均成绩)，想DIY申请美国顶尖名校。但文书没有针对性，想用同一份文书同时申请几个教育学院包括教育学专业、TESOL(对外英语教学)专业等。
他在组织文书时，只是列举了成绩材料，没有将社会实践和论文的成果(学生有教育学论文发表)清晰表述出来，令学校感觉学生不过是一个考试能手，个人优势不明显。
更麻烦的是，许同学没有找对人来写推荐信。他的推荐信针对性不强，逻辑结构不清晰，没有表现出申请人对申请专业的熟悉程度及优势，推荐人的外行最终导致当年申请失败，唯有来年再申请。
专家建议：学生应尽早进行撰写文书的研究，根据实习、论文发表等情况来组织，个人陈述与推荐信都应各有侧重。建议申请人选择推荐信写作人选时，应避免推荐人与所申请专业不相关的情况，或者专业背景不够强的老师。
卡壳环节三：签证
原因：对政策蒙查查
有些学生对签证政策搞不清楚，很多时候只拿着一份语言学校的录取信或者是某海外院校的有条件录取信去申请签证，从而被拒签。虽然理论上，学生可以无限次申请签证，但实际上每次签证申请都会有记录。如果申请失败，申请人在下一次就要准备更充足的理由和资料，申请难度会比首次申请相对高一些。
申请缺乏经验，就很可能犯错误。例如申请大部分国家的签证都需要出示收入证明，学生到底要向领馆提供哪些具体的材料才能充分证明其经济能力，这个无法一概而论，需要灵活处理。
除了提交签证材料，如果还有面签环节，还必须注意面对签证官时的表现。比如申请美国留学，面对签证官时必须主动、积极地提供材料以便打消面试官有关移民倾向的顾虑。但很多学生面对面试官时，因担心说错话而显得沉默，这也是不好的做法。
专家建议：时刻了解美国的签证政策，考察每个阶段的通过率情况，随时应付突发状况。如需要面签，要对签证问题有系统的整理，充分演练如何对答可能被签证官问到的问题。
以上就是自己申请美国留学容易出错的三个地方，申请美国留学不仅要自己具备实力，还要掌握关于留学的全面资讯。
美国留学申请8
申请美国名校应该具备哪些条件呢?哈佛、耶鲁这些美国名校是很多学生向往的地方，这些世界顶级名校更喜欢什么样的学生? 成绩：来自哈佛大学的班哲民表示，学生高中时的学习成绩、排名和标准化考试(SAT/ACT)成绩是最重要的两个标准。但国外名校录取时，好分数是必要前提，但并非唯一条件。
面试：耶鲁大学负责面试工作的刘菲说，一般面试的时候，能让学校记住的学生，会得到较高的印象分。我们喜欢回答有创造力、有个性的学生，个性是不能复制的。比如申请人有哪些优势和特长，还有‘能给学校带来什么’。除了标准化考试成绩外，高中成绩，课外活动成果，如歌剧、社区服务等都是学校评价学生的依据。在面试的时候，美国名校更倾向于能让人出乎意料的学生，喜欢那些非常有趣、充满活力的学生。
申请材料：一般中国的学生申请的时候除了会申请很多学校之外，还喜欢将自己的资料写得很详细，尤其做一些额外的资料，比如做一些漂亮的册子，将自己的照片放进去，这样反而有点做作。
推荐信：美国名校会根据学生的成绩和选择专业的情况，确定申请人是否适合在该校就读。还会对学生进行综合判断，所以推荐信要找了解、熟悉学生本人的人来写。美国的学校都会考虑学生是否适合这所学校，也就是学生想学的东西学校能否提供给他。在推荐信上，推荐人也可以强调一下学生的特长。
诚信：诚信也非常重要，写推荐信的时候要真实，不能弄虚作假。作假行为可以从学生的申请文章和推荐信中看出。一些学生希望申请某学校，但从材料中显示他对这个学校并不了解;有的学生在文章中表示自己有某种爱好，但从文章中却看不出支持这个爱好的出发点和行动，虚假的信息会对学生最终申请的结果产生不良后果。
总之，申请美国名校需要有较高的成绩，这是前提，但不是最重要的，美国名校喜欢综合素质全面发展的学生。
美国留学申请9
一、盲目自信
在美国，美国高考有59门之多(1门SAT1，20门SAT2，1门ACT，37门AP)，学生选择其中几门最感兴趣或者最擅长的即可，而且可以重复考，自主选择向大学提供最高分数即可，于是许多学生拿到了很高的分数。但是美国各大顶级名校录取的学生中，高分学生只占一小部分。这种情况下，高分学生也仅仅具备入读美国名校的学术资格，绝不是确保入读的护身符。
二、展示“本色”，拒绝“包装”
全世界有很多优秀的学生申请美国顶级名校；而美国大学各具特色，录取要求各异。若不了解美国名校的教育理念和录取风格，再出众的申请者，未能提供让大学认为“完美匹配”的申请材料，也会与录取擦肩而过。真正有价值的留学中介的包装，是基于大学的录取倾向性，将申请者最闪亮最匹配的特性充分体现出来，做到“完美匹配”。
冲击美国名校的三大技巧
一、根据个人实际情况，制定谨慎而合理的申请计划
谨慎在于，务必要确保能顺利获得一所或几所美国大学的录取；合理在于，确保录取的基础上，冲击梦想中的名校。从目前形势来看，美国名校申请比较激烈。
二、根据美国名校的录取要求，有的放矢地制作个性化申请材料
由于美国大学实行独立招生的政策，而每一个大学的教育理念和招生取向各异，要求学生首先要深入了解每一个大学的招生特点，并结合个人背景，提供让大学信服并且喜欢的申请材料。如哈佛大学喜欢招收有领导能力的学生，这样申请重点可以放在领导力描述上；耶鲁大学很看重学生的社会责任感，尤其是学生在周边社区的服务经历；斯坦福大学是探险者的象征，非常喜欢有创造力的学生；麻省理工学院以强大的理工科闻名于世，偏爱数理能力突出的'优秀学生。
三、积极地进行后期申请追踪
其实，递交申请材料只是完成了申请的一半，主动向大学要求面试机会，及时补充新的成就，放弃已获得对应大学录取的同学推荐等，都是促进录取的良方。面试是全面展示自我的绝佳机会，如能获得面试官的极力推荐，即可加重录取的砝码。提交申请材料一般在12月之前，而申请结果则在4月份左右出来，这个过程就是补充材料并赢得录取委员会青睐的黄金期。
总之，申请美国名校的难度是极其大的，如果只是一味地强调以往获得的成就而目空一切，盲目选校并且申请不当，败北也不足为怪；只有正视挑战并全力应对，努力做好申请这个系统工程的每一步，才能创造理想的申请结果。
美国留学申请10
去美国留学虽然奖学金有很多，但是竞争也是非常大的，需要申请者提前做好准备，弄清相关注意事项。下文是美国留学奖学金申请须知的介绍。 美国留学奖学金申请：
1、标准考试成绩(Standard tests scores)由于国内大学教学水平不同，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人标准考试的成绩作为评定奖学金的依据。标准考试目前在内地举办的有TOEFL、GRE、GMAT等五种。其中TOEFL考试是一种语言能力的考试，它仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。但GRE、GMAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
2、所受的奖励与荣誉。荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。
3、申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA(Grade Point Average)即平均成绩点数，另一种是Rank，即毕业名次。这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。
4、具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。
5、学历申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业证明，美国学校也会受理。
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美国留学申请已进入倒计时，月是最好的冲刺。有意赴美留学的同学多将范围圈定美国TOP100名校，而这些院校20的秋季入学申请截止日期多集中在1月左右，于是这个月，就变得异常关键。月进入冲刺阶段，考量申请截止日期精准申请院校和专业，着力打造文书亮点才是重中之重。
申请美国大学一方面好成绩是基础，GPA或成绩排名、语言成绩(出国)、能力考试成绩(出国)这些必须达到名校录取要求。另一方面，申请美国大学过程中的软性因素也至关重要，即个人简历、推荐信、PS(出国)、ESSAY(出国)等文书。进入12月，硬性成绩基本成型，这时候文书成为最大变量，令人眼前一亮的PS撰写，有分量的论文，拥有重量级推荐人和高质量推荐信都将为成功申请加足砝码。
留学申请:美国留学申请的最后冲刺
如果此时才刚刚决定申请美国名校，没有时间准备语言成绩，还来得及吗?答案是肯定的，尽管时间紧迫，但立即着手，还有两大快捷途径直通美国：
双录取为没有或语言成绩不理想，以及刚决定留学的学生节省了大量申请时间，也就是常说的先上车后买票。在美国学习语言课程可以快速提高语言水平，转入专业学习后效率事半功倍。以前留学生总认为双录取好学校不多，这一局面已经大为改观，像凯斯西储大学、迈阿密大学、雪城大学等名校都开设了双录取项目。
申请美国大学在转学和转专业的操作上非常灵活，大学学习一年后，可以重新选择学校和更适合的专业，到那时选择更多，也将更加从容。
美国留学申请12
美国名校在很多地方与国内大学很相像，例如：你在某一个方面特别优秀的话，学校在录取你时会为你加分。申请美国名校也有加分因素，下面着重为您讲解美国留学申请名校时的加分因素，以供参考：
“加分”因素1：学术成绩仍旧是基本标准
学术成绩包括英语成绩是申请美国名校的基础，虽然美国很多大学宣称“高考成绩”在录取过程中所起作用不大，不是唯一重要的因素，但是成绩仍旧是基本的标准。另外，每个学校看同样分数的角度、权重、看法也是不一样的。
录取委员会的官员同样重视学生高中历年的学业成绩，尤其注重成绩有无上升的趋势。美国的名校自己设计了一套排名转换系统、学术排名公式，可以更科学地看待不同学校、不同地区、不同背景的考生。
在录取中学校更看重的是学生的综合素质，而这些“软件”是可以通过申请表、命题作文、个人陈述、推荐信等申请材料衡量和判断出来的。
“加分”因素2：美国留学推荐信大有文章
有的学生很重视推荐信的写作，认为名校名教写出来的才有分量，为此不惜花重金请国内或者国外的著名教授来写;有的学生认为写推荐信的人官衔或者行政职位越高越好，所以，他们通常都去找系主任、院长甚至校长。其实，美国的招生官员更注重写推荐信人的研究业绩和学术地位。并且，更注重推荐人跟申请者是否熟识和了解，因为他们想从推荐人那里了解一个真实的你。而花重金请来的教授本着负责的态度在推荐信的开头往往会注明，他跟申请者并不熟悉。这个事实会将申请者陷入被动。
就读名校并非加分条件。对于申请美国的名校，一些国内普通院校毕业的学生往往非常向往，却又望而却步，自己毕业的院校既非“211”也不是“985”，担心在申请中处于劣势。其实美国不像澳大利亚对国内的高校情况非常了解，将国内的院校等级标准和澳大利亚高校的等级标准相对接，美国没有这种对接机制。
但是各高校也有自己先入为主的评判标准，这个标准不在于美国留学申请者毕业的学校是否是“211”还是“985”，而在于之前几批来自于同一所院校的申请学生的素质。如果平均下来素质较高，录取委员会的老师自然会对这所院校有好感，往往对学生要求会相应降低，打分相对较高。
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我国每年都有千万学子申请美国留学，面对着这种美国留学申请热的大军，很多同学对美国留学申请方面呈现出很多的误区，造成最后的申请失败，那么大家对美国留学申请的误区都有哪些呢，下面就给大家简单的介绍一下。
一：是否只有考完TOEFL和SAT并且拿到成绩后才能开始申请
学校申请的截止日期并不是最后的考TOEFL和SAT的时间。比如很多美国大学申请截止日期是1月1日，很多人认为参加09年1月的TOEFL 会赶不上申请，原因是等成绩出来都要2月初了，早就超过了申请截止日期。其实申请人可以在截止日期前递交除TOEFL之外的其它材料;TOEFL成绩可以在学校评审你的材料之前补交。
二：一定要有高的GPA、TOEFL和SAT成绩
其实美国大学的招生标准不只是需要GPA、TOEFL和SAT成绩，录取委员会会考量学生全方面的因素，学生的领导能力、艺术才能、体育才能、学术潜力等都也重要。对于IBT已经有100分的学生，就没有必要再花很多精力考到108分了。还不如花时间好好斟酌Essay。
三：非名校不申请
此类美国本科生留学申请者无法合理定位申请的学校，盲目依赖大学排名，一定要申请前20或者前30的学校，而完全不顾自己的综合实力。实际上，在美国3600多所大学中，前100都是一流的学校，前500都是相当不错的学校，建议申请者要根据自己的综合实力合理选校。
四：对University和College的误解
很多申请者都觉得College(学院)不如University(大学)好;其实美国的这些文理学院(Liberal Arts College)教育并不逊色于综合性大学，往往以小班特色教育为主，老师可以关心到每一个学生。诸如Williams College和Wellesley College的文理学院在美国甚至全世界都享有盛誉。
五：费尽心机找名人或者老外教授作为推荐人
实际上对你不了解的名人是不适合作为推荐人的。通常学校要一份School Report，相当于校方给你的一个评价，可以找校长、年级组长或者班主任来写;此外还要求两份Teacher uation，通常是两位任课老师对你的评价。名人或者老外的推荐可以作为补充，但决不是必须的。
六：错误地选择参照对象
这类申请者通常了解了一些被美国名校录取的学生的GPA和各种分数，然后对照这些申请学校。有人知道了某个被耶鲁录取的学生的排名是 2%，IBT是 105分，就认为自己排名1%、IBT 108分就一定也能被耶鲁录取。单纯对比几个分数是片面的，必须全面比较各方面的综合实力才可以。
七：自费生对美国签证的误解
很多学生和家长都认为，如果没有拿到奖学金，拒签的概率会提高，这是不正确的。如果家庭资金充足，只要说服签证官你的这笔钱是合理的，你也没有移民倾向，去美国只是为了学习，那么你的签证难度就和获得全奖的学生一样了。
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1、入学要求：
据介绍，各校对GPA、TOEFL、GRE、GMAT、TSE、TWE、LSAT、SAT、Subject GRE的成绩标准，以及是否需要面试或电话口试、申请者工作经验、作品要求与申请截止日期等等，皆要细看，以避免浪费不必要的申请费用。
2、奖学金机会：
希望申请奖学金的同学，虽然知道美国大学受到教育预算削减的影响，奖学金的机会已经锐减，但写信向研究背景与自已相似的教授自我推荐、上网查询奖学金参考资料、查考学校发予奖学金的比例、向私人机构申请奖助金的种种管道，仍是可行的。申请助教奖学金的同学，更应准备TSE考试成绩。由于助教必须教课讲解，口说沟通表达的能力不但重要且必要，因此具备TSE成绩的同学远比欠缺该项成绩的申请者，更易取得奖学金。
3、学校排名：
目前有不同的排名资料，但一般仍以Petersons Guide及US News and World Report为准。同学在选校时，应根据系排名，而非校排名来选校；而且切勿集中选择名次太近的学校，应把鸡蛋不要放在一个篮子中的理论运用在选校上，才不致落到最后收不到一所入学许可的下场。
4、学费与生活费：
各校每年平均都会在学费上做10%到13%的调整；至于生活费方面，以东岸及西岸较高。每年学费与生活费平均费用，常约需要美金两万元左右或以上。当然，有些南方、中西部、五大湖区的大学，也有每年学费与生活费在美金一万五千元上下的。
5、学术特点：
学校开设课程的深度、教授知名度、师生比例（理想比例是1：10左右）、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨（重视职业实务训练或研究理论），都能在学校的简介或网站中得知。
6、课程内容：
各系所开设的课程与研究重点，是否符合个人所需与兴趣。
7、学制：
美国学制主要分为学期制（一年两期另加暑假）与学季制（一年四季）两种。希望提早毕业，或工作经验丰富又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。一般学期制的大学，开学时间在八月底，学季制的则在九月底。
8、学校大小：
有些学校座落在大都市市区，土地有限，甚至只有栋大楼，例如纽约大学。对于希望享受校园生活及住校的学生而言，可能要考虑一下。然而，纽约大学周围环境的文化艺术活动或商业气息，对申请艺术、大传、MBA的学生来说，还是具有走出教室还是教室的多元影响。
9、实习机会：
有些学校开设的课程与当地工商机构建教合作，学生们可理论与实务并重学习，并且吸取国外新进信息与训练，这些机会都可在学校介绍中查到。
10、就业机会：
有些同学希望学后留在国外，有一年的实习机会（Practical Training）因此在选择学校时就考虑附近是否有与科系相关的机会。例如：计算机/电机选择加州硅谷附近，MBA选择各大都会区，机械汽车工程选择底特律重工业区等。
11、黑人与中国人的比例：
黑人并不可怕，好比麦克杰可逊，不就风靡全球、广受大众欢迎吗？但是黑人比例高且治安差的地区，例如：纽约哈林区、布鲁克林区，单身女子在选校时就该谨慎考虑。但在选校时，因为纽约黑人多，因此就放弃纽约州，你可能会因而错过纽约大苹果吸引人的浓厚历史文艺风采，以及多采多姿的多元文化生活了！另外，不少中学生放弃加州，是因为该地中国人多，恐怕会影响自已学习英文的进度。但是别忘了！学习英文的方法与态度，以及选择不与中国留学生合租一栋公寓而勤温中文，远比只因加州中国人多来得重要多了。
12、地点：
如果你的学校是标准的大学城，前往附近的国际机场、大都市，必须另搭飞机才能抵达，那么对于个性喜好五光十色的大都会生活族来说，可能就会形成一大桎梏。所以学校地点是在小乡镇、大都会、大学城，以及学校接近城市的人口比例。和交通的便利性，在选校时也应一并考虑进去。
13、气侯：
美国有些寒冷的州每年常会有七、八个月的雪季，对于已习惯亚热带气候且怕冷的同学，则更要善加考虑。当然，也有些同学还没看过雪，也不怕寒冷，能到雪地堆雪人、打雪仗，品尝一下雪季的滋味，也很不错。芝加哥城的风、亚利桑那州的沙漠、达拉斯城炎热的夏天、加州温暖明亮的艳阳天、被秋天枫叶染红的密西根州等，都曾在多少留学学子心中，留下不可抹灭的深刻回忆。如果你的体质对天气冷热并无特别敏感或反应，那么打开美国地图选择学校时，可把气候两字抛诸脑后！
14、毕业要求：
是否必须写论文或考试？还是修满学分即毕业？这都是留学生最关心的项目。甚至有的学校还限制，硕士学位必须在两年内完成。这些毕业条件，都要事先了解。
15、课程变动性：
学校是否能依个人要求与志趣设计课程、可否以通过考试的方式免修学分而提早毕业、是否开设夏季班可修学分提早完成学位、是否与当地公司或工厂有合作计划、是否可交换学习（到欧洲或其它国家就读一学期）以及就业辅导与安排计划是否完善等等，也都需要事先打探清楚。
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一、留学美国申请
1.参加标准化入学考试
学生申请美国大学本科需要提供托福考试成绩，如果想申请美国TOP100的大学还会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加托福考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定。
2.选择学校
美国不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学众多，不要挑花了眼，适合自己的才最重要。
3.提供在校成绩单
由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。以申请美国本科为例，美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。
4.准备个人陈述和文章
个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。
此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章（Essay）。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的Essay却能够将大家区分开来，出奇制胜。
5.准备个人简历
美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。
6.准备推荐信
申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢？一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。
7.其他证明材料
为了突出自己的优势，还可以补充其他证明材料。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这些都会对你的留学申请有帮助。
8.正式提出申请
将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请几所保底学校。
9.获得学校录取通知
等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校。
10.经济担保证明
自费申请美国留学签证时，提供充足合理的经济担保材料是至关重要的，这是为了向签证官证明你有足够的经济实力使自己完成国外的学业，而不会因为美国留学费用问题拖累家庭或成为别国的负担。经济担保材料主要是指存款证明和收入证明等材料。
11.申请签证
准备好全部签证申请材料后，向美国驻华领事馆申请学生签证。
12.美国留学申请成功
获得美国签证后，办理相关出入境手续，你就可以顺利去美国留学了。
二、美国留学优势
1.语言和文化包容
多语言和多文化能力发展是教育的主要目的之一。一些大学会开设和多语言，多文化相关的学习中心，例如美国一些学校有开设：美国一角、西班牙语中心、孔子学院等。另外，学校也会开设若干语言的课程。在学校，同学们可以学习阿拉伯语、日语、法语、伊朗语等。与此同时，同学们可以参与从不同国家来的学生组织的各种聚会，与不同国家的学生交流，一起学习语言，探索不同国家的新文化和传统。
2.锻炼全球性技能
身在一个全球化的环境里，劳动市场需要大学毕业生需要新的能力和新技能。单单拥有全球化思维是不够的，因为同学们需要具备和不同文化背景人交流的能力。在多文化人群中学习，和不同背景的不同学生完成项目。当同学们接触到不同的观点，不同的工作方式和情感的时候，这些都会让你们在整个过程中觉得更有趣，更具有挑战性。劳动力的多样性也可以为只是交换和创新创造更有价值的机会。多样性不仅关于交流，而且还关系到在获得工作灵活性的同时，同学们要学习如何倾听，如何向别人表达同情。如果同学们有了这样的经历，再去有效适应多文化环境就非常容易了。并且对于用人单位来说，这样的毕业生更具吸引力也更有价值。
3.了解当地文化
懂得两种以上语言的学生，不论是专业上还是以个人的名义都可以与更多的人交流。尤其是当同学们住在国外，熟悉当地母语可以很好的帮助同学们了解国际文化和生活经历。英语好的学生都曾表示，英语说得很流利不仅仅意味着他们的职业发展很好，也给他们提供了了解美国及其历史，传统、习俗、以及当地人的世界观，价值观的绝好机会。美国作为世界上最发达的国家之一，有很多跨国公司，以其先进的科技，开放的文化，获得了国内学生越来越多的青睐。能够了解当地文化和语言一定可以帮助同学们在职业生涯发展，例如申请竞争比较激烈的实习工作，获得胜利。
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