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宠爱孩子的名言（通用190句）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。你所见过的名言是什么样的呢？以下是小编精心整理的宠爱孩子的名言，希望能够帮助到大家。
1、过分溺爱带来的是孩子的无情。——卢勤；
2、精神的浩瀚，想象力的活动，心灵的勤奋，才是天才。
3、一个人，无论多么渺小，都是一个人。
4、我们已经发现了儿童的创造力，我们必须进一步解放儿童的创造力。
5、懂得尊重自己的人也会懂得尊重他人，包括自己的孩子。
6、习惯真的是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人们的生活，因此，人们应该从小通过教育培养一个良好的习惯。
7、每一个心理健康的孩子都是积极向上的，喜欢学习，自信的，这些品质是孩子成长所必需的。
8、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界，促进了进步，是知识进化的源泉。严格地说，想象是科学研究的真实因素。
9、学习障碍是一种内部或外部的障碍，它会阻碍你学习和提高你的学习成绩。成功的父母既是孩子的父母，也是孩子的朋友。是孩子的严师，是孩子的知己。
10、孩子的学习成绩很重要，孩子的素质训练更重要。孩子想要进步的强烈愿望首先来自于对伟大目标的执着追求。因此，父母应该帮助他们的孩子从小就树立远大的目标，激励他们不屈不挠地去实现现实的目标。
11、父母应善于仔细观察孩子，从孩子的一举一动和一言一行中发现孩子的好奇心。
12、我的基本原则是尽可能多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
13、即使是最好的孩子，如果他们生活在没有组织的群体中，也会很快变成小野兽。
14、教师的人格是教育者的一切，只有健康的心灵才能有健康的行为。
15、如果好习惯是道德资本的一种形式，那么坏习惯同样也是道德上无法偿还的债务。
16、谁能学会，就学会方法，就会事半功倍；不知道的人会得到双倍的结果。
17、最有价值的知识是知识的方法。
18、学校应该成为学生和教师最向往的地方，使学生尊重教师的唯一源泉，在于教师的德才兼备。
19、家庭紧张，父母专制，不尊重孩子的个性，不讲民主等因素直接影响孩子的学习和生活。
20、精神空虚，思想枯竭，兴趣低下，无知无知等等，永不发光，永不孕育真爱。
21、解放他们的思想，他们的手，他们的脚，他们的空间，他们的时间，这样他们就可以过自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
22、如果一个学生想成为他自己，他必须成为他自己。chernievsky
23、培养孩子的健康心理比照顾孩子的身体更重要。只有当孩子有一个健康的心理，他们才能挑战未来，取得成功。布鲁尔卡特
24、善于利用时间的人总能找到时间致富。学会做时间的主人，会让你受益无穷。詹姆斯·多布森
25、任何人都应该有自尊，自信，独立，或者是一个奴隶，但自尊不轻，自信不自满，独立不孤立。
26、溺爱不是爱,而是对孩子的一种甜蜜的摧残。
27、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
28、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
29、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
30、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
31、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
32、家境好的孩子，胆子特别大，因为很多的东西都比别人的要强，没有受到别人的冷嘲热讽
33、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
34、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推
35、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
36、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
37、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
38、把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。
39、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。
40、九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。
41、过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能。
42、若不用棕色试剂瓶和棕色滴定管盛装硝酸银,会出现什么情况
43、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
44、过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。
45、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。
46、霹雳手段，方先菩萨心肠。
47、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
48、果然这宝玉怨不得人溺爱他。可恨我偏生于清寒之家，不能与他耳鬓交接，可知‘贫窭’二字限人，亦世间之大不快事。
49、由俭入奢易，由奢入俭难。
50、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。
51、防人之心不可无，害人之心不可有。
52、你会不会忘了我的存在忘了那些你给我的溺爱。
53、相亲相爱同相警句敬，家庭才会有温馨。
54、人都说，父爱如山，母爱似水。母爱有母爱的温柔体贴，似水的柔情。但母爱是种一成不变的酒，酒多必醉，爱得太浓，会导致溺爱、纵容。父爱有父爱的厚重深刻，深沉而无言。父爱也许有时严厉，但严厉背后是不易察觉的几许温柔。有父爱和母爱为我们护航，山山水水，风风雨雨，无畏无阻。
55、要爱我，不要迷恋我；要爱我，不要依赖我；要爱我，不要宠坏我；要爱我，不要溺爱我。125要爱我，愿你平平淡淡细水长流珍爱我，一生一世疼爱我。
56、俗话说：家庭是永远的避风巷，会让你有温馨的感觉。俗话又说：家里的孩子总是长不大，享受家庭的溺爱。但是无论如何家庭是我们向往的港湾，不离不弃的圣殿！
57、我在等她发现，轻轻喊一声“哥哥”，我便好装作不大喜欢她，牵着她的小手回家。教她读书识字，也为她讲些故事。耗着年头，一日日地，累积溺爱。
58、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
59、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。
60、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
61、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。
62、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。
63、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
64、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
65、我设想所有迷人的人都是被溺爱的，这是他们吸引力的秘密。——王尔德
66、过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱，带来孩子的无情；过多的干涉，带来孩子的无奈；过多的指责，带来孩子的无措。
67、孝致祥，勤致详，恕致详。
68、志不强者智不达，言不信者行不果。
69、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。
70、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
71、把手放开，轻轻说声say，goodbye！就当作对你最後的溺爱。
72、把手放开最后溺爱。
73、执着不是固执，而是一种坚强；严肃不是严厉，而是一道鞭策；倔强不是要强，而是一种守望；关爱而不溺爱，一直伴我成长。父亲节，祝父亲一生幸福无恙！
74、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
75、做正直的人，做正确的事。
76、一念忽略，便有错言错事。
77、善不由外来兮，名不可以虚作。
78、重道德修养，严情操品行；扶正义，斥邪恶。
79、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基
80、爱惜我们小天地，永远充满着太平。
81、我想嫁给一个视我如宝贝的男人。他会宽容我的小毛病，体贴我的不周到。他能照顾我，他能溺爱我，仿佛我是他的小宠物。他能赶走我偶尔冒出来的坏情绪，他能抱着我睡觉，给我做枕头，让我永远有安全感。
82、四十以后才明白：当初对孩子无微不至的照顾和溺爱，不但使我们本身成为一种负累，也使孩子迟迟挺不起生活的脊梁。小的时候，怕他们吃苦，怕他们受罪、怕他们风吹雨淋、怕他们……有太多的怕。待他们长大后，我们却仍然要为我们当初的怕担负深深地悲愁和痛楚，谁之过？不经历风雨，怎么见彩虹，这话一点都没错！
83、善观人者观己，善观己者观心。
84、不义之财勿取，合理之事则从。
85、因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。
86、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
87、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
88、看看一个笼子中的布谷鸟吧！它虽然享受着主人的溺爱，过着幸福的生活，但它多么希望回到自己向往的大自然啊！可是它无能为力，只有在笼子里“布谷，布谷”地叫着，声音是那样伤感。悲哀……
89、父母最好不要太溺爱孩子，俗话说惯子如杀子，这个对小孩子的人生是没有任何好处的。
90、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
91、现在的社会，什么过了头都是一种错误：宠爱过了头就是溺爱；同情过了头就是同谋；谦虚过了头就是虚伪；放任过了头就是放纵；放心过了头就是放手！朋友，凡事适可而止，千万别过了头哦！。
92、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
93、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
94、我渴望被溺爱，甚至被宠坏；我可以不问世事，当我想知道世事的时候，他却又会告欣我；我会照顾自己，不过，最好是由他来照顾我。
95、过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能。
96、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
97、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
98、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
99、尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界——这是教师和家
100、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
101、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
102、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
103、让孩子做他力所能及的事情。
104、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
105、给人以鱼，不如教人以渔。
106、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
107、城里的孩子比农村的孩子自杀率高，今日的孩子比旧日的孩子自杀率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
108、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
109、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
110、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
111、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
112、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
113、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
114、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
115、孩子80％的品德行为问题来源于学习行为问题。
116、长的首条金科玉律。（苏霍姆林斯基）
117、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
118、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
119、如果事情本身无法改变，那么就试验着改变自己的看法以改变情绪和行为。
120、所有的成功者都是阅读者，快速阅读是我获取信息，赢得成功的最大秘诀！（比尔盖茨）
121、真正的幸福来自于发现真实独特的自我，保持心灵的宁静。
122、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
123、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
124、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
125、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
126、父母不恰当的教育行为对孩子心理健康起着消极作用，甚至导致心理问题和心理疾病，称为亲源性心理障碍。
127、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
128、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
129、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
130、允许孩子玩各种废弃物。
131、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——[中]纪元
132、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
133、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
134、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
135、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
136、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
137、诚实地评价自己对孩子的感情。
138、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
139、不用辱骂来惩治孩子。
140、父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺骗；互相忽悠叫代沟。
141、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
142、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
143、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
144、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
145、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
146、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
147、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
148、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
149、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦坎坷挫折相伴而来的。——[美]芭贝拉·罗斯
150、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
151、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
152、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
153、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡
154、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
155、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
156、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
157、生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来。
158、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹
159、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？作者：莱辛
160、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
161、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
162、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
163、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
164、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
165、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。作者：陶行知
166、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
167、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹
168、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
169、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
170、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
171、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
172、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
173、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
174、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
175、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
176、路是自己选的，就要对自己负责让孩子学会对自己负责。
177、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
178、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
179、帮助孩子修改他的作业。
180、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
181、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
182、丰富的想象力比书本知识更重要。
183、帮孩子制定他的个人和完成的方法。
184、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
185、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
186、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
187、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
188、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
189、让孩子有机会真正作决定。
190、奋斗是万物之父。——陶行知
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