教师技能大赛心得体会

时间:2024-04-22 07:17:08 心得体会 我要投稿

【精华】教师技能大赛心得体会

  当在某些事情上我们有很深的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的教师技能大赛心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】教师技能大赛心得体会

教师技能大赛心得体会1

  幼儿园通过教学比武可以促进教师的专业化成长。

  通过这次幼儿教师技能大赛观摩活动,我深深体会到:教学比武的过程能使幼儿园整体的教育教学工作得到全面的锻炼。教师们在比赛过程中,不断地经历着观察、思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结的过程,而且这些过程反反复复,是不断调整与改进教育教学水平的实践过程。它能有效地带动教师自觉走出教育的误区,科学地面对幼儿身心发展的特点,树立正确的儿童观、发展观,更加科学合理的制订幼儿教育的`实施方案,为幼儿的身心健康成长创造机会和条件,为幼儿智力潜能的开发提供依据,为推进素质教育工作奠定更加坚实的基础。

  同时,教师再活动中对幼儿的观察、分析、评价能力以及对幼儿非智力因素的培养、良好习惯的培养都是处于高度的关注状态,教师的教育积极性有不同程度的提高。而且幼儿与教师之间能有益地结合在一起。整个过程是一个思考与提高的过程,这对幼儿本身的发展,对幼儿园教育水平的提高,都具有深远的影响。

  我常说:每一次外出学习,就会让我又站在一个新的起点,我也相信,这次宜昌市幼儿教师技能大赛观摩学习对我和我的团队又是一次新的引领,在以后的工作中,我们会适时学会反思、学会借鉴,学会探索、学会创造。因为我始终相信:在幼儿教育这个领域,没有最好,只有更好!

教师技能大赛心得体会2

  这次比赛准备时间相对充裕,自己准备也比较充分,加上老师的细心指导和之前在孔院积累的教学经验,最后获得了一等奖。虽然如此,比赛也并非尽善尽美,有两处遗憾:一是过于沉浸,略有超时,结尾没有处理好,最后总结部分不彻底,简单让大家看了一下作业就结束了。这让我感觉到,自己面对比赛,心态还是不够从容;二是由于顺序靠前,讲课时,留学生较少,反馈和产出不够。

  赛后收获也不少。第一个收获是找到了关于具体教学实践的新资源。虽然我之前也有教学经验,但通过准备教学比赛,获得了更多参考资料,如教学技巧的'具体实施、教学目标如何在设计中贯彻等。第二个收获是我自己的实践,希望在试讲中实现两个目标:不讲术语、不讲英语。课件除了词性辅助学生学习,没有其他英语内容。这次实践验证了初级阶段不使用媒介语的可行性。第三个收获是学到了如何设计循序渐进的练习。开始设计练习的时候,直接从生生练习开始。征求他人意见后,增加了师生的导入,最后使生生练习更顺利。第四个收获是向同学学习。我很喜欢逄雪同学做的近义词辨析,思路清晰,例句丰富,让我学到了很多。

  同时,也非常感谢老师的指导,一直帮我减轻情绪压力并鼓励我。老师给我提的问题特别仔细,提出的建议也非常有效。

教师技能大赛心得体会3

  经过全体教师的精心准备、展示,经过层层选拔,有几位技能优秀的教师脱颖而出,志丹县永宁镇中心幼儿园全体教师在这个舞台上共同交流、相互学习,充分的展现自己的特长。她们用优雅的舞姿、精湛的技能、生动的语言诠释了新一代幼儿教师的风采和魅力。

  绘画专场美术赛场上精彩纷呈,参赛的老师们利用各种材料,充分发挥自己的聪明才智,制作出一幅幅精美的儿童画,色彩鲜艳,线条流畅,充分体现了老师们的绘画能力!案例分析专场儿童行为观察与分析采用现场答题的方式,教师结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,从幼儿和教师角度进行客观分析,解读儿童行为背后的意义与价值,并给出科学合理的教育策略。主题墙专场参赛教师收集利用各种材料进行手工制作,将“你好!夏天”这一主题形象生动的展现出来,从中可以看出老师们的想象力特别丰富。故事专场教师选择了适合幼儿年龄的儿童故事,用生动的肢体语言和丰富的表情讲述了一个个精彩的故事。弹唱专场老师们现场抽取曲目,有感情的弹唱歌曲,个个音色和谐、音准到位、吐字清晰,让大家畅游在美妙的音乐海洋中。舞蹈专场教师们的舞姿有的轻盈优美,有的婀娜多姿,有的活力四射,有的'热情洋溢,从她们身上,我们看到了青年教师扎实的基本功和认真参赛的态度。

  本次教师专业技能大赛不仅给教师们提供了一个自我展示的舞台,更是一次检验自身素质和互相学习的机会,我园教师将不断学习先进的教育理念,不断提高自身的专业素质,向思想正、技能强、业务精的全能型幼儿教师迈进。

教师技能大赛心得体会4

  为了提高教师专业技能,提升教师队伍的整体素质,帮助保育老师全面发展。一起更好地服务于幼儿。商务厅机关服务中心幼儿园开展了——教师技能技巧比赛活动。

  这次比赛的内容有五项:舞蹈、钢琴演奏、讲故事、看图临摹绘画、声乐。参赛的教师准备充分,信心十足地参与了这次活动。保育老师们也不断努力积极参加我们的活动。比赛前由代朝静园长介绍比赛的规则和要求,抽签确定比赛顺序,并逐项进行,分项计分。在比赛的过程中,大家态度端正,积极准备。十分重视。每人在逐个的比赛中,都展示出自己的亮点,把自己长处发挥到极致。经过激烈的角逐,每个单项都评出了前三名。领导评委给教师们做了点评,在肯定的同时也指出了存在的问题,并给出了今后努力的方向。相信我们的教师会锻炼的越来越好。

  通过这次比赛,教师们看到了自身的不足与差距,充分认识到,比赛不仅是自我展示的舞台,更是检验自身素质和相互学习、提升自己的机会,并以此为契机,平时扎实练好基本功,提高业务素养,不断成长自己。

  积极的教师在业余时间加班加点的练习着自己的舞蹈。为了能够把最精彩的一面展示给大家。

  “比赛虽然结束了,思考却是长远的,感谢比赛,它不但给我们信心,也让我们看清自己。作为一名幼儿教师,保育员。成长的道路还很长,而教师更应成为一个终身学习者,不断地学习,不断地发挥自己的特长,这样才能成为一名优秀的教师。”

  “其实,当我们知道结果的时候,心中升腾的是一份不安和歉意,因为一些新教师刚来不久和其他的教师之间是将遇良才,每一位老师都可堪称第一,在这参赛的.过程中,大家的努力与坚持带给了彼此太多的感动!”

  “这些外在的成绩只是枫树上的几片叶子,风吹后就落了,我们最能感受到的是自己内心年轮的成长声。小小的比赛给了我们大大的感悟,“独学无友则孤陋寡闻”,今后我们全体教师还得不断多多学习。技能技巧大赛这美妙的一笔,将对我们今后的工作增添一抹亮色!”我们全体职工会不断努力积极进取,团结向上。把我园办的越来越好,让孩子们全面健康成长。

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