3d打印实训心得

3d打印实训心得

　　我们有一些启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的3d打印实训心得，欢迎阅读与收藏。

3d打印实训心得1

　　1. 简介

　　3D打印是指通过数控技术，将三维数字模型转化为物理实体的一种制造方式。在过去几年里，3D打印技术已经被广泛应用于医疗、汽车、机械、建筑、航空等众多领域。3D打印技术的快速发展，已经成为了当下科技发展的热点之一。

　　我在大学期间，先后参加了多次3D打印实训。本文主要就此进行介绍。

　　2. 实训过程

　　2.1 准备工作

　　在正式开始实训之前，我们需要做好一些准备工作：

　　2.1.1 准备3D模型文件

　　我们需要模拟出要打印的物体，并将其以.STL格式的文件保存下来。这个过程需要使用CAD（计算机辅助设计）软件完成。

　　2.1.2 选择打印材料

　　不同的3D打印机需要使用的材料也不同，比如PLA、ABS、Nylon等等。我们需要根据实际情况，选择使用哪种材料。

　　2.2 打印过程

　　2.2.1 导入模型

　　将我们事先准备好的模型文件导入到3D打印机的软件中。

　　2.2.2 设定参数

　　在导入模型完成之后，我们需要进行一些设定，比如打印方向、材料类型、支撑设置等。不同的打印机软件有不同的设定方法。

　　2.2.3 开始打印

　　在设定好所有参数之后，我们就可以开始打印。3D打印机根据我们设定的参数，将逐层递增地将物体打印出来。

　　2.3 打印完成

　　当打印完成后，我们需要进行以下几个步骤：

　　2.3.1 取出打印件

　　将打印好的物体从3D打印机中取出来。

　　2.3.2 削除支撑

　　由于在打印过程中，可能会产生一些支撑结构，这些结构需要削除掉。

　　2.3.3 整理成品

　　将打印好的物体进行整理，清理掉多余的材料，修剪表面等等。

　　3. 实训内容

　　在3D打印实训中，我们主要学习了以下几个方面：

　　3.1 3D建模

　　我们使用了CAD软件，根据设定的实际物体尺寸，绘制了相应的三维模型。

　　3.2 3D打印

　　我们使用了不同种类的3D打印机，学习了不同打印机的操作方法，学习了如何进行打印参数的设定。

　　3.3 打印后的处理

　　我们学习了如何将打印好的物体进行削除支撑、清理等处理。并且，通过这个过程，我们更加深入地理解了3D打印技术的`工作原理和局限。

　　4. 结论

　　3D打印技术为我们的生产和生活带来了很多的便利，学习3D打印技术可以更好地了解这项技术。3D打印技术本身也在不断地发展，不断地创新出新的应用领域。我们希望可以通过不断地学习，掌握更加丰富的3D打印技术知识，为推动中国制造业的发展作出更大的贡献。

3d打印实训心得2

　　我参加了学校的3D打印实训，这是一次非常有意义的体验。通过实际操作，我深入了解了3D打印技术，并且在实际应用中获得了经验。

　　在实训中，我们首先学习了3D打印机的结构和原理。然后，我们使用CAD软件设计了自己的模型，并且进行了多次修改和调整。最后，我们将模型传输到打印机中进行打印。整个过程虽然有些复杂，但是我们通过自己的实际操作和不断尝试，逐渐掌握了技术，取得了不错的成果。

　　通过这次实训，我深刻认识到了3D打印技术在各个领域中的重要性。无论是在医疗、建筑、还是生产制造等领域，3D打印技术都有着广泛的应用。它不仅可以快速生产物品，还可以大大提高生产效率和降低生产成本。这对我们的社会和经济都是非常有益的`。

　　同时，我也认识到了自己在学习中的不足之处。虽然在实训中我取得了一定的成绩，但是在操作中还是有些困难和不熟练。这告诉我需要更加努力地学习，不断提升自己的技术水平，才能更好地适应未来社会的需求。

　　这次3D打印实训让我受益匪浅。除了获得了实际操作经验外，我也深入了解了3D打印技术的应用和意义，对我未来的学习和生活都有很大的启示作用。

3d打印实训心得3

　　一、实训环境和设备

　　本次实训是在学校的3D打印实验室进行的。实验室内共有4台3D打印机和相关的辅助设备，如电脑、切片软件、打印材料等。学生们将在此实验室内进行3D打印的学习和实训。

　　二、实训目标

　　本次实训的目标是让学生掌握3D打印的基本知识和技能，包括3D打印的原理、3D打印机的操作、制作3D模型的软件工具等方面。通过实践操作，学生将能够熟练掌握3D打印的全过程。

　　三、实训内容和过程

　　1. 学习3D打印的基本知识

　　在本次实训的第一步，学生将会进行3D打印的`基本知识学习，包括3D打印的定义、发展历程、种类和应用等方面的内容。学生们将学习3D打印的原理、3D模型的制作与设计、如何选择合适的材料以及关于打印速度、精度等方面的实战经验等。

　　2. 制作3D模型

　　在学习了3D打印的基本知识之后，学生们将会使用常见的3D模型编辑软件进行模型设计和制作。学生们将会学习一些基本的建模技巧和设计思路，以及如何对模型进行规范化、标准化设计，以便能够更好地用于3D打印。此外，学生们也将学习一些高级的建模技巧和3D动画的制作方法。

　　3. 切片处理和打印实现

　　在制作好3D模型之后，学生们将会学习如何使用专业的3D打印软件进行切片处理和实现打印。学生们将会学习如何根据打印需求，选择适合的打印参数以及如何进行切片处理、视觉预览、打印材料选择和温度控制等方面的技巧，以便打印更完美的3D模型。

　　4. 3D打印实现与调试

　　经过前面的工作，学生们将开始进行3D打印实现与调试。此时，学生们将会进行真正的打印任务，将自己制作好的3D模型上传至打印机进行打印。此时，他们需要对打印速度、温度等参数进行调整，以确保打印质量和效率，学生们需要对打印过程中的异常情况进行处理，并进行一些小处的调试，这些都需要学生们灵活运用多种技能进行完成。经过这一步，学生们将获得更加深入细致的实现和调试经验，可以将这些经验应用于今后的工作和学习生活中。

　　四、实训效果

　　通过此次3D打印实训，学生们能够熟练掌握3D打印的操作流程，了解3D打印的原理和技术知识，并且能够应用到实际的3D设计与打印中，学生们能够更好地利用3D打印实现自己的创意设计，更好地运用所学知识，将所创建的产品或艺术品在3D打印技术的支持下得以真正实现，这些对学生们的职业和学术发展都起着积极的推动作用。在今后的专业领域和创意职业中，他们都能化身为3D设计专家，在不断的实践和思考中不断发扬自己的创造和艺术才能！

3d打印实训心得4

　　在学习中成长，在成长中实践，在实践中不断进步。2016年的暑假是一个意义非凡而又受益匪浅的暑假。2016年6月24日，在学校领导的大力支持下，我有幸和学校其他老师一起赴广州参加了由中科院广州电子所、中兴华教育科技（北京）有限公司、杭州美智教育咨询有限公司联合开展的“中科院3D打印创新实验室培训”六月份的培训。参加此次培训的学员有来自全国各地12所中小学的25位老师，大多是计算机老师，以及科学、生物、地理等学科的老师。

　　虽然在之前的工作中，也或多或少地接触了解过3D打印机，但是对3D打印机的工作原理及操作流程并不是很了解。当得知这次培训课程对我来说都是全新的、从来没有接触过的内容时，我对此次培训更是充满了好奇和期待，并坚信通过这次培训课程的学习，能提高对3D打印相关知识的认知与操作水平，能够通过自己的努力学习与钻研，助力学校关于3D相关课程的顺利开展。我深知，这次培训的机会来之不易，这是一个提高自己、完善自己、充实自己的机会，因此，我要更加珍惜这次机会，认真学习。

　　虽然这次培训已经圆满落幕，但是我的思绪还在专家老师的讲解和实训中徘徊，而精彩的课程却在我们的恋恋不舍中告一段落。老师的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海中留下了深刻的印象。在这有限的时间里，老师毫无保留的为我们阐述了3D新技术的种种知识，由于信息知识量比较大，稍不留神就错过了某个知识点，所以，我一直绞尽脑汁、注意力高度集中，尽可能的将更多的培训内容牢记心中，以便在培训后的日子里，不断地搜集资料自我提高。

　　现将此次精彩的培训学习以及自己心中所想所获总结为以下几个方面：

　　一、3D打印知识的介绍

　　通过这次培训学习，才知道这门技术早在19世纪就已经被应用，历经几个世界的不断发展它已经逐渐成为一种新型的工业制造工艺，而且还在蓬勃发展。另外，还了解了3D打印拥有着不同的成型工艺及对应的生产材料。有利用特殊波长的光进行固化的液态材料，有利用高温进行烧结、熔融或是粘结的粉末材料，有热塑性材料等等很多种。而在我们的创客空间中引进的3D打印机材料主要是pal和abs两种。选择的打印机不同，材料也不同。

　　另外，何老师还给我们介绍了三维软件分为工程应用软件、三维设计软件和三维雕刻软件三大类。后来又具体介绍了几款3D建模软件制作作品的不同特点以及优缺点，在具体的运用过程中，要根据自己的设计需要，选择合适的建模软件。最后，我们又欣赏了何老师指导学生设计的各种优秀的3D作品。

　　二、关于3D打印技术的实际应用

　　关于3D打印技术的实际应用，主要分为理论教学、实操训练和参观学习三个部分。在软件技术的学习上，我们主要学习了3D桌面打印机切片软件和3D one、Maya、123Design三款建模软件。在软件学习的每一节课上，我们都认真听专家老师讲课，记笔记，理解各种理论知识，并有效地将其运用在实践操作中，不放过老师讲课中的任意一个小细节。凡是在操作中遇到问题，我都会积极虚心地向专家老师和其他学校老师请教。

　　（一）3D桌面打印机

　　在我之前的认知中，用三维建模软件设计好作品后，就直接可以用3D打印机打印了，通过培训学习才知道，还要经过3D桌面打印机这款切片软件进行对作品切片处理才可进行打印。使用这款软件时，我们要设置好相关参数，比如打印机类型、打印的'质量、材料选择、缩放比例。何老师介绍完具体的操作后，我们尝试打印了一个事先设计好的生肖，经过几个小时的打印，发现生肖的某些部位没有打印成功，后来向老师请教才明白，对于某些作品，需要选择相应的支撑类型，这个适作品形状而定。然后，我们又重新设置了参数，并着重设置了支撑类型。可是，在打印过程中，打印又出问题了，突然停了，后来老师给我们解释说，是因为作品尺寸过大，以至于超过了打印机所能适应的高度，我们才恍然大悟。最后，我们又将作品尺寸等比例缩小，并成功地打印了作品。看到打印出来的作品，心里非常高兴。

　　（二）3D one 软件

　　在这款软件的学习中，何老师以一个案例为例，给我们介绍了软件的基本功能，我和另一位老师分工合作，她负责记笔记，我负责技术操作，边认真听讲，边动手操作。虽然我们注意力高度集中，但是在操作过程中依然遇到了这样那样的问题，如，命令操作失败，阴刻不成功，打不上字等等，我们每遇到一个问题，都虚心向老师请教，老师耐心而细致的给我们讲解了原因，然后，我们就继续动手实践，再次尝试，经过发现问题、老师解疑、反复实践、总结教训，我们攻克了一个又一个问题。最后，我运用学习的理论知识，设计出来了自己的第一个作品——杯子，并通过切片软件的处理，打印了出来。当看到自己第一个作品成功打印的那一刻，心里无比的激动和兴奋，瞬间也感受到了这款软件的神奇和3D打印技术的神奇，对它产生了强烈的兴趣。

　　（三）Maya 软件

　　Maya 这款软件虽然是学习的几款软件中最难、最强大的一款，但我们依然很认真的倾听老师讲的每一个知识点。虽然软件页面看起来很复杂，但是经过老师介绍后，顿时开朗了许多。看着老师熟练的运用手中的鼠标将一个个基本图形变成任何想变成的形状，我们心里无比兴奋，不得不感慨软件的强大和神奇。何老师以“制作省份模型”为例，给我们介绍了几个最基本的功能，我边听边动手操作，最后按照老师的要求制作了一个河南省份的模型，让我很欣喜，然后快速的保存了下来。可当我准备放到SD卡上，用打印机打印时，出现问题了，文件中并没有自己制作的模型，顿时“傻眼”了。又向老师请教怎么回事，老师说保存时注意要先“选中模型”，再“保存当前选择”，才能保存模型成功，又学了一招。然后，按照老师的操作果然保存成功了。

　　通过对几款软件的学习，我不仅了解到了3D建模的强大与神奇，而且也体会到了数据参数和空间想象力的重要性。设计任何一个作品，都要注意作品的参数，尤其是复杂的作品，各个零部件之间的组合与安装，更需要参数的准确无误，不能有丝毫误差。另外，设计作品时，空间想象力也很重要，要学会在不同的视图、多角度观察作品，而不能单凭想象来设计。

　　（四）参观学习

　　最后，进行完软件方面的培训后，中科院的专家又带领我们参观了中国科学院广州分院的3D打印产品区，给我们详细介绍了全球各种各样的3D打印设备、技术。我们在开阔眼界的同时，也深深感受到3D打印的广泛应用性与广阔的发展前景。

　　学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而又精彩的培训学习，让我对3D打印这门技术有了更深一步的了解。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去学习并建设好学校的创客空间，助力学校关于3D相关课程的顺利开展，让其成为我校新的亮点，为我校更好的发展贡献自己微薄的力量。

3d打印实训心得5

　　随着科技的不断进步，3D打印技术已经成为热门技术之一。为了掌握这项技能，我参加了一次3D实训，下面是我的。

　　在实训中，我学习了如何使用3D建模软件。这对我来说是一个非常新的领域，因此我必须花费大量时间来学习软件的基本功能。随着时间的推移，我逐渐发现了如何处理模型的各个方面，如如何更改大小，如何旋转模型等等。这些技能对于能够创造更为复杂的3D模型是非常重要的。

　　我学习了如何使用3D打印机。我了解了每个打印机的不同部件以及如何通过计算机发送指令来控制打印机。通过调整不同的'打印参数，我可以根据我的要求制作出不同的3D模型。这些3D模型在我完成后看起来非常逼真，实际使用时也非常有用。

　　最后，我发现这种实训对于提高我的技能和知识非常有价值。实践是一个非常有效的方法，通过在实训中对3D打印技术的不断尝试和探索，使我更加深入地理解了这种技术，并且对于我将来的职业发展也存在很大的帮助。

　　3D打印实训。

　　在3D打印实训中，我从中受益匪浅。以下是我的总体体会：

　　我学习了3D建模技术。我之前并不熟悉这种技术，但实训中我学习了使用3D建模软件来制作3D模型。这个过程让我了解如何处理每个面和点，如何控制模型的不同方面。这个过程让我对于建模过程有了更加深入的了解。

　　我学习了如何使用3D打印机。我快速掌握了不同的打印参数，不断进行调整以满足我的需求。我发现这个过程对于我了解3D打印技术非常有用，并且帮助我了解这个技术的优势和局限性。

　　最后，这个实训让我更加深入地理解3D打印技术，并且为我未来的职业提供了大量的帮助。这个实训的经验将对于我的职业生涯产生深远的影响。总之，我非常感激这次实训，希望能够掌握更多的3D打印技术。

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　　作为一名大学生，我很幸运地参加了学校的3D打印实训，这是一次非常有意义的教学体验。在这个实训中，我学习了基本的3D打印原理、操作方法以及实际应用，同时也收获了很多宝贵的经验和心得体会。

　　3D打印的原理和操作方法并不难理解，因此，通过对实训中的讲解和实践操作，我很快就掌握了基本的技能，并且能够独立完成一些简单的打印任务。同时，也了解了打印机的一些调试和维护方法，这对于日后的使用和维护都非常有帮助。

　　实际应用方面，3D打印技术在很多领域都有着广泛的应用。在实训中，我们也接触到了一些3D打印的案例和应用场景，比如医疗领域的骨科、牙科等，建筑领域的建筑模型、城市规划等，工业领域的零部件、模具、机床等，还有艺术创作等多个领域，这充分说明了3D打印技术的`广泛应用和未来的发展潜力。

　　最后，我认为，3D打印实训是一个很好的锻炼和提升自己的机会。通过实践操作，我们可以更深入地理解和掌握知识，同时，也可以在团队合作中学习交流，提高自己的沟通和协作能力。在这个过程中，我们还需要不断发掘和尝试新的应用场景，挖掘3D打印技术的潜力，这可以激发我们的创新思维和实践能力。

　　参加3D打印实训，是一个非常有意义的经历，我相信这将会对我的学习和未来的发展都有着重要的影响。

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　　前几天和同学一起参加了宁波的一家3D打印培训班。在这里，真的是让我印象深刻。平时嘛，在家也是会摆弄一下小技术，不过也算不上是个技术宅。一个偶然的途径吧算是，来了这个3D打印培训，几个人一起倒也挺实惠。本来是觉得学不到什么东西，权当是满足自己的小小好奇心了，但后来的2周让我觉得值了。原因下面细细道来。

　　前几节课是理论课程。一直以为理论课程会很无聊，因为上过很多类似的培训班，说实在的真的很无聊。但现在回想起来对于这次的培训课程，我只能用受益匪浅来形容。老师会根据现场学员的实际的情况来安排，绝不是单纯的讲讲ppt，或是写一个讲义怎么简单。通过这次的培训学习，我才知道这门技术早在19世纪就以被应用，历经几个世纪不断发展他已经逐渐成为一种新型的工业制造工艺，而且还在蓬勃发展。 通过学习自己还知道了3D打印的工艺过程，知道了3D打印拥有着不同的成型工艺及对应的生产材料。有利用特殊波长的光进行固化的液态材料，有利用高温进行烧结、熔融或者是粘结的粉末材料，有热塑性材料等等。每一种新材料和加工工艺的诞生都经历了不少中心环节，克服不少困难，最后展现在我们的面前。

　　真的不要以为3D打印很难，其实这个技术是很有亲和性的。因为它的个性化和定制化太强。在实践的`培训阶段，才是这次培训的关键。要3D打印出一件自己想要的东西，主要分为2步。第一步就是设计、第二步就是打印。很多时候我们想的到自己想要什么，比如一个模型、一个手办、一个小玩意儿。其实通过自己简单而专业的设计，就能通过3D打印来实现。在这个3D打印培训上有cad的详解和模组的编辑，切片的分解，打印设计等。很多复杂的操作按着指导的来，一步步的符合逻辑而且快速。

　　在课程结束时，来了一个大大的惊喜。3D打印培训班竟然人手送了我们一台3D打印机，这实在是太难得了。其实这样不仅是满足了像我这样的人的需求，还为推广这种新型技术做了很大一份力。虽然现阶段的3D打印应用还是有一定的局限性，但通过推广了解，技术的进步研发，这个行业肯定会发展的很好。

3d打印实训心得8

　　为了更好地开展实践教学，提高学生的实践能力，培养综合素质，许多高校和教育机构开始引进3D打印技术。3D打印技术，作为一种新型加工技术，可以依据设计图形将数字化的三维实体快速制造实体模型。本文就根据自己的实践经验，就3D打印实训报告的内容和过程进行介绍。

　　1. 实践过程

　　3D打印实训是一项很有趣和很有挑战的工作，可以激发学生的创意和想象力。我们学校为了培养学生的实践能力，开设了一门3D打印的实训课程。在课程中，我们主要进行了以下的操作：

　　(1) 设计模型及文件导入

　　我们首先进行了3D建模的操作，用3D建模软件对需要制作的模型进行设计。设计完成后，将模型导出到STL文件格式，以便进行3D打印。

　　(2) 打印软件操作

　　将STL格式的模型导入到3D打印软件中，进行模型的预览和模型的切片操作。切片操作需要将模型按照高度方向分成多层，并设置每层的厚度，以便输出G代码。

　　(3) 3D打印机操作

　　在模型切片后，将G代码上传到3D打印机，按照设定打印参数进行打印操作。

　　2. 实践内容

　　3D打印技术的应用广泛，可以应用到医疗、建筑、制造等多个领域。在3D打印实训中，我们主要学习了以下内容：

　　(1) 了解3D打印技术。

　　在课程的一开始，我们通过讲义学习了3D打印技术的原理和应用，了解了3D打印机的构成和工作原理。

　　(2) 学习3D建模软件。

　　学习3D建模软件是3D打印的重要准备工作。我们先从简单的设计开始学习，逐渐加深难度和复杂度。在设计的过程中，我们遇到了各种问题，如模型的逆向设计、复杂的曲面设计。通过学习，我们掌握了各种建模技巧与方法。

　　(3) 模型的设计

　　我们分为分组进行不同类型的3D设计，根据实际需求进行模型的设计。例如，有的小组制作建筑模型，有的小组进行生物模型的制作。其中，在建筑模型的制作中，我们需要考虑到其安全性、美观性和实用性的平衡，并需要结合建筑相关知识进行建模；而生物模型的制作，主要考虑到其仿真程度和模型的准确性。

　　(4) 模型切片

　　模型切片是3D打印中的重要步骤，决定了模型的精度和打印效果。我们根据模型的尺寸和结构，调整切片厚度和层数，以获得更好的打印质量。

　　(5) 打印实践

　　实际操作3D打印机进行打印的过程非常有趣，我们可以通过观察打印机的工作状态，了解到它的构造和工作原理。在打印过程中，我们也会遇到一些问题，例如打印过程中的堵塞、打印质量的`较差等，需要针对性地解决。

　　3. 实践评估

　　在3D打印实践中，学生不仅需要掌握3D打印技术的原理和方法，还需要提升自己的实践能力。因此，实践评估是必不可少的一部分，实践评估可以通过多方面的考核进行。

　　(1) 设计评估

　　在设计评估中，老师会根据学生的设计方案和模型的复杂度、创意性、合理性等因素进行评估。

　　(2) 打印评估

　　打印评估是根据打印效果对学生进行评估，包括打印质量、结构完整性、外形精细度等。

　　(3) 实践考试

　　实践考试是针对学生全部实践环节进行的考核，根据学生的实际操作能力和应用能力进行评估。

　　总结

　　3D打印技术是一种重要的制造技术，应用范围广泛。通过3D打印实训，学生可以深入了解3D打印技术的原理和应用，掌握3D建模和打印技术的方法和技巧，提高自己的实践能力和创新能力。同时，学习实践技巧，还有助于提高学生的合作意识和团队精神。因此，高校和教育机构应大力推广3D打印技术，为学生的综合素质提升提供多方位的支持和指导。

3d打印实训心得9

　　3D打印技术是一项非常神奇的技术，通过这项技术我们可以快速地将自己的设计转化为实物，极大地推动了生产力的发展。在我的3D打印技术实训中，我深刻地体会到了这项技术的优点和缺点。

　　3D打印技术的优点是它可以快速地将设计转化为实物。在过去，制作一个样品需要进行大量的手工制作，时间和精力都是一笔不小的开销。但是，通过3D打印技术，我们只需要在电脑上设计好模型，就可以通过打印机将它快速地打印出来。这大大地节约了时间和成本。

　　3D打印技术的缺点是它的精度和稳定性还有待提高。在我的实训过程中，我发现3D打印出来的`样品并不能完全符合我的设计要求。这是因为打印机的精度和稳定性还有待提高。虽然现在的3D打印技术已经非常成熟，但是它还有很大的进步空间。

　　3D打印技术是一项非常有发展前途的技术，它为我们的生产和设计带来了很多便利。但是，我们还需要不断地进行技术研发和创新，才能让它更好地服务于我们。

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