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新时代教师的职业道德心得体会

时间：2024-09-19 12:24:44 心得体会我要投稿

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新时代教师的职业道德心得体会

　　我们心里有一些收获后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编精心整理的新时代教师的职业道德心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

新时代教师的职业道德心得体会

新时代教师的职业道德心得体会1

　　据我了解，上一次教育部修订《中小学教师职业道德规范》还是在1997年，距今已有11年。

　　从现行的《中小学教师职业道德规范》的正式版本来看，它和意见征集版在资料上区别不大，也是六条资料。在意见征集阶段因“范跑跑”事件的影响，引起家长广泛关注的“保护学生安全”的资料在正式版本中被采用，这无疑是对学生生命的最大呵护。另外，在“关爱学生”一条里，经过激烈的讨论，还新增加了“关心学生健康”的资料；我想：此刻的学生心理压力大，一个因素是来源于父母，另一个则是来源于考试，在这种状况下，教师要重视学生的心理健康，心理健康有利于促进学生身心的健康发展。超多的心理学研究结果和实践已经证明：健康的心理能够提高人的实践活动效率。掌握知识、构成技能和道德品质的学习过程，就是学生们在自我的感知、记忆、想象、思维等心理活动的调节和支配下的实践活动。所以，健康的心理有利于提高学生的学习效率。请看，在大家身边的一个事实：心理健康的学生朝气蓬勃，情绪舒畅，性格开朗，思想乐观，精神饱满，在其健康心理的调节和支配下，学习就有劲头，学习成绩好。反之，心里不健康的学生则难以适应正常的学习活动，注意力不集中，作业马虎、潦草，思维混乱，学习劲头不足，学习成绩差。不论从道理上，还是从事实上说，心理健康有利于提高学生的.学习效率。但是要有健康的心理，务必有用心良好的情绪。所以，教师要让学生懂得情绪对心理健康的影响，要引导学生正确处理好各种关系，善于助人为乐，多看、多想、多做用心愉快的事情，多听、多说用心愉快的话。人生在世，烦事很多，要学会回避，不要去找不愉快，千万不要钻死牛角，培养自我用心良好的情绪。在“教学育人”一条里，新增“循循善诱，诲人不倦，因材施教”；看到这一条总让人想起孔子。他能够说是我国古代教育思想体系的建立者和集大成者。其最主要的教育思想为“温故而知新”、“启发式教育”和“因材施教”。相传孔子有弟子三千，其成名者七十有二，可谓桃李满天下。如此辉煌的成就，当然得益于其先进而系统的教育思想和教学方法。我们作为后代的教育工作者，继承和发扬孔圣人的学术思想，当然无可厚非，因为只有在继承的基础上，才谈得上真正的创新。在“为人师表”一条中，除了继续要求尊重家长外，还要求“关心群众，团结协作，尊重同事”；教学不能闭门造车，在日常的教学中，我们要注意培养合作意识，要互帮互助，培养和睦的气氛，在身心愉悦的状况下，进入课程研究。在“终身学习”中，增加了“拓宽知识视野，更新知识结构”。记得我刚上岗时，校长告诫我：“要给学生一杯水，务必要有知识的长流水。”

　　新《教师职业道德规范》共六条，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。1.爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业是教师职业的基本要求。在考察爱国守法的内容的时候，比较侧重教师的行为是否遵守法律法规，是否履行自己的权利。有的时候题干给出的案例中，教师侵犯了学生的权利，也...

新时代教师的职业道德心得体会2

　　前段时间学习了《新时代中学校老师职业行为十项准则》，感受颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对老师职业行为有了更深的生疏。新时代中学校老师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下：

　　一、充分生疏到新时代中学校老师职业行为十项准则的重要意义。

　　“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定老师职业行为准则，明确新时代老师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对宽敞老师的警示提示和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素养过硬、业务力量精湛、育人水平超群的高素养老师队伍的.关键之举，也为老师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养供应基本遵循。

　　二、作为一名老师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。

　　老师对人才的培育和文化科学事业的进展，起着重大的作用。要做好老师工作，就必需首先宠爱训练事业。忠诚训练事业是老师职业道德培育的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”学校老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，老师的道德表现能够影响一个同学的一生。作为老师，榜样的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的基础。

　　三、要更加珍惜与宠爱老师职业。

　　忠诚于人民的训练事业，宠爱训练事业。社会主义的训练事业是人民的训练事业，是崇高而宏大的事业。每位老师都应当忠诚于人民的训练事业，甘愿为人民的训练事业奉献自己的聪慧才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。宠爱同学。只有宠爱同学，才能去关怀他们的成长，才能去教书育人，才能敬重同学人格、引导同学成才。

　　四、要无私奉献，关怀每一位同学的成长。

　　奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名老师应当对同学无私奉献宠爱同学，敬重、理解同学以人为本，关怀疼惜同学，是老师正确处理与自己直接服务对象同学之间关系的准则，宠爱同学并不是一件简洁的事，让同学体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而宠爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。训练爱，作为一种出自崇高目的、布满科学精神、普遍、长久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求老师细心宠爱同学，又包括要求老师细心训练同学。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必需先为人师，育人者必先行为示范，老师的职业特点打算了老师必需具备更高的到素养，而师德是老师最重要的素养，是老师的灵魂。

　　总之，我肯定会遵守《新时代中学校老师职业行为十项准则》，结合工作与教学实际，切实做到：坚决政治方向；自觉爱国守法；传播优秀文化；潜心教书育人；关怀疼惜同学；加强平安防范；坚持言行雅正；秉持公正诚信；坚守廉洁自律；规范从教行为。

新时代教师的职业道德心得体会3

　　通过对教师职业道德的网络课程学习，我对教师职业道德有了更加深入的了解。教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。所以，教师职业道德在教育中起到了很重要的作用。

　　遵守教师职业道德有助于教师成为学生和社会的行为示范者。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用，而且也是社会的行为示范者，在一定程度上影响着社会风气。例如，无论是在汶川地震中为保护学生而献出生命的教师，还是在大山里十年如日一日坚守的教师，他们都有着高尚的道德情操，他们用行动感动了世人，也为所有人诠释了什么是奉献。所以，教师要做好灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者，才能成为学生和社会的表率。

　　遵守教师职业道德有助于教师专业精神的形成。“学高为师，身正为范。”良好的`教师职业道德是教师职业活动的基本要求，遵守职业道德，在工作中勤勤恳恳，认真负责，在闲暇之余多学习增长知识，有利于教师更加顺利实施教学活动，促进专业精神的形成。

　　遵守教师职业道德有助于教师人格道德的提升。教师职业道德作为教师在实施教育活动中所需要遵守的行为规范，对教师本身的人格道德的提升也具有一定的作用。教师是太阳底下最光辉的职业，选择了教育行业，教师就会在潜移默化中积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”，教师要不断的挑战自己，超越自己。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向，这在无形中也提升了教师的个人的人格道德。

　　通过对教师职业道德的学习，我明白了教师职业道德在教育中扮演着非常重要的角色。成功的教育者，自身必然具备着良好的职业道德修养，因为只有遵守教师职业道德，才能成为一名真正的教育者。

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