教师入职培训的心得体会
我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的教师入职培训的心得体会，欢迎阅读与收藏。
教师入职培训的心得体会1
体会作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到XXX参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统研究。
作为一名行将走上工作岗位的年轻教师，固然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的研究，播种很大，从前一些认识模糊的题目，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更加重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的播种，现将自己的心得体会总结如下：
本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文明的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最首要的工作任务是传授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的'、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应相识不同学生的心理特点、心理疑心和心理压力等，以给予实时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应当实时在他们的身边。相识学生、关心学生、指导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应当具备的。
教师入职培训的心得体会2
十月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的参加了本次20xx年宁波市区幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师尽快熟悉岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践经验，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训邀请来了多位有经验的教育专家，他们将自己成功的经验与我们每位新教师分享，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有教师的职业道德、《纲要》和《指南》的解读、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进行培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的认识。本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和掌握了自己工作的发展方向和目标。下面是我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的心得体会：
一、职业道德的学习为我以后面对工作提供了许多帮助。
是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文雅，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。
二、《纲要》和《指南》的解读。
让我对幼儿园工作有了更清晰的概念，更加要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓励幼儿积极大胆主动参与各种艺术活动，并大胆表现，同时要求老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和能力，真正地做到孩子是班级的小主人，使班级环境真正为教育服务，为幼儿服务。
三、技能技巧的学习。
技能技巧的学习确实是很重要。不管在管理上还是在学习上，我们都应该学会如何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的经验上挖掘更好的，富有创新的`授课方式，值得每天去反思。
四、尊重孩子的个体差异。
孩子都有自己的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子的个体差异，尊重孩子自己的发展水平。在我们班中有部分幼儿特别的乖巧、招人喜欢；也有部分幼儿性格倔强、攻击行为严重，特别招人担心。但是不管怎样，我们教师应该相信一点：只有不会教的老师，没有教不好的孩子。所以作为教师我们要了解孩子的个别差异，有目的、有计划的认识孩子，进行全面的观察，在教育过程中要做个有心人，多为孩子着想，站在孩子的角度上看问题、思考问题。
五、经验之谈。
1、注重预防和应对突发事件。
幼儿活泼好动，班级生活中难免会遇到突发事件，教师稍微有个疏忽就有可能负法律责任。面对这些情况，作为管理者的我们就更应该注意孩子的生命安全，并要了解相关的法律知识。
2、注重家长工作。
家长工作非常重要，作为老师我们应主动与幼儿家长配合，积极向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。在与家长的沟通中，如何使家长在短时间内信任你，愿意配合你。如何应对行行色色的家长们，要注意：委婉、灵活、分寸、清楚、使用的语言是否恰当等。
六、要不断学习，提高个人能力。
学习是件非常容易的事，但最重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去。我们不仅要学习专业知识，还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。十天的幼儿新教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的幼儿教师。
最后，我要鼓励自己“学无止境”，与时俱进，学习先进人物事迹，了解教育发展新动态，注重细节，提高工作效率，并不断总结经验教训，从而提高自身综合素质。
教师入职培训的心得体会3
作为一名刚走出校内的高校毕业生，现在再次走进校内，走进那个无比生疏的教室，心中的感动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受学问变成了站在讲台之上传授学问，我的内心是无比感动和傲慢的。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范高校参与为期1个月的高校老师岗前培训。这次新老师培训内容丰富，包括对高等训练学、心理学、训练法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些生疏模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，训练确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，本次的岗前培训最重要的`是让我对老师这个职业有了全面的生疏。
老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
老师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时同学受训练的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。
老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。
老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的挂念和排解，培育同学健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和同学可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与同学保持者联系，只要同学有事，都应当准时在他们的身边。了解同学、关怀同学、引导同学，站在同学一生进展的角度对同学负责。这个一名成功的飞行教员应当具备的。
教师入职培训的心得体会4
这次为期三天的岗前培训，主要包括两个方面的内容：一方面是专家和学校领导的专题讲座。另一方面是新近教师的磨课微型课展现。通过短短三天的培训，让我受益匪浅，感触颇多。现将自己的心得体会总结以下：
第一，作为刚刚从学校毕业的大学生，我感觉自己太青涩了，不论是自身的教学素养，还是对课堂的掌控、驾驭能力都远不及那些已经有多年体会的老教师。
对一个知识点的知道也仅仅局限于某一特定的范畴。由于我们学校特别重视学生自身的发展，体现学生的主体地位，因此特别重视课堂教学中教师和学生的互动。但是，如何将全部课堂带动起来，让每个学生都参与教学活动，且显得课堂不那么无组织无纪律并非易事。这就要请教师在备课的时候就要将整节课的内容触及好，在课堂上要做到收放自如。然而这些都是我所欠缺的。
其次，从短短的三天磨课中，我从其他教师那里也学到了很多知识。
有一位叫的给我留下了深入的印象，她所组织的每一堂课都是那
么的条理清楚、衔接恰当。我总结了了他们上课的许多亮点，主要包括：第一，数学不像语文，不需要长篇大论，讲课的时候语言应当简练。第二，教师在上课时肢体语言要丰富，这样课堂才会显得绘声绘色。
第三，教师应当常常露出笑容，这样学生会觉得老师更靠近，更容易拉近彼此的距离。
第四，培养学生的动手操作能力，通过自身的体验所得出的结果更容易让学生记住。
第五，课堂上讲授的知识一定要层次分明，知识点的衔接要自然恰当。
第六，课堂上可以设置小组活动比赛，最后接受奖惩，这样可以调动学生的学习积极性。
以上这些都值得我渐渐消化学习。磨课也让我知道了自己在上课方面的许多不足。一起培训的老师也给我提出了宝贵的意见。指导教师在提出问题的同时也为我提供了许多方法和策略。
再次，听了校领导的专题讲座，让我感遭到在这样一个实力雄厚的学校。
作为一位新近教师背负的责任应当有多大，无形的压力感油然而生。专题讲座其实是对教师的一种连续教育，如何将所学的理论知识转到实际的课堂教学，就得依靠教师。不论是专家还是学校领导所讲授的都是与实际教学紧密相干的.。比如：“如何优化课堂教学”这对于每位教师而言刚开始施行都是比较困难的。之所以要进行课堂教学的优化，是由于我们的课堂教师多年来遭到种种模式的束缚，遭到各方面条件的影响。要使课堂显得更加活跃，师生互动交换更多，必须优化课堂教学。再比如“课堂教学的改革蝶变”。课堂教学改革并非易事，在不完全成熟的情形下，可能成效并不理想。然而，如今课堂改革是一种趋势。为何要进行改革，一是为了响应课程改革的号令。二是为了给学生减负，由于现在的学生课业负担太重。在这种形势下课改又是必须的。听了这些专题讲座，让我开辟了眼界，了解了许多教育现实问题，以及如何来解决这些问题。
最后，通过这次培训，也让我认识到乡村教育与城市教育的差距在哪里。
让我认识到作为一位新进教师，自己的责任由多大，背负的压力有多大。在以后的教学进程中，我将通过自己的努力渐渐磨练自己，让自己在同行教师的指导下更快的成长。
教师入职培训的心得体会5
为期三天的新教师培训很快就终止了，各位领导、专家丰富的教学经历让我受益很多，以下是本次学习的收获：
一、椰风海韵识学情
我和海南本地学生的第一次接触是在一家理发店，小女孩儿很开朗。交谈的进程中得知她是一位中职学生，专业是美容，以后想自己开一家美容店。她告知我海南的学生学习成绩普遍不太好，能考上高中就很了不得，特别是农村的孩子。
是家里的经济条件不太好？是地区观念差异？又或者是其它什么原因？
这次培训，各位老师的杰出报告让我想起了那位小女孩儿的话，当时的疑问立刻解开了。海南岛与大陆隔海相望，并且有着先天的综合优势，这里的孩子并不需要通过读书来改变自己的命运，所以对学习的好坏并不十分重视。这样的学情对学校、老师来说是一个很大的挑战。
作为一位小学教师，我们要在学生的启蒙阶段给他们一个正确的引导，潜移默化的转变学生和家长对于学习的认识。在我们迷茫的时候，可以用学习抚平焦虑、启发智慧、找寻答案。在我们难辨是非的时候，可以用学习洗涤自己思想上的尘土、得到改正的机会。在我们未知的领域，可以用学习打开一扇扇门，看见天之广、地之大。学习不仅是学习文化知识，而且学习可以更好的完善自己、更好了解世界、更好的与人交换、更好的生活。
二、 “捧着一颗心来，不带半根草去”
1、爱岗敬业
挑选了教师这个职业，就挑选了清贫。在市场经济的大环境下，我们要正确看待付出与索取的关系。教师为学生传道受业解惑，为学生的全面发展、健康成长付出了很多血汗。教师的工作不只是教学，还要了解学生的爱好爱好、个性差异及内心世界。人性的弱点和物欲的膨胀必定会带来教师心里的的不安稳，这就更需要教师能够坚取信念、淡泊名利、不忘初心。
2、学生
每一为学生，都期望得到教师的关注。教师的一颦一笑、一声关心的话语问候、一句鼓励的'话语、一个肯定的眼神，虽然微不足道，但可能会给学生带来无穷的气力。教师要善于视察学生，善于发觉学生的点滴进步，善于发觉学生的特长和闪光点，同等公平的对待每一位学生，尊重每一位学生，多给学生一点信任。在平时的课堂教学工作中，给学生独立摸索的机会，认真评判学生的学习成果。
3、严于律己
小学阶段是学生行动习惯、学习习惯、生活习惯养成的重要阶段。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在日常的教学活动中，教师要做到勤学好问、礼貌待人、积极进取、精益求精，用自身良好的言行举止来影响学生。
教师入职培训的心得体会6
这一年，我是幸运的，由于我如愿以偿的成为了一名小学教师，而且是名师聚拢地的分宜一小的教师，此刻，我感觉无比的荣耀!
学校为了更好的使我们新教师尽快的适应教学工作，特地让优秀的、有阅历的教师在百忙之中抽出时间来给我们进展有关班主任和教学两方面的培训。这一次培训使我对教师这个职业的内涵有了更深刻的理解，也为我将来的工作指明白方向。下面就详细谈谈这次培训的一些心得体会：
在培训之前，这半个月我是抱着轻松的心态去应对教学的，尤其是面对一年级得意的孩子们我缺乏足够的'急躁，对于淘气的孩子更多的是严峻的批判和惩处。但是，这次培训使我内心更深一次的被促动，要想使学生良好的进展一味的惩处是不行的，惩处只是教育的一种帮助手段而已，肯定需要教师悉心的教育，跟他们讲一些小道理，在小道理的熏陶下他们才能渐渐做得更好。良好习惯的养成就是学生与教师不断磨合的过程，这个过程比拟漫长，比拟磨人，考验着教师的急躁，这就需要我们把教师这份职业当做自己的事业来做，这样全部的负面心情都会烟消云散。
培训使我懂得与家长沟通这方面也是需要技巧的，不能随自己的心情去处理问题，更加不能去臆测可能不存在的问题。就在前两天由于家长在微信班级群里说的一句话，我有些怒了，二话不说，用难听的话怼了回去，家长一句回应也没有。事后我想想，可能是我自己做错了，由于全部的文字不会自带语气，一句话语气的好坏是由自己的主观意识打算的，可能家长是平和的语气发送这句话的，但自己意识里可能会给予这句话埋怨的语气，这样教师和家长就会产生误会。所以作为教师应当自身布满正能量，心胸开阔!教师要和家长公平沟通，尽量不要与家长产生误会，即使有了误会也要准时的解决。我们要坚信再刁蛮的家长在与教师急躁的沟通下也会有想明白的那一刻。
这就是我今日在培训中体会最深的两点，给了我许多启发，在此我感谢这些培训教师，你们辛苦了!我需要在以后的工作中不断向优秀教师学习，提高自身素养，完善自己，盼望自己早日成为优秀的教师!
教师入职培训的心得体会7
经历了报名、笔试、面试、体检等一系列环节，我最终成为了一名特岗教师。为了帮助新教师尽快适应教学工作并提高我们的专业素养，市教育局专门对我们进行了岗前培训。这次培训内容涵盖了试验区教育改革发展及新教育理念、教育管理、校园文化建设、中小学班级管理、师德修养、课堂教学力提升与教师专业成长等多个专题，十分丰富。我从中获益匪浅，感触颇深，现将我的心得体会总结如下：
首先，我要提及的是局长讲的内容。他以风趣幽默的方式为我们介绍了家乡的概况。尽管我是土生土长的本地人，但我对家乡了解甚少，特别是家乡的神奇之处。听了局长的介绍后，我为我的家乡感到骄傲，但更引人注目的是关于未来几年的发展和国家对教育的投入。这不仅关乎我们的生活质量，更关系到我们入职前的心态调整。现在，我们不再把特岗视为一次锻炼，而是将它视为我们终身的事业。听完他的讲解，我深刻地认识到，我更应该珍惜这个来之不易的职业。
其次，我想谈一谈中小学班级管理课程，其中xx老师讲得最为动人。她分享了自己当班主任的经历，并以自己的故事告诉我们，在班级管理中，尊重是非常重要的。例如，她曾发现一名来自农村的学生经常上网，而在她深入了解后，发现这位同学爱好文学并且擅长写作。敬重和引导引领这个孩子展现了自己的才华，为实现她的梦想打下了基础。xx老师告诉我们，要成为一名有理性、感性、悟性和灵性的老师，尊重和爱是与学生相处的关键。
第三、是关于师德修养的讲座。老师告诉我们，师德是教师的灵魂。教师在传播文化和科学知识的同时，也承担着道德和伦理的传授责任，这是一项光荣而艰巨的任务。一个良好的师德人格不是天生的，也不可能自发形成，而需要通过后天的社会实践和努力学习。教师必须理解社会发展的'规律和特点，了解社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识转化为道德情感、意志和信念，不断表现为道德行为和习惯，才能形成良好的道德品质。良好的师德可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设和社会未来发展都具有重要的意义。
第四、是有关课堂教学力提升和教师专业成长的讲座。老师结合自己的经验介绍了成为好老师的要点和方法，给我们留下了深刻的印象。他强调了适时调整和更新自身的知识结构，不断终身学习的重要性。在解决困难时，老师提出了加强教师之间团结合作的方法。课堂教学经验方面，他让我们意识到要多思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光看待教学，追求卓越。在新课程改革的背景下，老师强调了以学生发展为本的教学理念，以及面对新挑战应该采取的新教学姿态。如何有效率地教授课程，使学生能够从内心深处接受教学，需要我们努力备课、锻炼和学习。多学习其他老师的教学方法也是十分必要的。在这次培训中，老师所提到的方法为我们新老师提供了扬帆导航的作用，我们也必须努力吸收和采纳。
总之，这次培训让我收获颇丰，受益匪浅，同时也对即将踏上讲台的我具有十分重要的意义。尽管环境有些恶劣，我仍然会义无反顾地挺过去，一心向善，致力于教书育人。我们还应该发扬陶行知先生捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神。让我们共同努力，为实现教育现代化、打造人力资源强国而奋斗不息！
教师入职培训的心得体会8
行将入手下手我的职业教学生涯了，我还是激动不已，毕竟是很不容易的，经历了那末多年的教育，我也是在教育中掌握了教学，现在让我教育他人还是很激动地，这次培训是一个很关进的步骤，第一说到了一点，就是规划，职业的规划是很有必要的，今后在工作中我会遇到各种题目的，会遇到良多事情，有一个清晰的教学路线，在每次工作之前都有一个方向去行动，就像是教学一样就是这般，我也觉得这是很有原理的，在接下来的教学中，不论做甚么事情，都会规划好工作，这是基本的素养，也是对教学对学生的一种负责。
再一个就是教学需要用对方式，一个好的'教学方式是学不来的，对于他人的教学是有一个参考代价，我们在教学中间一定要有自己独有的一种教学方式，让学生们能够觉得这是好的，这是有兴趣的，养成一种自己的教学方式，从良多的方面来讲这都是非常主动的，现在我怕就一直在想着我要怎样样去做到这一点，当然我会努力的研究，通过日常教学的机会，还有他人一直指导，这都是一个参考的作用，现在工作是我主要的应该想的，结合自己的工作在接下来的教学中形成自己独有的一种教学方式，我会继续努力的。
培训当中不仅仅是能够感受到教学方式，我觉得接下来工作中当中，保持一颗好的心态是第一点，认真的负责的心态，当然这一点在什么工作岗位都是受用的，现在我的想法就是通过自己的努力早就一些好的东西，让学生们能够感受到我是负责的，对教学对于工作我都会很用心去做，在日常中跟学生们处理好师生关系，这是培训中也说到的，师生关系的融洽也是一种促进教学的方式，有了这个前提在做什么事情的时候都会有明显高的效率，现在我就一直在想着努力提高效率，这次培训讲到的东西我也会铭记在心，好好发挥。
教师入职培训的心得体会9
为了顺利获得高校教师职业资格，具有高校教师除专业知识外的其他基本素养，我参加了xx市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完全：不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程，还引进了很多列前沿、实用的课程，如如何做一个立德树人的好教师、教师沟通能力与师生互动技能、中外高等职业教育改革与发展、高职发展与教师职业计划、芬兰专家的教师培训等等。
通过认真参加此次培训，我对优秀教师的素养有了一定的知道和掌控、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识，这对我成为一位优秀的人民教师有很大的帮助作用。培训中，每位老师各有特点，他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限，这里就不一一描写了，我主要讲几个让我印象深入的老师以及他们带给我的收获吧。
在xx老师的讲授中，这个观点让我觉得颇为新颖：他认为世界上的人和物质一样，可以分为可燃型、不然型和自燃型三种。可燃型是点火就着的，不然型是点火也燃不起来的，自燃型是自己就可以熊熊燃烧的。因此，我们教师就是点燃可燃型人的人。这就要求我们在教学进程中善于视察和发觉学生特点，尽量帮助那些可燃型
的人，好钢用在刀刃上。同时，他也提出高校教师要有七度：温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度，我将把它们作为自我要求的标准。
在xx老师的讲授中，他提到男女关系和学术不端已成为目前高等教育的两大问题。这让我深入意识到：在今后的工作中，要严格要求自己，杜绝以上两类高频问题的产生。
xx老师给我的印象非常深入，他风趣幽默又治学严谨、实事求是又满怀豪情。他特别强调老师对学生的尊重，也重视课堂的互动。让我深深明白：一堂好课不是老师一个人的独角戏，而是师生的合奏曲。我期望自己可以通过努力，用人格魅力和学识去克服学生而并非威严，成为一位他称赞的有水平、有作为、有境域的好老师。
xx老师的初入职场三必知让我十分赞同：①重视首因效应;②善于自我暴露;③敢于自我推销。首因效应强调了第一印象的重要性，作为高校教师，我们应当用良好的道德、良好的外表举止、适度的`待人接物来给学生们留下良好的第一印象。另外，我们要大胆地在职场中表现和推销自己，但应掌控时间场合、方式以及数量等。
老师们的课程，我认为是此次培训的亮点。这也是我本人第一次现场经历会议交传，觉得十分宝贵和兴奋。老师们对芬兰教育现状的介绍让我看到了国内教育和世界先进教育的差距，让我深入感遭到作为青年高校教师的任重和道远!芬兰教师的团队精神、对批评性思维的称赞、对学生学习积极性的调动、敢于挑战自我的精神等，也让我深受感动和启示。
教师入职培训的心得体会10
作为一名新人教师，我有幸参加了学校为我们准备的入职培训。在这段时间里，我获得了宝贵的经验和知识，并对教师这个职业有了更深入的认识。下面我将从培训内容、培训方式、培训效果、心理调适以及进一步发展等五个方面谈一谈我的入职培训心得体会。
首先，本次入职培训的内容非常丰富。我们学习了教师的基本教育理论、教学方法和学生管理等课程。这些课程涵盖了教育学、心理学以及教育法律等方面的知识。通过系统学习，我对教育教学有了更全面的了解，也知道了如何进行有效的教学和管理。此外，我们还进行了教案设计、教学设计等实际操作的训练，使我们能够更好地将理论知识应用到实践中去。
其次，入职培训采用了多种培训方式，如课堂授课、小组讨论、教学示范等。这些方式既丰富了培训过程，又提升了我们的学习效果。在课堂授课中，老师们生动形象地讲解了教学理论，使我们能够更好地理解和吸收。小组讨论则锻炼了我们的合作能力和解决问题的能力。最令我受益匪浅的是教学示范，我们可以亲身体验到优秀教师的教学方法和技巧，这对我们今后的教学实践非常有帮助。
第三，入职培训取得了显著的效果。通过培训，我们不仅对教育教学有了更深入的认识，也提升了自己的教学能力。例如，我们学会了如何制定科学合理的教学计划，如何设计富有启发性的教学内容，如何运用多媒体技术来支持教学等。这些技能的掌握大大提升了我们的教学效果，也增强了我们的自信心。
第四，入职培训对于新人教师的心理调适非常重要。在培训中，老师们不仅教授了我们教育理论和技巧，还帮助我们认识和疏导了可能遇到的问题和困惑。他们耐心回答了我们的疑问，给予了我们鼓励和支持。在这个过程中，我逐渐适应了新的角色和环境，对未来的教师生涯充满了期待和憧憬。
最后，入职培训不仅是一个开始，也是一个起点。通过这次培训，我深刻认识到教师这个职业的伟大和责任重大。我意识到作为一名教师，我要不断学习和进步，提高自己的教学水平。我也明白了教师是一个不断成长和发展的'职业，未来我会通过参加各种培训和学习机会，不断提升自己的业务素质和教学能力。
通过这次入职培训，我不仅获得了知识和技能，更重要的是对教师这个职业有了真正的热爱和激情。我相信，只有对教育充满热情和责任感，才能够做好教育工作，培养出更多优秀的学生。我将会以一名教师的身份，为培养学生成长做出积极的贡献。
教师入职培训的心得体会11
第一次对为人师表这个词有印象是小学五年级的时候，家里给我找了邻居的舅舅辅导写作。见他的第一面，他正光着膀子在院子里吃西瓜，于是我在作文中写道“我为人师表的舅舅在院子里吃着西瓜”，他看完立马问我是不是懂这个词的含义，我说就是作为一个老师的样子，我想大概他很生气，因为自那以后，我们的第一次见面也成了最后一次，他再也没有辅导过我。其实我是故意的，我想他看出来了，也感觉到了我对补习写作多么的不情愿。我恶意的冒犯让我深深记住了这个词，没想到多年以后，我竟和它有了解不开的渊源。
很早朋友就跟我说，四中暑假招老师，反正你在东北工作也不好找，闲着也是无聊，不如准备一下，过来试试。我思忖了很久，后来因为从小抚养我长大的姥姥忽然得了糖尿病，才下决心回涿州，一方面多照顾，一方面也到了该要孩子的年纪，想要学着怎样更好的教育下一代。于是在试讲前夕，我带着行李回了家。
第一次站上讲台，台下只有我的朋友和我的老公，既是这样，我还是充满了紧张，一个手势，一个动作，一个语气，一个眼神…经过朋友细致耐心的指导，我顺利通过了试讲。谁知道，我更加的忐忑了，学校安排我教历史。历史成绩一直在及格分数线以下的我，像是遭到了惩罚，必须要回过头，一板一眼的重新学习课本知识，并且要详细的准确的多元的了解每节课相关的所有历史知识。我能不能做到，能不能做好，又能不能条理清晰，重点突出的讲授给孩子们。成了让我既忧心忡忡又充满兴奋的新的挑战。
8月27日，新生入学，虽然比他们早两天来到学校，但第一次见到这么多学生，我的学生，内心还是紧张而又激动。为人师表，为人师表，为人师表…这个词开始像给我洗了脑，开始无休止的循环播放起来。陈天雪，从今天开始你说话、走路、甚至写字，无论多微小的细节都可能成为学生模仿的对象，因为你是他们的老师。我特意在网上再一次百度了这个词的含义：指在人品学品方面做别人学习的榜样。人品，学品，榜样，路漫漫修远兮。放学的时候校门口挤满了前来接学生的家长，我一路出去，一路在想，我从事的.这份工作，我将来要坚持的事业，承载了多少人的期望，又影响了多少人的未来。我很彷徨，我觉得自己的能力不够，知识欠缺，对于教学方法又知之甚少。我需要快速充电，快速成长起来。才能不愧对我所教的每一名学生。
为了使我们迅速适应教学工作，学校特意组织了对新教师的第一次培训。第一次听课，确切的说是第一次以一个老师的身份听课，代立然老师的《首届诺贝尔颁发》让我记忆犹新。虽然是老师了，但还是会不自禁像学生一样，跟着代老师的思路回答问题，被他的幽默所感染。我不禁感叹，如果哪天，我也能做到像他一样，让每一个听课的人都被带动，都有所收获该过好啊。后来我们才知道，他为了备好这一课，不知读了多少遍课文，又在多少个不眠的深夜查阅了多少资料。我忽然惭愧起来，我做的还远远不够。
“四有”教师每位发言的骨干教师，到主任，到校长，都在强调，这是我在近半个月才知道的新鲜词汇。有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。我忽然回想起，在办公室学生忽然说，老师你怎么总跷二郎腿啊，我微微一怔，赶忙纠正了我的坐姿。再想到的是一次在课堂，学生不认识骨砧的砧，我也不认识，在他们小声嘟囔这个字念什么的时候，我只能假装没有听见。是我疏忽了，为什么课前不认识的字没有标注一下，如果作为一个老师我都没有这样做，我又有什么资格去要求我的学生呢。下课以后我立马查了字音，在第二个班很肯定的告诉了学生答案。“四有”我差的还很远。但是我愿意为之努力，也很感谢学校给了我们这么多学习锻炼的机会。扎实学识不是一天两天就能得来的。集体备课的时候，同事不经意间看到了我的课本，他随口的问，你的课本是借的上届的？我开玩笑的说不是，可能我每次看都不洗手闹得。我忽然有点小骄傲，我觉得我努力了，但转念一想，也许我看了10遍，人家1遍没看，但是拿起来讲的效果也比我好的多。站在讲台上，我还不能很好的把握整节课的节奏，不知道重点应该讲哪里，因为说的太多耽误了进度；不知道怎么能只站在讲台上就掌控学生的动态，吸引他们的注意；有时候一节课下来我感觉自己只是照本宣科，学生的能力得不到任何提高，甚至我怀疑我连照着念都念得不够好，他们抓不到重点知识。还有很多问题和困惑，但我并不气馁，我相信每天比别人多努力一点，每节课多注意上节课出现的问题，日积月累，总会有收获，总能做好。
教师入职培训的心得体会12
一、听吕校长的讲课有感：
人这一生总有那么几本书、那么几句话在苦难时期、关键时刻支撑起你的信念。《羊皮卷》一书中《我向你挑战》一册，着重讲到了激情是如何让一个思想倦怠，技术欠佳的棒球手，被甲队开除掉以后，却在乙队所向披靡，获得成功的故事。就是这个故事，成为了我一次次度过难关的法宝。
昨天，吕校长讲课的过程中一而再，再而三的提到了同一个词：激情澎湃的老师永不老；多媒体教学点燃课堂激情；用激情感染学生；用激情融化倦怠......是的，就是这个词——激情！当然，吕校长在讲到这些时，自己也是充满激情的。受到这位激情洋溢的.老师的感染，已步入而立之年的我仿佛又回到了激情燃烧的岁月。我暗下决心，要让激情成为我日后教学的一种习惯，一种常态，做一名永不倦怠的人民教师！
二、微机方面的不足：
在知识已不再由教师垄断的今天，电脑与网络已经使许多人在获得信息、知识方面受益。作为教师的我们，更应该好好掌握这种新的授课媒体，用它来点燃课堂激情。而在15日上午的微机课培训中，我着实发现了自己的好多不足。在日后漫长的职业生涯中，我要扎扎实实地学习，一点一滴地积累，让电脑充分发挥它的教学作用。
三、听教师心理健康讲座有感：
澳大利亚的残疾人励志大师约翰库提斯曾经讲过，每个人都有他的残疾，有的看得到，有的看不到。我想看不到的残疾应该就是心理疾病与心理障碍了。教师也是普通人，不可避免地，也会存在这样那样的心理障碍，甚至心理疾病。
就我自己而言，今后应该少定一些目标，至少也要逐一实现。在事情多，压力大时，要按照紧急，重要；紧急，不重要；不紧急，重要；不紧急，不重要的顺序，按部就班地去完成，不免产生悲观焦虑的情绪，并最终压垮心理防线。
今后，我应该多学习一些心理卫生方面的内容，让自己具备心理“免疫力”。
四、听迟教授讲课有感：
迟教授讲的内容让我真是打开眼界，期间不时出现醍醐灌顶的感觉。教师职业发展：教师缘何关注自己的职业发展；职业发展的内涵与特征；教师角色发展定位与专业发展路径。这一系列的紧要问题，通过迟教授深入浅出地理解，让我们回归到了原点。清醒地认识到自己在干什么，关于职业倦怠问题，迟教授分析的非常透彻，降低职业价值，缺少职业效能感、认同平庸感、对工作机械应付、讲课无新意。这些既是表现，又是危害。我们要经常检测一下自己，是否已存在职业倦怠。
迟教授提到的“做幸福的自己”，我觉得尤为重要。在工作中找到乐趣，那么激情、灵感、创意就会随之迸发。价值感、存在感、安全感就会非常强烈。多一些幸福的人，整个社会、整个国家就会充满希望！
本次培训印象最深的两堂课就是吕校长与迟教授的课，两位本身就是我学习的榜样和追求达到的目标。不知道当时有没有拍下视频，如果能再温习一下那两堂课的内容，就真是太好了。
教师入职培训的心得体会13
通过这次幼儿园连续教育培训，不仅让我熟悉了新老师、新伴侣，还能和一些同仁们在一起相互沟通、相互学习。真让我受益匪浅。
一、学习科学的教育理论，更新教育观念。
自从我参与连续教育研修班以来，经常在电脑旁学习，。从听李冰洁园长的专题讲座《幼儿园语言教育的问题与对策》也是从《纲要》开头，解读语言教育的五个方面内容，七个方面的要求，四个知道要点的介绍。我觉得自己的教育理念有了根本的转变。作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探究，敢于创新，敬重同学，具有专业化学问和技能，才可以成为一名合格的老师。
二、拓展视野，把握最新教学动态。
各位专家的精彩讲座，和园长们的阅历介绍，让我领会了他们的执教标准，以及驾驭课堂的力量
使我的`眼光和思维迈向整个幼教进展的道路上。也让我领悟到幼儿园教科研工作应当是以孩子为着眼点，从一点一滴的小问题着手进行讨论。
三、相互学习，提升自己的力量
通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，让我对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。在通过这次学习是我心中的疑团一个个解开。也常常阅读其他老师的作业，学学他们的教学法方法，发表一些自己的看法。相互学习，取长补短，就会提升自己的教学思维与力量。
总之，学了连续教育研修班我可以说是经受了一次全新的洗礼，在思想上，行动上，观念上与以往说是有了很大的改观，研修室让我们走了捷径，矿大了熟悉面，得到了阅历。
在今后的幼教事业中，采他山之玉，纳百家之长，在教和研中走出自己的风采。
教师入职培训的心得体会14
转眼入职已经一年多，期间参加了大大小小十多次的教育教学培训，聆听了多位前辈、领导、专家的谆谆教诲，提高了自身的业务水平、思想认识，开拓了视野，新教师入职培训心得：我们的教师如何快速成长。同时我也深深地感到了自身在教育教学中存在的不足，虚心求教，细品所学，总结所得，把培训的所学、所得用于现实教学中。作为一名教师，要从心底热爱教育事业，尽心尽力，尽职尽责地搞好本职工作，脚踏实地生活，使每一天都有意义。
20xx年7月有幸参加的西城区的“新教师入职培训”，大致了解了西城教育的现状，特色学校的校园文化建设特点，明确了教师与校园文化建设的关系。在教师专业发展及生涯规划方面，初步确立了自己从业的方向和目标。今后力争在职业素养和专业知识结构方面，获得知识增进、能力提高、道德成长，初次接受了“好课”标准，为今后的教学树立了有力的标准。
彰显教师的情感素养；明确的目标性、计划性；精心的教学设计与组织贯穿始终；关注学生的非智力因素；课堂有利于学生提出新问题；教师的主体地位被突出等等都是好课的标准。简言之为“新、活、趣、实”，这也成了我教学努力的方向。几位教育一线老师的成长经历分享，更对我的职业生涯有启发性作用。它们以班主任的亲身经历，总结出了做好班主任的所必须的前提条件是要有“爱心、细心、耐心、团结心、专心”，尊重、关注每个孩子，耐心陪伴他们成长。
入职后学校的`新教师培训使我们有机会与校长面对面交流教育教学中出现的问题、碰到的困难，校长和李老师总会以专业的角度、丰富的经验给我们切实的点拨。我们也会交流关于学生学习习惯培养和组织教学方面的困惑和方法，不断地接受理论知识而后应用于实践，转化为切实可行地实践性知识技能。从从前面对整个班级的学生慌乱无措到现在的镇定自若，从面对特殊生的无能为力到现在的想方设法，从教学时的空乏无序到现在的条清缕析都是实际教学中的打磨成长，是培训中学来的理论与经验的有效实践。
学校每周二下午的全校大会邀请的专家学者是为我们教育一线的教师打开了一扇“开眼看教育”的窗，让我们能够了解最新的教育教学研究动向，而不是忙乱于教学中固步自封。这一年中我聆听了有关教育教学改革、学科课程建设、教育技术革新、教学研究、学习力探索、班级文化建设、班主任工作、师德建设等方面的生动、实用的多场讲座。
每次讲座都会给我心灵上的震动，让我有所思考，试图把讲座中学来的新颖理论思想与自己的实际教学相结合，同时深感自己在学科专业知识方面和专业理论方面的欠缺和不足，每次都是浅尝辄止。今后还需在学生管理、钻研教材、组织教学方面勤奋学习。
培训第一天在傅娟老师娓娓道来的八句箴言中我感受到了班主任的责任。而我既是一名新教师，同时又是新班主任。听着傅老师为我们传授的经验，我不禁在心里对比，哪些是我做到了的，哪些是我没有做到的，哪些又是我有能力做到而没有去做的。对比之后，我心里既愧疚又庆幸。愧疚于我做的实在是太少了，庆幸于我没有等到多年后才来发现自己的不足。
刚当上班主任时，我不止一次地想过，我才刚刚走上讲台，怎么能做好班主任工作呢。而傅老师给我们新老师的第一句箴言恰恰是：最好当班主任。是啊，一名新教师的成长，又有什么比当班主任成长得更快呢？只有自己成了班主任，才能真正的接近和了解学生。听完傅老师的话，我又高兴于自己已经是班主任了，尽管做的磕磕碰碰的。但正如当天上午李秋平老师说过的一句话一样：新老师犯“错误”，是天经地义的。
当然这句话只是李老师的幽默之语，但却让我为之一震。自从当上老师后，我小心谨慎，十分害怕会出错，然而我却忘了不犯错，就不会知道自己哪里做得不好。正如我的班主任工作第一次和傅老师的“重视班主任的第一次”进行对比，我没有一条是合格。如果没有这一次培训，我不会知道原来开学第一天还隐藏了这么多的班主任任务，如熟记学生的姓名学号、设计各种表格，隐藏自己是新手的紧张等。
傅老师的八句话总结出来就是：做一个让老师、家长和孩子都喜欢的好班主任！这样一看，瞬间感觉难以望其项背，这正说明教师的成长不是短期的，而是一个长期进步的过程，要在这个过程中一点一滴地去完成。
傅老师的声音娓娓动听，传授的经验对班主任工作十分具有指导性。而李秋平老师又从另一方面，用幽默的语言和我们交流：如何做一个让学生喜欢的老师、上学生喜欢的课。每一个老师都想成为这样的老师，但是能做到的似乎少之又少。我没有当上老师之前，不止一次幻想过当上老师后的事情，我还记得我小学时代的一篇作文：假如我是一个老师，如果有学生讲话，我不会骂他，我会温柔地对他。然而真正走上三尺讲台，我似乎就变了，我常常对学生说“安静、不准讲话、站起来”等这样一些冷冰冰的语言。
对于一年级的孩子而言，好动、爱玩是天性，我们引导孩子的行为习惯时，这是必然不能忽略的一点。当我在抱怨很多孩子都不听的时候，李老师说，做学生也不容易，尤其是那些“差生”，每天都要接受8小时的“折磨”。我一下子惊醒了，我有什么资格抱怨，我是老师，他们是学生，老师就有义务和责任上好课；同时我还是成人，他们是孩子，我怎么能用成人的标准去要求他们。蹲下身，用孩子的高度去看待问题；放下师道尊严，主动靠近孩子。我们会喜欢上他们，他们也会喜欢上我们。还有什么会比孩子的世界更纯洁呢？
新教师的成长路上必不可少的还有教学反思。袁老师的课题研究和叙事研究为我们的成长打开了另一扇门。前者太高大，短期难以接触，但不妨碍我们了解和学习。后者相对简单、入手快，最重要的是有利于教学反思书写。我常常觉得教学反思不知道怎么写，而且写得太空泛。而袁老师的叙事研究，在我看来倾向于教学反思，简单叙述课堂上典型事件，进而总结。书写起来简单，更有目的性，能立刻着手于现在。
教师的成长不是一蹴而就，短短三天的培训带来的效果也许并不明显，但千里之行始于足下，涓涓细流总有一天汇成河流，但愿我能在三尺讲台上书写不一样的青春。
教师入职培训的心得体会15
首先感谢_区教育局各位领导和老师给予我们这次向老教师和新同事学习交流的机会，在为期四天的新教师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了很多宝贵的经验。
第一节课是_x局长的《做一生一世的教师》，李局长情真意切的给我们讲述了作为一名光荣的人民教师的辛苦与光荣，困难与成功。给我触动最大的是李局长恳切的教导我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我身为一名刚刚步入工作岗位的年轻人应该时刻以这句话激励自己用饱满的热情投入到以后的生活工作中。
下午_x老师的《新教师如何备课与上课》让我感受到了槐荫区名教师的风采，王老师不仅教学经验丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课，他建议我们可以准备相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进的方式都是我没有听说过的，在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的很多，怎样提高工作效率是一门学问。
全国优秀教师XXX和XXX老师精心为我们准备了《今天怎样做教师》，《为师之乐，从心开始》，老师们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣，分享她们本人的教学心得，告诫我们当老师所不能犯下的错误，要用我们的爱去打动孩子，培养健康的学生，从心开始体会做教师的快乐。
作为一名新教师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的经验。教育局培训班特地为我们邀请了两位有经验的名班主任给我们交流经验。通过张红老师和张莉老师的课程我体会到了当班主任的艰辛与快乐，收获与责任。更加体会到一位老教师曾经给我说的：“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅，但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。
学生由于都是未成年人所以校园安全不得忽视。_区疾病预防控制中心的迟阿鲁老师精心为我们准备了关于校园安全的专题，让我深刻理解了安全是一切工作顺利进行的.前提。我们在工作时要时刻有安全第一的意识，同时加强学生的安全意识与安全知识，共同构建安全校园，使我们的学生健康成长。
四天的培训是短暂而有效的，在这四天中我集中领略的_区教育的风采，优秀教师的教师魅力，身为老师的光荣与责任。如何当好一名优秀的人民教师是一门艺术，这需要在以后的工学中不断地向老教师，优秀教师，同事们学习交流。希望自己早日成长为优秀的教师，为祖国培养更多的栋梁。
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