家长会心得体会(精品)
当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的家长会心得体会，欢迎大家分享。
家长会心得体会1
自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：
一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流
说实话孩子们同班一年半了，我也算进取的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一齐多玩耍，在校也更融洽了！
二、开场的暖场舞，更像一场聚会，简便活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！
三、车轮转转转游戏
异常像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织本事和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的.时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子讲述并演习很开心
四、澎湃的心境下通报配合学生工作更顺理成章了！
在此，异常感激辛勤付出的教师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲，在最终我呼吁大家，学校生活是孩。
五、生活的一部分
辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将完美！
家长会心得体会2
中考的足步越来越近，作为一名初三孩子的家长，难免有些焦虑，自己该怎样陪孩子一起走过中考这一年？这次家长会，徐老师通过小游戏互动的`形式让我感触良多。
一、学会倾听
到了初三，孩子的学习压力明显增大，昕芽有时会在作业做完后会跟我吐嘈一些不快乐的事或者觉得对她有压力的事，我有时会以很晚了为由催她睡觉，没有好好和她沟通，或者不知道怎么劝解甚至沉默回应，她会因为我的敷衍态度生气。通过徐老师分享的倾听技巧，我明白这方面的缺乏，用心倾听，努力做一个孩子的良师益友。
二、查漏补缺，查找孩子的增长点
孩子这学期的两次考试，成绩起伏比拟大，说明了她根底还不够扎实，知识点掌握不够全面，接下来需要和孩子共同制定学习方案，查漏补缺。同时，怎样做到有效学习，也是努力的方向。
三、冷静对待孩子的成绩
对待成绩，我在孩子面前比拟佛系，不会因为某次考差而去责骂，而是冷静对待，一起分析原因，家长会上，昕芽给我写的信上说：“妈妈，感谢你！我这次考差了，你没有一句责骂，反而鼓舞我，心平气和地和我一起分析原因，让我很感动”。
家长会心得体会3
爱因斯坦说过：耐心和恒心总会得到报酬的。通过这次家长会，作为家长我收获很多，更加认识到了坚持和自我学习的重要性，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。在未来的日子里，我们会和孩子一起成长，共同进步。
一间布置温馨的教室，一群心有期待的家长，为了共同的目标，开启了一次“做学习型家长成为更好的我们”的全新体验。
语文老师的循循善诱，英语老师的温柔细致，数学老师的严谨客观，科学老师的睿智幽默，美术老师的鼓励赏识，音乐老师的灵动与亲切，体育老师的创新与活力，深深感染了我，恨不得重新回到学校再做一次学生，做一次瀚林的学生！家长会，我们真切感受到了老师的敬业精神，专业素养和对学生倾注的热情。感谢学校，也庆幸孩子遇到这么优秀的好老师！
作为家长，我们在各科老师介绍的点滴中一起见证着孩子们的成长变化，明确了今后继续努力的'方向，更为客观的看待孩子的阶段特征，理性反思自己育儿过程中的行为，不焦躁，不任性，相信孩子会越来越好！
家委会的倾心助力，架起了家校联系，家长交流，孩子沟通的桥梁，给孩子们创设了走出学校，了解自然，亲近社会的活动。辛苦了，我们的家委会！
我相信，蜜蜂班里每个小蜜蜂一定会在爱的包围中健康成长！
今天的家长会，通过各学科老师的总结分享，让我们家长更深入了解到二年级孩子现阶段的学习重点，难点以及孩子容易出现的问题！通过学习让我在家里能够更有针对性地对孩子进行辅导和有效陪伴！
在孩子养成良好的学习习惯，学习方法之前，作为家长一定要做好严格的监督、有效的陪伴和适度的鼓励！
良好的品格、强健的体魄、优异的成绩、多元化的综合素质是我们培养孩子的目标和方向！在教育孩子的路上作为家长我一定要不断学习，家校合力，培养出不一样的瀚林之星！
蜜蜂班的爸爸妈妈们用他们最真实的感受记录下这份收获，希望在接下来的日子里，大家真的能付诸行动，做学习型家长，与孩子共同成长！
家长会心得体会4
4月30日，幼儿园组织家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，让我们感慨良深。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的`亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
老师是幼儿教育的专家，字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。参加了这次家长会，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多
其实，只要孩子真正地爱上幼儿园后，各种令我们头疼的问题就会迎刃而解，因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们，还有充满童趣的“娃娃家”、 “数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的注意力，他们怎么会不喜欢幼儿园呢?班里的气氛活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详细地总结了这学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。
本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩次家长会，我对小孩在三幼的健康成长是充满信心!
家长会心得体会5
周六上午参加了学校组织的家长会，这是儿子上小学之后的第三次家长会，每次开家长会，我都收获很多，不仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
一、为学校和老师的努力而感动
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的'也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧
孩子上了小学以后，自己也是很上心的辅导孩子作业，苦口婆心的教育孩子，但孩子还是很不配合，让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因为没有掌握好的教育方法。当老师，必须具有教师证;当医生，必须具有医师资格证;做司机，必须具有驾驶证;做一个合格的父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中，除了学校和老师的教育与关心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
三、通过其他家长的发言找到差距
在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
家长是孩子的教科书，家长要以孩子为骄傲，首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育，思想上不够重视，放手太多，监控太少，高估了孩子的自觉性和自制力，今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育，注意自己X时的言谈举止，每一件事的处理方式，待人接物的态度，做孩子的榜样，与孩子一起成长。
家长会心得体会6
怀着期盼和喜悦的心情参加了xx二小三年七班的家长会。为什么说是期盼呢，因为在每次家长会上都可以和班主任于老师学习更多的教育孩子的成功经验、还可以和她近距离的了解孩子在学校的学习和各方面表现情况；为什么喜悦的心情呢，总为孩子在这样好的环境和那么多有爱心的老师教育下接受教育而感到欣慰。所以，作为家长，我很期待每年每次的家长会，很感谢班主任老师给我这么好的机会，能让我在会后和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，更感激班主任老师及任课教师对孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育好孩子。今天，听了田校长的“一切为了孩子幸福成长，不要一味的拿分数来衡量孩子”和班主任于丽红老师的经验之谈“怎么教育孩子，让孩子主动学习，真正把学习当成一种乐趣”这些话题感慨很多，对于教育孩子这件事情，我想有些家长做的也非常好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着疏漏和欠妥的地方。现就把参加家长会后的一点感想一同和大家来分享一下。
一、田校长的“一切为了孩子成长，能力比知识重要，不要一味的拿分数来衡量学生”对这一提法，原来我的脑海里就有一些记忆。的确，现在的小学生，有些家长就要求的非常苛刻，每一次考试稍一马虎，就要挨家长的训斥和批评，久而久之这样孩子会失去自信心，其实这在孩子幼小的童年里是多么痛苦的一件事情啊，孩子的脑子里每天背负着都是家长强加施加的想法。倒不如家长换种思维方式，让孩子主动去学习，培养学习的乐趣。分数不是唯一，将来面向社会，会面临很多的事情。就像班主任于老师告诉我们教育孩子的“法宝”：那就是“给孩子成功的体验”。引领、帮助和鼓励孩子，最起码要优秀一次，有了这样成功的体验，孩子会朝着正确的方向一直努力，这时家长要鼓励再鼓励，都说好孩子是夸出来的，不是批评出来的。
二、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的。在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
三、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我每次都鼓励孩子参加，让她有强烈的集体团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
四、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
五、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。
七、培养孩子的'社会责任感、同情心和良好的自身素质。一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开班主任老师及任课教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了孩子而付出辛勤劳动老师们表示衷心的感谢。
家长会心得体会7
好的教育，言传不如身教，先做的自己，再用行动影响孩子，家校合育，共筑成长。
感谢遇见的每一位老师，孩子总体在进步着，这成长的路上有您见证的每一步！
孩子是家长的复印件。这句话在孩子出现问题时，总会在我的心路后半程出现，让我理智不少，推荐各位父母使用。我感觉自己是个学习型家长，为什么我的孩子出现状况总是按下葫芦浮起瓢。经过这次家长会，我找到了原因，那就是付诸实践的执行力和坚持力。我在尝试对策和方法，也取得了效果，但是我却很快放手，没有坚持下去，幻想他可以按照既定的方法执行下去，却忽视了他是个孩子。好的习惯和行为需要不断夯实，需要我在旁边提醒和监督。原来我就是那个三天打鱼两天晒网的家长，这次家长会提醒我今后在陪伴孩子的过程中一定要切实贯彻“坚持”二字。
通过参加这次家长会，各科老师的总结演讲，学生家长的发言，还有家委会代表的发言，使我收获良多！
正如这次的`家长会主题“做学习型家长”一样，多引导、多鼓励，培养孩子养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步！
家长和老师勤沟通，积极配合老师的工作，多了解孩子在学校的情况，在学校和家长的共同努力下，促进孩子的全面发展，使孩子快乐的成长！
家长会心得体会8
8月30日，首都师范附小三个校区的新生家长集聚一堂，召开20xx－20xx届新生家长会。宽敞明亮的篮球馆内座无虚席，却安静有序，得益于老师们的精心安排和布置。落座后，随着主持老师亲切、悦耳的话语，大屏幕上滚动出一张张孩子们天真可爱的笑脸。原来这是一段VCR，镜头下记录了三个校区、四个半天的学前培训情况。第一天孩子们初进校园的紧张、好奇，家长分享礼物会的祝福、希望，老师对孩子们的殷殷关切，孩子们介绍自己时的稚嫩、可爱，结识新朋友后的欢快、喜悦……看着孩子们自由的在校园里奔跑、在老师妈妈的怀抱里得到慰藉、一张张发自内心的欢笑童颜，家长们之前的担心渐渐疏散，眉头舒展了、眼眶湿润了。老师们用心、用爱，不仅打动了孩子们，还打动了家长们。把孩子交给如此用心的学校、如此用心的老师，我们真的放心了。
当全体一年级教师队伍亮相时，家长们为之一振。大方得体、充满活力、经验丰富、内涵沉稳，是我对老师的第一印象。有这样经验全面、团结一心的教师梯队，真的是孩子们的幸运。家长会上，给我感触最深的还有一点，就是学校全员上下对阅读的重视。这一点从宋继东校长发自肺腑的感慨和感召下，就能深刻体会。一个人重视阅读不难，一个家庭重视阅读不难，难的`是每一个班级、每一个老师都强调阅读的重要性，强调阅读对孩子一生至关重要的影响，并号召全体家长重视阅读，这一点让我们觉得学校真的是以孩子为本，以孩子的未来为本，踏踏实实在做一些实事，孩子们将会受益一生。
学校的用心，无处不在。我相信，在老师们爱的带领下，这些出巢的小鹰，一定会飞的很高、很高！
家长会心得体会这次家长会，从准备来看，是充分的，从意义上来说，是肯定的。我作为一名一年级普通的家长，也想谈谈家长会后的感想。每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。昨晚付校长的演讲主要分为三大部分：一：怎样建成功的学校。二：怎样培养成功的孩子。三：怎样培养子女。然后就是班主任主持了班里的家长会，我听后受益匪浅，而且让我深入思考了今后如何教育孩子。一：和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。今后，我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等......总之，关心孩子，理解孩子，尊重孩子，解决观念的问题。二：要关心孩子的学习，家庭里营造学习氛围，而不是比娱乐室还热闹，不是打麻将就是搞朋友聚会，不是电视开得音响极大，就是家庭成员三天两头吵闹，这样的家庭，孩子没有心情，也没有心思学习。为人父母，要为孩子营造一个良好的环境，在孩子做作业的时候，家庭要保证绝对安静，让孩子能安心、净心。总之，如付校长和班主任所说的，给孩子创造良好的氛围。三：不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。四：最重要的一点，培养孩子良好的习惯。
通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。我觉得作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们必须以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，在这方面应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
以上是我的心得，在此，衷心地感谢__小学领导为孩子提供了一个这样好的学习环境，更要感谢两位非常有爱心，非常敬业的老师——__x老师和__x老师，把孩子送给你们，我们一百个放心。再次感谢班主任__x老师动脑用心用情管理出和谐班级。谢谢！！！
家长会心得体会9
转眼间，儿子在西幼生活学习已经有三个年头了，想起儿子在西幼园里不断的变化着，这让我们做家长的十分高兴。
记得有一天，儿子回到家，拿回了一张奖状，告诉我，我被评为了“优秀家长”，这份特殊的荣誉，比任何奖项都让我激动，我对儿子说：“儿子，我们加油吧！”
会想起儿子在园里成长的过程，我们做家长的都是有目共睹的，从吃饭·穿衣·到读书·认字，从做什么事情都依靠大人帮忙解决，到此刻变成一个乖巧懂事的小男子汉，这一切都离不开教师的'细心教导，我们做家长的更要配合教师，做好家园共育的工作。
在此，异常感激我们这三位教师，是她们给孩子一个很好的学习的平台，让孩子拥有一个健康欢乐的童年。另外新年快到了，提前祝教师们新年欢乐！
家长会心得体会10
参加xx中学的家长会，然后听了瑞安中学校长和滨江中学校长的精彩分享，对我们的.帮助很大。我们家长还是要不断学习，倾听孩子的心声，根据孩子的成绩做出调整方向；制定学习目标，安排学习计划，一点点慢慢提高成绩。之前一会儿觉得精英教育靠谱，一会儿觉得快乐教育靠谱，也很迷茫；相信老师，相信孩子，虽然孩子很平凡，但也不放弃，天生我材必有用；考个理想的学校，目标是一职，努力折腾了即使结果不如意，也不会后悔，人生是场马拉松，要坚持到结束。
家长会心得体会11
今日每个家长都参加发言了，有的家长是请教一下大家自己家孩子目前学习上，生活上遇到的难题；有的家长是发表一下自己作为班级第一学生家长的教育阅历与方法；有的家长是说了一些目前学校的教学方式存在的缺陷……听他们说了这么多，我是在是受益良多，固然我也是取其精华去其糟粕，好的建议我自然就听到心里面去了。
初中是一个学生承上启下的阶段，这个阶段孩子们的学习肯定要重视起来，初中的学问点可不比小学，我有抽时间认真的看过孩子的教材，难度完全跟小学的不是一个档次的，许多孩子就会由于太难了，提不起对学习的兴趣，要知道他们在小学的时候学习如鱼得水，轻轻松松的，现在一下子学习这么难，假如作为家长不在这个时候帮他一把，多帮他们辅导学习，就会让他们产生肯定程度上的厌学心理，从而厌烦学习，有多少身边的家长都在说，自己孩子在小学的时候，成绩名类前茅，到了初中就像变了一个人似的，一点也不爱学习了，其中很大的一个缘由就在此，假如你可以在孩子作业不会做的时候，引导他们一下，让他们知道其实初中的学习也不是那么多难，只不过需要更加专心了，他们才会爱上解题的那种乐趣，这对他们来说小学直接到初中没有任何的过度期，而我们家长就要在这个时候担当起这个角色了，帮忙孩子更好的把握学习方法。
下子学习这么难，假如作为家长不在这个时候帮他一把，多帮他们辅导学习，就会让他们产生肯定程度上的厌学心理，从而厌烦学习，有多少身边的家长都在说，自己孩子在小学的时候，成绩名类前茅，到了初中就像变了一个人似的，一点也不爱学习了，其中很大的一个缘由就在此，假如你可以在孩子作业不会做的时候，引导他们一下，让他们知道其实初中的'学习也不是那么多难，只不过需要更加专心了，他们才会爱上解题的那种乐趣，这对他们来说小学直接到初中没有任何的过度期，而我们家长就要在这个时候担当起这个角色了，帮忙孩子更好的把握学习方法。
初中也是一个孩子最简单变坏的阶段，小学的他们还是天真无邪的，不简单被“污染”，可初中的他们，渐渐的有自己的想法了，千万不要在这个时候让他们接触不好的东西，比方说电脑、手机嬉戏，嬉戏多好玩啊，比学习有意思多了，他们固然就会选择嬉戏，哪还有心思放到学习上，一旦他们爱上了，就很难让他们完全的杜绝这种行为，在家长会上我也听到一个家长说了，自己的孩子成天就想着玩嬉戏，会想尽各种各样的方法玩嬉戏，有时候甚至不得不实行一些强制措施，把他们锁在房间里等等方式，但是都不管用。确实是这样，这个阶段的孩子，叛逆心极重，你却是强迫他，他也越是要抵抗你，跟你对着干，强制措施是最不行取的一种方式。我认为完全可以选择，告知孩子假如学习到达怎么怎么样的程度，就允许他们玩多久的嬉戏这样子，双方达成共识。
家长会心得体会12
9月4日有幸参加了育德会馆二中分校组织的初中新生学生家长会，仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培养孩子浓厚学习兴趣，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保积极向上的学习心态！简单的谈谈我的心得体会。
第一，家长要树立家庭教育意识。
作为父母，首先我理解孩子的智力基础和素质基础是在家庭中奠定的，人的智力和素质是由家庭塑造的。学校接手这个空白，继续处理。从家庭教育到学校，在学校塑造和加工的整个过程中，都离不开正确的家庭教育。没有良好的、正确的、合理的家庭教育配合，再好的'老师和学校也无法产生良好的教育效果。同一个老师在同一个班。为什么有的学生成绩好，有的学生成绩差？孩子的家庭教育、学习心态、良好的学习习惯是成绩好坏的关键。
第二，帮助孩子树立自信心，养成良好的生活和学习习惯。
我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，初中课程明显增多，与小学相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，如果基础不牢，初二开始分化，初三真得天上地下了！当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、给孩子提供良好的生活学习环境。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子，沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动就不会满足在地上爬行？
再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！
家长会心得体会13
小学一年级是孩子们学习生涯的起点，今天的家长会让我更加明确了自己的角色和期望。我要成为孩子学习路上的引路人，为他们树立正确的'价值观和人生观。同时，我也要尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们勇敢地追求自己的梦想。
家长会心得体会14
本次家长会的主题是通力合作，共同努力，给孩子创造更好的成长的空间。尹老师首先讲了孩子们这段时间的变化，关于学习习惯的培养及如何提高学习成绩。通过这次家长会让我真是觉得受益匪浅，感触颇深，也让我更多地了解到孩子们在学校的情况。我想通过这次家长会谈谈个人体会。
一、孩子们渐渐长大，从各方面都有了大的进步。如何增强孩子们的学习积极性非常重要。我想首先是家长树立榜样，家长对学习要表现出兴趣来。爱看书，爱问为什么的家长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，在任何时期都应该学习.引导孩子学习。家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。接触大自然，开阔视野。家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习兴趣。好奇心是孩子兴趣的源泉。鼓励孩子通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。
二、如何培养孩子的学习习惯，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯呢？我从网上下载了一部分，我想我们应按照以下要求去做，共同学习一下。
怎样培养良好的学习习惯？
（一）、阅读自学习惯
阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。所以这种能力我们要从小培养。其次还要配合老师叫孩子做好摘录，家长要给孩子准备好摘录本，读一篇文章就摘录一些好词佳句。以丰富词汇。
（二）、预习、复习的习惯
家长要督促孩子预习和复习。让孩子在预习时可以把不理解不认识的字词圈出来，能了解明天我们要学习什么知识。语文学科要孩子自学字、词，运用工具书帮助理解新词的意思，并作好必要的书面记录。能给课文标好自然段，朗读到流利为止；在复习时，要能根据今天所学的知识有条理地进行复习，复习时要能抓住重点核心内容复习，可复述给父母亲听。
我们的课本每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，必须有单元小结。每学完一个单元，家长可根据目录让孩子说说学了什么，还有什么疑问，到了三、四年级，要让孩子将目录扩充。家长们都知道，到了中学以后，科目要增加很多，有很大一部分内容需要学生记忆，这时就需要孩子具有把一本厚厚的书读薄的能力，同时又能根据读薄的书再将它读厚，如果现在孩子没有这方面的意识，到以后他的学习就会感到很吃力。
（三）观察思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合。对于低年级学生来说，要能看懂书上的插图和看图说话、写话中的几副图，了解几副图之间的内在联系。要能有顺序地观察实物和模型，看出事物的外部特征。能写简单的观察日记。能留心观察周围事物，说出事物的细微变化。
（四）、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。在家庭中家长和孩子的共同学习也是很重要的'，而不是简单的一句自己思考或明天问老师去，可用商讨的语气对孩子说：你再想想，你觉得哪个地方有困难，你把你的想法说一下。还要加入自己的想法，如我对这个问题是这样理解的，我是这样想的，这个问题我和你有分歧，明天再问一下老师看应该怎样理解等。要让孩子觉得你是在和他平等进行交流，这样孩子就不会出现逆反心理，非常愿意和你沟通。现在有的家长经常抱怨，孩子一碰到困难就想得到帮助，而不肯或不知道怎样思考，殊不知，家长自己没有给孩子一个思考的空间，对于孩子的这种现象表现出不耐烦的情绪，这么简单也不会做，而没有站在他的年龄段，让孩子自己觉得很没用，时间一长孩子有困难都不敢跟你说，慢慢和你的交流、沟通就少了，所以有些家长等孩子到了高年级，又开始担心孩子怎么从来不主动和自己沟通。
（五）练后反思的习惯
读书和学习过程中，每个同学都要进行较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：１、怎样做出来的？想解题采用的方法；２、为什么这样做？想解题依据的原理；３、为什么想到这种方法？想解题的思路；４、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；５、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。有的家长会说这些低年级孩子根本做不到，是的，在低年级关键是让孩子有这种意识，这更需要教师和家长的引导，在课堂中我们老师经常会按这些思路培养孩子的发散性思维和反思能力，但对于课堂来说教师要面对那么多孩子，不可能让每个孩子都说一说，如果家长在家庭中能进行强化训练，势必能促使孩子更快养成这个好习惯。
（六）专时专用、讲求效益的习惯。
不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
最重要的是教孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用的习惯。有些家长，只要求学习，恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
（七）独立钻研、务求甚解的习惯。
学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的习惯。怎样培养这方面的习惯呢？
方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。
方法之二：指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。由于学习任务多，孩子往往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么”。家长不妨教给孩子每天学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答案。
方法之三：孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必须有准确答案。
方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸上或本上。
（八）查阅工具书和资料的习惯。
工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样，遇到生字、生词，请教不会说话的老师。还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。
有条件的家庭，可以带孩子一起去选购几本工具书（包括资料性的）放在书架上，经常查阅。买学科工具书，应听听任课教师的意见。这方面习惯养成了，终生受益。
（九）善于请教的习惯。
善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。提问题总是要讲质量，翻开书本就能解决的，自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。
学问、学问，既要学，又要问。有的孩子上课不敢问，下课也不敢问。对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，就敢提问了。应当培养的优良习惯还有许多，诸如写字的习惯，上课专心听讲的习惯，不懂就问勤于思考的习惯，等等。还有在成人看来是小事，但对少年儿童却很重要的习惯，如爱惜书簿和纸、笔等学习用品，以及做完作业把书籍文具整理好等等，家长都要注意对孩子的指导培养。
总之，培养良好的学习习惯，最重要的是有系统、不间断地严格要求。孩子偶尔一次没认真学习，仅因特殊原因抄了别人一次作业，字写累了暂时歪歪身子，为了看一部好电视剧而没有及时复习和预习，这常常是不良学习习惯的开始，父母决不能等闲视之。同样，对于孩子表现出来的良好学习习惯的苗头，也不能视而不见，要及时给予赞扬，鼓励孩子坚持下去，形成习惯。
家长会心得体会15
首先，我要感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。我们今天聚在这里组傲视为了一个共同的心愿，就是让每一个孩子都能够健康快乐的成长，这是我们老师和家长共同的心愿。
接下来我来说一下由于幼儿园现在暂时性不能使用，所以我们暂时在九年制学校开班，在这里说明一下我们的作息时间的临时调整：早上8:xx送中午xx:xx分接；下午1:xx送3:xx接。有人会问中午为什么要留二个小时呢？我在这里解释一哈，根据3-6岁儿童发展指南要求，每天要保证幼儿睡xx-xx小时，其中午睡一般应达到2个小时，这样才能保证儿童的良好的身心发育。所以你们接回家吃过饭要求孩子休息一会。中班所有的家长要和我们签订一份安全协议。小班的孩子自理情况还不是很好，也由于我们的老师也比较缺，所以小班暂时性的用送来，等幼儿园正常使用后在正常上课。
我们所有的幼儿入学必须要有体检表，这个体检在卫生院进行，要求是孩子空腹体检，这样准确性要高。我们在幼儿园所有的孩子要统一吃饭，那么我们的碗筷也是统一的，喝水的杯子也是统一的，我们这个入学体检主要是为了排查一些传染病，避免在园内传播，同时，也为孩子建立起一份健康档案，记录每一年孩子的健康状况，并根据检查结果采取并不同的措施，保证孩子能健康，快乐成长。
安全：安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）。在这段时间内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。知道那些食物不可以放进嘴里。能够辨认危险的东西，并且不靠近它。
每天在送孩子上幼儿园的`时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。下午接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。为了孩子的安全请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接。如果有特殊情况，请您及时与班内老师联系。请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。
三、家长工作
家长工作是一个重要的环节，只有做到家园相互配合，密切联系，我们的教育才能取得更大的进步。所以在平时我们就要注重与家长沟通交流，了解幼儿的性格特点，从而选择适当的方式进行教育，发现情况及时向家长反映。
我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们，同时也请家长给予我们理解。由于时间的关系，今天我就讲这么多，有讲的不对的地方，请各位批评指正，谢谢。
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