教师违规心得体会汇总（15篇）
当我们心中积累了不少感想和见解时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的教师违规心得体会，欢迎大家分享。
教师违规心得体会1
随着教育体制改革的深入推进，教育教学的要求逐渐提高，教育培训也逐渐流行。教师课外补课培训成为教育培训中的一大篇目。每年暑假教育机构都会推出各种课程，越来越多的老师选择参加课外补课培训，我也是其中之一。在三次课外补课培训中，我收获了很多，体会最深刻的就是：该如何构建高效的学习方法，多角度思考教育教学。
一、培训课程注重实效性，强化教学技巧。
课程的设计是针对实际教学中最需要提高的地方。比如，教学方法，学科知识点难易度分析，课程设计和编制等等。顶级教师分享了自己在50多年的教学生涯中积累的经验和技巧，全方位的培养老师提高教学水平的方法和技能。通过自己动手制作教学设计，书写教材草稿纸等活动，可以提高老师课程设计的技能，帮助老师更好地理解和掌握教学方法。
二、培训课程触发多角度思考教育教学。
教育教学是一个综合性的工作。任何一个方面的不专业都会导致教育效果的打折扣。培训过程中也注重提高老师的`思考力和创造力。通过与其他教师参考意见、经验分享、课后对照改善教案等活动，可以使老师从多个角度来把握教育教学工作的本质，在实践中提高自己的教育教学相关技能。行业内其他老师的经验，反哺我们自己的课堂。我们也能互相帮助，一起进步。
三、培训课程强化技巧，提高教学实效。
通过不断的实践和反思，我们都会在实践中逐渐提高自己的教学实效。通过啃书本上的大量知识点，每一个老师都能对自己教的内容也有重新认识和领悟。通过团队互相交流经验体会，我们也得到了很多建议和指导，因为只要找到了适用自己的方法，教育效果自然就会提高。因此，培训课程不仅是提升教师的理论知识的桥梁，同时也强化了教育教学的实践操作，提高了教师课堂教育的质量。
四、培训课程拓宽眼界，激发思考潜力。
培训机构有专业的团队，他们提供的课程覆盖了各个方面。老师们可从自己任教的学科出发了解其他辅助学科的关系，这也能为我们未来的教学沉淀丰富的教育基础。同时也了解了新领域的建设和发展趋势，可以根据实际情况调整自己的教学设计和课程安排。
五、培训课程注重教育沉淀，不断学习与提高。
在教育工作中，我们长期处在一个比较封闭的环境，与外界交流不够，随之而来也就是知识和技能的滞留。提高教育的质量不仅仅在一天、一篇文章的努力建设，更需要一种沉淀的深度和精度。因此，课外培训也必须让教育关注者产生幸福感，产生成就感，激发学习深度。
总体而言，参加课外补课培训是一种提高学习和教育质量的有效方式。它让我们不断从理论、实践、思考等角度切入教育，拓宽视野、激发思考能力，产生深刻的教育体验。通过课程的学习和参与，我们愿意将这些含义和经验分享给其他教师，这是我们实现共同进步和发展的愿景。
教师违规心得体会2
通过学习教师十条禁令，使我更加深刻地领会了在我们的日常教学活动中要时刻注意自己的教师形象，也正真正明白了要做好一个合格的人民教师也不是一件容易的事，在十条禁令中从教师的政治思想、师德、业务、日常教学活动等几个方面做出了明确的限制，使我明白了只是教的好决不会成为了名好教师。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想是忠诚教育事业，教书育人；职业情感是热爱学生，诲人不倦；职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。因此，作为一名人民教师，面对新世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
教师在育人的同时，更要不断提高自己的内功，要坚持继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的`水平，适应新课改的要求。教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染学生，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。
所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
教师违规心得体会3
学校组织学习《中小学教师职业道德规范》活动。通过这次活动，我对此有了更深的认识，特别是以下几点：
一、依法执教。
通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信学生，学生有学生的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助学生来学习，我们也不能因为自身的着急对学生动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对学生对一点宽容，多一点理解，将会对学生的成长更为有利。
二、教书育人。
这是内涵丰富的四个字。教书和育人是两个不同的概念，但又相辅相成，而重心却在后面，也就是“育人”上。以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为唯一的评价手段。
三、为人师表。
学深为师，德高为范。作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在学生的心灵深处扎根发芽。学生在学校的与老师交往的.时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、思想的教育，只有这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应该自身做一个道德行为的楷模。
四、终身学习。
随着知识的多元化，综合性的加强，现代教师必须要具备终身学习的意识和能力，活到老，学到老，只有这样，才不会被社会淘汰。今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。
五、关爱学生。
关爱学生应该从平时做起，从细枝末节做起。从学生的生活、学习、身体等各个方面来关心他们，在学生生理、心理等各方面遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，主动去疏导学生心理方面遇到的困惑，为此我将再次认真学习心理学，做一个称职的心理医生。
通过这次学习，我觉得应该站在高起点的位置，重新来认识教师这份职业，重新来规划自己的职业生涯，在法律规定的范围内认真地教书、育人。
教师违规心得体会4
学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，让我更加深刻地体会到：一个人民教师，除了做好“传道、授业、解惑”这一天职外，同时应该严格规范自己的言行。“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。”这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、热爱教育。我们所从事的是教育事业。热爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、疼爱自己。教师疼爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、珍爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”
必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你” ，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的.改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
教师违规心得体会5
近年来，培训班行业迅速发展，成为了社会热议的话题。然而，由于监管不严、行业规范不健全等原因，一些培训班违反规定，采用违规手段谋取利益，给学生和家长带来了很多不良影响。在我参加的某培训班的学习经历中，亲眼目睹了一系列的违规行为，从中得到了一些深刻的体会和教训。
首先，培训班违规行为对学生的学习造成了严重影响。在我所就读的培训班中，老师们为了达到宣传效果和吸引更多学生，不惜违规进行封面授课，使得班级里的学生人数严重超标。这导致了老师无法充分关注每一个学生的学习情况，无法提供个别化指导和反馈，使得学生们的学习效果大打折扣。此外，为了快速提高学生的成绩和通过率，培训班机构还进行大量刷题训练，忽视了对学生思维能力和创新意识的培养。这种违规行为不仅浪费了学生宝贵的'学习时间，更阻碍了他们的全面发展。
其次，培训班违规行为给家长造成了经济和心理压力。为了吸引学生和家长报名，一些培训班虚假宣传，夸大课程效果，让家长们误以为报名培训班就能保证子女高分上大学。然而，事实上，学生们通过培训班的快速提分方式，在公立高中或大学阶段往往面临着学习和心理上的巨大压力，导致出现各种问题，甚至产生逆反心理。这些培训班在违规行为中牟利，不仅让家长们陷入经济困境，还让他们对子女的未来产生了更多的焦虑和担忧。
再次，培训班违规行为也给整个教育行业造成了不良影响。违反规定的培训机构一旦被曝光，不仅会受到舆论的指责和法律的制裁，同时也会造成整个教育行业的担忧。一些家长会怀疑是否值得把孩子送到培训班，以及培训班是否在追求学生的个人发展。这对于培训班行业来说是致命的打击。因此，加强对培训机构的监管，建立健全培训班行业的规范体系，是当务之急。
最后，培训班违规行为的发生，凸显了当前教育制度中的一些问题。在竞争激烈的教育环境下，很多家长选择送孩子去培训班，主要是由于学校教育有一些弊端。学校教育过于注重应试技巧和知识灌输，对于培养学生的创新能力和综合素养有所忽视。这也使得培训班成为了填补教育空白的一种手段。因此，应该重视学校教育的改革，注重培养学生的综合素质，减轻家长对培训班的依赖。
综上所述，培训班违规行为不仅对学生的学习产生了严重影响，也给家长和整个教育行业带来了不良影响。为了解决这个问题，培训班行业需要加强自律，规范运作，改善服务质量。同时，学校教育部门也需要加大改革力度，注重培养学生的创新能力和综合素养。只有通过共同努力，才能够建立起一个更加健康和有效的教育体系，让每个孩子都能真正获得优质的教育。
教师违规心得体会6
在认真学习了之后我深有体会:教师有偿补课不外乎两种情况:一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是，以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出于怎样的动机，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。
学生的时间被日常学校的功课塞满满的，他们自由思考的时间很少。再加上额外的繁重的补课的话，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。因此，教师出于好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的.时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。
学生要想在短时间或者更有效率的提高自己的专业技能，就必须请家教上小班课程。特别是当面临升学的时候，这种家教似乎也是必要的!但这种必要却需要付出金钱代价，对一个家庭经济情况一般的孩子来说，这笔额外的费用是不容小觑的。近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学孩子报了各种特长班。禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。
教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师。在当前形势下，作为在职教师更要从自身做起，做到廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师， 身正为范”，教师只有不断完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。自我约束、廉洁从教，除了法律法 规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。做一个名符其实的好教师，必须自尊、自重、自强不息、严以律已。遵守职业道德，坚守高尚情操。
教师违规心得体会7
弘扬高尚师德，抵制有偿补课学习心得体会
近年来，受到社会不良风气和部分家长望子成龙心切等因素的影响，个别教师以盈利为目的，采取补课、辅导等形式对学生进行有偿家教，在社会上造成了严重的不良影响。为严格禁止有偿家教，端正教师的师德师风，规范教师从教行为，净化教育环境，树立优良的教学行风，市教育局《市中小学教师职业道德考核办法》区教体局《关于在全区教育系统开展弘扬高尚师德，抵制有偿补课教师师德主题活动的'通知》。我学习后体会深刻。
我希望每一位教师都有这样的认识：教师搞家教，有损师德和师表；我的学生找家教，我的责任未尽到。我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；教师先自重，才能受尊重！
教师应该树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，明确教师的责任和义务，明确教师职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。
要积极向上、勤奋学习、严谨治学、实事求实、联系实际的学风，自觉抵制有偿家教，锻造良好的师德风尚。
应该，勤奋学习，乐于奉献，形成强大的精神动力。构建文明和谐、教学亲和的师生关系，创新爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的良好形象。
教师违规心得体会8
教育是一项神圣的事业，教师肩负着培养未来社会栋梁的使命，不仅要在课堂上传授知识，更要在课外进行补充教育培训，提高自身素质。在教师补课培训中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是学到了教育的方法和精神，让我受益匪浅。今天，我想和大家分享我的培训心得。
第二段：正文一，注重语言表达能力的培养。
在教育领域中，语言表达能力是非常重要的。教师需要通过语言表达清晰明了的教育思想和方法来引导学生。在补课培训中，我参加了关于语言表达能力的课程，课程内容涵盖了语音、语调的准确运用和言辞的逻辑连贯性。这些技能使我更加自信地面对学生和家长，以更专业、更负责的态度以及非常出色的表述方法进行信息传达。
第三段：正文二，注重情感表达能力的培养。
除了语言表达能力，情感表达能力对教师的形象和信用也非常重要。在补课培训中，我参加了有关情感表达能力的课程，课程中探讨了教师在与学生接触和沟通中的重要性，主张建立师生关系，并提高情感教育的能力。通过这些课程的学习，我更深入地理解了情感教育的含义和价值，更善于做好关系的调节，使我的课程更有温度、更有感染力。
第四段：正文三，注重教学能力的提高。
教师只有具备一定的教学能力才能更好的实施教学任务，从而提高学生的'综合素质。在补课培训中我学习了很多教学方面的技能。比如如何有效地组织教学、如何引导学生，以及如何挖掘学生的潜力等等，这些技能对我进行课堂教学非常有帮助，帮助我更好地教导我的学生。
第五段：总结。
教育是一项永恒的事业，补充教育和培训是教师在业内的重要一环。在教师补课培训中，我得到了很多知识和技能，同时也得到了对教育的方法和精神的认知，让我在今后的教学中更加从容自信，更有专业性。希望我们教育事业能更上一个台阶，万众一心，齐心协力，共同为培育未来精英而努力。
教师违规心得体会9
近年来，随着教育竞争的激烈化，越来越多的教师选择参加校外培训来提升自己的专业能力。然而，一些教师在校外培训中存在违规行为，严重影响了教育教学的规范和健康发展。将从自身经历出发，探讨教师违规校外培训的问责机制、职业道德意识以及合理的发展需求。通过反思和总结，我们应该正确认识校外培训的价值和作用，树立良好的职业操守，并为培训体系的完善和改进提供思考和建议。
教师违规校外培训行为的存在不仅损害了教育的公信力，也损害了教育局对教师的信任。因此，建立一套完善的问责机制势在必行。首先，教育主管部门应当加强对教师培训机构的严格监管，对违规机构进行处罚，并及时公布处罚结果。其次，学校和教育局应当加强对教师的管理和评估，建立违规行为的查处和投诉机制。最后，教师自身也应当接受道德和法律的双重约束，树立正确的职业操守，不得从事违规行为。
教师作为社会和学生心灵的引路人，应当以身作则，以高尚的道德操守示范学生。要提升教师的职业道德意识，首先需要加强教育教学伦理的培训和教育，让教师深刻理解自己的使命和责任，并时刻警醒自己要恪守职业道德的底线。其次，学校应当加强对教师队伍的管理，建立激励和约束机制，通过教师评聘制度以及公开透明的工作流程，引导教师自觉遵守职业道德规范。最后，教师个人要自觉遵守职业操守，时刻保持清醒的头脑，做到心有职业、敬业有心。
教师参加校外培训是为了提升自身的`专业能力和教学水平。因此，培训机构和教育局应当充分了解教师的发展需求，提供适合的培训课程和机会。同时，教育局应当建立公开透明的培训信息发布渠道，及时更新培训资源和教学研究成果，让教师能够选择适合自己的培训课程。另外，培训机构和教育局还应当建立培训结果的跟踪评估机制，真正做到培训成果转化为教育实践中的能力提升。
教师违规校外培训是一种严重的职业道德失范行为，对教育教学的规范和健康发展产生了负面影响。为了解决这一问题，我们应当从问责机制的建立、职业道德意识的提升以及合理的发展需求三个方面入手。只有通过规范和引导，教师违规校外培训才能得到有效防范和整治。同时，教师自身也应当树立良好的职业操守，使校外培训真正成为提升专业能力和教育水平的有效途径，为学生的成长与发展贡献力量。
教师违规心得体会10
近期教育系统通报了有关依兰县老师违规收取学生礼物的处罚，在各个地方都要求教师一定要认真学习有关文件精神，从中汲取教训，规范言行，以更高的标准要求自己，争做一名合格的人民教师。通过学习，自己也深刻地感受到作为一名人民教师，我们的担子不轻！我们需要学习和提高的地方还很多，以下是自己的几点感悟：
首先，作为一名教师，你的最大使命是教育好学生，为学生做好表率，以身作则！该教师尽然公开向学生索取礼物！未果还辱骂学生！其言其行大违教师最基本的职业道德！可以说是给广大教师队伍抹黑！给广大人民群众心里造成很恶劣的影响。这样的教师的确应该逐出队伍，所以作为教师，除了必须加强业务知识的学习，还必须加强职业道德素质的学习！特别是政治理论知识的学习，只有从思想上全面提高自己，才能胜任教育教学工作。
其次，在工作中必须时刻保持清醒的头脑，千万不能因为现在要求大家学习就意识到要加强自身意识，更应时刻保持学习状态，实时提醒自己要严格要求自己，养成良好的思想品质。
总的'说来，作为教师我们要在教育教学工作中必须不断加强学习，特别是加强政治理论学习和职业道德素质学习，只有全面加强学习，全面提高才能在岗位上发挥一个教师应尽的职责！
近日来，我校在教师中深入开展师德学习,并就当前黑龙江省依兰县高级中学教师冯群超索礼收礼谩骂学生热点事件进行了学习。教师冯超群因像学生索礼并谩骂学生受到教育部严处。
冯群超在课堂上谩骂学生并索要礼物的行为，严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守，严重损害了教师队伍整体形象和职业声誉，对学生健康发展造成了难以估量的损害，产生了恶劣的社会影响。
"学高为师,身正为范",良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。作为一名人民教师，不能违背起码的教师职业道德规范，向学生索礼、谩骂学生等行为更是不容姑息。我们应该引以为戒，时刻提醒自己做一名合格的人民教师。
教师违规心得体会11
通过本次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，熟悉到了师德师风建设的重要性。在以后的工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟，时刻提示自己。俗语说：没有规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学也就无从谈起。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。对有偿家教、索要或违反规定收受家长、学生财物的行为，严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》，面对此类的过失，理应有相应的制度来制约。教师是学生的启蒙者、学生的良师益友。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。
面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是***可亲的。我们要因材施教，因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力和本身素质，教师选择合适每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的优点，弥补学生的不足，激起学生学习的爱好，建立学生学习的信心，从而增进学生全面发展。我们要留意观察分析学生学习的.特点，对待学习成绩差的学生，要做具体分析，区别对待，教师要根据对学生学习风格的了解，在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式，教师不单单自己要分析掌控学生的学习风格，而且要引导学生熟悉自己的学习风格特点，促使学生把学习风格转化为学习策略。无德无以为师。
真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真实的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这类人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具有健康的价值观和高尚的道德情操。总之，一个合格的教师应当有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推重的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。
在以后的工作中，我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《中小学教师职业道德规范》。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断进步自己的政治思想素质和职业道德修养；并牢牢围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推动素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
教师违规心得体会12
一、更新教育观念
当今时代，科学发展高度分化又高度综合，要求教育全方位地开发学生的潜能，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。
二、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。
教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。热爱教育教育事业需要的`是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。
三、加强政治学习，不断提高政治素养
我学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍，同时还听取了教育专家师德报告，通过这些师德报告及先进事迹的学习，我更深刻地认识到教师职业道德的重要性，也更要提高教师道德的修养。
教师违规心得体会13
教师是祖国的腰杆，肩负着培养人才的重任。然而，在教师队伍中，偶有一些人违反职业道德，违规饮酒。这种行为不仅严重损害了自身形象，也对学生产生了不良影响。作为一名老师，我曾亲身经历过教师违规饮酒的后果，深深感受到这种行为的危害性。本文将就教师违规饮酒问题展开讨论，探究背后的原因，并提出解决方案，以期引起更多人对这一问题的关注。
教师违规饮酒背后的原因往往与压力和工作负荷过大有关。教师是社会的引路人，在工作中承担着巨大的责任和压力。有时为了调剂生活，放松自己，一些教师会选择饮酒。另外，社交也成为了教师饮酒的原因之一。在某些场合，饮酒被视为增进人际关系的手段，并被社会所接受。然而，这种做法助长了教师违规饮酒的氛围，模糊了职业道德的底线。
教师违规饮酒的后果不仅影响自身，也对学生产生了负面影响。首先，酒精对人体健康有害，长期饮酒容易导致多种疾病，影响工作能力和教学质量。其次，教师作为学生的榜样，当他们违规饮酒时，学生在心理上会对老师产生怀疑或失望。这也会影响学生的学习积极性和对老师的尊重，从而对整个教育环境带来不利影响。更为严重的是，一些教师在酒后驾车的情况时有发生，危害了他人的生命安全。
作为一名教师，我曾陷入违规饮酒的尴尬境地。那时，我因工作压力过大，常常借酒慰藉自己，以为这样可以暂时忘却烦恼。然而，我逐渐意识到，酒精不能解决任何问题，只会让问题更加复杂。我开始反思自己的行为，深入剖析背后的原因，然后以积极的心态去应对压力和困难。通过与同事交流和分享，我找到了解决问题的.办法，更好地理解和支持同学们。此外，我也意识到，只有用自己正确的行为去引导学生，才能真正起到榜样的作用。
要解决教师违规饮酒问题，需要共同努力，形成全社会的监督机制和道德约束。首先，教育部门要加强对教师的职业道德教育，增强教师的职业荣誉感和责任感，并建立健全违规行为的惩罚机制。其次，学校应加强对师生关系的管理，提高学校内部的教育质量和教学氛围，让学生在健康的环境下成长。此外，家长和学生也应该对教师的违规行为保持警惕，及时向学校和教育部门反映问题。最重要的是，每个教师都要树立正确的价值观，履行好职业道德，为学生树立良好的榜样。
教师违规饮酒是一种严重违背职业道德的行为，对教学质量和学生心理健康带来负面影响。解决这一问题需要全社会的共同努力，包括教育部门、学校、家长和学生。只有通过合力才能构建一个健康、和谐的教育环境，培养更多优秀的人才。同时，每一位教师都要时刻警醒自己，牢记职业道德的底线，用自己的实际行动去影响和教育后代。
教师违规心得体会14
最近参加国培学习，我认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，通过本次学习，我认识到了师德的重要性。俗话说：没有规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。在以后的工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟，时刻提醒自己一下几点：
一、教师是学生的启迪者、开发者。然而每个学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，因材施教。教师与学生之间在新的形势下应是亦师亦友的关系，这样才能走进学生的内心，这才适合时代发展的要求，也是教育发展的方向。
二、教师的言行举止要得体。学高为师，身正为范。教师得体的言行举止是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平，所以在教学和课下时刻注意自己的言行，做学生的典范。教师不能体罚学生，更不能用粗暴的语言来伤害学生，这种“软暴力”比体罚的伤害还要深，甚至会影响孩子的一生。
三、关爱每个学生。爱是教育与的开始。学生的身体和心理健康，至关重要，让“爱”成为开启学生心灵大门和知识大门的钥匙。以一颗体贴入微的母亲般的爱心，对学生的一言一行，一举一动保持敏感性。当学生处于困境时，及时予以伸出援助之手，一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑往往能够起到意想不到的效果。
四、爱孩子就要公平公正的对待每一个孩子。公平公正的对待每个孩子，不能因为学生家庭文化、经济、政治等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而把学生分为三六九等，应该一视同仁，宽容对待每一个学生，无论学生是聪明的还是愚笨的、乖巧地还是顽劣的，让自己的师爱阳光均匀地照耀在每一个学生身上。对他们有所不同或者是歧视这将会在孩子心理产生不可抹去的阴影。公平公正的对待每一个孩子，这样的孩子才是真正幸福的孩子！
五、纯洁的师生关系。我所教育的孩子，都很喜欢我。因为我认真教书，用心育人。除了收学费以外不和学生有任何的经济联系。和学生一起享受教学，享受知识，共同成长，当然就不会强卖教材，不搞有偿补课，因为我在教学中提倡减负，实施减负，抓好课堂四十分钟，作业练习自己精挑细选，绝不增加任何作业负担。让幸福充满每个课时，洋溢在每个孩子的脸上。
在以后的工作中，我会爱每一个孩子，公平公正的对待每一个孩子，用得体的言行给每一个孩子做好榜样，做好孩子们的引航人，最亲密的朋友。我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，更要用《教师职业道德行为规范》来规范自己。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养，做一个德才兼备的人民教师。
篇八：中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会
教师的职业道德，应是教师的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，道德规范，教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范，是教师品德修养的集中体现。
关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的.学生应有不同的教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
对于有偿家教、索要或者违反规定收受家长、学生财物的行为，严重违反了《中小学教师违反职业道德行为》，面对自己的过失，理应有相应的制度来完善。 总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。
在以后的工作中，我还要继续认真学习《教师职业道德行为规范》。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。
教师违规心得体会15
针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部近日发文设立6条“红线”，其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。
这份名为《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”：
一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；
二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；
三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；
五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；
六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
结合自己的实际情况，通过本次培训学习，为了自身发展，为了有效培养学生成长，我要从实际出发让自己的教育工作健康开展。
一、爱教育
爱教育就是爱国守法，爱岗敬业，对教育工作要有“鞠躬尽瘁”的决心。因此只有拥让每个人平等地提升自我有了对事业的热爱，才能脚踏实地，对学生负责，让家长满意。
二、爱学生
教师对学生的爱必须是排出了私信和杂念的爱，如父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。在教学中努力做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”
三、爱自己
教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，叫要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
学习了这份文件之后让我学会了很多。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教育职业是神圣的，教师是人类灵魂的工程师，教师的师德是教师职业道德的重中之重，作为一名踏上工作岗位多年的.教师，我们应该把教育，把教师看作了一种事业，一种伟大而崇高的事业，而非一种单纯的职业，而在我们年轻教师队伍中，许许多多的人把教师作为一种职业，一种养家糊口的工具，没有真正去体会这一行，没有真真正正的做一名合格的教师。
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