做好人生航行的总舵手心得体会
从小，就是一个听话的人。工作以来，也一直按部就班地工作着，领导让做什么工作就做什么，都是绝对服从，从没讲过“价钱”，从没想到自己的人生规划，自己的职业生涯会是什么样子，该是什么样子的，而今天听了曲振国院长的报告《生涯教育视域中的综合实践活动课程》，如缕缕春风吹醒了我这个梦中人。
经过学习我明白了：每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够最大限度地发挥自己的潜能，有效地实现自我价值，从而保证在事业上取得更大的成就。而结合自己的经历制定切实可行的生涯规划是必不可少的。我想从以下几方面来谈谈自己的收获。
首先，要认识自己——自我反思是教师职业生涯规划的基础。
教师要学会自我反思，通过自我反思，充分认识自身的发展状况，善于从经验中汲取教训，才有可能取得不断的进步。
其次，要志存高远——确定职业生涯的发展目标。
相比而言，现在的教师是幸福的.，也是幸运的。新课程改革为每一位教师都提供了平等的自我发展的契机和平台，教师只要对职业生涯规划有清醒的认识，按照职业生涯规划设计的目标，一步步踏实走好，就会不断地取得事业的成功。
再者，要放飞梦想——制定职业生涯规划的实施策略。
教师要达到个人的发展目标，应该抓住关键要素，制定行动策略，进而全心全意地去完成。实施策略是教师为了实现职业生涯目标而采取的行动，即由具体的措施和活动构成的行动方案，一般而言是具体的，可行性较强。教师可以根据自己的发展目标，综合多方面的环境条件，确定达到目标所需的发展内容和实现发展计划所采取的活动，比如：理论学习、教师培训、在职学历提高和实践锻炼等等。
最后，要及时反馈——正确评估职业生涯规划。
教师在职业生涯发展的整个过程中，会遇到很多问题，例如：入职适应、职场压力、职业高原、职业倦怠、人际关系等等。影响教师职业生涯发展的因素也很多，有的因素是可以预知的，有些却是难以预料的。教师要想使其职业生涯规划行之有效，就必须不断地审视内外环境的变化，并对职业生涯规划进行及时评估，加以修正，以适应种种改变，同时作为下一阶段职业生涯规划的重要参考依据。
想想一个老师几十年漫漫职业从教生涯，就像是一场有目的的人生航行，要想成功的到达彼岸，毫无疑问，最为关键的就是航行的方向和路线，而教师自己就是这次航行的策划和设计师。所以，必须要进行科学合理的职业生涯规划，这样才能够真正成为人生航行的“总舵手”。
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