高中英语的教学体会
从本学期开始，本人担任中四和中六的英语教学。这一个月，感受颇多。
对于中四班的学生，我和学生之间需要相互适应，学生适应我的教学方式，我适应学生的英语水平并尽力想办法去提高。中四班的英语基础普遍不高，对于一些简单的英语发音、词义他们并没有掌握，另外对于短语、语法、用法，他们容易晕、混淆。中四班的英语练习册在第三周才到达学生手中，学生在学习本知识的时候没有及时进行相应的练习。虽然我也给学生复印了一些资料，但是没有那么全面训练，也没有那么及时。针对中四班的英语现状，我需要用心寻找适合学生的英语学习方法提高学生的英语水平。另外，中四班整体的习惯不是很好，上时间喜欢时不时地讲小话，晚自习时间喜欢讨论。他们没有考虑到其他同学，而是任自己的性格。因此，在堂管理上，我也需要多加强，多向有经验的老师借鉴和学习。
对于中六班的学生，师生之间不陌生，但是学生的英语学习意识不强，没有意识到离联考时间的短暂，在英语复习上，我需要不断改进教学方法，让学生能够高效地吸收复习内容，尽量在堂上消化当堂所复习的内容，并且要让学生过关。另外，我应该找部分学生谈话，给他们敲警钟，让他们能够主动学习英语、自主复习英语。
下一步的教学计划及措施：
1、多向优秀教师学习，提升授能力和堂管理能力。
2、多看书，夯实英语专业知识。
3、多练字，多练板书。
4、多做英语题。
5、多与学生接触，了解学生的问题。
6、对学生有具体的业余任务安排，让学生不断提高自主学习的能力，让学生在业余时间掌握更多英语知识。
7、明确规定英语学习内容、检查学生的笔记及抽查学生的掌握情况。
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