窗边的小豆豆读后感15篇
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎阅读与收藏。
窗边的小豆豆读后感1
有人说:“一本好书，像一个路标。指引我们从布满荆棘的地方倒向生活的广阔无垠的草原。”还有人说:“一本好书像一汪泉，引导我们从干涸的地方流向智慧的波涛汹涌的海洋。”我就读过一本好书。它的名字叫《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子写的一部自传体小说。
主要讲的是小豆豆因为调皮捣蛋被原来的学校开除了，进了巴学园之后，她改变了很多，她也经历了很多……
最让我敬佩的人是小林校长，他在教育孩子们的.过程中，我也改变了很多。记得小时候，我很喜欢和别人聊天。可能是因为我话太多了，别人都不愿意听我讲话。而小林校长，并没有因为小豆豆讲了四个小时的话而耐烦。而是静静地听着，仔细地听着。他还让各年级的老师在黑板上写出任何课程，让同学们想学什么就学什么，就这样提高了大家的学习兴趣。
这本书让我明白了很多，我知道了每个人都有自己的优点，不管是残疾的孩子，还是调皮捣蛋的孩子，只要耐心的听，仔细去观察，他们就可以成为焦点。可不幸的是巴学园最后被炸没了，我的心情也随着小豆豆的心情痛苦十分。小林校长来安慰小豆豆，没关系，学校毁了可以再建，只要你发展着最好的自己，就能成功。我读着读着，泪水已经朦胧了我的眼 ，我好伤心。但是，我相信小豆豆以后一定会变得乖巧可爱的。
窗边的小豆豆读后感2
这几天我一直在读一本书《窗边的小豆豆》，它是日本著名作家黑柳彻子在青年的时期创作的一本书。这本《窗边的小豆豆》曾经销售量达到几千万册，风靡全球各个中小学。这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小豆豆的故事，为我们描述了巴学园的创始人小林宗作老师，为50个孩子们创造的童年天堂，他极富耐心和创意的设立了各种融入自然和生活的`课程，开发了孩子们的兴趣，给予他们鼓励和信心。不论是标准学校的差生还是残障孩子，都学会相互尊重和爱护，学会相处和支持，平等快乐地生长，爱上学习，爱上学校，不管是地铁车厢教室，还是山的味道，海的味道都让我觉得自己也想回到童年，想要去这样的学校好好体验一次。如果有机会，我希望可以去巴学园参观一下。
当我读到“电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光，豆豆两眼闪着光芒，直盯盯地瞧着电车，小脸蛋儿不由得也红光闪闪”从这句话中我感受到了豆豆对电车教室有极大的兴趣，从他发光的眼睛和红光闪闪的眼睛可以看出他的兴奋。还有这一句“无论哪辆电车都很安静，好像刚刚开始上第一节课。在那儿并不是很大的，校园的周围种上了各种各样的树当做围墙，花坛里也开满了红，黄等各种颜色的花朵。”从这一句中我感受到电车教室的安静。还有校园周围的植物，用电车来做教室，用各种各样的树来当做围墙的学校，肯定是特殊而有趣的。
曾经我有一个朋友，她很自卑，腼腆。当我向他推荐了这本书后，他逐渐走出了自卑，腼腆的阴影，慢慢变得越来越开朗自信。
《窗边的小豆豆》让我明白了，只有乐观自信的面对生活才能走向成功。要用爱心宽容对待身边的每一个人，让每一个孩子都快乐地成长。
窗边的小豆豆读后感3
在看《窗边小豆豆》之前，我对这本书产生了许多的疑问，比如为什么取这个名字，而不是直接叫小豆豆。于是很想翻开书来看。
本书作者是黑柳彻子，是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会大使。黑柳彻子笔中的小豆豆好像动画一样映入我眼帘。后来我慢慢看下去，小豆豆是在一家名叫巴学园的学校就读。校长也很有意思，吃饭的时候校长会问有没有“山”的味道和“海”的味道。整个学校最多也只有我们一个班的人，真是稀奇啊！后来才发现他们学校尽然还有野炊、游泳、露营这样的活动。如果我是小豆豆的话，肯定会很喜欢这个学校。
我发现小豆豆是一个可爱天真的小女孩，就说她有一次掉了一个钱包在厕所里，她尽然还在厕所的排水管里淘来淘去，校长走过来，只是问她：“在找什么啊？记得把工具放回去啊。“如果是现在的校长肯定会马上制止我们的'。看完整本书，我终于发现，窗边的小豆豆的真实含义。是因为每次小豆豆在上课的时候都是趴在窗边看。比如有一次学校外面来了一个表演杂技的，小豆豆就赶紧转过头来看，后来她还把杂技团叫到了教室，其他同学就这样看起来了杂技，看完杂技才开始了上课。
看完书后，我感叹道，小豆豆的学校真是太好了。有那么特别的校长，课还是由学生自己来定的，喜欢什么课就什么课先上，他们学校还有游泳池，而且是那么的大。在车厢里上课是那么的与众不同，要是我们的学校也是这样，那该多好啊！
最后，我把《窗边的小豆豆》这本书，我觉得小豆豆的童年是那么的快乐，而我们却只能在教室里，听着老师絮絮叨叨的讲课声。
窗边的小豆豆读后感4
母亲！我要买雏鸡！在市集上，一个小女孩的鸣叫声要我禁不住想起了黑彻子的《窗边的小豆豆》里的豆豆。
豆豆是一个顽皮的小姑娘。校园内上课的时候感觉餐桌很奇特，就不断地开闭，还趴在对话框与小燕子聊到天。也因而院校让豆豆转了学。可殊不知，便是她转到巴学园时，豆豆像发生变化本人一样。第二天，豆豆很早她到了巴学园，在第一天早晨，她了解了校上的女生美代，也有悲剧得了小儿麻痹的泰明。
豆豆也是个通情达理的小孩。在巴学园，每一个学员都是有一颗自身的树，仅有自身，或自身愿意的优秀人才能爬。那一天中午，豆豆和兴明到巴学园，由于她了解泰明得了小儿麻痹，因此一次树也没爬过。因此豆豆用来了人字梯，一边推着泰明，还没忘记一边激励他。最终，尽管豆豆和兴明沒有爬上树，但她们的友情已被深深地的印到了树枝。
读到这儿我的鼻部有点泛酸，禁不住想到了，那一次坐黄包车的事。那一天我与刘颖正走着去报名参加吕一诺的生日晚会，但座黄包车，的身上的钱又没备齐，我气得像心急火燎。这时候刘颖冲锋在前：“我付了，了不起，你再还给嘛！”她笑了，在太阳的映照下，她的`微笑是那般的璀璨。
对啊！如果我们身旁有一位像豆豆一样助人为乐的真心朋友，简直一份非常大的有幸。那就要大家好好珍惜这一份友情，让友情地久天长吧！
窗边的小豆豆读后感5
最近，我看了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。
本书中，小豆豆在“巴学园”的校长小林宗作先生的教育下渐渐地从别人眼中的“怪怪”的小豆豆变成大家都能接受的好孩子。而校长小林宗作先生是位有独特想法的校长，因为，他想到把废弃的旧电车改装成教室。然而，小林宗作先生也是一位尊重学生的校长，在他见小豆豆第一面时，他听小豆豆讲了四个小时的话，都没有像别人那样打哈欠。因此，我十分羡慕小豆豆，因为她有一位很优秀的校长—小林宗作先生。
在“巴学园”里，每天的课程自己定，如果有不喜欢的课程就放在后面。每天中午，小林宗作校长都要问同学们有没有带“山的味道”和“海的味道”，如果一样没有带，小林宗作先生就会让站在旁边的校长夫人给那位小朋友补上“山的味道”或“海的味道”。下午如果课程上完了，就可以去散散步什么的，不用准时准点的上下课。晚上学校还会撑帐篷露营呢！“巴学园”是个很棒的学校，学生在这样的校园里无拘无束、自由自在。不像我们现在时间不够用，竞争压力大，不仅课堂内容要吸收好，还要补充大量的课外知识。每天跟陀螺似的，不停地转呀转……好向往“巴学园”这样游玩的学习方式！
《窗边的.小豆豆》这本书让我明白了：没有绝对的“坏孩子”，只要有好的“领路人”用正确的引导方法，大家都会成为优秀的好孩子，成为社会所需要的人！
窗边的小豆豆读后感6
在这个暑假里，爸爸给我买了很多书，我读了一本叫《窗边的小豆豆》，这本书讲了小豆豆在学校里发生的每一件事。
其实，小豆豆是个女孩，她的真名叫做黑柳切子，是一位日本人。她因淘气而被原本的学校退学后到了巴学园。巴学园非常漂亮，有电车教室、电车图书馆、鱼塘、农园……
其中，在这本书中我最喜欢的一篇是“再见，再见”，因为漂亮的巴学园没有了，原来是敌人的'飞机不停的向小豆豆的学校轰炸，结果刚好有一炸弹落入了教室里，把教室里的所有东西全都炸掉了和烧掉了。心想：以后小豆豆就没有地方读书了，再也不能看到对她温柔的同学们，再也不能见到和蔼可亲的校长了，读了这里，我不禁为小豆豆感到伤心。但是，勇敢、乖巧的小豆豆并没有哭也没有跑掉。
学校没有了，她只能在学校的门口和她要好的同学们一个一个，依依不舍地告别，然后小豆豆和爸爸妈妈一起回家，在回家的路上，她想起了校长先生说的话：“以后大家还会见面的。”小豆豆也希望有一天还能重新回到学校上课，还能见到和蔼可亲的校长先生，哪怕只见十分钟啊！如果还能和小朋友们一起在校园里唱歌、玩耍，她就再也不是以前那个淘气的孩子，就要会自己的学习充满了信心，学到每一样要学的东西，会珍惜校园里生活的美好时光。最后，小豆豆长大后，成为了一名著名日本作家。
读完这本书，我深深地知道：只要多看一些课外书，长大后才能成为一名著名的作家。所以，我必须多看点书让自己的知识更丰富，会做更多以前不会做的题目，加快的提升自己。
窗边的小豆豆读后感7
在暑假里，我读了一本有趣的书，书名叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黒柳彻子写的。
这本书的主人翁小豆豆是一个贪玩、善良、充满好奇心的'小女孩，她因为太调皮被原来的学校开除了，她的妈妈一直很为她担忧，后来她转学到了巴学园，奇妙的事情发生了……
学校的校长是一个胖的像肉球一样的男士，他的头发有点稀疏，前面的牙齿有一些脱落了，但脸上气色特别好。他的个子不高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得走了形，但穿在他身上却很有气质。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐被变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书不仅带给我无数笑声和感动而且，而且我觉得一个老师要学会发现每一个学生的兴趣爱好，缺点和优点，不能轻易地抛弃任何一个学生。虽然我们有时很贪玩，有时好奇心很大，有时会惹老师生气，但是也请老师多一点宽容，我们都会做一个好孩子!
过了暑假我就是四年级的小学生了，虽然我去不了巴学园，但是我也要改变自己，做什么事情都要认真不能马虎，养成良好的习惯，独立自主，不再依靠妈妈，我也会像小豆豆那样越变越好的。
窗边的小豆豆读后感8
故事发生在第二次世界大战结束前的东京，小豆豆因为调皮被学校退学后，来到巴学园。在小林宗作的爱护和引导下，小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。
在老师眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管的孩子，他曾多次掀起课桌的盖子……，由于她不守纪律被老师“罚站”走廊，最后退学。但当她走进了“巴学园”，一个有大树和电车教师的学校，她身上发生了巨大的变化，他不仅学会了遵守纪律而且学会关心他人，因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有优良的`品质。我们要尽早发现这些“优良品质”并精心呵护，把孩子培养成富有个性的人。”
看了《窗边的小豆豆》，我感触最深的是小林校长为了锻炼孩子的胆量，他让孩子们自愿报名扮演妖怪晚上埋伏在墓地里，剩下的孩子通过猜拳分组到墓地转一圈，再回到学校。如果害怕，中途回来也没关系，所以一切都是在自愿的情况下进行，孩子们个个兴奋激昂。
我想：如果我也是巴学园中的一员，该多好啊！我可以和小豆豆一起爬树看风景，一起到野外去散步，一起去参加有趣的运动会……在巴学园里，没有嘲笑，没有欺侮，没有冷漠，只有关心，信任，尊重，快乐。这一切都是小林校长带给大家的。
我多么希望我们也能有小林校长这样的校长，那么亲切，那么懂孩子，那么理解孩子，能做孩子的朋友，能倾听孩子的心声，能从学生发展的角度出发，他的心里只有学生，做他的学生是多么幸运和幸福！
“巴学园”，你在哪里？“小林校长”，你在哪里？
窗边的小豆豆读后感9
我的书架上放着许多书，但唯有一本书是放在我的床头，因为那是我每天必看的，它就是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在二战时期上学时的一段真实故事。小豆豆因为淘气被学校开除后，来到了巴学园。这是一个到处散发着浓浓自然味道的校园，在这里，“小豆豆，你真棒！”成了小林校长最常说的一句话。正是在小林校长的'鼓励下，小豆豆逐渐变成了人们眼中的好孩子。
在这本书里，最吸引我的是小豆豆的妈妈，她对小豆豆的种种宽容，对小豆豆的内心想法的了解，这都是我所羡慕的。现在的大多数家长都习惯于为孩子的一生做准备，却忽略了孩子们其实需要的是多姿多彩的童年。在他们的观念里，总会认为玩物丧志，学习才是最重要的，只要学习好就可以了。
我的妈妈就是如此，在学习上对我很是严格，每次测验必须要考到95分以上，不然等待我的就是“竹笋炒肉”伺候，这让我每次考试都特别紧张。在我的眼中，父母应该让孩子去拥抱大自然，让他们去探索大自然的奥秘，而不是让孩子整天面对书本，丢失了那份美好的童真。让我庆幸的是，我有一位开朗的好老师，就像巴学园里的小林校长那样陪伴着我。
翻开记忆，寻找过往的童心，寻找灿烂的童年，让我们的身边多一些小林校长一样的老师，多一些像巴学园那样贴近自然的校园吧！
窗边的小豆豆读后感10
最近正在读《窗边的小豆豆》，感触很深，我羡慕小豆豆，调皮的她碰到了一个善解人意的小林宗作校长，小林校长对儿童教育有他独特的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，不因孩子太过调皮被学校开除而责备孩子。这本书带领我去探索孩子的内心世界，让我发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
这本书给我印象最深的是小林先生———巴学园的校长，他独特的儿童教育法，使得孩子们得以健康成长，开发孩子们的.天性，引导孩子们成为富有爱心、同情心、自信、坚强的人。和孩子们做朋友，理解孩子们不可思议的想法，并引导他们，从而在学校的经历使孩子们都牢牢记在心底不忘。比如：每到午饭时间，小林校长就和夫人去餐厅，小林校长总会说“山的味道，海的味道”小林校长运用很简练的话语引不仅让孩子们认识食物、享受食物，不偏食，又潜移默化地培养孩子们的责任心。
从小林校长的做法中我领悟到：在平时的教育教学中应该善于从点滴抓起，努力把握机会培养孩子们的责任心。在处理学生的过失时，不要大声呵斥，应该冷静平和地给学生讲道理，实事求是地指出他的缺点，给出弥补过失的方法，让学生深刻体会到自己的责任。责任心的养成不能靠讲大道理，要靠日常生活中的琐碎细节去抓住学生的心；要靠教师以身作则，身先示范去感染学生，才能恰到其分地引导学生逐步养成对自己负责，对家庭负责，对班级负责，对社会负责的习惯。
窗边的小豆豆读后感11
今天，我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的`学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不安宁。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她顽皮依旧：有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，小豆豆用报纸盖上了，妈妈见了又好气，又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”这么说，除了报纸，她还会踩其它东西了?妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织了一些课外活动，比如泡温泉、游泳、散步……在巴学院里小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习，我想说：“小豆豆，你真棒!”我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他的教育方式好，他还有一颗博爱、宽容、仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗?
窗边的小豆豆读后感12
寒假期间，我读了一本叫《窗边的小豆豆》的书，这本书讲述了作者黑柳彻子上小学时的真实童年故事。
这本书写道：当一个名叫小豆豆的孩子在课堂上认真做作业时，小豆豆打开了桌子的盖子，关上了几百次；他还在窗前迎接路过的宣传艺术家，和燕子说话，扰乱了课堂纪律。所以老学校的老师受不了，就开除了小豆豆。后来，小豆豆的妈妈带她去了巴学园——一所学校门口有两棵活树，教室是电车车厢的学校。与普通学校不同，巴学园只有50多名学生。上课时，他们根据自己的喜好选择自学科目。吃饭就是吃山的味道，海的.味道的盒饭，饭前唱饭歌。在巴学园，小豆豆遇到了一位尊重孩子、教导良好的校长小林宗作老师。小林宗作老师给了小豆豆很多关心。例如，他耐心地听了小豆豆四个小时。而且小豆豆还是一个心地善良，乐于助人的好孩子，多难得啊！为了让美代不再缠着校长买蝴蝶结，她摘下蝴蝶结；在巴学园，除了泰明，每个人都有一棵树，所以小豆豆让没有树的泰明爬上自己的树，和她坐在树上看风景……她关心过很多同学。就这样，在巴学园学习生活后，小豆豆从一个淘气的孩子成长为校长眼中的好孩子。
读完这本书，我感触很深。小豆豆成了校长眼中的好孩子，因为她总是在别人需要帮助的时候伸出援助之手，让别人开心。要成为别人心目中的好孩子，也要为别人着想，多关心别人，多帮助别人。我发生过类似的事情。.事情:有一次，同桌的铅笔丢了。就在他着急的时候，我借了一支给他。他对我说:你真好。我很开心。
窗边的小豆豆读后感13
寒假的时候我读了一本《窗边的小豆豆》，读完之后对这本书爱不释手。这本书的主人公小豆豆之所以被退学很多次，是因为每所学校都不愿意收她，为什么呢？比如她老是站在学校的窗边让窗外的宣传艺人为她拉一首好听的`音乐，把同学们都吸引到窗边，老师不得不过来维持秩序。好不容易等一首曲子拉完了，小豆豆却要艺人再拉一首。
等第二首曲子拉完了，小豆豆才依依不舍地跟宣传艺人告别。她还经常和屋檐的小燕子打招呼，可是小燕子听不懂人类的语言，不理小豆豆，小豆豆就不停的和它打招呼……这样类似的事情不断发生，严重影响了课堂的上课秩序。
小豆豆的妈妈不得不给她重新找了所学校——巴学园。一进学校小豆豆感到非常新奇，这里的教室都是电车教室。妈妈带她去了校长室，小豆豆和校长单独谈了谈，校长了解了小豆豆的情况，小豆豆不停歇地说了4个小时，没想到校长都耐心的听完了并告诉她被录取了，小豆豆非常高兴。
小林校长的教学方式别出心裁，教育方式很新颖：他让同学们学完当天的课程就可以带同学们野餐，泡温泉，露营……真惬意啊！不管是被多次退学的小豆豆，还是身有残疾的山本泰明，他们都非常快乐的在这里学习生活。我真希望我也是巴学园的学生，你呢？
我非常喜欢这本书，希望还没看的同学们抽时间看看，也可以邀请你的爸爸妈妈和你一起看，相信大家一定有所收获！
窗边的小豆豆读后感14
“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”。这是这本书第一页唯一一句话，这句话表明了作者对于小林宗作老师的无比怀念与崇敬之情。小林宗作，在书中是小豆豆的学校校长，他为教育做过许多奉献。这是个真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学，到了巴学园。都不会找了，这个学校可不一样。他光是大门就是用树木做的，上面还有绿油油的叶子。可他最不一样的地方，就是那一辆一辆的教室。什么，说我用错词了？没有，就是“辆”。那些教室，那点教室都是旧电车，校长先生拆了轮子，给全班50多人当教室。小豆豆在这个学校，交到了许多朋友，受到了校长先生的教导，经历了很多不同的事件。比如在开学时，认识了“海的味道”；小包掉进便池，自己去找，校长先生没有批评或阻止；让患有小儿麻痹症的好友爬自己的树……这些事情让小豆豆成长。可以愉快的生活总不长。战争很快蔓延到了日本，先是资源匮乏，接着就开始空袭。在一片火光中，校长先生与大家的美好记忆霎时化为灰烬。此时，小豆豆正在避难的.列车上，他看着远方，想起校长对自己说的“还会在见面的！”、“没有这种话的你真是一个好孩子。”然后他想：“过不了多久，就又能见到小林先生了。”就放下心睡着了。
在记忆中，作者写道，小林宗作先生原是位音乐老师，后来受教育理念影响，又开了几座学校，先生在大火后的巴学园废墟上，又建了所幼儿园。作者去找过学校，现在已经是一家酒店，巴学园的各位还有在11月时聚会的习惯。
读完后，我的眼睛满是湿润，千种万种感觉此时成为一句话：小林宗作校长真的很伟大！
窗边的小豆豆读后感15
今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。
这本书主要写了小豆豆在学校里总是把书桌的盖子开了关，关了开。然后站在窗子旁大声的和宣传艺人打招呼。还大声的抬头和燕子说话。这样干扰了班里的其它同学。于是，她的妈妈只好转学，她们来到了一个新的学校——巴学园。然后小豆豆在巴学园里认识并喜欢上了小林宗作老师和其它同学。还写了她在巴学园里遇到的许多趣事。
读了这本书后，小林宗作老师在我的脑海里留下了非常深刻的印象。他是一个童心、了解学生的老师。因为他教学有方，所以他的学生十分自由。他在午餐时让学生们带“山的味道和海的味道”让孩子们光着身子游泳，而且带着孩子们在教堂里露营、去等等力溪谷野炊、去温泉旅游，还举行了一个非常特别的运动会，这个运动会让心怀自卑心理的高桥君更加自信。可是最后小林宗作老师的.巴学园被从B—29上的数枚燃烧弹夷为平地。小林宗作老师一边看着因为空袭被烈火吞噬的巴学园，一边说“下一次，我们办一个什么样的学校呢？”可是在当年的热情再次被唤起之前，就永远地离去了。被战争包围的日子真是可怕，但在亲情的庇护下，小豆豆和同学们都有了幸福的童年。
读完这本书，心里还有无尽的回味。我的收获是：不论怎样，要学会换一个角度看世界，用心去爱，去欣赏、去关注这个世界。
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