国培幼师心得体会

时间:2023-04-26 12:07:35 心得体会 我要投稿

国培幼师心得体会

  当我们积累了新的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么要如何写呢?下面是小编为大家整理的国培幼师心得体会,希望能够帮助到大家。

国培幼师心得体会

国培幼师心得体会1

  在对小一班进行班级管理之外,我也对其他班级老师的管理作了细心的观察,觉得这间幼儿园真的不愧为xxxx市鼎鼎有名的幼儿园,这里的老师在管理幼儿时都有她们一套属于自己的好方法,这足以让我学习的'心应接不暇,学习的脚步更是不能停下来。但在这期间我也发现了实习幼儿园老师管理幼儿时的一个不太好的现象——老师们对孩子的要求过于严格,这多少给幼儿形成一股压力。比如有一次,一个班上的一个女孩子在练习新早操时,由于没按老师的要求站好位置,就让老师狠狠的批判了一顿。或许对孩子严格要求是一件好事情,但我想,我们作为老师也要熟悉到我们的教育对象还是个几岁孩子这个事实,在教育管理中不能过于急进,而是要循序渐进,一步一步的来。在实习期间,我在小一班的班级管理中获得的心得体会有:

  第一、老师的思想道德素养、行为习惯都是幼儿学习的直接典范,我们必须从这两方面严格约束自己。

  第二、在管理幼儿时,要树立起“以人为本”的思想,对待幼儿要做到“多表扬,少批判,多赞扬,少责骂”,要用自己的爱心,尽量发掘小伴侣的优点。

  第三、教育管理活动要有创新精神,要勇于突破,敢于创新,这样才能适应现代教育管理的需要。

  第四、对孩子的教育管理中,触觉要敏锐,要随时随地抓住时机适时教育孩子,并做好教育记录。

国培幼师心得体会2

  我有幸参加了在xx幼儿师范学校举办的园长培训班。通过第一阶段的学习,使我开拓了视野,增长了见识,心灵得到净化,办园理念得到提升,素养得到提高,受益匪浅。详细体会如下:

  一、培训,让我领悟到园本教研的真正含义这次培训,内容丰富,形式多样。xx月xx号全天听了由xx市xx区上外附小幼儿园园长xx园长的讲课,听了x园长《幼儿园园本教研的实践与思考》的专题讲座后,才知道真正的园本教研是一种以园为本的、基于问题的学习与教学讨论的组成形式。其强调的是全员参加,教学讨论与教学实践紧密结合、同步进展。而原本教研是老师角色的转变的一个较好的理论与实践的平台,是促进老师专业成长的主要渠道。我园在这方面,做的确实很不到位,也没有坚持。以后我们会在实践中,立足实际情况,脚踏实地,锐意创新,以教研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路。二、培训,让我有了新的目标

  我是20xx年走进幼儿教育这支队伍的,经历了从一位一般老师→骨干老师→教研组长→副园长,不断进展、成长的过程,是幼儿园给了我成长的土壤与空间,更是给了我工作熬炼与专业进展的机会。在老师岗位上已算一个老兵的我,在管理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西很多。然而,通过这次培训使我打开了心门,有了新的工作目标和动力。使我对以后的工作布满了更大的信心,专家就是我的引领者、导航灯,我会跟着她们的步伐,坚定的走我的路。我非常珍惜这次千载难逢学习熬炼的机会。因此,在学习中我自始自终保持一种乐观向上良好的学习状态,坚持按时出勤,从不迟到早退,培训中坚持记笔记,全身心地投入极大的学习热忱,不断地努力、不断地尝试、不断地收获。在一次次的感悟中,使我更进一步了解和把握了幼儿教育的新理念,并反思了在以往工作中存在的不足,通过沟通与学习,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。三、培训,让我知道了师德的重要性听完张校长讲完师德后,我清晰地熟悉到师德的.重要性,他就是老师和一切教育工在从事教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、道德品质,我们所认为的老师的道德素养并不单指行为规范、准则的本身,而是在教育的过程中老师把这些准则规范逐渐转化为老师从事教育工作的重要标志。老师是教育人,塑造人的事业,因此老师师德素养比文化素养更为重要我们每一个老师必须清晰的熟悉到这一点,才能让自己的人格更加完善。幼儿老师的师德是老师人格特征的直接体现。在教育教学中,这一点尤为重要。我们清晰地知道,我们面对的受教育者是幼儿,这些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清亮透明,幼儿的仿照能力又是无与伦比的,而3--6岁的幼儿的语言、视觉等敏感期尤其活跃,而老师的一切行为直接写在这张白纸上,他高尚与否、正确与否直接影响孩子的一生。这就要求幼儿老师应具备高尚的道德情操及高尚的师德。四、培训,增强了我的思考,确定今后努力的方向首先要加强学习

  通过倾听专家的报告,感到他们学识渊博,而且很爱学习,为此使我熟悉到必须始终地把学习放在第一位,只有扎实、专心地学习,才能扩展知识领域,更新知识结构,提高分析、解决问题的能力,才能提高自己的整体素养。其次要深入实践。作为幼儿园的业务园长,不但要做好园长的助手和教育教学工作,还要深入到班级听课,和孩子零距离沟通,脚踏实地的深入到孩子内心深处,老师身边。与孩子作伙伴,建立师生感情与同事交伴侣,建立工作友情,真正从实践中猎取新知,收到实效。做一名有热忱、能创意、会判定的管理者。

  总而言之,这次培训给园长们提供了一次难得的学习机会,提高了熟悉,明确了职责,更为园长们赢得了难得的进展机遇和挑战。对于一个初出茅庐的幼儿园管理者,我们需要的是更多这样的精神食粮。我十分感谢市教育局领导对民办园园长培育工程的高度重视和强有力的支持,感谢专家给我们带来的精彩的讲座,这次培训留给我的是深深的回忆,是一笔宝贵的财宝。专家们的成功阅历为我们今后的工作奠定了良好的基础,缩短了探究真理的路途。在今后的工作中,我会更重视这份工作!

国培幼师心得体会3

  在这乍暖还寒即将春暖花开的季节,我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在合肥幼儿师范高等专科学校新校区,参加(20xx)“幼儿教师国培计划”安徽省农村幼儿教师培训班,心中感到无限的荣幸与感激。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们,而此次培训也是国家及其重视学前教育,专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课,是非常难得的一次学习机会。“国培”就像开训前两天的那场春雨,滋润着每个参训老师心田;又像这几日的阳光,给所有的教育工作者带来温暖!我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中,仿佛又回到了学生时代。

  自从毕业到现在,虽然天天在学校可都是做为老师站在讲台上给学生们上课,而这次却找回了阔别已久的做学生的感觉。放下了工作的压力,我能够静心去思考、去领悟。几天培训下来,心灵经历了探索、喜悦、享受。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化吸收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。我觉得作为一个教师来说最重要的有如下两点:

  一是教师必须具备广阔的视野与创新思维。

  有了广阔的视野才能充分理解与时代和社会的步伐相适应的教育理念;有了创新的思维才能在平时的教学工作中总结出与新的教育理念想适应的教学方法。要保持这种视野与思维方式,我们就要学习,而且要持续不断地学习,才能保持对教育的敏锐性。

  当你停止学习的时候,视野和思维就会慢慢萎缩直至被琐事束缚。然后就开始抱怨总有抄不完笔记、频繁的检查、刻薄的制度、一项又一项的任务以及家长的难缠、小朋友的厌学、领导的不理解等等;慢慢把教师当成了一种职业,一种谋生的职业,不会再有教学灵感;最后带着厌倦之意,不平之心,投入到工作的黯淡之境。这对我们教育工作者来说是非常可怕的,跟其他工作不同的是我们手里的“产品”是祖国的下一代,民族的未来!我们要对他们负责!通过了这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

  二是教师要有敬业精神

  能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否热爱这项职业。要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,陶行知先生现身教育无怨无悔,关键在于一种精神。从一个人的心理角度看这是一种自我价值的实现。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,每个教育与工作者都要首先铸造自己爱岗敬业的信念。

  而作为幼儿教师,我们面对的.是一群天真无邪而又尚未建立自理能力的的孩子,整个世界对他们来说都是新鲜的,我们要耐心地跟他们说他们好奇的每一件事物;家长把孩子送到幼儿园也是对我们的信任,我们要比家长还要细心滴照看好每一个孩子,安全、快乐的学生交回家长手中;除了教学之外更重要的还要有情感的沟通,充满爱心地跟孩子们交流,树立榜样形象,给孩子们的人生起一个爱的前奏!耐心、和细心和爱心就是幼师的敬业精神。

  当然,作为教师仅仅有广阔的视野和创新思维及敬业精神还是不够的。还要有高尚的品德、严谨的治学态度、渊博的专业知识、适当的教学方法等等。但是最基础的还是视野广了才能博学;思维活跃才能举一反三;有敬业精神才能有严谨的治学态度。

  通过本次培训,我更深的理会到了学前教育的重要性和幼儿教师的神圣。我也希望这样的培训能够持续开展,特别是农村幼儿园教师的培训。作为一名幼儿教师,我感到由衷的骄傲和自豪!这次培训更增添了我努力使自己成为优秀幼儿教师的动力;坚定了我在农村这样清苦的环境中坚持自我的信心。

国培幼师心得体会4

  今年8月26日开始,我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训,在这一个星期的培训学习中,不仅观摩了优秀教师的优秀案例,而且聆听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习,收获颇多,现在谈谈自己的几点学习心得:

  一、教育教学理念新,注重实效性

  本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师,要学习新《纲要》,新课程标准,学习新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系,注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推进素质教育的领潮人。

  二、网络平台的搭建,成为教师成长的载体

  这次培训活动,通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的.形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。学习中,我坚持与其他学员保持密切联系,按时交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的交流学习中成熟起来。

  三、学以致用、明确目标、着眼未来

  听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性,善于发现和保护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西,结合我园实际情况,针对幼儿的特点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,积极参加各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动研究中成长”。

国培幼师心得体会5

  8月10日的新教师岗——赵江桃作为即将上岗的新教师,我参加了岗前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗,从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了今后工作的发展方向和目标。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:

  这次培训的内容总共分为两大部分:一是教育教学的.培训;二是法律法规的培训。

  教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风,如何在教育中遵纪守法。在讲述中让我们了解德清教育的基本情况和发展前进,了解了如何对学生进行管理,了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成功的经验与我们分享,让我们体会到教师自身需要不断充实和提高。给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个道理。

  其次,张青云谈到教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响,我们是明天花朵的培育者,张局长用四十多年的教肓经验感悟大家。如今,我实现了我的梦,成为幼儿教师,我觉得很幸福,我终于有了施展抱负的舞台。

  再次,张升发向我们再次陈述师德师风及师爱,尽自己的能力做

  到“老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼"的教育大爱,并且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。从小事做起,一点一滴的做好教育工作,根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他幻不但健康的成长,还能健康成人。第二,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。

  对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了我们新教师职业道德的具体表现和期望。师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。

  最后,曾加祥向我们讲教师应遵循的法律法规。幼儿园这片净土是教师和小朋友们的圣地。因此就需要教师做到依法执教。

  这次培训就像一场急时雨,让我们幼教工作者及时的了解了相关的法律法规。通过一些实际案例,让我知道怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷,消除幼儿园内存在的不安全因素,保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习,对幼儿进行安全教育是非常重要的,提高幼儿自我保护能力也十分必要。

  总之,通过这几位专家用他们渊博的文化给学员们讲述深奥的知识,讲得通俗易懂,让我深受启发,他们给我留下了许多思考和启发。我愿做孩子的导航员!我也会努力成为一名优秀的幼儿教师。

国培幼师心得体会6

  作为民办幼儿园园长,能有幸参加省国培办组织的这次培训。我非常感激.通过这次培训,我增长了不少知识,也增强了继续办好幼儿园的决心。一句话,我要感谢国培专家,感谢国培办,感谢城师,感谢党和国家。

  有人说,公办园开了,我们民办园就没饭吃了,该关门了,有人采取抵触情绪上访,找有关领导说理等,各种尖锐矛盾出现 以后,我也曾恐慌过。可是经过教育局组织的多次会议中,提出允许公办民办并存,并扶持民办园、规范民办园,尤其是这次国培当中,我的思想负担彻底放下,我看到了希望,也认清了形势。公办园的兴起不是出于利益目的,不是国家跟我们抢饭吃,而是形势所逼。一个国家国民素质和未来主要看这个国家学前教育和幼儿素质发展程度,而我国学前教育比欧美国家落后30年。为了加快学前教育步伐,国家采取了加大公办园投资力度,扩大规模,并资助扶持民办园更加规模化、规范化。

  对于学前教育,我以前认识不足,认为只给教些课本知识、认些字、算些题、教唱歌、教画画、教跳舞就行了,可听了专家讲课才知道,学前教育意味着全人教育,应纠正将幼儿的发展等同于智力发展的错误倾向,把幼儿教育从“智育中心”转向促进幼儿富有个性的全面发展。以游戏为内容,以游戏为手段,在宽松、和谐的`自然环境中,让幼儿自主选择游戏方式,提供足够丰富的游戏材料和区角活动空间。幼儿教师比较人性化的管理,耐心指导,做幼儿的好朋友,成为幼儿品德行为的一面镜子。能把体、智、德、美、劳五大领域渗透结合在一日活动中,鼓励教师以“名师”为目标,不断开拓、创新,打造精品幼儿园。

  我园以前以英语、艺术教学为特色,现在观念转变了,让观念和思想引领语言发展为特色,为什么呢?我们以超前的观念和思想作为幼儿园的大教育环境,结合国家教育政策和方针,走正确路线,少走弯路,加快教育事业发展。

  每当我上课和下课时,走过师范学院大门时,突然有一种肃然起敬的感觉。为什么呢?因为每次进大门时,总有两排师范学院的学生和老师以及保安整齐地站在校门口。每当我走进城固宾馆餐厅门口时,有一种温暖的感觉,因为,每次总看到刘老师及其他工作人员在门口亲切地迎接我们。在刘老师殷勤地为我们上菜和添饭时,我觉得我们如此地被款待。这究竟是为什么呢?这是一种文化,是城固师范学院的文化。这种文化值得学习和借鉴,这种文化值得发扬光大。

国培幼师心得体会7

  很荣幸参加本次国培教育,在培训和学习的这段时间里,我体会到做一名幼儿教师的使命感,并且也让我成长了许多。通过学习我认识到作为一名幼儿教师,尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的但我会尽我所能,不断学习,在理论中提高,在实践中成长,努力做一名优秀的幼儿教师。现在我把我的一些学习的感悟与大家分享。

  一名优秀的幼儿教师,首先要热爱教育事业,还要有强烈的事业心与责任感,怎样才能成为一名优秀的幼儿教师呢?我认为要做到以下几点。作为一名优秀的'幼儿教师,要把爱心。细心。耐心。责任心融合于一身。在幼儿教育中,爱的力量是伟大的老师的爱是一种无私的伟大的爱,它是教师与幼儿间最有力。最自然的连接点,是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们性格不同,但是他们都是有感情和思想的幼儿是一张纯洁的白纸,需要每一位老师以爱为核心,细心对待每个孩子,把他们变成丹青之作。要重视对孩子良好行为习惯的培养;班级幼儿表现是衡量一个老师是否优秀的重要标准。知识。经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累。对他们良好行为的培养必须从进幼儿园就开始。在每天活动的各个环节,时时注意对幼儿进行好习惯的培养;同时,老师必须以身作则。因为老师的行为随时会被孩子看见。模仿。所以一定要严格要求自己,要让孩子们感觉老师可敬可爱。我们要培养孩子形成完整健康的人格,不仅仅是传授知识,更需要我们了解幼儿园孩子成长的需求,创造各种有利于孩子成长的条件。这次培训使我进一步地明白了新时代的幼儿教师不在是充当授课的单一角色,而是有更多的角色,例如:组织者。指导者。促进者。协作者。参与者。学习者等多元角色。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,来适应新课程理念下的教育教学活动。总之,通过这次学习,我深深意识到,作为一名幼儿教师,一定要以爱为基,以德为本,立足课堂,走进孩子的内心世界,唤起他们心中的真。善。美,让他们的世界阳光更加灿烂,空气更加清鲜。

国培幼师心得体会8

  十五天的学习时间如弹指一挥,转眼即逝,而在这短短的学习时间中,我所学得的教学理念和知识,我相信我一定会受益终生。

  首先,专家们的讲座让我改变了陈旧的教学观念。我从事学前教育的时间不长,之前都在中小学任教。头脑中觉得幼儿教育和中小学教育大同小异,不就是教师教学生学吗而听了专家们的讲座以后,我才恍然大悟,原来这种"填鸭式"的教学完全是错误的,这种教育方式无形当中扼杀了孩子们的想象力、创造力。无论是哪种教学,都不能抹杀孩子们主动探索的天性,否则都是一种失败的教育。我以后要改变这种“小学化”的教学模式,创造有利于让他们主动探索的学习环境,让学生能够在探索中学习,在交往中学习。

  其次,各个专家的现场教学给了我很多启发。夏俐蕴老师的绘画课让我受益匪浅。它告诉我,绘画课不是教学生“依葫芦画瓢”,每个幼儿都是一个独特的艺术家。只有让他们根据自己的观察、自己的想象画出来的东西才是最纯真最美好的,老师只是一个引导者,而不是主宰者,否则只能是抹杀幼儿的创造力。来自南京的陈静奋老师也给我们带来了一节全新的音乐课。以前一直以为音乐课不就是教学生学谱唱歌吗?以前我们的音乐老师就是这样教我们的,而听了陈老师的.课,我才知道音乐课也可以有故事、有动作、有创编、有互动。。。。。。原来学习完全可以变成游戏,原来学习也可以这么轻松愉快。来自上海

  的张皓老师给我们上的体育课更让我耳目一新。他让我明白了体育课不只是锻炼学生的身体,它里面也可以包含语言、社会、科学、艺术等各方面的知识,孩子们从中获得的是身心的愉悦,是思维的开启,是能力的提升。

  最后,去幼儿园的跟班学习,让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。走进师大实验幼儿园,映入眼帘的是宽敞美丽的操场,活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。老师们亲切和蔼、多才多艺,把教室的各个区域布置得美丽精致。“宝宝超市”、“建构区”、“装扮区”、“医院”、“银行”。。。。。。每个角落都装扮得惟妙惟俏。而这里的大多东西都是老师们自己变废为宝,把平时我们认为不起眼的垃圾做出来的,比如一次性纸杯、旧报纸、矿泉水瓶。。。。。。孩子们玩得忘乎所以。在玩耍中,他们学会了认字、学会了画画、学会了剪纸、学会了交往、学会了合作。。。。。。这比单一的集体式的教学效果不知道要好多少倍。

  当然,这次的学习也让我看到了自己学校与这些学校的差距,要改变现状,面对的困难是巨大的,比如家长观念传统、班级人数过多、校园环境狭窄、师资队伍不够专业等等,但任何的改革都是一个漫长而又艰巨的过程,它的成功需要我们所有人的不断努力。同时我也看到了自己与一个优秀老师的差距,作为一个优秀的老师应该有高尚的情操、渊博的知识、无限的人格魅力,而这些都是我所缺乏的。“学无止境”,只要我有虚怀若谷的心态、积极进取的精神、孜孜不倦的

  追求,我相信自己一定会进步的!同时我也一定会把我这次的学习所得与同事们一同分享,争取共同进步!

国培幼师心得体会9

  通过学习,在姬局长的报告中让我了解了德清教育的基本概况和发展前景,了解了如何对学生进行管理,了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己成功的经验与我们每为新教师分享,让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高,给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个道理。同时钱局长的有关师德、行风的建设报告也让我们在坐的每一位新教师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。同时我深切感受到了德清教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。

  教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。我一定会本着我园一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子\的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。

  想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。从小事做起,一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他们不但健康成长,还能健康成人。第二,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习的'知识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。在以后的教学中有好的经验和好的教学方法,要和其他的教师去分享。在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法,从和其他教师的合作中找到快乐。创新对与我们新教师来说是很困难的,在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜,一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了对我们新教师职业道德的具体表现和期望。师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。

  太多的经验我是没有的,只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。

国培幼师心得体会10

  1、今日我做对了什么!

  2、今日我做错了什么?

  3、今日我还有哪些地方可以做的更好?培训后,这三句话让我最难忘。其实,这三句话也是一天工作的总结。假如我每日都这样问我自己,每日都这样做,那我不是进步很快吗?那工作每日还会有那么多的.失误吗?常规。

  “一日常规”,对我们很重要。老师能将一日常规讲得那么详细,对比到常规中我们没有做到的,那不就是我们需要改善、以后要做到的地方吗?只要把常规做细做好,我们的班级,我们的幼儿园才能做得更好。鹰之重生。

  看完“鹰之重生”让我更加熟悉到,只有经过切肤之痛的新生,我们才能活下去、走下去,才能走得更远,走得更久。我们要想走得更远,我们必必要蜕变,要跟上时代脚步,要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心态。

国培幼师心得体会11

  很庆幸有了国培这个机会,我能来到省会的幼儿园进行参观学习,省会的幼儿园和我们乡镇幼儿园就是不一样,无论从硬件还是软件都是我们不能比的。 11月6日,我们到的是曲寨幼儿园,一进幼儿园,就感受到一股浓郁的儿童化气息,从院内设施的摆设到楼道里的布置,到处体现出他们工作的细腻。园长首先为我们介绍了幼儿园的各种状况,后来我们就听取了两位年轻老师带来的两节课,这里的老师都很年轻,平均年龄25岁,老师们上课很有活力,孩子的接受实力很强,协作主动,气氛活跃,这和老师平常的训练是分不开的,从这里我感觉到师资的配备真的是很必需的,孩子们谁不喜爱和有活力有朝气的老师在一起呢?听完课后,我们参观了班级环境,我发觉这里环境布置特别简洁,老师的东西比较少,呈现在我们面前的多数都是孩子们的作品。这样不仅让孩子体会到了胜利感,增加了他们的集体观念,也节约了老师的工作,何乐而不为呢?11月7日,我们来到了43中附属幼儿园,这里的领导阶层很重视这次活动,任园长亲自带队,对我们的到来表示了欢迎。这所幼儿园是一所英语特色的幼儿园,他们特殊重视幼儿的实力培育,配有特地的英语老师、美术老师、艺术老师、体育老师等专职的老师,还特殊支配了两节美术和体育活动供我们学习。这两节课,对我影响最深的是体育老师李老师上的《好玩的`魔术》,活动中李老师以魔术表演将孩子带进自己的活动中,通过不同的嬉戏感受“魔术”的力气,孩子们在活动中乐此不疲,兴致勃勃的游戏。整个活动很充溢,幼儿参加主动性特殊高,完全调动了幼儿的心情和熬炼了幼儿的体能,使其达到了老师的教学目的。李老师是一名男老师,作为同行,我对他的敬业精神表示崇高的敬意。总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界。在今后的工作中,我将努力改正自己的不足,仔细学习别人的优点,不断提高自身的水平,用自己的才智和汗水,全身心的为幼儿创建一个宽松、和谐、民主的环境!

国培幼师心得体会12

  为期3天的新教师岗前培训工作已结束,尽管只有短短的三天,但是内容却是丰富多彩的。每一位老师精彩纷呈的演讲都让我明白,作为一名教师是幸福的,是光荣的,是自豪的。

  作为一名新教师,一个刚从学校毕业的我,算是位真正的新手,进入学校进行教学对我而言还存在着很多的不足。我也经常反思着自己怎样做一名优秀的幼儿教师。这几天听了各位优秀教师的讲座,我更加明白,原来每一位优秀教师的背后,都有着一份对教师这份工作的热爱与执着。每一位优秀教师的背后都有着自己对教育工作的默默付出与奉献。前两天局长的讲话,让大家对教师这一职业有了多方面的理解。我这个新手也更加了解了我们繁昌县的教育教学情况。

  “教师的专业成长”是这次的培训主题。教师专业成长指的是指教师作为专业人员,在教育思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程。李应平老师的发言让我明白,学习是老师的使命与责任,只有厚积了才能薄发。而对于我们新教师而言则更加需要学习,不仅仅是理论知识,班级管理工作,家长工作,与孩子交往工作,教育教学工作等等。李老师在讲述教师课堂管理的经典细节时,令我印象最深的是:“抓反复,反复抓,学会等待。”新教师刚走上工作岗位,不缺乏活力,也不缺乏一颗热爱教育的心,却常常缺乏等待。

  无论是对自己的教育教学成果,还是对于孩子,都缺乏等待的心。我们常常急于求成,却忽视了过程。在教育过程中,我们可以停一停脚步,用心去等待一下,感受过程。朱亚亚老师的发言让我在听的时候就反思着,自己有没有做到孩子心目中好老师的几点要求。其中的两点要求我深有感受。首先“严格,严而有度”。刚走上工作岗位的我总希望孩子们能在宽松自由的'环境下成长。片面的认为严格就是严厉。

  以致自己在后期教学工作中组织教学活动时,孩子们不当自己存在。这也对自己的教育带来一定的影响。“像母亲一样慈爱”。是的,作为幼儿教师,这一点显得格外重要。每一位孩子都是棵幼小的苗儿,它需要我们用爱心去浇灌每一位孩子。除了两天的理论学习,最后一天的上午,我们幼儿教师纷纷进入城关幼儿园,观摩幼儿园的半日活动。上午的晨间活动、早操、教育教学活动、区角活动的观摩让我学到了很多。其中我听了中班的科学课《有趣的指纹》、大班的打击乐《大中国》。《有趣的指纹》这节课,高老师通过故事导入;图片出示认识指纹;用放大镜寻找自己的指纹;用印泥按指纹,幼儿用放大镜仔细观察自己的指纹;用橡皮泥按下指纹,观看自己的指纹类型;拓展指纹在生活中的运用。每一步条理很清晰。且教具准备丰富。每组用一个框子盛放材料,可以避免幼儿混乱。《大中国》是一节大班的打击乐。

  老师先教孩子认识图谱与节奏,然后看图普跟音乐徒手打一次节拍,再之后幼儿按乐器的不同种类分组并听音乐看图谱打节拍;教师演示每种乐器的演奏方法及打击乐器时乐器的摆放要求;教师指挥,幼儿看老师指挥打击乐器;第二次重复巩固;幼儿换队演奏。教师的每一环节清晰明了,这是我们新教师存在的不足的地方。由于对教案的不熟悉,或是准备的不充分也常常让自己的课堂一片混乱。需要我们多加学习。

  之后到每个班级参观了区角。很多班级的区角的材料都是家长带来的,这也让我明白家长工作在幼儿园的重要性,很多时候家长的支持与合作能让班级活动开展的更加顺利。总结几天的理论与实践观摩的学习。让我明白只有不断,才能更好更快的成长起来!

国培幼师心得体会13

  实习在紧张而又愉快的氛围中结束啦,回顾在xxx人幼儿园实习的这六个星期,我知道我是尽了我的全部努力,但尽力不一定就可以说取得了完满的成功,我还存在着许多不足之处,这是我在以后真正进行教育管理工作中需努力改进的:

  第一、怕破坏师生关系,还不敢理直气壮的对小伴侣提出我的.要求,这会为日后教育管理小伴侣带来困难

  第二、欠缺阅历,还要在以后的真正教育管理工作中去累积阅历,探究教育管理小伴侣的真理

  第三、与家长进行的乐观沟通与联系,这也是教育管理好小伴侣重要的一方面,但我在这方面还做得不够,在以后的真正工作中必须在这方面加以改进。

  第四、还不能准时将小伴侣的进步反馈给家长,这会挫败小伴侣的自信心。

  但我信任,只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步,接下来的每一步将会更加坚定。一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色,我的生命会因孩子们的欢笑而永久年轻、永久美丽!

国培幼师心得体会14

  20xx年的3月我特别荣幸的参与了省农村幼儿园骨干老师短期集中培训,在吉林师大的15天学习中我深深的感到了自己学问的欠缺,感受到了学习的重要性。雪艳老师的亲切关怀也让我在15天的学习中感到了无限的暖和。在学习中我们倾听了孙英敏,吴琼,但菲,马琳琳等专家教授的讲座,让我在教育理论和教研方面得到了很大的启发。他们的精彩演讲,时刻的洗刷着我的心灵,一个个生动的案例让我更深的理解了做一个科研型老师的重要性,同时对如何理解儿童,如何看待师童关系,如何做好听课,评课,如何进行有效教学等方面都有了很大的启发,这些专家从专业的角度动身,引领我重新的走进了幼教的事业当中。

  在这次的学习中,不只是在理论方面有了收获,雪艳老师还帮我们支配了许多实践和动手的.环节。比如我们在倾听完马琳琳老师的幼儿园一日流程后老师支配了我们做模拟的训练,同学们主动的参加,亲自实践提高了我们的创新实力,开拓了学问视野。在幼儿园好用手工与环境创设中,我们倾听了亢蓝蓝老师的精彩讲座更使我受益匪浅,而且还动手制作了一些精致的手工作品。

  在环境创设中,老师还带我们到亲自做了环境的创设作品展示,在大家的相互沟通合作中我们体会到了无限的欢乐。在本次活动中我们倾听了师大附幼和铁西幼儿园的公开课,在评课中我也深深的感到了自己于他人的差距,从中学会了反思,增加了我不断进步的信念。此次国培,无论是专家讲座,还是“园长讲园”,还是观摩研讨,都让我在不断的反思自己日常的教育、教学行为,我时刻在问自己:我与他们的差距在哪里?怎样使自己成为孩子、家长眼里的一名优秀老师?我认为一名优秀的老师应当具备以下几点吧:首先是要爱孩子、爱自己的工作,将真实的爱融入一切活动中,为孩子终身发展奠定良好的品性基础。其次是要有职业华蜜感,把职业当事业,乐于其中,任劳任怨;再次是要有较高的教育教学实力和教研实力,用才智启迪孩子们,老师在组织活动时应是“疏”而不是“堵”,是“引”而不是“拽”,同时还要擅长从事务和活动中找寻规律,在把握规律中超越自我,成为一名优秀的科研型老师。学者波斯纳提出了一个老师成长的公式:阅历﹢反思=成长。阅历是成长的财宝,反思是成长的途径,反思的过程,是自我锤炼的过程,更是一个提升的过程,逐步形成反思的习惯,让自己在反思中成长。

  十五天的国培已经过去,但我在国培中吸取的学问养分将会转化教育行为,为自己宠爱的幼教事业贡献自己微薄的力气。

国培幼师心得体会15

  学习的时光过得很快,这次短暂的培训带给我的是难忘的记忆,也是深刻的教育理念。在社会发展的现在,而我们对于幼儿的教育也应该发生改变。如何将理论的知识和教学的创新结合在一起,焕发出新的活力,让幼儿学的更轻松、更快乐、更忘我,这是我们所要去思考研究和学习的,在这次培训中,我觉得自己窥到了门径。

  我们的教学应该遵循科学的教育理论,深入的学习它,灵活的运用它,这是我们在教学上一个重要的方向。每个孩子都有不同的个性,而现在又追求素质教育,所以在教学上应该是德智体美劳全方面发展,各个方面结合起来,相互渗透。而在和孩子交流时应该注重个性教育,根据幼儿的年龄特点和不同个体的差异,因材施教,让他们自由的发挥自己,健康的成长,又能学习到知识。我们应该热爱我们的事业,照顾到每一位孩童,用实际行动做出指导,让孩子拥有正确的是非观念,同时懂得保护自己。

  在培训的过程中,我们还观察了一些幼儿园优秀教师的教学课堂,让我受益匪浅。比如说在体育课上怎么利用简单的资源引起孩子们的兴趣,让他们活动起来,达到锻炼身体的目的;在美术课上怎么去欣赏孩子眼中的美好,了解他们小小心灵中的世界,让他们大胆的发挥自己的`想象力去运用色彩;在舞蹈课上怎么用音乐调动起他们的身体,感受舞动的节拍……我看到每一位老师都沉浸在课堂的氛围中,用热烈的情感唤起了孩子们的欢声笑语,这是一个心与心的交流,我看到所有的孩子都是在享受每一次课堂,脸上都是开心的笑容,我也受到了感染,同时也在思考,我能不能做到,能不能用同样的情感支撑起整个的课堂,虽然现在可能还有一点勉强,但是我相信经过不断地积累,我也会做到。

  通过这次的培训,我明白要开始转变我们的思想,重新拥抱课堂,改变自我。在工作中我们的热情永远不能被浇息,我们的思想不能被固化,要保持者年轻的心态,面对更加年轻的学生。

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