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梅花魂读后感
当看完一本著作后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的梅花魂读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花魂读后感1
《梅花魂》？当我一听到这个题目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？
于是，我带着这个问题读了这篇课文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、灵魂、骨气。也是这篇课文的意义所在。这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情。
朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国，一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心始终如一，如此深沉，如此执着，实在令我感动。一位老人都这样爱国，何况我们这些脚踩祖国大地，身居黄河边的炎黄子孙。如今，日本人狼子野心，还强夺属于我中华的，其行为让人痛恨，作为21世纪的青少年，虽手不能拿枪，脚不能踩入战场，但我们有保护的决心和方法，我们要用我们的歌声、语言、行动来告诉日本人，告诉全世界：是中国的！我们不再是东亚病夫，我们是新世纪的强人！胆敢有人进犯，我们将坚守到底！
祖国！我们的母亲，她用那甘甜的`乳汁浦育14亿中华儿女，我爱我的祖国，我爱那飘扬的五星红旗，我爱那颈上鲜红的红领巾。我们是中华民族的一员，我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气！做梅花一样有秉性的人！
梅花魂读后感2
梅花寒霜傲放，它赋予了坚强的品格，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
在外祖父的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上。外祖父对祖国的眷恋也如梅花，虽然他身在异国他乡，不变的是他的`中国心。
梅花魂，魂指的是梅花的精神！梅花的精神正是中华民族的民族精神——不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地、不肯低头折节！我们中华民族是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
而我，遇到困难就退缩。学作文时，当妈妈叫我的那些开头、段落、结尾的方法时，我说什么也不会应用到作文里去的时候，我就放弃了。学象棋时，口口声声说：“我要学！爸爸要买书给我！”可一感觉难起来，就不学了。
可外祖父说过，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
所以，我要学梅花那种碰到困难不低头折节的精神，有脸做一个中国人！
梅花魂读后感3
《梅花魂》，这篇课文的题目是我震撼了，“魂”这个字，我第一次读的时候，只觉得这只不过是一个小小的“魂”字而已，能有什么意思？对多也只不过是拥有灵魂、魂魄的意思，可是当我反复读完这篇课文的时候，我有了更多的理解，“魂”这是我们中国人的品格，也是傲然挺立的梅花，一种令人敬佩的称呼，这一切的领悟，全都来自外祖父的心声。ｗｗｗ。U522。ＣＯｍ
当外祖父对作者——莺儿说那些发自内心的话时，我才真正的领悟到，那不只是梅花的`并行，更是我们中国人必备的条件“……我们中华民族出了不少有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节……”这段话不仅是一位身在异国的华侨老人说的话，更是我们大家，应该说是我们中国人都要具备的品格，更是我们少先队员的目标！
《梅花魂》，这不仅仅是身在异国的华侨老人思乡怀亲的心情和情景，更是一种让我们大家都很敬佩的，留恋祖国，还有一位华侨老师一颗眷恋祖国的心！
梅花魂读后感4
今天我读了一篇课文叫《梅花魂》，这篇文章给我的感悟很深。
《梅花魂》这篇文章主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的.深深眷念之情。
我最喜欢的一段是“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。”我喜欢这一段，是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。
“朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。”我感受到一位老人，尽管离开自己的祖国已经很久，但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着，实在让我感动、敬佩。作为一名小学生，我们更应该牢记自己是一个中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。
我喜欢这篇文章，因为它让我知道了华夏儿女必须要有与梅花一样的精神。
梅花魂读后感5
今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》，这是一篇具有梅花精神的课文。
这一课主要写了五点：1。外祖父叫我唐诗宋词，悄然落泪;2。因我弄脏了墨梅图，外祖父第一次训斥我妈妈;3。外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅图送给了我，并告诉我梅花的秉性;5。外祖父送别我的时候眼含泪珠，送给我了绣着梅花的手绢。外祖父的三次落泪，让我明白了一位华侨老人的爱国之心，盼望回到祖国的赤子之心。
梅花是一种精神，它就像我们国家的英雄战士，始终坚贞不屈，不管历经多少磨难，不管受到怎样的困难，从来都是顶天立地，不肯低头折节，一定不能向敌人投降，屈服，抱着自己的爱国之心，奋斗终身，梅花的精神永不磨灭。我读了此文，情绪激昂，不仅是梅花的高洁影响着我，更是外祖父的`爱国之心，眷恋之心感动了我。
我也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人，不向敌人低头，保护自己的国家，永远爱自己的国家，学习梅花精神，努力学习，长大以后报效祖国，像外祖父一样热爱祖国，做一个具有梅花精神的人。
梅花魂读后感6
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”明年春草绿，王孙归不归。作者儿时不解诗中意，再诵才知葬身异国的外祖父已是诗中人。
作者从小出生在新加坡，突然有一天，母亲说要回国，祖父却因年龄太大，只能站在异国遥望祖国。临走前，外祖父把平时视如珍宝，不许任何人玷污的墨梅图递给我，让我好好学习知识，学习梅花那凌寒独自开的精神秉性，与中国人的气魄，帮外祖父完成一生中最大的愿望——落叶归根。
作者大三时，传来了外祖父葬身异国的'噩耗，没想到外祖父昔日星岛码头一别，竟成永诀。
梅花魂，如今仍旧是那中国人，凌寒独自开的气魄和秉性。身为一个中国人，每一个人都得崇敬梅花与它承载着的精神力量，并用自己的一生之力坚守梅花香魂，坚守民族的伟大传承。
中国载有梅花魂的人数不胜数，近有刘胡兰、江姐、小萝卜头，远有岳飞、刘备、关羽、张飞，这些都是为国捐躯的烈士，也是坚守中华民族伟大传承的真英雄。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。这句让无数人催泪的话，应该被每一个中国人记住，更应该被每一个共产主义接班人记住。
梅花魂，中国魂，愿我初见故乡的梅花之时，梅香依旧。
梅花魂读后感7
读了《梅花魂》这篇课文之后，使我深受启发。
课文由故乡的梅花又开放了，引出作者对漂泊他乡。葬身异国的外祖父的童年回忆。课文主要通过五件事表达了外祖父对祖国的无尽思念及眷恋：在教作者唐诗宋词的时候，读到思乡诗时落泪；作者不小心弄脏了墨梅图，因此大发雷霆；因年龄太大，不能回到日思夜想，阔别已久的故乡的时候，竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭了起来；临走的前一天，送作者最宝贵的墨梅图；上船时，送作者绣着血色梅花的西亚麻布手绢。从这里可以体会到作者的外祖父对祖国的热爱。他热爱梅花，因为它是我们中古的名花，他看待梅花就像看待自己亲爱的祖国，在他眼里梅花就是祖国的'代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了无限的思念，眷恋。
因为作者弄脏了墨梅图发脾气，送作者墨梅图，递给作者绣着血色梅花的手绢。从这三件事情中，我又感受到了这些：这幅墨梅图与手绢就等于外祖父的生命，不过在他看来，这幅墨梅图可能比自己的生命更宝贵，更需要珍惜。
从每一件事中，从每一段落都能表达外祖父对祖国的眷恋，他对祖国的眷恋如梅花，坚贞。不移，虽身处异国他乡，但他不变的是中国心！
梅花魂读后感8
梅花魂，梅花真的有灵魂吗？当然有。古人曰:"墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花不娇气，不像别的花，大抵都是春天开花。只有梅花在冬天开花，而且愈是寒冷，花开得愈精神、愈秀气。
文中讲一位留居新加坡的老人不能回国而三次流泪，这三次流泪不是因为受伤，不是因为受到困难，而是因为思念自己的祖国，自己的家乡。
为什么我玩耍珍贵的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄脏一幅不值钱的墨梅图就大发脾气呢？因为在外祖父的心中，梅花不仅象征祖国，象征祖国的精神，更象征着全中国人的品格、灵魂、骨气。是可以玷污的.吗？就像坚持真理、不畏牺牲的夏明翰，宁死不屈的刘胡兰，精忠报国的岳飞。这样伟大的人，是能让你污辱的吗？
读了《梅华魂》这篇文章，我不觉地想起了以前的我。以前我一冷，就缩头缩脚，还让爸爸、妈妈帮我暖被子。现在想起，还真是惭愧啊！所以我一定要好好学习梅花的秉性。
读了《梅华魂》这篇文章，我深有感触。我要好好学习梅花的性格、骨气和精神，学会面对磨难不垂头丧气，不丧失信心。我还懂得了一个道理：梅花不屈不挠、高洁，不与世俗同流合污，鼓励着人们奋发向上，正是我们需要的品质。
梅花魂读后感9
今天，我看了一篇文章叫《梅花魂》，讲了一位华侨老人有一颗眷恋祖国的心。
看完这一篇文字，我的心中想着：文中的外祖父那么思念祖国，就连把自己最喜爱最酷爱的中国，最有骨气、最有灵魂、最有品格的梅花送给了外孙女，可见他多么爱国。他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来，我把梅花图弄了一个脏手印，就训斥了我妈，而且还是我听到的第一次。不能回国了，像小孩子一样的“呜呜呜”的哭了起来，我走的时候，外祖父把那幅墨梅图送给了我，还递给我一块手绢，一块雪白的'细亚麻布上绣着血色的梅花。
在我的学校也有不热爱祖国的同学，就是在升旗仪式上，有些同学根本没有做到严肃、认真，敬礼也不好好敬，个别同学托一只手在半空中悬着，手指耷拉着，在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严。
我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才对得起为我们创造今天生活的先辈们。
梅花魂读后感10
今天语文老师给我们讲了第6课《梅花魂》，使我受益匪浅。
《梅花魂》这篇课文的作者叫陈慧瑛。这篇课文讲了，居住在国外的'外公，因种种原因不能回祖国而痛哭的故事。到我读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“青草明年绿，王孙归不归”、“自在飞花轻是梦，天边丝雨细如愁”的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪水落在我的腮边、手背时我心里想；外祖父为什么要哭呢？老师告诉我们，外祖父哭是因为。他太思念家乡了。我又想起了我军训时，我才过两三天就想家乡。更何况外祖父，离开了家乡呢么久。我又读到“外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不在意。唯独书房一幅那墨梅图，他分外爱惜，家人朋也碰不得。”时我心里想为什么外祖父不让家人碰呢？老师又告诉我们；“梅花是祖国的象征，所以外祖父不让家人碰。”从这里可以看出外祖父是一个很爱国的人。
所以我要像外祖父一样热爱自己的祖国。无论做什么事，都要把祖国的利益，放在第一位。
梅花魂读后感11
今天，我读了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年迈，七十多岁的外祖父，虽然身在异乡，但心里却时时刻刻想着自己的故乡——中国。
梅花魂中的外祖父虽然已经七八十岁，但他却不能像其他老人一样落叶归根，整日与思思念念的祖国隔海相望。文章通过借物喻人，用梅花的精神象征中华民族的精神。通过外祖父珍惜墨梅图以及赠送“我”的梅花手绢和小时候教“我”乡诗时，哇哇大哭等，无不突出了外祖父对祖国的`思念之情。
文中让我记忆犹新的句子是：“这梅花是我们中国最有名的花，旁的花大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神、愈秀气。”
这句话让我对梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁华，心里永远想着的还是自己的故乡。
外祖父的一声声哭诉不止是为他自己哭泣，更是表达了身在异国他乡的弟子之心声，那一滴泪水流江海，流入了每一个人的心里。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”家乡是每一个人心中最柔软的地方。
梅花魂读后感12
上一次，我学了《梅花魂》这篇课文，我有许多感想。
《梅花魂》这篇文章讲的是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的.热爱、眷恋之情，表露了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”梅花是最干净的、最纯洁的，愈是寒冷，愈是风欺雪压，开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。她是中华民族精神的象征。那一缕芳魂，寄托着多少身在异国他乡的炎黄子孙的眷恋之情！
我感受到无数赞美梅花的诗句，可谓是字字含情、句句铿锵。漂泊他乡、葬身异国的外祖父对梅花情有独钟，正是因为梅花顶天立地、不肯低头折节的秉性。
我希望每一个中国人能像梅花一样，做一个具有梅花那种精神的人！
梅花魂读后感13
今天，我们学习了课文《梅花魂》。我反复、认真地阅读了这篇课文，对课文中作者的外祖父，倍起敬爱之心。
“外祖父”是一位久居海外的老华侨。他非常思念自己的祖国，更渴望有一天能回到祖国母亲的怀抱。但是，这个心愿老人没能实现。因自己年迈行动不方便的缘故，游子落叶归根的心愿，只能让自己的后代替他实现。
在女儿、外孙归国的临行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花图》，让他们带回祖国。他把自己对祖国的无比热爱和眷恋，全部用心倾注到了这幅《梅花图》上。“梅花开自苦寒来，顶风傲雪花自开。”无论环境气候多么恶略，梅花依然会坚强不屈的开放。梅花象征着中华民族英勇顽强、百折不挠的精神。
从读课文的'过程中，我被老人的爱国之心深深地感动了。我感觉到，老人的《梅花图》不仅仅只是一张图画，它蕴含着侨居海外的赤子，对祖国的热爱和眷恋。老人坚信梅花有魂，他认为自己那颗对祖国无比赤诚的心，会随着梅花的灵魂，回到自己的祖国。
梅花魂读后感14
寒假里，我读了《梅花魂》这一篇文章，书中“外祖父”那一颗赤子之心在我的脑海里留下了深刻的印象。
作者与外祖父一起生活在国外，但身在异乡的外祖父却仍然深深地热爱着祖国。外祖父的家中有一幅墨梅图，老人分外爱惜，不许任何东西玷污他，因为在老人的心中，梅花代表的是中国精神，是中国品质，更是中国魂。
外祖父很爱国，每当他读到了有关思乡的诗时，眼中便会出现几朵泪花，心中也会出现一片波澜。老人长期没有祖国母亲的温暖，正与“自己”深深地思念祖国的情感相吻合，所以感到非常心酸。回国之前，作者告诉祖父自己要回去时，外祖父又痛哭了起来。离别之时，外祖父再一次眼含泪水，上船传递给“我”手绢。三次流泪，让外祖父的思乡之情越来越深厚，也让外祖父的.爱国情怀越来越浓厚。
其实，我们每一个人都很爱国，并用各种方式诠释着我们的爱国情怀，包括我们身边的环卫工人。他们每天辛苦地清扫大街，是为了让各条大街变得更加干净，也是为了让我们伟大祖国的每一寸土地变得更加美丽。他们是用实际行动让祖国变得更加美好，也是爱国的一种表现呀！
中国人，中国魂，让我们拥有梅花的秉性吧！让我们一起把心中的赤子之心“点燃”吧！
梅花魂读后感15
到了背古诗的时候，每每拿起唐诗宋词，我就想起《梅花魂》这篇课文，特别是作者祖父那颗爱国之心更是让我念念不忘。
《梅花魂》这篇课文，主要讲了作者小时候在星岛（外国）和外祖父一起背唐诗，读宋词，后来要回中国，而外祖父因为年纪太大不能回去，最后分别时送给作者最爱惜的梅花图并讲述道理的事情，这篇文章虽然不长，却满带着一个中国人的`爱国情怀，让我感悟很深。
其中我最喜爱作者和祖父一起读唐诗宋词的画面，这既体现了外祖父热爱祖国文化，又表达了祖父思念祖国的感情。
在我身边，也有这样的人，他就是我的外公。外公曾经是一名抗美援越战士，后来退伍了，现在在家中，也常常拿起唐诗来读。每次我回去看他们时，他也喜欢和我一起学习汉字，还会向我请教字音呢！他常常一拿起唐诗就放不下，叫他吃饭，他也听不见，外婆说他看得入魔了，但我可不这么认为。虽然不理别人是不好，但那也是爱国的一种表现形式呀！
热爱祖国，这是一种最纯洁，最高尚，最强烈，最温柔的感情，我们也该具有这样的感情。
梅花魂读后感16
《梅花魂》通过讲述作者身在他乡的外祖父唯独热爱梅花的故事，表现了一个在外华侨对祖国深深的热爱之情。
梅花是中国的名花，作者的外祖父喜欢梅花的.骨气和灵性，喜欢他不怕寒冷的品格，不怕风欺雪压的气魄，它象征着中华民族坚强的民族精神，象征着神州大地不屈的民族魂。一幅墨梅图，牵出一个华侨对祖国深深的眷恋和爱意。他不是一个小气的人，面对墨梅的心境，或许，只有和他有着同样感觉的人才会清楚，那些人的身体中，也同样流淌着华夏民族的血液。
中国人是有骨气的。古往今来，中国就有很多人像梅花一样，有着铮铮铁骨，有着不屈的脊梁，鲁迅就是其中一个。面对帝国主义列强的欺凌，他把笔化作利箭，《呐喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，一次次刺向敌人的心脏。他具有梅花一样的傲骨，他用一个革命者的不屈告诉侵略者，中国人是不会低头的。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，那两行热泪淌下来了，一颗炽热的中国心却在跳动，永不停息。作为一名小学四年级的学生，我深深明白，在未来的生活中，我们还会遇到数不胜数的困难和磨难，让我们像梅花一样，学会坚强，学会成长，用我们的行动报答我们伟大的祖国，用我们的赤胆忠心延续“梅花魂”。
梅花魂读后感17
“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来”从这些诗句中我们可以看出梅花是多么纯洁，它那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。我想起了我们曾经学习过的课文——《梅花魂》。
梅花冒着严寒开放，被人们赋予坚强品格的.代表，被人们所赞颂，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
课文以梅花为线索，回忆了“外祖父”的五件事：诵诗落泪、珍爱梅图、无法回国、赠墨梅图和递梅花绢。
“外祖父”是一个中国人。当他在异国他乡听到、读到中国人写的思念家乡的诗句时，眼泪不禁流了下来；当他看到“我”那脏兮兮的小手上的污渍留在墨梅图上时，训斥了“我”妈妈；当说起要回国时，“外祖父”的眼泪又流了下来；当他赠给“我”墨梅图时，是那么郑重；当他送给“我”梅花绢时，又是那么泪眼朦胧……
梅花是中华民族的象征，既然我们都是中华民族的一员，就要像梅花一样有品格，有灵魂，有骨气，不管历经怎样的磨难，不管受到怎样的欺凌，都要是顶天立地，不低头折节。
《梅花魂》给了我无限启迪，我要学做有梅花秉性的人！
梅花魂读后感18
我一口气读完了《梅花魂》。这篇课文感情真挚情节感人读后让我深受感动。
在外祖父的心目中梅花是最干净最纯洁的她是祖国的象征不能受到一点玷污。当"我"在上面留了赃手印慈祥的外祖父毫不犹豫地训斥了我"妈"。从此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要。梅花反映了他对祖国深切的眷恋表露了一位身在异乡的.华侨老人思乡的深情。
是啊！梅花是中华民族的国花是伟大祖国的象征。朵朵冷艳缕缕芳香而且是在万花凋零的冬天开放。
几千年来我们中华民族出现了多少像梅花一样有骨气有品质的人物。这不正是梅花所持拥有的精神吗
还有那在渣滓洞等待解放的江姐；那与洪魔斗争的高建成；那不顾自己生命危险跳入冰河救人的罗盛教。他们面对敌人面对危险没有丝毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪纷飞开得越精神越无畏吗
这是外祖父深爱的梅花她象征着我们的民族精神。愿它在世界花坛中越开越艳。
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