读《只有一个地球》有感

时间:2023-09-21 18:44:48 心得体会 我要投稿

读《只有一个地球》有感

  认真读完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的读《只有一个地球》有感,希望能够帮助到大家。

读《只有一个地球》有感

读《只有一个地球》有感1

  “映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’……”课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外在美。读后感 我们的地球,看上去光泽、透明、朦胧,是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样,毫无保留地为人类提供各种资源。然而,人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源,滥用化学品,使自然资源越来越少,还造成一系列生态灾难。例如:98年的特大洪灾,淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数,许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这还不是因为人们大量毁坏自然资源,破坏了生态环境造成的`严重后果。

  科学家早已证明,在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此,我们不能指望破坏地球后再移居。 的确,我们的这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!我们的地球既然这么美丽可爱,那我们为什么要去破坏它呢?再说了,我们只有一个地球,这儿是人类赖以生存的家园,如果破坏了它,我们别无去处。因此,我们一定要尽全力去保护地球,建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球,从此变得更加美丽可爱、生机勃勃,更好地造福于我们人类吧!

读《只有一个地球》有感2

  文章讲述了在我们生活的地球上,人类活动的范围很小。地球所拥有的自然资源很有限如果人类随意破坏,就会给生存带来严重危胁,人类也不能指望在破坏了地球以后有其他去处,说明了保护地球保护生态环境的重要性和迫切性。

  本文结构清晰,层次分明,从几个不同的.角度分别介绍了保护地球的重要性。作者生动巧妙地运用了拟人的手法,把地球——-人类依赖生存的地方称做人类的母亲,使读者感到亲切温暖。

  读完《只有一个地球》后想想自己有没有破坏过地球上的自然资源,同时希望大家也不要破坏地球;协起手来保护地球。

读《只有一个地球》有感3

  读了《只有一个地球》这篇文章后,使我清醒地认识到:地球是人类的母亲,是我们赖以生存的摇篮。我们应当保护它。

  从宇航员给地球拍摄的资料看,地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围包裹着一层薄薄的`水蓝色纱衣。它是那么的美丽,那么的令人向往……。自地球上有生命的那天起,人类享受着大自然给予的恩赐。世间万物繁衍生息。人类也创造了文明,创造了历史。但在人类创造历史文明的同时,也对地球创造极其严重的损害,例如:人类为了使自己生活的舒适,建造了房屋,砍伐了大量的树木,树木的砍伐,造成了水土流失,致使沙尘暴肆虐;人类发明了汽车,汽车方便了人们的生活,但随着它大量的使用,汽车尾气排放的二氧化碳使大气污染,近年来地球大气层温度升高,至使全球气候变暖,各种疾病袭击着人类,SASA病毒,一直纠缠着人类,因此有许多失去生命。大人们说:我们在慢性自杀,因为我们每天吃着打过农药的菜蔬和水果;每天吃洒着化肥的大米。我们怎么可能健康呢?

  我们应当保护我们赖以生存的地球,对于国家而言,则应当投入大量的资金、人力和物力,来节能减排,真正地搞好环保,使它不是一句空话。对于小学生的我们来讲,我们要自己上下学,尽量少坐车,不破坏环境,注意个人卫生,少得病,减少流行病的传播。保护好环境使我们的子孙后代能够生存下去。

读《只有一个地球》有感4

  课文《只有一个地球》说道:一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,我们的家园,我们的母亲,我们生命的摇篮,它是那么的美丽壮观,那么的.和蔼可亲。

  同茫茫宇宙相比,地球是多么的渺小,在群星璀璨的宇宙中,它就像一叶扁舟,永远只有那么大。

  地球是美丽而渺小的,但是地球面临着自然资源的枯竭,都是由于人类长期破坏、浪费造成的。

  听,地球在流泪。它在伤心,它为人类慷慨地提供矿产资源,它是多么的无私啊!可人类不但不珍惜,还不加节制地开采,你们可曾知道,矿产资源是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的,而你的种种行为会加速地球上矿产资源的枯竭,停下吧,让我们好好的珍惜这来之不易的矿产资源!

  听,地球在流泪。它在伤心,人类生活所需的水资源,因为人类,遭到了破坏。那可是救命水啊!一滴水,可以救活一棵小草,可以救活一朵小花,一滴水,那是多么宝贵的一滴水啊!快帮水龙头擦擦泪水吧,不要再让它无辜流泪了,快帮小河打扫打扫卫生吧,千万不要让世上最后的一滴水变成我们的眼泪啊!

  听,地球在流泪。它在伤心,那些人类生活所需的森林资源、生物资源、大气资源,本可以不断再生,长期为人类做贡献,如今却遭到了破坏,让它们失去了再生的机会,反而还造成了一系列的灾难,给人类带来了严重的威胁。

  “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。是啊!我们只有这一个家园,如果它被破坏了,我们别无去处,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。让我们帮地球擦干眼泪,让地球绽放笑脸,让我们的这个家园永远存活下去!

读《只有一个地球》有感5

  10月11日,我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深,老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下:

  一、导入新颖、扎实

  1、以一段视频导入,视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后,让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观,我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。

  2、视频结束后,进行小学5年来的`说明文的回顾。首先从篇目入手,总结这样的说明文叫事物性说明文,同时又复习了说明文的语言风格(严谨、科学、准确)、说明文的写作手法(说明方法)。这样的回顾,让学生基本掌握了说明的特点,为学本课做了很好的铺垫。

  二、年段特点鲜明

  1、列小标题。在整体感知课文部分,老师让学生小组合作交流,课文围绕只有一个地球写了些什么?用小标题形式说一下,学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置,为什么?学生汇报后,老师总结。这是作者的写作顺序也是思路,同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。

  2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落,老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处,文中处处有“但是”转折的段落,老师抓住这一关键词,让学生读,通过读感受到人类的不断破坏,滥用化学品,会使地球灭亡,同时呼吁人们保护地球。

  总之,张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多,把握教材、引导学生上都值得我学习,在以后的教学中,我会更加认真研究教材,仔细备课,学习人家的精华,是自己更上一个台阶。

  

读《只有一个地球》有感6

  在读了只有一个地球这篇文章后,我便有了很大的感受。文章主要讲的是地球是我们人类的母亲,是生命的摇篮。跟茫茫的.宇宙相比就像一叶扁舟。同样地球上的资源也是有限的,如,矿物资源,如果人类不加节制的开采,就会加上地球上矿物资源的枯竭。但有些资源是可以再生的,但是人类无端的滥用化学品让资源枯竭。如果地球破坏了,我们将别无去处,最终要让人类走向灭亡。当我读到地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮时,我便立刻想到了地球是我们人类的母亲,但是有限人却无济于事,经常把果皮纸屑到处乱丢,工厂里排出的烟雾使天空变的阴沉沉的。由此,让我们一起来保护地球吧

读《只有一个地球》有感7

  我以前是一个不在乎资源的人,经常用水后忘记关水龙头,离开教室或家里后忘记关灯。认为自然资源从来是“取之不尽,用之不竭”。自从我读了《只有一个地球》这篇课文后有了很大的改变,不再浪费一滴水,不再乱用一度电,不再乱丢一张纸。

  《只有一个地球》这篇提倡保护环镜、珍惜资源的课文告诉我们:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,非常美丽壮观,但同时太容易碎了,它所拥有的自然资源是有限的,人们随意毁坏自然资源,造成了一系列的生态灾难,给人类带来了严重的威胁。我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们将别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。

  这篇课文引起了我的深思,它使我真正意识到:地球是哺育人类之摇篮,没有地球,没有地球上丰富的自然资源,就不会出现人类,人类光辉的历史就不复存在。它还使我真正意识到地球资源正处于面临枯竭的严峻形势。

  地球这位无私的解囊者为人们提供了一切的一切。作为受益者的我们,理应在获取能源的同时,保护好地球生态系统,让其能够再生。但是,近年来有些人为了一时之利、一己之私竟用种种恶劣行为破坏着这个生态园。有的在山林、平原上大肆偷掠动物,有的'用水管向江河中排放 水、脏水,有的弄 动斧把树木一棵棵地伐下……这种种行为直接导致资源流 破坏,造成了很严重的后果。山洪、泥石流和酸雨是最好的见证。

  我希望地球的每一位子民都来读读《只有一个地球》这篇文章,我希望伐木者能抛下斧头,偷猎者能丢掉枪,我希望大家一起来保护地球——我们惟一的家园。

读《只有一个地球》有感8

  地球妈妈这个称呼一点也不假,我读了《只有一个地球》这篇课文之后,觉得这个称呼更加的亲切。广大的星球中只有地球能供人类生存,她把所有的资源都默默无闻的奉献给了人类。

  读了《只有一个地球》以后,我感到忧心忡忡。我想人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源本来是可以再生长期给人类做贡献的。但因人类随意破坏自然资源,不顾后果的滥砍滥伐,甚至使用大量的化学药品使它们不能再生,而且还造成了一系列的`灾难,给人类生存带来了危机。

  地球拥有的自然资源也是有限的,拿矿产资源来说。它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年的地质变化形成的。如果人类不珍惜,总有用完的一天,人们自己想没想过,如果我们把这些资源都用完了,我们怎么生存,我们的后代又怎么生存。

  最近这几年的灾难越来越多,这是大自然在惩罚我们。如果我们还继续不保护地球,那么我们将会把我们赖以生存的地球给毁灭了,拿也就是我们自己间接的毁灭自己。

  读了这篇文章,我呼吁我们小伙伴一起团结起来保护我们的地球,保护我们的妈妈。

读《只有一个地球》有感9

  每当我捧起一本本书时,书中便散发出一缕缕幽香,或浓或淡、或忧或喜、或酸或甜,都让我陶醉其中。无论是灯下阅读,还是外景写生,都别有一番风味!书成了我形影不离的朋友,读书以成为了我生活中不可缺少的一部分。今天,我又读了《只有一个地球》。

  读完这篇课文,我心潮滂湃、思绪万千,仿佛有一个石子投入了溪面,久久不能平静……

  《只有一个地球》这篇课文既向我们展现了地球母亲美丽、壮观、和蔼可亲的一面,又向我们展现了凄凉的一面。遥望历史之初,人与自然的关系是很和谐、很协调、很自然的。随着历史的发展,科技的腾飞,经济的增长,工厂越办越多,这些给人类创造了巨大的财富。可随之而来的'便是大自然对我们无情的报复:酸雨、泥石流、大地震等问题开始困扰着人们。

  1998年,由于长江中上游的绿色植被破坏,严重造成了大量的水土流失,从而引发了一场几百年不遇的大洪灾,洪水来势汹汹,势不可挡,导致几千亩良田被毁,不计其数的房屋被冲,无数的生命丧失,害得多少家庭,流离失所、家破人亡!

  2008年,由于人类随意的破坏自然资源,不顾后果的滥用化学物品,不加节制的开采森林资源、生物资源,导致了家喻户晓的四川汶川大地震,八万多人的生命顷刻之间离开人世。学校、工厂、农村、城市的高楼大厦顷刻之间化为乌有,给国家造成巨大的经济损失!还有百年不遇的雪灾、山体滑坡等。

  可无知的人类却把这种种的灾难都推到了大自然身上,从不知道这是自己种下的孽果。人类为了自己的利益,对树木乱砍滥伐,不加节制的开采各种资源,使地球的各种资源不能再生!才会招致这样那样的后果。人们啊,醒醒吧!保护我们的家园,保护地球,人人有责。

  我们的地球其实和我们人一样很容易受伤,很容易破碎。让我们立刻行动起来,保护共同的家园——地球!

读《只有一个地球》有感10

  我最喜欢的文章就是“只有一个地球”。这篇文章讲述了人类是怎样破坏地球,使地球不能再生,提醒我们要保护好唯一的地球。

  人类为了贪图便宜和方便,就随意去破坏我们的'地球,还误认为当地球被破坏变成一个死星球时可以移居到另外一个星球上去。其实,据科学家研究,如果以人类现在的破坏速度来说,等找到另外一个星球时,地球早已经被糟蹋了。“人类”作为地球上的高等生物,竟成了毁灭地球的“一号杀手”,几亿年前,人类从造福地球到现在来破坏地球。

  人类你们曾使地球发出一阵阵笑声,可如今你们为何使地球发出一阵阵呻吟声。

读《只有一个地球》有感11

  这几天,我读了一本好书——《只有一个地球》,当我读到“我们的地球太可爱了,同时又太容易破碎了”时,我心潮起伏,不禁浮想联翩。

  不知从什么时候起,我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣了,我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。有人为挣大钱,为了鼓起自己的腰包,常常捕捉野生动物,野生动物在被捕捉、运输、贩卖的过程中,成活与死亡的比例是1:20,就是说,每有一只动物上市,就要付出20只动物死亡的代价。将来,地球上可能只剩下一种动物——人。

  曾经的人类拥有蔚蓝的天空、乳色的白云、清新的空气,还有千姿百态的`山峰、清澈见底的河流、一望无际的草原,还有活泼可爱的动物……现如今呢?令人大失所望,那蔚蓝色的天空被厚厚的、灰蒙蒙的尘埃所取代,白云就像被黑水淋坏的棉絮,黑臭的河流上漂浮着鱼类的尸体,一望无际的草原被铺天盖地的黄沙所覆盖,每时每刻都有珍禽异兽在灭绝……

  警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟,地球就会被粉碎,就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私、自利的人,但也有许多好人。就拿杜过秋老人来说吧,他在山坡上开垦了荒地来种植树木,大约有1000多亩荒地都被老人种上了绿树,荒地披上了绿衣裳,他的山坡小屋里挂着的70多双穿破的鞋和30多把磨破的镐,这就是对老人所付出的艰辛、汗水、爱心最好的诠释。如果人人都像杜过秋老人那样,还愁地球生态不会好转吗?

  我长大了要当一名动物、植物管理员,保护生态。

  “保护环境吧!”“珍惜动物吧!”地球在呼吁。让我们共同爱护人类的家园吧!

读《只有一个地球》有感12

  今天,我一次读了好几遍“只有一个地球”的课文,终于明白了“我们应该共同努力维护这个微小、美丽、脆弱的星球——地球”的原则。

  当读到“地球,人类的母亲,生命的摇篮,如此美丽,壮丽,可亲”这句话时,它提醒我,生命的产生是因为地球。地球就像一个善良的母亲。是她给了我们生命,给了我们适应生活的条件。然而,我们没有爱她、珍惜她,反而残酷地毁灭了她。虽然有些人认为地球这么大,但他们只是浪费或破坏一点,这并不重要。但如果每个人都浪费或破坏一点点,那么这个“一点点”就不仅仅是一个简单的“一点点”,加起来就是“很多点”。因此,我们不能浪费或破坏地球上的任何“一点”。相反,我们应该珍惜我们唯一的“生命摇篮”。

  读到“我们的地球如此可爱,容易破碎”,我不仅反复思考:为什么我们的地球会破碎?原来罪魁祸首还是我们。它是人类对矿产资源的不受控制的开采,是人类对自然资源的任意破坏,是人类、人类、全人类对珍稀动物的.大规模屠杀

  古时有句话说得好:“地上生物多,人也有很大的限度;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永远够了;你拿了一定程度的生物,用了一定程度的生物,就永远够了,“是的,地球生长万物的能力是有限的。要长期利用地球为人类提供的各种资源,就必须有节制。否则,地球将被毁灭,人类将面临灭绝。

  现在,地球上的环境正在恶化,但有些人似乎对此一无所知,仍在毁灭地球。如果地球被毁灭,我们将无处可去,我们将面临灭绝。因此,我们在此呼吁:全人类共同保护地球!地球万岁!

读《只有一个地球》有感13

  地球是全人类的,地球只有一个。”这是我读了《只有一个地球》后深深感悟出来的。

  这篇课文主要讲宇航员飞上太空遥望地球,看到一个晶莹透亮的球体,条条纹痕相互交错。地球是非常美丽的,但地球在漫漫宇宙中是非常渺小的,地球已不会在长大,表面积只有1。5亿平方公里,而人类居住的陆地只占10%。地球所拥有的自然资源也是有限的。它不是上帝的恩赐,而是经过几亿年转变过来的,如果不加节制的开采,地球上的资源必会减少。由于人们滥用化学品,使地球上原本可以再生的资源无法再生。人类也提出了移居别的星球的想法,但是,科学家至今没有发现能适应人类生存的`第二个星球。宇航员遨游地球后同时发出了:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了的感叹!

  读了这篇课文,我的感想是人类只有一个地球,如果它被破坏了,人类别无去处。我们现在能做得只有保护我们这个仅有的地球,还让地球造福人类!

读《只有一个地球》有感14

  今天,我们学习了《只有一个地球》这篇文章。我的心久久不能平静,我有太多话要说。

  书中这样写:“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观、和蔼可亲。”每当读到这个句子,我的心便升出万分柔情。是的,我们的地球母亲有着美丽的容貌,我对她的深情就像婴儿眷恋母亲一样,对她有着深深的爱。

  我喜爱雨后清新的空气;我喜爱那潺潺的流水声;我喜爱那蓝天白云;喜爱那红的花,绿的叶……而这些,都是地球母亲给予我们的。你说,我们怎能不爱地球母亲呢?

  我为我的地球母亲骄傲的同时,也忧虑着、心痛着。地球母亲啊!您承受了多少灾难?想必,您现在已是千疮百孔了吧!

  我的眼前浮现出奶奶家那个小水池。以前,那个小水池清澈见底,是孩子们的快乐天地。如今,它却漂满了垃圾,水发黑发臭,再也没有孩子来这儿了。小水池为什么会变成这样?原因很简单,是由于周围的居民图方便,把生活垃圾都倒在小池里。居民们倒是方便了,可美丽的小池没了,孩子们的快乐天地没了。我不知道,在地球母亲的怀抱里,还有多少个这样的小水池?还有多少美丽正在一天天地消失?

  我想起了在电视上看到的一则新闻,新闻大体讲的是:因为气候变暖,北极有无数冰川融化,北极熊正逐渐失去栖息地。一只小北极熊所在的冰川快要融化了,它紧紧抱住快沉没的'冰块,惊恐地望着四周。看到这则新闻,我内心真是倍感交集。

  灾难远不止这些,因为冰川融化,海平面上升,许多海滨城市被淹。这是为什么?为什么北极熊失去了栖息地?为什么有些城市被淹?那是因为人类大规模的使用化石燃料,向大气释放了大量的二氧化碳。同时,有些人大规模的毁林,减少了可以吸收二氧化碳的绿色植物,使得大气中的二氧化碳的浓度升高,大气的保温作用增强。进而,温度上升,冰川融化。

  我们只有一个地球,千万不能伤害她。如果她被伤害了,我们将会流离失所。所以,我们要精心保护她,保护生态环境,让地球母亲更好地造福于我们的子孙后代。

读《只有一个地球》有感15

  今天我学 《只有一个地球》,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处。

  这篇课文讲了地球的大小、形状、自然资源,以及人类对地球的破坏情况。说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的`生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代。

  学了《只有一个地球》这篇课文后,大家应该感到后悔,因为我们曾经随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,好造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。

  平常我不讲卫生,乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球》,我要好好改正以前不良习惯,做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生,乱扔垃圾。我会上前阻止,还会一点一滴地告诉他,让他和我一样保护地球。

  只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!

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