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《十八岁的天空》观后感
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，很多人观看之后都有不一样的心情。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《十八岁的天空》观后感，希望能够帮助到大家。
《十八岁的天空》观后感1
最近我看了一本电视剧名叫《十八岁的天空》，看了过后我觉得里面的老师真是个个不同凡响，尤其是古越涛老师，他的教育方法十分独特，他总是认为孩子是自由的，老师和家长应该还给孩子一个属于他们的十八岁的天空。而他所任职的这个学校的校长也和古老师有同样的见解，所以才会请他来“嘉英中学”教书。
古越涛老师所教的班级十分难搞，是一个由差生组成的'班级，他向这个班的所有家长保证，一定让这个班由最后一名变成第一名，而且是在第5次模拟考试。如果他不能实现他的诺言，他就要离开“嘉英中学”，如果他赢了，就继续留在那里教书。古越涛老师一走进这个班，这个班的所有学生都反对他教，而他却坚持，他不象一般的老师一样，让学生死记硬背，而是先了解学生，取得他们的信任，和他们一起学习、玩乐、犯错，他可以感受到学生的喜、怒、哀、乐。渐渐的这个班的学生都对他起了好感，认为他是一个与众不同的老师，大家都变的乐意和这个老师分享自己的喜、怒、哀、乐。接着又发生了一大堆事情，有好的、有坏的、有开心的、也有伤心的，不过同学们都不气馁，因为有一个老师和他们一起分享。
这位老师不仅与同学十分谈的来，而且和办公室的老师也趣事不断，还和办公室的2位男老师做起了情敌，抢一位姓裴的女老师，不过最后还是古老师赢了，而其实应该是他的学生帮他赢了，因为他的学生之一石延枫用他们班的考试成绩和所有老师打赌，如果他们在高考考了第一，裴老师就要和古老师交往，如果输了就就此打住，结果还是学生赢了。毕竟人多力量大嘛。
我觉得如果所有老师都能像古老师一样就好了，还我们一个自由的空间，这也未必不是好事。
《十八岁的天空》观后感2
最近我看了一本电视剧名叫《十八岁的天空》，看了过后我觉得里面的教师真是个个不一样凡响，尤其是古越涛教师，他的教育方法十分独特，他总是认为孩子是自由的，教师和家长应当还给孩子一个属于他们的十八岁的天空。而他所任职的这个学校的校长也和古教师有同样的见解，所以才会请他来“嘉英中学”教书。
古越涛教师所教的班级十分难搞，是一个由差生组成的班级，他向这个班的所有家长保证，必须让这个班由最终一名变成第一名，并且是在第5次模拟考试。如果他不能实现他的诺言，他就要离开“嘉英中学”，如果他赢了，就继续留在那里教书。古越涛教师一走进这个班，这个班的所有学生都反对他教，而他却坚持，他不象一般的教师一样，让学生死记硬背，而是先了解学生，取得他们的信任，和他们一起学习、玩乐、犯错，他能够感受到学生的喜、怒、哀、乐。渐渐的'这个班的学生都对他起了好感，认为他是一个与众不一样的教师，大家都变的乐意和这个教师分享自己的喜、怒、哀、乐。之后又发生了一大堆事情，有好的、有坏的、有开心的、也有悲痛的，可是同学们都不气馁，因为有一个教师和他们一起分享。
这位教师不仅仅与同学十分谈的来，并且和办公室的教师也趣事不断，还和办公室的2位男教师做起了情敌，抢一位姓裴的女教师，可是最终还是古教师赢了，而其实应当是他的学生帮他赢了，因为他的学生之一石延枫用他们班的考试成绩和所有教师打赌，如果他们在高考考了第一，裴教师就要和古教师交往，如果输了就就此打住，结果还是学生赢了。毕竟人多力量大嘛。
我觉得如果所有教师都能像古教师一样就好了，还我们一个自由的空间，这也未必不是好事。
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