小学英语培训的心得体会最新

时间:2023-11-23 09:04:55 心得体会 我要投稿
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  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学英语培训的心得体会最新,欢迎阅读与收藏。

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  3月1日,我有幸参加了由岚山区教育局组织的小学英语教师培训会议。会议分为两部分,上午由岚山一中的董老师给我们做英语语音基础知识的培训。董老师讲课认真、细致,主要内容包括:26个字母的发音,元音和辅音的发音,单词的重读,句子的连读等。下午由区教育局的陈主任给老师们做英语教学方面的培训,主要内容有:英语教学常规基本要求,对课程标准的学习要求,小学英语教材删除的模块讲解,自然拼读法的学习要求及相关视频的观摩等。本次培训的内容丰富多彩,通过这次的培训,我学到了许多新的知识和教学方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。下面我就谈谈本次小学英语培训心得体会。

  一、名师指导语音语调,有效规范教师的语音语调

  本次专门请了我区一中的董老师来给我们上课,我收获不小,通过学习让我突然意识到自己的不足。我认为作为英语教师一口标准的英语是非常重要的,所以我将更加虚心、认真的学习语音语调知识。

  二、新课程教学要求解读,把握教学方向

  陈主任带领我们对小学英语新课程教学要求进行了解读,让我进一步明确了教学方向,更好的了解了各年段的学生应该掌握哪些知识与技能,促进了我今后的`教学,真是受益匪浅啊!

  三、小学英语课堂教学设计的规范化

  一堂课的好与坏很大一部分是取决于这堂课的课堂教学设计的好坏,陈主任对我们的英语教学常规提出了新的要求,给了我很大的启发,也激励我在今后的课堂教学设计中更加规范化,更好的按照要求,让我的课堂教学设计更加完美有效化。

  四、观看视频,学习优秀教师的教学经验

  在培训过程中陈主任让我们观看了2节自然拼读课的视频,2节课都是由男老师上的,非常精彩,让我不得不觉得自己要学的还有太多太多了。“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我一直觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,善于发现,善于积累,善于研究小学英语教学法,提高自身的教学水平和教学研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教后反思”,在教学中反思,在总结中进步。

  总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,在以后的英语教学中我会认真钻研教材,认真备课,充分利用英语资源,提高自己的英语教学水平,把教育教学工作做得更好。

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  本次培训的时间是短暂的,影响却是深远的。其实每次培训对我而言都是弥足珍贵,一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足。很荣幸听了四位老师的精彩讲座。

  姜老师的讲座让我们更明白明确小学的教学目标的重要性以及如何更好得制定小学教学目标。姜老师严谨的演讲风格让我感触很多,作为年轻教师要更及时新教育观念,明确教师角色。学习教育理论,根据相应的教育理论指导教学实践。及时改进教学方法,提高课堂教学效率。平时积极参与教科研,增强创新自身能力。把握学习机会,努力提升专业水平。

  郑老师的讲座让我们明白了什么是课堂观察,让我们了解到教师要提高教学水平就要对自己的教学行为进行分析与反思……,教师从多种渠道获得信息。是教师获得实践知识的重要来源,也是教师用以搜集学生资料、分析教学方法的有效性、了解教学与学习行为的基本途径。

  刘老师和我们分享了论文写作体会,听了刘美芳老师的交流后。我感触很深,为什么自己写不出高质量的论文。因为积累的不多,因为沉淀得不深。刘美芳老师说要给学生一碗水,教师自己应该有一桶水。这句话我深深记在心里,也会付诸于行动中。

  胡老师的讲座从细节上和我们分享了如何培养小学生的习惯。要培养学生良好的听的习惯,良好的说的习惯,良好的读的习惯,良好的写的习惯。从听说读写四个方面结合自己的教学经验,详细得和大家分享了如何培养学生的英语学习习惯。让我们懂得了良好的英语学习习惯不会自然生成的.,而是经有意识培养形成的。小学生学习英语,主要通过课堂教学形式。所以,良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师。教师必须十分重视良好学习习惯的培养,注意在日常教学活动中有计划地、有步骤、严格地训练学生。

  虽然学习时间是十分短暂的,但它给了我心灵最大的震憾,我感觉既兴奋又平静,作为年轻教师,作为一线英语教师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!

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  我是一名刚上班的英语教师,一直以为小学英语教学是小菜一碟,事实上,不是如此而已。经过一年的教学,我深深的感受到教小学英语的之累之难。正因如此我感到工作中的压力巨大、困惑诸多,迫切需要较系统的充电学习。

  经过这三天的的学习,我感到研修学习活动确实是对我已有的思想、知识和经验的一次科学洗礼。学习的第一天由李主任为我们讲解如何搞好网络大集体备课,李主任是从八个方面给我们讲解的。

  首先讲解的什么是网络大集体备课、

  第二:网络大集体备课与以往集体备课的联系与区别

  第三:大集体备课的意义

  第四:大集体备课的内容与范围

  第五:大集体备课的形式与要求

  第六:大集体备课的基本程序

  第七:大集体备课应树立的三种意识

  第八:大集体备课的几种误区。

  最后给我们讲解了网络大集体备课的操作。

  这些都是我以前没有接触过的,看上去有点陌生,但是我相信我会认真去想那些有经验的老师学习的;

  学习的第二天由一小的'朱祥慧老师给我们讲解了抓好集背务实教研,立足实际养好习惯,首先朱老师为我们讲解了先前集体备课的状况及弊端、

  第二:我先网络大集体备课的作用、

  第三:怎样开展网络大集体备课、

  第四:网络大集体备课备什么、

  第五:教学实践及后续活动、

  最后讲解的是对劳动成果再次进行验证。

  其中朱老师又从五个方面较为详细的讲解了网络大集体备课应该备什么,让我对网络大集体备课又有了一个新的认识;

  学习的第三天是三小的龙宝乾老师为我们讲解了如何制作英语ppt。通过给我们看教师讲课比赛的ppt来讲解怎样编辑幻灯片、如何修改图片动画效果、怎样添加声音、如何插入flash,最后把他讲课的经验传授给我们。让我对课件制作又有了一个新的认识。学习的这三天,真是收获颇多啊!下面我就将我学习的心得总结一下。

  一认真备课,面向全体授课

  在教学中,认真备课,做到既备教材又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。此外,还要认真阅读各种教科书,根据学生的实际情况和向其他老师取得的经验,不断地加以改善,在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导,教育优等生帮助后进生。

  二在课堂中教学

  第一,在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发学生,鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动,充分调动学生的积极性。

  第二,在批该作业方面

  学生的作业要按时及时的批改,并详细的做好批注,对普遍性的错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要采取面批方法。

  第三,在听力方面

  为提高学生的听力水平,长让学生听英文歌曲及英语会话录音带,还让学生学习表演对话。

  三自身的学习

  鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向老教师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音语调更标准。

  以上是我在经过三天的学习后觉得在以后的教学中应该这样做,但也存在较多不足,如:课堂操作前灵活、后进生工作等。在以后的教学中,我会努力填补自己教学工作中的不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新的台阶!

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  以前我不喜欢英语,更不喜欢教英语。但后来我就对它产生了浓厚的兴趣,也爱上了教英语,这全都是来自于假期到凤冈参加的英语培训。记得7月15号,上级领导按排我到凤冈参加的英语培训。这使我兴奋极了,终于有机会学习英语,提高自己的能力了。

  如今,我已经学习完了安排的英语课程。在老师的教导下,上级领导的关心下,通过我自己的努力,我学到了不少英语知识,看到了有别于传统的教学方法,还有老师渊博的知识,精彩的讲课。以前的英语课大都数是传统的翻译教学法,跟读法,学生对这种枯燥的学习没有多大的兴趣。在这里我看见了新颖的教学法,真真正正是学生喜欢学,学生爱学的英语课。通过学习培训,使我认识到英语是这么有趣和上英语课可以是那么生动的。并且,我总结出几点如何提高自己能力和英语水平。

  一、多看。多看一些英语教材,培养语感,语感培养起来了,就能更加轻松地学习英语和教英语。

  二、多说。学习英语要有说的机会,要创设一个真实的情境是很重要。让学生在真实的环境说,可以提高学生的交谈能力。

  三、多记。是指多记英语单词、词组和表达方法,以提高自己的'词汇量,更好的阅读英语文章。

  四、模仿。英语不能只靠记单词,更要学会模仿。模仿语音、语调,能使你更好地记住这个句式,而且把握好语音、语调,也能让你说出的英语更地道,不显得那么生硬。五、学习英语的另外一个要点是多听。只有多听才能做到多模仿,也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多,那是因为作为一个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。既然我们没有如此好的语言环境,就要多听英语。

  六、多问。多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问。问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。

  两个同等英语水平的人,总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。所以学习英语要多问。

  七、多复习。温故而知新,英语也是一样,学过的单词或句式如果长时间内不复习就自然会忘掉。

  八、学习英语要有一个环境。在我国,外语的学习环境缺少输入量和大量接触、使用的机会。所以要利用教师的能动性和创造力创设良好的学习环境。

  总之,在经过那次英语培训后,我从中受到了很深的教育,在今后的教育工作中,我会那次学到的新理念渗入我的教学中去,切实搞好教育。

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  通过这几天的学习,作为培训班的学员,我深感荣幸,并十分感谢山东日照的专家们以及几位上示范课的老师们给予我的指导和帮助。就本次培训我作了以下总结:

  一、理念和思想的更新

  通过这次培训学习,使我明白了应该树立终生学习、终身培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展,英语词汇不断更新,社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高

  二、教育教学理论的学习

  老师们都精心制作了大量的多媒体课件,组织我们观看课堂示范课,具有很强的针对性和实效性,受到学员们的欢迎。

  三、课堂教学实践活动

  为了提升学员们的课堂教学能力,本市的几位老师还组织了课堂教学实践活动,开展说课、评课议课等活动。通过对本市几位老师们的`听课,我感受到大家都非常重视这次展示自己教学才能的活动。他们认真备课,教学思路清晰,设计合理,精心准备教案、教具,取得了较好的效果;特别是胡老师,为了上好这堂课,去菜市场买了很多蔬菜肉类作为实物教具。使得在课堂上师生配合融洽,较好的完成了教学任务。让我学了之后确实获益匪浅,这为自己今后的教学指明了方向。

  通过培训,我的成绩和进步是显著的。现在我知道了应该以学生为主体,广泛开展小组活动和师动活动面较大;我也能通过游戏、表演等形式来操练和巩固所学知识;能利用图片、各种教具进行教学。以前我不大使用课堂用语,但通过培训掌握了一些较常用的课堂用语,并能大胆使用。

  此次骨干班培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭英语课堂的能力,为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段培训的日子,在英语课堂教学中百尺竿头,更进一步。

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  在20xx年的7月18日至7月22日,我参加了上杭进修学校组织的小学英语教师培训。本次培训的内容很丰富,理论上包括对语音语调、教材教法、小学英语教师教学技能、小学英语新课程教学要求解读、 日常教学用语、规范小学英语课堂教学设计等等,实践上包括观摩优质课、课堂教学经验交流等等。通过5天认真的培训和学习,我获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  一、不断学习,更新知识结构。本次培训请来了上杭一中的优秀教师给我们上了语音语调课,她对每个音素的详细讲解,清晰准确的示范让我牢记在心。使我进一步规范了自己的发音.我们知道小学生的模仿能力很强,我们教师必须要准确的示范,才能够让学生正确的发音。教学需求对教师的口语、语音、语调、教学技能等水平要求越来越高,我们教师自己要多听录音,多练习,不断提高专业素养。不能故步自封,止步不前。同时我们要多学习教育教学新理念,不断更新教育观念。所以本次的培训也起到了抛砖引玉的作用,更重要的是在今后的教育教学工作中不断的加强自身学习,树立终生学习的观念。

  二、不断改进教学方法、形成自己的教学风格。培训中,丘婷老师跟我们分享了许多非常好的做法,如字母的教学,歌曲的教学等,丘老师的教学方式很活泼,生动形象,深受学生的喜爱,获得了很好的教学效果。我们有很多的教学经验我们可以借鉴,但并不是生搬硬套,要选择适合自己学生的方法,取他人之长,补己之短。因而,我认为作为教师,应该根据实际情况借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,常调整,进摸索适合自己和学生的`教学方法,而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率服务。

  总之,非常感谢教师进修学校给我们全县的小学英语教师提供了一次那么好的学习机会。本次培训对我个人来说的确是受益匪浅,让我进一步学习了语音、语调、教学技能等知识,同时也吸取了不少新的教育方法和理论。在今后的教育教学工作当中,我们要不断的总结经验,加强学习,努力当好一名优秀的小学英语教师。

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