教育培训的心得体会

时间:2024-01-01 09:18:26 心得体会 我要投稿

教育培训的心得体会5篇(推荐)

  当我们积累了新的体会时,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的教育培训的心得体会,希望能够帮助到大家。

教育培训的心得体会5篇(推荐)

教育培训的心得体会1

  "教师是太阳底下最崇高的事业"。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着"以身立教"的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

  当我认真接受了继续教育后,联系自己的教育教学实践,我有以下几点体会:

  一、"评课"与"议课"的区别:

  "议课"是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。"议"的过程是展开对话,有"主""客"之分;"议"是参与者围绕共同的话题平等交流,"议"要超越"谁说了算"的争论,改变教师在评课活动中的"被评"地位和失语状态。"评课"主要将"表现、展示"作为献课取向,执教者重在展示教学长处;"议课"活动以"改进、发展"为主要献课取向,不但不怕出现问题,而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助,求得发展。

  二、"评课"不能流于形式:

  在教学中,各自形式的公开课、观摩课等等,常会以不同的方式和形式出现,随之而来的评课却往往流于形式,有的是在设计好的表格上打个分,有的是表扬为主,做好好先生,还有的`是被动发言,敷衍了事,说几句好话,提一点希望,这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中,作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践,为了更好地改进教学,如果都说些没有意义的话,那评课还有什么意义呢课堂教学终究是一线老师自己的事情,我们需要的是评课者真实的心声,能得到大家的认同,有所理解,同时有所接受,并能在今后的工作中付诸于行动。

  三、"议课"非常有意义。

  "议课"是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见,"议"的过程是展开对话、促进反思的过程。"议"强调了彼此的平等,都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。"议课"我觉得更能让老师得到提高,更能有说服力,因为有时评课者并不了解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况,往往对上课者提出的要求过高,这样如果只评不议,也许会让老师觉得委屈,甚至不理解,从而打击了积极性。在平等交流的基础上,让授课者说话,让评课者更能点中要害,不仅可以得到参与者的充分信任和理解,更是对教师改进课堂、促进专业发展起了很重要的作用。

教育培训的心得体会2

  6月27日至29日,我特别荣幸的在部队礼堂聆听了来自清华北大的心理学老师的“积极教育”讲座。感谢他们教会我如何提升幸福指数,做一个有幸福感的人。

  人到中年难免会遇到很多来自工作和生活的压力,总让人感觉力不从心,心态和身体也时不时变得恶劣。生老病死,四季轮回是必然,步履匆匆的岁月终会将一切甩在身后,倘若一味感叹惋惜,没有了激情与斗志,那人生的每一天便会过得更加单调无趣。快乐和幸福有时候就像是调皮的孩子,就躲在生活的某个角落,等着你去发现去捕捉。改变是一扇只能从里面打开的门,唯有心甘情愿的改变自己,方能和快乐与幸福来一次美丽的邂逅。

  热爱自己,珍视健康。从现在开始,丢掉懒惰,跳舞,爬山,打球,健走……做各种自己喜欢的运动,让大汗淋漓冲刷情绪的负能量,让自然的风抚慰那蜗居的心。虽然时光无情,青春已逝,但健康和快乐依然是我们不懈的追求,它们可以使生活有质量的延续,让生命的魅力更加持久。

  热爱工作,充实生活。工作是安身立命的基础,更是实现自我价值的平台。是的,教育工作琐碎繁杂,干的时间久了,我们会厌烦会倦怠,但要知道这世界上没有一样工作不遭到抱怨。马云也曾说过:我有生以来最大的错误就是创建了阿里巴巴。虽然他可能只是想撒个娇而已,但人生就是有很多的事与愿违。我们常用既来之则来宽慰自己,那么我们在无力改变现状的时候,更要用干一行爱一行的心态来劝慰自己。让欣然接受代替无济于事的焦虑和厌倦。多发现工作中的美好,让每一天都过得舒心愉悦。生活一直在延续,坚持才有美好的未来,别让坏情绪摧毁你的快乐。

  学会欣赏,感受幸福。众生皆苦,爱人每天为工作为家庭劳碌奔波,孩子每日为学习奋斗拼搏,领导为单位的明天殚精竭虑……每个人过得都没有想象的轻松,多一些理解,就少一分苛责,多一分欣赏,就少一分怨怼。其实无论什么关系,夫妻也好,母子也好,同事也好,要想相处融洽、内心亲密、感情稳固,除了要欣赏对方的好,更应该懂得对方的苦。只有建立了积极的`关系,方能提升感受幸福的能力。

  培养强大内心,无惧前路坎坷。仔细想想,专家说的特有道理,人生越过越好的秘密是:感觉好就会做的好,感觉更好就会做的更好。人生不如意事十之八九,但无论怎样都不能丧失信心和希望。生活并没有想象的那么糟糕。太阳落了依旧会升起,花儿谢了依旧会开放,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。一切都会好起来,相信一切都是最好的安排。

  世界上最美的风景不在远方而在心上。人生就是一种经历,在经历中成长磨练,不论风雨还是阳光,不论欢笑还是泪水,都是不可多得的财富。我们要学会乐观、坚强、宽容、从容、珍惜……人到中年需淡然坦然处事,方可修得安然悠然之心境。让我们用最美的心情,过最幸福的生活!

教育培训的心得体会3

  开始我参加了远程教育技术培训起,给我的体会很深,我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名教育战线的中青年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。

  参加这次培训我的心得体会总结如下:

  1、提高了教育信息技术的素养“学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到:作为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

  2、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。

  3、教育理念不断得到更新通过学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的`能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。

  4、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的30多天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

教育培训的心得体会4

  在信息化长足发展的今天,如何做好学校后勤工作系统的保密俨然成为摆在我们面前的一道重要课题。

  我在此次“保密教育培训”活动中总结自己不足的同时,也对自己在今后做好保密有了一个更为清晰的思路和认识。在下一步的保密中,我将从自身点滴做起,着实做到以下几点:

  首先是纠正错误认识,提高保密意识。结合一些泄密教训来看,那些泄密责任者并不是不知道做好保密,而是源于保密意识淡薄而产生了一些错误的'认识。因此,在下一步的工作中,我将进行自我反思,查找自己对保密中存在的错误认识,坚持做到不该说的不说、不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问。

  其次是保持职业操守,抵御外界诱惑。既然工作要保密,那么工作必定就会涉及到学校与学生的利益。在对待保密上,我会保持一个清醒的认识,在面对外界诱惑时,用职业操守来约束自己,切实做到“遵纪守法,保守秘密”。

  最后,必须要树立牢固的保密观念和脚踏实地做人、认真负责干事的作风,利用时间、静下心来抓好学习,努力提高自己的综合素质,争当新时代保密卫士。

教育培训的心得体会5

  通过参加我校组织的教师法制教育培训,使我坚定了学法与用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在学习过程中,我有以下几点体会:

  一、注重职业道德。

  真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。坚决不搞有偿家教。

  二、使我充分认识到了学法用法的重要性。

  作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然,前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表”,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。

  三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事。

  这是学好法、用好法的关键。学法是前提,用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来,才能做好教书育人工作,使学生健康成长。因此,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。

  四、加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要。

  我国青少年犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的.矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化,网络上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。

  所以如果没有正确得法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。

  作为教师,我们的目标是让孩子们健康快乐的成长,学有所获,学有所成。所以应当对学生加强法制教育,增强青少年法律意识,使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

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