公司亲子活动策划方案

时间:2024-04-12 07:19:22 策划书 我要投稿

公司亲子活动策划方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的公司亲子活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

公司亲子活动策划方案

公司亲子活动策划方案1

  一、设计思路

  亲子活动是我公司211项目中关心,关爱,关怀员工活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们首次启动211项目,以亲子活动为开头,创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流。

  场景布置:在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球,在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语:文一集团211项目之亲子活动

  二、活动目标

  1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、亲子情。

  2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。

  3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  三、时间:

  20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

  四、地点:

  文一集团总部内

  五、人员:

  在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)

  六、活动准备:

  1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加:汽球一部分、礼品一批)

  2、小礼物人手一份

  3、照相留念

  4、少量食物及饮用水

  七、活动安排:

  亲子游戏:(9:30-11:30)

  (1)亲子赛跑:《道具:绳子4根》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的A点跑向B点,先到达终点者为胜出,(奖品为:)

  (2) 球拍夹汽球接力赛:《道具:羽毛球拍4付,汽球4个》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,马上跑向B点爸爸处,孩子再与爸爸合作,将汽球夹着运回A点,途中汽球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为:)

  (3) 传球接力赛《道具:篮球4个》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,现声划分为

  妈妈先拿着球,听到哨声后,马上跑向B点孩子处交给孩子,孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再抱着球马上跑向D点终点处,途中球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的',家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  (4)投篮球比赛:《道具:篮球4个》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组。一家子轮流每人投篮一次,每投一次必须换一人,投篮时间为5分钟,以投中数量的多少排名次,如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  (5)乒乓球拍运球赛:《道具:乒乓球4个,乒乓球拍2付》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组。妈妈先把球放到拍上,听到哨声后,马上运着球跑向B点孩子处交给孩子,孩子运着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再运着球马上跑向D点终点处,途中球球掉落可捡起放好继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

公司亲子活动策划方案2

  一、活动目的:

  在3个节日(母亲节、儿童节、父亲节)之际,提供一个机会让员工带着孩子到户外通过游戏游园互相认识,互相交流,让家长孩子建立彼此关系的同时,也体会到来自公司对她们的关注与关怀。

  二、活动时间

  周x下午3点半—5点半2小时(若是下雨就延期下周,会提前短信通知)

  三、活动地点

  xx公园大草坪(已经去现场观察过)四、预计人数

  xx位员工+xx个孩子+人事x人(有孩子的员工xx人,但估计现场没有都来,会提前让他们报名以确定具体人数)

  五、活动经费

  六、活动方式

  将所有家长和孩子分成3组,分组竞争玩游戏七、活动内容

  1、表达节日问候,并解释此次活动的目的。

  所有家长孩子通过玩游戏”妈妈说“,让孩子自我介绍(名字、哪个学校、几年级)5分钟

  2、分组,每组起组名,唱组歌(照相)

  3、分组竞争玩游戏3个

  ①夹气球(准备气球)

  ②踩无纺布(准备无纺布)临时改大象游戏

  ③二人三脚(绑脚的绳子)60分钟

  4、给每组颁奖,送给孩子气球、让孩子向父母献花、发放儿童节礼金给父母。

  5、分组在草坪上吃水果零食,家长孩子自由沟通,让父母签字已领取儿童礼金(备用一个孩子集体游戏)30分钟

  6、所有家长孩子合影20分钟

  7、家长带孩子自由活动

  七、人员分工

  1、物品提前购买及准备(红包袋xx个现金xxx元、零食水果、矿泉水xx瓶、一次性餐布x张、抽纸x包、游戏用绑脚的绳子xx条、游戏用长布条x条、xxxx无防布xx片、哨子、气球xx个、吹气筒、邦迪、平安膏)

  2、提前到现场布置(3点到)

  3、时间到后在车站等候员工并引导路线

  4、游戏主持、人员分组安排组长、购买保险、制作地图周五发送并提醒集合车站、

  5、人员联系、工作职责分配、儿童节礼金申请、定花、洗照片、

  6、游戏协助支持

  7、现场拍照、开车运送(水、食物、游戏用品、花等)

  8、现场点名,登记发放儿童节礼金人员九、物品准备

  小蜜蜂麦克风(x要借)、平安膏照相机(x要带)、水果零食矿泉水、一次性餐布、纸巾、儿童节礼金红包及现金、游戏用绑脚的绳子、游戏用长布条、哨子。气球xx个、报纸xx张、邦迪

  八、游戏规则

  游戏之一:夹送气球

  活动目的:提高家长与孩子的默契度,培养幼儿的协调能力。游戏玩法:孩子和家长背对背一起从起点走到终点,先到的`组为胜。

  游戏规则:家长和孩子需横行走动,不得一前一后运送。不能用手。

  游戏之二:踩无纺布

  活动目的:提高家长与孩子之间的亲密度,增强孩子的责任意识。

  游戏玩法:每个家庭两张无纺布,孩子和家长站在同一张无纺布,一步一步换无纺布走,走出无纺布算犯规,需要回到起点重新走。

  游戏规则:家长和孩子需要一起合作,先到的为胜。游戏之三:二人三脚

  活动目的:提高家长与孩子的合作能力。

  游戏玩法:孩子和家长各绑一只脚,一起从起点走到终点,先到的组为胜。

  游戏规则:家长和孩子需同步往前走,过程中如果绳子断了,需要及时补上。

  九、组长职责

  1、清点组员是否到齐若是没有,请及时联系,所以请提前记住组员电话。

  2、组织组员起组名

  3、组织组员唱组歌,歌曲必须是儿歌,家长孩子一起唱4、给组员解释游戏规则,组织组员按照次序完成游戏5、组织组员一起交流吃水果零食,确保组员的孩子不要跑出视线范围

公司亲子活动策划方案3

  一、内容与要求

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点

  知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

  3、通知妈妈参加活动。

  4、妈妈准备发言。

  四、活动过程

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。

  2、活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

  (4)个别妈妈表演本领

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)幼儿与妈妈一起游戏。

  1、夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。

  2、妈妈游戏——抢椅子

  (7)集体表演《我的好妈妈》

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的'悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  (八)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱

  (九)送礼物

  说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

  (1)祝贺,送礼物

  说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。

  (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

  (十)建议

  以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

  活动反思

  今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

公司亲子活动策划方案4

  一、 活动目标:

  1、宣传摄影公司的品牌,稳定与客户的关系,回馈广大客户的支持扩大公司的知名度,同时销售公司的'产品;

  2、营销建行理财产品、信用卡,实现现场销售以及为后续销售做好铺垫,

  二、 活动时间:XX年X月X日下午XX:XX—XX:XX

  三、 活动地点:略

  参考DM单

  四、 邀请客户:

  1、 邀请人数:确保实际到场人数在xx个家庭之间;

  2、 邀请原则:在摄影公司登记有年龄在5岁以下小孩家庭的父母,具体邀请客户名单由摄影公司负责确定。

  3、 邀请方式:摄影公司采用电话邀请+短信发送活动时间、地点、活动内容相结合的方式邀请客户。且在xx月xx日下班前与客户确认是否到场。

  五、 工作人员

  1、摄影公司工作人员

  2、XX建行等

  六、活动流程

  1、凡到场的客户均可免费获得xx公司拍摄的宝宝照片一张、印有宝宝照片的建行龙卡一张。

  2、客户在x月x号前自行到场,在工作人员引导下领取抽奖券及宝宝照片拍摄券、建行龙卡申请表,进入会场;

  3、摄影公司领导致欢迎辞,宣布活动开始;

  4、现场抽奖(三等奖):6名

  5、儿童教育基金理财讲座:(30分钟)

  6、现场抽奖(二等奖):4名;

  7、现场答疑

  8、现场抽奖(一等奖):2名;

  9、现场签单或有办理意向客户有特别礼品赠送;

  七、礼品配备

  1、现场分别设有一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名,赠送摄影公司的儿童相关产品。

  2、抢答礼品:若干个

  八、邀请话术

  尊敬的客户,您好!我公司为您和您的宝贝举办一场关于儿童教育理财和如何从小培养孩子财商的理财讲座,特邀请了建行儿童教育理财方面专家与大家交流,到场贵宾均可获得我公司免费拍摄的宝宝精美照片一张和印有宝宝精美照片的建行龙卡一张,现场还设有抽奖环节,为大家准备了丰富的礼品。诚挚邀请您的参与。

公司亲子活动策划方案5

  活动准备:小镜子1面。

  活动玩法:

  1.捉太阳。

  家长用小镜子反射阳光,将光斑照在墙上,并轻轻晃动或慢慢移动,让孩子用手去捉。

  2.踩太阳

  将光斑照在地上,并轻轻晃动或慢慢移动,让孩子用脚去踩。

  小球散步

  活动准备:彩绳若干、皮球2个、小物件若干。

  活动玩法:

  1.小球散步。

  孩子双手各握住绳子的一端,将绳子弯曲把小球套住,倒退着拉绳子前进。

  2.小球越障碍。

  家长可以通过在道路上增添障碍物,加大游戏难度。并与孩子一起玩,看看谁更快。

  喂小鱼

  活动准备:浴巾1条、沙包若干、长绳1根。

  活动玩法:

  在场地上用长绳围成一个方形或圆形作“小池塘”。孩子手拿沙包,爸爸和妈妈分别揪住浴巾的四个角,抬起坐在浴巾里的孩子,慢慢靠近“池塘”。到达合适位置后,孩子将沙包投进“小池塘”。

  趣味绳子

  活动准备:绳子若干

  活动玩法:

  1.十字格。家长将绳子围成十字格摆放在地上,孩子用单脚跳的方式跳格子。

  2.长方形。家长将绳子围成长方形摆放在地上,孩子用单脚跳或双脚跳的方式跳格子。

  揪尾巴

  活动准备:毛巾或布条2条

  活动玩法:

  家长与孩子各拿一条毛巾,将毛巾一头塞进身后的裤子里面,并露出一半当作“尾巴”。家长和孩子在保护好自己“尾巴”不被揪掉的同时,却互相揪对方的.“尾巴”。

  投弹打靶

  活动准备:饮料瓶或矿泉水瓶若干、软球或沙包若干。

  活动玩法:

  场地上画间距为三米的平行线两条。将饮料瓶或矿泉水瓶均匀地摆放在终点线上,爸爸、妈妈、孩子各拿若干个软球或沙包站在起点线后。

  游戏开始,每人投掷软球或沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶,看谁打倒的瓶子多为胜。游戏可反复进行。

  摸摸脚跟向前走

  活动准备:粉笔(蜡笔)1支

  活动玩法:1.前摸脚跟向前走。

  用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始,一边重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作,一边向前走。

  2.后摸脚跟向前走。

  用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始,在身体后面弯曲小腿,一遍重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作,一边向前走。

  有趣的鞋盒

  活动准备:鞋盒若干

  活动玩法:

  1.向前走和后退走。

  孩子头顶鞋盒,听家长的指令向前走和后退走。

  2.穿大鞋。

  家长和孩子将两只脚分别放进两只鞋盒里,进行“穿大鞋”向前走的比赛,比比谁走得快、走得稳。

  吹球进筐

  活动准备:乒乓球若干、筐子2个

  活动玩法:

  家长吹乒乓球,孩子用筐去接;孩子吹乒乓球,家长用筐去接球。最后,比比谁接的球多。

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