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音乐活动策划书

时间：2024-11-23 07:01:14 策划书我要投稿

音乐活动策划书[必备15篇]

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家整理的音乐活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐活动策划书[必备15篇]

音乐活动策划书1

　　一、活动主题

　　“xx好声音大比拼”

　　二、活动背景

　　日前团队不断壮大，各路音乐豪侠层出不穷，企业各大活动正在紧张筹备，急需甄选出合适人选，准备节目。

　　三、活动目的

　　为加强团队凝聚力，发掘音乐人才，愉悦业余生活，特此举办

　　四、活动时间与安排

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日

　　2、活动具体安排：

　　第一阶段：报名阶段：20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　第二阶段：初赛阶段：20xx年xx月xx日18：30—20：00

　　第三阶段：决赛阶段：20xx年xx月xx日20：30—22:00

　　第四阶段：奖品颁发：一等奖二名（一男一女）

　　二等奖三名

　　三等奖四名

　　五、活动对象

　　xx音乐协会全体会员

　　六、活动场地与主持人

　　1、活动场地：xxKTV

　　2、主持人：xxx

　　七、评委与评分规则

　　1、评委：xxx、xx、xxx

　　2、评分标准：

　　（1）具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅。（20分）

　　（2）歌词吐字咬字清晰。（20分）

　　（3）在唱歌过程中不跑调，离调。（20分）

　　（4）正确把握歌曲的`旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分）

　　（5）理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，熟练把握到位。（20分）。

　　3、评分规则：

　　（1）起评分80分，最高不得超过99分，取整数。

　　（2）每位选手的最后成绩为三位评委所打分数的平均分。

　　（3）前三位选手演唱完毕后，评委初步统一打分，给前三位选手打分，从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

音乐活动策划书2

　　音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了音乐社团，现将音乐社团的活动安排制定如下：

　　一、指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的.教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。

　　二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。

　　三、社团的期初目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长臧烁、副部长刘萌等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

　　四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

　　五、活动时间：课时为集中安排时间，安排在周四下午第四节。

　　六、活动月历：

　　9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师

　　10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。

　　12月：举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

　　20xx年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结学习成果。

　　3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。教师制定教学计划，分班授课。

　　4、5、6月：按计划授课。

　　6月：举办庆“五四”音乐活动。

　　7月：活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。

音乐活动策划书3

　　主办单位：宁波大学科学技术学院社团联，艺术社工委

　　承办单位：艺术团，极地营街舞社，吉他协会，越剧社，汐草街话剧社，COSPLAY协会，魔术协会

　　一．活动背景及意义：

　　为丰富广大科院师生的课余文化生活，展示社团魅力，丰富学生的文化生活。给大家一个放松自己也是展示自己的平台，是大家的课余生活更加丰富、充实。

　　音乐节：通常是在特定的地方用统一的内容举行连续性的演出，音乐节意指持续数天和数周的、一种或几种艺术的庆祝聚会。其中大多数每隔一段的时间并通常在同一地点举行。不同的地域节日的时间也不同。

　　游园会：游园会是在节日里举办的一项传统与现代并存的娱乐活动。活动现场往往布置很多形式各异、集趣味性与益智性于一体的摊位，参加者可成群结队的在各个摊位前观赏、游戏或者猜谜等，在不断的.“摊位巡游”过程中获得乐趣，感受节日氛围。

　　二．活动主题：校园音乐节，社团游园会。三．活动时间：2015年11月6号（暂定）

　　四．活动地点：科学技术学院北校区二村食堂旁边

　　五．主办方：宁波大学科学技术学院社团联，艺术社工委

　　承办方：艺术推广类社团（艺术团，极地营街舞社，吉他协会，越剧社，汐草街话剧社，COSPLAY协会，魔术协会）

　　参与人员：宁波大学科技学院广大师生

　　六．前期

　　宣传

　　在西校区和北校区放置海报宣传图（或横幅），海报（横幅）上会有校园音乐节的内容以及主赞助商。

　　在西区和北区进行扫楼，分发传单，传单上会有校园音乐节的内容以及赞助商的简短介绍。

　　在西区北区进行为期两天的摆摊宣传。

　　工作分配：工作内容完成时间负责部门备注

　　宣传品购买 10.21 社宣部宣传品包括地贴丶宣传贴丶海报三种，突出表演嘉宾丶活动名称丶活动地点（音乐节Logo及二维码）

　　宣海报及地贴的粘贴 10.25 社宣部 1.海报放置在西区和北区二村的食堂2.地贴的粘贴参考社联的位置

　　传宣传单分发及粘贴 10.28 社宣部 1.宣传单黑白打印500份，地贴彩印25张·海报（1.2M*0.8M）彩印2张2.10.28完成宣传单的粘贴，每幢楼两张

　　网络宣传 11.3 社宣部 1连续发布关于校园音

　　乐会活动内容，嘉宾介绍及地点

　　2.在贴吧，新浪，微信等工作社交网站发布状态

　　审活动场地审批 10.10 事务部申请活动10.18下午多功能厅，用于第一次审核节目.租借4张左右桌子

　　批海报摆放审批 10.10 事务部申请海报摆放在西区和北区二村的食堂

　　联

　　主持人 10.18 外联部 1.确定主持人

　　2.完成主持词（包括开场和结束词及介绍嘉宾）

　　系嘉宾 10.22 外联部 1.10.22前确定嘉宾名单

　　2.前确定并收齐伴奏

　　场边摄影 10.25 外联部联系摄影摄影师一枚

　　10.21 办公室借用学校的工具比如帐篷

　　道具 10.22 办公室灯牌（使用荧光棒）制造

　　10.23 办公室道具搬运（音箱，物资，灯牌，旋转

　　椅等）

　　音乐 10.22 外联部联系歌手，收藏伴奏，制作音乐列表

　　财务采购 10.22 策划部 1.预算单（联系现场布置组·宣传

　　组·确定预算）

　　2.提前购买给各位表演嘉宾的纪念

　　品·照明或装饰用的小灯·仿真蜡

　　烛·桌布等物资

音乐活动策划书4

　　大二班xxx

　　设计意图：

　　瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节，这天瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，除了娱神娱祖之外，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。

　　活动目标：

　　1、带领幼儿继续欣赏乐曲，并尝试随音乐进行打击乐器演奏；

　　2、引导幼儿用分组合作的方式表现

　　的节奏型，并在演奏过程中注意整体协调。

　　3、要求幼儿克制过度兴奋，不因急于表达热烈的'情绪而造成过分强烈的演奏，能与同伴的演奏保持协调，进一步体验活动的愉快。

　　活动准备：

　　1、幼儿已欣赏过A段音乐，听过该曲，并对该曲的结构有初步的了解。

　　2、录音机、音乐磁带。

　　3、鼓、手铃、木鱼、沙锤等。

　　活动过程：

　　一、老师带领幼儿听A段音乐复习身体动作。

　　师：请小朋友找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？为什么？

　　二、欣赏第二、第三段音乐。

　　师：让我们一起来欣赏第二第三段音乐吧。

　　找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？

　　第三段音乐给我们的感觉是怎样的？

　　三、幼儿跟随老师的示范模仿练习以下朗诵和动作。

　　1、教师示范

　　2、儿在教师的指挥下从慢速开始练习：教师说鹅，并跺脚，幼儿说其余字词并拍手。

　　3、幼儿分组练习。

　　4、幼儿在心里说有关字词，倾听教师用鼓声替代“鹅”字及跺脚动作，从慢速度开始，教师逐步加入哼唱伴奏。

　　5、跟随音乐做身体节奏动作组合练习。

　　四、跟随音乐完整地做身体动作（A、B、A段）。

　　五、在老师的带领下，幼儿探索乐曲的打击乐配器方案。

　　六、在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿做徒手练习。

　　七、在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿用乐器演奏。

　　八、全体幼儿跟随音乐完整演奏。

音乐活动策划书5

　　一、活动目的

　　为了丰富学生校园文化生活，为学生搭建展示自我的平台，让学生感受合唱音乐的独特魅力，锻炼学生团结协作能力，同时进一步展示我院教学的丰硕成果，展示我院学生积极向上的精神风貌，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生个性和谐发展，我院特举办20xx年音乐舞蹈学院合唱作品音乐会。

　　二、活动时间

　　3月14日晚19:30分

　　三、活动地点

　　渭南师范学院音乐厅

　　四、参与班级

　　共九个班级，分别是20xx级音乐学1——6班；20xx级音乐表演1、2班；20xx级音乐教育班

　　五、活动形式

　　合唱作品音乐会，以班级为单位，团体形式。

　　六、活动筹备

　　1、成立合唱音乐会筹备领导小组

　　组长：杨洁蔡静波

　　副组长：白锐

　　成员：肖飞、李清乐、任中锋、逯克刚、张浩

　　主要职责：提出活动实施方案、制定活动安全应急预案，组织协调各方面力量支持活动的.正常开展，检查督促落实各部门工作的推进，确保活动质量和安全。

　　2、成立合唱音乐会专场演出节目筹备小组

　　组长：各班班长，冯干、朱凌云、张增、侯佳枚、佘娇娇

　　成员：各班文体委员，李云鹏、裴丽丽、秦瑶、柴国强、赵壁晨

　　主要职责：负责音乐会节目征集、审定、彩排、演出，提出音乐会实施方案和组织工作建议。

　　3、宣传工作

　　宣传时间：20xx年12月15日——12月25日

　　宣传形式：通过班会、海报、展板等形式

　　4、节目上报时间

　　报名时间：20xx年12月2日——12月5日

　　作品选拔时间：20xx年12月17日

　　节目确定：20xx年12月20日

　　4.筹备工作注意事项

　　音乐会节目要认真审核、筛选，让更多的学生有展示的机会，列好节目单，做好彩排。根据场地情况，做好舞台准备，安排参加活动的人数，提出有关组织工作要求，并对演出当天工作进行具体分工，以确保各尽其责。

　　同时要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作，要做好音乐会服装、化妆和会场调度等相关节目工作，推荐选拔优秀主持人。

　　七、奖项设置、评比标准

　　奖项设置：

　　最佳指挥奖：2名

　　最佳团队奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名；

　　（一）评比标准：

　　团队奖：

　　1、作品选择

　　①思想内容健康，能体现当代青年学生的良好精神风貌。

　　②风格多样，能展现合唱的艺术性与创新性。

　　2、作品演唱

　　①连贯性、完整性，作品框架能清晰的呈现。

　　②演唱与歌曲意境贴切，能恰如其分地表现作品内涵。

　　③抒发歌曲情感，具有一定的感染力和表现力。

　　④声音通畅、统一，并符合作品的风格特点。

　　指挥奖：

　　1、基本图示正确、规范，特殊处理清晰，细腻。

　　2、与合唱团配合紧密，有张有弛。

　　3、作品流畅、音色通畅并富于变化。

　　评委：王新惠梁晶白锐杨帆任中锋李清乐石萌赵彬宏张浩

　　八、确定合唱音乐会团体及曲目

　　每个合唱团演唱三首作品，可以视情况而变化，其中可以有小组合形式演唱作品，全场节目共15或16个。

　　曲目在此之前应按照计划予以分配，根据不同班级不同程度不布置乐曲。

音乐活动策划书6

　　活动前言：为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。

　　一活动目的：创造一个音乐交流平台，让学院的`音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。

　　二活动时间：开学第三周（初定为周三）

　　三活动地点：学校宿舍E1与E2栋之间空地

　　四活动对象：南方技师学院广州校区全体师生

　　五主办单位：南方技师学院广州校区吉他社

　　承办单位：南方技师学院广州校区吉他社

　　六活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

　　七活动流程

　　活动前期：

　　1通知各表演成员进行排练

　　2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传

　　3提前一天完成节目审核，并制作节目表

　　活动当天：

　　1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台

　　2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备

　　3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备

　　4下午4点保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位

　　5下午4点半到五点之间音乐会开始

　　6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行

　　7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场

　　八人员安排：

　　1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）

　　2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

　　3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施

　　4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序

　　5 完场后全部工作人员清理现场

　　九所需物资：各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅

　　十资金预算：

　　1各种乐器设施免费（华春平老师免费赞助）

　　2各种乐器设施的来回运费 500元

　　3宣传海报 100元

　　4横幅 100

　　总共700元

　　十一策划书：黄兴智

　　十二总负责人：华春平老师

　　南方技师学院广州校区吉他社

　　XX年3月14日

音乐活动策划书7

　　活动目标：

　　1、通过听听、看看、画画、唱唱等方法熟悉歌曲，并激发幼儿歌唱的兴趣。

　　2、自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音、说唱的演唱方法。

　　活动准备：

　　图谱、记号笔、根据歌词创作的图画人手一份，电脑。

　　活动过程：

　　1、听音乐《小花猫和小老鼠》入场。

　　师：小朋友，你们听，谁来了？（师幼边做动作边入场）

　　2、学习新歌《老鼠画猫》

　　（1）引起幼儿兴趣“小老鼠刚才玩得真开心，可是小花猫一来，就吓得逃走了，那么谁来说说看，小花猫长得什么样子？

　　师小结：小花猫有着大大的眼睛、尖尖的爪子、直直的胡子、长长的小腿、锋利的牙齿，这些都是抓老鼠的武器。

　　（2）谈话引出新歌曲：“可是有一只小老鼠却做了一个美梦，梦见猫变成了另外一个样子，不能再捉老鼠了，谁来猜猜看，在小老鼠梦中小花猫变成了什么样子呢？”（幼儿猜测回答）

　　（3）理解、熟悉歌词：“这只小花猫变成了什么样子，现在老师就帮小老鼠来画给你们看吧！（变慢速度唱歌将猫的样子画出来）

　　“这只小花猫变成什么样子？”（教师根据幼儿的回答唱出相应的歌词）

　　（4）幼儿操作，帮助幼儿进一步记忆歌词。

　　师：“原来小老鼠梦到的小花猫变成了一只不会捉老鼠的猫，我们也一起来画一画吧！”（反复播放歌曲）

　　“现在我们都画好了一只不会捉老鼠的猫，让我们一边看着图片一边来唱歌吧！”“看着自己画出来的图唱歌感觉就是不一样，我们再来唱一遍吧！”（师幼共同学唱歌曲2遍）

　　（5）出示图谱，学习滑音、说唱的唱法。

　　师：“这首歌曲就叫《老鼠画猫》，请你们来看一看，在这首歌曲中小老鼠有什么地方不一样？”“原来这只小老鼠的尾巴是往上翘的，所以我们在唱的时候也要把最后一个“鼠”字往上唱，我们一起来学一学。”“这儿小进行了是站着的.，我们唱的时候是用象我们平时说话的方式来演唱的，叫做说唱，谁愿意上来学一学。”

　　完整学唱歌曲2—3遍“现在我们用刚学会的滑音和说唱的方法来跟着音乐唱一遍。”

　　（6）看动画，进一步学唱歌曲。

　　师：“看，小老鼠也来了，让我们边看着动画片边来唱歌吧！”“想一想，我们还可以用什么样的动作和表情把这首歌曲表现出来？”“现在让我们向后转，把自己想的动作来表演给客人老师看。”

　　结束活动

　　师：小朋友表演的真棒！今天来了这么多客人老师，请你们去邀请一位客人老师和你们一起表演，好吗？

音乐活动策划书8

　　一、活动名称

　　xx信息职业技术学院商贸管理系“音唯有你乐享商贸”音乐晚会

　　二、活动目的

　　1、为了提高校园文化氛围，丰富大家的课余娱乐生活。

　　2、提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情。

　　3、为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台，提供一个让新生自我展示的平台。增强新生之间的联系与交流。

　　4、通过一场小型音乐鉴赏会让新生体验生活的激情与丰富，让他们重新定义他们的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让新生走进充满阳光的`大学世界。

　　5、展现社团风采，鼓励新生积极加入社团，活跃文艺活动氛围。

　　三、活动对象

　　此次小型音乐鉴赏会的对象是20xx届全体新生

　　四、活动时间

　　预定于11月初（日期暂定11月4~7日中的一天）

　　五、活动地点

　　校友楼三楼作为活动举办地点

　　六、活动主办方

　　xx信息学院商贸系社团部默韵协会

　　七、资源需要

　　特在此申请：

　　1、校友楼三楼作为晚会举办地点的使用权。

　　2、申请表演嘉宾--吉他社的练习场地，原先吉他社的练习场地已经无法使用。

　　3、活动资金：背景布置、会场布置、租用音响等1000元

　　八、活动准备工作

　　1、节目征集：从10月21日起，开始节目征集。

　　（1）默韵协会内部节目征集。默韵本身就是个音乐性比较强的协会，文艺氛围较活跃，征集节目难度较低，新生参与积极性较高。

　　（2）20xx届十佳歌手曲目征集。部分去年十佳选手作为商贸系十佳歌手大赛的评委，邀请他们作为表演嘉宾，也有利于增大系十佳歌手比赛的宣传度。

　　（3）面向大一新生进行曲目征集。鼓励大一新生积极参与学校文艺活动，为他们提供一个展现自我、提高自信的平台，体现社团风采活动的公正、公平、公开、透明性。

　　10月23日之前确定大一参赛名单及参赛曲目

　　10月24日、25日晚上为面对大一节目征集的选拔赛。

　　10月24日晚选拔赛初赛，10月27日晚为选拔赛复赛。评委：默韵会长及副会共五人

　　2、节目审核：预定10月21日到10月27日完成节目征集。10月31日正式确定晚会节目单。

　　3、晚会宣传：完成节目征集后，10月27日至10月31日对新生班级进行正式宣传，通过张贴社团海报、利用晚自习时间去新生班级宣传等方式开展晚会宣传。

　　4、晚会彩排：完成节目征集后，开始安排2~3次晚会正式彩排。也可以利用周末课余时间组织部分彩排。

　　九、活动负责人及主要参与者

　　1、活动策划者：默韵协会林芳、郑小英。

　　2、主要参与者：社团部默韵协会、商贸系大二部分十佳歌手、20xx届大一部分参演新生。

　　3、嘉宾：向各系别两委、学生会主要干部等发送邀请函，邀请他们作为此次音乐晚会的嘉宾。

音乐活动策划书9

　　主办单位：长江大学工程技术学院社团联合会承办单位：

　　策划书

　　二O一年月日“音乐之声”社团

　　第一部分活动概述

　　1. 活动性质

　　【常规活动】日常关于演唱及合唱的基本训练

　　2. 活动背景

　　音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常的意义，是人类生存的灵魂，是生活的源动力。面对富有青春活动的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面发展，并得以逐步完善。因此，我们才组建起我们“音乐之声”社团，在仅有的大学时光中充实度过。此次“音乐之声”社团的组建需要得到我院领导及广大师生的长期支持。音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学，以及想在梦想的道路上继续前进的同学.

　　“音乐之声”社团将于此时此刻起航，充实，引领我们的大学生活. 经过两年学前教育专业的学习，我们深切的认识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要。因此，想借此机会，在老师的亲临指导下，能将同学们团结起来，一起将音乐的精神继续传递。

　　为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展。

　　合唱团的组建首先考虑的是，是否满足同学们的志趣所向和爱好所在。设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑，是否能够得到广大师生的积极响应，能够得到鼓动和支持，将是我们继续走下去的最大动力。在该合唱团的策划过程中，出现过种种的矛盾和困难，都是在多次的试行，查漏补缺，并继续完善“音乐之声”社团策划的每一个环节。

　　3. 活动主题

　　合唱的日常训练

　　4. 活动目的

　　为了让我们的同学更能够了解音乐，为了让我们同学更能够走进音乐，为了让我们的同学更能够展示自己，展现音乐，我们特意组建“音乐之声”社团旨在提供更好的平台，提供方便的优良条件，提供完美的模式，让我们钟爱音乐的同学继续自己的音乐梦想，圆梦大学之旅。

　　音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带，以丰富自我知识和能力，拓宽视野为原则，锻炼和提升自己为己任；合唱团的建立根据其本身的性质定位，“音乐之声”社团由学生团体组织发起，根据其使命定位，该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事，提供锻炼的

　　平台

　　音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体，丰富同学们的音乐知识。不但可以开阔我们的视野，而且可以不断提高我们的社会实践能力和积累社会实践经验。因此，音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响，他将成为钟爱的同学们丰富大学生活的“第二课堂”。

　　作为与唱歌及合唱有关的社团，基本的训练非常重要。合唱社团的成员大多是大一新生，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，需要通过训练基本功来强化。

　　1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

　　5. 活动名称

　　合唱的基本训练

　　6. 活动地点

　　行政楼3楼音乐室

　　7. 活动对象

　　本社团的社员

　　8. 活动时间。

　　第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

　　第二部分活动内容

　　一、活动流程

　　万事开头难，给我们一个起点，给我们一条跑道，我们愿意坚持下去，跑出自己人生的“马拉松”。因此，我们设计出了合唱团的基本试行流程，建成符合我院学生发展的平台效应，这就是“音乐之声”社团的使命。

　　1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的.强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细

　　心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

　　2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

　　合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

　　二、训练目标：

　　1.基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

　　2.声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练

　　3.音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

　　4.寻找共鸣位置扩大音域的训练（1）胸音训练（2）头音训练

　　5.合唱表现的四种手段（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

　　6.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　7. 咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

　　第三部分活动事项

　　本音乐社团受我院领导及广大师生团体的支持，自愿建成一个有组织，有规模的音乐团体组织。首先，立足学校、面向社会、服务于在校大学生；其次，崇尚无偿、自信和执爱，增进友谊，遵守术业专攻原则。

　　音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱好者，组织活动，增强实践，用爱好来带动能力继续发展。其次，还可以形成我院与其他高校之间的合作、交流，增强其影响力。最后，我们可以积极参加各类音乐组织的比赛，增强自己的能力，为我们的将来就业打下坚实的基础。

　　本组织团体遵循学校的各项规章制度，组织活动服从学校集体活动，以团结为荣，营造良好的校园氛围。

　　训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

　　1.科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才

　　能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

　　2.重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

　　3.努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

　　4.音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

　　院团委大学生社团联合会

　　“音乐之声”社团

音乐活动策划书10

　　活动目的

　　1、享受跳舞的乐趣、

　　2、探索脚的功能和保护方法、

　　3、比较大小、

　　4、复习红色，黄色和绿色、

　　5、培养幼儿的自理能力、

　　活动准备

　　1、舞蹈表演影碟、

　　2、红色，黄色和绿色的水彩，海绵、

　　3、大白纸，剪刀，胶棒，塑料盆，擦脚毛巾、

　　4录音机，音乐录音带（有快，慢节奏）、

　　活动过程

　　1、播放表演舞蹈的影碟，引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰、

　　师：电视上小朋友在干什么？她们跳得好看吗？穿得漂亮吗？

　　2、提议幼儿一起跳舞、跳舞前，教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚、

　　（1）师：看着她们跳舞，老师也真想跳舞，你们想吗？咱们一起来跳舞好吗？

　　（2）师：跳舞之前，咱们先活动活动小脚吧！

　　3、带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边、复习认识红色，黄色，绿色、

　　师：小朋友，你们认识这些颜色吗？老师指着，你们分别说出它们的`颜色好吗？

　　4、引导幼儿双脚踏在海绵上，当两只脚都沾满了颜色后，随着音乐在大白纸上自由跳舞、

　　5、跳完舞后，教师协助幼儿把脚擦干净、

　　6、请幼儿说说跳舞的感受，并讨论小脚有什么功能，如何保护自己的双脚、

　　（1）师：小朋友跳舞的时候有什么感觉？（高兴）跳舞累不累呀？快揉一揉我们的小脚，让它休息一下吧！

　　（2）师：小朋友想一想，我们的小脚除了会跳舞，它还能干什么？（走，蹦，跳绳，蹬自行车等）、

　　师：小脚真能干，会做这么多事情、如果它受伤了，就做不成这些事了，那我们应该怎样保护我们的小脚呢？（不能光脚走路，穿鞋袜，鞋子不能太大也不能太小等）、

　　7、引导幼儿自己穿鞋袜，培养自理能力、

　　师：摸一摸我们的小脚凉不凉？穿上袜子它就不凉了、（老师和幼儿一起穿上鞋袜），请幼儿比较脚印的大小，并与幼儿一起温习红色，黄色和绿色、

　　师：老师和小朋友的脚印一样吗？（老师的脚印大，小朋友的脚印小）它们的颜色一样吗？（不一样，有红色，有黄色，有绿色）、

　　8、等脚印干透后，老师协助幼儿剪下脚印（提醒幼儿用剪刀时注意安全），引导幼儿制作拼贴画、

　　9、教育幼儿要保护环境，和幼儿一起清理碎纸片、

　　活动结束：总结分享

音乐活动策划书11

　　一、基本信息

　　活动名称

　　“音为有你”音乐治疗小组

　　活动日期

　　20xx年9月-20xx年1月

　　（每周一次）

　　服务对象

　　颐寿楼休养老人

　　服务人数

　　14人

　　二、活动背景

　　颐寿楼休养老人皆属于介护等级，他们的身体器官衰退，感觉能力降低，身边支持系统功能弱化，需要进行认知行为训练服务，延缓或改善其身体衰退状况。

　　音乐是年轻时候的记忆，唱歌能调动老人的听觉系统促使情绪的形成，对情绪直接产生作用。天猫精灵的音乐具有交流、沟通情感的作用，帮助老人将不好的负面情绪有效的发泄出来，有益于休养老人的身心健康，也能给休养老人带来活力，为丰富我院休养老人业余生活，特开展音为有你小组活动。

　　三、活动目的

　　（一）整体目的：丰富老人晚年生活，提升休养老人生活质量。

　　（二）具体目标：1.丰富休养老人日常娱乐生活；

　　2.激活修养老人的感官，增强各项身体机能

　　3.培养休养老人的创作能力，在音乐中表达自我，宣泄情绪。

　　四、理论依据

　　（一）音乐治疗。美国Temple大学的教授Bruscia在《定义音乐治疗》一书中指出，音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师运用多样化的`音乐体验，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗的动力的治疗关系来帮助治疗对象达到健康的目的。音乐治疗通过音乐这种特殊的媒介以及治疗师建立的治疗性框架与来访者进行交流和沟通，进而帮助其找到问题所在并且一起解决问题。在音乐治疗中，治疗师可以结合歌唱，演奏，舞蹈，创作的方式激发来访者的视觉，听觉，以及触觉，从而调动身体各个方面的能力。服务对象无须专业音乐知识或背景，治疗中注重的是被治疗者对于音乐过程的探索和体验。音乐治疗并不是“听音乐”，而是通过音乐艺术形式产生治疗效果。

　　在音为有你小组中，以天猫精灵所播放音乐的旋律、节奏、拍子以及强弱，帮助老年人将内心的语言和情感表达出来，让老人更好的表达自我、增强自信；同时锻炼脸部肌肉，刺激老人的机体功能，活动肢体和大脑。

　　（二）社会支持网络理论。社会支持网络是“将三个或更多的人有目的地连接起来，并将他们之间建立关系及连锁反应”。个人的社会支持网络大都由具有相当密切的关系和一定信任程度的人所组成。社会支持网络在规范个人行动和态度时发挥着重要影响，也是个人的重要社会资源。休养老人入住福利院后，失去了原生的社区环境，福利院成为了休养老人融入社会的主要途径，福利院工作人员对休养老人的关注、照顾及护理显得更为重要，他们的工作是为休养老人构建社会支持网络的重要组成部分。小组活动通过互动，相识其他休养老人，更加容易产生信任感，这些都是社会支持网络得以存在与维持的基础，也有利于休养老人对福利院产生认同感和归属感。

　　五、宣传方式

　　1.通过海报和广播宣传

　　2.面对面的口头宣传；

　　3.通过微信等网络社交平台宣传。

　　六、活动流程

　　序号

　　时间配置

　　环节名称

　　活动内容

　　物资/备注

　　5min

　　安全讲解

　　1.安排活动现场，邀请组员有序入座；

　　2.讲解安全事项。

　　天猫精灵、手鼓、铃鼓、响板、沙锤、音响

　　45min

　　活动开展

　　1.社工发放活动道具和活动材料；

　　2.社工讲解课音乐活动技巧和具体事项；

　　3.社工带领组员进行音乐活动。

　　5min

　　课后询问

　　1.总结此次活动的主要内容，说明下节活动主要内容；

　　为有需要的组员讲解问题。

　　七、预计困难及解决办法

　　预计困难

　　解决办法

　　遇到突发情况，社工无法正常开展

　　因工作安排无法开展：社工尽可能调整工作安排，保证活动正常进行，如无法调整，社工提前告知相关工作人员以及服务对象相关原因以及下次开展时间。

　　小组成员学习困难

　　个别组员由于年龄、身体等原因学习困难，社工耐心教导其打鼓、唱歌，作好示范，并鼓励其积极尝试。

　　小组成员安全问题

　　1.由于组员是介护楼休养老人，个别阿尔茨海默症老人会到处走动，社工和护理人员一起照看老人；

　　2.组员需要上厕所的，社工或护理人员跟随陪同。

　　八、人员分工

　　序号

　　事项

　　负责人

　　完成时间

　　活动主题、时间、地点等确定

　　陈文元

　　20xx年8月24日

　　活动方案撰写及修改

　　陈文元

　　20xx年9月2日

　　活动宣传

　　陈文元

　　20xx年9月1日

　　照相机及摄像机

　　陈文元

　　20xx年1月30日

　　工作人员协调

　　（工作员名单及人手分工）

　　陈文元

　　20xx年9月1日

　　购买物资、物资准备

音乐活动策划书12

　　一、活动主题：

　　以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。

　　二、活动目的：

　　为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。

　　三、活动主旨：

　　通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔! 每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的xxx，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。

　　四、活动意义：

　　继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。

　　五、个人简介：

　　xxx，24岁，现就读于"xxx高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的`一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想!转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉;三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景;三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。

　　六、声乐指导老师：张涛

　　七、整体安排：

　　1、活动晚会名称：xxx个人独唱音乐会

　　2、活动晚会目标：展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果

　　3、演出时间：待定

　　4、演出地点：待定

　　5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班xx

　　6、承办单位：

　　7、赞助单位：

　　8、邀请嘉宾：

　　9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、

　　10、迎宾：待定

　　11 、后勤工作人员：待定

　　12、会场布置和策划：待定

　　13、维护现场秩序：待定

　　14、会场卫生清理：待定

音乐活动策划书13

　　活动目标

　　1、感受乐曲旋律的变化，感知ABAC的曲式结构。

　　2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。

　　3、乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备物质准备：

　　《加速圆舞曲》音乐（节选）音乐图谱。

　　经验准备：

　　课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。

　　活动重难点

　　活动重点：感知乐曲的旋律变化。

　　活动难点：根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。

　　活动过程：

　　（一）欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。

　　师：这几天小朋友听了一首音乐，今天再来听一听，要一边听一边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情?教师播放音乐与幼儿一起倾听。

　　师：听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事?……

　　（二）分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受，初步感知乐曲中旋律的变化。

　　请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。

　　（三）出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。

　　师：刚才有的小朋友好像在表演某某的'故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情?分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲abac的段落结构。

　　（四）幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，感应乐曲旋律的变化。

　　1、按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。

　　师：现在，我们来分组表演一下好不好?

　　2、各小组创编，教师巡视指导。

　　（五）集体分享各小组成果，并给予评价和建议。

　　师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来?……今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好!

音乐活动策划书14

　　一、活动名称：颐高数码特约——校园cosplay视觉音乐会

　　二、活动主题：watch the music，hear my heart！

　　三、活动目的：

　　音乐，校园生活不可缺少的元素，音乐，年轻人永恒的主题。动漫cosplay，视觉乐队，是校园当今崛起的新力军。动漫与音乐正是当代年轻人主导流行时尚。当今，各个校园都火热地进行各种摇滚音乐节，却忽略了视觉的享受。当听觉遇上视觉，这正是最完美的结合。让我们看看音乐，听听心声，表现出我们青春最火热的一面！

　　同时，这也是献给广州中医药大学音乐殿堂协会成立3周年的一份巨礼。

　　四、主办单位:

　　广州中医药大学音乐殿堂协会

　　五、参赛人员：校园视觉乐队，cosplay队

　　参赛资格：每队必须由3—9名成员组成，必须有一半以上人员是在校学生。报名须上交视频作品及真实资料及图片。

　　六、活动时间：xx年4-5月

　　七、活动地点：广州中医药大学生活区足球场

　　八、活动形式：晚会表演及比赛

　　九、活动流程：

　　1.前期宣传 4月中上旬开始

　　校内宣传：传单，海报，横幅宣传，及到每个班级播放ppt，广播宣传，网络宣传，短信宣传，qq宣传等

　　校外宣传：网络宣传，短信宣传，qq宣传及传单

　　注：海报，传单，横幅根据赞助商要求设计，写上颐高数码广场冠名赞助。传单派往校内每间宿舍，横幅贴分别挂在教学区与生活区，海报贴在人流多的地方及学校宣传栏。

　　2.报名 4月13日至5月4日

　　报名方式：符合参赛资格人士到指定网站或联系人报名，填写资料及上传视频作品。

　　3.网上投票：4月13日至5月8日

　　在指定网址设投票点，根据参赛者上传网上视频，资料及图片，进行网上投票，评出最具人气奖。

　　4.比赛当日 5月10日

　　布置现场：由工作人员及志愿者完成。

　　表演者化妆更衣需自行解决。

　　比赛开始：16：00—21：00

　　每参赛队按大会安排顺序表演，中间插入嘉宾表演。(注：除爵士鼓外，表演者乐器及道具需自备。)大会将科学合理地安排表演顺序。

　　评奖颁奖：评委根据评分规则评出奖项，请出嘉宾颁发奖金奖品。

　　评奖方案：冠、亚、季军各一名，有奖金及奖状奖励。另由网络得出最具人气奖，颁发奖状及赞助商提供的礼品。

　　另外：在比赛期间亦有动漫周边展，音乐杂志、cd展，电子产品展在比赛所在足球场舞台附近以摊位形式现场展卖。

　　5.后期宣传

　　活动后在各种校报，社团报，网络等进行活动记录及回顾，或投稿至大学生报刊，市场报刊等，进一步宣传赞助商及社团风采。

　　十、活动经费：

　　宣传

　　传单1000份

　　60元

　　海报10张

　　200元

　　舞台

　　音响

　　主办方提供

　　灯光

　　主办方提供

　　背景板

　　500元

　　舞台搭架

　　XX元

　　晚会道具

　　气氛道具(哨子，荧光棒等)

　　200元

　　嘉宾饮用水

　　30元

　　奖品及奖金

　　第一名奖金

　　1000元

　　第二名奖金

　　500元

　　第三名奖金

　　300元

　　奖状证书

　　30元

　　合计

　　4820元

　　十一、工作安排

　　宣传海报，传单，横幅设计及张贴宣传部

　　传单派发培训部、活动部

　　嘉宾邀请，联系商家外联部

　　网络宣传通讯部

　　报名点及资料整理通讯部、秘书部、活动部

　　舞台设计宣传部

　　财务管理秘书部

　　物品采购秘书部

　　晚会流程安排活动部、培训部

　　晚会布置各个部门

　　晚会摄影，记录通讯部，宣传部

　　后期宣传通讯部、宣传部

　　十二、效益评估

　　此次活动较其他高校音乐节新颖，且音乐及cosplay是当代年轻人较为关心的事，此活动将吸引很多人的关注。

　　活动参与者广泛，只要符合参赛资格，各高校同学都可以参加。宣传方式广泛，而且将到达各个高校中。会场设在广中医生活区足球场，位于大学城中环路，交通方便，且人流较多，场地大，可容纳大舞台及很多人。预计参赛队伍有10至15支，观众有800至1000人。

　　届时，电子产品，音乐杂志，cd，动漫周边的现场展卖也将是吸引人的卖点。

　　活动的后期宣传工作，将活动的精彩瞬间展现给大家，进一步对赞助商与社团进行宣传。

　　附：音乐殿堂简介

　　广中医音乐殿堂协会成立于XX年5月，是由一群热爱音乐，充满热情与激情，理想与梦想的年轻人组成。作为一个新晋的社团，当前不仅已在本校具有广泛的影响力，同时在各大高校社团间也拥有一定的知名度。其多元化的音乐特色更是受到同学们的青睐.社团成立以来，已参加了各种大型音乐盛事，成功举办了一系列音乐讲座、校园派对、晚会等活动。

　　音乐殿堂协亦拥有几支乐队，曾被各种晚会邀请当表演嘉宾，得到大家的好评。

　　虽然我们社团是一个成立不久的社团，但我们是一个充满活力的社团，拥有的.是光明的前途。我们凝聚了不仅是有音乐才华的人，更有一些活动策划人才。我们会有层出不穷的尝试，成功承办或协办过一些跨社团，跨校之间的合作。对我们来说，哪里都可以有我们的舞台！

　　让我们喊出我们的口号：音乐殿堂，打造华丽而疯狂的社团！