朗诵比赛活动策划书(通用14篇)
不经意间,工作已经告一段落,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,此时需要提前做好策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢?下面是小编为大家整理的朗诵比赛活动策划书 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
朗诵比赛活动策划书 篇1
一、活动目的
为庆祝祖国xx华诞,感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。
二、主办单位:xx经济学院法商学院团委
承办单位:xx经济学院法商学院学生会学习部。
三、活动对象
全院在校学生
四、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
(一)初赛、定于xx年xx月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。
(二)复赛、定于xx年xx月23日举行,具体时间、地点另行通知。
(三)决赛、定于xx年xx月30日举行,具体时间、地点另行通知。
五、活动流程
初赛由各系自定
复赛为3—4分钟的个人朗诵
决赛由三个部分组成
(一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。
(二)朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。
(三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。
六、活动报名
(一)初赛各系自行组织报名。
(二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。
(三)决赛是在复赛中选出10人参加。
七、活动奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名
八、活动可能存在问题
1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2、若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。
3、其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。
朗诵比赛活动策划书 篇2
一、主办方:
大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂,四社团联合举办。
二、活动口号:
弘扬五四精神,畅谈精彩人生。
三、活动目的:
弘扬五四精神,加强大学生爱国主义精神教育,丰富校园文化生活,提高大学生普通话能力和综合素养,推动校园文化建设,展现当代大学生风采,为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台,
四、活动时间:
4月9号、10号初赛,12号复活赛,4月16日决赛。
五、活动地点:
1201(暂定)
一)、活动前期的准备工作:
1.活动主办方(大学生理论研究会,理中文学社,法学社,英语天堂)共同做好本次活动的宣传与报名工作。
2.教室申请工作交由理中文学社完成(最好能申请到多媒体教室)。
3.大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面(要求音响、话筒质量较好,以便达到朗诵质量的最好效果) 。
4.比赛场地的布置,以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。
5.活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。
6. 比赛主持人:2名,一男,一女(要求普通话标准,形象良好),由四社团共同推荐、选拔。
7.评委:比赛评委由主办方共同商定,并发邀请函。
8.主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。
二)、参赛选手要求:
(1)有一定的普通话基础,朗诵时感情丰富。
(2)选手必须按顺序上场,违反规定则直接取消参赛资格。
(3)如有背景音乐必须提前交至活动主办方。
(4) 参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。
(5) 所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。
(6)选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排,如在比赛结束时该选手仍然未到场,则直接取消参赛资格 。
(7)选手不听从主办方赛制安排,自作主张,则直接取消其参赛资格。
三)、活动具体流程安排如下:
一、比赛赛制安排
1.初赛:根据报名情况安排初赛,如报名选手较多,可安排2-3场初赛。(大概取15名选手进入决赛)
2.复活赛:考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常,将在淘汰的选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手,共20名选手参加复活赛,最终评选出5名选手进入决赛。
3.决赛: 最终评选出的20名选手将进入决赛,邀请到指导老师担任评委,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。
二、比赛流程:
1.初赛环节:
①.评委及嘉宾入场 ;
②.主持人致开幕词;
③.主持人宣布比赛规则、评分标准,并介绍到场评委;
④每5名选手公布一次得分情况;
⑤.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节;
⑥.最后一名选手朗诵完毕后,主持人致闭幕词。
2.复活赛环节:与初赛环节相同。
3.决赛环节:
①.评委及嘉宾入场 ;
②主持人致开场词;
③.评委组组长上台致决赛开幕词;
④.主持人宣布比赛规则、评分标准,并介绍到场评委;
⑤每5名选手公布一次得分情况;
⑥.每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节;
⑦比赛进行到一半时将进行歌唱,跳舞表演等缓解紧张气氛;
⑧.最后一名选手朗诵完毕后,主持人公布获奖选手名单;
⑨.将未获奖的选手请上台,让在场观众投票,评选出最受欢迎奖;
⑩.评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品;
⑾.支持人致闭幕词,至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。
三)、活动注意细节:
1、各主办方负责人必须按照比赛进程要求,按时完成好所负责的任务。
2、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座
3、比赛时保证会场的安静,如无特殊情况学生不得擅自离场,以免扰乱比赛进程。
4、保证比赛的后勤工作就位,保证比赛顺利进行。
5、分数统计负责人必须保证公平公正。
6、 各部门除所分配任务外,应当时刻准备接受其他工作,明确责任。
7、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位,使评选工作顺利进行。
四)、活动收尾工作安排
1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成
2.第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。
3.复活赛活动收尾工作交由法学社完成。
4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。
(注:每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还,如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿)。
五)、奖项设置:
1.一等奖一名
2.二等奖两名
3.三等奖和优秀奖各三名
4.特别奖项: 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖(由现场观众投票产生),各一名。
巍巍中华,泱泱华夏。五四风采,永照大地。爱国爱党,共同进步。让我们共同以饱满的热情,真挚的情感,赞扬我们自己,歌颂我们青年!
朗诵比赛活动策划书 篇3
一、活动目的:
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象:
国交全体学生
三、时间安排:
报名时间: 12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日
四、地点安排:
抽签地点:xx;比赛地点:xx
五、参赛方式:
【单人、团体(2至3人)参赛】
每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部
六、参赛要求:
1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt,自带mp3或u盘
七、评选方法:
由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名
九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)
主办单位:国交学生会学习部
注:时间地点不确定
朗诵比赛活动策划书 篇4
一、活动背景
为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
二、活动名称
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛
三、活动目的
培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才。
四、活动主办单位
xx第二师范学院地理系学习部
五、活动地点
xx第二师范学院小行校区报告厅
六、活动对象
xx第二师范学院地理系全体学生
七、活动时间
xxx年5月22日下午6点
八、比赛要求
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
九、参赛须知
稿件可以附加ppt或者音乐(会酌情加减分)
比赛稿件提前三天上报大赛报名处
参赛人员提前15分钟到场
各班观众提前10分钟
十、大赛流程简介
评委及嘉宾入场
主持人宣布比赛开始
主持人宣布比赛规则及选手(10分钟)
第一轮:13位选手依次上台朗诵一首短诗,时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮,最后七名直接被淘汰。(40分钟)
串场节目:谢涵宇唱歌(5分钟)
第二轮:六名选手抽签,两两对决。胜出的三个人晋级决赛。(30分钟)
串场节目:陈萌钢琴(5分钟)
第三轮:三名选手分别朗诵,决出一、二、三名(15分钟)统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)
比赛结束(5分钟)
注:活动大概持续2小时
十一、评分以及奖励
设5——10分5个等次
比赛由评委和大众评委评分
本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名
十二、宣传及报名
1、张贴海报:海报张贴于食堂门口(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)(可以集现场报名、短信报名于一体)
2、通知下发到每个班的班长,由班长通知同学
十三、其他
人员安排:
评委:xxx
记分员:xxx
主持人:袁xx
现场人员:沈承志﹑孙亮(负责现场各项事务)
比赛准备:
场地、比赛用品、宣传资料
其他资料
奖状证书等
朗诵比赛活动策划书 篇5
一、活动目的:
为了丰富我部门干事们的课余生活,给大家一个展示自己的舞台,进一步营造良好学习氛围,启发干事们的创作灵感,培养大学生的高尚情操,展现大学生对诗歌的认识,我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛,让原创成为经典,用声音演绎最动听的生活。
二、活动主题:
提高文学素养,传承诗文精神
三、活动方案:
①比赛时间:20xx年xx月22日
②比赛地点:教学楼601教室
③参赛对象:院劳动部全体干事
四、活动内容:
⑴诗歌必须是原创作品
⑵形式不限
⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限
五、朗诵比赛评分标准:
四个评分标准:仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
1、仪表形象:2分、要求衣着整洁,仪态端正大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神面貌;上下场致意,答谢;
2、朗诵内容:4分、要求朗诵内容是原创的,主题鲜明、深刻、格调积极向上,语言自然流畅,富有真实情感;
3、语言表达:3分、要求脱稿朗诵,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,尽情昂扬,讲究朗诵技巧,动作恰当;
4、综合应象:1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价;
六、活动流程
1、主持人致开幕词
2、比赛选手进场
3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵
5、选手比赛完后,邀请评委上台发言,工作人员进行统分。
6、嘉宾宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束,请嘉宾和评委退场。
8、工作人员负责做好后期工作。
七、活动前期工作安排:
①通知各队准备
②邀请评委
③布置赛场
八、评分规则
评委明确给出每部分评分,由工作人员算出选手最后得分,总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名),由评委票选出最佳创作奖(1名)和最佳台风奖(1名)。获奖选手各颁发荣誉证书一本。
九、经费预算
1、荣誉证书:30元
2、矿泉水:10元
合计:40元
十、注意事项
⑴、选手要提前到达比赛场地,到指定区域就坐。
⑵、为了衡量参赛者的应变水平,我们设有答辩阶段,希望参赛者做好准备。
朗诵比赛活动策划书 篇6
一、活动主题
“读经典、传箴言”朗诵比赛
二、活动目的
为响应我院关于精神文明建设工作,陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召,希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛,能够提升同学们的文化素养、道德修养,能更好的将本班打造成为一个团结班级,让同学们感受经典带来的意义和思考。
三、活动形式
同学们自由组队进行经典朗诵比赛,在朗诵过程中配以音乐伴奏,由现场嘉宾进行打分,评出优胜队。
四、活动时间
4月14日下午四点半
五、活动地点
一教楼1206
六、活动宣传形式
海报
七、活动准备
1、策划书由陈池负责
2、教室的申请由代宇婷负责
3、物质的买办由张静和石宇红负责
4、海报由宣传委员颜松负责
5、活动总结由通讯委员负责
6、嘉宾的邀请由代宇婷负责
八、活动预算
暂定
XX级应用技术班班委会
20xx年4月8日
朗诵比赛活动策划书 篇7
一、活动目的:
给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度,朗诵比赛活动方案。
二、活动主题:
诵读千古美文,争做博学少年。
三、比赛要求:
1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象:
全校学生。
五、比赛时间 :
xxxx年5 月5 日
六、比赛地点 :
学校大会堂。
七、比赛内容:
参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委:
叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法:
满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。
十、奖励方法:
本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。
朗诵比赛活动策划书 篇8
活动引言:
“慈母手中线,游子身上衣。”不管你身在何处,慈母的心始终随着你游走四方。
活动主题:
赞颂母爱
活动形式:
朗诵比赛
活动目的:
“百善孝为先”,不管我们的身份如何,身为人子就应孝敬父母,是他们给了我们生命,是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱,唤起每位学子对母爱的崇敬,唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。
开幕式
一、活动地点:阶梯教室
二、活动时间:
三、参会人员:各位嘉宾,社理会主席以及社理会成员,各社团成员,工作人员。
四、工作人员:xxxxxxx
五、活动流程:
1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。
2、由xxxxxxx致开幕词。
3、由xxxx宣布“中华母亲节”系列活动开始。
4、主持人宣布开幕式表演节目开始。
5、表演节目结束,开幕式结束。
六、节目内容:歌曲、舞蹈、朗诵。
七、会场安排:桌椅、桌布、鲜花、地毯。
八、经费预测:条幅1条,花费xx元。
闭幕
一、活动地点:xxxxxxxx
二、活动时间:
三、参会人员:评委,坐场人员,参加朗诵比赛人员,工作人员。
四、活动流程:
1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。
2、由xxxx致闭幕词。
3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。
4、表演节目结束,“中华母亲节”系列活动结束。
五、表演节目:歌曲、舞蹈。
“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞,但现在我们的母亲,银发缕缕,皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处,母亲始终牵挂着你。“父母在,不远行”,身为人子,一定要做到“百善孝为先”。
朗诵比赛活动策划书 篇9
比赛主题:
歌颂我心中的白衣天使
比赛时间:
12月22日下午15:40
比赛地点:
大学生活动中心
前期宣传:
1、 初期宣传:通过海报与展版、网站宣传形式,以较强的视觉冲击力为主,让同学们初步了解此次活动的主题等相关情况。
2、二期宣传:旨在让同学了解朗诵会具体情况(如比赛赛制、标准、时间、地点、奖项),以横幅形式和海报形式,在校区人流量最多的地方向广大同学进行宣传
3、三期宣传:举行系内班长会议、学习委员会议,将任务下达给班长和学习委员们,要求他们通过各种渠道积极鼓励班上同学参与。同时以寝室为单位,进行宣传,挑选活跃分子和实力强劲者,拔高比赛的水平。
4、赛程宣传:时时更新比赛信息,宣传比赛进程,报道比赛优秀人物消息。
工作分配:
1、总体策划:文艺部
2、学习部:稿件审理
3、通讯部:主持人台词
4、组织部:主持人训练
5、外联部、体育部:拉拉队(加油口号),现场秩序,赛场气氛
6、宣传部、青年志愿者协会:舞台设计、会场布置
7、生活部:租借服装,茶水供应,物品采买
8、秘书部:制定赛事规则,邀请评委嘉宾
9、礼仪队:迎接嘉宾,现场服务
10、科技开发部:音响,选手朗诵音乐配合
11、青协:催场、节目衔接
注:
1、主持人:黄丽丹、李鹏举
2、穿插节目:
一、护士礼仪表演
二、歌伴舞 《好大一棵树》
三、男生快板 《精彩在护理》
四、独舞《在那遥远的地方》
比赛规则:
(一)作品
1.朗诵内容健康,积极向上,切合主题。
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为5~8分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。
3.对主持人、评委有意见和建议时,可向大赛组织者提出,请求解决。
4. 参赛作品不需选手原创,但可以是原创作品。
(二)参赛者
1.参赛者必须服从评委的判定,不得有反对言行;
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为5~8分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。
3.服装得体。
4.参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a. 对于初次异议者给予警告处理,并扣除相应分数;
b. 对于二次异议取消竞赛资格
(三)评委 (院领导及嘉宾,各班辅导员)
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知比赛主题和评分标准;
3、评委要认真评判,不得错评
(四)活动评分标准:(采用十分制)
1.作品主题鲜明突出,内容积极向上;(1.5分)
3.精神饱满,姿态得体大方;(1分)
4.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应诗歌的内涵;(1.5分)
5.朗诵熟练,声音洪亮;(1分)
6.吐字清晰,朗诵语言发音标准,能很好地把握诗歌节奏;(2分)
7.能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(2分)
8.朗诵的形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(1分)
附加分:
1.为了鼓励原创作品,我们将对以原创作品参赛的选手给予一定加分: (0.5分)
2.对于脱稿的参赛选手,给予一定加分。 (0.5分)
(五)奖项设置:
一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
最佳创意奖 一名
最佳人气奖 一名
赛后现场由嘉宾颁奖。
(六)注意事项:
1、满分为10分;
2、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;
3、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布;
比赛方法:
(1)初赛,由各班组织班内同学进行选拔赛
(2)预赛,候选人进行进一轮选拔,确定决赛选手
(3)决赛,由决赛选手进行最后的冠军争夺赛
比赛程序 :
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人介绍评委、参赛选手;
4、主持人宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
5、比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵;
6、选手朗诵比赛期间穿插精彩节目 ;
一、护士礼仪表演
二、歌伴舞 《好大一棵树》
三、男生快板 《精彩在护理》
四、独舞《在那遥远的地方》)
7、评委点评并进行打分。
8、统计比赛结果,主持人宣布结果,进行颁奖,比赛结束。
注意问题:
1、提前做好会场设计布置,物品准备。
2、组织好评委团的领导与老师们,保证比赛的评选顺利进行。
3、安排比赛学生就坐。
4、比赛时学生会成员负责组织学生到场并维持比赛场地的安静,如无特殊情况中途不许离场。
5、若音响设备出问题,影响比赛进行。要求主持人机智应变,可备用一套音响设备,以备意外发生。
6、做好赛时、赛后后勤工作。
7、需要话筒4个,小蜜蜂4个,笔记本电脑一台、PPT播放幻灯片的投影仪。
8、工作人员必须佩戴好工作牌。
朗诵比赛活动策划书 篇10
活动主题:
传承红色文化,勇担历史使命
主办单位:
北华航天工业学院机械工程系团学会
活动时间:
(征文)20xx年4月20号至4月26号;(朗诵)20xx年4月27号下午3:30~5:00各系初赛,5月6号晚7点各系决赛。
活动地点:
4月27号教四,5月6号教八(容纳四个班上课的'教室)
活动对象:
全校学生
活动内容:
朗诵比赛,征文颁奖,朗诵颁奖
一、征集方式
(一)征文
向各系发起征文征集,各系进行筛选后上交三份。
(二)朗诵
各系进行初次选拔,最后上交两位同学的名单进行决赛。
二、评选程序
(一)节目基本要求
征文:体裁不限、主题鲜明、观点新颖,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观;
朗诵:朗诵内容紧扣主题,积极向上,朗诵者能较好地表现其文章主题,限时三分钟。
(二)评分标准
征文:(1)总分10分
(2)基础分7分
(3)主题鲜明,思想先进2分
(4)观点新颖1分
朗诵:
(1)演讲内容(4分):主题鲜明,内容切题,结构清晰合理,引述资料准确,充实,结合实际,分析及论点及有说服力和逻辑性。
(2)演讲技巧(3分):感情充沛、真挚,基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。
(3)语言(2分):语言流畅,普通话标准。
(4)仪表(1分):着装整洁,仪表端庄,表情、动作恰当。
(三)计分方法
(1)满分10分,小数点后计数两位。
(2)去掉评委的最高分和最低分,其余分数的平均分为最后得分。
征文与朗诵均设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名
三、活动具体流程
征文:
1、以系为单位收取稿件
2、由机械系编辑部成立小组进行审核,选出获奖者。
3、机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登,并发证书。
朗诵比赛活动策划书 篇11
一、活动目的:
庆祝五四青年节,特此举办本场比赛
二、活动时间:
20XX年04月
三、活动地点:
逸夫楼音乐厅
四、参加人员:
美术学院全体同学
五、报名形式:
由各班班长统计、上报学工办
六、稿件要求:
自行撰写,不得抄袭。
七、活动安排:
1、做好宣传板、横幅
2、保管好报名表,及选手的参赛文章,做好抽签纸
3、申请并确定活动地点
4、筹措资金,做好资金准备
5、邀请评委及嘉宾,各班级要通知到位
6、确定选手抽签时间
7、确定主持人,写好主持词
8、舞台布置
八、负责人安排:
1、服务人员若干(礼仪、收打分条)
2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)
3、记分员若干
4、计时员若干
5、监察人员(维持秩序,引导观众入场,清点人数)
九、选手要求:
1、按赛前抽签决定出场顺序
2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕
3、要求脱稿
4、参赛者必须遵循比赛规则,如对比赛的评判结果有疑问,请赛后再做处理
十、奖项设置:
一等奖一名,二等奖若干,三等奖若干,优秀奖若干……
十一、活动评分细则:(总分共计10分)
评分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位
评分原则:公平、公正、公开
具体评分办法:
1作品内容积极、健康、向上
2台风自然、仪表得体、感情真挚
3普通话标准,吐字清晰,语言流畅自然
4背景音乐与作品配合较好
十二、预算:
1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元
2、宣传条幅、海报20元
3、奖品、证书50元
4、活动现场布置(气球、拉花)20元
5、应急资金50元
十三、注意事项:
1、工作人员需穿好制服,佩戴胸牌
2、宣传和通知必须到位
3、在活动之前,一切准备工作要做好
4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学,必须到指定区域就坐
5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点
6、纪检部要确保活动现场安全、有序
7、学生会各部通力合作,各司其职,完成赛前、赛中、赛后的各项工作
朗诵比赛活动策划书 篇12
一、指导思想
中华经典文学源远流长,她内容广泛,语言精辟,思想深邃。一部部作品,就像一面面镜子,映照人们的心灵,启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助中学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读,推动书香班级建设,形成书香校园。
二、活动目标
本次活动,旨在通过组织学生诵读中华经典,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,促进学生积淀文化底蕴,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。同时,以中华经典诵读活动为载体,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围营造书香校园。
三、活动对象:
高级中学高二学生
四、活动时间:
20xx年5月2--18日
五、活动安排
1、诗文专题竞赛(5月2日—4日)
由教务处统一出卷,高二学生全部参加竞赛。竞赛完后,请各班语文教师批改,并上报相关数据,评出“小诗仙”若干名。
2、诗词歌赋创作比赛(5月7—11日)
师生采用仿写、创作等形式创作诗词,在月底评出优秀作品,参与市级征文比赛。
3、师生诗文书法比赛。(5月14—18日)
以经典诗文为主题每个班级先在班级内组织评比,然后每班推荐2幅作品全校进行评比,优秀作品在校园内展示。
六、活动保障
1、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
2、学校教科室、教导处、德育处定期检查,组织评比。
3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。
朗诵比赛活动策划书 篇13
一、活动主题:
浓情五月、激扬青春
二、活动目的:
为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,营造良好的学习氛围。
三、主办单位:
管理工程学院团委学生会
四、活动内容:
﹙一﹚时间:初赛:20XX年四月末旬
决赛:20XX年5月4日
﹙二﹚地点:具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅
宣传计划
一、展板(包括电子海报)的宣传
﹙一﹚在学校人流较集中的地方放置宣传展板,商家可以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传。
﹙二﹚展板在比赛前一周开始使用,对比赛进行宣传。此时,会有两块展板,商家会以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传,但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)
二、横幅的宣传
﹙一﹚比赛前一周,可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传,但不可太商业化,面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)
﹙二﹚比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量),但不可太商业化,面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)
三、微博的宣传
﹙一﹚结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频,在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布,并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息,充分调动同学们参与的积极性和关注度
(二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品
比赛流程
一、前期准备
1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。
2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。
3、制作比赛宣传视频。
4、申请展板桌椅以及学术报告厅。
5、确定参赛人员名单。
6、准备决赛选手视频资料的采集,并制作开场选手视频介绍。
二、比赛具体活动实施
(一)初赛流程
1、主持人宣布比赛开始
2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍
3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可,可搭配歌曲、戏曲、话剧等)
4、评委进行评分
5、符合要求的选手进入下一轮
(二)决赛流程
1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。
2、集体朗诵。
3、主持人宣布比赛正式开始
4、比赛正式开始。
5、自选诗歌朗诵环节,随机应变环节,微博互动(抽奖环节)
6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果
7、由嘉宾上台进行颁奖
8、大赛结束
9、评分细则
(一)本次比赛由评委打分,取评委分数之平均值即为最后得分;
(二)评委需公平公正,按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;
(三)评委评分时请勿相互讨论,以免影响评分的公正性。
初赛满分为10分;
1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)
2、自我介绍(1分)
3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)
4、服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)
5、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;
6、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布。
决赛:参照决赛评分表
朗诵比赛活动策划书 篇14
一、活动目的:
一谈到“端午节”,我们一定会想到中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人——屈原。他是光明和正义的化身,是中华民族的灵魂,他的那种高尚的政治情操和理想,不屈不挠的斗争意志,壮怀激烈的气节和风骨,无一不是当代我们大学生应该学习的地方。随着端午节的临近,我系为进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,特举行“诗歌朗诵比赛”活动。
二、主办单位:
xxx
三、活动时间、地点:
参赛人员:
参赛形式:朗诵诗歌
诗歌主题:纪念屈原
四、比赛要求:
要求使用汉语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。
五、前期准备:
1、比赛前召开会议,对相应的工作人员进行分工。
2、申请比赛场地,安排比赛时间地点。
3、做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个班的宣传、文娱委员,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,让同学们了解本次活动并积极参与进来。
4、报名工作,各班确定好参赛人信息,报到主办方处。
5、报名截止日期:
6、邀请嘉宾,评委,定好主持人、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7、提前五天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。
六、初赛程序:
为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性,初赛将在上交作品中进行审评,时间、地点待定,进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
七、比赛规则的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判,不得错评;
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予相应处理。
(三)、竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
5、统计结果,主持人宣布结果。
(四)比赛程序
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致词
3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手
4、比赛环节,选手须在演讲前先介绍自己
5、评委点评并进行打分
6、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。
八、评分标准:
(一)、基础分
1、作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出,内容积极向上(1分)
2、参赛者衣着得体与诗歌内容相协调(分)
3、精神饱满姿态得体大方(1分)
4、参赛者感情饱满真挚、表达自然,通过表情的变化反映诗歌的内涵(分)
5、参赛者吐字清晰、声音宏亮,能正确把握诗歌节奏(2分)
6、参赛者能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)
(二)、提高分
7、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,以其他富有创意形式朗诵(1分)
评分要求:
1、评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位;
2、比赛打分满分10分,评委打分以分为基础分;
3、评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单。
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