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三创赛策划书（通用15篇）
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的三创赛策划书，希望对大家有所帮助。
三创赛策划书 1
一、活动宗旨
本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让知识与实践相通，同时也为活跃校园的文化气氛，提高学生的学习热情和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上改变学生对语文学习的错误认识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。
二、活动价值
我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的'演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。
三、前期准备
(一)人员安排
每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。
在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会第一次全体会议，会议分成两类：一是筹委会成员与学生的对话交流会，目的是尽量从学生那里吸收良好的创意，弥补前一次的缺漏，增加新鲜的内容，使整个活动历久弥新，真正深入全校师生的心里;二是筹委会成员的内部会议，目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果，并对新的创意进行可行性分析，对新的节目进行修改和完善。同时，采取承包制，让每个语文教师承包活动任务。
(二)节目编排
筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。
(三)活动预算
每一次活动必须首先进行较详细的预算，以利于整个活动的协调安排。力求办一届精致、经济、惊人的语文周，营造一个良好的学习氛围。
四、宣传发动
(一)媒体宣传
利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报;利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。
(二)人员宣传
通过语文教师和学生干部进行动员宣传。语文教师主要是宣传活动细节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才;学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起辅助作用。
(三)选手推介
分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。
五、文化预热
在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。
三创赛策划书 2
一、参与对象：
厦门大学嘉庚学院全体在校学生
二、启动仪式
时间：5月9日14:30
地点：主楼群4号楼101
关于创途的宣讲会，所有参赛团队都必须派代表参加，由承办方向团队介绍这次创途比赛的赛制安排，评分标准。现场导师代表将指导团队撰写创业计划书，创业计划书的格式及重点。
三、参赛流程：
大赛分为三个阶段（初赛、复赛、决赛）
（一）赛制介绍
1.初赛阶段：大赛海选，创业策划书
⑴上交的内容：一式两份的纸版创业策划书（A4）以及发送电子版的创业策划书到指定邮箱。
⑵策划书上交截止日期：20xx年5月17日24:00
⑶团队确认时间及地点：十支晋级团队确定后将于5月22日12:30分别派出代表到经管大楼323抽签确定自己的指导老师。孵化班邀请五位导师担任指导老师，每两个团队分配一个导师进行创业计划书写作指导。（复赛前一周可修改计划书）
2.复赛阶段：导师制
复赛只有一轮，由评委对参赛团队进行评估，评选出能够进入决赛的五支团队。复赛阶段，我们会有五位创业教育孵化中心的导师，每位导师经过讨论最终会挑选一支自己组的团队进入决赛。
注：
复赛创业策划书回收截止时间：5月28日24:00（逾期将视为自动弃权）。
比赛内容：
⑴5分钟PPT展示（ppt中需包含成员结构介绍，项目内容，商业模式等内容）
⑵2分钟导师提问时间
最后导师团有5分钟的讨论时间，每位导师根据团队项目、创业计划书修改成果等各方面在自己所带领地两支团队中选出一支进入决赛
本轮比赛将决出五支团队进入决赛。
备注：
（1)团队使用PPT形式进行，语言流畅，表述清晰，观点明确。
（2)每展示完一支团队，导师们会根据每支团队的'表现提出问题并给出相应的评价。
（3)最后每位导师必须在自己本组的两支团队中选出一支进入决赛。
3.决赛阶段：
（1)5分钟PPT项目展示
（2)我优你缺，以一挑四
（3)终极PK，情景模拟
（二）报名及作品提交方式
1.大赛设点报名时间：20xx年5月4日-9日
设点地点：北、中、南区食堂门口前
2.报名方式：本次大赛有网络报名、短信报名以及纸质版报名三种形式
⑴电子版报名：邮箱报名方式：（发送团队名称+队员联系方式）
⑵纸质报名：食堂门口设点处
3.报名截止时间：5月9日24:00（各报名方式截止日期一致）
4.如有任何疑问请咨询：18659697737洪同学
四、奖项设置
大赛将评出一、二、三等奖，具体名额和奖励办法如下：
一等奖1名：奖金2000元
二等奖1名：奖金1500元
三等奖1名：奖金1000元
三创赛策划书 3
一、活动背景：
在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。做好大学生就业工作，从根本上说，还是要对学生各方面技能进行深入培养。在企业工作，需要员工有良好的职业素养，自主创业的学生，更需要接受对综合素质的全面考验，通过商业模拟挑战赛，让学生提前感受职场氛围，在专家老师带领下发挥才智，学习实践，这对学生发展是很有好处的。
我校学生就业情况一直较好，因为我们比较注重学生应用技能的培养和提高。我院发起举办中原工学院商业模拟挑战赛，用经管院先进的教育资源，打造河南高校的.商业模拟挑战赛品牌，在丰富校园文化氛围之外，不仅是对学生能力的培养和拔高，更能展现出我校优秀的教育质量。
二、活动主办及承办方：
主办单位：中原工学院校团委
策划承办单位：经济管理学院
三、活动对象
中原工学院全体在校生
四、活动时间：
报名阶段：10月29日—11月10日
培训环节：11月14日
预赛阶段：11月14日—11月15日
决赛阶段：11月21日
五、比赛地点：
中原工学院经济管理学院2号实验楼负一楼006沙盘实验室
六、比赛办法：
1、报名。全体在校学生均可参加比赛，各学院一般以组队形式报名参赛，每队6-8人，每院限推荐1-2个参赛队。可到各自院系辅导办领取报名表填写参赛队和成员情况。所有报名表于11月10前统一送到经济管理学院辅导办。
2、选拔和培训。根据参赛队递交上来的报名表信息，结合相关情况，选择出晋级下一轮的选手。进行赛前培训，做关于沙盘模拟的基本规则流程以及要求和评分细则的讲解。培训资料见官方博客。
3、初赛、决赛及颁奖。参赛队模拟公司运营5年，汇报企业战略及经营结果，专家评审，经过初赛及决赛，宣布晋级结果及最终获奖名单。领导现场颁奖。
七、奖项设置及奖励办法：
一等奖1名：颁发奖金和证书;
二等奖2名：颁发奖金和证书;
三等奖3名:颁发奖金和证书;
优秀组织奖若干;颁发证书
中原工学院经济管理学院
20xx年20xx月17日
20xx年中原工学院商业模拟挑战赛参赛报名表(团队)参赛学院：
参赛队名称：20xx年中原工学院商业模拟挑战赛参赛报名表(团队成员个人)姓名学院性别专业年级电话qq号e-mail
开放性问题一：
在你校内或者校外的活动或者项目中，请列举一件您个人感到最自豪的，并且由您亲自负责策划实施的成功实例，并加以具体说明。
开放性问题二：
谈谈你对erp沙盘模拟的认识。
(开放性答案问题可加纸附页，两题均在1000字内)
三创赛策划书 4
创业大赛策划书
大赛目的：培养大学生创造性，创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神。大赛给学生提供了锻炼的机会和展示的舞台。让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。
大赛时间：待定
大赛地点：待定一活动前期筹备工作1．前期宣传
⑴．手绘海报两张，分别贴于金沙港，钱江湾宣传栏内。喷绘海报两张，分别摆放在清风苑，行云苑门口。横幅一条，悬于金沙港食堂。（海报及横幅可提前4-5天挂出）
⑵．召开班长会议，将大赛相关事宜相告，并转告班里同学。
2．前期准备工作
⑴．门票制作及定点定时发放。
⑵．拟定并邀请评委，人数为5-6人。（可具体考虑经济学院，工商管理学院内教授级别的教师）。
⑶．拟定现场答辩的评分细则，并复印各参赛队伍的策划书。（评委人手一份）
⑷．召开参赛者会议，并进行抽签决定届时队伍上场顺序。⑸．场地借用，电脑调试。⑹．准备矿泉水10瓶，笔6-7支。
⑺．准备给评委的礼物或酬金。（具体依外联情况而定）⑻．准备大赛的奖品。
⑼．做好与新闻部，网络部的联系，协商工作。新闻部负责邀请杭城及校内知名媒体进行现场采访、照相，并做相关报道。网络部负责DV拍摄。
⑽．现场人员安排：主持人一名，负责计时一名，负责分数统计及相关工作二名，负责现场秩序维持，参赛人员座位安排四名。
3、经费预算
⑴、喷绘海报，门票制作，横幅等约500元。评委礼物或酬金，大塞奖品可根据外联情况灵活制定。
二、比赛流程
⑴、主持人上场致开场白，并依次介绍到场评委。⑵、主持人宣布大赛正式开始，由第一位参赛者上场介绍自己队伍的创业方案（介绍形式不限，时间10分钟内）。
⑶、参赛者介绍完毕，由评委提问，参赛者给予解答。评委给予评分。
⑷、各队伍依以上流程根据抽签决定的顺序依次上场。
⑸、工作人员将每个队伍的得分给予计算，统计并评出各奖项。⑹、由主持人宣布大赛获奖队伍，获奖队伍上台，评委给予颁奖。获奖队伍与评委合影。⑺、主持人宣布大赛圆满结束并致感谢词。⑻、工作人引导参赛人员有序退场，⑼、工作人员做好相关事后整理工作，DV拍摄，录音人员整理各自资料。
三、关于大赛评分的`相关补充说明
大赛评分分两个部分：策划书得分占总分50%，现场答辩得分占总分50%。各参赛队伍的策划书提前1-2天发给每位评委并让评委对其评分，该得分算策划书得分。
四、后期宣传工作
⑴、DV刻录成光盘存档，照片冲印。
⑵、制作海报（活动剪影贴于其上）宣布大赛结束，让校媒体对本次活动做详细报道。
⑶、将本次大赛参赛的队伍的名称，参赛人员，联系方式及成绩制成电子稿存档。⑷、写本次大赛的赛后总结。
⑸、将本次大赛的全过程包括文字记录，DV等存档，以便日后借鉴。
小组成员：章叶翔王嘉郑海燕
三创赛策划书 5
一、大赛介绍。
创业设计大赛是三峡大学一项结合项目策划与学生实践的大型活动。三峡大学具有注重实践的优良传统，而创业设计大赛正是学校体现优良传统和展示教学成果的平台。正值宜昌市劳动局SIYB项目在三峡大学培训之时机，给学生提供了一个绝好的机会参与社会实践，同时大赛也给予了同学一个提升能力的空间，一个挑战自我的舞台；另一方面，同学们可以用新鲜的创意和理念，通过校企联合的形式，为企业的发展注入新的.活力，是提高企业的知名度和影响力，树立企业良好形象的有效途径，同时提高学校的知名度。我们本着“创业就是最好的就业”的理念策划本次大赛。
二、大赛宗旨。
创新源于专业，创业改变命运。
三、大赛目的。
1、通过比赛增强学生的创新精神及策划热情，提高学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物的探索精神，为更好适应工作与社会做准备。
2使、校园文化生活更加丰富多彩，促进校园学术文化氛围的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密，提高学校的社会影响力及知名度。
3。、与知名企业的合作，为企业提供有助于企业开拓广阔市场及获得更多利润的优秀创业设计作品，为企业推荐综合素质较高的学生作为后备力量，进一步巩固企业良好社会形象并提升公众影响力。
4、培养学生的主人公意识，以学校为舞台，更大程度发掘自己的潜能，在参与活动的过程中发现自我，实现自我。
5、面对目前创业人士的增加，特别是小投入的项目更加吸引有创业激情的人，因此我们立志于精心挑选投入不超过15万元的可行性项目投放市场，以吸引到小投入创业者。
四、参赛要求。
1、参赛对象为三峡大学在读学生，要求以组队形式报名，报名表格在协会办公室领起。
2、大赛以xx创业设计小组（团队）形式参赛。参赛者可自行组成优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业设计小组，参赛小组每队8人以下。
3、参赛小组应该在深入研究市场走向和企业销售投资情况的基础上集体讨论并制作有针对性和可实施性的创业设计书上交本协会办公室，由协会邀请企业专业人士和学校老师进行评审，所有商业策划的实施方案投入资金均不得超过15万元。
4、所有完成的创业（商业）计划书要求有文字版和电子版两种。
5、如果参赛队伍能够自主联系到方案的实施单位，或自己进行实践，并得到实施单位的证明，经过核实可以直接进入决赛，并有决赛附加分。
三创赛策划书 6
主办方：武汉信息传播职业技术学院
承办方：人文科学系
策划人：xxx
目录
项目概况
一、立项背景
随着电子商务的不断发展和经济全球化趋势，当前越来越多的公司和个人通过速卖通这一网络平台，将厂品直接销售给全球消费者，这一商机成为了我们商务英语专业学生的一种新锐力量，而运作这一平台正是我们团队成员所学的专业知识，所以我们团队抓住了学校给的这一次绝佳的机会利用专业技能知识，打造更具有优势的对外网络贸易，同时海外淘宝对于英语专业的学生更是一个绝佳的实战机会。在从事外贸行业中，英语是面对世界市场的主要语言，而我们所学的专业就是英语，在交流上和其他专业的同学比起来能更好的与海外顾客进行沟通，有绝大的优势。并且我们所学的商务英语专业与九九太阳电子商务有限公司签订了校企合作，我们通过专业老师与该公司签订合作分销合同，把自己想销售的产品上传到速卖通，合作公司负责发送货，这样的低门槛，零投资给了我们更坚定了的创业信念。
通过调查，我们了解到截至20xx年海外华侨量高达6000多万人，以及越来越多的国际友人学习中国传统文化，这使中国传统手工工艺品在海外的市场上被接受，需求量不断增高，正是看中这一商机，我们才选择在海外市场上销售中国特色手工工艺品。
二、立项意义
1、实现了团队成员所学专业和从事专业紧密相关。
2、增强了团队成员的社会实践创业能。
3、有利于团队成员的勤工俭学，丰富了我们的大学生活。
三、项目主题：
OverseasTaobao
四、平台介绍速卖通
速卖通（AliExpress）是阿里巴巴旗下面向全球市场打造的在线交易平台，被广大卖家称为国际版“淘宝”。是帮助中小企业接触终端批发零售商，小批量多批次快速销售，拓展利润空间而全力打造的融合订单、支付、物流于一体的外贸在线交易平台。像淘宝一样，把宝贝编辑成在线信息，通过速卖通平台，发布到海外。类似国内的发货流程，通过国际快递，将宝贝运输到买家手上就这样，轻轻松松，与220多个国家和地区的买家达成交易。
速卖通在20xx年双11速卖通当天成交680万个订单，比去年增长60%，截止美国太平洋时间11月11日24点，速卖通订单最多的国家和地区包括俄罗斯联邦、巴西、以色列、西班牙、白俄罗斯、美国、加拿大、乌克兰、法国、捷克共和国、英国，订单总量超680万。
五、前景概述
速卖通海外淘宝分析
（1）市场大：中国最大B2C交易平台，覆盖220多个国家和地区，日近5000万海外流量。
（2）零门槛，低佣金：发布产品即可免费开店，订单完成后5%交易佣金，远低于同类外贸电商网站。
（3）速卖通像国内快递一样，简单发货：重点国家深度合作，推出专线服务，快速直达重点市场全国三大仓库，多地货代，方便快捷。
（4）在线交易，语言不是障碍：由于速卖通是面向世界市场的销售平台，所以英语是其所使用的语言，阿里巴巴创建了在线翻译系统和阿里旺旺交易系统，辅助提升成功转化率。
具体实施方案
一、营销策略
面对如雨后春笋般的海外淘宝，如何提高海外淘宝店的综合竞争力至关重要。对经营品牌、种类、特色及成本、促销、服务形象都要不断发展，保证其全面化和系统化。
(一)品牌策略
1、随者中国的国际地位的'提高，中华文化也越来越受广大海外友人的喜爱，中国传统手工工艺品也备受亲睐，利用这一优势，将我们的手工工艺品推广出去。
2、准确详细描述产品属性，发布得产品图片清晰，排班有序、美观。
3、充分利用消费者的好评、追评，以及上发的图片来树立品牌形象。
（二）推广策略
1、以主要消费国为导向在论坛及网站加大力度宣传。
2、在国内针对外国友人做中国特色文化学习活动，激发国内外国人的兴趣，通过他们来把中国手工工艺品推广出去。
3、充分利用消费者的好评、追评，以及上发的图片来进行推广宣传。
（三）定价策略
根据我们目前的经济实力状况，采用以下两种定价方式：
1、成本导向定价法
以产品单位成本为依据加上语气利润，再确定价格的定价方法。
2、需求导向定价法
根据市场需求状况和消费者的感觉差异来确定价格的方法，也叫市场导向定价法。
（四）促销策略
1、销售的产品必须以零售为主，批发的和订单为辅。尽力打造特、竞争性度高的产品。
2、根据不同国家的不同节假日来制定不同的促销方案。
（五）产品更新换代优胜劣汰策略
1、每个月对销量好收藏率高的商品上新更多种类。
2、每个月对销量低访问量差的商品，进行跟换关键词和更换图片。
三创赛策划书 7
一、活动主题：
安东石油杯西安石油大学创业计划大赛
二、活动：
茫茫企海寻远帆，规划投资觅卓见。
创业构思秀风采，披荆斩棘亮雄姿。
三、活动时间：
20xx12/10---20xx/05/01
四、活动目的：
本次创业计划大赛由安东石油技术有限公司举办，响应国家科教兴国，人才强国战略，意在通过比赛的形式吸引我校石油学子有志创业青年积极投入其中，展现创业才华和风采，并通过对其创业想法的评审与奖励，激励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特色，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
五、活动布置：
主办：校团委
承办：企海寻梦社团理财与投资协会创业者协会
协办：安东石油技术有限公司
六、活动形式：
（一）前期宣传、大赛的组织发动（12月10日－12月18日）既在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛宣传造势作用。宣传方式包括：宣传手册、横幅、展板、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台，具体实现办法为：
1、给各学院下发举办“创业计划大赛”的通知，要求各学院鼓励本院学生积极响应和
参赛；各学院可成立专门协调机构，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过
评选的方式推荐一定指标的'学生参加。
2、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。本部，南区，新区。
3、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为大赛介绍及大致流程。
4、向各院分发宣传手册，由院分发至各个班级。
5、手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新和趣味以及可实践性。
6、制作彩色喷绘，贴在校园各寝室楼公告栏上。
7、联系校内网站以及各院QQ群，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示等形式。
（二）大赛海选
1、申报
时间：12月21号18:00—21:00（周三下午）
地点：食堂三楼306（新校区）
形式：学生提交创业书
2、评审
时间：12月22号
形式：由老师及协会代表（协会代表成员由企海寻梦社团、理财与投资协会、创业者协会的代表组成）通过讨论，并给出建议，选出优秀作品参加复赛
（三）中期宣传
1、公布各阶段竞赛者的名单。（12月26号以及2月29号）
2、通知竞赛者学校的最新信息。
（四）复赛阶段
1、提交方案
时间：3月7号18:00—21:00
地点：食堂三楼306（新校区）
形式：由公布进入大赛复赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。
2、秘密答辩及评审
时间：3月8号开始
地点：待定
形式：评委提问，选手作答。
4、公告
时间：3月15号
形式：通过张贴海报公布进入大赛决赛阶段个人或团队名单。
（五）决赛阶段
1、提交方案
时间：4月4号18:00—21:00
地点：食堂三楼306（新校区）
形式：由公布进入大赛决赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。
2、公开答辩及评审
时间：4月6号19:00（周五晚）
地点：腾辉大学生活动中心
形式：专家提问，选手作答。
（六）大赛表彰
形式：由校领导在腾辉大学生活动中心为优胜团队颁发奖项。
（七）后期宣传
1、展示所取得的成果。
2、公布优胜团队名单。
七、活动经费预算：
（一）前期宣传
横幅5条x50元=250元（新校区2条、本部2条、南区1条）
彩色喷绘海报2种x11张x10元=220元（新校区5张、本部4张、南区2张）
大幅海报5张x50元=250元（2.2.1）
手绘海报20张x1元=20
宣传册800份x2元=1600元
合计：2340元
（二）申报
报名表：500份x0.2元=100元
租音响：25元x2天=50元（新校区）
合计：1 50元
（三）答辩
背景横幅2校区x50=100元
现场费用2校区x100=200元
工作人员工作证2校区x12个x2元=48元
合计：348元
（四）表彰
奖品预计1000元
（五）应急资金500元
本次活动预算总计：4338元
八、负责人
指导老师：
活动负责人：
活动财务负责人：
活动组织负责人：
宣传负责人：
安全部负责人：
秘书部负责人：
会议主持人：
三创赛策划书 8
活动目的：
让参与此活动的在校大学生了解如果毕业后要自己创业，应该做些什么准备，明白要遇到些什么困难，要经过哪些程序。例如，如何选择一个合适的项目，如何找搭档，如何获得创业资金，如何利用国家政府为青年创业提供的优惠政策等。如何获得相关部门的批准
活动日期：
20xx年xx月xx日,星期二
活动地点：
活动步骤：
（一）前期准备
1、活动申请。
时间：20xx年xx月xx日（由于此活动需要参赛者提前做好充分准备，所以提前一周开始接受申请）
地点：超市门口
方式：填写报名表，初步写下创业项目。通知复赛名单：由专业人士从报名表上筛选出符合实际，有创意，有潜力的项目，然后通知报名者进入了复赛。
2、活动宣传方案。（宣传部负责）
3、活动经费。（外联部负责）
（二）活动步骤
1、参赛者提交一份电子版（打印版）创业计划书。
2、参赛者在现场解说自己的创业构想，并回答现场专家提出的问题。具体细节参看附录1
（三）活动评奖规则
参赛者的最后成绩由两部分因素构成，创业计划书和现场答辩各占50%。
具体评奖细则参看附录2。最后现场颁奖。
注意事项：（一）活动预算
奖品，评委现场喝的水，主持人服装，宣传所用经费。
（二）安全事项
现场观众的秩序维持，如发生意外（火灾等）如何处理。
附录1现场答辩活动具体计划
时间：20xx年3月24日星期二（可改）
地点：A楼多媒体活动中心
对参赛选手现场答辩的说明、（由谁在什么时候告诉参赛选手现场答辩的各个环节具体要求是否需要他们做ＰＰＴ等相关陈述所需要的资料图片什么时候交给多媒体操作人员等）
其他准备：人力资源：可邀请到场的评委：xxx、xxx
主持人（答辩会的现场主持）礼仪人员（接待嘉宾等）
多媒体操作人员（负责音频的调试，大屏幕的播放，参赛选手提交的资料的整理，评委打分表的设计）
维和人员（开场前桌椅安排，现场秩序的维和，观众座位的安排）
联络员（灵活机动动作，哪需要就去哪）
清洁人员（活动结合后的清理打扫桌椅还原）
物力资源：评委打分表的设计，桌椅，话筒的电池，笔记本电脑，插线板，矿泉水，胶布，笔纸（用于评委做笔记）请帖（邀请评委）摄像机
会场布置：会场如何布置
时间xxxxxx
人员xxxxxx
附录２创业计划书的评价细则
1、正式陈述（３５分一下７点概要一点５分）
评定团队正式陈述的各项标准：
（1）产品（服务）介绍：全面且客观的介绍和评价产品（服务）的特点、性质和市场前景。
（2）市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。
（3）公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期营销战略。
（4）团队能力和经营管理：对本公司的团队能力有清晰的认识、掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况。
（5）企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况清晰明了，经济/财务报表具有严密性。
（6）融姿方案和回报：有完善且符合实际的企业融资方案，并进行企业的资本回报率的测算。
（7）关键的风险及问题的分析：对企业的经营中可能遇到的.关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。
2、回答问题（４０分一个要求对应１０分）
评定团队回答提问的各项标准：
（1）正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。
（2）及时流畅作出回答：能在评委提问结束后迅速作出回答，回答内容连贯、条理清楚。
（3）回答内容准确可信：回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上。
（4）特定方面的充分阐述：对评委特别提出的方面能做出充分的说明和解释。
3、整体表现（２５分以下一点５分）
评定团队整体表现的标准：
（1）整体答辩的逻辑性及清晰程度：陈述和回答提问的内容具有整体一致性，语言清
晰明了。
（2）团队成员协作配合：团队成员在陈述时有较好的配合，能协调合作，彼此互补，对相关领域的问题能阐述清楚。
（3）在规定时间内有效回答：在规定时间内回答评委提问，无拖延时间的行为。
（４）现场表现出大学生应具有的高素质，团队的着整洁美观大方，无破坏环境的行
为，礼仪良好。
（５）评委的个人喜好分数，由评委个人感情决定。
三创赛策划书 9
为进一步增强我校在校大学生的创新创业意识、引导大学生积极投身创业实践，学校决定举办20xx年未来企业家创业大赛：
一、大赛主题
激情点亮梦想，创业铸就辉煌
二、大赛组织
1.主办单位：教务处
2.承办单位：经济与管理学院
三、参赛对象
淮南师范学院全体在校本、专科生。
四、参赛要求
1.参赛者以小组形式参赛，团队人数3-5人，并确立队长1名。竞赛要求参赛者自行组成学科优势互补、专业配合科学、人员结构合理的创业团队。每个参赛团队报名时自行确定指导老师1-2名。
2.本次大赛参赛团队认真填写参赛报名表(见附件1)，其中作品分类如下：1)产品类：A农林、畜牧、食品及相关产业类;B生物医药类;C化工技术、环境科学类;D电子信息类;E材料类;F机械能源类;2)服务类：G服务咨询类。各选手自选参赛组别报名参赛。
3.参赛选手认真撰写创业计划书，提交的创业计划书应包含项目概述分析、项目开发创意、市场及竞争分析、营销策略、赢利模式、经济及财务状况、融资方案和回报、经营管理等内容(详见附件3评分细则)。
4.参赛作品须为Microsoft Word X版格式(doc文件)，必须有扉页，扉页填写参赛选手的真实姓名、性别、学校、院系、班级、学号、指导教师、联系电话、电子邮件地址。
五、时间安排
(一)宣传动员阶段(20xx年3月4日-3月12日)
在广泛动员的前提下，各院系参赛人员自选作品组别(产品类或服务类)，填写并提交大赛报名表纸质版和电子版，由院系大赛负责人统一汇总，于20xx年3月12日前报送至经济与管理学院团学办公室处(D102)，电子版请通过电子政务平台发送至杨霞老师。
(二)正式比赛阶段(20xx年3月13日-4月26日)
本届大赛分初赛、复赛及决赛三个环节。
1.初赛(3月13日-3月25日)
参赛团队结合评分细则，认真撰写创业计划书。各院系大赛负责人于3月25日前，将《创业计划书》电子档和纸质版，统一交到教学楼D102团学办公室处。
3月26日-4月18日，大赛承办单位将从作品的科学性、先进性、现实意义等方面，对参赛团队提交的创业计划书进行初评，遴选出20件优秀作品参加决赛。
2.决赛(4月19日至4月26日)
决赛由以下两轮评审组成：
第一轮：创业作品评审(占比赛成绩的40%);
第二轮：创业作品ppT展示(时间8分钟内)及回答评委提问(时间2分钟内)(占比赛成绩的.60%)。晋级决赛的20个团队采取抽签方式，依次进行陈述和答辩。具体比赛时间地点另行通知。
六、奖项设置
根据参赛情况设置团体一等奖三名、二等奖四名、三等奖五名，优秀组织奖三名;学校统一为所有获奖学生颁发获奖证书，20xx级学生参赛获奖成绩计入创新学分。
七、注意事项
1.团队报名，需填写大赛参赛报名表(策划书附件1)，报名表应填写清晰，联系方式应有效、常用。并以院系为单位，统一汇总填写大赛参赛汇总表(附件2)。
2.如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊,大赛组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
联系人：杨老师
联系电话：xxxxxx
附件：xxxxx
1.淮南师范学院20xx年未来企业家创业大赛参赛报名表
2.淮南师范学院20xx年未来企业家创业大赛报名汇总表
3.创业计划书书面评审及汇报答辩环节评分细则
三创赛策划书 10
一、大赛背景
世界瞬息万变，社会生活丰富多彩。作为莘莘学子，大学时光绚烂夺目而又转瞬即逝。经济社会是资源之战，知识经济时代，资源竞争的焦点在于拥有一颗睿智的头脑。既然你有追求的自由，既然时代给予你机会，理应舒展身心，谋求一生最大的幸福。
创业的冲动蕴藏在年轻朋友的心中，创业大赛将给你提供一展风采的'舞台。
远望方觉风浪小，凌空乃知海波平。当大家踏上职业生涯之路时，回首往事，必将还记得这年少的挥斥方遒。
二、大赛名称
20xx年大学首届创业项目设计大赛
三、大赛目的
本次大赛的目的在于增强大学生的职业规划意识，塑造大学生勇于挑战，富于创造的品质，提升大学生的创造力、执行力和竞争力，拓展大学生创业的广阔视野。
四、大赛宗旨
传播创业理念，丰富创业实践，鼓励创业人生，创业改变命运.。
五、大赛时间
20xx年10月——20xx年4月
六、大赛地点
江汉大学
七、参赛对象
江汉大学所有在校本科制大学生
八、组织单位
主办方：江汉大学招生与就业指导处
承办方：江汉大学职业发展协会
九、网络支持
十、大赛组委会(待定)
1、市相关领导;
2、校方领导;
3、武汉市成功青年企业家。
十一、大赛评审委员会(待定)
1、市相关领导;
2、校方领导;
3、武汉市成功青年企业家;
4、创业研究理论专家。
三创赛策划书 11
一、项目概述
“智农云”是一个基于云计算、大数据和物联网技术的农业创新服务平台。旨在整合农业资源，为农户提供精准的农业生产指导、农产品销售渠道拓展以及农业金融支持等一站式服务，助力传统农业向智慧农业转型。
二、市场分析
1. 需求分析：随着农业现代化进程推进，农户对科学种植、农产品市场信息及资金支持需求迫切。传统农业生产方式效率低、信息不对称问题严重，制约了农民增收和农业发展。
2. 竞争分析：当前市场上虽有部分农业服务平台，但功能单一，缺乏综合性解决方案。“智农云”凭借全面的.服务体系和先进技术，具有显著竞争优势。
三、产品与服务
1. 精准种植指导：通过传感器收集土壤、气象等数据，利用大数据分析为农户提供个性化种植方案，包括选种、施肥、灌溉建议。
2. 农产品销售平台：搭建线上销售渠道，对接农产品采购商，提供产品溯源服务，提升农产品品牌价值。
3. 农业金融服务：与金融机构合作，根据农户生产数据评估信用，提供小额贷款、保险等金融产品。
四、营销策略
1. 线上推广：利用社交媒体、农业相关网站进行平台宣传，发布农业知识、成功案例吸引用户。
2. 线下推广：与地方农业部门、合作社合作，举办农业技术培训讲座，现场演示平台使用。
3. 品牌建设：打造专业、可靠的品牌形象，强调服务的创新性和实用性。
五、商业模式
1. 收取服务费用：对使用高级功能（如精准种植深度分析、专属销售渠道推广）的农户收取一定费用。
2. 金融服务分成：与金融机构合作，从农业贷款、保险业务中获取分成。
3. 广告收入：为农业企业提供广告投放平台，获取广告收入。
六、团队成员
团队由农业专家、软件工程师、市场营销人员和金融专业人士组成，具备跨领域知识和丰富经验，能确保项目顺利推进。
七、财务规划
1. 启动资金预算：包括技术研发、市场推广、人员薪酬等，预计x万元。
2. 收入预测：根据市场推广进度和用户增长情况，预计未来三年收入分别为x万元、x万元、x万元。
3. 利润预测：扣除成本后，预计未来三年净利润分别为x万元、x万元、x万元。
八、风险评估与对策
1. 技术风险：可能面临技术更新换代快、数据安全问题。对策是加强技术研发投入，建立数据安全防护体系。
2. 市场风险：市场竞争激烈，用户接受度可能不达预期。通过持续优化服务，提高用户体验，加强品牌建设应对。
3. 政策风险：农业政策调整可能影响业务。密切关注政策动态，及时调整业务策略。
三创赛策划书 12
一、项目概述
“萌宠e家”是一个集宠物电商、线下服务、社交互动为一体的宠物综合服务平台。致力于为宠物主人提供全方位、便捷的宠物生活服务，打造宠物爱好者的交流社区。
二、市场分析
1. 需求分析：随着人们生活水平提高，宠物饲养数量不断增加，宠物主人对宠物用品、医疗、美容等服务需求日益增长，且更加注重服务品质和便捷性。
2. 竞争分析：宠物市场竞争激烈，但目前缺乏整合线上线下资源、提供一站式服务的平台。“萌宠e家”通过创新的商业模式和优质服务，有望在市场中脱颖而出。
三、产品与服务
1. 宠物电商平台：提供丰富的`宠物食品、用品、玩具等商品销售，保证产品质量，提供快速配送服务。
2. 线下服务网络：整合优质宠物医院、美容院、寄养中心等线下资源，为用户提供预约、评价服务，确保服务质量。
3. 宠物社交社区：用户可分享宠物生活点滴、交流养宠经验，举办线上线下宠物活动，增强用户粘性。
四、营销策略
1. 内容营销：在社交媒体平台发布养宠知识、宠物趣事等内容，吸引潜在用户关注。
2. 口碑营销：通过提供优质服务，鼓励用户分享平台体验，提高品牌知名度。
3. 合作推广：与宠物行业知名博主、网红合作，进行产品推广和品牌宣传。
五、商业模式
1. 电商销售利润：通过销售宠物商品获取差价利润。
2. 线下服务佣金：从用户使用线下服务支付的费用中抽取一定比例佣金。
3. 广告与会员收入：为宠物相关企业提供广告位，推出会员制度，为会员提供专属服务和优惠，获取收入。
六、团队成员
团队成员包括电商运营专家、宠物行业资深人士、软件开发工程师和市场营销人才，具备丰富的行业经验和专业技能。
七、财务规划
1. 启动资金预算：用于平台开发、市场推广、供应链搭建等，预计x万元。
2. 收入预测：根据用户增长和业务拓展，预计未来三年收入分别为x万元、x万元、x万元。
3. 利润预测：扣除各项成本后，预计未来三年净利润分别为x万元、x万元、x万元。
八、风险评估与对策
1. 供应链风险：商品供应可能出现短缺、质量问题。建立稳定的供应商合作关系，加强质量把控。
2. 用户体验风险：线下服务质量难以统一，可能影响用户体验。建立严格的线下服务审核和评价机制。
3. 市场竞争风险：新的竞争对手可能进入市场。持续创新服务，提高用户粘性和品牌忠诚度。
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一、项目概述
“绿能卫士”专注于研发和生产高效、环保的能源管理产品。首款产品为智能家庭能源监测与管理系统，帮助用户实时监测家庭能源消耗，通过智能控制设备实现节能减排，降低能源成本。
二、市场分析
1. 需求分析：随着环保意识增强和能源成本上升，家庭和企业对能源管理的需求日益迫切。用户希望通过智能化手段实现能源的合理利用，减少浪费。
2. 竞争分析：目前市场上能源管理产品较少，且功能不完善。“绿能卫士”凭借先进的技术、便捷的.操作和高性价比，具有较大竞争优势。
三、产品与服务
1. 智能能源监测设备：安装在家庭配电箱，实时采集能源数据，包括电量、电压、电流等。
2. 移动应用程序：用户通过手机APP查看能源消耗数据、分析能源使用习惯，设置节能计划，远程控制电器设备。
3. 个性化节能方案：根据用户能源数据，为用户提供定制化的节能建议和优化方案。
四、营销策略
1. 体验式营销：在社区、商场等场所设置体验点，让用户现场感受产品功能和节能效果。
2. 与房产商合作：与房地产开发商合作，将产品作为智能家居配套设施，推广给新购房用户。
3. 线上宣传：利用环保网站、社交媒体平台宣传产品环保理念和优势，吸引用户关注。
五、商业模式
1. 产品销售：通过线上线下渠道销售智能能源监测设备，获取销售收入。
2. 增值服务：为用户提供高级能源分析报告、节能改造方案等增值服务，收取服务费用。
3. 数据合作：与能源公司、科研机构合作，共享能源数据，获取合作收入。
六、团队成员
团队由电子工程师、软件开发者、环保专家和市场营销人员组成，具备从产品研发到市场推广的全流程能力。
七、财务规划
1. 启动资金预算：包括产品研发、生产设备采购、市场推广等费用，预计x万元。
2. 收入预测：随着市场推广和用户认可，预计未来三年收入分别为x万元、x万元、x万元。
3. 利润预测：扣除成本后，预计未来三年净利润分别为x万元、x万元、x万元。
八、风险评估与对策
1. 技术风险：技术研发可能遇到难题，影响产品上市时间。加大研发投入，与科研机构合作，攻克技术难关。
2. 市场风险：用户对新产品接受度可能较低。加强市场教育，通过实际案例展示产品价值，提高用户接受度。
3. 政策风险：能源政策调整可能影响产品推广。密切关注政策动态，及时调整产品策略。
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一、项目概述
“趣学乐园”是一个专注于K12教育领域的在线教育平台，采用游戏化学习模式，将知识点融入趣味游戏和互动课程中，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
二、市场分析
1. 需求分析：传统教育方式较为枯燥，学生学习积极性不高。家长和学生对趣味性、高效的学习方式需求强烈，在线教育市场潜力巨大。
2. 竞争分析：在线教育市场竞争激烈，但以游戏化学习为特色的平台较少。“趣学乐园”通过独特的教学模式和优质课程，有望吸引大量用户。
三、产品与服务
1. 游戏化学习课程：涵盖语文、数学、英语等多学科课程，以游戏关卡形式呈现，学生在闯关过程中掌握知识。
2. 智能学习评估：根据学生学习数据，智能分析学习情况，提供个性化学习建议和辅导。
3. 在线互动社区：学生可在社区交流学习心得、分享游戏成绩，增强学习动力。
四、营销策略
1. 免费试用：提供部分课程免费试用，吸引用户体验平台优势。
2. 与学校合作：与学校合作开展试点教学，通过学校推广平台。
3. 家长社群营销：建立家长社群，分享教育经验和平台使用心得，进行口碑传播。
五、商业模式
1. 课程收费：用户购买课程套餐获取学习权限，平台提供不同价格和内容的套餐选择。
2. 增值服务：如一对一辅导、学习资料下载等增值服务，收取额外费用。
3. 广告收入：为教育相关企业提供广告投放服务，获取收入。
六、团队成员
团队包括教育专家、游戏开发人员、软件工程师和市场营销人才，具备教育和技术领域的专业知识。
七、财务规划
1. 启动资金预算：用于课程研发、平台开发、市场推广等，预计x万元。
2. 收入预测：随着用户增长和课程推广，预计未来三年收入分别为x万元、x万元、x万元。
3. 利润预测：扣除成本后，预计未来三年净利润分别为x万元、x万元、x万元。
八、风险评估与对策
1. 课程质量风险：课程内容可能不符合用户需求。建立严格的'课程审核机制，根据用户反馈及时优化课程。
2. 技术风险：平台可能出现卡顿、故障等技术问题。加强技术维护和升级，确保平台稳定运行。
3. 市场竞争风险：新的竞争对手可能推出类似产品。持续创新教学模式，提高课程质量和用户体验。
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一、项目概述
“共享工匠”是一个连接手工艺人和消费者的定制化手工艺品平台。消费者可在平台下单，提出个性化设计需求，由平台上的工匠进行手工制作，实现手工艺品的定制化生产和销售。
二、市场分析
1. 需求分析：消费者对个性化、高品质手工艺品需求逐渐增加，追求独特、有文化内涵的产品。但传统手工艺品销售渠道有限，定制服务难以满足需求。
2. 竞争分析：目前市场上缺乏专业的手工艺品定制平台，“共享工匠”通过整合工匠资源、提供便捷定制服务，具有竞争优势。
三、产品与服务
1. 手工艺品定制平台：消费者可在线浏览工匠作品案例，提交定制需求，包括材质、设计风格、尺寸等。
2. 工匠资源整合：招募各类手工艺人入驻平台，展示作品和工艺，提供制作服务。
3. 质量把控与售后：对工匠制作过程进行监督，确保产品质量，提供售后服务，保障消费者权益。
四、营销策略
1. 线下展会推广：参加各类手工艺品展会，展示平台作品和服务，吸引潜在客户。
2. 社交媒体营销：利用社交媒体平台发布手工艺品制作过程、成品展示等内容，吸引用户关注和分享。
3. 口碑营销：通过提供优质定制服务，鼓励消费者分享定制体验，扩大品牌影响力。
五、商业模式
1. 交易佣金：从消费者支付给工匠的费用中抽取一定比例作为平台佣金。
2. 增值服务：为工匠提供店铺推广、品牌包装等增值服务，收取服务费用。
3. 定制套餐销售：推出不同主题和价位的.定制套餐，吸引消费者购买。
六、团队成员
团队由电商运营人员、手工艺品行业专家、软件开发人员和市场营销人员组成，具备丰富的行业经验和专业能力。
七、财务规划
1. 启动资金预算：用于平台开发、工匠招募、市场推广等，预计x万元。
2. 收入预测：随着平台知名度提升和业务增长，预计未来三年收入分别为x万元、x万元、x万元。
3. 利润预测：扣除成本后，预计未来三年净利润分别为x万元、x万元、x万元。
八、风险评估与对策
1. 工匠管理风险：工匠服务质量和交货时间难以统一。建立工匠评价和考核机制，加强沟通与管理。
2. 设计版权风险：定制设计可能存在版权问题。明确版权归属，加强设计审核，避免侵权纠纷。
3. 市场需求风险：手工艺品市场需求可能受经济环境、流行趋势影响。关注市场动态，及时调整产品策略。
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