校园歌唱比赛的策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，是时候开始制定策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的校园歌唱比赛的策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园歌唱比赛的策划书1
为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的.同学以壮和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在近期举行一次针对我院一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：
活动目的：
丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。
活动地点：
暂定3号教学楼326
主办：
信息团学生会文艺部及文艺团。
工作人员：
信息团学生会成员、信息团文艺团成员。
比赛细则：
一、比赛规则
1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。
2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。
3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。
二、评分细则
本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评评分。
啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气；评则主要从选手唱功及台风两方面做出评定；同时，对于准备加油道具且现场应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。
另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。
三、比赛流程：
2、当天下午2:30，选手入场并签到。
3、当天下午2:30，各班观众入场。
4、当天下午3:00，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。
5、当天下午4:00-4:30邀请主席团到场观摩指导。
6、当天下午5:00，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。
7、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。
校园歌唱比赛的策划书2
一、活动目的。
我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使xx级警院学员更富有活力。
二、活动主题。
1、挥洒青春，演绎梦想。
2、团结一心，共缔辉煌。
3、魅力警院，唱响侦查。
三、活动时间。
xx月xx日下午4：00。
四、活动地点。
xx广场。
五、活动对象。
xx级全体学员。
六、活动前期准备。
1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论赛各细节制定出赛策划书。
2、活动宣传。
（1）前期：
① 负责人下达各班班长由班长进行通知（学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传）。
② 宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等。
（2）后期：
①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报。
②与宣传部合作进行相关宣传。
3、评、嘉宾的邀请：评（各部门部长）。嘉宾（辅导员、书记）。
4、赛前事项。
①进行赛的宣传动员。
②报参赛曲目（若有重复曲目，班级间协调）。
③ 选定主持人，确定主持人台词稿件。
④ 自由节目上报，按照01至14的出场顺序。
⑤ 开始申请场地。
⑥ 打印节目单。
⑦买齐比赛当天所需物品（气球、茶水、奖品等）。
5、各班前期排练工作（负责人：各班班）。
①合唱由各班班自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练。
②文积极组织，安排同学们积极参与此次比赛。
七、比赛流程。
1、观众入场。
2、主持人开场（要介绍主题），介绍嘉宾评，宣布比赛开始。
3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目。
在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场。在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场。若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行。上下场口协办方须各派一名同学负责秩序。
4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布。
5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
6、每三次节目评点评一次。
7、评对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
8、请嘉宾评上台对本次活动发表讲话。
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。
10、主持人宣布本次赛圆满结束。
八、后期工作。
1、比赛结束后，相关工作人员清理场地
2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准。
1、奖项设置：
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分（满分为100分）
具体评分标准如下：
（一）歌曲内容（20分）
演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风（20分）
1、参赛人员着装方得体，精神饱满，有朝气（10分）
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（10分）
（三）艺术效果（60分）。
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）。
2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）
3、能够把握歌曲和主题思想，作痞理得当，表演完整（10分）
4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契（10分）
5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）
6、编排新颖特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌（10分）
（四）评打分规则。
1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
十、适合曲目表：
1、团结：《团结就是力量》 《承诺》 《世界需要热心肠》 《红蜻蜓》 《众人划桨开船》《我们都一样》 《手牵手》 《我和你》 《众人划桨开船》。
2、友爱：《爱的奉献》 《爱因为在心中》 《让世界充满爱》 《爱的翅膀》 《同手同脚》。
3、青春：《我相信》 《青春纪念册》《让青春放光芒》 《我们的.纪念册》 《玻璃杯》 《我们都是好孩子》 《橄榄树》 《青春无悔》。
4、希望：《最初的梦想》 《我的未来不是梦》 《阳光总在风雨后》 《有梦好甜蜜》《和未来有约》 《梦想》 《隐形的翅膀》。
5、注意事项：
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。
（2）其他紧急情况发生时，由策划组负责处理
6、各部门分工：
（1）文字宣传负责人：宣传部。
（2）安全负责人：体部。
（3）会场布置及场地规划负责人：文艺部。
（4）通知嘉宾、评，发送请柬负责人：办公室。
（5）演出现场负责人：文艺部。
（6）号码簿、分数统计：各部门部长。
（7）比赛现场检查及监督：纪检部。
校园歌唱比赛的策划书3
为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手赛”。
总策划：惠安一中学生会团
主办单位：惠安一中学生会
承办单位：惠安一中学生会文艺部
一、【比赛主题】：
歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政
二、【比赛意义】：
为发掘学生表演才能,丰富学校园生活，让学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手赛展现自我风采，激扬青春之歌
三、【比赛思路】：
（1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。
（2）从不同的角度展现出学生的风貌，胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐众的效果。
（4）比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。
（5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的'同时，使比赛气氛达到高潮。
四、【比赛时间】：
（1）各系初赛时间：11月19日-11月29日
初赛地点：学生活动中心
（2）复赛时间:12月7日下午(待定)
复赛地点:学生活动中心
（3）彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分
彩排地点：学校前门广场
（4）决赛时间:12月16日晚上7点-9点30分
决赛地点：学校前门广场
（需要搭建舞台）
五、【比赛流程】
各系初赛流程：
（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评。
（二）比赛流程：
1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。
PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。
歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。
PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。
总分=基本分+附加分。
各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。
（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）
复赛流程
1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评。
2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。
PART1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。
比赛方式：
（1）演唱自选歌曲
（2）演唱会指定歌曲（必选歌曲）
决赛流程：
1、醒狮开场助庆。（5分钟）
2、司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟）
3、比赛流程
（1）10个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有20-30秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。（60分钟）
（2）特教生歌曲手语表演（6分钟）
（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以中华文化为主题），1个单位进入下一轮。（注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）
（4）院舞蹈队进行助兴表演（5分钟）
（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。（歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎）（20分钟）
（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。（5分钟）
（7）最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段问，每段问1分钟以内（25分钟）
（8）邀请老师嘉宾进行评述。（5分钟）
7、进行颁奖。（5分钟）（最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季）
8、选手合唱谢幕，进行清场。（5分钟）
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