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音乐朗诵会策划书

时间：2024-02-17 07:10:10 策划书我要投稿

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音乐朗诵会策划书【优】

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。那么策划书有什么格式呢？下面是小编收集整理的音乐朗诵会策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐朗诵会策划书【优】

音乐朗诵会策划书1

　　一、指导思想

　　为了提升公司单位的人文修养，夯实员工的文化功底，提高全校员工的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

　　二、诵读内容：诵读作品以古诗词、儿童诗、经典诗歌、经典美文、国学经典为主。

　　三、参赛对象：

　　全体员工

　　四、比赛时间：

　　5月初举行，具体时间另行通知

　　五、活动形式：

　　1.参赛方式以整体诵读为主，可以穿插单人、双人或群体吟诵，参赛选手应力求展现诵读水平，以提升诗文朗诵的'艺术表现力、感染力。比赛中有关配乐、服饰、道具等器材由各班自备。

　　2.每个员工的节目时间控制在5分钟以内。

　　六、活动步骤

　　1.初赛阶段：以个人为单位组织初赛，推荐优秀节目参加全单位决赛，诵读形式以集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示单位的诵读水平。

　　2.决赛阶段：评出一等奖5名，二等奖9名，最佳创意奖(团体)1名，最佳朗读者(个人)1名。

　　七、活动要求

　　1.本次比赛的组织全员参与，本次比赛的结果将与个人考核挂钩。

　　2.参赛者要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

　　3、各员工在_月_日前由部门经理将参赛节目名称、诵读学生人数以及领诵者姓名，报送xx处

音乐朗诵会策划书2

　　一、活动主题

　　青春无限，让我们为今天喝彩

　　二、活动地点

　　中学操场

　　三、活动时间

　　20_年4月28日—4月30日

　　四、活动目的

　　1、进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识;

　　2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

　　五、预期目标：

　　1、激发学生阅读诗歌的兴趣;

　　2、提高学生朗诵水平;

　　3、培养学生对诗歌的欣赏能力。

　　六、活动要求

　　1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;

　　2、所选诗歌，思想内容应积极向上;

　　3、运用普通话，声音洪亮;

　　4、语气、语调适当，重音、节奏恰当;

　　5、表达感情准确、自然;

　　6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分)

　　7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)

　　七、奖励办法

　　同年级评比分设一、二、三等奖：

　　1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

　　2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

　　3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　八、活动计划

　　1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见;

　　2、4月9日—11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加;

　　3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备;

　　4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的.同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛;

　　5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;

　　6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委;

　　7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;

　　8、布置会场。

　　九、活动程序

　　1、支部书记简介“五四”精神;

　　2、宣布“五四”朗诵比赛开始;

　　3、当场公布比赛结果，颁发奖状;

　　4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束;

　　5、、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。

　　十、评比标准：

　　1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字;

　　2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词;

　　3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情;

　　4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味;

　　5、仪态：仪态自然、大方;

　　6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

　　十一、评分事项及评委

　　1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分;

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分;

　　3、评委：各班的语文老师。

　　十二、活动注意事项：

　　1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;

　　2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;

　　3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;

　　4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动;

　　5、赛后，各班按顺序离场。

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