工作计划
时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
我工作中还有很多处置不当的缺点和不足,很多方面都还需要学习,更加需要公司领导与同事的帮助、指导和支持,具体表现为以下一些方面:
1、工作中主动与事前控制能力有待提高: 主要表现为对软景施工图纸确定前的控制能力不强
园林景观工程与相关专业交叉施工部位多,有时因设计部门各专业设计师未能及时沟通,导致园林景观工程施工图纸在施工过程中出现诸多问题,如:①各专业管线埋设在园林施工作业面下的位置存在不合理情况(部分管线埋设位置刚好在绿化种植大型苗木下方),发现时只能调整大型苗木种植位置,影响植物配置的合理性,使得最终的景观效果达不到设计要求。②由于相关专业设计标高的变更,园林又未做相应调整,施工到此部位时才发现问题,最后只能进行小范围设计变更调整,致使园林施工作业面收口不完美,影响景观效果。③园林绿化种植苗木的配置设计未考虑植物的生长特性
a、阳生植物和阴生植物设计种植位置不合理,影响植物正常生长;
b、有些带刺的植物设计种植位置过于靠近行人能接近的园路、休息平台等部位,给行人易造成伤害、尤其是小孩;
c、灌木丛的配置设计中相对长势快的灌木种植区域与草坪直接衔接,高差过大,使得现场植物配置显得混乱。上述是今年的软景施工过程中出现的比较常见的问题,如果在我的工作中仔细核对软景施工图纸、对存在不合理和矛盾的设计问题及时提出处理方案,就可以提前完善软景专业施工图纸,形成优良的景观效果。在今后的工作中还要进一步提升自己各个方面的学习力,避免类似现象再次发生。
2、在工程质量管理、进度管理、安全管理方面能力还需进一步提高
在质量管理方面:为确保绿化工程的施工质量和效果,应更加严格把控材料关。严格验收,所有进场的苗木必须满足设计要求才能进场种植,对已选定的苗木因在运输过程中造成枝条折损影响外观的,不允许进场种植,对不符规格的苗木一律清退。在绿化种植施工前,现场回填的土方必须满足种植规范要求,不达标部分一律做退场处理。
严格按设计以及规范要求,对种植土进行沉降、平整、堆坡造型等工作。绿化种植施工也存在特殊性,完全按设计图纸进行施工可能最终的景观效果会不尽人意,所以我们应该参照设计施工图,并事前同专业设计师沟通,在保证最终景观效果的前提下,根据植物的.生长特性,以及现场建筑物的布局及地形,对部分苗木的种植位置进行现场调配。为确保种植效果,栽植大乔木、关键节点植物种植前,还应根据其树形选择好的观赏面后才确定种植。
在进度管理方面应积极督促施工单位抢工作面进行施工,对现场需协调处理的有关问题,及时同部门相关专业工程师进行沟通,使园林景观工程的施工进度计划得到保障,同时要求施工单位根据现场的施工情况积极组织劳动力和施工用材料的进场;在工程施工中对需设计明确的工程施工部分,急需处理的及时同专业设计师沟通,确定后按设计意图通知施工单位先行进行现场施工,同时按正常程序上报文件,确保工程施工有条不紊的进行。
在安全文明施工管理方面要求进入现场的每一个施工人员必须按要求佩戴安全帽,并做好现场施工的安全防护,消除一切可能存在的安全隐患,并做到工完场净,文明施工。
3、应根据实际情况主动提出图纸优化建议
在方案设计中,设计师往往会设计超大规格的乔木树种作为景观的焦点,但这往往实际并达不到设计师的预想效果。由于特大树木本身在栽移过程中的再生能力差,栽种后甚至会出现萎缩现象,景观效果不佳;有时为了提高成活率进行强修剪,势必破坏了树木本身原有的姿态姿貌,栽种后的姿态差强人意。一旦遇上水土不服和管理不善导致大树死亡,还浪费了宝贵的自然资源。碰到此种现象,我们会建议设计师选用胸径15—20厘米的中壮龄的大树更适宜,此类树正处在生长旺盛期,已在不仅对它的损伤影响小,而且树木本身恢复生长快、易成活,也不会出现诸如上述现象。
有时设计师由于过分追求景观的形式美,忽视了植物本身的生物学特性和生态习性。没将形式美和生态美很好的结合,如将喜光不耐寒的树木栽植在建筑的北侧;建筑之间通风处栽种不耐寒的植物种类等,在这种立地条件下的植物生长不良,还不能开花造景。植物种类的搭配上有时只考虑近期结果,如建筑的基础栽种,靠墙角栽种的植物种类比外沿栽种的植物种类生长速度慢,一二年后,外沿的掩盖住靠墙角的,当初层次感的设计立意不能实现。
以上问题应及时和设计师进行沟通,提出图纸优化建议。
xxx年工作计划及重点工作安排
1、配合项目工程部完成XX小区景观绿化种植工作。
熟悉设计师方案图、体会设计意图、认真查看施工图纸,精心组织施工,尽力完善景观效果。在工作中注重细节,精于细部施工,尽力提升工程品质。监督施工单位严格遵守合同、按图纸、规范及标准施工,及时处理施工中存在的问题。积极协调各相关单位、公司各相关配合部门之间的关系,力争在20xx年4月底完成XX小区乔木栽植工作的90%。
2、认真学习、努力工作、积极完成公司领导交办的其它工作。
经过时间的洗礼,工作的锻炼,我的工作能力有了一定的提高,也清楚的认识到自己的缺点和不足之处。在今后的工作当中,我会严以律己,以工作为己任,将积极响应公司的领导,与公司同仁密切配合,针对工程中存在问题和遇到的挫折及时调整,并不断总结经验教训,利用业余时间加强专业知识、技能的学习,并争取在其他专业上得到扩展,提升自己的工作能力,踏踏实实的去完成每一项工作,为公司的发展贡献自己最大的力量。
工作计划 篇2
一、工作目标
1、教学目标:调动学生学习语文的兴趣,引导学生养成良好的语文学习习惯,指导学生掌握科学的语文学习方法,帮助学生从小学语文到中学语文的顺利过渡。
2、团队目标:团结 高效 学习 共享
二、分组安排
分组安排,本组这学期15名教师,将本组教师分成五组如下:
组号 组长 成员
一
二
三
四
五
三、常规工作
(1)进度
周 次 时 间 教学进度 节假日
第1周 9月1日 集体备课
第2周 9月2日-9月6日 开学第一课
第3周 9月9日-9月13日 1、2、3课
第4周 9月16日-9月20日 4、5课 中秋放假
第5周 9月23日-9月27日 复习课、试卷分析、6课
第6周 9月30日-10月4日 10课 国庆放假
第7周 10月7日-10月11日 7、8、9课
第8周 10月14日-10月18日 11、12课、试卷分析
第9周 10月21日-10月25日 13、14、15课
第10周 10月28日-11月1日 期中复习
第11周 11月4日-11月8日 期中考试
第12周 11月11日-11月15日 试卷分析、16、19课
第13周 11月18日-11月22日 运动会
第14周 11月25日-11月29日 17、18、20课
第15周 12月2日-12月6日 写作复习课、试卷、21课
第16周 12月9日-12月13日 22、23、24、25课
第17周 12月16日-12月20日 25、28、写作、试卷分析
第18周 12月23日-12月27日 26、27、29课
第19周 12月30日-1月3日 30课、写作、综合性学习 元旦放假
第20周 1月6日-1月10日 期末复习
第21周 1月13日-1月17日 期末考试 寒假开始
(2)主备课活动
1、时间:每周六上午。地点:
(请及时到会,不要迟到。如有特殊事情,请假程序:李主任处领取请假条→张校长签字→学科组长签字→教至李主任)
2、具体安排:
周次 主 备 内 容 备课小组
1 开学第一课
2 《秋天的'怀念》 第一备课组
3 《世说新语》两则 第二备课组
4 《我的老师》 第三备课组
5 写作教学 第四备课组
7 《春》 第五备课组
8 《古代诗歌四首》 第一备课组
9 期中复习 第二备课组
11 《紫藤萝瀑布》 第三备课组
12 《虽有嘉肴》 第四备课组
13 录像课观摩
14 《化石吟》 第五备课组
15 《看云识天气》 第一备课组
16 《河中石兽》 第二备课组
17 《小圣施威降大圣》 第三备课组
18 《寓言四则》 第四备课组
19 期末复习 第五备课组
3、主备课材料要打印,学校存档,电子稿及时发到邮箱以便保存
4、主备课当天要带好备课笔记,每周检查一次,请各位老师认真备课,并有一定的提前量。
(3)组内观摩研讨课
①上课的老师提前精心备课,并提前告知听课老师,听课的老师课前三分钟进班准备听课。
②每次听课安排一名老师课后主点评,课后集体讨论、评课。
具体安排:
上课周次 上课的内容 上课老师 上课地点
3 《秋天的怀念》
4 《陈太丘与友期》
5 《我的老师》
6 《论语》十二章
7 《王几何》
8 《春》
9 《风雨》
9 《风雨》
9 《古代诗歌四首》
12 《在山的那边》
12 《紫藤萝瀑布》
14 《短文两篇》
15 写作:突出中心
16 《绿色蝈蝈》
18 《皇帝的新装》
(4)定时作业、定时作文及周末练习
1、认真校对,确保质量,把握梯度,严把命题关。定时作业的命题由小组内两人命题(保留原稿),一人审题及试卷分析,命题小组负责试卷的印制、发放。
2、具体安排
内容 负责人
第一单元定时作业 第一备课组
第二单元定时作业 第二备课组
期中复习资料 第四备课组
第四单元定时作业 第三备课组
第五单元定时作业 第五备课组
期末复习资料 第一备课组
定时作文一 第二备课组
定时作文二 第三备课组
(5)阅读课、早读课安排
1、阅读课内容:名著两本(《伊索寓言》、《繁星 春水》),语文周报上的阅读材料;阅读课时间,每周自行安排一节。
2、早读课内容:《晨读美文》(每月一期)
四、学生活动
时间 活动内容 负责人
10月 庆国庆手抄报比赛 第五备课组
11月 书法比赛 第四备课组
12月 迎新年课本剧表演赛 第二备课组
12月 汉字英雄大会 第三备课组
1月 初一学生优秀作文集 第一备课组
五、几点提醒
1、按时开会,及时批阅作业,积极高效完成学科组工作。
2、统一进步,统一资料,精选学生作业,减轻学生负担。
3、关注课堂安全,关怀每个学生。
走进学生心灵,关注课堂安全;学习同伴经验,反思每日教学;书写心灵风景,构建诗意课堂。
工作计划 篇3
班级工作目标:
1、加强同学之间的沟通与交流,增强同学们的集体荣誉感、增强班集体的凝聚力;
2、作为学生我们仍然要以学习为主要任务,力求班级整体成绩更上一层楼;
3、开展一定数次的集体活动,丰富同学们的课余生活;
4、通过球赛等形式联谊,加强本班与其他学院的交流,扩展同学们的交际范围。
5、在上半年班级工作基础之上,进一步树立班集体的良好形象,争创院级、校级先进班集体。
现在我们做如下计划:
1加强学生的学习氛围,进入大二,我们应该尽量的引导同学写一些证书,如英语等级证书,计算机等级证书,电子商务师证书等等;为将来的就业做打算。为了让同学们能够合理的控制自己学习情况,组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间分配情况,并邀请这些同学介绍自己的心得体会
2开展好班级的体育活动,由体育委员具体负责。首先要抓好平时的体育日常管理,作好体育课的管理。其次,要组织好一些课余的小范围的比赛,譬如班级的篮球比赛,象棋比赛等。丰富同学们的课余生活。
3搞好班级的文体活动,组织几次文娱活动,由文体委员具体组织,节目由同学自己排练,以加强同学们之间的交流和合作精神,具体方式可由同学们自己决定。
4在宿舍卫生方面,实行值日生制度:由同学自己决定,搞好个人卫生,做到桌面整洁,书架上的东西摆放整齐,床铺平整,被子和被褥叠放整齐,地面干净;宿舍成员晚上睡觉之前打扫一下地面和卫生间及阳台 ,以起到日常维护的作用。
一、工作思路:
以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!
二、班级情况简析:
本班共44个同学,其中男生24个,女生20个。这是一个比较活跃的班级,特别是男生都好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重,尖子生大概八九个,头脑灵活,反应很快,每次期末考在年级中都名列前茅的;中等生十七八个,平时上课发言不积极,考试发挥也是好时坏。后进生十一二个,经常不能按时完成当天所布置的作业,考试也屡屡挂红灯,语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商优点问题,以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采用不同的方法,培养各方面发展。班干部的'管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。因此,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。
三、学期工作要点:
1、进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、 学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。
3、 生进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、 参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、 班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、 作措施:
1、德育教育,充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。
2、 挥小干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。
3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。在班容布置有“大比拼”,大组大组间比,男生女生比。
4、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
(一)加快s247线金水湾至打禾塘段路面改造工程23.375公里和s247线龙山至廊田段路面改造工程进度,争取下半年全国公路大检查前完成主体工程。
(二)坚持防治并重,提升养护管理水平,全力做好迎国检准备工作。
(三)依法行政,加强路政管理,维护路产路权。
(四)争取年票征收取得更好成绩。
(五)强化安全管理,确保安全生产形势持续稳定。
(六)继续做好扶贫开发“双到”工作和“创文”工作。
(七)加强队伍建设,深入开展党风廉政、公路文化建设。
工作计划 篇4
承领导看重,本星期初本人调任档案室工作,故拟档案室工作计划。
第一阶段
1、完善档案室硬件设施建设,制定档案存放环境标准。
2、构建档案管理的整体框架体系,完善相应的规章制度。作为开展工作的依据。内容包括:档案的收集、分类方法、编号办法、整理规则、移交、借阅、销毁、第三方托管等。
3、完善加强档案、文件资料流转的流程,做到每个环节节点清晰、记录完备、责任落实到人。
4、完善档案管理的专兼管理人员队伍,各部门紧密配合,落实到人,做好档案的.及时归档入库工作。
第二阶段
1、对现有档案室密集架进行编号、分类规划,并画平面示意图上墙。
2、对结存实体档案进行有序整理,包括分类、编号、编制文件目录等。
3、以软盘、硬盘等载体保存的电子文件、声像档案等的整理都将包括在该阶段中的档案管理系统,能更好地通过电脑来支持,配合实体档案管理。
第三阶段
档案室的日常管理。依托前三阶段对档案的分类入库,录入,以及保证档案室工作顺利进行的制度制定,为档案的日常管理提供了依据准则。此外,在此阶段还应穿插以上阶段的工作内容,使档案管理不断完善。
工作计划 篇5
为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,为能使教学更好地适应现代化教育的发展,作为我们教师更应该利用远程教育技术来拓宽学生学习和运用渠道。为能达到这一目的,结合我校实际,我组拟定以下工作计划:
一、指导思想
以上级有关现远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为指导,通过播放教学光盘、应用卫星数据接收资源、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,用在教育教学之中,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的语文教育教学质量。确保国家现代远程教育工程项目在我校的顺利实施,达到运用信息化的手段和方式,积极引入优质教育资源,促进基础教育的均衡发展。
二、奋斗目标
1、做到本组教师人人会进行简单的计算机操作,能播放教育教学光盘,从文件夹中调用影音文件资料进行教学等。
2、要求本组每位老师学会上机操作,寻找自己需要的教育资源,并且定时对所需资源进行分类整理,建立好个人资源库,逐步提高远程教育资源的使用能力。
3、每位语文教师都必须认真学习关于远程教育工作的各项制度,牢记于心,从而正确、合理地使用远程教育资源。
4、每位语文教师必须建一个文件夹,并将有关使用远程教育资源的教案、课件、说课及实施后的教学反思等文件装入其中,以备今后更方便快捷地调用相关资料。
三、具体措施
1、做好卫星接收资源的记录传达及日常管理和维护工作,按时将接收的现代远程教育卫星资源,及时预告给本组教师。按要求建立好各种培训制度,学习制度、管理制度、设备运行制度,作好各种资料的收集填写。及时收集教师和学生的反馈信息,优化远程教育资源,对重点内容进行记录并存档。
2、做好课题科研工作,按步骤有序稳妥进行,并注意加强交流,总结经验,按时上报,接受学校监督指导。加强宣传,引导全组教师支持和配合,形成浓厚的学习研究的教育科研氛围。
3、搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本组教师的多媒体教学课程提供相应的'教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级和学校组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。
4、认真做好校本培训工作,利用好资源加强课程改革的力度,努力让全组老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。
5、积极宣传现代远程教育的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,促使教师及时转变教学观念和方法,全面推进我组我校的现代技术教育。
6、重视安全教育。教育师生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。
7、加强教师远程教育资源的利用,掌握现代教育手段,充分利用远程教育资源,积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题讲座。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展10—13次教学活动。
8、利用计算机和多媒体教学软件去探索新的教学模式,教学方法和教学技巧,促进学生的个性化学习,产生浓厚的学习兴趣。
9、建立健全远程教育教师个人档案资料的填写工作。
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