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学期工作计划

时间：2024-07-18 11:06:56 工作计划我要投稿

学期工作计划优秀15篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的学期工作计划，希望对大家有所帮助。

学期工作计划优秀15篇

学期工作计划1

　　一、指导思想

　　以“浸润心灵、陶冶性情、培养习惯、激发兴趣”作为德育教育的基本方针，依托实验二小“一点三维12主题N途径”的德育教育新模式，以养成教育为切入点培育践行社会主义核心价值观，从而培养行方思圆、体强心健的“现代阳光龙娃娃”。

　　二、工作目标

　　（一）教育引导学生理解和牢记社会主义核心价值观24字内容，自觉运用社会主义核心价值观规范和指导自己的行为；培养积极向上、勇于创造的乐观主义精神和健康心态，从小树立为党和社会主义祖国做出贡献的远大理想。

　　社会主义核心价值观（24字）分成3个层面：

　　富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

　　自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

　　爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

　　（二）校园节日——精心精致惊喜

　　活动中心带领多部门及各级部精心设计本学期的校园节日，使精致的活动带给所有孩子更多的惊喜与成长的快乐。

　　结合北京市课程改革实施计划，本学期，围绕学生综合实践课程的要求，整合各个学科资源，我校决定联合举办我校第一届校园科技节活动。活动以“童眼看世界，我的大发现”为主题，搭建一个具有“学习、宣传、体验、互动、展演、趣味、探索、创新”等特征，全体学生均能参与的以科技教育为中心的综合活动平台。形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，培养学生的创新精神和发现、探究、合作等综合实践能力，提高学生的科学素质，培养学生的科学情趣。

　　（三）全员育人、全面育人、全程育人，从而达到全方位，立体育人。

　　所谓“一点”就是从一个基本点即习惯养成出发，“三维”就是从三个维度（常规、学科、活动）渗透习惯养成；“12主题”即：和、俭、律、健、洁、乐、勤、善、礼、诚、孝、责，每月围绕一个主题开展活动；“N途径”就是围绕主题开展多种活动，从多角度、多途径去实现培养习惯的最终目标。

　　三、重点工作及措施

　　（一）一个基点：习惯养成为基点

　　好习惯益终生，培养学生良好的习惯始终是我们教育工作者的主要工作，学校着力从以下12点进行学生的习惯养成教育：和、俭、律、健、艺、乐、勤、善、礼、诚、孝、责。本学期重点围绕以下六点：礼、诚、孝、责、和、俭。

　　（二）三维渗透：常规、学科、活动（立体育人）

　　1、常规工作渗透养成教育

　　（1）一日生活

　　①早晨进校——礼仪教育②内务整理——自律教育

　　③早读——仪式教育④升旗——爱国教育

　　⑤早操——健体教育⑥课堂——自信、合作教育

　　⑦课间——谦让、自律、规范⑧午餐——节俭教育

　　⑨习字——专注、勤奋、陶冶⑩大课间——合作、快乐教育

　　11暮省——自我反思教育12放学——安全教育

　　每月“一日常规评比”通过班级“五色花”的形式展示出来，每种颜色的花代表不同的项：礼仪、纪律、卫生、出操、展板。

　　（2）具体措施

　　①红领巾班级值周；②行政带班督察；

　　③“一日校长”巡视；④校园宣传：板报、讲话；

　　⑤小干部培训；（每周五中午）⑥龙娃娃礼仪讲解队；

　　⑦班级评比：“五色花”评比栏；

　　⑧红领巾志愿服务队。（少先队小干部）

　　（3）评价

　　各班级每月“一日常规评比”通过“五色花”的形式展示出来，看看各班每月能得到几朵花？每种颜色的花代表不同的项：礼仪、纪律、卫生、出操、展板。

　　2、学科教学渗透养成教育

　　每一位教师都是德育教育工作者，只要是工作在学校里的每一名教职员工都有教育孩子的义务，因此每位教职员工都要结合自己工作的特点、学科特点围绕每月主题对学生进行长期教育。每位教师要把具体教育情况要反映在每月的德育反思中。

　　3、实践活动渗透养成教育

　　l读万卷书（读书篇）

　　“书籍是人类进步的阶梯”。这一至理名言深深地告诉我们：在人类进步发展中书籍起着至关重要的作用。因此学校本着“一切为学生终身的发展”的办学宗旨，积极开展此项活动。通过活动，营造“人人爱读书，读书育人人”的书香校园。

　　1、目标：

　　（1）低段：

　　目标：养成认真仔细的学习习惯；爱护书籍；感受生活、爱生活。

　　（2）中段：

　　目标：形成热爱读书的良好风气，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，养成热爱书籍、博览群书的`良好的阅读习惯。

　　（3）高段：

　　目标：从读书中汲取民族文化和世界文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化

　　底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。

　　2、内容：

　　①晨诵：根据班级特点、节日、季节等选择诗歌进行诵读；

　　②午读：结合每月主题、学校推荐书籍及班级推荐书籍进行读书活动；

　　③暮省：结合年级特点及所读书目开展绘本日记、读书感悟交流活动。

　　3、具体措施：

　　（1）周三、周五中午12:45——1：05进行午读活动；（教导处随时检查）

　　（2）每周一节读书课，每月共4次读书课，其中3次读书课在阅览室，1次在教室进行全班交流或导读；

　　（3）本学期加强班级共读活动，具体安排：（其中有1本还要作为家庭亲子共读书）

　　1、2年级：共读绘本4本3年级：绘本2+文本故事2=4本

　　4、5年级：文本3本6年级：文本3本

　　特别说明:

　　①共读要以年级或者班级为单位开展,每月的第一周年级组长将本年级各班共读书目以电子版的形式上报到课程中心。

　　②班级共读上交材料：教师的导读或交流设计、学生共读书目中最感动的话和读后感（画、一段话、篇）（学期末上交到课程中心，平时随时整理。）

　　③评价：学期末对班级或年级共读的书目进行综合评价。

　　评价形式：可以写一写或画一画读书后的感悟，也可以采用调查问卷的形式。

　　亲子共读上交材料：家长读后感。

　　（4）每周2次晨诵活动。（按各年级上交晨诵安排，教导处随时检查；每班每位学生准备一个晨诵积累本，记录每周的晨诵诗歌，写清时间，低年级建议教师下发打印诗歌文稿贴积累本上，积累本用白板纸，读后画出感受；中高年级学生自己抄写诗歌。）

　　（5）加强暮省，周一、三，下午第三节为“暮省十分”（具体内容：回忆、整理、梳理近日感悟；轮流记录班级日志）

　　（6）继续开展每月“读书小状元”、“好书推荐语”评选活动；

　　（7）以“每月一事”为核心，以班级或年级为单位开展“沐浴书香，润泽人生——读之思”展示活动：诗歌朗诵会、主题班队会、演讲比赛、画心中故事、课本剧表演等；

　　（8）继续办好“聆听花开的声音”校级刊物和“三叶草社团”，负责人：赵红艳

　　读书走向：

　　大量自由无目的读——有选择的提供书目读——共读——提取问题研读——自己创编

　　●行万里路：（行路篇）

　　1、目标、内容：

　　让学生走出校园，走进社会大课堂，感受生活的情趣，感受祖国江山的美丽，从而使学生热爱大自然，热爱生活，热爱祖国。

　　第一学期：

　　第二学期：

　　低：自然博物馆

　　中：职业体验馆

　　高：天文馆

　　低：植物园

　　中：红色之旅

　　高：生存岛

　　低：动物园、海洋馆

　　中：科技馆

　　高：北京神笛陶艺村

　　低：鲜花港

　　中：蝴蝶谷

　　高：顺鑫拓展基地

　　2、具体措施：

　　（1）开展1—6年级“行之思——童眼看世界”综合实践活动；

　　（2）形式：学校行与家庭行结合

　　（3）完成学生社会实践活动课程相关编写工作。

　　l做万件事：（做事篇）

　　1、目标：

　　引领学生把书中所读，路中所见，心中所感，融入到行动中去，形成质的飞跃。本学期主题：感恩父母，感恩老师，感恩学校。

　　（1）低段：

　　目标：诚实、勇敢、活泼；对他人热情大方乐于帮助他人；自己事自己做；尊敬父母长辈。

　　（2）中段：

　　目标：关心集体、为人正直、宽厚讲信用、自尊自爱；热爱劳动、积极参加公益活动；待人接物大方文雅。

　　（3）高段：

　　目标：自立、自强，有克服困难解决问题的意志、精神；性格开朗，团结同学、懂谦让、乐于助人。

　　2、内容：结合礼、诚、孝、责、和、俭每月教育主题去做万件事。

　　3、具体措施：

　　（1）结合每月教育主题开展活动，落实人人做事，感恩人人；

　　（2）结合学校每月体育赛事开展“做阳光小学生”为主题的活动，落实人人做事；

　　（3）结合学校校本课程开展活动，落实人人做事；

　　（4）结合班级小岗位、常规活动开展，落实人人做事；

　　（5）结合评价手册定期进行反馈，加强上学、放学排队，见师问好，按时上学，按时完成作业等常规教育。

　　（三）12主题N途径：（本学期6个主题）礼、诚、孝、责、和、俭

　　九月，让我们做一个讲文明懂礼貌的孩子（礼）

　　1、要点：

　　《学校九项礼仪常规》：穿着礼仪、行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、午餐礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、课堂礼仪、校内公共场所礼仪。（详见附件一）

　　2、途径：

　　（1）班主任利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生一日行为规范》（详见附件二）等制度，重点讲解讲文明礼仪这些章节。

　　（2）班主任围绕“文明礼仪”主题选取相关诗歌、书籍、电影，利用晨诵、午读、读书课以及一日常规引导学生做一个讲文明懂礼貌的孩子；9月28日各班上报共读材料、读书汇总及读书卡；（学校推荐书籍：《让路给小鸭子》、《我和姐姐克拉拉》、《小绅士小淑女在学校》、《青蛙和蟾蜍》。）

　　（3）任课教师结合自己所教学科渗透“文明礼仪”教育并撰写德育反思；

　　（4）利用教师节、中秋节等特殊节日，正副班主任围绕“文明礼仪”主题以班级或年级为单位组织开展实践活动；（故事会、诗歌朗诵等，鼓励多种形式开展活动）

　　（5）利用本月最后一周班会时间结合评价手册围绕本月九项礼仪教育进行交

　　流与评价。

　　3、成果：

　　（1）教师围绕本月主题“文明礼仪”和走进、了解学生上交德育反思；

　　（2）上交本月“每月一事——文明礼仪”相关材料。照片及电子文档，学期末进行评比，组内相互合作，每人主设计一个月的活动。（主题设计方案、主题阅读（诗歌、书目）主题实践（暮省、班会、中队会、演讲、故事剧等）、主题反思。10月8日上交材料，注意写清设计人。（开学初各组安排好每月的主要设计人）

　　4、其他：

　　（1）抽查午读、习字情况；（2）进行安全教育。

　　注：九月重点活动：开学典礼、入学仪式、完美教室设计、布置；学生常规培养与监督检查。

　　十月，让我们做一个热爱祖国的孩子（诚）

　　1、要点：

　　低段：认识祖国（认识国旗、国徽，会唱国歌；知道国家重大节日（五一、十一、

　　元旦、中秋、春节等）

　　中段：了解祖国（学会观看中国政区图、了解各省市自治区、民族及物产、名胜古迹）

　　高段：热爱祖国（观看爱国电影、参观历史博物馆、了解祖国发展历史）

　　2、途径：

　　（1）班主任围绕“热爱祖国”主题选取相关诗歌、书籍、电影，利用晨诵、午读、读书课时间引导学生做一个热爱祖国的孩子；10月28日各班上报共读材料、读书汇总及读书卡；（学校推荐书籍：《时代广场的蟋蟀》、《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》）

　　（2）任课教师结合自己所教学科渗透“热爱祖国”教育和走进、了解学生撰写德育反思；

　　（3）正副班主任围绕“热爱祖国”主题以班级或年级为单位组织开展实践活动；（故事会、诗歌朗诵等，鼓励多种形式开展活动）

　　（4）利用本月最后一周班会时间进行评价手册的交流与评价活动。

　　3、成果：

　　（1）教师围绕本月主题“热爱祖国”上交德育反思；

　　（2）上交本月“每月一事——热爱祖国”相关材料。照片及电子文档，学期末进行评比，组内相互合作，每人主设计一个月的活动。（主题设计方案、主题阅读（诗歌、书目）主题实践（暮省、班会、中队会、演讲、故事剧等）、主题反思。11月5日上交材料，注意写清设计人。

　　4、其他：

　　（1）抽查各班晨诵记录本；（2）抽查午读、习字情况；（3）进行安全教育。

　　注：十月重点活动：建队日（10月13日）——校园合唱节（歌曲围绕纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年的革命歌曲）

　　十一月，让我们做一个懂得感恩的孩子（孝）

　　1、要点：

　　低段：感恩父母（出门说再见、进门打招呼；结合弟子规24字）

　　中段：感恩老师（结合教师节写封信；讲讲和老师之间发生的感动故事；为老师送上一首诗）

　　高段：感恩学校（了解学校建校史、了解学校的设备设施、课程设置）

　　2、途径：

　　（1）班主任围绕“感恩”主题选取相关诗歌、书籍、电影，利用晨诵、午读、读书课时间引导学生做一个懂得感恩的孩子；11月28日各班上报共读材料、读书汇总及读书卡；（学校推荐书籍：《我爱你，妈妈》、《我的爸爸叫焦尼》、《父与子》、《爱心树》）

　　（2）任课教师结合自己所教学科渗透“懂得感恩”教育和走进、了解学生撰写德育反思；

　　（3）正副班主任围绕“懂得感恩”主题以班级或年级为单位组织开展实践活动；（1-2年级画感受，3—6年级进行演讲比赛；可以班级为单位，也可以年级为单位）

　　（4）利用本月最后一周班会时间进行评价手册的交流与评价活动。

　　3、成果：

　　（1）教师围绕本月主题上交德育反思；

　　（2）上交本月“每月一事”相关材料。照片及电子文档，学期末进行评比，组内相互合作，每人主设计一个月的活动。（主题设计方案、主题阅读（诗歌、书目）主题实践（暮省、班会、中队会、演讲、故事剧等）、主题反思。12月5日上交材料，注意写清设计人。

　　4、其他：

　　（1）抽查班主任手册；（2）进行安全教育。

　　注：十一月重点活动：第一届校园科技节

　　十二月，让我们做一个有责任感的孩子(责)

　　1、要点：

　　低段：主动帮助别人，心中有他人，对他人负责。

　　中段：自主、认真学习，对自己的学习负责；自己的事情自己做，对自己的生活

　　负责。

　　高段：热爱集体、关心集体，对集体负责；讲公德、守规则，对社会负责。

　　2、途径：

　　（1）班主任围绕“责任”主题选取相关诗歌、书籍、电影，利用晨诵、午读、读书课时间引导学生做一个有责任感的孩子；12月28日各班上报共读材料、读书汇总及读书卡；（学校推荐书籍：《有老鼠牌铅笔吗》、《今天我是升旗手》、《细米》、《夏洛的网》）

　　（2）任课教师结合自己所教学科渗透“责任”教育和走进、了解学生撰写德育反思；

　　（3）正副班主任围绕“责任”主题以班级或年级为单位组织开展实践活动；

　　（4）利用本月最后一周班会时间进行评价手册的交流与评价活动。

　　3、成果：

　　（1）教师围绕本月主题上交德育反思；

　　（2）上交本月“每月一事”相关材料。照片及电子文档，学期末进行评比，组内相互合作，每人主设计一个月的活动。（主题设计方案、主题阅读（诗歌、书目）主题实践（暮省、班会、中队会、演讲、故事剧等）、主题反思。1月5日上交材料，注意写清设计人。

　　4、其他：

　　（1）抽查副班主任手册；（2）抽查评价手册；（3）进行安全教育。

　　注：十二月重点活动：校园诵诗节、庆新年

　　一月，让我们做一个了解传统文化的孩子（和）

　　1、要点：

　　低段：记住传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等）

　　中段：了解传统文化（了解相关习俗、传说故事）

　　高段：理解传统精神

　　2、途径：

　　（1）各班围绕主题按时开展晨诵、午读活动，放假前各班上报读书情况；（学校推荐书籍：《我们的母亲叫中国》、《城南旧事》、《爱的教育》、《西游记》）

　　（2）任课教师结合自己所教学科渗透热爱阅读教育；

　　（3）围绕主题组织开展实践活动；（可以班级为单位，也可以年级为单位）

　　3、成果：

　　（1）教师围绕本月主题上交德育反思；

　　（2）上交本月“每月一事”相关材料。照片及电子文档，学期末进行评比，组内相互合作，每人主设计一个月的活动。（主题设计方案、主题阅读（诗歌、书目）主题实践（暮省、班会、中队会、演讲、故事剧等）、主题反思。放假前，上交材料，注意写清设计人。

　　4、其他：

　　（1）进行期末考试；（2）总结、评优；（3）布置假期活动要求。

　　注：一月重点活动：结业式、总结评优。

　　二月，让我们做一个勤俭节约的孩子（俭）

　　1、要点：

　　低段：不浪费粮食，爱惜书本和桌椅。

　　中段：爱惜学习、生活用品，节约水电。

　　高段：生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

　　2、途径：

　　（1）班主任利用学校论坛向学生讲解勤俭节约的意义及相关故事；（学校推荐书籍：《爷爷一定有办法》、《妈妈的红沙发》、《怕浪费婆婆》、《见啥要啥》）

　　（2）班主任利用平台、论坛指导家长培养孩子勤俭节约的好习惯；

　　（3）学生利用论坛交流、分享假期中活动感受，开学上交相应材料。

　　（四）教师培训：继续完善4个模块（七彩人生）

　　1、阅读模块：

　　共读：全体教师共读《最美的教育最简单》、学科教师共读书籍等

　　个性阅读：自主喜好选择

　　2、书写模块：（一手好字）

　　开展“七彩人生”书法比赛

　　3、写作模块：（一篇好文）

　　教育随笔（每月一篇）主题：走进学生了解学生

　　4、讲述模块：（一副好口才）

学期工作计划2

　　春天的脚步临近，又迎来了开学季。虽然新冠病毒阻隔了我们重返校园的路，但没有阻挡学习的步伐。我们积极响应国家号召，通过网络进行线上备课、教学、答疑。

　　新的学期，面对新的线上教学，是一种全新的挑战。我们会以饱满的热情全身心投入这场教学的大课堂，努力学习线上教学知识，认真实践，提前备课学习，熟悉直播流程。同时对学生进行了课前培训，以确保线上直播教学顺利进行，让孩子们宅在家里也能享受到知识的盛宴。

　　把课堂搬进网络，我们会一路边走边学，相信在这个春天，精彩会如约而至!

　　新的学期，我想做一位精教学、善教研的老师。转变教学观念，抓住改革的机遇，积极参与教学改革，努力实践：“目标——导学——检测”的`课堂教学模式。规范课堂教学行为，不放弃一个学生，搞好知识过关，落实“堂堂清”。在教改中完善自己，成就自己。做到与学校荣辱与共，积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施。同时，我也希望同仁们，抱着乐观去感悟生活，带着幸福去理解教育，怀着激情去追寻理想，相信我们的明天会更好。

学期工作计划3

　　一、指导思想：

　　本学期学校少先队工作将继续以科学发展观为指导，以十九大精神为指针，贯彻落实《少先队辅导员纲要》，以及贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨，按照“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同发展”的办学思想，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动，着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设、队组织规范化建设、队工作信息化建设，加强队工作研究，切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作，为推动少先队事业、双凫美好教育发展做出新贡献。

　　二、工作目标

　　1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的导向。

　　2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。

　　3、开展“养成教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

　　4、全面实施美德教育，建设养成教育特色学校，通过每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。

　　5、继续以少年宫活动为载体，全面推进社会综合实践活动，建立有特色的德育体系，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

　　三、具体工作：

　　（一）加强少先队辅导员队伍建设。

　　1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

　　2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1、继续做好一日常规评比，每天进行日常情况检查，每周小结，并公布每周优胜班级评比结果，促进文明行为示范班建设。

　　2、建立文明礼仪监督岗，文明监督岗的成员由各班的优秀学生组成，每逢课间、早晨、中午等学生出现的高峰期，楼梯口、学校走廊等地方监督学生的文明礼仪习惯。要求强抓普通话、卫生、路队情况，另外见到老师要主动行礼，随手捡起身边垃圾，以及维护楼梯、学校走廊等地方的安全，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。

　　3、建好红领巾广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

　　4、建立好红领巾校园文化宣传栏。定期出好黑板报，及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，做到每月更新。

　　5、建立好中队墙报及教室外走廊班级特色刊，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教室文化新颖生动，建造温暖小家。

　　6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级评比，以此培养学生的自律意识。

　　7、抓好周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强对旗手、指挥的培训，加强对全体学生唱国歌、敬队礼，行注目礼等升国旗基本礼仪的培训，以确保高质量完成升旗仪式。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。开学初继续开展“文明、绿色、优雅”校园文化建设，组织“洁齐美”教室文化布置评比，并且在校内师生共同布置一条“鲜花走廊”。

　　2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

　　3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

　　4、抓好每日检查评比工作。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

　　5、深化“养成教育系列训练”活动，对“好习惯”的训练常抓不懈，形式多样地开展“良好的'学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯”等养成教育系列训练，每月组织一次好习惯明星评选，以民主投票或学生自我推荐的形式，真正做到榜样示范。每次每班评选4名为好习惯明星，其中票数最多的1人为学校好习惯明星，其它3人为班级好习惯明星。评选时间少先队大队部统一安排，如不按规定评选，班主任自定的班级期末取消明星班级、三星班级、优秀班主任的评选资格。

　　6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

　　7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童、身体特殊情况等方面孩子的教育和管理，建立档案，采取切实有效措施给予帮助。

　　9、读书习惯养成教育。拥有良好的读书氛围，养成良好的读书习惯，让学校充满书香的气息，让孩子充满智慧；养成读书习惯，高年级学生每学期一次读书心得交流。

　　10、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

　　11、继续开展“小手牵大手”文明卫生劝导活动，活动分为文明卫生美校园、文明卫生上学路、文明卫生好家庭三个方面的内容，要求让每一个学生和每一个家庭都参与到活动中来。

　　12、充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如结合植树节、妇女节开展“学雷锋、献爱心”活动，六一儿童节开展新队员入队，文艺汇演活动。

　　13、继续开展少先队活动课程，确保每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励辅导员结合自身实际创新开展特色活动。

　　四、本期少先队活动总主题：好习惯益终生

　　五：阶段性工作安排：

　　二月份“新学期，你我一起努力！”

　　1、制定少先队大队计划。

　　2、健全各项检查评比制度。

　　3、开学典礼，进行期初安全教育。

　　4、优秀寒假作业、“洁齐美”班级文化布置评比。

　　5、出好第一期黑板报，主题：凑响新篇章

　　6、出好第一期“艺海拾贝”展示墙刊。

　　7、“我们的中国梦”文化进万家——“欢乐楚沩幸福新年”活动

　　8、春季传染病防治

　　三月份争做现代的雷锋！

　　1、启动广播站。

　　2、综合实践活动：志愿者到敬老院献爱心活动。

　　3、“孝心一片献慈母”庆祝三八节主题班队活动。

　　4、“我是绿色小天使”环保活动，全校师生共同创建“鲜花走廊”。

　　5、出好第二期黑板报，主题为：学雷锋、树新风。

　　6、学生好习惯明星评比。

　　7、“日行一善、续写雷锋日记”征文活动8、“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动四月份铭记先烈奋斗不息

　　1、清明节网上祭英烈活动。

　　2、清明节前后，组织参观烈士公园，缅怀先烈。

　　3、进行放风筝比赛

　　4、出好第三期黑板报，主题：踏着烈士的足迹前进。

　　5、学生好习惯明星评比。

　　五月份弘扬劳模精神争当时代先锋

　　1、庆祝五一国际劳动节活动。

　　2、“红领巾心向党”主题教育活动。

　　3、开展“安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。

　　4、感恩爱心系列教育活动。

　　5、出好第四期黑板报，主题：劳动最光荣。

　　6、出好第二期“艺海拾贝”展示墙刊。

　　7、学生好习惯明星评比。

　　8、庆祝“五四”青年节系列活动

　　六月份今天阳光明天希望

　　1、开展庆“六一”文艺汇演活动。

　　2、表彰优秀少先队员。

　　3、端午节活动。

　　4、夏季安全知识讲座。

　　5、出好第五期黑板报，主题：欢乐的六一。

　　6、学生好习惯明星评比。

　　七月份好好复习迎接考试

　　1、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习。

　　2、各类资料收集汇总，少先队工作总结。

　　3、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。

　　4、假期安全教育和假期生活指导。

学期工作计划4

　　1）首先，我们将会不仅仅是班干们开始会管理班级，并且在宿舍长上也会让他们尽量管理好自己的社员，让每个宿舍能够把社风做好。计划会让舍长把自己宿的出席课堂情况登记，有些缺席特别严重的将会上报助班，让助班或者班主任与他交流为什么会出现这种情况。

　　2）下面是详细的规划班干们（团干们的任务将会交给团支书规定他们的任务）：

　　班长：全面监督各班干部的工作落实情况，有权也有义务参与班级各项工作，协调各班干的工作分工。及时把学院信息传达给同学，做好工作安排和工作计划，组织安排全班的活动。（要整体规划班上的情况）

　　学习委员：及时全面的了解各任课老师的教学动态，并向同学反应，同时收集同学的意见，反馈给老师，做好作业的收交工作，做好每个学期的综合测评，了解班上各同学的学习情况，营造班级良好的学习氛围。（收集好每个同学的学习情况，在某些同学的成绩出现下滑时，要做好笔记。）

　　生活委员：做好班级班费的收缴工作，清楚班上收支的安排，对班上所有活动的支出要详细记帐并及时向同学汇报班费的使用状况，负责协住班长安排各活动的物品购买情况。

　　体育委员：做好班级体育活动的开展工作，组织同学积极参加各体育活动，及时了解并向同学反应体育科组的信息，在班级开展适当健康体育活动。

　　文娱委员：配合班长组织开展班上各文化娱乐活动，做好班级活动的节目策划工作，调动同学的'积极性，组织啦啦队为班级和学院的队伍打气。积极组织同学参加学院举行的各项活动。

　　每个班干们的分工清楚的话，做起事情来效率能够得到改善，正在进行活动方面也是能够减少班长的压力。

　　3）这个学期的活动计划：

　　预计这个学期我们将进行的是除了学校要求的活动之外，我们将会举行一些比较有趣的活动增进感情：

　　a：班上节目活动

　　b：一次出游

　　c：班运会

　　d：一次班上的聚会

学期工作计划5

　　一个思路：全局工作要深化、具体工作要实化，运行机制要创新化，工作绩效要成果化。

　　三个目标：

　　1. 采取“集中培训+网络学习+二级传导”三线推进的培训模式，通过“构建学校和谐的与网络”专题培训，深化理念，提升技能，促进德育领导及班主任队伍专业化成长。

　　2.在初步形成校本德育特色的科研模式基础上，总结经验，注重引领，整体推广。

　　3.以心理教研会为依托，以示范课为载体，全面提升我县心理健康教师的业务理论水平，促进专业成长。

　　三个转型：

　　一、德育科研的转型

　　由20xx——20xx年度开展的关于《全教科十一五规划重点课题“整体构建学校和谐德育体系”》实验研究的初步尝试与摸索阶段，向20xx年度和谐德育“十二五”规划重点课题的全面推广阶段转型。

　　在过去的五年科研研究基础上，20xx年度，教研室将通过宣传、指导、典型经验介绍等多种手段,以点带面，面上推广，在全县中小学范围内全力做好“十二五”和谐德育课题研究的申报及开题工作。

　　二、培训对象的转型

　　由对班主任的培训转型为对德育领导及班主任的培训。

　　1.以往的培训对象为基层学校骨干班主任及心理健康教师，本年度，为了大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新，教研室将把培训对象重点确立为学校德育主管领导上来，立足德育科研，以“如何构建学校和谐德育网络”为主题，采取辅导讲座、交流研讨、答辩质疑等方式对我县中小学校德育领导及部分优秀班主任进行专题培训，注重对集中培训后的二级传导落实情况的'管理，做到有序、有效，有成果。

　　2.结合我县中小学校德育领导、班主任“六个一”创建活动，开展德育领导及班主任论坛，为德育队伍的成长提供平台，促进交流，实现优秀资源共享。

　　3.为了促进德育领导的专业成长，开展《XX县中小学德育领导才、能大比拼活动》。评选活动以全县中小学德育领导为申报对象，以设计一个以某一年级学生为对象的主题教育活动方案、现场演讲以及特长展示为评选内容，分别予以量化打分，并按参赛领导比例评选出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。

　　三、心育渠道的转型

　　以往的心育管理模式是以培训及心理主题班会评选活动等为载体，本年度教研室将以心育教研为依托，以示范课为载体，通过观摩、研讨等双向交流方式，促进心理健康教育教师的专业成长。

　　1.在20xx年度心理健康“十佳”教师评选基础上，组织开展《XX县20xx年度中小学心理健康教师教学研讨大会》，研讨大会采取示范课展示、现场说课、教研员评课以及专题辅导等方式，旨在提高我县中小学心理健康教师的理论水平、实践素养，促进心理健康教育教师的专业成长。

　　2.以“和谐、阳光、快乐、健康”为主题，在全县中小学范围内开展优秀心理主题班会评选活动，预计在20xx年上半年教研室组织开展优秀心理主题班会展演暨颁奖大会。

　　3.本年度，教研室组织开展全县中小学班主任阳光评语征集活动，并将优秀评语汇编成册，在教师中广泛推广。

　　其他工作：

　　1.明确工作目标，强化视导，注重引领。

　　3月中下旬及9月份教研室将采取听课、座谈、查阅材料、现场查看、指导反馈、问卷调查六种方式，对县城及农村10所学校进行德育、心理健康教育教学工作视导检查。

　　2.精心建设德育网站，搭建德育教研平台。

　　(1)整体规划，强化管理，重点关注网络培训及网络教研的参与度。

　　(2)鼓励学校、教师撰写教育管理经验性文章、教育叙事及教育心得，注重资源共享。

　　(3)对发表的文章要严格把关，使其内容健康、具有可操作性或长效教育意义。

　　3. 加强管理，注重学习，努力提高工作能力。

　　(1)继续本着和谐融洽的管理原则，服从进修学校的管理大局，努力工作，注重部室内的常规管理与人员之间的团结和谐。

　　(2)以学校读书活动为载体，部室内倡导多读书、勤积累，撰写读书心得、工作日志或心情日记，开展“每周大练笔”活动。

　　(3)爱岗敬业，打造良好个人形象，不迟到，不早退，不旷职。

学期工作计划6

　　学生知识现状分析

　　这学期，学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上，学生不仅具有了独立识字的能力，而且对于一些字形较简单的字，学生能够在仔细观察字形结构的基础上，做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章，部分学生阅读兴趣浓厚，课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求；大部分学生写作的兴趣浓厚，表现出丰富的想象力，语言文字表达活泼生动，富有童趣。但同时也有一些在学习上表现出畏难情绪的孩子，这些孩子家庭教育跟不上，课后的阅读面窄，无论是口头表达能力还是语言表达能力都较差。在这学期的教学中，除了引导大部分学生继续提高外，也要帮助后进生争取最大的进步。

　　本学期教学的主要任务和要求

　　全册课本安排了八个单元。每单元安排课文三至四篇，共32篇。精读课文24篇,略读课文8篇.此外还安排8篇选读课文.每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分.第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动.每个单元安排习作一篇，共八篇

　　教材的重点和难点

　　本学期在顺利完成各项学习任务的基础上，跟上学期一样，把培养学生的阅读兴趣、作文兴趣、阅读习惯作为一项重要工作来做，并且加大力度.

　　本学期提高教学质量的措施

　　(一)要十分重视学生良好学习习惯的培养；

　　(二)要十分重视对学生读书的指导；

　　(三)要十分重视阅读与习作的有机结合，正确处理读与写的关系，打好学生习作起步阶段的基础；

　　(四)要十分重视发挥与课文配套的教学辅导用书，教具，学具的作用；

　　(五)要妥善安排教学时间。

　　本班有32名学生。他们都已能流利地运用普通话表达自己的意思，和同伴进行交往。较熟练地掌握汉语拼音，能正确借助拼音识字、阅读、写话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，学会写铅笔字，写字姿势基本正确，做到结构端正、笔画规范。个别同学写话达到通常，表情达意准确等需要提高。新学期我应注重学生的口语表达、书法练习、感情朗读、片段写话，力争使学生的语文素养再上新台阶。

　　一、本册教材分析

　　本册教材由“培养良好的学习习惯”与“课文”、“练习”、“习作”组成。教学目标集中，重点突出，课文短小精悍，内容贴近学生的生活实际，练习的样式不多，数量适中。本册教材仍然注重让学生在学习语文的`过程中不断提高自己的人文素养和科学素养。此外，本册教材安排有近百幅精美的插图，以加强和课文的联系，增加趣味性，调动学生学习的积极性，提高学习效果。

　　二、本学期教学目标

　　1、学习习惯。

　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。

　　（2）继续培养积极发言、专心倾听的习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

　　（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

　　（4）继续培养勤查字典，主动识字的习惯。

　　（5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

　　2、汉语拼音。

　　（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

　　（2）能熟记《汉语拼音字母表》，认识隔音符号。

　　3、识字写字。

　　（1）能正确认读459个生字。

　　（2）能按笔顺正确书写、默写生字272个。能按字的结构把字写端正、写匀称。

　　（3）练习用钢笔、毛笔写字，写得正确、端正、整洁。

　　4、口语交际。

　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，能讲述课文所写的故事。

　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整，连贯的话。

　　（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

　　（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。

　　5、阅读。

　　（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。

　　（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不理解的地方提出疑问。

　　（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

　　（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

　　6、习作。

　　（1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。

　　（2）能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。

　　（3）学会写“留言条”、“请假条”。

　　（4）能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习冒号、引号。

　　三、教学重点和难点

　　1、重视学生端正写字、喜爱阅读、提前预习、认真听讲、及时作业等良好学习习惯的培养。

　　2、重视和学生共读，加强对学生课外阅读的指导，养成喜爱看书、写话的习惯。

　　3、重视阅读与朗读、口语训练的有机结合，正确处理“读”与“悟”的关系，为学生打好扎实的听说读写和正确理解、运用祖国语言文字的能力。

　　四、教学措施

　　1、深入钻研教材，研制教学内容和教学目标，打造扎实高效的课堂教学，使学生养成良好的学习品质和行为习惯。

　　2、优化教学方法，在游戏中、活动中、具体的语言环境中巩固识字。通过书法竞赛、奖励等形式，培养良好的写字习惯和写字兴趣。

　　3、重视朗读指导，通过听录音或范读，采用多种方法，给学生充分朗读的时间，培养语感。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在实践中学语文、用语文。

　　4、根据教材内容，在深挖教材和重组教材上下功夫，着眼学生主体地位，创造性地开发和使用教学资源。激励学生积极参与课堂教学讨论，增强口语表达、交际意识，培养学生口才。

　　5、指导学生养成课外阅读的好习惯，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。

　　6、重视阅读教学与写作教学的有机结合，正确处理读与写的关系。坚持写，选择学生感兴趣的话题，训练观察、写话的敏感度，积累素材，培养写话兴趣，打好作文基础。

学期工作计划7

　　一、指导思想

　　本学期在认真学习贯彻国家和省教育中长期发展计划纲要的基础上，紧紧围绕深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的目标，落实市教育局提出的“精致化管理”的工作要求为指针，发挥教科研的先导作用，以课堂教学研究为突破口，打造新附中教学特色，以课题研究为抓手，打造新附中科研特色；通过扎实有效的教研活动，打造高效课堂教学，创一流教育教学质量。通过形式多样、富有成效的培训活动，引领和促进教师专业水平提升；通过进一步细化工作过程、充实工作内容、优化工作方法、创新工作思路，力争使学校的教科研工作能有特色、上层次，引领广大教师走内涵发展之路。

　　二、工作目标

　　1、健全课题研究管理机制，发挥课题研究的作用，促进全校教科研水平的提升。

　　2、拓宽教学研究思路，创设各种教学研究平台，扎实开展课堂教学研究工作。

　　3、优化激励机制，营造科研氛围，努力提高教师论文写作的质量与数量。

　　4。促进教师专业发展，开展形式多样的校本培训活动，引领教师走内涵发展之路。

　　三、工作内容与措施

　　1、以课题研究为平台，把课堂教学与科研有机结合起来，研究教学过程，突破教学瓶项，实现通过科研来提高教学质量的目的。

　　科研是全校教学工作的先导，为教育教学工作服务，为学校管理工作发挥参谋作用。通过课题研究可以使教学上品位，显特色，使教师专业素养得到提升。要通过课题研究增强教师的教科研意识，提高教师的课题研究能力。各备课组继续通过省、市、校级课题研究的形式研究课堂教学行为，以教学中的瓶颈问题为研究对象，以行动研究为手段，先进行理论研讨提出设想，通过课堂实践研究形成初步成果。然后请专家引领、同行观摩，提出修改意见，最后再进行教学展示，通过反思形成理论成果发表。本学期要重视十二五课题申报工作，继续做好省教学研究课题、省市教育学会等各级课题申报工作。对在研的各级课题加强管理与指导，条件成熟的部分课题进行结题申报工作，完成校级课题的结题与新课题的申报工作。

　　2、细化校级公开课的管理，充分发挥研究课的示范指导作用，开展同题异构等赛课活动，激励教师进行课堂教学研究。

　　本学期继续开展校级公开课等研究活动，要充分利用校级公开课集中进行本学科全校性的教学研讨活动，学科组全体教师先听课，再研讨，所有教案、研讨记录都要上传网站发布，对成功开设公开课的教师及时颁发证书，同时还要公布出勤情况，所有参加研讨的教师都要在学校教研平台上跟帖发表自己的研究成果，教科室在做好组织服务工作的同时，要加强过程考核，考核结果作为绩效考核的依据之一。继续做好各级赛课的磨课活动，发挥全校教师智慧，力争在各级赛课中能再创佳绩。本学期各学科要开展同题异构课堂研究活动，通过说课、上课、评课比赛来引导教师重视教学研究工作。

　　3、进一步优化激励机制，营造科研氛围，努力提高教师论文写作的质量与数量。

　　附中拥有优秀的师资队伍和先进的.教学设施，但回顾过去的一学年工作，由于分校区办学，教师教研活动的组织受到限制，加上考核方法的变化，部分教师撰写论文还停留在功利化、任务型，许多高级教师出现了高原期现象，参加教研活动和撰写论文的积极性不太高，全校的发表的论文质量和数量与附中的学校地位不相称。本学期全校要营造浓厚的教学研究氛围，扎实开展教学研究活动，要通过真正有效的研讨提供研究的素材，通过修订完善考核办法提高教师写作的积极性，学校将加强与全国相关出版机构的联系，为教师提供作品发表机会，力争全校的教科研成果在质量与数量上有质的飞跃。

　　4、开展形式多样的校本培训活动，引领教师走内涵发展之路。

　　教师的专业发展要靠各种活动去引领。本学期计划开设教师论坛，通过专家讲学、教师自由研讨，给广大教师提供学习交流的机会，引导青年教师关注教学、关注学习、关注自身专业的发展。组织教师外出观摩先进学校的教学管理经验，通过现场听课、面对面交流，校际联系等手段引领教师开阔视野、促进自身的专业发展。进一步优化读书活动，通过专题读书、围绕问题读书，召开读书报告会，引导教师阅读、思考、实践，把个人阅读与集体阅读相结合，在阅读的基础上反思教学行为，研讨教育规律，积极撰写论文。教科室建立教师继续教育台帐，教师外出赛课、培训回校后要向校内教师展示赛课成果、分享培训收获，向教科室提交活动总结材料，通过发表在学校校园网平台等手段，让全体教师共享活动成果，放大活动效率。

　　5、加强教研常规管理，把教研管理重心下移到学科组、备课组，充分发挥教研组、备课组的管理职能，强化三级教研管理体系。

　　学校的教科研工作除了制定计划外，还要细化到日常的备课听课等教研活动中，要充分发挥教研组、备课组的教研职能和引领作用。除了学期初的工作布置会、期中的检查会、期末的总结会外，还要和教务处一起开展推门听课活动，并及时就听课中存在问题与备课组长、教研组长研究落实整改措施。在各备课组开展各级课题研究的基础上，不断改进集体备课形式，提高集体备课效率。学期末通过检查备课组活动记录、教师听课笔记等形式强化过程管理，提高研究效率。

　　6、利用现代教育技术优势，搭建网络交流平台，扩大宣传效果。

　　为了加强教科研信息的交流共享，教科室拟开通附中教科研专门网页，努力学习先进学校的数字化校园工作经验，通过网络化研究平台拓宽教科研形式。如校级公开课活动除了上传教案与评课记录外，还要开设专题研究，每位参加活动教师都要发帖参与讨论，其他如课题管理、教研活动管理、继续教育管理、论文写作辅导与发表、教师专业发展论坛、各地教科研信息动态等内容，都可以实现日常管理网络化、部门工作公开化、教师发展自主化，通过网站达到宣传学校办学特色，及时与兄弟学校交流教科研成果的作用。

学期工作计划8

　　一、引言

　　作为一名幼儿园教师，深知肩负着启蒙教育的重任和儿童成长的关键角色。在新的学年里，我将以《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合幼儿园的整体教学目标与孩子们的个体差异，制定一份详尽而富有爱心的工作计划，旨在提升教学质量，促进幼儿全面发展，并强化家园共育。

　　二、总体目标设定

　　1. 课程设计与实施：

　　精心策划符合幼儿身心发展规律的教学活动，确保五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的均衡覆盖。

　　结合季节、节日等主题开展丰富多彩的生活化教学，增强孩子的实际操作能力和探索精神。

　　创新运用游戏化教学法，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的主动性和创造性思维。

　　2. 幼儿个体关注与发展：

　　对每位幼儿进行细致观察和记录，了解其性格特点、兴趣爱好和学习风格，针对性地提供个性化的教育引导。

　　设立个性化发展目标，关注每个孩子在情感、认知、社交及行为习惯等方面的成长进步，定期进行评估反馈。

　　3. 家园共育工作：

　　建立良好的'家长沟通机制，通过定期家长会、家访、微信群等方式，分享幼儿在校表现及教育教学理念，听取家长意见和建议。

　　组织亲子活动，增进家庭与学校之间的互动合作，共同营造有利于幼儿健康成长的家庭环境和社会氛围。

　　三、学期性工作计划

　　第一学期：

　　完成新生入园适应期的支持工作，帮助孩子们尽快熟悉新环境并建立班级常规。

　　根据学期初制定的主题教学计划，逐一落实各个主题活动，配合户外活动和区角游戏，丰富教学内容。

　　开展家园共育讲座，提升家长的育儿知识水平和家庭教育能力。

　　第二学期：

　　深化春季学期的教学内容，适时引入自然科学、传统文化等多元文化元素，拓宽幼儿视野。

　　组织“六一”儿童节庆祝活动，鼓励幼儿积极参与表演和展示自我风采。

　　进行中期幼儿发展评估，针对评估结果调整教学策略和个别辅导方案。

　　期末阶段：

　　总结本学年各项教学成果，制作幼儿成长档案，展示每位幼儿一年来的成长轨迹。

　　安排期末汇报演出或作品展览，邀请家长共同见证孩子们的进步与收获。

　　参与教研组活动，反思自身教学实践，提出下学年的改进措施与创新思路。

　　四、个人专业成长

　　不断更新学前教育理论知识，参加各类培训研讨活动，提升自己的教育教学技能和专业知识水平。

　　积极参与课题研究和课程改革项目，将科研成果转化为日常教学的实际应用。

　　建立同行间交流平台，共享教育资源，共同探讨解决教育教学中的难点问题。

　　总结与展望：

　　在新的一年中，我将以满腔的热情和专业的态度投身于幼儿园教育事业，以爱为纽带，以教为桥梁，用心陪伴每一位幼儿度过他们人生启蒙阶段的美好时光。相信通过这份详实的工作计划，不仅能推动我在幼教岗位上的专业成长，更能助力每一位幼儿全面、和谐、快乐地发展，为他们的人生奠定坚实的基础。

学期工作计划9

　　在新学期来临之际，要想提高同学们学习摄影的热情，活跃学院的学习气氛，做好社团活动计划方案是不容忽视的。在实施摄影活动方案的过程中，为了成功的进行，必须筹备好前期工作：

　　1.会费收取。

　　2.召开社团全体会员大会，汇报总结及活动计划方案。

　　3.分配活动工作。

　　4.大力宣传，收集学员摄影摄影作品，可编辑成刊物。

　　5.适当给予物质奖励或证书颁发。

　　本着增强协会凝聚力、提高协会整体策划水平、在摄影文化上做文章的理念，提高活动计划方案的质量，能使我们承后的工作事半功倍。在每个学期期间，尽可能进行格式多样的摄影活动：

　　一、摄影作品大赛。

　　挖掘摄影人才,培养摄影业余爱好者,做好宣传工作。作品由各年级相关负责人收取，再一并上交。预计在10月国庆放假之前发放通知，开赛2周，公开展示1周，评价并颁发奖项1周。

　　二、摄影作品展。

　　将挑选本社团会员的作品，展示在篮球场外的栏杆上。

　　三、摄影讲座。

　　尽量能邀请摄影专业的资深讲师举办多次摄影讲座，与学员们进行面对面的交流，为学员们解答疑难，分享摄影心得。预计在国庆放假前进行1次。

　　四、社团内部外出活动。

　　由社团部批准，组织全体学员进行旅行采风活动，在游玩的同时，提高自身拍摄水平。预计在9、10、11月中旬进行3次。

　　五、社团宣传。

　　要想把摄影协会办得出彩，宣传的力度起到辅助作用，以海报、传单、板报、横幅等形式出现在学院，让各班同学都能通晓。

　　六、与我院其他社团组织活动。

　　适当和其他社团进行合作，搞好邻里直接的关系。如其他社团需要摄影，我社团可以提供帮助。至少保证1次的合作。

　　七、与其他学院或校外各相关社团组织交流、合作，扩大影响力。

　　有时策划活动需要其他相关社团的帮助，只有强强联手，才能立于不败之地。

　　针对社团会员，要求每星期进行一次摄影相关的学堂培训，同时还应要求每周上交一份摄影作品，从中进行筛选投稿到摄影协会办公室，参加评选，尽量能展出于学校的信息橱窗，并适当进行部分调动与分配。每月底进行一次社团小结汇报。在学期期末进行“优秀学员”的`各项评比等。

　　作为信息工程的摄影协会，应当突出我们在计算机方面的特长，因此应建立摄影协会网站平台，要目的是为摄影爱好者建设一个相互交流、学习的园地；便于普及、推广摄影技术；展示我院摄影协会风采，并及时发布最新动态。会员以及访客可以进行咨询，提供建议，便于改进。在纳新时可以大力宣传该网站，吸引更多学生加入。最好在纳新之前把网站成立，之后再对网站进行进一步的美化和完善。为了能让我院的摄影协会立足深大，放眼社会，可与我校内的摄影店铺联盟，建立友好合作关系。为了减轻会员的负担，本协会可与社会上的一些商户建立特惠商户关系（如星晴摄影店，友佳电脑店，伟民数码店等等）。

　　世界丰富多彩，美丽多姿，但千变万化，瞬间即逝。谁不曾遗憾过没留住那精彩，美妙的一瞬间，不曾把永恒留给回忆。凭着智慧的头脑、科技的羽翼，共进齐驱，相信大家一定能在新的世纪里展翅高飞，翱翔万里，摄影协会会越办越好，细水长流。

学期工作计划10

　　这学期是一个特殊的学期，任务艰巨，岗位众多，更需要充分发挥年级组的作用，充分发挥年级组长的管理能力，调动这个年级的班组长和班主任的工作积极性，上一段楼梯让中产阶级进去工作。

　　一、分析和调整

　　根据上学期的情况，明确分析了这个年级组的优缺点。上学期中班年级组在幼儿园活动的评价和观察活动中取得了较好的成绩：比如中班成绩有目共睹；观察活动，三班带路，各具特色；个案阻断、四有序、专题探究活动和活动区域的组织各有千秋。但是也有一些不足：比如有些班级的环境创建比较滞后，有些班级的个人档案不够丰富和科学。这学期我们会延续上学期互相帮助，班级之间交流互动的优良传统，把好的发扬光大，把缺点调整完善。

　　二、突出重点

　　这学期，我们幼儿园将面临一系列的展览活动，力争通过省级幼儿园评估，庆祝幼儿园成立10周年。这是我们这学期的`工作重点，我们将围绕这个重点开展工作。

　　1、加大环境营造力度，自制教具和自制材料，体现创意和艺术性，充分利用废旧材料。中级组和年级组都有优秀的美术人才，这是我们的优势。我们会互相学习，互相交流，互相帮助，提高整个年级组的环境创造技能。

　　2、加强幼儿园基础课程的深化实施。

　　通过年级组内部的学习和内化，系统地巩固了园本课程的框架、理念和理论基础，使大家能够深化现有园本课程的实施，通过实践不断完善园本课程。

　　3、精彩展示庆典活动，安排庆典活动。

　　这学期是我们园搬走前的最后一个学期，也是白沙岭幼儿园的最后一次校庆，意义重大，仪式隆重。为此，我们的中班和年级组将全力以赴做好这项工作，我们将齐心协力呈现一场精彩的表演。

　　三、反思与改进

　　这学期我们中间的每一位老师都要努力提高教育实践和理论学习的能力，努力做一个反思型的老师。

　　1、提高阅读能力

　　2、提高观察和评价孩子的能力

　　3、提高合作交流能力

　　4、提高反思能力

　　5、提高研究能力的途径。

　　四、大型活动

　　这学期除了评估和园游会活动，还有很多大型活动，比如早操的安排、春游、三八亲子活动、棋月、五一亲子环保生产等。我们的中班年级组将积极参与园区的大型活动，年级组成员将理性工作，相互配合，为活动提出建议，努力圆满完成任务。

学期工作计划11

　　新的学期又开始了，时间过得很快，转眼间，已经高一下半学期了。在这一学期里，同学们一起努力，取得了不错的成绩，班级同学的一起努力，彼此间的感情不断加深。作为班长我感到很高兴，而对班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划，目的很明确让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

　　工作目标：

　　1、增强同学们的集体荣誉感，增强集体的凝聚力。

　　2、学生以学为本，力争成绩再上一层楼，丰富课余文化。

　　3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创优秀班集体。

　　4、严抓纪律、学习，在年终的升科考试中全班取得好的成绩。

　　工作方向：带领全班同学搞好下半学期的各项工作和学习，全心全意为同学们服务！

　　工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

　　工作思想：交流用心，换位思考。

　　具体工作计划：

　　一、新学期工作目标

　　在上个学期中，新一届的班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作，能在日常生活中为同学们提供尽可能的帮助，在原有的基础上使班级更上一层。

　　（1）在班级建设中，本学期的目标是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善个别同学偏科严重的`状况；

　　（2）班级活动方面要更有吸引力和创造力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获；同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。

　　高中三年是人生中最宝贵的三年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式是同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。

　　二、新学期班委建设

　　班级工作重在班委，而班委是一个团队，在新的学期中，我们班委建设时要求是：

　　（１）首先要做好本职工作，各司其职；其次是要加强合作，改善上学期班委们不善于合作的现象，要合作就要加强交流，建立信任，拥有共同的目标。

　　（２）本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。

　　（３）要继续培养班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的自信。

　　三、新学期日常事务建设

　　高中虽然是个学习紧张的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求，本学期班级活动组织如下：

　　（１）每月一次的班会规定，对每月的班级工作和团工作进行总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的优秀小组，并颁发奖状。

　　（２）适时举行适当的体育或者娱乐活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发现同学的优点和特长，从而更全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从中也可以使自己得到更好的锻炼和发展。

　　（３）鼓励班级同学积极、主动参加学校组织的各项活动，让每个人都有机会展示能力与才能。

　　四、关于建立积极向上的班集体

　　建设积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任，更是整个集体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使，才能够顺利开展好班级的日常活动，才能创先争优取得优异的成绩。

　　以上就是我作为班长在本学期的工作计划，总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结，友爱，使我们的班级更加优秀。最后，我相信在班级这么多的优秀的同学的共同努力的营造下，会走的更好，更加团结，有更好的竞争和学习氛围！

学期工作计划12

　　三年级的学生，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

　　一、教学目标及重难点

　　教学目标：

　　1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

　　2.从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

　　3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

　　教学难点：体操动作。

　　二、教学措施

　　1.教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

　　2.小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

　　3.多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

　　4.教学中教师注重培养学生良好的'习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

　　5.教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

　　6.教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。

　　三、具体的教学计划

　　1.根据三年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

　　2.理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

　　3.队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

　　4.广播体操：三年级新生首先要牢记广播体操，因此，复习广播体操是本学期的重点。

　　5.技能方面：主要包括：

　　①走：各种不同姿势的走，直线走；

　　②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，学各种小鸟飞，接力跑等；

　　③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；

　　④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；

　　⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；

　　⑥游戏《快快集合》、《拍球比多》、《大鱼网》、《迎面接力》、《老鹰捉小鸡》等；

　　⑦简单的韵律舞蹈动作学习。

学期工作计划13

　　班况分析

　　我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自。能力及动作发展都比较出色，他们爱游戏、懂礼貌、守规则，个个都那么讨人喜欢。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向老师表达她的意愿的勇气都没有，还有其他领域，孩子们的发展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别能力较弱的孩子身上，在园务工作计划的指导下，做细做好幼儿的一日生活的各个环节。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我们两位老师和保育员共同商量，制定了以下计划：

　　一、保育方面

　　好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我服务能力，本学期在保育方面我们将重点引到、督促孩子们养成各种良好的生活的卫生习惯。

　　目标：

　　1、养成良好的清洁卫生习惯。

　　2、养成良好的饮食进餐习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下高低床铺，学习穿脱技能。

　　措施：

　　1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。

　　2、利用榜样示范等方法鼓励孩子们安静、愉快地进餐，基本做到“四净”，并能在吃完点心后。桌面和餐具。

　　3、利用行为训练、鼓励等方法培养孩子上下高低床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习。自己的衣物，并将它们放到固定的地方。

　　二、常规培养

　　建立科学、合。的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。

　　目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、。体教学活动常规、散步常规、物品摆放常规等。

　　措施：利用晨谈、餐前、起床。等谈话时间，老师和幼儿共同讨论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。

　　三、主题教学

　　主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活的，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。

　　目标：

　　1、通过主题教学丰富相关知识，掌握相关技能，能在各领域都得到良好的发展。

　　2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。

　　措施：

　　1、两位教师认真备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参加各项活动。

　　2、精心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，及时更换主题墙，丰富区域活动材料。

　　3、通过生动有趣的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关知识，萌发相关情感，体验节日的快乐气氛。

　　四、班级特色

　　本学期我们将继续把建构活动作为我们的班级特色。

　　目标：

　　1、在上学期的基础上，继续学习用各种建构材料拼搭各种造型。

　　2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。

　　措施：

　　1、在建构几何图形的基础上，继续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。

　　2、提供图示，学习按图示拼搭物品。

　　3、在活动中以小组为单位，引导孩子互相帮助，共同协商着开展主题性的建构活动。

　　4、及时表扬在活动中表现出色的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。

　　五、礼仪教育

　　礼仪教育是我们幼儿园内涵发展的名片，好的'品格和礼仪是孩子一生成功的基础和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。

　　目标：

　　1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清晰、声音响亮。

　　2、能知道一些基本的手势语言，在日常的。的生活的中能用简单的手势语言表达自己的意愿。

　　3、会礼貌地向他人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。

　　4、尊重他人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与他人协作游戏。

　　措施：

　　1、利用晨谈、餐前活动、起床。等时间进行有计划的礼仪教育活动。

　　2、创设“利益宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。

　　3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。

　　六、家长工作

　　目标：

　　1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。

　　2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。

　　措施：

　　1、在家长会和家长开放日前做好充分的准备工作。

　　2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。

　　3、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况的，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们老师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。

　　七、其他事项：

　　1、建立值日生和小组长轮流制度，增强孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

　　2、建立“YY广播”，鼓励孩子们争当小小广播员，利用每周二的晨谈时间，培养大方的个性，并通过“小问号”丰富孩子的知识面。

学期工作计划14

　　一、指导思想

　　以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

　　二、工作重点

　　1、加大校园整治力度。

　　2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。

　　3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

　　4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

　　5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

　　6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

　　三、工作思路

　　1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。

　　2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

　　3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。

　　四、工作措施及内容

　　1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的`教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

　　2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干教师上示范课，体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。

　　3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。

　　4、积极开展第二课堂活动。开展兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。

　　6、安全和总务工作

　　(1)搞好校园卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。

　　(2)切实抓好学校的安全与稳定工作。①定期制定安全倡议书、告家长书;②落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制;③经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课;④建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患;⑤强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度;⑥加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力;⑦加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作;⑧通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育，要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，将安全教育日常化、制度化、系列化。

　　(3)进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。总之，学校工作千头万绪，我们教育者的最大的目标就是：为学生营造民主、创新、竞争的土壤，还孩子一片蓝天，给他们一个实践的舞台，满含期待，守望生命，帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人!希望全体教师群策群力，共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天!

学期工作计划15

　　一、人员的选拔与培养

　　青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。大一新生朝气蓬勃，思维活跃，极富有生机与活力。因此我部将进行新一轮的招新工作，招新对象主要为10级新生，计划招收6名新成员，主要负责生活工作方面的事务。

　　招新对我部影响至关重要，是我部开展工作的前提条件和主要工作动力。为此我部将严格按照招新原则选拔优秀的竞选者进入我们生活部，为我部输入新的血液，丰富和壮大我部，推动我部工作向前发展。同时，积极为新成员提供锻炼的平台，培养他们一定的思考、执行以及协调能力，为今后的工作提供有利的条件。

　　二、承前启后继往开来

　　继承与发扬上届生活部的优良传统，强化制度与考核，比如定期的例会制度，每周的宿舍卫生检查，在努力做好本职工作的基础上，积极配合学院其他兄弟部门的工作，充分发挥生活部的后勤保障职能。生活部作为一个幕后部门，所做的工作很少被同学们所知，根据这一情况，我部将根据自身情况，联合学院其他部门，积极联合其他部门举办一些由生活部主办的活动，扩大学生会生活部在学生中的影响力，加大宣传力度。所以，在上一届生活部的基础上，本届生活部将重点加强以下几方面的工作：

　　1、加强制度化建设，明确工作目标。

　　每月召开一次生活部例会，实行考勤制度。共同讨论工作中遇到的问题和解决方案。做好生活部例会的记录与签到工作，强化生活部各成员的组织性与纪律性。组织全体成员学习了解生活部的职能与工作特点，完善工作思路，使各部员充分了解宿舍卫生检查标准。做好例行检查卫生的统计与汇总工作，明确公告与奖罚制度，加强与老师的沟通，定期汇报相关的工作情况，及时传达学院领导老师对学生宿舍的具体要求。

　　2、完善宿舍环境建设，营造良好学习氛围。

　　在定期对全院宿舍卫生检查，督促学生保持整洁干净的宿舍卫生基础上，举办文明宿舍设计大赛，充分发挥同学们的主观能动性，装饰与美化宿舍，增强人文气息，营造更为舒适和人性化的生活环境。

　　3、加强人文关怀，凸现工作宗旨。

　　秉承生活部“从学生中来，到学生中去，全心全意为同学服务”的工作宗旨，作为同学们的“生活小贴士”，为同学们提供日常生活信息和贴心服务的，开展“温馨卡片”的相关活动，尤其针对10级的新生。刚刚进入大学生活，在生活，安全，卫生等诸多方面都会存在许多问题和隐患，诸如对大学生活不适应，对大学学习不适应，寝室的清洁卫生做不好，对学校各个地点不熟悉，缺乏社会经验容易受不法分子的欺骗迷惑等等，生活部通过给每个新生宿舍定期分发“温馨卡片”的方式，提醒与帮助他们，使他们尽快融入到大学生活中去。

　　三、具体工作与活动的展开

　　1、检查学生宿舍卫生，统筹安排宿舍卫生工作。

　　每周定时检查全院寝室卫生，主要检查门窗、床铺、地面墙面、桌椅书架、玻璃。检查实行分类打分制，最后算出总分，（总分100分，具体分值分配参见《水利学院宿舍卫

　　生检查考核标准》）检查结果于周五公布，并在月末进行一次总结，评出本月的优秀寝室，并发给流动红旗一面。

　　2、坚持例会制度，为了贯彻学院的各项规定，为了更好的为同学服务，我们生活部制定例会制度，即每个月至少召开一次全体生活委员会议，生活部内部每两周开一次会。

　　3、不定期检查大功率电器使用情况，及时向学院上报相关情况并交学院处理。监督广大同学节约电力资源，注意寝室用电安全。

　　4、联合学生会外联部及学校相关单位，为同学提供勤工助学和社会实践机会，丰富大学生生活文化。

　　5、不定期进行不归检查，并登记入册，报送相关年级专业的辅导员，配合辅导员作好学生监督工作，确保广大同学的人身安全。

　　6、开展“温馨卡片”的相关活动，为同学们提供日常生活信息和贴心服务，当好同学们的“生活小贴士”。

　　7、关注学生生活饮食，针对食堂、餐厅饭菜卫生，质量以及收费情况等等，听取学生意见和建议，进行问卷调查。

　　8、“清泽水韵”宿舍文化艺术节期间，举办“青春无限，我心飞翔”文明宿舍设计大赛，充分发挥同学们的主观能动性，装饰与美化宿舍，增强人文气息，营造更为舒适和人性化的生活环境。评选结果出来后，举办优秀宿舍展览。

　　9、举办“好习惯”演讲比赛，习惯决定成败，为了使学生对好习惯有一个深刻的认识，同时为了贯彻好习惯工程，特举行此演讲比赛。