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工作计划

时间：2025-01-06 07:49:39 工作计划我要投稿

【精品】工作计划9篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的工作计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】工作计划9篇

工作计划篇1

　　一、 3月工作总结：

　　1.招聘方面：

　　1）优化了公司招聘渠道（增加赶集网和58同城网）；

　　2）招聘了3名客户代表，1名运维人员；

　　3）优化招聘流程，规范招聘用人制度；

　　2.绩效考核方面

　　1）编写了绩效考核制度；

　　2.）制作运维部、采购部、工程部和行政人事部考核表试行版；

　　3.人事事务方面

　　1）熟悉了公司制度和组织架构；

　　2）掌握岗位各项工作流程；

　　3）根据公司决定下达各类文书（通知、培训安排等）

　　4）制定了《人事变动管理制度》，《招聘管理制度》、《资产管理制度》；

　　5）优化了相关人事表格如《招聘申请表》、《设备申购表》，《设备领用表》，《文件签收登记表》、《请假申请表》等；

　　6）办公环境会议召开及组织工作；

　　7）安排相关人员参加群立集团培训；

　　4.员工关系方面

　　1）新员工入职办理（XXX、XXX、XX、）；

　　2）员工转正合同签订工作（XXX）

　　3）新入职员工面谈（XXX、XXX、XX、，详见20xx年3月新员工面谈记录报告）；

　　5.协助其他部门协调工作和完成上级交办的其他临时性工作

　　二、目前存在问题：

　　1.招聘方面：

　　1）技术型人才招聘难度教大；

　　2.考勤管理：

　　1）员工请假时习惯先斩后奏，缺乏计划性和预见性；

　　2）员工加班效率和流程有待改善；

　　3.绩效考核：

　　1）行政部与考核部门负责人沟通不足，部门负责人与一线员工沟通不足；

　　2）绩效教育普及力度不够；

　　2）时间较仓促，前期准备工作不够完善；

　　三、对所存在问题的建议处理措施

　　1．招聘；由于之前合作人才网职位数用完，所以只能在免费网站发布招聘信息，效果不太理想，待续签招聘合同后，将大力展开该岗位人才的招聘工作；

　　2．考勤：完善考勤制度，根据实际情况严格规范相关部门请假、加班事宜，并纳入绩效考核标准中；

　　3．绩效考核：

　　1）增加与相关部门及人员的沟通，并推荐部门负责了与一线员工的沟通，反复推敲商讨，务求达到意见一致，；

　　2）加强培训力度，绩效执行前、中、后各组织1次培训或者交流会，为考核人员解疑并就考核发生的问题进行讨论修正；

　　3）4月绩效考核为试行版，不与当月绩效工资挂钩，让不够充足的`准备工作有一定的缓冲时间。

　　四、4月工作计划

　　1．绩效执行管理工作

　　1）考核前：绩效培训和引导；

　　2）考核中：绩效支持，为考核人员解决疑问；

　　3）考核后：汇总考核结果，编写考核报告，处理申诉；

　　2．招聘事宜

　　1）4月8日前到位运维人员1名；15日前至少约见3位技术工程师初试；

　　2）完善所有招聘信息；

　　3）续签人才网合同

　　4）其他突发性招聘工作

　　3．人事事务方面：

　　1）完善市场部薪酬制度

　　2）编写公司会议管理制度

　　3）3月份考勤统计

　　4）新进人员入职培训及面谈工作；

　　5）表格管理：对人事方面的表格进行统一收集、分析，保留或精进适用表格，废止不适用的表格，增进适应企业以后发展备用的表格，统一集中成册，编号，下发各职能部门控制使用，以规范人事管理；

　　6）人事岗位日常工作；

工作计划篇2

　　0XX年是“六五”普法的第一年，为了更好的做好此项工作，提高全体村民学法、知法、懂法、守法的自觉性，全力维护全村的社会稳定，不断加强基层基础建设，为全村经济社会发展提供良好的.法制环境，特制定以下工作计划：

　　一、强化组织领导，建立普法宣传的长效机制

　　建立以党总支为核心的普法领导小组，落实专门的普法宣传人员，制定普法宣传工作计划，把普法教育工作列入重要议事日程。组织村干部、党员、村民代表学习有关法律法规，解释有关司法条例，力争做到依法办事。

　　二、普法教育对象

　　“六五”普法宣传教育对象：凡是我村有接受能力的每个公民都是20xx年“六五”普法对象三、普法内容宪法、社会治安条例、个人所得税法、劳动合同法、土地管理法、环保法、人口与计划生育法、老年人权益保护法和民事诉讼法、未成年人保护法。学习宣传中央发的反对邪教挂图和光盘、教材。

　　四、方法与步骤

　　1、利用各自然村宣传阵地，根据不同时期进行计生条例、治安处罚条例，土地法、税法等宣传教育。

　　2、利用各种大型的会议由街道领导、讲师等宣传有关法律法规。利用宣传手册对各村民小组进行循环法法制宣传教育工作，有针对性的进行法制宣传。

　　3、请市、区、街道“六五”普法讲师团来我村上有关法制课。

工作计划篇3

　　在对上争取上，突出一个“大”字。200X年乡镇下半年工作计划。要在大项目争取上下功夫。一是继续加大桃和油路拓宽改造项目的争取，力争早日解决我乡交通瓶颈问题。二是以龙岗工业集聚区为平台，加大区级钼产业园和区级农民创业园项目的争取，力争为我乡工业经济实现跨越发展打下坚实基础。三是加大土地整理、省级农业综合开发等牵动性大的、受益面广的项目的`争取，力争为我乡发展增添后劲。

　　在招商引资上，突出一个“好”字。要在好项目的引进上下功夫。一是围绕资源有效利用开展招商。依托林茶资源、自然人文旅游资源，着力引进农副产品深加工、农家乐旅游等项目，力争资源优势转化为经济优势。下半年，要力争成立乌石乡旅游发展公司，争取杉木景观栏项目早日签约并实施。二是以龙岗工业集聚区为平台，着力引进税收贡献大或社会效益好的项目。下半年，确保旭光钼业于8月份投产，力争峻华服饰项目于年底投产，督促黄山赛诺科技有限公司尽早入驻集聚区。三是以生态立乡为根本，着力引进环境友好型项目，做好企业达标排放和工业项目“三同时”工作。

　　在项目建设上，突出一个“优”字。要在项目建设质量上下功夫。一是建立健全项目建设管理体系，进一步完善项目实施环境评价、安全文明管理、督查推进、月季调度等机制。二是高品位实施好集镇建设项目，下半年，全面完成杨村农民新村建设，启动农民休闲健身广场和滨河大道建设，完成太子河治理后序工作，实现集镇新区绿化、亮化和美化。三是高质量实施好民生工程。完成乌石敬老院建设，力争将其建成全市模范敬老院；完成海林艺术幼儿园建设，力争将其建成全区有名的乡级幼儿园；扎实完成俞东路和茶六路硬化工程，完成清溪、桃源片有线电视改造工程，实施好农村安全饮水工程。

　　在工业集聚区建设上，突出一个“特”字。要在把龙岗建成全区特色工业集聚区上下功夫。一是要紧紧抓住钼产业园和农民创业园建设的机遇，争取项工作计划网目早日落地。二是将集聚区建设与集镇建设统筹考虑，进一步完善园区规划和集镇功能划分，严格按规划办事。三是进一步加快园区基础设施建设和工业招商步伐，确保完成集聚区建设“532”工程。

　　在农业经济上，突出一个“强”字。要在把乌石从农业大乡变为农业强乡上下功夫。一是抓好农业产业化示范基地建设，实施好长路综合养殖基地、桃源有机茶基地、长芦吊瓜基地和舒溪营盘山基地等项目。二是扶持好农业产业化龙头企业，引导天韵茶厂、溪源茶厂、清溪茶厂、吊瓜子加工厂等企业进一步做大做强。同时，加快同省级农业产业化龙头企业“燕之坊”的合作步伐，使我乡食用菌产业步入健康发展轨道。三是抓好农业产业化能人培育工程。进一步完善农民创业激励机制，广泛宣传能人事迹，营造农民创业的良好氛围。

工作计划篇4

　　我乡自开展美好乡村建设工作以来，精心部署，认真按照上级文件要求进行美好乡村建设，现将有关情况汇报如下：

　　一、工作开展情况

　　（一）、成立美好乡村建设工作领导组，扎实做好美好乡村建设各项工作

　　为扎实做好美好乡村建设工作，乡成立了以李大庆为组长，张云清、李敏芳为副组长的美好乡村建设工作领导组，从全乡抽调精干人员，集体办公，扎实开展美好乡村建设各项工作，同时对各村两委成员、各村村民代表进行集中平培训，让其深入了解美好乡村建设工作开展的重要意义，以及建设方式方法，为我乡美好乡村建设积极有序开展奠定基础。

　　（二）、认真做好三个自然村美好乡村建设工作

　　今年我乡共有三个美好乡村自然村建设项目，分别为富溪行政村塘下自然村垃圾收集点建设项目、桃溪行政村庄坑坞自然村与太塘行政村下村自然村健身活动场地建设项目，总投资6.428万元，这三个自然村自开展美好乡村建设工作以来，乡村两级干部密切配合，严格按照美好乡村自然村建设标准进行建设，目前富溪塘下自然村垃圾收集点建设项目已经完工，太塘下村自然村和桃溪庄坑坞自然村农民建设活动场地建设项目也已开工建设，预计十二月底能够投入使用。

　　（三）、丰富群众文化娱乐生活，培育良好的乡风民风

　　自美好乡村建设工作开展以来，我乡积极培育乡风民风，首先是加强对当地传统文化的保护，在每年正月组织一次舞龙大会，传承与发扬富溪滚龙、板龙文化，第二是引导群众开展健康的娱乐休闲方式，结合“美好生活跳起来”活动，广泛发动群众参与，目前人数已达230余人，其中富溪村舞蹈队多次到市区进行广场舞表演，并被日报发表报道。

　　（四）、精心谋划，做好20xx年美好乡村中心村建设申报工作

　　按照上级文件要求，我乡对全乡七个行政村进行摸排，并找各村书记、主任了解情况，走访各村群众，深入了解他们的`建设意愿。经过摸排和走访，决定将村、富溪村、太塘村三个中心村进行申报，并利用这次机会，更加深入的对美好乡村建设的意义进行了宣传，为下步进行美好乡村中心村建设奠定了一个基础。

　　二．主要做法与成效

　　自美好乡村建设工作开展以来，我乡积极探索，现将有关主要做法与成效汇报如下：

　　（一）、加强宣传，引领群众共建美好乡村

　　自美好乡村建设工作开展以来，我乡多次进行宣传活动，首先是对各村两委和村民代表进行培训，让其深入了解美好乡村建设的意义以及具体的工作方式、方法；第二是利用农民工返乡过节等有利时机进门入户开展美好乡村建设宣传，提高当地群众对美好乡村的认识度与对政府工作的满意度。

　　（二）、深入开展“美家园、清垃圾”活动，保护当地环境与村容村貌

　　今年以来我乡广泛发动群众，开展“美家园，清垃圾”活动，集中对我乡主要干道、佩琅河沿线进行垃圾环境整治，在活动中各村始终将党员干部放在第一线，宣传引导群众不乱丢垃圾，保护当地环境与村容村貌整洁，在活动开展后，各村垃圾乱丢现象有了一个明显的改观，群众保护环境意识也得到了很好的增强。

　　（三）、调整农业产业结构、提高当地群众收入水平

　　为培育与发展优势农业产业，我乡积极探索，调整结构，引导农民合理种植农作物，如将取水困难的水稻田改种为甘蔗，如此一来不仅解决了引水的问题，也增加也当地群众的收入。为进一步提高农产品附加值，提高群众收入，我乡在郑湾村投资新建笋干加工厂一座，目前厂房已完工，机械设备也在安装调试阶段，预计明年初能够投产。

　　三、存在问题

　　虽然我乡在美好乡村建设上取得了一定的成绩，但与其它开展得好的乡镇相比仍有不少的差距，现将现阶段主要的存在问题汇报如下：

　　（一）、群众对美好乡村建设认识度还不够

　　在进行美好乡村建设宣传过程中，发现各村群众对美好乡村建设认识度不高，认为美好乡村只是对中心村进行建设，加之我乡今年没有中心村建设任务，群众反映意见较大，下步我乡将加大宣传力度，提高群众参与意识，共同建设美好乡村。

　　（二）、乡、村两级资金有限，不能有力开展美好乡村建设

　　由于我乡财政薄弱，对于美好乡村建设我乡只能集中于点的建设，将有限的资金用在刀刃上，不能全面摊开，下步我乡也将积极向上争取建设资金，同时进行资金整合，加大美好乡村建设力度，争取早日建成美好乡村。

　　四、下步工作谋划

　　（一）、继续加强宣传力度，提高群众知晓率

　　美好乡村建设是一项全民工程，加大宣传力度，提高群众知晓率，让其了解美好乡村建设各个方面，为下步我乡美好乡村建设奠定一个扎实的群众基础。

　　（二）、继续开展环境风貌整治工作，提高当地村容村貌

　　继续开展环境风貌整治工作，发动群众，大力实施农村清洁工程，做到垃圾不乱扔，提高当地村容村貌与环境整洁。

　　（三）、按照美好乡村建设要求，做好20xx年项目谋划工作

　　组织乡财政、农经、水利等部门，按照美好乡村建设要求，做好20xx年项目谋划工作，对于群众要求迫切的项目，优先进行考虑，同时积极向上争取资金，将各项工作落到实处。

工作计划篇5

　　20xx年我校以同心县教育局“聚集四风抓管理，创新发展提质量”为抓手，以培养高素质、高水平教师队伍为根本，以提高教学质量为核心，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，大力开展校本教研，凸显我校办学特色。重点做好以下工作：

　　一、实施“教师发展工程”打造可持续发展的教师队伍

　　在教师队伍的建设上，把教师培训学习放在学校工作的重要位置，努力把我校教师培养成“理念先进、教育教学方法先进”的高水平教师队伍。

　　（一）开展实效活动提高教师整体素质

　　对全体教师实行立体式、多方位的培训、实践、考核、展示活动，通过系列活动的开展，使教师的专业水平有较大提高，全面提高教师的综合素质，增强发展后劲。

　　1、本学期，学校将围绕“教师专业发展”主题，积极组织教师参加各级各类学习活动，征文评比活动，引导教师学习新理念、新知识、新方法，力求教师的业务素质能够得到进一步提高。

　　2、通过走出去，请进来，听名家课，开拓眼界，拓展思路，抓好 “一人学习，众人受益” 式培训。本学期将继续选派教研组长、骨干教师、外出学习，回校后向各位教师传达学习精神，产生一人学习众人受益的效益。

　　3、提高教师运用现代化教育技术的能力。实行电子备课，在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

　　4、促进特岗、青年教师不断成长为学校的新生力量。学校率先开展特岗、青年教师基本功竞赛活动，在活动中历练他们的业务素质，提升业务能力，促进每个人不断成长。在完成常规工作中，要求他们独立备写教案，每月撰写教学反思，每学期在自己的学科组内进行一次反思交流。同时，以教研室的教学视导工作为契机，要求每位特岗教师上好一节汇报课，请教研室的专业人员进行指导，促进他们的课堂教学能力不断进步。

　　5、积极开展全体教师基本功训练活动。制定科学的基本功训练实施方案，一方面引导教师把粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画“五项小基本功”作为日常的一项学习工作来做，学校选定具有特长的教师对全体教师的小五项基本功进行有针对性的指导。另一方面要求教师把备课、说课、讲课、评课、研课“五项大基本功”作为自身必修课来做，结合学校每周的“五课”活动，以组为单位开展练兵活动。学校每学期组织一次基本功竞赛活动，并将竞赛成绩计入个人业务档案中，与评优选先、绩效考核、职称晋升挂靠，以此推动教师主动强化自身基本功，促进教师群体和个体不断成长。

　　6、认真组织各学科优质课竞赛活动。遵循“公开、公平、公正”的原则，要求各年级组、学科组借助进行开放日，在组内开展初赛活动，推荐优质课参加校级竞赛，学校组建评价小组，推选出优秀选手，学校举全力组建各学科核心备课小组，帮助参赛教师深入备课，参加教研室组织的优质课竞赛活动，让真正有实力有能力的教师走出去展示业务能力。

　　7、做好班主任国培学习工作。学校负责人要组织参训人员进行培训指导，了解培训的意图和意义，鼓励参训教师认真聆听专家讲座，学习先进的教育思想和教育理念，了解课堂动态，转变教学方法和教育方法，做到按时完成作业，与同伴交流思想，不断提升教育技能，有效提高专业水平。

　　（二）发挥名优教师的辐射带动作用，打造优质教育

　　1、采取合理的措施和方法，尽可能多的培养名师提高教师队伍素质，并回馈于教育教学过程，从而全面提高我校的办学质量，实现“名师带名校，名校促名师”的目标。

　　2、继续加强对骨干教师、青年教师的培养，加强交流学习，通过一系列活动，加快青年教师的成长。

　　3、充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用。深入开展“青蓝工程”师徒结对子活动，通过拜师会活动、师徒各项成绩捆绑考核、结合“教学开放日”活动，要求师徒合作上课、说课、评课等措施，为特岗及青年教师搭建成长的平台，为骨干教师提供发展的平台，全面提升教师队伍的整体业务水平和教科研能力。

　　二、教学过程求细,打造学校质量品牌

　　（一）抓教学过程的全方位管理。继续实施四级网络管理的方式，全面深入备课、上课、批改、辅导、评价等常规工作，做到真正理解，真正深入，真正指导，全面带动。结合我校常规管理的具体要求，本学期进一步细化我校备课、上课、作业要求。

　　1、备课：各学科都要组织年级组教师认真学习单元教材分析和，引领教师对教材进行研究、理解和再创造，扎实过好教材关，在此基础上进行集体备课，为实施有效教学奠定更为坚实的基础。

　　①集体备课：集体备课要突出集体的交流与反思，从教学内容、教学目标、教学重难点以及教学准备、学生的学习习惯培养，作业布置、上周教学等方面进行全方位分析、讨论、交流、反思，最大程度的做好课堂教学前的准备工作。这种集体备课的程序是：个人自备——集体议课（提前一周）——课堂实践——反思总结。个人自备：开学时教研组长在组内安排老师进行个人自备，个人自备时要突出重点，着眼于研究如何从学生实际出发创设教学情境，如何指导学生学习，如何从教和学两个方面设计和组织教学，如何组织有效的变式训练等。教师在备课时，不仅要设计好教学方案，还要阐述自己设计的理由和意图，列出自己感到困惑的问题，供集体议课时交流、研讨。

　　②集体议课：为了避免教师看讲稿一说到底，讨论时泛泛而谈，缺乏研究氛围的'弊端，集体研讨时要把着眼点放在“议”，可以采用“问——说——议”结合的动态式议课形式，即首先由教研组的其他老师提问，再由说课人对自己的教学方案进行解读，其他人共同研讨。如：你认为本课的重点和难点分别是什么？为什么？你将如何突破？你设计的依据是什么？等等。

　　③整理形成通案：集体议课后个人进行整理，整理的方案要留有空白，以便教师从自己的实际出发，再作个性化修改。

　　④课堂实践，教师各自完成“个性补充”，在材料整理后老师进班上课，根据课堂中发生的情况，最后写成教学案例。

　　⑤总结反思：在进行下一轮集体备课时，各位教师先交流上周课堂教学，针对教学设计的改进或一些有成效的做法，使组内教师从中受益，在讨论交流中相互学习、相互借鉴从而得到不同的提升。

　　2、上课：教师上课要体现“以学定教”的教学思想，以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要的学习方式，实现学生主体参与。注重教给学生学习的方法养成良好的学习习惯，对学生进行创新精神和实践能力的培养，注重因材施教，分层次教学。

　　3、作业：本着以探讨课堂“增效减负’的方法，切实改变学生被动作业的习惯为目标，科学规范学生的作业，注重作业实效性及批改的及时性。作业设计基本原则：①习题精选，有针对性和层次性。 ②数量适当，难度适中 ③必做与选做结合。无论用何种方式作业做到全批全改，及时、细致、准确，实行“等级+评语”的作业批改方式。

　　本学期将加强教学流程监控，增强反馈的及时性。常规检查采取包年级领导、教导处检查和年级组自查相结合的方式，优、良、中各占三分之一。常规工作特别是备课和作业批改，教研组长每周检查一次，学校每月普查一次、不定期抽查一次。

　　（二）抓教学效果的过程评估和反馈：本学期教务处明确提出各学科要做好单元测试，各教研组每月最少要统一组织一次单元测试，并做好测试后的评讲、分析和改进。教导处统一组织期中测试及期末测试。各小科要根据学科特点采取必要的教学评估方式，审视教学效果、反思教学过程、改进教学方式、保证教学质量。

　　三、校本教研求实、教师成长求厚

　　本学期实施专项教研活动，在理清教材的基础上，强化“教法的研究”，以课堂教学研究为中心开展教学研讨活动，注重教学研究与平时教学实际的联系，增强教学研究的实效性。

　　（一）教研重心下移，关注常态教研。

　　1、校领导进行课堂观察与课堂 “会诊”，以解决常态课堂教学中的问题为主，深入课堂进行教学现场指导，与教师平等对话，互动研讨，帮助教师解决专业困惑，分享和学习有效策略，让新理念、新方法惠及全体教师。、

　　2、教导处将进行拉网式听课，随机进行课堂调研，了解教师、学生在常规课堂的真实状态，及时发现、梳理、反思当前我校的课堂教学现状，对教师的教学智慧，典型经验、典型做法总结提炼，并给与宣传推广，对问题和不足寻求解决的途径和策略。

　　3、对课堂教学存在问题的教师由教导处安排专门班子定期跟踪听课、评课、检查教案，督促其成长。

　　通过以上对课堂教学的有效干预，达到促进教师的教学行为，提高课堂教学效率。

　　（二）采用主题+课例的教研模式，提高教师解读教材的能力

　　理清各册教材知识结构，本学期将以学段按知识领域梳理、比较、分析教材为重心，明确某一教学内容在本套教材、本学段中所处的地位，理顺在不同学段中教学重难点的把握及教学策略的运用，并通过课堂教学来展示对教材系列性与延展性的理解，从而达到准确解读同一领域知识在不同学段的要求。为此，本学期将开展不同学段同一领域内容课堂教学展示活动，内容分说教材和课堂教学两大块，活动以教研组为基本单位展开，发挥教研组团队精神和集体智慧。

　　（三）落实帮扶一体活动，为提升质量增添动力。

　　1、推进“教师学坛”校际间交流活动。本年度，努力拓宽“教师学坛”活动的层面和视野，积极寻求可利用资源，为“教师学坛”搭建平台，一是和教研室安排的田老庄中心学校和兴隆中心学校进行话题教研交流和课堂教学交流；二是县城片学校进行话题教研和课堂教学等方面的交流，邀请联片学校的名优骨干教师到我校进行课堂教学展示或专业引领或课堂教学指导。活动中注重选派特岗教师和青年教师走出去学、登台讲，邀请教研室领导专业人员及各方面的专家点评，通过有计划有目的的校际交流活动，旨在加强与兄弟学校的联系，实现教育教学资源的共享，为教师提供“请进来讲、走出去学”的机会，以它山之石，攻我校之玉。

　　2、积极参与教研室组织的各项教学教研活动。做到早计划早安排，责任到人认真落实，力求在形式上有创新，在效果上有突破。以教研室的各项活动为助推器，推动本校校本教研活动的开展，将校内学科组间的“话题教研”拓展到校级间的联片教研；积极申请参与“五地会课”活动，力争在会课活动中有我们的教师参加展示；积极参与全国六省区的教育教学年会，努力为更多的教师提供学习的机会；除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，探索网络教研管理策略，为教师创设良好的教研环境，教师们可以通过教育网站虚拟教研活动，与全国各地实验教师、名师零距离接触，拓宽校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具实效，逐步实现由学校内部到跨校跨区域的网络研修，拓宽教师成长的途径。

　　四、立足课堂教学，深化课题研究

　　以小课题研究实现研训一体。小课题要牢牢抓住 “课堂教学实效性研究”这个核心问题，确立目标明确、任务清晰、针对性强的小专题，将学生学习过程中最基本的问题凸现出来。研究过程中紧密结合教研教培中心“教材教法达标活动”及日常的教研活动，采用行动研究法和叙述研究法，重点进行课堂教学的观摩、评议、反思、改进，各教研组要做好小课题的实践研究，并且及时收集资料撰写研究成果，真正实现小课题研究为课堂教学服务。

　　五、抓实教研教务层面管理，为提升质量做好服务

　　1、分管教学的领导和教务干事要加强业务学习，树立团队意识。强队伍要先强自身，每位领导每学期阅读摘抄相关的业务学习笔记不少于一万字。经常性要为教师提供针对性强的学习资源，每月带领教师共同学习讨论一次，并撰写学习反思发布在校园网上。每周召开一次教务工作会议，查找工作中的问题，反思工作中的不足，讨论解决的办法，形成合力，互相补台，做好服务工作。凡是县区内组织的教学教研活动，必须积极参加学习，不断提高自身业务能力。

　　2、深入课堂和教研活动。每天保证听一节课，听后及时和授课教师进行交流；每周参加一个学科组的教研活动，参与讨论并做好指导引领；每月对教师落实常规情况进行一次总体评价和反馈指导，及时解决常规管理中出现的问题，促进常规管理精细化；责任承担联片教研活动的策划指导等工作；责任承担教师参加优质课竞赛的组织、指导、协调工作，努力使竞赛活动取得优异成绩。

　　3、认真组织开展各项竞赛活动。按照上级部门以及学校工作的安排和要求，分工负责组织教师参加各级各类的竞赛工作，做好指导、协调、督促工作，确保各项竞赛活动取得良好成绩。

工作计划篇6

　　为进一步强化机关党组织的服务功能，根据市级机关党工委关于《加强基层服务型党组织建设的实施方案》的通知（安机党工〔20xx〕32号）精神，以开展“跨越发展当先锋机关党建走前头”活动为载体，落实干部直接联系服务群众、在职党员到社区报到等制度，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为加快建设滇中产业新区核心示范区，在全省实现“两个率先”提供坚强的组织保证，结合单位实际，制定本工作计划。

　　一、基层服务型党组织建设的总体要求

　　总体要求是坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的主方向。服务改革，就是贯彻落实全面深化改革的重大决策部署，做好宣传引导、统一思想工作，确保党员群众理解改革、支持改革、参与改革；带头执行改革政策，协调处理改革涉及的群众切身利益问题，确保改革顺利推进。服务发展，就是深入贯彻落实科学发展观，凝聚发展力量，营造发展环境，提供发展动力，引导各领域基层党组织和党员围绕中心、服务大局，立足本职、发挥作用，推动全市经济社会更好更快发展。服务民生，就是贯彻落实党的惠民利民政策，为谋民生之利、解民生之忧创造条件，为解决群众上学、看病、就业、养老、住房、交通，以及生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等实际困难提供服务，重点解决困难群众的生产生活问题，推动基层社会治理创新，主动化解社会矛盾，促进社会和谐稳定。服务群众，就是自觉践行党的根本宗旨和群众路线，实行干部直接联系服务群众制度，与群众同吃同住同劳动，既认真倾听群众意见，维护群众利益，按照群众的需求和意愿提供服务，又充分运用民主协商、耐心说服和典型示范等方法教育引导群众，团结带领群众共同创造幸福美好生活。服务党员，就是尊重党员主体地位，保障党员民主权力，健全党内激励关怀帮扶机制，从思想、工作、生活上关心党员，尤其要帮助老党员、生活困难党员和流动党员解决实际问题，增强党员的归属感、光荣感、责任感，激发党员服务群众内在动力。

　　实现“八个走在前”即:班子团结走在前、队伍建设走在前、服务中心走在前、改革创新走在前、作风转变走在前、效能提升走在前、便民惠民走在前、廉洁自律走在前的目标要求。

　　二、落实基层服务型党组织建设的主要任务

　　围绕服务中心、建设队伍搞好服务，落实党员干部直接联系服务群众制度，推动机关干部深入基层、服务基层、转变作风；围绕自身职能，以履职尽责、掌握民情、解决问题、推动发展、服务群众为主要任务，发挥机关党组织的协助和监督作用，着力在加强理论武装、提高素质能力、改进工作作风上下功夫，促进本部门各项工作任务的完成，努力使机关党建在建设学习型、服务型、创新型党组织上走前头、作表率。

　　三、推进基层服务型党组织建设的主要措施

　　（一）严格党员组织生活基础。严格落实“三会一课”制度，组织党员过好组织生活。党支部（总支）要加强对党员的`经常性教育，按时上党课，党员要按时按标准交纳党费、按时参加党组织活动。强化党员日常管理，确保每名党员都纳入党组织的管理之中。

　　（二）按照“后进”变“先进”及比学赶超、动态管理、挂账销号的要求，着力整顿软弱涣散基层党组织，实现软弱涣散变坚强战斗堡垒的目标，整体建强基层党组织服务队伍，提升服务能力。

　　（三）积极参加上级党组织组织的“以服务”为主要内容的党务工作者和党员培训，通过参加党务干部培训班，提高党务工作者的服务能力；总支以增强党性、提高素质为重点，开展经常性的党员教育培训，全面提升党员队伍素质，增强服务群众的本领。

　　（四）党组织的活动经费，按每年党员人均200元标准，列入部门行政经费预算，保障工作需要。

　　（五）整合党建资源。大力推广“插甸经验”，落实干部直接联系服务群众制度，与群众路线教育实践活动联系点开展党建共建活动，与村（社区）党组织广泛开展同学习、同交流、同帮扶等活动。实现机关单位与城乡基层党组织优势互补、资源共享。

　　（六）健全完善党内关怀激励帮扶机制，从思想、工作、生活上，表彰奖励等方面关心党员，激发党员服务群众的内在动力。

　　（七）结对帮扶1个村，结对帮扶的重点是基层党组织软弱涣散、发展滞后、困难多、情况复杂的村，帮助指导整顿软弱涣散、理清工作思路、健全工作制度、解决突出问题。

　　（八）开展“在职党员进社区”服务。按照机关党工委转发《XX市在职党员到社区报到为群众服务实施方案》的通知（安机党工〔20xx〕11号）的要求，结合职能职责，组织党员主动认领服务岗位和服务事项，实现在职党员受教育、居民群众得实惠、社区工作上水平。

　　（九）学习借鉴升级版的“孟连经验”，结合实际，创造性地开展工作，充分发挥先进典型在建设基层服务型党组织中的引领作用。

工作计划篇7

　　20xx年我市教研工作将以党的十六届四中全会精神为指导，在市教育局、教科所的领导下，以全面实施素质教育为中心，以基础教育课程改革和提高中小学教学质量(尤其是高中教育教学质量)为重点。开展好以下几个方面的工作：

　　1．继续实施好一个工程，即内江市科研兴教工程。根据教育教学实际变化和基础教育课程改革的需要，我所修订了科研兴教工程方案，20xx年要做好《内江市进一步实施科研兴教工程提高教育教学质量的五年规划》的有关工作。

　　2．搞好两类培训和指导，即全市五个县(区)义务教育阶段课程改革工作中，课标、教材的使用培训和指导；全市非课改年级教学大纲、教材的使用培训和指导。

　　3．围绕提高课堂教学效益和质量，继续抓好三类献课活动，即：优质课竞赛活动；观摩课、研究课或说课活动；对民族地区的对口支教讲学、献课活动。

　　4．围绕教学质量监测，组织好两类考试，即高中各年级各学科的期末考试；20xx届高中毕业班的模拟考试。

　　5．围绕高中毕业班教学工作这个重点，筹备召开好五个重要会议，即：20xx届一模、二模后质量分析会(高中毕业班第一、二次工作会议)；20xx届川、渝高中教育协作会；20xx年届高考总结表彰会；20xx届高中毕业班学科教学研讨会。

　　6．改进和加强几个方面的重要工作：一是改进和加强教学视导和教学调查工作，不仅要落实好高中毕业班教学视导和调查，还要落实好课改工作的教学指导和调查。二是加强对学校教科室建设的指导，督促学校开展好校级以上课题研究，加强对、市级课题的检查指导，促进一批优秀成果的产生。三是加强日常教研活动和教学竞赛，组织管理好高中、初中各学科奥林匹克竞赛，促进尖子生的成长。四是加强教研机构队伍建设，增强教研人员的服务意识，提高服务水平和服务质量，根据政策和上级工作安排积极做好事业单位人事制度改革工作。全年工作具体安排如下：

　　一、教育科研工作：

　　1．组织第三届、市政府教学成果评奖

　　2．组织教学成果总结研讨会

　　3．组织市教育局20xx年市级立项课题申报立项工作

　　4．组织优秀教学成果推广研讨会2—3次(下半年)

　　5．组织小学英语优质课竞赛

　　6．组织幼教专委会第十一届年会

　　7．组织心理健康教育试点校经验交流研讨会

　　8．对重点申奖课题进行重点指导研讨

　　9．组织、市立项课题年度考核检查

　　10．对教改示范学校、达标教科室进行复查抽检

　　11．召开20xx年教育科研工作例会

　　12．督促指导各、市立项课题开题论证以及过程研究

　　二、小学教研及教学业务工作

　　(一)课题研究

　　1．继续抓好美术级子课题：“开发隆昌民间陶艺、优化初中美术教学”实验和“挖掘、继承、发扬民间美术传统——隆昌石碑坊群”的实验。

　　2．做好级普教科研资助金实验项目“培养小学生创新意识”的推广工作。

　　(二)小学课改工作

　　1．小学课改教材培训

　　3月初，进行小数第二册教材培训；

　　8月，小学各科组织课改起始年级教材培训；

　　2．5月下旬，组织“内江市第二届小学课改实验教学现场研讨培训会暨经验交流会”。

　　3．做好开展内江市小学基础教育课程改革校本教研工作。

　　(三)优质课竞赛

　　1．4月，组织小语优秀课竞赛

　　2．6月，组织中、小学音乐、美术教师技能竞赛；

　　3．9月，小学《品德与生活》、《品德与社会》“新课标优质课展评”。

　　4．11月，组织小数、科学优质论文评审。

　　(五)学术年会

　　1．4月，组织中、小学体育专业委员会学术年会；

　　2．10月，组织小数专业委员会学术年会。

　　3．4月，生物组织中学生物专委会年会

　　(六)研讨会

　　10月，组织中、小学音乐唱歌课教学研讨会

　　三、中学教研及教学业务工作

　　(一)继续深入开展教育教学研究活动

　　本学年内各学科围绕着“以素质教育为中心，以课堂教育教学改革为途径，以学习贯彻新一轮课改精神为重点，以全面提高教育教学质量为宗旨”主要开展以下专题研究：

　　1．在学科领域内怎样培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。

　　2．在学科领域中怎样实施素质教育。

　　3．怎样将新课标精神具体落实到学科教学过程中。

　　4．新课标新教材与原大纲旧教材有何区别和联系。

　　5．各学科教学如何适应“3十*”，高考的改革。

　　6．怎样正确使用《会考标准》，才能提高高初中毕业会考的合格率和优生率。

　　7．改进教学方法，向课堂45分钟要质量。

　　8．在学科教学中如何开展研究性学习。

　　各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。

　　(二)深入开展基础教育课程改革工作

　　1．积极做好高中课改的`准备工作，按上的安排和通知参加高中课改实验。

　　2．各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。

　　3．各学科教研员根据上安排，积极参加教科所组织的新课标新教材培训，并按照教科所的要求，精心组织级实验区初中各年级教师进行新课标新教材培训。

　　4．各学科教研员，利用市直中学联合教研组活动时间、中心教研组活动时间和开高三学科研讨会时间，对新一轮课改的教育思想、教育理念、评价方式及有关新课改的精神进行认真学习和深入领会，使每一位教师都能适应新一轮基础教育课程改革的需要。

　　（三）进一步加强教学常规管理

　　1．指导中学教师执行学科教学常规，调查学校贯彻落实内江教育局内教科(20xx)339号文件精神情况。

　　2．继续宣传和深入贯彻我市教学质量保证体系。

　　3．中学教研室全体教研员坚持到各县校进行教学调查、教学视导。力争超额完成教科所规定的每人全年听课60节的任务。同时，通过听课，查看备课本和学生作业本，召开学生座谈会等方式对教师进行教学六认真检查，并将听、看、查到的情况及时向教师本人和县、校有关领导交换意见，有力地促进教育教学质量的稳步提高。

　　4．各学科教研员将加大对各次教研活动的组织和管理力度。每次教研活动，不管是全市性的，还是市直范围内的，都做到认真准备，精心组织，严格考勤，及时总结，定期通报，努力提高各次教研活动的针对性及实效性。

　　5．生物学科继续进行市直两区联合教组活动评比，通过评比，促进教研活动质量的提高。

　　6．组织实施好高中的期末联考，做好成绩统计和质量评估分析工作。

　　（四）继续开展对教学过程的评价活动

　　各学科利用教研活动时间，认真开展中青年教师献课评课活动，把献课评课与对新大纲新教材的研究结合起来，把献课评课与探讨新课标的课堂教学模式结合起来，通过献课评课活动促进我市中青年骨干教师迅速成熟。

　　(五)进一步搞好高中毕业班工作

　　1．宣传并指导贯彻《内江市高中毕业班学校领导工作指南、高中毕业班教师工作指南》，调研或检查学校落实情况。

　　2．根据需要对部分县校高20xx届和高20xx届毕业班进行高中教育教学视导。

　　3．拟定于20xx年3月底或4月初召开全市第二次20xx届毕业班学科教学研究会。

　　4．拟定于20xx年4月初召开川渝高中教育协作会。

　　5．拟定于9月中下旬召开内江市高20xx届毕业班各学科毕业复习研讨会，总结、交流上届毕业班工作的成功经验，讨论研究本届毕业班复习的措施，布置本届毕业班复习的计划安排。

　　6．适时对各县区20xx届和高20xx届高中毕业班工作进行教学调查，及时解决教学中带倾向性的问题。

　　7．认真组织好高20xx届的二模、三模考试和高20xx届的一模考试。

　　8．及时收集20xx届和20xx届高考有关信息，并及时印发到各县校指导各县校复习工作。

　　(六)认真按要求组织好各学科知识竞赛活动

　　各学科教研员严格按“内教发(20xx)131号”文件精神，认真组织好各学科高初中学生学习知识竞赛。

　　(七)认真组织学术研究及经验交流

　　(八)认真组织好市直、中区、东兴区各学科联合教研组活动，通过教研活动的开展，促进教育教学质量的提高。

　　四、职成信技教研与教学业务工作

　　1．组织开展市直、中区职业高中部分学科或专业联合教研组活动10-12次（平均每月1次）。

　　2．分别组织部分学科或专业的骨干教师参加教科所召开的全职教学科或专业中心教研组年会。

　　3．组织推荐5一10篇教师论文参加全职教优秀论文评比。

　　4.10-12月参与内江市职业高中（中专）毕（结）业会考的命题、审题、巡考、阅卷、统分造册、试卷分析等工作。

　　5．组织开展3-6次市直、中区信息技术联合教研组活动。

　　6．参加组织召开内江市社会力量民办教育办学、教学经验交流会。

　　7．参加对内江市社会力量办学单位的年终检查评估。

　　8．参加内江市社会力量办学的毕（结）业统考命题阅卷工作（上下半年各一次）。

　　五、教研机构队伍建设和教科所内部管理工作

　　1．编制每月工作计划。

　　2．印发对县(区)教研室目标考核的方案和通知(年初)

　　3．撰写全所年度工作总结。

　　4．撰写年终单位自查报告上报教科所。

　　5．全所精神文明建设工作、人事、工资、职称、档案等工作。

　　6．本所资料发行的征订、收款、结算等工作。

　　7．各单项工作（如综治、爱卫、消防、双拥、计生、绿化、红白事等）的执行、督促、检查和单项工作季度、半年及年终总结。

　　8．办理财务年度预、结算。

　　9．办理公医、住院、特病年度结算。

　　10．图书、资料等情报信息的收集、管理、交换。

　　11．汽车使用管理。

　　12．老干部工作。

　　13．全所总务后勤工作。

　　14．根据上级工作安排和有关政策做好本所的事业单位人事制度的改革工作。

　　15．召开好教研室主任工作例会（期末）

　　16．做好对县（区）、高完中的过程性教学质量奖励工作（期末）

　　17．搞好教研系统年度目标考核（年末）

　　18．上级交办的其他临时性工作。

工作计划篇8

　　低智商儿童上学是他们生活中的一个转折点。刚入学的低智商儿童对学校的一切都感到陌生、新奇，甚至会有所恐惧。对学校的环境和学习生活需要一个熟悉和适应的过程。在家中，他们会比较依赖父母，一旦走进学校，要让他们接受学校生活，我认为班主任首先要充当父母的.角色，使他们消除陌生感，对学校生活产生兴趣，其次要对他们进行文明礼貌和常规教育，因为学校毕竟不同于家里。

　　本学期我打算具体从以下几个方面做起：

　　一、在学校领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和管理工作，努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到发展。

　　二、着重抓对学生的养成教育。

　　三、协同其他科任教师组织学生学好各科文化课，提高学生文化素质。

　　四、经常与各科教师、学生家长联系，分析、研究学生的思想、学习、健康状况、重视学生安全教育，采取有效措施，促进学生的身心健康发展。

　　五、注意注意及时完成学校布置的各项任务。

　　作为新班级的新班主任，面对一群新面孔，尤其是这样一群特殊的孩子，我深感责任重大，我会在工作过程中不断完善自己，使学校领导放心，让学生家长满意，希望在工作中能得到大家的监督、批评、指正和帮助。