名师工作室最新工作计划

时间:2023-03-17 12:19:50 工作计划 我要投稿
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名师工作室最新工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的名师工作室最新工作计划,希望对大家有所帮助。

名师工作室最新工作计划

名师工作室最新工作计划1

  自从加名师工作室以来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高。在过去的一年多的时间里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师。

  通过一年来的学习交流,我又重新审视自己。回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的。在20xx年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获。

  随着在名师工作室中的学习和工作过程中中,我时刻感到自己的不足。因此,今年要积极利用空余时间多阅读有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题。但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的。一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室中的'个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师。具体计划如下:

  1、不断加强理论学习,夯实底蕴厚实积淀。

  掌握自己所教学科的学科特点,发挥个人兴趣特长,将理论联系实际融入到教育教学工作中,形成自己的教学风格。作为名师工作室成员应主动学习教育理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。使书本理论不仅仅局限在自己的理论知识层面,并将其运用于课堂教学实践,促进学科教学,提高课堂教学的有效性。加强学习,学习科学知识,学习古今中外教育教学理论与实践的知识,学习与教书育人、教育教学管理有关的知识和方法,学习国内外教育发展、教育改革的经验,掌握国内外教育发展动态等。认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力。

  2、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。

  3、认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验。

  4、勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能力。

  5、钻研教学,提高理论水平,完成研究课题。以课题为抓手,坚持不懈地开展有计划、扎实的课题研究,在研究中发展自己、成长自己。

  6、完成本年度工作室计划中要求的各项任务,积极参与工作室组织的各项工作。

  7、结合学校的教育教学任务,配合工作室的活动安排,本年度坚持优质地完成教育教学任务,并以学校的“以学为主,精讲精练”教学模式探讨为契机,完成自己在全校的课堂教学展示任务。在教学实践中进一步形成自己的教学特点。在课堂教学中注重培养学生的能力,对学生的思维具有洞察能力,对他们可能有的想法有一定的预见性,对学习中出现的问题具有诊断能力,及时找出有效的解决方案。能够针对教学的重点和难点,设计有坡度的富有启发性的问题,深入浅出地加以引导。

  教育工作是一项常做常新,永无止境的工作。作为一名舞蹈教师必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命。教学之艺,变化无穷,我也将把在工作室中所学到的先进经验,理念带回到自己学校,辐射到其他教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新。

名师工作室最新工作计划2

  为了更好地推进20xx年的工作室工作,特制定以下工作室计划,在计划中有有序推进各项工作。

  一、指导思想

  以“搭平台、促成长、广辐射、共发展”为宗旨,以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则,以“发展学生的言语生命、追寻教师的幸福人生、具有创新创优意识”为方针,以“专业引领、同伴互助、自我反思”为基本形式,全面推动全区小学语文本体性教学教研和改革工作,促进教师专业化发展。

  二、工作理念

  聚集志同道合的小学语文教师,以“抓本体返朴归真,慧融合生生不息”为目标,探索提升学生语用的方法和策略,树立语文教学新形象。为培养研究型、学术型的教师研究团队,提供值得研究和借鉴的范例。

  三、工作目标

  遵循优秀教师的成长规律,以深化课堂教学改革,认真落实课程计划主要内容,自主开展系列研修活动,完成一项区级课题研究,推进基础教育课程改革。

  四、具体措施

  1、以工作室区级立项课题“指向运用的阅读课实践研究”为研究主题,通过课例磨课、上课、议课、反思、讲座等研究抓手,提升学员们的研究能力。

  2、为每一个学员购买关于语文本体性教学的相关理论书籍1-3本,提升大家的理论水平。

  3、积极为每一个学员提供外出学习的机会,在与各种小学语文名师的对话中,呼吸新鲜的小学语文研究空气,擦亮学员们的小学语文研究之眼。

  4、搭建研讨的平台,在交流碰撞中促进学员们的拔节成长。本年度着重开展就一篇课文的'“同课异构”和“同课异段”的教学研究观摩展示课,与涪陵区吴谦名师工作室开展联合教研活动,打造更大的小学语文教学研究共同体,整体推进我区的小学语文教学和研究水平。

  5、积极参加涪陵区的名师送交下乡活动,发挥工作室的辐射引领作用。

  6、每一个学员都要认真撰写教学论文,要在区、市、国家级论文评比中获一、二等奖,积极在省市核心期刊上发表文章。

  7、每一个学员要积极参加涪陵区的小学语文高效课堂赛课活动,争取获一等奖。

  8、积极建设好工作室的博客,及时发布工作室的活动动态,发布每个学员的案例设计和教学反思、论文,把工作室博客建成学员间相互学习、资源共享的信息资源平台,也向外展示我们的工作和行进中的思考。

  以上是20xx年工作室的工作计划,在实际中,我们会原则遵守这个计划,并根据实际情况,增加一些活动,做好工作室这一年度的工作。

名师工作室最新工作计划3

  一、指导思想

  坚持以新课程改革为中心,以学生为研究主体,以校本培训为基本途径,以工作室建设和研修为抓手,坚持教学科研一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,结合我县、我校以及高中物理教学实际,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从教学实践中来到教学实践中去,增强校本教研的针对性和实效性。

  二、工作室成员及其分工:

  行政主持人:**副校长,负责组织、领导、监督工作室运行,为工作室提供后勤保障,协调解决运行过程中出现的问题和困难。

  业务主持人:××,带领工作室成员,负责培养一支骨干团队,完成课题研究工作,搭建网络平台,形成一套精品资源。

  秘书长:xx,xx老师负责工作室全盘工作。负责检查各个成员的工作进度,并及时通报,提醒,督促。

  摄影员:xx,负责工作室活动的摄影,录课刻盘工作。

  记录员:xx,负责每次活动的记录工作。

  安排员:xx,负责工作室公开课的安排及通知。

  监察员:xx,负责工作室活动的考勤,请假工作。

  联络员:xx,负责工作室出行的食宿、车辆以及来人的接待工作。

  资料收集员:xx,xx负责工作室活动及其教育科研资料的收集、整理。

  1、制定个人成长计划,每三周开展研修一次活动,积极承担教学示范课观摩课,专题讲座等教学任务,发挥引领带动辐射作用,做学科教学、教育教研的示范者。

  2、完成成员的四次培训学习,指导成员上一节示范课。并及时总结教育教学经验,形成书面材料,确定科研课题,撰写研究教育教学论文,总结提升教育教学方法,形成自己的教育教学风格。

  3、借助工作室平台,完成对##高中、%%高中、&&中学送教下乡任务,在实践中推广先进的经验和成果,传播新的、先进的教育理念和方法,在学科教学中发挥示范引领作用,指导一线教师教育教学,协助工作室成员专业发展,促进学科教育教学质量的整体提高。

  4、加强完善工作室建设,形成本学科的特色。邀请名师专家来工作室和我校做报告,积极开展工作室与工作室之间的学习交流。及时更新充实网络平台内容,体现工作室的实用性和互动性。

  5、组织成员学习并更新理念,学习有关翻转课堂的知识和微课制作流程,精心打造微课程教学。带领工作室成员完成县级规划课题研究。服从县局以及学校的.工作安排,及时完成县局及学校交给工作室的各项任务。

  一个个堡垒需要我们趣突破,一个个难关需要我们去克服,一个个制高地需要我们去超越。众人划桨开大船,我们相信在上级领导、各位专家的支持下,在雷老师的带领下,我们的教育教学工作一定会取得圆满成功,结出灿烂丰硕的果实。

名师工作室最新工作计划4

  很荣幸能在朱主任的引领下成为x名师工作室的一名成员,感谢领导给予的这次学习和提高的机会,为了保证学习的质量和效果,特制定本学年的如下:

  一、不断提升自己的专业素养,使理论知识和学科教学都有较大幅度的提升。钻研教学,加强终身学习意识,本学年阅读2本教育专著,撰写5000字以上,及时撰写。

  二、学科教学中注重学生学习习惯和自主学习能力的.培养,课堂上注重学生思维能力的训练,注重和策略的指导。力争上好每一节课,及时帮助学生设计个性化的。

  三、积极参加各级课堂教学活动,争取完成1节示范课或观摩课,多听取别人的意见,在教学能力上有更大的提升。

  四、积极撰写教育和。(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、等)。至少有一篇论文在正式刊物上发表或获市级一等奖及以上奖项。

  五、积极参与全市教学改革和课程建设,结合自己的工作实际积极申报市级以上的科研课题。

  六、积极参加市县级教育部门组织的培训、研讨、论坛、支教等活动。

  七、以本次活动为契机,积极参与工作室提供的各种培训活动,提升理论素养及生命高度。发挥学科带头人的示范引领作用,指导年轻的刘爱玉老师在教育教学上取得更大的进步,听课至少20节以上。

名师工作室最新工作计划5

  一年多来,在“x名师工作室”这个大熔炉里,积极向同仁请教,认真学习理论知识,积极参与工作室组织的每次活动,在与团队的合作交流中,自己的教学风格、教育观念与思想,已有了明显的改变与提升。为了不断提高自身的业务能力及教学水平。结合工作室的工作安排我特定计划如下:

  一、具体目标

  1、做一个有责任感,有人格感召力和较高的数学素养的教师。

  2、做一个具备自己的教育教学风格和思想的`个性化教师。

  3、做一个善于研究、反思、总结、提升的教师。

  4、做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。

  二、实施办法

  1、认真学习教育教学理论方面的知识,确立必读书籍,认真研读,做好笔记,提升自己的专业素养。

  2、上课前做到认真研读教材,根据学生学情设计可行的教学环节,使得每节课尽可能做到高效,积极承担学校公开课的教学。

  3、积极参加课题研究,使自己向研究型转变。

  4、读书写,交流及时写出自己的感想体会,随时记录自己的观察发现,撰写教学随笔,提高教研能力。

  5、认真完成研修手册,包括研修计划、、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。

  三、采取

  1、利用闲暇时间阅读教育教学相关书籍,并认真做好笔记,及时整理,充实自己头脑。

  2、认真研读课标,使得备课上课做到有的放矢。

  3、积极参加教研活动,听评磨课活动,及时将好的做法应用于自己的教学当中,不断提高教学水平。

  4、积极参加课题研究,搜集有价值的资料,以便更好地指导自己的教学。

名师工作室最新工作计划6

  为进一步贯彻落实《达州市通川区中长期教育改革和发展规划(20xx-20xx年)》,落实通川教育“三年振兴”计划,推进通川区教育事业科学发展、均衡发展,倾力打造川东北教育强区,根据《达州市通川区名师工作室建设暨工作方案》,本工作室特制定如下工作计划。

  (一)制定制度,落实重点。

  本工作室共五位同志,分别来自一小、七小、八小和金山小学五所不同的学校。由于各自所在单位的不同,导致了活动开展时间的难统一性,因此我们将根据工作室工作目标和所在学校的实际情况,制定《通川区小学语文王琴名师工作室工作制度》,以保证各项工作的'顺利开展。同时,根据本工作室的特点,制定每月的工作计划,落实阶段性工作重点,针对每一个学员的特长,对学员实施全程指导。

  (二)强化研讨,注重交流。

  工作室成员要在教育教学实践中,不断更新教育教学观念,注重自我发展,总结经验,在学科或更广阔的领域里,完成市级以上重点研究课题或完成自选的1-2个课题并取得成果。要积极撰写一批优质的教育科研论文,鼓励著书立说。结合学员阶段性学习成果,积极与相关单位联系,每年度举行公开课、培训讲座、报告会、研讨会等3次以上,每年组织工作室成员参与送教下乡不少于2次。

  (三)重点培养,加强考核。

  本工作室每位成员都是各校的优秀骨干教师,工作室将利用一切可能的机会为她们的成长创造条件。同时,要加强对本工作室学员的考核,并做出综合鉴定,形成书面意见,提交名师工作室指导委员会备案。

  (四)积累资源,示范辐射。

  我们已建立了“王琴名师工作室”微博,通过微博将本工作室的资料、活动等进行宣传。在此基础上,我们还将及时收集并上传各成员的优质教案、课件、论文等各类教育教学资源,实现优质教育教学资源的共享。另一方面,我们还将通过本工作室成员在所在单位的引领示范,每年培养本学科8-10名中青年骨干教师。

  蓝图已经绘就,号角已然吹响,本工作室全体成员坚信:在通川区教育局的坚强领导下,在通川区进修校的专业指导下,我们一定能精诚团结、奋发图为,圆满完成既定任务,为振兴通川教育贡献我们的绵薄之力!

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