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幼儿园小班月工作计划

时间：2024-09-07 18:15:09 工作计划我要投稿

幼儿园小班月工作计划(集锦15篇)

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班月工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班月工作计划(集锦15篇)

幼儿园小班月工作计划1

　　一、日常生活常规

　　1、安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

　　2、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。

　　3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。

　　二、教育教学计划

　　1、蒙氏教学

　　生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆

　　感官区：温觉板、重量板、触觉板

　　语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对

　　科学文化区：青蛙嵌板、观察植物

　　蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

　　2、韵语识字：一人大（四个阶段）

　　3、英语 Hello Good morning

　　4、手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠

　　5、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空

　　6、礼仪：蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节

　　7、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当

　　三、安全教育计划

　　1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。

　　2、户外活动、室内活动的'安全工作（教师不能让孩子离开自己的视线，注意自己的站位）

　　3、卫生消毒工作（教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒）

　　四、家园共育

　　1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识

　　2、和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况

　　3、坐校车的家长随时做好家长沟通

　　4、每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。

幼儿园小班月工作计划2

　　一、本月工作重点

　　1。稳定幼儿情绪，帮助新入园的`幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活，能较快适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。

　　2。重新认识调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。

　　3。学习新的两套模仿操，复习韵律操。

　　4。巩固班级常规，幼儿有序地进行游戏、学习、用餐、入厕，养成良好的`日常行为习惯。

　　5。结合主题布置主题环境，更换区域材料，按时更新家长园地栏。

　　二、本月开展以下主题活动

　　主题名称：《xxxxx》

　　主题目标：关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

　　主题名称：《xxxxxxx》

　　主题目标：喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的外形特征和内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的经验和知识，尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。

　　三、家长工作

　　1。爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”做准备。

　　2。请家长提供家庭成员的合影或其他相关的图文资料。

　　3。让孩子认识家中的常用物品。

　　四、环境创设

　　1。把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。

　　2。主题墙上贴有幼儿家中带来的全家福照片。

幼儿园小班月工作计划3

　　马上迎来了三月份开学季，小班的孩子们也会陆续来到园内，我们也应该要迎接新学期的到来，作为一名幼儿园教师，这也确实是应该要有的态度，作为一名幼儿园小班教师，我深刻的感受到了这一点的，我现在对此也是充满了信心，对于即将到来的新学期工作，我也应该要做好一番规划。

　　首先孩子们来到园内后，应该认真的做好育儿工作，保证孩子们能够在园内能够有安全的学习环境，三月份的工作当中，也是比较忙碌的，确实在这方面需要及时的做好调整，这一点也是毋庸置疑的，需要做出相关的职责，需要保证孩子们能够有好的学习环境，安全始终都是在第一位的，这一点毋庸置疑，让孩子们能够在这样环境下面，做好这些细节，这是非常重要的，也是接下来需要在这方面，还是有许多要维持下去的，我也是真切的体会到了接下来的工作压力，所以这是需要去做出准备的，作为一名小班的教师，我们现在深刻的感受到了这一点。

　　让孩子们养成好的生活习惯，让孩子们不把手或者玩具放到嘴里面，教导每一个孩子养成好的卫生习惯，我对此也是深有体会的，我深刻的.感受到了这方方面自己所需要积累的工作经验，卫生习惯是非常重要的，让孩子们知道什么事情能做，什么事情不能做，培养孩子们的动手能力，自己能够完成的事情就自己完成，这是非常重要的，生活在这样的一个环境下面，应该要有所进步，现在天气逐渐回暖了，但是该注意保暖还是应该及时的提醒，关注孩子们在园内状态。

　　在吃饭方面，让孩子们自己动手，包括如何正确的使用筷子和勺子，这些都是应该要去做好的，还有就是在吃饭的时候一定要杜绝浪费，这是非常关键的事情，让孩子们能够养成一个好的生活习惯，作为幼教了，平时对孩子们的言传身教是非常重要的，这一点也是非常的关键，平时自己所作出的事情也是非常重要的，让孩子们能够有一个好的学习习惯，我深刻的意识到了这些细节，作为一名幼儿教师，除了管理幼儿们在园内的一个生活和学习之外，还应该和各位家长们保持联系，清楚孩子们在园内是一个什么样状态，这一点无疑是非常重要的，需要及时的和家长们做好沟通，三月份工作会很忙碌，但一定会做出好的成绩来。

幼儿园小班月工作计划4

　　健康领域：

　　1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活，幼儿园小班九月份工作计划书。

　　2、不害怕健康检查和各种健康接种。

　　3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

　　社会性领域：

　　1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

　　2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　4、享受与同伴分享的乐趣。

　　语言领域：

　　1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

　　3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

　　科学领域：

　　1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

　　艺术领域：

　　1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

　　〈一〉保教工作

　　1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园，幼教文案《幼儿园小班九月份工作计划书》。

　　2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

　　3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

　　5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的.主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

　　〈二〉家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

　　〈三〉教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年段集体备课活动。

　　班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

幼儿园小班月工作计划5

　　新的一月已经开始了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下计划：

　　一、教育教学工作：

　　1、培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。

　　2、组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。

　　二、卫生保健工作：

　　1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

　　2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

　　3、天气较热，对幼儿的被褥、床单及时更换，半月清洗床单一次。

　　4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的'预防工作

　　三、安全工作：

　　1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

　　2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

　　3、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

　　4、防止开水、食物等烫伤儿童。

　　四、家园共育：

　　1、近期传染病较为严重，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

　　2、请家长为宝宝带备用衣裤，在幼儿午睡时穿。

　　3、多听家长的建议,满足家长的需求。

幼儿园小班月工作计划6

　　一、本月工作重点

　　1、准备六一幼儿广场演出。

　　2、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。

　　3、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日欢乐。

　　4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。

　　二、教育教学目标：

　　1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。

　　2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的'快乐。

　　3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。

　　4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。

　　三、安全工作:

　　1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

　　2.户外活动时,不要追逐，玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。

　　3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

　　4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。

　　四、家长工作：

　　1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。

　　2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。

　　3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。

幼儿园小班月工作计划7

　　文明礼仪指导

　　1、引导幼儿看到长辈时学会主动问好。

　　2、指导幼儿用正确的方法拿纸巾擦嘴。

　　3、指导幼儿户外活动独立尝试拉拉链。

　　4、鼓励幼儿清楚的表达自己内心的想法

　　生活指导工作

　　1、培养幼儿良好的盥洗习惯，做到认真洗手。

　　2、培养幼儿便后冲马桶并认真洗手。

　　3、引导幼儿认真吃饭，做到吃饭时不玩不说话。

　　家园共育

　　1、培养幼儿良好的时间观念，能按时来幼儿园。

　　2、指导孩子自己的`事情自己做。

　　本月活动

　　幼儿开学

　　主题活动

　　白天和黑夜的交替变化容易被孩子们观察到，但是要理解，还需要我们老师做形象比喻，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，同时地球和月亮都在按固定的周期自转。太阳是近似圆形的大火球，太阳发出的光芒向四周照射。地球是近似的圆形球。当太阳从一个方向照射地球时，地球只有一个球面接受到了太阳光，这个球面就形成了白天，而另外一半的球面就行成了黑夜。随着地球的转动，背面有朝向了太阳光，原来黑夜的地方就变成了白天，原来是白天的地方变成了黑夜，为了便于孩子理解，我们把灯泡当作太阳，皮球当作地球，模拟地球接受阳光的照射和自转，在孩子理解白天黑夜的基础上，延伸主题活动。

　　艺术活动

　　艺术空间：《森林里的蘑菇》、《我会变》、《狮子的发型》、《下雨了》

　　杰立卡：《复习杰立卡》、《认识宝盒》、《操作宝盒》（一）（二）

　　图书阅览：《聪明的狐狸》、《我不哭》、《汤姆上幼儿园》、《秋天》

　　形体活动：《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《请你像我这样做》

　　科学活动：《美味的饼干》《弗雷德做泡泡》《变大的蘑菇》、《消失的宝石》

　　环境创设与材料投放

　　1、图书区：培养幼儿喜欢看书，并安静有序的欣赏图书。

　　2、美工区：在保护自己的前提下，学习用剪刀剪出简单的图形。

　　3、自然角：观察红薯和土豆从新鲜到变质的过程。

　　4、益智区：了解各个区域玩具的玩法，并学会玩具分类。

　　家园合作

　　1、请家长养成孩子良好的`作息时间，按时睡觉、起床。

　　2、督促宝宝多喝温开水，保证孩子的饮水量。

幼儿园小班月工作计划8

　　一、教学工作：

　　继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。

　　《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的'保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

　　二、保育工作：

　　1.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。

　　2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。

　　3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。

　　4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。

　　5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

　　三、家长工作：

　　1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。

　　2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

　　3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。

　　4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。

　　5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。

　　6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。

　　四、其他方面：

　　1.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的？相互分享节日的喜悦情绪。

　　2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。

幼儿园小班月工作计划9

　　一、本月工作重点

　　1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　2、调整区域创设与材料投放，充分利用可用资源丰富幼儿的游戏。

　　3、结合“三八”节，开展爱妈妈的教育活动。

　　4、开展与主题相应的.环境创设。

　　5、认真写好《宝宝成长手册》。

　　二、本月开展以下主题活动

　　主题活动二《小小蛋儿把门开》

　　主题活动三《好伙伴》

　　主题目标：以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。

　　三、环境创设

　　1、创设“玩具之家”，展示幼儿从家里带来的玩具，鼓励幼儿将自己的玩具介绍给同伴，并与同伴交换玩。

　　2、创设主题墙饰：好伙伴。

　　四、家长工作

　　1、帮助幼儿收集有关蛋的图片，携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园。

　　2、带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。

　　3、为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。

　　4、鼓励幼儿和其他小朋友多交往，利用休息日带孩子到小朋友家作客。

幼儿园小班月工作计划10

　　本月主题：

　　这就是我

　　主题目标：

　　1.幼儿建立最基础的生活常规，引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。

　　2，稳定幼儿入园情绪，通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力，减少宝宝的哭闹。

　　3，及时保证宝宝一定的饮水量，以免幼儿哭闹而导致身体缺水。

　　4，让幼儿初步了解在集体活动中不离开教书。

　　课程内容第一周：本周主要注重减少宝宝因陌生而产生的哭闹现象及幼儿常规培养，让幼儿尽快适应幼儿园生活环境。

　　第二周：接待一些让刚入园的新孩子，让这些新孩子也慢慢的适应幼儿园，融入到班集体。

　　第三周：语言：《上学精神好》《爱画画的小黑》

　　数学：《找同伴》《采花蜜》

　　识字：《老师早》《我的.老师本领大》

　　英语：《Let's Chant》《Let's Learn》

　　我的数学：《认识高矮》《认识粗细》

　　科学：《春天来了》

　　生活健康：《开学了》

　　艺术：《春天歌》

　　社会：《爱心花园》

　　礼仪：《上幼儿园》

　　第四周：数学：《美丽的花儿》《花花床》

　　科学：《春天的讯息》

　　英语：《Let's Learn》

　　我的数学：《高矮排序》

　　识字：《握握手》《爱护小草》

　　生活健康：《不怕看医生》

　　语言：《快乐花园》《含羞草》

　　艺术：《小小蛋儿把门开》

　　社会：《花儿对你说》

　　礼仪：《升国旗》

幼儿园小班月工作计划11

　　工作重点

　　1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

　　3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

　　健康领域

　　1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

　　2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

　　4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

　　语言领域

　　1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

　　2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

　　3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

　　社会领域

　　1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

　　2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

　　3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

　　愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

　　生活卫生工作

　　1.随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。

　　2.注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。

　　3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣服的`整洁。

　　4.能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

　　安全工作

　　1.知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　2. 结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

　　3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

　　4. 口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师，不自己偷偷玩耍，避免发生意外。

　　家长工作

　　1. 根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的快乐。

　　3.请家长多注意孩子的身体状况，并配合教孩子正确穿脱衣服和擤鼻涕的方法。

　　4.家纺个别孩子。

幼儿园小班月工作计划12

　　一、一周总要求

　　新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

　　二、计划

　　星期x

　　目标：

　　1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的.变化。

　　2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

　　体育：球门叮当响

　　星期x

　　目标：

　　1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。

　　2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　星期x

　　目标：

　　1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

　　2、能感受元宵节的快乐。

　　音乐游戏：袋鼠妈妈

　　星期x

　　目标：

　　1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

　　2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

幼儿园小班月工作计划13

　　健康领域：

　　能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

　　不害怕健康检查和各种健康接种。

　　引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

　　对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域：

　　喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

　　认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

　　了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

　　享受与同伴分享的乐趣。语言领域：

　　引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

　　能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

　　引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。科学领域：

　　引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

　　在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：

　　引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

　　支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

　　保教工作

　　1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班

　　幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

　　2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；

　　3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

　　6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的.兴趣。

　　家长工作

　　1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

　　2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

　　3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

　　4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

　　教研工作

　　1、制订学期班级工作计划。

　　2、研究制定课题方案。

　　3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

　　4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。