班主任工作计划

时间:2023-07-06 08:27:02 工作计划 我要投稿

班主任工作计划(共15篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的班主任工作计划,欢迎大家分享。

班主任工作计划(共15篇)

班主任工作计划1

  1、学生基本情况分析:

  (对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)通过高中两年的体育教学训练,学生知道科学锻炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有部分同学已达到较高的水平。

  2、本学年教学目标:

  知识目标:学会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理障碍的'作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。

  能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队合作与社会适应能力。

  情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的意志,勇于克服困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及团队精神。

  3、主要教学措施:

  可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,结合实际,订出具体措施。

  3.1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间。

  3.2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。

  3.3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提高

  3.4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。

  3.5、场地器材巧妙设计,自编体育器械。

  3.6、对于年级体育报考的学生,按照高考大纲要求,根据其个人实际情况制定一系列的训练计划,辅导其训练为高考作好准备。

班主任工作计划2

  新的一学年,班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、班级基本情况和目标:

  本班共有学生44名,女生16名,男生28名,学生的学习卫生等各方面都很好,在学校中各项活动中都能取地良好的成绩,总之本班在各方面都能均衡的发展。有较大的潜力,几个顽皮的学生,在其中组织纪律方面,尚待提高。

  本学期,我班的基本目标是:

  建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

  1、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期,我还是接原班,因为和学生相处了三年,我对每位同学的基本情况都很了解,但随着孩子的长大,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  (1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开后进生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  (2)不定期检查学生的作业。通过平时的.观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  (3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)组织好学生参加升旗和做操。

  组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

  组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

  (2)检查本班学生值日生工作。

  班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人、关心集体、热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  3、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

  (2)选拔、培养和使用班干部。

  我担任班主任期间,特别注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好个别学生的教育工作。

  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

  三、具体活动计划:

  第一周

  1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2、学习《小学生日常行为规范》和《我是文明双语人》。

  3、开展班委竞选,提出要求。

  4、庆祝“三八妇女节”,组织《我帮妈妈做家务》等实践活动

  第二周

  1、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3、对学生进行安全教育。

  4、召开个别家长座谈会。

  第三周

  1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静。

  2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生。

  3、进行文明礼仪教育,出好墙报。

  第四周

  1、进行班级写字比赛。

  2、继续抓好常规教育。

  第五周

  1、庆“六一”,活动。

  2、进行班级口算比赛。

  第六周 培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1、继续抓好纪律和学习目的教育。

  2、进行班级朗读比赛。

  第八周

  1、继续抓好课堂常规教育。

  2、进行尊敬父母、师长的教育。

  第九周 培养学生正确的是非观念。

  第十周

  1、迎接期中考试。

  2、继续抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、总结期中考试,吸取经验教训。

  2、继续抓好常规教育。

  3、召开个别家长座谈会。

  第十二周

  1.、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周 向学生进行爱国主义教育。

  第十四周

  1、进行勤俭节约教育。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  1、班级朗诵比赛。

  2、培养学生的集体主义观念。

  第十六周

  1、再次进行学习目的的教育。

  2、评选班级文明学生。

  第十七周

  1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2、评选班级德育小标兵。

  第十八周

  1、搞好各类评比,树立榜样。

  2、加强安全教育,做好放假前的准备工作

班主任工作计划3

  一、做了控流保学工作:

  1、了解学生动向,多关心、多帮助学生,做好学生稳定工作。

  2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力。

  二、加强道德:

  1、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、、自我教育)加强“自主与责任”教育。

  2、创设良好的氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“交流”、“我的梦”、等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。

  三、学风建设:

  1、经常与各门学科的.任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  2、做好后进生转化工作。

  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,会等。

  4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

  四、加大家庭学校联系力度:

  平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

  五、具体安排:

  1、每周一次主题班会。

  2、开创值日班长制度,好人好事坚持天天记,天天通告制度。

  3、培养良好的卫生习惯,坚持每天三扫。

  4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

  5、做好就业动员和工作。

班主任工作计划4

  一、认清形势,做好班级稳定工作

  从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

  一要抓好立志,立志立大志,立坚韧不拔之志;

  二要培养学生打持久战的思想准备;

  三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自我的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。

  二、以抓学习为重头戏,为不一样层次的学生制定不一样的目标

  “抓两头,带中间”这是常规的。经过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,做好榜样。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,经过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

  三、做好各方面的保证,为学生营造一个优良的学习环境

  1、选好班委,维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的坚持与学生的活动相结合。

  2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范学生的各项管理要求,重申学校及德育处的各方面的要求,防患未然。

  3、指导每位学生制订好,明确努力的目标和方向,经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景,及时了解学生的学习情景,并经过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  5、结合本校的.心理辅导教师开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,锻炼过硬的心理素质,使学生能够从容的应对高考,确保主要精力放到学习上。

  6、经常进行班级工作的和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

班主任工作计划5

  20xx年我将继续在我的班主任工作上努力,虽然这是我班主任工作的第三年,但是我感觉自己的能力还是需要不断的提高,这些都是在不断的成长中得来的情况,这也是我一直以来都在想的事情,其实很多的事情都需要我来操心,不过我很喜欢这种状态,这才是一直以来都在不断的努力的结果。

  都说“可怜天下父母心”,因为父母为了孩子操碎了心。可两年的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹:可怜天下班主任心。因为父母操心的仅仅是自己的孩子,而班主任操心的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关心爱护时,班主任就应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子有了缺点不足时,班主任又该是一位严师,严肃地指出他们的不足并帮助其改正……班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时,看着自己因工作而憔悴的容颜,我常常发出感慨,感慨岁月的流逝,感慨工作的艰辛。但是,尽管如此,作为班主任,我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐。因此,我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。

  一、指导思想

  以“科学发展观”精神为指导,做到理念先进,工作思路清晰,以学校一四二工作为中心,认真学习党的教育方针与政策,积极参加学校举行的各种学习活动,努力提高自己素养。严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习专业知识,不断提高教学质量。

  二、主要工作

  1、作为班主任,还可以体会到与孩子在一起的快乐。

  那是一群天真无邪的孩子,和他们在一起本身就是一种心灵的休息。空闲时间经常参与孩子的活动,经常和孩子交流,那更是一种心情的愉悦。孩子需要帮助时你给予他们帮助,他们对你就会越来越亲切,这是沟通的力量。绿水和青山沟通,成了画;小鸟与森林沟通,有了景;阳光和绿叶沟通,有了诗;人与人沟通,成了朋友,老师与学生沟通,就没有了隔膜。当班里的孩子把你当成她的知心朋友,有什么话就和你说,有什么心事就和你倾诉,那么,你便是一个幸福的班主任。有什么比孩子对你的信任更让人快乐呢?

  2、作为班主任,还可以和孩子一起体会成功的快乐。

  今年的“唱响国歌,唱红精神”活动可谓举办得轰轰烈烈,可在这轰轰烈烈的背后,全校师生可付出了不少努力,我们班也不例外。为了排列,我这个没有一点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈,自学动作教给孩子;为了排列,孩子们不知道利用了多少个休息的时间和上课的时间;为了排列,我们也不知道洒下了多少汗水。总算功夫不负有心人,当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时候,全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼,我也放下了班主任的威严和他们一起放声大笑。

  3、作为班主任,可以体会到学生进步的快乐。对于三(1)班的每个成员来说,班级就是我们的另外一个“家”,而我就是这个家的“家长”。当这个“家”在我这个“家长”的培养下慢慢进步,孩子们慢慢成长,那是一种无以言表的快乐和自豪。

  刚毕业的时候,对教育充满期待的我对每个学生的要求都是一样的,因为天真的我认为只要老师赋予学生期望,给予学生学习上的指导,学生就会达到自己的要求。所以那段时间我总是很累,因为很多时候,我在讲一道题目时,思维敏捷的孩子一下子就领悟了,而反应稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白,因此我生气,我烦恼,大有“恨铁不成钢”之感。后来苏霍姆林斯基的一个比喻提醒了我,他说如果让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动,例如提水,一个孩子提了5桶就精疲力竭了,而另一个孩子却能提来20桶。如果我们强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶,那么这就会损害他的力气,他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样,从事脑力劳动也尚且如此。学生的思维存在各种各样的差异,如果我们一味强求,非但不能使孩子取得进步,反而会挫伤了他们的'学习积极性。因此,我改变了原来的想法,只要孩子在原来的水平上进步一点,我就为他们投去赞赏的目光,或者送上我的表扬。每次考试的时候,我不再要求他们考多少,也不再要求他们每个人都答出所有题目,对于基础稍差的人,只要帮我完成基础知识、只要比原来进步一分、两分我就心满意足了。

  我班有那么几个学生,要说学习,真的没有比他们更不会学的了,可他们爱劳动,常常在大扫除的时候发挥了重要的作用,我经常表扬鼓励他们,他们的干劲更足了,俨然就是班主任的好帮手。这样的孩子你忍心批评他们吗?如今,他们在班里,每个人都有每个人的一席之地,每个人都发挥着各自的职能,那种和谐,那种默契哪个“家长”看了都会窃喜的。

  今天的孩子就是明天的希望,今天我们把孩子们教育好了,明天他们走时社会,就会为国家的建设做出他们最大的贡献,这些都是我们一直以来都在想的事情,也是我一直以来都在做的事情,相信我会做的更好的!

班主任工作计划6

  班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级充满活力与创新,特制定本学期班主任计划如下:

  一、常规教育

  把品德教育放在首位,本着“先学做人,再学做学问”的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育。具体措施如下:

  1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日举行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创造、学会生活。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。在活动中学会帮助别人、欣赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性。

  3、充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“光荣榜”和“分组PK”等方式进一步规范学生的行为习惯。

  二、班级管理

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我会在了解和研究学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。我相信一个奋斗目标的实现,不仅可以增强学生的自信心,更能使班集体达到巩固和发展。在班级树立“把知识转化为智慧;将文明积淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的.班风。

  2、注重个体的健康发展,挖掘学生的潜力

  将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都积极参与到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们逐渐都敢于面对大家。充分锻炼能力、提高自信心,使内在潜力得到最大限度的发挥。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  3、做好个别学生的教育工作

  在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。对这些特殊学生的教育工作,具体做法如下:首先思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。其次要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不一概而论为差生,应区别对待,对症下药,因材施教。

  三、其它方面

  1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要注意个人卫生,要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  2、定期召开有关以安全为主题的班会,把安全教育深入到每个同学的心中,增强孩子们的自我保护意识。

  给孩子们一个金色的童年。新学校、新学期,我将会用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

班主任工作计划7

  班主任是班集体的组织者、管理者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好学风、班风是班主任的`重要职责。为使常规教育具体落实,特制定班主任一日常规工作如下:

  一、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时弄清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育、整改。

  二、督促学生参加升旗或大课间活动,检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

  三、检查班级“三区”卫生情况,了解值日生工作;安排督促学生做好“三关”工作(关电、关门、关窗)。

  四、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。

  五、及时完成学校及年级办安排的其它全校性或临时性的工作。

  六、注意和处理好班级偶发事件,课余时间多走出办公室观察学生动向。随时发现班中的先进事迹或不良现象,及时进行表扬或批评教育。

  七、配合任课老师做好教学工作,检查课代表收交作业情况,并对违纪学生作出处理。

  八、参加查寝及晚陪寝,并按要求做好记载。

  九、关注学校及年级办QQ群的管理通报,必要时作出回复,督促学生遵守午睡、及晚就寝纪律,切实关心学生生活。

  十、检查《班务日志》并签字,利用晚读报等时间,对个人和班级提出整改意见及努力方向。

班主任工作计划8

  本学期工作在学领导的亲切关怀下,圆满的结束了。为了以后更好的工作特做以下总结。

  第一、德育工作。我利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行思想品德教育。另外还针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地,结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。还真对现实的社会环境,学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学互相帮助。开展发主题为《雷锋精神永住我心中》《我能行》等,主题班队会。大提高了学生的思想道德素质。

  第二、教学方面。认真备课钻研教材、研究优秀教法,认真上好每一节课,使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有一定程度的提高。语文、数学的每一节课之前都有让学生自学图画,提出不懂的问题。除朗读课、晨读外,每月举行一次朗读比赛,以促进学生朗读能力的提高。每节课前进行口语训练,提出相应问题。除了培养学生的阅读赏析能力之外对他们记忆力的`提高和知识面的拓展都有所促进。数学方面:让学生进行实际操作培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度定期举行“比一比”的测试活动。期末语、数成绩均达到预期效果。

  第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。困此提高学生的身心素质也是现在班主任工作的重要主成部分之一。除严格要求做好每天课间操外。利用文体活开展了丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面,把卫生评比纳入班级各项评比中。加强管理人人负责共同爱护自己的家园,使室内外整洁一新。

  第四、班级管理方面。实行“十项评比制度”,“值日班长”“喜报”制等等。“喜报”主要是每月评选几名进步、表现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。促进各方面的发展。“值日班长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐,培养自身管理及约束力。

  在今后的工作中,我会取他人之长补己之短。发扬优秀传统,为学校的早日腾飞而努力工作。

班主任工作计划9

  一、本周工作重点

  1、安全教育(安全第一课)

  2、收心教育工作

  3、卫生工作

  4、安全隐患排查

  二、安全、卫生工作本周安全教育主题:安全教育、防野生蕈(xn)中毒教育

  1.班主任和科任教师跟班,做好学生的收心思想工作。

  2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃好第一顿饭,睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会,组建好班委,要求学生出好第一次操。

  3.严格控制住校生随意进出校园,非出不可的,班主任必须签好出门条,注明出校事由、返回时间。

  4.从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则,进行文明习惯养成教育。

  5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线,不吃生冷食品;做好学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现金要冲入饭卡,学生不准偷盗,偷盗行为将由德育处重处,情节严重的交给公安机关处理。

  6、交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶车辆,不准坐两轮车(摩托车),农用车辆等。

  7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。

  8、理财教育:

  (1)节约开支,不吃零食

  (2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。

  9、天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。

  10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.

  11、教育学生不准带管制刀具进校园,每班每天清缴管制刀具交到德育处,并作好记载。

  12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内,作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。

  13、食品安全:加强预防野生蕈中毒教育工作,组织学生学习《预防野生菌中毒常识》

  14、安全隐患:各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。

  15、教育学生不能走红线内(特别是初一新生)

  16、卫生工作:把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作,垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯,并做好弯腰行动。

  三、学校常规工作

  1、各班做好考勤工作,记好班务日志,没有到校的学生及时通知家长,并作好记载。

  2、了解学生的思想动态,特别是留守儿童,问题学生,注重细节,认真排查,经常联系家长,齐抓共管。

  3、晚自习下后,走读生必须在10分钟之内离开校园回家。

  4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况,做好记录,未到校学生,必须立即告知家长并作好记载。

  5、教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。

  6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作,不准学生带食物进宿舍、教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。

  7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度;

  8、各班要组织开好三会:班会、班干部会、科任教师会。

  9、各班教室合理规划,恰当布置,要美观大方。

  10、初一各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。

  四、具体工作安排

  1、在本周之内各班完成教室布置,如学习园地等。

  2、各班做好安全第一课教育,有教案,安全知识要上墙,要求学生有安全意识。

  3、各班在本周二之前交班级总人数,男、女数、住校生总人数,住校生男、女生数,走读生男女生名单到德育处。

  五、养成教育主题:卫生、仪容、仪表

  1、按时作息,学习、生活安排合理有规律。

  2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁,不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。

  3、了解礼仪的基本含义,理解学习礼仪的.意义,教学生一些基本的文明礼仪。

  4、加强三好教育,即好习惯、好性格、好成就的理想教育。

  六、班主任心语

  好的开始是成功的一半。

  计划三:班主任一周工作计划

  1、稳定学生情绪,

  2、强调安全问题

  (1)阶梯课室还在施工,有沙石不可以玩耍;

  (2)运动场杂草较多,不可以去那里玩耍;

  (3)虽然现在还是夏天,但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;

  3、关注插班生,让其到勒流购买校服,补齐所有的证件资料,并召生插班生会议。

  4、把上学期发给学生的队徽收回来,并让学生购买红领巾佩带。

  5、强调不谁学生带饮料回校,应带水杯来校到饮水机处装水喝,不可开饮水机的水来玩。

  6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是,也不可以把矿泉水瓶扔进厕所,堵塞厕所。

  7、强调不准穿拖鞋回校,男生头发长的要剪,女生头发长的要扎起来,如果不扎起来就要剪点,不准披头散发。

  8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校,不管是外地还是本地的,如果要骑自行车回校,请带户口本回校到保安室登记,保安室会为单车编号指定位置摆放。

  星期一:组织好学生进行学校的升旗仪式,培养学生的爱国意识和团队协作意识。

  星期二:组织学生画黑板报,主题为国旗在我心中。

  星期三:组织学生参加学校的拔河比赛,锻炼学生的体魄和毅力。

  星期四:开展语文实践活动,抓好学生写生字,并组织古诗背诵的活动。

  星期五:让学生反思一周的学习内容和学习方法,并对此发表意见。

  星期六:在班干部的协助下选出上星期的文明学生,并准备在下星期一宣布。

  星期日:准备下周班会的主题,并制定下周的计划内容。

班主任工作计划10

  一、班级基本情况

  本班共有xx名学生,其中有xx名同学学习认真,各方面表现突出。其中有3名同学聪明伶俐,学习成绩特别优秀。有近十名同学学习进取心不够,学习方法不够灵活。有多名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。同时还存在语数不平衡现象。

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如课间操跑步、绘画、写作等比赛。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的'管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  三、具体措施

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、班级主要活动内容

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

  2、向学生进行感恩教育,在三八妇女节到来之际,组织“谢谢您,妈妈”征文活动。

  3、向学生进行安全教育。

  4、开展庆“五一”活动。

  5、进行热爱劳动教育,出板报,主题:我劳动我快乐。召开“我劳动我快乐”主题队会。

  6、继续开展学习竞赛活动。

  7、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  8、加强阅读指导,开展阅读比赛。

  9、开展语文实践活动。

  10、开好家长会。

  11、组织迎“六一”庆祝活动。

  12、抓好复习,参加毕业考试。

  13、毕业典礼。

班主任工作计划11

  一、班级基本情况

  这个班有66名学生,包括46名男生和20名女生。根据毕业班的特点,即将进入中学,但思想不够成熟,学习目的不明确,男生比较多,所以制定以下工作计划:

  二、这学期的基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,让学生主动学习,提高学习成绩。班里有些同学平时放松要求,不抓紧学习,导致期末考试成绩不好。针对上学期期末的考试成绩,要求成绩不好的同学进一步端正学习态度,多提问,多做多看,向优秀同学学习;日常表现差的.学生在开学时设定目标,努力达到要求。

  2.鼓励学生大胆创新,勇于表达,参与学校班级活动,如绘画、作文片段写作等竞赛。我们班有几个学生在娱乐方面很突出。鼓励他们学好功课,参加学校内外的活动,使课堂气氛更加活跃。

  3.发掘学生的特长,培养各方面的人才,培养学生的动手能力和说话能力,为他们早日进入中学打下良好的基础。在这方面,本学期计划举办更多的主题班会,如演讲比赛。

  4.培养学生良好的行为习惯,做到礼貌、文明、自律、卫生。在学校尊重老师,主动打招呼;注意班级仪容,在公共场所保持安静,遵守纪律。

  5.完善班委,明确分工,提高学生管理能力。学期初对原班委进行了调整,每个班干部都认真写好了工作计划,带领全班认真学完每一课,做好各项活动。

  6.做好弱势学生。我们班弱势学生的主要目标是不重视学习、智力低下的学生。在这方面,我打算多接触他们的父母,双方都会督促他们努力学习,培养他们积极的学习态度,培养贫困生的自尊心和自信心。

  三、具体措施:

  1、抓好班级常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自学纪律,提高效率。

  2.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,营造良好的班级文化。

  3.利用班级刊物教育学生,充分发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4.通过组织班级活动,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5.开展经常性的学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6.开展有益的文化体育活动,促进学生身心健康发展。

  7、组织学生积极参加学校的各种活动,努力在各种活动中取得好成绩。

  8、定期与学生交谈,了解学生的思想动态,及时辅导解决学生的问题。

  第四、班级的主要活动

  九月:礼仪、纪律和安全

  1、制定德育工作计划和少先队计划,各班根据学校德育工作计划,制定班主任工作计划和班级制度。

  2.组织学生学习《小学生行为守则》,加强安全、卫生、饮食和乘车纪律教育,开展早餐集合和安全乘车培训,确保安全、文明和秩序。

  3、布置教室,建立良好的读书角,学习花园,比较等活动。

  4.建立各种利益集团,提交计划。

  5.组织一份以迎接新学期,庆祝教师节为主题的板报。

  6、文明礼仪实施计划。

  7.举办两次主题班会,主题分别为“文明礼仪”和“爱校守纪”。

  十月:爱国、团结和安全

  1.举行爱国演讲比赛。

  2.利用团队建设日对学生进行少先队教育。

  3.组织一份以庆祝中华人民共和国成立61周年为主题的板报。

  4.启动“祖国,我为你骄傲”——纪念中华人民共和国成立60周年读书征文大赛。

  5.召开三次主题班会。以“爱国礼义”“孝雅教育”为主题。

  11月:诚信、互助和安全

  1.召开以“养成教育”为主题的班会,开展课外活动。

  2.举办“阳光运动会”。

  3.开两次主题班会。以“诚信互助”“安全文明”为主题。

  十二月:欢迎,未来和安全

  1、办一份以“迎接新年”为主题的板报。

  2.开两次主题班会。以“遵纪守法”“理想未来”为主题。

  3.举办新年活动。

  1月:

  开展学习竞赛,评选“三好学生”、“优秀播音员”、“优秀学生干部”。

班主任工作计划12

  经历了上学期一学期的班主任工作,对学生有了更全面的了解。班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。在新的一年里,为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  1、继续抓学生的日常行为习惯,在各方面严格要求,在上学期的基础上要加大力度。例如学校举行大型会议,对学生的坐姿及会场秩序的要求。班级管理中更加细致,对违纪行为的学生要严加管理。常规管理上还是沿用上学期的'值日班长、值日组长负责制,每天一个希望。每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监督,劳动委员起三重监督。班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提醒的义务,甚至有教育的权利。每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的希望。

  2、充分发挥主题班会的作用,每周一下午第三节课的班会课,要有积极向上的主题,调动学生的学习积极性。开展各项活动,让学生快乐学习。本学期学校将要开展了艺术节等主题活动,我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的,有生成有收获的班队活动,让学生能够从玩中学,玩得开心,学得快乐。

  3、在学习上根据学生实际情况,区分对待。我班的成绩分布不均,年级前200名的学生人数不少,而年级500名以后的学生人数也较多,300到500之间的学生人数较少。对于成绩较好的学生,要经常谈话,鼓励其保持良好的学习状态。对于较差学生,要多鼓励,激发其学习的兴趣,只要有进步马上给予肯定和表扬。而对于中间一部分学生也不能忽视,应该多注意他们的思想动态,及时发现问题解决问题,帮助他们取得进步。希望通过努力能够使得我班平均成绩有所提高。

  班主任的工作虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。我一定要坚持更好的努力下去,将学生们带好。总之,本学期我将竭尽所能做好本职工作,不辜负学校领导对我的期望。

班主任工作计划13

  素质教育的提高主要体现在教学质量的提高上。要提高教学质量,必须重视教育教学各方面的领导工作,尤其是高三阶段。为了实施素质教育,完成学校下达的任务,有计划、有步骤地做好今年的班级工作,特制定本计划。

  1.继续抓好班风建设

  突出一个“真”字,高三要多注意实效,不要虚,要为学生做细致的思想工作,尽量把学生的错误处理在萌芽状态,要对学生有感情,要懂事,要经常和学生交谈,让所有的学生都能在高三成为人才,成为大人。

  2.抓好班风建设

  突出“稳定”二字,因为高三容易出现思想波动,学习洗澡,班主任的工作一定要有针对性,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题。如果课堂上出现这种情况,一定要及时做好稳定工作,否则会影响大部分学生的学习情绪,严重影响全班集体,造成班级混乱,还会出现旷课逃课的情况,所以班主任会更多。

  3.抓好学风建设

  突出“强”字,在进入高三初期,一定要让每一个学生端正学习态度,形成良好的学习氛围,对成绩稍突出的学生多加鼓励,对成绩稍差的学生不要怜惜你的表扬。确实,基础差的同学鼓励他顺利拿到高三毕业证。我们必须为每个学生设定一个目标,并根据学生的学习情况随时修改。制定计划的时候一定要贴近高考,但是什么样的学校一定要具体,这样班级稳定,学习氛围浓厚。这样我们可能会看到大部分同学都在努力学习,甚至加班加点,看到了09级的希望,会反映一个班是否有浓厚的学习氛围。

  4.关注学生的思想动态

  人在有智力高潮和低潮的时候,情绪是一样的。所以要密切关注学生的思想,对思想消极悲观的学生及时做好工作,始终保持乐观进取的心态,在班级整体上有思想波动。要及时在心理咨询室教老师,做好心理调适。

  5.引入竞争机制

  根据每次月考的成绩,总分和排名通过大单了解学生不同阶段的学习情况,同时让学生设定下一个目标,并通过实现目标,将目标完成情况与未完成情况进行对比,找到差距,找到原因,从而在一次考试中实现突破。

  6.做好协调工作

  要在课堂上发挥好老师之间的.桥梁作用,不同层次的学生必须与学科老师沟通,而优秀的学生学科强而学科弱。各科老师一定要清楚自己在做什么,共同努力把握总分,达成“六减一等于零”的共识。只有两者齐头并进,才能有效。

  一年的时间太短太长。让我们用执着的毅力和毅力把每一件小事都做好。我相信,我们今天付出的汗水,明天就会浇灌成功的花朵。

  班主任工作计划二高三下学期,九年级学生面临人生第一选择。如何在忙碌的学习生活中过好初中最后一学期?作为一名班主任,我会贯彻学校的指导思想,与时俱进,真正关注班级每一个学生的成长,提高学生的综合素质,努力培养适应社会发展的新人。

班主任工作计划14

  一、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加集体的分散力。

  2、坚持德育科研,以心理健康训练为重点,深化讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、工作目标:

  班级基本状况:本学期我们八班级的两个班121和122班分解成了三个班,121,122,和123班。虽然我带的仍旧是122班,但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战,班级的分散力遭到践踏,班级松散,部分学生无组织,无纪律。需要尽快团结和分散。新的122班共有学生42名,其中女生21名,男生21名;住校生21名,其中11名女生,10名男生。在村里住的学生有一些父母在外打工,有爷爷奶奶做饭,所以,大部分学生不在父母身边,缺乏管教,不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由,造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在,很难训练和转化。个别家长因家庭因素,很难协作学校关心训练自己的孩子,给班级管理带来困难。

  由于新的教学改革,本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然大部分学生学习底子比较薄弱,但是班里也有几个各方面素养优良,能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有盼望的班级。因此,作为一名班主任,我有信念,也将尽力让每一位学生尽快适应这种转变,关心他们准时克服学习上和生活上的困难。分散在一起,团结在一起,再创122班新的辉煌。

  三、重点工作

  1.指导培育班干部

  班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里,选拔班干部显得更为重要,而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级,所以,依据在七班级对学生的了解,经过慎重思索,我自己任命了班干部的人选。通过这些天的管理,发觉,我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。当然我还是要细心培育他们。关心班干部树立威信;

  鼓舞他们大胆制造性的工作,教导他们工作方法,鼓舞他们团结协作,严格要求他们。作为班主任,我每天多跑几次教室,不管有没有课,和学生一起起床,跑步,打预备铃进教室,每天至少四次,尤其是空堂和代课老师请假的时候,勤走动,发觉纪律上存在的问题,和班长,班干部一起,想方法解决。

  2、营造团结乐观向上的班级氛围

  依据初二班级学生的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

  (1)制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行争论商议?的方法,在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求,由学生自己在班会上小组争论达成共识,自己整理成文字。真正体现学生当家作主,自主管理班级。

  (2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面,肯定要保持它的洁净,干净,美观,舒适,从墙壁上标语,规章制度的张贴,各个小组黑白板上组名,组员的位置,到每个小组桌凳的摆放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒绝随便。使学生渐渐养成良好的生活作息习惯。

  (3)人人有事做,事事有人做。谁管理校服,谁负责粉笔,谁看管废纸片,谁负责本组纪律等等,都要责任到人。让学生参加班级管理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现学生的.主体地位,发掘创新精神。

  3.班主任本人准时了解学生学习、生活状况,主动与任课老师沟通沟通,常常与同学谈心,通过周记和学生沟通,关注他们的思想动态,加强学生的思想稳定工作。

  4.针对特别学生,开展特别训练

  (1)班里转来一名学生,各门功课都很差,甚至到不会的程度,包括语文。英语26个字母不会读写。针对这样的学生,不能卑视,要公平对待甚至更多关怀,可以给学生降低要求,只要有一丁点的进步就足够了。要多看学生其它方面的表现。

  (2)针对行为习惯差、自控力差的学生,比如特殊不守纪律,爱说话,打架,欺侮小同学,上课玩手机听歌,上网等学生,肯定要首先做到敬重学生,训练学生时要晓之以理动之以情。尽量多了解和体谅他们,在课下拉家常,谈天,削减和他们的距离感,使老师的训练意图能够顺当在他们中间得以实施。要知道只要孩子们不是因为思想品德极端恶劣,消失问题都很正常。班级里风平浪静,没有问题才真正是出了大问题。班主任老师首先要转变育人的观念,不能仅以学习成果论英雄。

  5.每周连续坚持开班会,充分利用班会时间,把班会时间当成训练学生的平台和主阵地。每周的学习,卫生,纪律总结,本周最佳小组,《弟子规》的学习,以及两星期一次的整体调座位,对学生进行思想训练等等都需要在班会上完成。开班会时要做到,学生畅所欲言,各抒己见。舒缓压力,以使学生鼓足干劲,布满信念迎接下一个挑战。

班主任工作计划15

  班主任工作计划二今年接任3班班主任,两岁。面对学生对老师、新同事、新同学、新环境的角色转变,我感到了巨大的压力和责任。为了营造良好的班级氛围,培养学生成为全面发展的人,特制定本计划,以更好地完成班主任工作:

  一、指导思想

  德行高。教师有“育人”的特殊作用。古人云:“你若正直,就不做;老师要有做人的威信,要有人格的力量,这是学生佩服的。教师要用自己最好的思想境界、精神状态和行为方式,积极影响和教育学生,让他们健康成长,在学生面前筑起做人的丰碑。

  二、班级简介

  因为这个班的学生还年轻,思维能力和行为能力还没有完全成熟。在学习上,不能自觉自学,也不知道学习的重要性,所以全班的学习成绩和学习氛围都不理想。成绩好的个别学生可以主动学习,取得进步,可以成为全班的榜样。在其他方面,基本可以遵守学校的规章制度,热爱劳动。

  三、主要目标

  1、编织班级集体的建立,让学生有基本的'集体荣誉感。

  这一阶段的主要标志是每个成员都可以以班级集体的目标为导向,朝着自我实现的目标努力。引导学生正确认识和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自组织和管理能力,用集体纪律约束自己,积极参与集体活动,与集体的每个成员平等交流,友好合作。在建设集体的过程中,他们要不断完善自己,形成良好的人格。

  2.培养学生养成良好的学习习惯和态度。

  在这一学期中,我们要以各种方式纠正学生的学习动机和态度,引导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果吧、心情树等内容掌握学习方法和习惯。关键是要重视课堂纪律,因为纪律是成绩的保证,引导学生课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养学生良好的文化底蕴。经常和各学科老师交流,了解学习情况,协调好。努力做好每个学生的思想工作,让他们提高认识,不断进步。成绩好,表现好的同学,要经常鼓励,不仅要肯定成绩,还要不断督促,不断进步。积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育。

  四、具体工作措施

  1、文明行为教育:

  行动口号“新学期,新挑战,三好行动(即良好道德,良好习惯,好孩子)”

  措施:

  (1)充分发挥学生的主观精神,结合学校的实际情况,通过优化组队、讨论等活动形式,在学校层面建立新一轮的良好习惯篇章。

  (2)认真注重行为规范教育,安排有内容、有计划、有效果的早读,积累语文和成语,英语和数学交替进行。根据班级特点,每周实施一次晨会和下午会的行为规范培训,使行为规范定期化。

  (3)特别注意两分钟准备铃,班干部轮流值班。

  (4)立足学生发展,挖掘学生自我管理、自我教育意识,找出“课内”、“课间”、“清洁”、“作业”的不足,开展自我评估、团队评估,争创“星级文明班”。

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