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班主任工作计划

时间：2023-07-16 19:06:26 工作计划我要投稿

精选班主任工作计划汇总五篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的班主任工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选班主任工作计划汇总五篇

班主任工作计划篇1

　　把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有人才。

　　电子一班，学生总人数42人，其中男生11人，女生31人，典型的女生占主导地位的班级，从整体成绩来看，普遍存在逻辑思维能力差的状况，并且存在很强的厌学情绪。

　　1、培养优良学习风气。

　　①、每周召开一次班会

　　在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。

　　②、树立典型

　　对考试有进步的同学给予一定的`奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。

　　2、加强学校与家长的联系。

　　经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

　　3、加强班干建设和培养，发挥模范带头作用。

　　班干部是班主任的左膀右臂，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

　　4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。

　　①狠抓文明习惯养成教育;

　　②加强公民道德教育;

　　③加强学生心理健康教育和青春期教育;

　　④关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心。

　　5、具体措施若下：

　　①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。

　　②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期向班主任汇报一次，对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。

　　③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

班主任工作计划篇2

　　一、班级基本情况：

　　我班现在共有幼儿40名，男孩20名，女孩20名。其中有1名是新入园幼儿。经过一个学期的集体生活，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：

　　1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了初步的集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，大部分幼儿能和同伴友好相处。

　　2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时大部分幼儿能做到不撒饭，不剩饭、不挑食。能使用简单的礼貌用语，如早上入园会主动向老师问“老师，早上好”，离园时说“再见”等等。

　　3、建立了初步的日常生活行为规范，如排队喝水入厕，排队上下台阶等。

　　4、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

　　当然也有需要提高的方面：

　　1、由于现在的孩子大多是独生子女，幼儿时常以自我为中心活动，生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

　　2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

　　3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，上课时注意力不集中，坐不住，下课有追跑打闹现象，争抢东西现象时有发生。

　　4、少数幼儿自理能力差，不会穿衣服，穿反鞋子，动作慢，做事磨蹭等。

　　5、新入园幼儿常规等各方面需要尽快培养，使他们尽快融入集体生活。

　　二、本学期班级工作总目标：

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。除了做好这些，我们还要做好以下几点：

　　1、严格执行消毒制度，做好卫生消毒工作。

　　2、加强日常活动中的安全管理，杜绝安全隐患的存在，做到零事故。

　　3、保教工作结合，体现保育工作的重要性。

　　4、班级工作人员团结合作，共同做好班级日常工作，争取在期末取得好成绩。

　　5、严格按照教学计划，认真组织好每一次教育教学活动。

　　6、利用各种形式，做好家园联系。

　　7、做好班级财产管理，防止丢失。

　　8、注重环境创设，以温馨、安全、舒适为主，为幼儿提供宽敞的活动空间。

　　三、具体措施：

　　（一）、卫生保健

　　小班的卫生保健工作是非常重要的，我们严格按照园里的各项卫生标准与要求，认真落实各项卫生保健工作。

　　在工作中将幼儿的身心健康放在首位，加强对幼儿的生活照顾，给幼儿提供一个清洁、舒适的活动环境。照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。同时，坚持每天的户外活动，及时为汗湿的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿身心健康的发展。

　　（二）、安全工作

　　1、做好晨检工作，注意孩子的健康状况，遇到特殊情况应留意并进行观察。稳定孩子情绪，特别是个别喜欢自由活动的孩子，注意不让他们离开自己的视线。

　　2、来园时注意检查孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等，如有发现，教师要及时将其收藏，以免让幼儿吞进肚里或刺伤其他孩子。

　　3、在日常工作中，要随时清点幼儿人数，每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，盥洗室必须有一位老师，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞。

　　四、班级管理

　　1、营造宽松、温馨的家庭式氛围，让幼儿有一个愉快学习的环境。幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且更渴望得到教师情感上的关爱与呵护。

　　2、俗话说“没有规矩，不成方圆。”首先制定班级幼儿发展水平目标和幼儿活动常规。适宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。由全体教师结合本班幼儿实际，大家共同商量制定符合本班年龄特点的`班级幼儿发展水平目标，依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。

　　3、教师之间建立团结互助的同事关系。班级中的老师虽然是不同的岗位，但需发挥整体效应。在日常工作中，严格遵守各项规章制度，有分工有合作，目标一致，相互配合做好班级工作。在生活中，互相关心，互相帮助，做到友好相处，建立和谐的班风、班貌。

　　五、教育教学方面

　　认真开展班级教育教学活动，注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯，实施感观教育，培养幼儿自信、自律、耐性、专注力及感官的敏锐性。根据小班幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域的教学内容，制定好每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。使孩子在语言表达能力、音乐感受力、数学逻辑智能、自我认识能力、人际交往能力、身体运动能力上得到发展。努力钻研教学，不断创新和探索，争取在期末幼儿发展评估活动中能获得好的成绩。

　　六、家长工作

　　开展“温暖微笑”工作，加强窗口意识，发挥窗口作用，从家长的根本利益出发，换位思考，了解他们的需要，积极主动的沟通，交流，做好优质服务工作。利用家长会，家长开放日活动，使家长了解班级工作，增强互相理解，争取家长对我们工作的支持，共同搞好教育工作，保证孩子送到幼儿园，能吃好，玩好，学好，真正做到让家长放心、安心、舒心。

　　七、具体工作安排：

　　三月份

　　1、做好幼儿入园前的各项准备工作，制定学期工作计划。

　　2、加强班级常规管理。

　　3、进行礼仪、自理小版块构思。

　　4、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

　　5、和幼儿一起种植自然角，并填写观察记录表。

　　6、开展幼儿礼仪教育。

　　7、带领幼儿练习球操。

　　四月份

　　1、逐步加强培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

　　2、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

　　3、继续丰富和美化游戏区域环境，鼓励幼儿共同参与。

　　4、每天的区域活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

　　5、幼儿亲子运动会项目练习。

　　五月份

　　1、庆祝“五一”劳动节。

　　2、组织全园幼儿、教师体检。

　　3、消防安全应急疏散演练。

　　4、收集家长育儿经验及心得体会。

　　5、检修防暑设施，做好防暑降温工作。

　　六月份

　　1、欢庆六一、大班毕业典礼、家教成果展。

　　2、根据夏季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

　　3、听懂语言，按指示动作理解简单故事情节。

　　4、幼儿讲故事比赛：评选礼仪小明星、礼仪标兵。

　　七月份

　　1、幼儿测评、教师综合评估。

　　2、学期各项工作总结，整理好班级物品，搞好卫生。

　　3、教育幼儿注意假期的安全，过一个愉快的暑假。

班主任工作计划篇3

　　一、实习班级：二完小二年级班

　　二、原任班主任：李映兰

　　三、指导教师：梁秀芹

　　四、实习时间：20xx年9月16日——11月25日

　　五、班级基本情况：

　　本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的`打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

　　六、主要实习工作：

　　（一）班级组织建设

　　（二）班级日常管理

　　（三）班级活动管理

　　（四）班级教育力量管理

　　（五）其他方面

　　七、日常工作：

　　（一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况，找学生谈话。

　　（二）做好班级日常管理工作。督促做操，搞卫生，指导早读。

　　（三）批改作业、批改周记、试卷。

　　（四）开展主题班会

　　（五）对学生进行个别教育

　　（六）认真写好实习日志

　　八、具体安排：

　　十月

　　1、熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

　　2、对学生进行安全教育

　　3、抓好课堂常规教育

　　4、抓好纪律和学习目的的教育

　　5、组织学生参加校运会

　　十一月

　　1、召开班干部会议

　　2、进行安全卫生教育

　　3、中考

　　4、召开家长会

　　5、组织学生参加小书法美术比赛

班主任工作计划篇4

　　因为自己才毕业刚踏入教师的岗位没多久，现在我却担任学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有一定的经验。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。

　　一、班级情况分析：

　　我班原有幼儿33名，因为我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比较大，转走了一部分又来了一部分，现有39人。但通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上还是不错的。幼儿自理能力较不错;对各种活动参与的积极性欠高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，因为在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：

　　(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。

　　(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。

　　(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通

　　(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。

　　(5)学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，因为在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。

　　(6)有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特别脏，衣服脏，头发长等，特别是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。我跟许老师商量：要特别对待这两个孩子，需要更多的爱心耐心。我们都降低要求，他们的一点进步都给予鼓励和表扬，因为他们这是天生的，没有办法。老师还要给给孩子们剪剪指甲;脸脏了教他们洗一洗…帮助孩子们养成良好的卫生习惯。

　　二、环境创设：

　　1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。

　　2、室内环境：根据主题、教学内容、季节更换黑板报，创造开放性的环境，如：主题墙、展示区等。(展示幼儿的作品，互相欣赏)

　　三、本学期工作重点：

　　1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围

　　2、平时多锻炼孩子各项能力的培养，迎接学区组织的各种比赛。

　　3、做好家长工作。特别是农村的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。其实这很不符合幼儿园的新《纲要》，我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念需要漫长的.过程，我们要努力去做!

　　教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。

　　在本学期，我们学前班开已经是第二学期了，因此有了一定的经验，我们必须再接再厉,自己找机会不断去寻找，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们一定会以积极的认真的态度投入到工作当中，取到更好的成绩。

　　我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划：

　　一、班级情况分析

　　本学期,班内共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。

　　二、本学期幼儿能力的培养重点和措施：

　　1、培养孩子良好的学习习惯。

　　学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。

　　a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。

　　b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。

　　3、培养幼儿的求知欲和好奇心

　　好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。

　　4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

　　进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

　　a:多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。

班主任工作计划篇5

　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有38名学生，其中有男生19人，女生 19人。班级学生年龄较小，而且留守儿童较多，部分学生管理起来有一点的难度。

　　二、本学期基本工作要点

　　1、确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的.奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

　　①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

　　善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。

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