小班班级工作计划

时间:2023-08-12 18:55:00 工作计划 我要投稿

小班班级工作计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小班班级工作计划,欢迎阅读与收藏。

小班班级工作计划

小班班级工作计划1

  一、指导理念

  本学期,我们将以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》和武汉市颁发的《武汉市学前教育纲要》为指导,结合我班幼儿的实际发展水平和教师的特长,为了更好地实施我们园的教育理念,更好地服务于家长,促进幼儿和教师的共同发展,制定了本学期的`班级工作计划。该计划将涵盖园务工作、教研教学工作、卫生保健和后勤工作,旨在为创建良好的班级活动氛围打下基础。

  二、班级工作重点

  1、初步建立尊重平等、温馨快乐和积极自主的班级活动氛围,促进家长、教师和幼儿的共同发展。

  2、认真落实小班迎新工作。

  3、扎实开展日常教学和特色活动,严格按照园保教工作目标,确保幼儿的身心健康发展和安全。

  4、加强常规引导和培养工作,建立班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。

  5、推行班级幼儿个性化观察记录,促进幼儿个体和谐发展,培养幼儿开朗活泼的性格和良好的卫生生活习惯,同时提高幼儿口语表达能力。

  6、加强家长工作,鼓励家长积极参与幼儿园活动,关注幼儿的发展。

  三、具体措施

  1、认真执行各项安全制度,制定班级安全工作的具体内容和措施,并签订“安全责任书”。

  2、教师要高度重视幼儿的安全工作,提供安全健康的生活环境,时刻保持警惕,相互提醒,保持高度的工作敬业精神。如发现任何安全隐患,要及时上报。

  3、以日常教育为主,结合教学活动有计划地对幼儿进行安全教育,使他们初步具备安全意识和防范的基本能力。该计划将在学期、月和周的计划中详细体现。

  4、分析每日活动,找出可能存在漏洞的时间和场所,并加强对这些时间段和场所的关注。带班教师要合理分散照看幼儿,及时发现问题并加以解决。

  5、指导家长做好幼儿的安全护理工作,加强对个别幼儿的观察、指导和教育工作。

  6、每次班级会议都要针对安全工作进行总结和交流。

小班班级工作计划2

  我在开学初认真聆听了校长的工作报告,诚恳学习了张园长的工作计划,明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员,本着以幼儿为中心,坚持保教相结合的原则,全力培养幼儿的身体、智力、道德和美育素质,以实际行动落实工作计划。具体的工作计划如下:

  一、班级情况

  本班共有20名幼儿,其中男孩15名、女孩5名。17名幼儿升级自原托班,3名是新生,孩子们平均年龄在3岁左右。由于大部分幼儿已经在我园度过了一年的集体生活,他们很快就能适应新学期的环境,情绪稳定,能够正常参与各种教育教学活动。但是,孩子们的语言表达能力还有待加强。

  二、班级管理

  老师们必须具备高度的责任心和团队精神,各自分工协作,时刻留心孩子们的一举一动,真正做到有心人。在工作中,我们要及时提醒、与本人交换意见、避免失误现象。

  1、使用白板记录重要事情,让全体人员参与跟进。

  2、制定每日生活情况记录表,例如大便、咽喉、午睡、食欲等,让当班老师及时记录,全体人员都能了解孩子们的具体情况。

  3、每周召开一次班会,商议园内、班级的具体工作,大家共同分析、出谋划策,让每个人心中有数。同时共同商讨工作中的不完善之处,努力将工作做得更好。

  三、保育工作

  保育工作是教育教学工作的重要前提条件,每位老师必须了解每个孩子的生活习惯和身体素质等信息,以确保今后的保育工作更有针对性和常抓不懈。

  1、严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,认真做好班级卫生工作。同时,严格按照幼儿的一日生活作息制度,合理安排孩子们的生活,为他们创造舒适健康的生活学习环境。

  2、增强老师们的共识,对幼儿进行养成教育。

  在托班已经初步对孩子们进行了养成教育的培养,但是许多孩子的劳动观念和自我服务能力都较弱,存在相当程度的依赖性。为了解决这一问题,老师们统一要求,从小细节抓起,将身教和言教结合起来,贯穿于日常生活中,手把手地教育幼儿,并注意帮助那些依赖性较强的孩子,帮助他们自己完成事情。家长也应该与老师配合,为孩子在家中营造锻炼环境。

  为了达到这个目的,老师们采取了以下措施:

  a、每天耐心指导幼儿正确独立进餐方法,确保他们吃得好、吃得饱的同时注重培养良好的进餐习惯。同时,老师们将根据班里孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。还有,老师们会经常提醒孩子们喝水,并教授他们端送托盘,摆放好茶杯的方法。

  b、指导幼儿正确刷牙、洗脸,餐前、便后洗手,不吃脏东西。

  c、教育幼儿不要用脏手揉眼睛、抠鼻孔和挖耳朵。教授孩子如何及时擦鼻涕,不乱丢纸屑,不在地上吐痰。

  d、培养幼儿自我管理和自理能力,教孩子穿衣、穿鞋袜,摆放日常生活用品。同时,让孩子做一些力所能及的事情,比如搬小椅子、收放玩具,叠餐巾和汗巾等。

  e、老师们在各种活动中鼓励孩子积极参与,加强他们的自律能力,培养良好的活动习惯。

  3、注重户外活动的时长和质量,增强孩子的体质。活动前,老师们会提醒孩子们携带汗巾,在活动中及时帮助孩子们擦汗,并根据天气状况为孩子们增减衣服。

  4、保教有机结合,纠正孩子们的不良行为,例如吮吸手指和玩弄生殖器等。

  5、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。老师们时刻要具有高度的责任心,确保孩子们始终处于视线范围内并消除一切不安全因素。同时,对孩子们进行随机的安全教育,逐步培养孩子们的自我保护意识和应变能力。

  6、坚持早、午、晚检,及时处理发现的不安全因素。如果有病儿,老师们会立即送医院治疗,并及时通知家长,让他们了解孩子的病情。

  7、给予病、弱孩子的关爱。老师们会注意孩子们的身体状况,及时发现病症并进行治疗。对于体质较弱的孩子,老师们会经常提醒他们减衣增衣,勤换内衣,并注意为有遗尿的孩子更换衣服和被褥。对于病孩子,老师们会按时给予药物,鼓励孩子多喝水,同时妥善记录,以免疏忽。对于住院的孩子,老师们会给予贴心照顾。

  四、加强思想品德教育

  幼儿具有强大的模仿能力和快速感知事物的能力。我们在日常生活中应该树立榜样,教育孩子秉持诚实,勇敢,大方的品质,以及不畏缩的勇气。我们应该随机渗透文明礼貌教育,让孩子学会尊重长辈,友善相处,对人热情友好,学会从小事关心和帮助别人。讲道理,懂得谦让,拒绝骂人,打架,脏话等不良行为。同时,还要教育孩子爱护公物,保护桌椅,玩具,禁止采摘花草,爱惜粮食,不挑食等。

  五、教育教学工作

  我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念融入一日的生活和活动中,开展双语教育,进一步调动幼儿的学习热情,开发幼儿的叙事性智能。我们将积极学习新的教育观念,深入探索,大胆实践,积极以课程为核心进行教育改革。我们将注重日常教育,抓住孩子的学习兴趣点,灵活地利用碎片化的时间来渗透各种知识。同时,我们还会积极创造以幼儿为主的教育环境,更新观念,让孩子成为这类活动的主体,在环境布置中展现孩子的思想和愿望。

  新学期刚刚开始,为了提高自身的业务水平和教学素质,进一步激发孩子的学习热情,使其学以致用,我们将坚持以幼儿为主的工作理念,并实施以下计划:

  一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,全面发展孩子的品德、智慧、体能以及审美能力,让他们在玩中学,学中玩。

  二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,提高责任心和规范言行,做到“五讲、四美”,成为孩子们的榜样,通过言传和身教让孩子们潜移默化地接受道德教育。我们还应精益求精,勇于创新,紧跟时代,适应时代发展的要求。

  三、认真学习幼儿园的各项规章制度,上下班严格遵守,外出要及时报告。当班教师不能擅自离岗,严禁在走廊闲聊,以避免发生意外事故。

  四、进行个人分析,注重孩子全面发展,鼓励创新,因材施教,注重转化个案工作,取得明显的`成效。认真完成所分配的园内任务和工作。

  我们将始终遵循教育规律,把教育和教学工作面向广大幼儿,忠实地履行自己的职责,无私奉献,勇于工作。

  五、学期目标:师德。我们要有礼貌待人,文明执教,注重卫生和爱护公共财物。我们要奉公守法,遵守规章制度,以身作则,成为学生们的榜样。我们要自尊自重,保持良好作风。我们要对孩子们充满爱心,以发展的眼光看待他们,注重培养他们的创造思维和创造能力。我们尊重孩子们的人格,不歧视、不体罚和不变相体罚他们。我们要密切与家庭联系,共同促进孩子们的成长。我们要团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。

  本学期内,我们将继续密切配合保健医生,做好每一项工作:室内外卫生清洁,保持良好个人卫生,尊重孩子们的生长发展规律,关心体弱孩子们,为孩子们创造舒适的睡眠环境,努力提高本班孩子的睡眠质量,教育孩子们正确穿衣、放置衣服,适时添衣,引导孩子不挑食,养成良好饮食习惯,多喝水,避免传染病的发生。我们要认真做好消毒工作,记录晨检和安全笔记,并及时与家长沟通。

  六、养成教育

  本学期内,我们将针对班内孩子们的实际情况,在孩子们安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育力度,认真组织孩子们的每一项活动,争取孩子们在最后一个学期里都能有很大进步。

  我们要为孩子们创设一个绝对安全的环境,经常进行自查工作,及时对孩子们进行安全教育,记录安全笔记,增强孩子们的自我保护意识。如有事故立即向园内领导报告,与家长正确沟通,保护好每一位孩子的人身安全。

  作为幼儿园教师,我们不仅要拥有满腔热情和良好职业道德,还要多学几门技能,利用空闲时间多听其他老师的讲课,多看光盘,家中多查教学相关资料。学无止境,这样做是绝对有百益而无一害的。

  在本学期内,我们将在园内领导的正确指导下,组织好园内教师的教研活动,不断用各方面知识充实自己。

小班班级工作计划3

  一、幼儿现状分析:

  已过去了一个月,孩子们进入小班的时间已经有一段时间了。通过这一个月的观察和了解,我发现孩子们在常规方面已经有了一定的进步。例如,大多数幼儿已经能够独立进餐、穿脱鞋子,以及穿简单的衣服。在教师提示下,孩子们在活动时也能够下楼梯等。此外,在主题活动中,虽然孩子们已经能够翻阅活动用书,但在页数方面还需要补充加强。本月的主题活动将继续围绕《甜甜蜜蜜》展开,并引入新的主题《快乐的六个宝》。在活动中,我们将让孩子们认识到保护感官的重要性,学习保护感官的方法,养成保护的好习惯。

  二、本月活动目标:

  1. 引导幼儿正确使用餐具进餐,并培养良好的进餐习惯。

  2. 练习穿衣服的生活技能,养成自己穿脱衣服的好习惯。同时也为穿衣服比赛打下基础。

  3. 认识卫生的重要性,学习正确的洗手方法,养成良好的习惯。

  4. 学习使用礼貌用语,培养幼儿初步的文明行为。

  5. 引导幼儿不乱扔纸屑,提高幼儿环保意识。

  6. 学习有节奏的演唱歌曲,学会向人问好时的礼貌用语。

  7. 初步了解陌生人的概念,不轻信陌生人的话,学会一些安全常识,建立自我保护意识。

  8. 认识身边危险物的存在,并学会躲避。在自我意愿的基础上,通过绘画标识来提高警觉性。

  三、环境创设:

  1. 布置以《甜甜蜜蜜》为主题的环境。

  2. 布置新的环境,更新自然之角,培养爱护小动物的好习惯。

  四、日常生活常规:

  1. 培养幼儿日常生活规律。

  2. 提醒幼儿多喝水,根据天气情况适时调整衣物数量。

  3. 增加幼儿的户外活动时间。

  五、家长工作:

  1. 提醒家长根据天气情况为幼儿增减衣物,避免着凉。同时请协助幼儿穿脱较厚的衣物,避免露出小肚皮。

  2. 希望家长在家加强对孩子们穿脱衣物技能的训练,为小班的`穿衣比赛做好准备。

  3. 加强与教师的沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

  4、与孩子频繁交流,保持愉快的谈话氛围,并用鼓励的语言来关注他们的情感变化。

  5、在家给孩子机会穿衣、穿鞋和整理玩具,逐渐提高他们的自理能力。

  6、帮助孩子建立良好的作息习惯,早日适应幼儿园生活的节奏。请家长积极参与,共同为孩子打好过渡期的基础。

  7、为了配合“我上幼儿园”的主题活动,邀请家长提供全家福照片。

  8、本月我们将针对教师节、重阳节、国庆节和中秋节等节日,为孩子展开相关的节日教育,希望家长也能与孩子进行相应的讨论。

  9、学期初将进行家访工作,并于9月8日召开家长会。请家长积极配合,共同关注孩子的成长。

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