工作计划

工作计划7篇[精华]

　　时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的工作计划7篇，希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　依法执教，以人为本，兼顾教学环节。教学工作围绕教学对象，教为学服务，以我校初二学情为主要研究对象，以分层教学带动全面提高学生语文综合运用能力，向课堂45分钟要质量，努力减轻师生双方的课业负担。摆脱应试教育的桎梏，在语文教学中渗透品德教育和生活常识，引领学生不盲目崇拜名人和古人，不盲目跟随时尚某些颓废潮流，而是努力培养学生的独立人格和感恩情怀，为实现伟大的中国梦而不辱师生的使命。

　　二、年级学情分析：

　　本学期学校班级和任教语文老师维持初一原状，大家配合默契，关键看学生的学习状态如何。初二年是初中阶段情绪波动最大的阶段，小学学习习惯不好等秉性，即将产生大爆发，这将成为产生学习成绩不稳定的一个重要因素。那些不爱学习的孩子可能凝结成小团伙，拉帮结派，帮助这些孩子顺利度过初二危险期，不仅是班主任的任务，也应该成为语文教学不可推卸的职责。语文教材中的鲜活人物形象极其美好品格，应该成为感染孩子心灵的最佳良药。对基础不同的孩子，作业布置和学习成绩上的要求，应该分类善待，特别是外来农民工子女，更要让他们感受到家的温暖，让孩子们快乐健康成长。

　　三、本学期教学目标：

　　1、阅读记叙文，要注意叙事性作品中人物与事件，对作品中感人肺腑的形象，惊心动魄的情景和各具特色的'语言，有自己的的心得和评价，还要努力提高默读的质量和速度。

　　2、熟读记叙文，从中了解叙事，描写表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

　　3、阅读说明文，注重说明文对象，说明顺序，说明方法等知识性的学习，体会说明文语言准确性与严密性。

　　4、阅读难度大一点的文言文，能借助工具书读懂文言文大意，能在反复诵读中领会文章的内涵和精彩语言，并积累一些生动的文言文词语。

　　5、能进一步写好写人叙事的记叙文，以培养学生的语感为重点，还要能写好短小的说明文。

　　四、教材简析与教学安排：

　　本册教材六个单元，五六单元是古文。现在的学生对古文学习存在很强的排斥心理，明知道古文很重要，就是疲以应对，甚至讨厌背诵，所以本册教材中两个单元的古文分别安排在三个单元中的第一位，即先教古文再教现代文，上半学期与下半学期一样。

　　五、工作措施：

　　1、备课组活动：

　　①备课组各成员要抓好课堂教学，扎实有效地有目标的进行，着力培养学生的自学能力，响应上级与学校号召，每节课讲课时间不要超过20分钟。

　　②统一课程进度，统一教学目标，统一命题。每个单元进行单元考，并改卷公布成绩。

　　③集体备课做到人人参与，体现集体的智慧，备课组活动中心发言人要引导备课组成员讨论教学目标，教学新想法，教学困惑，要集中制定好复习计划及复习的策略和内容。

　　④备课组成员之间要经常相互听课、评课。

　　2、课堂教学：

　　①课堂教学注重培养学生的语感，重视语言的品味与积累。

　　②写作要贴近学生的生活、紧扣教材、以改扩课文促进写作，并要求全年级同题作文。

　　3、语文课外活动：

　　①要重视语文学习的环境的设置，多阅读课外读物并养成摘抄的好习惯。

　　②成立语文阅读兴趣小组。

　　③、实行一帮一学习语文，帮助中后等生学习语文。

　　④通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛，辩论赛活动，调动学生学习语文的积极性，激发学习兴趣。

　　六、教学进度安排：

　　（略）

工作计划 篇2

　　指导思想：

　　一、更新观念，增强电教意识

　　早在20多年前，邓小平同志就在改革开放以后的第一次全国教育工作会议上指出：“教育部和各地教育行政部门要切实采取措施，加快电视、广播等现代化教育手段的发展。”1993年，国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“要积极发展广播电视教育和学校电化教育，推广运用现代化教学手段。”现代电子和信息技术的飞速发展，引发了经济活动和社会生活方式的深刻变革，也使我们切身感受到了教育思想观念、教学模式、课程教材等面临的挑战。为此，我校领导自觉适应形势的变化，认真学习，积极转变教育观念，充分认识电化教育在教育教学乃至整个教育发展过程中的地位和作用，把电教工作列入教育事业的规划，认真研究、制订政策措施，切实加以推进。学校专门成立电教领导小组，配备电教专职人员，制订专门的电教工作计划。定期召开专题会议和举行电教专题活动，建立健全的投入、责任、教师培训和教育实施机制，使学校电教工作步入制度化、规范化的`轨道。

　　在此基础上，我校全体教师要做好学校的xx课题结题工作，筹划十五课题开题工作。在教学中充分运用现代教育技术，充分调动学生思维积极性，发展学生形象思维，让学生主动参与教学过程，培养学生获取信息的能力，培养学生的开拓精神和创造能力。

　　二、装备电教技术，充实电教资源

　　教育现代化工程的实施，给电教技术装备带来了强大动力。我校领导有强烈的教育现代化意识，本学期，学校将抓住机遇，趁势而上，进一步加大投入的力度，加快教育技术手段的现代化。一方面配齐配足常规电教媒体，另一方面本着积极务实的态度、效益优先的原则，装备计算机房、多媒体语音室、电子阅览室、校园网网络系统等现代教育媒体，并不断充实电教软件资源，逐步提高电教软件的配置比例。本学期设想高三教室配置投影机、实物投影、计算机等设备；重新新建校园网，节点联接到各教室，总投资50万元。

　　三、规范管理，发挥最佳效能

　　几年来，我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争管理上水平，效益呈一流。本学期重点抓好以下几个工作：

　　1、抓好资料管理，及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本学期，我们将不断积累多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源，让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。

　　2、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页

　　我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学期学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本学科网页建设为契机，组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库，完善校园网建设。

　　3、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生，关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代，我们闭塞守旧，必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。组织好高二信息技术考试，做好区电教中心的各项任务和工作。

　　用好电教设备，将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后，多媒体课将很频繁，逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。

　　去年，我们已逐步建立了课件制作小群体，今年的工作重点将是扩大制作群体，要使全校教师人人会使用课件，熟悉课件制作过程，并积极参与。

　　4、推进办公现代化，逐步试行电子政务，走无纸化办公之路

　　通知、通报、工作安排等，都要逐步在校园网上发布。办公现代化能降低教育成本，提高工作效率。

　　4、建立电教设备使用台帐。

　　5、定期检查、维修电教设备。

　　四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作

　　现代教育技术在教育教学中的应用实践要求我们加强现代教育技术课题研究。作为常州市现代教育技术实验学校，要用科研来指导电教工作，防止走“人灌”到“电灌”之路。为了实验研究成功，我们一方面请专家来指导，并与兄弟学校相互学习，交流收获；另一方面指导教师在教学实践中充分运用信息技术与课程整合，充分提高学生学习能力，减轻学生课业负担。

工作计划 篇3

　　20xx年，我们将严格按照省市校安工程实施要求，进一步理清工作思路，创新工作方法，以完成校安工程建设为目标；进一步科学谋划，完善布局调整，以教育现代建设为宗旨；进一步强化工程监管，打造优质工程，以工程质量为重点。

　　主要工作措施：

　　1加强统筹协作，积极推进校安工程建设。

　　第一，通过深入学校跟踪督查等举措，督促项目学校按照计划早日办理项目的立项、报批手续，确保所有项目按计划按时开工；

　　第二，加强与校安工程领导小组成员单位间的沟通，进一步畅通校安工程“绿色通道”，为各项目学校项目的实施提供最大便利；

　　第三，加大常规监督检查力度，确保工程建设高质量、高标准；第四，建立公正、合理、高效的.监管机制，加强工程质量管理,牢牢把住质量关,确保校舍安全工程的“优质”和“精品”。

　　2.强化质量监督，保证工程进度。

　　坚持以质量为核心，加强工程质量体系建设，严格程序标准，加强技术指导，严把竣工验收关，确保校舍建成最安全、最放心场所。把好质量关，一是科学安排工期，20xx年规划实施的项目均已于20xx年12月底全部确定，所有项目均按10天为一个节点，倒排工期、挂图作战、计划上墙；二是严格过程管理。实施计划突出“早”字，工程进度突出“快”字，工程质量突出“严”字，严格过程管理，确保工程质量；三是强化督导检查。县校安办将会同县委县政府督查室，对实施的校安工程进行定期督查，及时下发通报。对实施过程中遇到的问题现场会办，限期解决。

　　3.加强档案建设和管理工作，提高工程管理的科学化和信息化水平。

　　进一步推进校舍信息管理系统建设，提高校舍安全工程的科学管理水平和信息化水平。确保校舍档案资料的完整，全面提升校舍建设和校安工程管理水平，为校安工程长效管理提供决策依据。

工作计划 篇4

　　尊敬的院领导：

　　首先感谢院领导能提供这样一次让我们每个人展现自己服务同学的机会。

　　回首自己已经走过的大学生活，我很幸运有好的老师的教导，有同学的友好帮助，我自己得到了比较全面、比较精彩的发展。我一步一步踏实的走过来，当再一次面对院干竞选的时候我毅然选择了竞选学生会主席这个职务。我从管理学院得到了很多的锻炼和提高，我想将自己历练的能力更好的为培养了我、造就了我的管理学院服务。

　　学生会的工作，繁杂而又件件重要，看似简单却有件件复杂难办。作为学生会主席，需要将学校和院系的学生工作有机的结合起来，需要在全院学生和老师之间建立良好的信息传递模式，需要把学生会内部的成员团结、高效的糅合在一起，为了院系、学生的共同愿景而奋斗。

　　我一旦当选自己肩上的担子肯定很重，但是我会勇敢而冷静的面对即将到来的一切。

　　在我看来，作为一个学生会主席处理好一下几个关系至关重要：

　　一、处理好院系和学校之间的关系。

　　各个院系是学校这个大集体的有机组成部分，因而院系工作应该在学校工作的基础上开展，作为学生会主席就应该引导和监督院系学生会工作沿着学校主体路线进行开展。但是竭尽全力做好院系工作又显得格外重要。只有院系工作有序丰富的开展，学校工作的开展才得以平稳有序。纵观管理学院走过的历程，在横向与兄弟院系进行比较。我们不难发现作为一个小院系，在取得了一些成绩的同时还有很多的地方等待着每一届的分团委学生会去努力去改善。而这其中的问题就是管理学院缺乏一块响亮的招牌，缺少人无我有的特色。如果我被当选我将从创建具有管理学院特色的招牌为突破口开展学生会的`工作。

　　二、处理好院系和年级之间的关系。

　　年级与院系的关系犹如院系与学校的关系，作为院学生会主席就应该协调和各个年级学生会主席之间的关系。保证各个年级学生会工作的开展符合院系工作开展的指导思想，同时应对各个年级保证足够的自我发展空间，鼓励年级特色的建立。同时保证各个年级之间的团结、合作、良性竞争的局面对一个院系的工作又至关重要。学生会主席更多的时间不是用在具体事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的调解和整个院系局面的宏观调控。

　　三、处理好学生和领导之间的关系。

　　一个院系的兴衰与这个院系政策的制定和实施息息相关，其中学生对院领导出台颁布实施的政策的认可度和支持程度，起着关键的作用。作为学生会主席就应该发挥与领导交流多更深刻的了解院系领导出台相关政策的真正用意，为院系政策在同学中间做充分的舆论宣传和解释。同时应该把同学的心声及时、准确、有效的传递给院系领导，以提高院系决策的科学性和民主性。

　　四、处理好学生会和分团委的工作关系。

　　学生会和分团委犹如一个院系学生工作的两翼，各自扮演着相互不可替代的角色。只有两者和谐相处才能保证院系工作的有效开展，而学生会和分团委由于利益的分配制度和工作制度的不健全，在很多方面都存有不同意见，严重的甚至转化成矛盾。这样就影响了院系整体工作的有效开展。因而，如果我当选学生会主席我将与院领导充分商议，确定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同时应加强学生干部的思想和觉悟水平的引导和提高，树立为同学服务的意识，更好的处理两个部门之间的关系。

　　五、处理好学生会主席和下属部门之间的关系。

　　要保证学生会内部团结、高效的工作，必须处理好学生会主席和下属部门之间的关系。一方面要保证下属部门在学生会的总体指导下工作，另一方面也需要给予各个部门足够的自我发展空间，更好的调动他们的积极性。在处理学生会主席和下属之间关系的过程中需要综合运用管理学中激励理论中的激励机制和保健机制，才能真正的处理好二者的关系。

　　以上是我工作中的指导思想，希望院系领导给予批评、指正。

工作计划 篇5

　　一、总体要求

　　1、学习课程标准，转变教学观念

　　新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高学生的语文素质”，变为“全面提高学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。

　　2、重视阅读教学，扩大阅读视野

　　新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的.精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。

　　3、加强作文指导，提高作文能力

　　作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文；作文评改也要形式多样；大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

　　4、精选训练材料，明确训练目的

　　对课外参考资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实。

　　二、具体措施

　　（一）关于阅读：

　　1、开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。利用网络，浏览电子图书馆，将优秀文章印发给学生，共同学习探讨。

　　2、课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。

　　3、关于语感培养的设想：

　　a、诵读吟咏，感知语言神妙。

　　b、揣摩品味，领悟语言精髓。

　　c、探究规律，把握语言理趣。

　　d、强化实践，增进运用习惯。

　　（二）关于写作：

　　1、针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。

　　2、改革作文评改方法，采取互评法。

　　3、培养学生的写作兴趣。

　　（三）口语交际教学：

　　普通话朗读及发言。一次普通话朗读比赛。若干次讨论课或实话实说课。以学习方法、学校生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处、社会公德等接近学生生活的内容为主题。

　　（四）语文综合能力的培养：

　　1、硬笔书法作业：每日一篇，并督促学生学用结合，搞一次书法作品比赛。

　　2、手抄报：每月一期，搞一次展览，鼓励学生发表自己的作品。

　　3、流行音乐、影视作品讨论：促进听说能力的发展，提高对影视作品的辨别选择能力，提高学生对影视作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣，让学生远离庸俗浅薄的东西。

　　4、诗词抄背：——文学教育是素质教育的一项重要内容。中小学语文课要加强人文教育，培养学生的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的文化品味，发展健康个性，形成健全人格，就必须增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品。

　　（五）、思想教育：

　　寓于阅读和听说训练之中，并通过艺术作品欣赏陶冶学生情操。逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱憎分明。

　　（六）、教学评价：

　　平时多考，规模小，难度小，反馈快，以促进记忆为主要目的。

　　成绩记入期末总成绩。其他各项语文活动，也应考评，记分或奖励。

　　做好学生学习动态观察资料的搜集整理。

　　学生各方面的进步及时通知家长。

　　做好家访工作，尽最大可能降低学生流失率。

　　三、课时安排

　　精读课文：34课时

　　读课文：14课时

　　写作训练：21课时

　　口语交际：7课时

　　学习：3课时写字

　　练习：2课时

　　课内阅读：18课时

　　复习测试：14课时

　　机动安排：7课时

　　四、教改专题

　　1、作文评改的新模式探索

　　2、“情趣导学”中的激趣

工作计划 篇6

　　随着我国改革开放的深入推进，越来越多的农村父母为了生计外出打工。他（她）们用勤劳和智慧获取金钱的同时，却将他们的子女留在农村，成为农村中的一个特殊的弱势群体-----留守儿童。今年，我再一次对我班的57名学生情况进行了统计，其中：父母均不在家的有17人；父母只有一方在家的有5人；离异单亲家庭有4人。由此可见，在我们西部欠发达地区，如何使留守儿童享受亲情、加强与学校配合，共同对孩子的教育，促进孩子健康成长，成为一个十分值得关注的突出问题。为此，我在工作中结合实际情况，特制定本班关爱留守儿童工作计划。

　　一、建立档案，掌握情况

　　在工作中，我认真调查研究，摸清本班留守儿童的基本情况，并为每个留守儿童建立了动态专门档案。其主要内容为：家长姓名、学生的基本情况、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位详细地址、联系电话、监护人或委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等情况。同时，并适时根据班级学生变动情况，及时补充或变更档案的相关内容。通过这种方式，有效建立起与学生家长、老师之间方便的沟通渠道，形成于学生为中心的关爱联系网络。

　　二、用心关爱、感受亲情

　　针对留守儿童最缺乏的就是亲情关爱，我在日常的班主任工作中，把留守儿童当成自己的孩子，创新思路，积极探索，注重从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强引导，力争让留守儿童找回亲情、找回快乐，健康成长。

　　（一）针对我所带的班级留守儿童较多的实际情况，我经过反复思考和积极探索，根据留守儿童不同情况，逐个进行分类，分组，制定帮扶计划，将每个学生的学业情况、帮扶时间、内容和阶段性效果逐一列成表格，按计划实施。并在平时学习生活中，对留守儿童多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。在20xx年的中秋节中，我班举办中秋晚会，并分发月饼给留守儿童，让他们感受到大家庭的温暖。在留守儿童患病时，及时送医诊治，悉心照料，让他们感受到老师对他们的关心、关爱。

　　（二）、区别对待，因材施教。我在全面把握每个留守儿童基本情况的同时，针对少数学习严重滑坡、人格不健全、道德发展欠缺的留守儿童，区别对待，制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。有意组织者部分学生积极参与各种健康有益活动，是他们生活在欢乐、和睦的`氛围中，找到回家的感觉，增强学校、生活的信心，体会到学习的快乐，成长的快乐。

　　（三）消除痼疾，促进健康。品德行为偏差和心理障碍是留守儿童普遍存在的现象。在平时班级管理工作中，在班会课和留守儿童谈心活动中，自己注重开展心理咨询、心理矫正活动，。通过每周团队活动时间定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教

　　育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除痼疾，强化情感体验，营造健康乐观向上、朝气蓬勃的学习生活氛围，培养正确的人生观、价值观。

　　三、加强沟通，增进了解

　　加强与留守儿童谈心交心，随时掌握留守学生的思想动态，适时教育引导他们，是留守儿童健康成长的重要一环。工作中，我建立了教师关爱留守儿童成长日记，写好交心谈心记录。加强定期走访与临时监护人交流，及时反馈学生的请况，帮助做好留守儿童的思想工作。

　　总之，关爱留守儿童是当前社会普遍关注的热点难点问题。作为班主任又责任有义务更要关心关爱留守儿童，让他们在同样的天空，同样的色彩，同样的精彩，成为对国家、对社会有用的人才。

工作计划 篇7

　　在不知不觉地度过了三月，而四月份就在毫无征兆中如期而至。四月份有一个重中之重的亮点，那就是“校大学生艺术节”的到来，这意味着忙碌又将开始，但说明了我们的大学生活是是丰富多彩的。文艺部是以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余生活”为宗旨，积极、活泼、有效地开展各项校园文艺活动的职能部门。所以我部决定本月将全身心的投如到校大学生艺术节的筹备工作中去。

　　为了活跃校园文化，让同学们的课余生活更加多姿多彩，为了充分把握好这次机会，增进同学们间的相互交流，培养同学们参加活动的积极主动性，提高同学们的文艺美学修养。为了锻炼我部成员的各方面能力，尤其是针对大一新生，加强团队合作精神，热情活动，尽心尽责，落实工作，为他们将来能独挡一面打好基础，以便带动文艺部的发展。因此我部成员将积极配合校、院的各项工作，不折不扣的完成各项任务。希望本学期的文艺部能成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。

　　对于校园已有的文艺活动，我们觉得已经失去了应有的内涵，有些已成为一种习惯和任务，没了生气。我们希望办一些新颖的、适合校园的.文艺活动。因此我们将充分利用校艺术节，这一良好的机会和环境，承办一次大型活动，打出学院品牌，突出学院特色。

　　由于本学院规模较小且刚刚起步，所以我们的人员不是很足。又由于学院比较年轻，所以我们的各方经验也都不足，尤其在大型活动方面还仍然是一块空白区。这两方面也导致我们的技术匮乏。所以，想要主办一次在财院大礼堂的大型活动，可谓是困难重重。但是，我文艺部愿克服种种困难，披荆斩棘，开本学院的这次先河，弥补本学院这方面的空白，努力办成、办好这次活动，增强学院信心和经验。至于具体细节我们会再开一次部门会议，进行更加细致的商讨。这个构思还需和学生会及团委老师进行协商，同时也会虚心的向其他有能力有经验的学院请教相关事宜。

　　除此之外，我院还会积极配合校学生会和其他学院及我院其他部门的各项工作，做好宣传、参加、彩排、协调、协助等工作，尽忠职守。维护我们数理学院学生负责认真的态度。总之不管有什么工作或活动，我们文艺部一定鼎力相助，积极配合。不仅如此，我们也会为活动参赛者提供各项必要的指导和帮助，比如服装、道具、化妆等，或在彩排时给出一些建议，让他们能有更出色的发挥，展现最亮丽的自我，为我院争光。期间我们也会借机加强与小学生会、各院学生会和我院学生会其他部门的交流和联系，为将来更好、更顺利的展开工作打好人脉基础。

　　艺术节在即，我部会打起十二分的精神，秉承一下工作理念和工作特色，确保艺术节的顺利进行，确保我数理学院在艺术节中的良好表现和杰出成果

　　工作理念：团结协作、积极主动、尽职尽责、开拓创新、廉洁奉献。

　　工作特色：文艺部是一个可以充分展示才华和魅力的大舞台。通过开展一系列丰富多彩的文艺活动，装点我学院的各个舞台，将欢声笑语、莺歌燕舞，注入点线之间的大学生活。

　　俗话说计划不如变化，所以，根据实际出现的问题，我们会即时变换策略，集思广益。我们不要纸上谈兵，我们会用实际说话，用工作实力证明，尽心尽力的干好学生会文艺部的工作。

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