工作计划

时间:2024-01-10 07:37:02 工作计划 我要投稿

实用的工作计划(锦集5篇)

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的工作计划(锦集5篇)

工作计划 篇1

  一、基本情况:

  我校现有教学班6个,学前班2个,学生116人,教职工13人。建有远程教育“模式二”接收站,学校于20xx年起开始正式接收中央电教馆远程教育资源,通过几年的努力,形成了“重视资源管理,强化资源应用,促进教学质量提高,领导带头用,学科全面用,教师人人用,公开课必须用,学生受益面达100%”的办学特色。

  二、指导思想:

  认真贯彻落实上级通知精神,结合我校实际情况,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,提高项目我校远程教育应用水平,让全校师生充分享受更好、更优的教育,提升我校教育教学质量。

  三、工作目标:

  1、加强学科与信息技术的整合。充分使用好卫星远程教育资源。

  2、改善远程教室的'高效使用。

  3、及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用,管理员根据教师课时情况,科学合理安排好远教课表,并认真执行。

  4、组织开展“远程教育资源运用”优质课赛课,远程教育资源运用与培训观摩等活动。

  5、积极参加市、区教育部门组织的远程教育赛课活动、课件制作活动、远程教育项目应用培训活动。

  四、具体任务及措施:

  1、认真贯彻落实上级通知要求,及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用,管理员根据教师课时情况,科学合理安排好远教课表,并认真执行。让90%以上的教师会使用远程教育资源,让100%学生享受到远程教育资源,促进远程教育资源有效地运用于教育教学中。

  2、抓好听课、评课工作,上好远教示范课、优质课。

  开展“远程教育资源运用”优质课赛课、远程教育资源运用与培训观摩,每位教师严格按远教课表上课并作好记载。

  3、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料,各年级各学科教师应充分利用这一材料,掌握新的课堂教学法。为了让教师用好光盘,学校规定每一学期教师必须观摩本册本学科光盘二至四课时,同时做好听课记录和评课记录,折算学时4学时。

  4、加强远程教育设备硬件建设,确保设备正常运行。更换DVD光驱刻录机,刻录空白光盘,解决目前计算机硬盘能完整接受远教资源的现状,促进教师能充分使用远教资源上课。

  5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动,加强各学科与信息技术的整合,促进教师有效使用远程教育资源。

  6、远教管理员及时下载整理远程教育资源,加强远教资源应用,认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。

  7、为使教育部推出《形势教育大课堂》、百部优秀影片展播,空中课堂能及时组织学生收看,学校准备筹建一座二层办公及部室综合楼。

  8、开展培训,促进教师有效使用远程教育资源。

  要使远程教育工作落到实处,让教师愿意用,会用,有效用好资源。抓好教师培训和学科整合是关键所在,是重中之重。定期开展远程教育培训,课件制作,全天候开放远程教室,让老师能方便浏览、使用“农村中小学远程教育资源”进行教学,让90%以上的教师会使用远程教育资源,让100%学生享受到远程教育资源。促进教师将“农村中小学现代教育资源”更好地运用于教学中,促进我校教育教学质量的提高。

  9、定期开展现代远程教育校本教育科研,推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》,及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告, 围绕有效教学、打造品牌教研,开展有特色教研活动,提升教研的活力及有效性,为全区教师构建开放的、动态的展示平台,能够给教师持续发展的动力。

  二、主要工作

  加强教师队伍建设,打造优秀的中心组队伍,为创建品牌教师、品牌课程搭建平台,继续开展视频案例研究,以质量监控为发动机,发现问题解决问题,提高教学质量;以科研促教研,将小课题研究和概念图教学研究落实到实处,提升教研的实效;以青年基本功大赛作为契机,促进新教师教学水平和理论水平的提高;以;以信息技术与学科整合为教学研究的重点,开展moodle课程研究。

  (一)常规教研工作

  1、加强科学、生物教师队伍建设,打造优秀的中心组团队

  教师队伍是实施素质教育的关键,队伍的素质影响教研成效的决定因素,因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题,加强对教师队伍的理论及专业能力的培养,健全教研制度,形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化,全区同行们团结合作、共享资源、承担责任,创新教学;以学生的学习为中心,共同把教学质量搞好。

  在教师队伍建设中,打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊,起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立,将健全中心组的责任和义务制度,明确中心组成员职责、任务和义务,真正发挥中心组的模范辐射作用。

  (1)明确中心组成员职责及工作制度

  中心组是为全区教研和老师服务的队伍,其宗旨是促进区域教研的均衡,带动广大教师的专业发展,推动名师培养链的`形成。简单地说中心组宗旨就是:锻炼自己,服务别人。中心组成员以自愿参加原则,并得到学校的支持。中心组完成各项任务,不能够参加教研活动(总的中心、区教研活动)超过三分之一以上,均作为自动退出中心组,将把有关通知发到所在学校。(详细职责和制度见《xx区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》)

  (2)全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力

  加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台,教研活动主讲老师,可以是推荐和自荐等形式结合,充分调动教师自主参与的积极性,让每一个教室成为教研活动的主角,汇聚每位老师的智慧,我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作,中心组在正式活动前10分钟到达,负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态,积极参与研讨。教研活动后,主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好,并撰写教研综述(详细见《***教研综述》格式)

  (二)实地教研工作

  实地教研为每学期四次,小学科学教研活动时间为周四上午,初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙(讲座)、经验交流等形式开展。具体安排见附表。

  (三)网络教研工作

  网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次,每个月1次,主题由中心组老师和一线老师提供,并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。(详细见附表)

  (四)中心组活动

  中心组教研活动每学期4次,一次网络,三次实地,可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养开展主题活动。(相见附表)

  (五)下校调研:(请各核心组、中心组教师在不影响正常教学情况下参加下校调研工作)

  周四上午 小学科学教研活动

  周五下午 区初中生物教研活动

  ◆本周moodle课程招标

  第九周

  10.25-10.31

  周一全天 教研室

  周二上午 区小学调研:车陂小学

  周三上午 区初中调研:民办省实天河学校

  周四上午 小学科学网络教研

  周五下午 初中生物网络教研

  周五全天 广州市农村地区第一批小学教师培训总结会

  ◆周五广州市小学升“小探索者”科学小论文竞赛

  第十周

  11.1-11.7

  周一上午 区初中调研:天河中学

  周二上午 广州市教学领域深化素质教育区域现场会

  周四下午 小学科学区域交流及中心组活动(到荔湾区听课)

  ◆本月撰写十一月份教研综述、进行网络教研

  第十一周

  11.8-11.14

  周一上午 全室例会

  周一下午 支部活动★及工会活动

  周二上午 区小学调研:大观小学

  周三上午 去素质教育专题研讨会——主题:moodle课程建设研讨会

  周五下午 初中生物中心组活动(网上教研)

  ◆初一初二期中考试(语数英学科)

  第十二周

  11.15-11.21

  周三上午 区初中调研:天荣中学(全部学科)支部先锋实践活动★

  周四上午 小学科学教研活动(其他3区来听课)

  周五下午 区初中生物教研活动

  第十三周

  11.22-11.28

  周四上午 小学科学网络教研

  周五下午 初中生物网络教研

  周五 教学领域深化素质教育学科现场会

  u本周青年教师基本功大赛决赛

  第十四周

  11.29-12.5

  周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题:小课题研究交流会;(两个会场)

  周四至五 广州市农村地区义务教育第二批骨干教师培训启动

  ◆完成期末命题初稿;

  ◆本月撰写十二月份教研综述、进行网络教研

  第十五周

  12.6-12.12

  周一上午 全室例会

  周一下午 支部活动★及工会活动

  周二上午 区“以学生为中心教学方法”的实践现场交流研讨会

  ◆ 期末命题一稿

  ◆ 本周观鸟、生物综合实践活动论文竞赛报名

  第十六周

  12.13-12.19

  周三全天 广州市教研室到75中听课调研(中学教研员参加)

  周四上午 小学科学教研活动

  周五下午 区初中生物教研活动

  ◆期末命题二校

  第十七周

  12.20-12.26

  周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题:视频案例研讨

  周四上午 小学科学网络教研

  周五下午 初中生物网络教研

  期末命题定稿

  ◆学生观鸟比赛(周日8:30—11:30)

  第十八周

  12.27-XX.1.2

  周五上午 民主党派新年座谈会★

  ◆各学科期末复习

  元旦假期(周五,周六日双休日)

  第十九周

  1.3-1.9

  周一上午 全室例会

  周一下午 工会活动

  ◆义务教育非统考学科期末检测

  第二十周

  1.10-1.16

  ◆义务教育期末考试;

  ◆本周质量监控系统网络阅卷及质量分析报告撰写

  第二十一周

  1.17-1.23

  ◆ 教研室总结会/支部工作总结会★

  第二十二周

  1.24-1.30

工作计划 篇3

  时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新学期的教学工作,总结以往工作中的得与失,为了使自己在新学期的工作中不断进步,现结合学校的工作要求,特制定本学期的教学工作计划如下:

  一、政治思想方面

  加强理论学习,提高自身素养。本学期我将充分利用业余时间学习十八大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。

  利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

  另外我将继续加强师德修养,树立现代教育思想。不断加强自身修养,学习相关师德文献,严格要求自己,注重言行提高自身师德素养和精神境界。

  作为一名小学教师,我要树立以学生为本的现代主体教育思想,并落实到实际教育教学工作中,我将继续尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱小学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的`好教师;要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。

  二、教育教学工作

  1、做好备课工作。

  我将继续认真钻研教材,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其中优秀的环节与片断实际应用到自己的教学中,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。

  了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。教学中,采用灵活多样的教法、学法,创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行探究。

  组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯和科学的学习方法,达到减负增效,高效学习的效果。关注与帮助差生是教学重要的辅助手段。

  教学中多多关注差生,多给差生机会,帮助他们提高学习兴趣,同时在小组中采用"组内异质,组间同质"的方式,采取优等生带差等生的形式帮助差生提高学习质量。

  2、积极参与教研活动。

  本学期我要多读书,多学习,带头参与,抓好课题、专题研究,不断完善自己的知识、能力结构,虚心向有经验、有特长的教师请教,汲取新思想、新方法,树立正确的教育科研观。

  积极参与各级各类的教研活动,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情 拼搏”,不能仅靠“时间、汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法进行教育教学工作,做好做实减负增效的工作,使自己的教学省时高效,收到事半功倍的效果。

  3、认真进行教学反思,做到边学习、边实践、边交流、边总结,在不断的反思中审视自我、提升自我。

  4、提高计算机应用能力,将网络融入与教学中,提高教学魅力。

  5、发挥骨干教师的带头作用,事事严格要求自己,起到表率作用。

  总之,我将严格要求自己,遵守各项规章制度,积极参加各项活动,尽职尽责,教书育人。

工作计划 篇4

  本学期担任七年级四个班的地理课,为了更好地做好七年级地理教学工作,全面提高教学质量,做好培优补差工作很重要。结合所任班级的具体情况,制定好本学期工作计划。

  针对培优,地理教学中要培养出优等生,要注意平时课堂上对学生学习方法的指导,更要注重课下发展他们的读图、分析能力,而且要求学生学好地理中对地理现象和规律之间联系把握。对于这部分学生,在学好课堂知识的前提下,积极鼓励学生可以读一些对自己有帮助的书籍或收看有关自然地理知识的电视栏目,如中央电视台的《新闻联播》、《天气预报》、《地球故事》等,激发学生学习地理的兴趣,要经常与学生讨论交流,并鼓励他们随时记下自己的读书笔记,或是对学习地理体会。既扩大了学习地理知识面,又提高了他们的学习地理能力和水平。

  对于后进生的辅导是地理教学中的重要组成部分。后进生之所以“落后”,相当一部分原因是对学习没有兴趣,而造成对学习没有兴趣的原因一部分又来自于任课老师。建立起融洽的师生感情。首先要让学生先敢于亲近自己,平时多花一点时间了解后进生,理解并尊重爱护他们,和他们多接触,并和他们多谈心,多沟通,及时了解他们的想法,有进步时,及时表扬,使后进生充分发挥自己的才能,充分展示自己的强项并及时在班里进行表扬鼓励犯错误时,及时疏导。对他们定时跟踪调查,进行信息反馈,检查复习的效果,平时,我经常反思自己教育教学:在课堂教学还有哪些地方需要改进和提高,学生的进步或退步与教师的教学管理有着直接关系。因为有了师生之间的良好沟通,所以后进生现在对于地理课都表现出了极大的兴趣,尽管有学生学习进步不大,但他们始终都在努力着。在每一次考试后,及时查找学生学习上进步的原因和退步的地方。充分发挥家长与学校的管理作用,与家长多联系,齐抓共管、促使学生进步。另外,还要给予他们特别帮助,例如选择一个尖子生和他们结对,进行一对一的帮助,做到在课后对他们进行辅导。及时与学生谈心,帮助他们树立学习的自信心和战胜困难的勇气,并加强课内外辅导。

  一、不抛弃、不放弃,端正思想,转变观念提高地理学习意识。

  七年级大部分学生对于地理还存在浓厚的学习兴趣,部分学生对于新事物的接受程度有限,针对部分快要掉队的学生,需要尽快转变学生思想观念,端正学习态度。其根本的措施就是让学生从本质上认识到学“学习任何时候开始都不晚,重点是立即行动”,认识到我们现在所学的地理是对我们终身发展有用的。那么如何才能将这一观念在通过教学渗透给学生呢?这就成教学中的关键了问题。我准备将本学期的教学重点放在学习兴趣的激发和地理学习与学生终身发展的关系上,强调地理学习与学生终身发展有密切关系,任何时候开始学习都不晚。主要拆、抓以下几个方面:

  1.紧抓基础,适当鼓励,提高学生学习兴趣。

  2.将所学地理同学生的生活密切结合,使学生认识到所学地理知识对生活有用也必然对终身发展有用。本书着重学习四大地理区域,各个区域各具特色,在学习的过程中要注意启发学生对于祖国大好河山的向往之情,将所学的地理同其它学科相联系,使学生感到学好地理知识有助于其它学科的学习。

  3.将中学地理同高中地理相结合,使学生明确中学地理的基础作用,学好中学地理,对进一步学习和终身学习非常的关键。鼓励学生多与高中生交流,从高中生的反馈中,认识学好初中地理的重要性。

  二、继续深化“目标教学模式”,发挥小组合作学习的作用。

  从目前来看“目标教学模式”比较适合地理学科的学习,有利于培养学生自主探究能力的培养和读图能力,突出了教学中的学法指导,推动了学生由“学会”向“会学”的转变。为了进一步深化“目标教学模式”,在下学期主要相抓两个方面的问题,一是合理的安排学生的课前预习;二是开展小组合作学习,以优带差。

  三、激发学生的地理学兴趣,让学生进一步感受学习生活中有用的地理。

  学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂。明朝的教育家王阳明曾强调过学习兴趣的重要性,激发学习兴趣是提高学习成绩的前提。激发学生的学习兴趣是教学中的一个难点问题,具体做法是在教学中将地理知识融入学生生活,增强学生对地理学科有用性的认识。化难为易,增强教学的生动性。开展活动,增强教学的趣味性。创新教法,增强教学的启发性。下学期学习的是中国的区域地理,抓住区域地理的特点,使学生在学习的'过程中能够评价生活环境质量,根据自己的需要以及个性与爱好选择居住地的区位,并能对环境采取积极态度与保护行动。知道地方特征与就业机会的联系,以调整自己的努力方向,在求职中更有竞争力。以及哪才是中国将来最具有竞争实力的地方,哪才是最有发展前途的地方等等。切实感觉学习生活中有用的地理。

  四、建立学习结果与学习过程并重的评价机制。

  地理课程标准指出:“地理学习的评价既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、态度、行为的变化。实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结,创设一种‘发现闪光点’‘鼓励自信心’的激励性评价机制。”具体的做法是,在作业的布置上不局限与填充图册和练习册,适时的布置一些类似于人们在日常生活中遇到的那类重要地理问题的作业,如根据气候图判别家乡的气候类型。春耕时节快到了,你根据所学的地理知识,如何指导父母选种等等。布置的作业不局限于单独完成,倡导小组合作的形式共同完成。评定学生的作业时不能只是针对他们得出的结论,而要揭示学生是如何解决问题的。多使用鼓励性的评语。

  除此之外,在教学中还要多与学生交流,常与学生沟通。掌握学生的思想动态,及时消除学生的不良心理状态。多给学生一些鼓励、一些表扬、一些自信,让学生拥有烈的进取心和求知欲。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  以改革发展为动力,以市场经济为导向,依托现有存量资产,整合优势,扩大规模,滚动发展,强占市场;以人为本,内强素质,外塑形象,增强员工的整体素质;强化服务,顾客至上,诚实守信,不断实施品牌战略;加强管理,规范制度,降低成本,确保安全;解放思想,抢抓机遇,与时俱进,干事创业,力争年内达到二级营运资质标准,使XXX汽车租赁公司再上一个新台阶。

  二、工作目标和任务

  1、在现拥有营运车辆33辆的基础上,力争发展到50部。

  2、实现年利润注册资本的15%。

  3、实施“XXX汽车租赁”品牌战略。

  4、实现全员培训,提高整体素质。

  5、确保不发生重大责任事故。

  6、开拓市场,挖掘潜在客户。

  三、保证措施

  为完成以上目标和任务,特落实以下几项措施:

  1、公司成立初期,因规模较小,人员少,故没有设立组织机构部门。但随着经营规模的不断扩大,和日趋激烈的市场竞争,使工作面变大,工作量增大,权责不明,在各种业务工作中时常发生“撞车”与“空白”现象,严重限制了公司的'发展。在20xx年工作中要建立一个完善的管理体系,设立业务部、车管部、财务部三个部门,明确个部门的职责,并在运作中不断改进和完善。

  2、完善制度、规范业务流程、加强管理。

  在20xx年,健全部门规章制度;建立客户管理档案、车辆技术档案、风险控制档案;规范业务接待流程、收发车业务流程、租金管理业务流程;制定危机预警方案,包括交通事故预警方案、机械事故预警方案、骗租预警方案。

  3、根据各部门职能,制定相应的培训计划。业务部定期(每月至少一次)进行营销策略、沟通技巧、档案管理等方面的培训;车管部定期(每月至少一次)进行车辆维修技术、车辆安全、保险知识等方面的培训;财务部按行业要求自行制定培训计划;全员培训(每季至少一次)进行职业道德、安全教育等方面培训。

  4、加强安全管理。只有把安全工作放在第一位,才能保证公司生产经营有序进行。为此,我们要建立安全工作长效机制,加强安全工作基本建设的落实,使安全工作制度化,形成人人讲安全、人人抓安全的工作局面。安全生产管理目标:员工责任死亡、重伤人数控制在零以内;不发生火灾、爆炸、盗窃中毒事故;不发生员工犯罪和重大刑事案件;员工不发生重大道路交通事故;杜绝重大恶性事故和生产责任事故。

  5、开拓市场、挖掘潜在客户。

  通过制定促销计划;联姻各大酒店、宾馆、飞机售票处,提供送客服务;以及业务人员上门促销等手段,不断探索,积极开拓,建立更为广泛的客户群体。

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