网络安全工作计划

网络安全工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的网络安全工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

网络安全工作计划1

　　为增强校园网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神，以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案：

　　一、活动主题

　　活动主题为“网络安全知识进校园”，旨在提高全体师生网络安全自我保护意识，提升其网络安全问题甄别能力。

　　二、活动时间

　　20xx年11月24日至30日。

　　三、活动内容

　　以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”标识，校园宣传活动内容如下：

　　1．学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的`前沿动态。

　　2．召开网络安全工作汇报会，展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。

　　3．采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。

　　四、活动形式

　　本次网络安全宣传活动采取以下形式开展：

　　（一）举办校园网络安全宣传周启动及签名活动

　　（二）利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时，将这些宣传视频上传至校园网资源平台，供广大师生学习观看，并推送到移动平台，以方便手机等移动终端用户观看。

　　（三）在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏，对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布，提供电子版全民安全使用网络手册，共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。

　　（四）在校园广播台开设专题栏目，宣传相关网络安全知识以及网络安全专家谈的相关内容。

　　（五）举办网络安全宣传讲座。

　　邀请网络安全方面的专家为师生举办专题讲座。在三个校区分别进行。

　　（六）制作网络安全宣传展板，宣传海报等。

　　（七）开展网络安全知识咨询。

　　（八）悬挂网络安全宣传横幅。

网络安全工作计划2

　　根据县依法治县领导小组下发的《关于办好20xx年法治六件实事的通知》精神，为进一步健全网络与信息安全监管工作机制，增强网络与信息安全监管应急协调能力，提升网络与信息安全突发事件应急处置水平，强化虚拟社会管理，现制定我局本专项整治工作方案。

　　一、总体要求

　　以建设幸福为出发点，加强网络安全监管工作，坚持积极防御、综合防范的方针，全面提高信息安全防护能力。重点保障基础信息网络和重要信息系统安全，创建安全的网络环境，保障信息化健康发展，维护公众利益，促进社会和谐稳定。

　　二、工作目标

　　通过开展网络安全监管专项行动，进一步提高基础信息网络和重要信息系统安全防护水平，深入推进信息安全保障体系建设，健全统筹协调、分工合作的.管理体制，强化信息安全监测、预警与应急处置能力，深化各类政务及公共服务重要信息系统的信息安全风险评估与等级保护工作，打造可信、可控、可用的信息安全防护基础设施和网络行为文明、信息系统安全的互联网应用环境。

　　三、组织领导

　　成立我局网络安全监管专项整治工作领导小组，由办公室、执法大队、市场管理科、广电科等组成。

　　四、工作职责

　　负责全县互联网文化活动的日常管理工作，对从事互联网文化活动的单位进行初审或备案，对互联网文化活动违反国家有关法规的行为实施处罚；依法负责对互联网上网服务营业场所的审核及管理；督促县广电总台做好互联网等信息网络传输视听节目（包括影视类音像制品）的管理。

　　五、整治任务

　　按照国家和省、市、县要求，认真做好重要时期信息安全保障工作。确保基础信息网络传输安全，保障重要信息系统安全、平稳运行，强化对互联网及通信网络信息安全内容的监管，严格防范非法有害信息在网络空间的散播。

　　六、总体安排

　　第一阶段：调查摸底，健全机制阶段（5月）。

　　第二阶段：评估自评估、自测评，综合整治阶段（6月至9月）

　　第三阶段：检查验收，巩固提高阶段（10月）。

　　七、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。要充分认识信息安全保障工作的重要性和紧迫性，落实部门责任，各司其职，常抓不懈。做好本系统、本行业内各类信息网络和重要信息系统的安全管理工作。

　　2、明确职责，加强配合。要在整治工作领导小组统一领导协调下，各司其职，分头齐进，相互配合，迅速开展整治工作。同时，定期召开会议，通报情况，研究问题，部署任务，协调行动，确保整治工作有序开展。

　　3、突出重点，狠抓落实。要将整治工作列入重要工作内容，结合实际，认真制定针对性强、可操作性好的整治措施。对重要信息系统落实责任到人，严控重大信息安全事件的发生，不放过任何小问题，确保整治工作取得实效。

　　4、完善机制，长效监管。网络安全管理和互联网安全监管是一项长期、复杂的工作，要坚持常抓不懈，及时研究新情况、解决新问题，不断完善长效管理机制，确保网络信息安全，促进社会和谐健康发展。

网络安全工作计划3

　　一、培养目标

　　本专业培养系统掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的专业知识和综合能力，能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面工作的应用性高级信息安全专门人才。

　　二、培养规格

　　（一）毕业生应掌握以下知识:

　　1．专业必须的基础理论知识，包括高等数学、大学英语、大学物理、线性代数等；

　　2．计算机科学与技术专业基础知识，包括计算机科学导论、计算机组成原理、离散数学、数据结构、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、计算机网络、网络程序设计等；

　　3．本专业方向的理论知识，包括网络安全基础、应用密码学、操作系统安全、数据备份与灾难恢复、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、安全扫描技术、计算机取证技术等；

　　4．具有本专业先进的和面向现代人才市场需求所需要的科学知识。

　　（二）毕业生应具备以下能力:

　　1．基本能力

　　（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的`能力；

　　（2）具备较强的语言及文字表达能力；

　　（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；

　　（4）具备利用计算机常用应用软件进行文字及其他信息处理的能力；

　　（5）具备撰写专业科技文档和软件文档写作的基本能力；

　　（6）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；

　　（7）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。

　　2．专业能力

　　（1）具备根据实际应用需求进行信息安全系统规划设计与开发，信息安全管理，信息安全技术服务的能力；

　　（2）具有较强的信息安全系统分析与设计、安全防护、安全策略制订、操作管理、综合集成、工程设计和技术开发能力；

　　（3）具有信息安全产品性能分析、应用选择、管理维护、故障检测及排除、设计信息安全实验等专业能力；

　　（4）掌握信息系统安全策略设计及设置、信息系统数据备份及恢复、信息系统数据保护等专业技能能力；

　　（5）职业技能或岗位资格水平达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。

　　3．综合能力

　　（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；

　　（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；

　　（3）具有较强的组织、协调能力；

　　（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；

　　（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。

　　（三）毕业生应具备以下素质:

　　1．具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；

　　2．具备大学层次的文化素质和人文素质；

　　3．具备创新、实践、创业的专业技术开发素质；

　　4．具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；

　　5．具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；

　　6．具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。

　　三、学制与学位

　　学制：四年

　　学位：授予工学学士学位

　　四、主要课程

　　本专业主要课程包括大学语文、大学英语、汽车驾驶、C语言程序设计、数据通信原理、计算机网络、数据结构、网络安全基础、操作系统安全、数据库原理与应用、网络程序设计、算法设计与分析、应用密码学、软件工程、数据库安全、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、数据备份与灾难恢复、计算机取证技术、电子商务安全、安全扫描技术、防火墙原理与技术等。

　　五、实践教学

　　（一）校内、校外实训。加大各类课程尤其是专业课程的实践课时比例，注重以提高学生动手能力为重点的操作性实验实训，主干课程中设置综合设计与实践环节。

　　（二）假期见习或社会调查。时间原则上不少于9周，安排在假期进行。

　　（三）毕业实习。第八个学期进行，实习时间为3个月。

　　（四）毕业设计或毕业论文。毕业实习期间收集与毕业设计或毕业论文相关的资料，紧密结合实践，完成毕业设计或毕业论文，时间为4周。

　　六、考核办法

　　（一）课程考核包括考试和考查，成绩评定一律采用百分制计分。实训比较多的课程，分理论和操作两个部分进行考核。要不断改革考核方法，丰富考试考查载体和手段，采用开卷、闭卷，笔试、口试、机试、实训操作、综合设计等多种考核形式，加强对学生动手能力、实践能力、分析解决问题能力和综合素质的全面考核。成绩合格者给予学分。

　　（二）毕业设计或毕业论文成绩评定采用五级制（优、良、中、及格和不及格），由指导老师写出评语，学院组织论文答辩。

　　（三）每位学生必须选修满选修课14个学分，方可毕业。其中限选课中，《形势与政策》、《当代世界经济与政治》等限选课，要求每个学生必选；《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》等8门公共艺术教育类限选课，要求每个学生必须选修两门或两门以上。

　　（四）学生毕业时必须达到大学生体质健康标准。

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