幼儿学期工作计划

时间:2021-09-05 16:15:07 工作计划 我要投稿

有关幼儿学期工作计划模板汇编十篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编整理的幼儿学期工作计划10篇,希望对大家有所帮助。

有关幼儿学期工作计划模板汇编十篇

幼儿学期工作计划 篇1

  一、在思想政治方面

  坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针,认真学习《幼儿园的指导纲要》,以马克思理论为指导思想,认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度。

  二、在教学工作方面

  本学期我担任小班的教育课程,随着教育的不断更新,我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育,我们将把教育带到生活、自然中去,让幼儿在生活中学习,从大自然中成长,并从中感受大自然的美

  我们将充分利用家长资源,建立一个较好家园互动关系,让家长也参与到我们的活动中来,争取每一次的主题活动家长都能参与其中,以便,我们的主题开展的更好。

  1.福氏和蒙氏

  福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程,本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主,让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能,比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等,培养幼儿能安静操作的意识。

  2.构游

  本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力,我们的教具都是新的,也比较全面,在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力,充分发挥幼儿的想象空间,建造出不同的模型来。另外,我将充分利用其他时间,让幼儿去建构和拼插,以让幼儿在这方面更好的提高。

  3.英语

  因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园,对英语的学习还处于熏陶阶段,在本期来我将重点配合外教安顿好常规,认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习,让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。

  三、保育工作方面

  a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。

  b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗。

  c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。

  d)加强幼儿户外活动量,一天保证有两次的户外活动。

  四、家长工作方面

  a)对新生进行家访,了解幼儿在家情况及传达我们的工作。

  b)对生病幼儿进行电话问候或家访。

  c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复。

  五、其他工作

  总之,回想上学期的工作,我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”,同时我的工作可能有存在着不足,这学期中,我将吸起上学期中不足的经验把我的工作做得更好,在园领导的指导下,相信我们的绿家园将会越办越好。

幼儿学期工作计划 篇2

  1、班级情况分析:这学期我班新转来四名幼儿,他们的各方面和我班其他幼儿差距较大,我和张老师会尽最大努力帮他们尽快适应大班的学习和生活,和家长做好沟通工作。

  2、安全方面:安全工作放在第一,保证每位幼儿的身心健康。认识有关安全的标志,学习交通规则和用水用电,用火的安全知识,具有初步的安全意识和自我保护能力。

  3、健康方面:教育幼儿养成良好的卫生习惯,生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、整理物品的习惯。形成基本的生活自理能力,注意公共卫生。

  4、养成方面:懂礼貌,主动向人打招呼。每天按时完成作业,早睡早起,准时上学。

  5、教育教学方面:

  ⑴、拼音方面:认识并会书写整体认音节,会给认识的字注音。

  ⑵、识字及写字:认识100个字左右,会写50——80个字。

  ⑶、数学方面:20以内的加减,能看图编加减法应用题,会看图列式,识钟表,会做简单试卷。

  ⑷、英语方面:学习交通工具、四季和星期等单词,会说简单句型,会唱简单歌曲。

  ⑸、绘本方面:培养幼儿长句表达能力,能较完整的表达自己的感受和故事内容。

  ⑹、艺术方面:能把美好的事物用绘画或手工的方式表现出来,掌握绘画技巧,会折捏一些物品;能按节奏唱歌、其表演。

幼儿学期工作计划 篇3

  根据幼儿园教研工作计划园务,加强学习和研究不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量,为创建“区一级幼儿园”做好准备。

  一、工作重点和措施

  一)努力提高教师的专业成长

  1、深入学习《纲要》精神,树立新的教育理念,提高教师自我反省能力。每周周三开展集体备课活动,每月开展一次教研活动或写一篇教育随笔。

  2、加强骨干教师及青年教师的培养,发挥骨干教师的作用,积极开展主题的研讨活动,势力正确的教育观,不断提高教育教学水平。

  3、从班级特色抓起,进一步势力“以园为本”的课程理念,努力做到课程园本化。

  4、有经验者带动无经验者便于提高教师的整体素质,实施听课制度,新教师不少于18节,组长能够及骨干教师不少于15节,让教师在听课中得到进一步提高。

  二)加强教研管理,丰富教研活动形式

  1、加强备课组管理,充分发挥组的作用,利用组内活动观摩小组经验交流,话剧乡学习等方式,促进备课组教师共同成长。

  2、通过每月“资料检查”备课检查等活动提高教师资料的质量。

  三)积极开展教育研讨,切实提高教育教学水平

  1、开展区角活动的研讨,选择适合各年龄龄幼儿发展的区角内容,挖掘材料难得价值性,探索指导幼儿区角活动的有效模式,从而激发孩子的参与兴趣,提高其各方面的能力。

  2、积极开展主题活动改变教师传统的教学模式,关注孩子的需要,从孩子的兴趣出发,促进幼儿的个性发展,实现“以幼儿发展为本”的教育理念。

  3、切实开展“一课多研”“一课反复谈”活动,注重教研活动的过程。

  二、工作安排

  九月份

  1、规范教师工作资料

  2、教师制定工作计划

  3、区角布置

  4、新教师亮相课

  十月份

  a)分组制定、开展研讨活动

  b)评讨教学活动

  c)开展家长开放日

  d)骨干教师公开课

  十一月份

  1、召开家长会

  2、开展中大班幼儿故事大塞

  十二月份

  1、教师基本功展示大赛

  2、特色班展示

  一月份

  1、复习教学活动

  2、教育教学测试

  3、书写活动总结

幼儿学期工作计划 篇4

  在火辣辣的季节里,我们又欢聚在美丽的天幼,共同展望新学期美好的未来。作为一名幼儿教师,在享受职业快乐的同时,也应该清楚地认清奋斗方向。

  本学期我接受领导安排,到天妃分园(港龙社区)任教小班。这对于担任全园财务工作的我来说是一个新的挑战,意味着我要在本园和分园之间奔波。为了准时带好每周两个半天的教学活动,我自备小自行车解决路程问题。我的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。在即将开学之际,为自己制定了如下计划:

  一、关爱孩子,悉心教学

  帮助孩子尽快适应幼儿园生活。孩子刚离开家庭进入一个全新的环境学习,一开始有哭闹现象是很正常的,我会用爱心和耐心来安抚每一个不适应的孩子,让他们渐渐喜欢上幼儿园、喜欢老师、喜欢新的同伴,每天开开心心的来上学。

  帮助孩子养成良好的常规。一个良好的班级常规是顺利开展教学生活的首要前提,因此在开学初期,我将积极配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  认真做好家长工作。新学期刚开始,我们与家长之间肯定也有一个磨合期,我会以真诚、亲切的态度对待每一位家长,让家长产生充分的信任,这样哪怕今后遇到一些问题大家都能换位思考、互相理解,一切就都好解决了。

  二、抓好财务,精打细算

  财务报账是幼儿园的一项重要工作,我要树立为教育服务,为师生服务的思想,加强责任感,不断提高业务水平,勤恳踏实,准确做好该项工作。

  ★负责办理好幼儿园的现金、支票及其他票证的收支工作。

  ★严格遵守财会制度,认真审核,主动热情做好报销。

  ★按照规定做好支票及现金的管理,天天结帐,帐款一致。

  ★做到帐目清楚,帐帐相符。

  ★认真做好开学收费及期末代办费退补工作,以及各项收款工作。

  ★及时做好教职工、临时工的工资及各类资金补贴发放工作。

  ★按时移交帐目,及时汇报资金周转情况,与会计中心密切配合搞好各类财务工作。

  三、积极引领,巾帼创优

  健全女职委制度。身为女职委主任,不定期的学习,交流工作情况,及时发现问题及时改进,努力为女教职工做好事、办实事、解难事,让女职委成为全体女职工的家。

  提升女职工内涵。扎扎实实开展教师阅读活动,与经典相伴,进行好书交流活动,在阅读中提升女职工的素养。倡导人人讲美德,家家创文明的社会风尚,学习求上进讲奉献的典型,在学习中提升内涵。做好宣传维权工作。依法维护女教职工的合法权益和特殊权益,利用专家讲座,礼仪培训和系列文娱活动等形式,关心女教职工的身体健康,增强女教职工养生、保健意识,促进女教职工身心健康发展。

  深化“巾帼创优”。通过“巾帼文明岗(员)”的争创活动,带动全体女教职工提高自身的整体素质。同时,继续开展“事业家庭双创优”先进个人评选活动。

  总之,在这个新的学期里,让我们一起用阳光般的心态,面带微笑展望天幼美好的明天吧!

幼儿学期工作计划 篇5

  现根据本班的实际情况,制定班务计划如下:

  一、班级情况分析

  (一)幼儿情况

  本班原有幼儿30人,这学期有5名新生插班,有25名下学期留下的老生,平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看,大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高,为此我很高兴,愿在本学期会有更好的提高。

  二、家长工作:

  1、开学初建立家园联系栏,向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。

  2、召开家长会,向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。

  3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现,商讨教育孩子的好方法。

  三、卫生保健工作

  1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。

  2、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。

  3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯,并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。

  4、初步建立自我保护的安全意识。

  5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识,做事有条理。活动后能收拾、整理物品。

  四、本学期工作重点

  九月份:稳定幼儿情绪,教幼儿认识自己的物品;召开家长会。

  十月份:教师观摩课,

  十一月份:秋季运动会

  十二月份:复习本学期所学内容;学期末会报活动。

幼儿学期工作计划 篇6

  迎来了XX年的第二个学期,在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能,配合园里各个部门,完成各项后勤工作。具体安排如下:

  (1)食堂管理及食谱制订。

  首先,食堂人员都要按规定操作,厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作,留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡,及时调整伙食,要经常深入班级,听取意见,以确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。

  (2)完善园舍设施。

  为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所,本学期还将对原来的玩具进行适当的修理,另外,对园所内各处需要修理的地方汇总上报,以便能及时地解决。并且,每周要进行安全设施检查,对于园内环境卫生,要实行片区包干,落实到人,让幼儿园有一个整洁的园貌。

  (3)把好财务管理质量。

  财务人员要严格执行财务管理制度,认真制订每月的预算计划,及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚,按时完成报表,对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处,尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对,并且做到物品领用清楚,使财务制度更加完善起来。

  (4)配合幼儿园各项活动,做好后勤工作。

  本学期中,幼儿园的各项大小活动,我们后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。

  (5)提高后勤队伍素质。

  为了提高后勤队伍素质,更好地为幼儿服务,另外,为了使幼儿能安全地在幼儿园,门卫还将配备保安。除此之外,各部门还将定期组织人员进行业务培训,尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。

  (6)重视安全教育工作。

  为进一步做好安全教育工作,加强管理,切实加强对安全教育工作的领导,本园将把各项安全工作列入重点议事日程,让幼儿不断增加安全意识。另外,还将完善幼儿园管理系统,使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查,以便能及时整改。

  总之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要尽心去做,我们必须吸取好的经验,更好地健全后勤制度。.

幼儿学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  认真落实区教育局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小衔接工作指示,在总结上学期各方面工作经验的基础上,结合本园实际水平,尝试进行科学民主管理、采取多项举措促进师幼发展、全方位提供优质保教质量,更新幼儿园管理理念,在稳定中求发展。

  本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用,充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措,稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。

  二、工作目标和具体措施

  (一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石

  1.安全工作

  (1)幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训,运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。

  (2)教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动,丰富幼儿的安全知识,不断提高师幼的安全意识。

  (3)将安全设施检查的责任落实到每个部门,定期排查安全隐患,班级设立小小“安全检查员”,发现异常及时处理或上报。同时,规范日常工作要求,将安全责任落实到每个人和每个环节。

  2.卫生保健工作

  (1)全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度,保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。

  (2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实,各班教师严格晨间检查和全日观察,做好缺勤幼儿的追踪,发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门,并按规范做出及时的应对措施。

  (3)加强对家长的卫生保健知识培训与宣传,引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作,确保幼儿身心健康。

  (二)不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键

  1.继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习交流活动,在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》,以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。

  2.发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值,营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。

  3.组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动,提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核,提高教师的专业技能。

  4.进行庆六一节目创编与交流活动,提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。

  5.组织教师开展玩教具的制作与评比活动,提高教师动手动脑能力,丰富幼儿园玩教具。

  (三)丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施

  1.各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划,教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。

  2.语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题,开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。

  3.加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度,逐步提升日常教育教学质量。

  4.结合春季大好时光,组织各班开展“找春天”的踏青活动,带领幼儿走出校园,感受大自然的千变万化。

  5.运用小学现有资源,结合幼儿发展现状,全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作,组织好毕业典礼,培养幼儿良好的学习和生活习惯,确保幼儿顺利升入小学。

  (四)家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础

  1.发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用,认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。

  2.组织好各班的特色家长开放日活动,让家长更多地参与班级活动,增强家园互动力度,形成有效家园合力。

  3.组织好一年一度的庆六一家长开放日活动,向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。

  4.继续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用,加强与家长的沟通与交流。

  5.合理规划下学期招生工作,组织好新生家长会,为下学期幼儿的培养打下基础。

  —学年第二学期幼儿园各月工作配档表

  三月份:

  1.修整、更新园所环境,全面进行安全检查与卫生大扫除,为幼儿营造一个安全、洁净、舒

  适的生活与学习环境

  2.制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作计划,并进行交流活动

  3.进行各班轻器械操的创编与交流活动

  4.语言组进行“我讲故事给你听”的'亲子阅读活动

  四月份:

  1.各班进行特色家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园、走进课堂,参与各项班级活动2.进行教师自制玩教具评比与交流活动

  3.组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动

  五月份:

  1.组织教师开展庆“六.一”节目创编活动

  2.组织各班开展轻器械操评比交流活动

  3.全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作

  六月份:

  1.组织庆“六.一”家长开放日活动

  2.进行下学期招生工作,召开新生家长会

  3.音乐组教师进行边弹边唱的技能考核

  七月份:

  1.组织大班幼儿的毕业典礼

  2.进行期末备课评优活动

  3.各部门进行学期工作总结,班级进行期末展示活动

幼儿学期工作计划 篇8

  1、加强学习,提高素质,增强责任心。

  后勤工作人员要建立学习制度,通过学习不断提高自身素质,增强责任心,主动、积极、愉快地做好本职工作。

  2、完善制度,明确职责,规范工作。

  针对幼儿园后勤工作实际,完善制度,规范操作,严格考核,奖优罚懒,评选“服务育人先进个人”,通过相应激励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心,不断提高幼儿园的保育工作质量。

幼儿学期工作计划 篇9

  一、现状分析

  成绩:

  1、在集团各部门领导的帮助下,新的领导班子配合逐渐默契,充分发挥出了年轻人工作热情高,创新意识强的优势,坚持“以人为本”的管理理念, 围绕“民主、务实、创新”认认真真的开展工作,各项工作落实情况好,工作效率比较高,教职工积极性高,责任心和服务意识明显增强。

  2、依据《一级一类园验收细则》的标准,采用师徒结对帮带活动,努力使各项保教工作达到标准要求,保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评,并接待全集团和来自全国姐妹园20余名教师的参观学习。

  3、开展丰富多彩的师幼活动,关注幼儿的成长与发展,让幼儿和教师的素质充分展示并不断发展,本学期,结合实际开展了自然角环境创设评比、教师及幼儿课间操评比、教师教育观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动,在活动中促进了幼儿发展,锻炼了队伍,展示了教学成果。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”,小朋友的钢琴和爵士鼓考级通过率100%,另有多名幼儿在绘画比赛和爵士鼓比赛中获得全国比赛金、银、铜奖。

  4、全园上下一心做好安全、卫生保健和预防传染病工作,尤其是加大了对家长的宣传力度,取得了比较好的效果,本学期未发生安全事故、手足口等传染病,在期末体检中,幼儿的各项指标均达到一级一类园要求。

  5、家长工作信息化的运用取得了阶段性的成果,通过班级博客的普及与建立,使家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面的了解幼儿情况,和教师的沟通更加便捷,特别是父母对幼儿园的了解更加深入,“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园,参与幼儿园的活动,既协助完成了教师的工作又增加了沟通的机会,和教师一起共同促进幼儿发展。

  存在的问题与不足:

  1、骨干教师的引领作用还需要进一步发挥,特别是关注不同层次教师的需要和发展目标,让每位教师都能够在工作中感受到成功的快乐,从而发挥自身的主观能动性创造性的开展工作。

  2、教学工作中教育观念如何转化为教学实践行为还有待研究,教研活动的实效性方面还有待提高,另外部分新教师教育观念和教学能力还有待进一步学习,不仅要注重游戏化的教学方法也要注重培养幼儿养成良好的行为和学习习惯。

  3、卫生保育工作的检查力度不够,对幼儿的生活照顾还不够细致,尤其是对体弱儿(反复生病的幼儿)的关注和家长教育指导还需要加强,保证每个小朋友健康成长。

  二、指导思想

  在市区学前教育工作计划和集团管理服务中心的引领下,本期将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神和我园“幼儿开心、教师舒心、家长放心”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质特色教育为目标,以《快乐与发展》课程为突破口,以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展,进一步提升幼儿园保教质量,努力实现办学水平的新突破。

  三、`本学期工作目标

  (一)强化内部管理,以创新求发展,树立“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。

  (二)注重园本教研和课程实践,提高实效性,巩固特色教育成果,促进幼儿与教师发展。

  (三)加强队伍建设,创设团结协作、奋发向上的良好园风,打造一支以骨干教师为龙头的思想好、业务精的教师队伍。

  四、主要工作及措施

  (一)园务管理

  一、政治思想工作:

  1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将每月组织一次教职工的政治学习活动,学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》《北方之星员工管理手册》等。让教职工进一步了解国家、集团对教育工作者的要求,提高思想觉悟和政治素质,增强工作的事业心、责任感和服务意识。

  有效的沟通,除谈话外还要采取多样的形式如博客和约谈等,支持各班级有创造性的开展家长沟通活动,期末继续进行幼儿发展评价约谈活动。

  (三)经常向家长宣传科科学的育儿知识

  在工作中发现,不少家家长缺乏科科学的育儿知识,本学期将通过家长讲座、开设家教宣传栏、家教园地、利用博客与家长口头交流、建立幼儿成长档案、家长开放日等方式帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验,每月还将举行一次家长沙龙,围绕育儿话题邀请专家进行现场实例剖析、讨论和答疑。

  三、月工作安排

  九月份

  1、做好开学准备工作,新生入园适应工作

  2、抓好开学常规工作,养成良好的生活常规

  3、幼儿园优化美化环境及评比,

  4、认真制定各类计划

  5、庆祝教师节“夸夸我身边的好老师”活动及集团表彰活动

  6、召开家委会、新生家长会、各班级家长会

  7、第一次集团早教课题组活动并开办亲子班

  十月份

  1、认真开展教研观摩展示活动

  2、各班级半日活动检查与评比

  3、组织教师外出听课学习

  4、组织第二届“大手拉小手”重阳节远足亲子活动

  5、 开展早期教育进社区活动

  6、 开展小班组亲子秋游活动,中大班“中华民族园”参观活动

  7、国际班开展“万圣节”亲子郊游活动

  十一月份

  1、教师园内活动音乐公开课暨纲要研讨活动。

  2、园本培训课题中期评估活动。

  3、开展消防知识讲座和疏散演习。

  4、幼儿秋季运动会。

  十二月份

  1、 各班级特色教学展示活动

  2、 各班级以民族特色为主题,开展民族特色庆祝新年游园活动,感受中国传统民俗文化。

  3、 国际班举行圣诞节亲子游乐活动

  4、 迎接集团督导检查工作

  5、 幼儿膳食展示及圣诞节自助餐活动

  一月份

  1、 教师教研论文、保育笔记和课例评比

  2、 教师基本功考核评比

  3、做好期末总结和幼儿评价,家长约谈工作

  4、教师期末工作考核和评优工作

  5、课题阶段性研究总结

幼儿学期工作计划 篇10

  经历了一个学期,本部教师积极进取,认真学习,尤其在教育实践中有了很好的提高,对二期课改理念在课堂教学中的渗透,有了较深入的体验,上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。同时后勤人员协作意识强,在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分,也体现出本部良好的凝聚氛围和团队精神。

  针对园务发展计划,结合本部上学期的发展实际,在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的深入探索实践,借助“细节主题系列管理”,关注园本化课程的建设,注重师资队伍有序开发,着力于家长指导工作。在学习与实践中,不断提高教职工的综合素质。

  师资建设

  分析----

  优势:

  上一学期,本部依托“青年教师发展手册”,鼓励每一个青年教师自主,并给予发展的空间和机会。利用“课改”的实践研讨,以解决细微入手,鼓励教师在每个教学活动中有反思,有进步。上学期,本部也重视了对教师的思想建设,利用“十六大”的契机,召开了3次讲座,提升了大家对工作的认识。

  不足:

  在二期课改实践中,教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”,不能放松、大胆的尝试新的教学模式,教学活动带有综合教育的影响。

  青年教师对自身事业的追求方向不很明确,受市场社会影响颇大,情绪不稳定,行为毛躁,需要加强政治思想建设。

  任务----

  本学期继续借助二期课改,融合“细节主题”,提高师资队伍对目标的执行能力,提高综合素质。

  关注青年教师业务技能的发展。

  重视政治思想建设,提高师德修养。

  提高二期课改的实践操作能力,把握正确的教育行为。

  注重研究积累工作。

  达成标志和相对应的测评方法----

  专业技能水平提高——获得学历、技能培训等证书和机会。

  课改实践突破——公开研讨活动和实践活动若干。

  指导幼儿水平提高——指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况,期末幼儿综合能力测评。

  教育研究收获——论文、课题、区级以上奖项。

  思想建设实效——教师师德表现获得好评,等。

  措施----

  支持系统:

  (硬件)

  工作环境的改善。

  提供多媒体设备,办公设备,教学用具。

  自购部分网络器械。

  自购部分专项技能器具。

  设立教师发展奖励基金。

  (软件)

  分层培养,结对助教,专人负责并指导教师的发展。

  营造多种交流形式,鼓励教师教、学相长。

  继续设立奖励机制。

  设立青年教师评价制度和考核制度。

  二、家长工作

  分析----

  优势:

  本部在管理上重视了家长工作建设,上学期多次成功组织了家长亲子活动,被评为区优秀家长学校。教师有很强的家长服务意识,爱心对待家长,服务每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。

  不足:

  家园共育氛围需要浓厚,依据实际情况,丰富指导形式。

  教育服务工作还需要规范,并加强宣传力度,以期提高家长的理解和认同。

  充分调动家庭和社会教育资源,启动0-3岁早教活动,有序开展早教研究。

  任务----

  启动0-3岁早教基地工作,有序管理。

  丰富多种形式的亲子教养活动,提高家长的科学教养能力。

  增强家园联系,丰富家园沟通方式,重视宣传,鼓励家长参与幼儿园的教养工作。

  达成标志和相对应的测评方法----

  家长反馈——服务满意率95以上。

  社会影响——早教工作社会知晓率80以上。

  家园共育——家长的活动参与率95以上,幼儿活动参与率98。家教指导活动多样。

  措施----

  支持系统:

  (硬件)

  设立专用早教,美化早教活动环境。

  继续开通家长咨询热线,家长服务热线,家园交流网站,家长投诉电话等,加强交流的透明度。

  设立家长活动基金。

  (软件)

  教师密切配合,关注与家长的联系交流。

  完善家长研究小组工作。

  密切与居委会的联系,重视宣传、指导力度。

  突出家长工作奖励机制,增强服务意识。

  三、园本化课程建设

  分析----

  优势:

  本部特色项目活动为载体,教师不同程度的接受了专业的培训,在教育实践上积累了一些经验,上学期自编了国际象棋教材,并在活动模式和研究领域取得了一定的成绩,向全区开放了体育教学活动。幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩。

  不足:

  教学实践研究和课改精神要紧密的结合,在教学模式上缺乏新意。

  对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力不足,教师对此概念模糊,尤其在园本课程构建过程中,教师角色意识、技能要求等自主意识不强。

  任务----

  继续创编、改编国际象棋、体育区域活动教材,体现课程改革的理念。

  继续学习幼儿园园本化课程的相关知识,提高教师的认识。

  开展园本化课程的实践研究活动。

  达成标志和相应的测评方法----

  研究工作——创编、改编园本课程的活动资料。

  指导成效——幼儿在体育活动项目比赛中,获区级以上奖项。

  教师成长显示—参加园本课程培训率95。

  科研领域——园本课程类课题成果获区级以上奖。

  学习成效----开展园本化课程的多样学习交流活动,如主题研讨、演讲、问卷等。

  措施----

  支持系统:

  (硬件)看范文版权所有

  布置专用活动室。

  增添体育项目活动器械,自制体育活动教具。

  设置园本课程活动经费,培训、学习、考核奖励等费用。

  (软件)

  制定园本化课程方案,融理论学习和实践操作相结合。

  加强教师对园本课程认识,更新教育观念,实践操作与二期课改有机结合。

  重视目标管理,层层落实方案。

  其他工作

  重视后勤人员的建设工作,加强政治思想教育,加强岗位培训工作,提高协作意识和团队意识。

  加强对幼儿膳食的管理,重视伙食委员会的工作,确保幼儿伙食工作安全规范有序。

  重视保健工作,加强保育知识的学习研究和实践操作,提高健康教育影响。

  严格安全卫生管理工作,积极履行各岗位职责。

  认真开展园人事、分配制度改革。

  加强科研小组工作,积极开展课题、论文等学习、研讨活动。

  依据上级精神,对业务工作作有机调整。

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