中学生期末个人总结范文
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的中学生期末个人总结范文，欢迎大家分享。
中学生期末个人总结范文1
在教学实践中我觉得要提高教学效果，达到教学目的，必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。
一、重视学习动机在教学过程中的激励作用，通过激发学生的参与热情，逐步强化学生的参与意识。从教育心理学的角度来看，教师应调控或影响教学过程中影响学生学习的各种变量。在众多变量中，学习动机对学生的学习起着关键作用，它是有意义学习活动的催化剂，是一种具有情感性的因素。只有具备良好的学习动机，学生才能积极准备、集中精力、认真思考并主动探索未知领域。在实际教学中，可以通过介绍富有教育意义的数学发展史、数学家的故事以及趣味数学等内容，通过兴趣的诱导、激发和升华，帮助学生形成学好数学的动机。
教学中，激发学生参与热情的方法很多。用贴近学生生活的实例引入新知，既能化难为易，又使学生倍感亲切;提出问题，设置悬念，能激励学生积极投入探求新知识的活动;对学生的学习效果及时肯定;组织竞赛;设置愉快情景等，使学生充分展示自己的才华，不断体验解决问题的愉悦。坚持这佯做，可以逐步强化学生的参与热情。
二、重视实践活动在教学过程中的启智作用，通过观察、思考、讨论等形式引导学生参与知识形成和发展的全过程，尽量增加学生的参与机会。在数学教学中，应促使学生多种感官并用，使他们积累丰富的典型感性材料，建立清晰的表象，从而更好地进行比较、分析、概括等思维活动，进而真正参与到知识的形成和发展过程中来。
1.通过讨论，学生间可充分发表自己的见解，达到交流进而共同提高的效果。
此外，教学中让学生多练习、多提问、多板演等都可增加学生参与的机会。
三、注重营造良好的学习环境，在教学过程中通过构建和谐的人际关系和积极的学习氛围，激发学生的.学习潜能，从而提升学生的参与度。融洽的师生关系有助于发挥学生学习的主动性和积极性。
总之，在数学课堂教学中，教师应时刻关注为学生提供参与机会，体现学生的主体地位，充分调动学生的主观能动性。唯有如此，才能取得良好的教学效果，并在反思过程中提升学生的能力。
让学生多观察
虽然数学不像一些实验性较强的学科那样，能让学生直接观察实验情况并得出结论，但数学概念的概括抽象、数学公式的发现推导以及数学题目的解答论证，都可让学生多观察。
2.让学生多思考
课堂教学中概念的提出与抽象，公式的提出与概括，题目解答的思路与方法的寻找，问题的辨析，知识的联系与结构，都需要学生多思考。
3.让学生多讨论
课堂教学中，教师的质疑、讨论、设问可讨论，问题怎样解决可讨论。
中学生期末个人总结范文2
一天天过去，期末考试终于结束了，时间仿佛流星雨般匆匆流逝。这学期里，我结识了新朋友，我们像快乐的小鸟，共同度过了一个学期的欢乐时光。我还学到了许多新知识，把这些知识珍藏在心中的智慧宝库中。在这学期里，我也改正了不少缺点，让自己有了新的进步。我留恋这个学期，真的非常不舍，因为它是一个充满光明、知识与快乐的学期！
第一学期就这样结束了，迎来了期盼已久的寒假。时光如白驹过隙，转眼间我已经是一名初中生半年多了。回顾这半年来的点点滴滴，心中涌起了许多感慨。这半年中的每一天都在我心里留下了不可磨灭的印记，因为这些印记见证了我这个新生成长的过程。在这半年里，通过不断的学习，我收获颇丰。时间无情地向前推进，我们却拼命追赶着。的确，没有人愿意被时间抛下，而我们也随着时间的流逝，逐渐成长。曾经的纯真在风雨中消逝，换来了成熟的.智慧。这或许就是成长的代价。回想自己还是考生的日子，仿佛已是遥远的记忆。在憧憬中，我懂得了珍惜；在思索中，我领悟了真理；在收获时，我才真正体会到努力的甜美。突然间，我觉得自己似乎明白了很多道理，但仔细思考后又觉得不尽然……原来过去的见解和认知是如此的狭隘和肤浅，曾经的天真在一瞬间变成了无知与可笑。我想，谁又不是这样呢？或许将来也会嘲笑现在的自己……我们不得不笑着回顾走过的路。
从开学时对变速器心存恐惧的我，经过一个月的努力，终于可以熟练使用它了。对我来说，学习技术一直是个难题，但看到其他同学都能掌握，我也鼓起勇气，努力让自己学会一些。尽管没有哪位老师手把手地教导我，但我在这段经历中深刻认识到了自主学习能力的重要性。同时，这也让我意识到拥有无限选择的权利，但我知道，技术的学习是一个长期过程，没有持久力就无法成功。在学习过程中，我也遇到过不少困难。当时间充裕时，我可以提前预习课程，上课时勉强能听懂，但在做题时却发现无法将所学知识应用起来。面对一道道基础题目，我曾感到非常沮丧，但还是硬着头皮仔细思考例题，逐步分析并总结解题方法，经过多次练习后，我渐渐掌握了这些技能。每次与他人交流时，我都觉得自己在学校里似乎每天都没有什么收获，但当我回顾这一年的学习成果时，才发现其实自己并没有虚度光阴。这一年里，我深刻体会到，无论是知识的学习还是新事物的接触，都对我有所启发，关键在于是否用心去思考和实践。一旦真正将所学应用于实际，我相信一定会取得显著的进步和提升。
老师们都提过，第一年是一个重要的大认识或者学习阶段，也是一个转折点，能否去到好的地方就要看你在这个阶段学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在学校的学习课堂时间里发奋。
中学生期末个人总结范文3
我此刻的心境真的很复杂，说难过吧，的'确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。
语文，我心里嘀咕着“你的语文”。本来我的语文成绩还算可以，但数学一直不太好，平时只能考七八十分，而现在情况却颠倒了，数学突然提升到了93分，而语文却下滑到了84分……
想想，仔细回忆起刚毕业进入中学时，我的语文成绩在原先班里数一数二，名列前茅，而如今的成绩与那时相比下滑了10分，这已经不是一个小数目了！
我没去看语文考卷，也不清楚自己大概错在哪里。但数学考卷发下来了，确实有些题目需要动点脑筋，灵活运用；但有些题目是做过的，我还是错了，难道大题小题非得错一些才甘心吗?
其实我在数学上相当粗心。对于股票投资，我觉得自己还没完全搞懂，有时候也找不出规律，希望老师多多指教。
提起英语，我还是挺开心的，每一题我都认真检查过了，只不过有些题目比较难，需要依赖课外知识。
虽说语文上难过了些，但里面也渗透着一种满足与高兴，我抱有这样的心理，可别说我骄傲呀。
总体上来说，我已经进步了，因为付出了全部努力，这离不开老师的指导，父母的关怀，当然更少不了自身的奋斗。
深信，在下一学期，我会有更大的进步。在那里，我希望自己每天都能开开心心，积极向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更接近阳光，才能一步步向着目标前进！
中学生期末个人总结范文4
第一个学期就这样结束了。
时光飞逝，斗转星移，转眼间我已成为高一一班的一员已有半年多。回顾这半年来的点滴时光，心中涌起诸多感慨。在这半年里，每一天的经历都在我的心中留下了不可磨灭的印记，这些印记见证了我这个新生成长的历程。在过去半年的时间里，通过不断的学习，我收获颇丰。时间无情地向前奔流，我们则拼命追赶，不愿被它抛下。的确，没有人愿意被时间抛弃。而我们在时间的流逝中逐渐成长，曾经的纯真在风雨的洗礼下化作了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的日子，仿佛已是很久以前的事情。在憧憬中我学会了珍惜，在思考中我领悟了真理，在收获时我感受到了努力的甜美。突然间，我觉得自己似乎明白了很多事情，但细细品味后又觉得并不尽然……原来过去的见解和认知竟是如此偏狭和浅薄，曾经的天真似乎在瞬间变成了无知与可笑。我想，谁又不是这样呢？或许将来某一天，我们也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回顾我们走过的道路。
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
以前我是个衣来伸手、饭来张口的孩子，经过7天的军训生活以及这半年老师和同学们的帮助，我逐渐养成了独立性，不再娇生惯养，现在已能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的'"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重老师，同学之间真诚相待；能遵守学校的各项规章制度，遵守公共秩序和社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；保持良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对某些方面的个人总结，我将结合这份小结回顾过往，明确未来的发展目标，我对未来充满信心。当然，这需要老师们悉心栽培和同学们真诚相助。
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