精选第二学期教学工作总结七篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的第二学期教学工作总结7篇，希望对大家有所帮助。
第二学期教学工作总结 篇1
教学工作是学校各项工作的重中之重，教学质量的高低又决定着学校的前途和命运，而搞好教研是有效提升教学质量的重要途径，所以，本学期制定教学工作如下：
一、要提高教学质量，关键是上好课。
针对如何上好课，我将做两方面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个细节问题都掌握清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑性，能运用自如。
②了解学生原有的知识技能的质量，还有他们的兴趣、需要、方法、习惯，在学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施；
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的课堂活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持学习情绪的相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂上的教学语言简洁明了。
二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、培养多方面的兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽自己的知识面，为教学内容注入新鲜血液。
四、在教改方面，本人常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主、创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
第二学期教学工作总结 篇2
小学科教处第二学期教学工作总结一学期来，我校教务处在校长室的直接领导下，以教学工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学条线各项工作，紧紧围绕学校教学工作重点开展活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组的教学研究、教学指导、教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成期初制定的各项任务，现就本学期的教学工作作如下总结：
一、加强教资培训，提高教师专业素养。
教学质量高低的关键在教师，学校十分重视教师的业务培训。积极鼓励教师进修，如王宇蔚、卢丛丛等老师利用业余时间进行在职学历提升，陈洁虹、陈晓利等老师参加远程学习，平时派出教师积极参加区市省级的各级各类教师培训、观摩，让他们开拓视野，并且在培训结束要求上移植课，强调在外“带着头脑听课”，回来“实践中加以运用”。我校还将专家请进门，何晓莉、朱琳洁等多位数学老师接受了区教研员凌建青的专业指导，李伟青、冯丽莉等老师接受了市英语学科带头人戴建琴校长的专业指导……我校的蒋云老师加入了区数学青年教师骨干培训班，吴利芬、王宇蔚、傅婷雯老师都分别加入了区各学科的名师工作室，积极学习，期待进步。
本学期，我校不少青年教师在区教育局组织的基本功大赛中获得了较好的成绩，韩亚萍、朱佳怡、朱琳洁、何晓莉、赵君等老师分别在语文、数学、体育学科获奖。
二、发挥组长骨干作用，提高教研水平。
教学工作是学校的中心工作，学科教研组长是学校提高教学质量的关键人物。我校要求各组长平时认真组织教研活动，活动要有主题化，确定并落实每次活动的时间、地点、人员、主持人，对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。本学期正是学校的“教学质量品质年”，学校教务处、校长室人员经常深入课堂，指导教学实践，切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成本学期的“人人开课”教研任务。
本学期，我校还组织教师认真完成了语数英试卷编制工作，其中毕业班制卷比赛人人参加，并派出教师外出学习了由集团组织的相应学科的专业制卷知识，反复练习、钻研，在题海中进行了多次练兵后，教师的研题、制卷能力有了较大幅度提高。
三、加强教学常规工作管理。
抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，进行考核、奖惩，对质量优胜教师进行表彰，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩等级记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、英语等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前积极准备，课后查漏补缺，修改教案，评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平。
备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，使教师出动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评,推动了课改的发展。本学期，接受区教育局督学四次，每次都能根据反馈意见，及时调整工作，保持优点、改进不良，在前进中不断探索，努力争取进步。
四、加强学科质量监控，营造良好的竞争氛围。
本学期我校继续做好每月质量调研，采用推磨监考、集中评卷的形式认真组织调研，严格按照评分标准，统一进度，保证成绩的真实性、可信性。健全和完善激励机制，对成绩优异或有进步的班科任教师不仅给予精神鼓励和荣誉表彰，同时给予物质奖励，提高教师们的竞争意识，营造良好的教育教学氛围，进一步调动全体教师的工作积极性，促进学校各项工作健康、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的教师，成绩较差的班级，及时督促，帮助他们寻找原因，幷进行有效调整，优化组合，努力提高教育教学质量。举行的期中能力素养大赛中，对有进步的班级及学生进行表彰。同时要求任课教师进行认真的质量分析，分析错题的原因，针对学生的知识薄弱点，提出合理有效的建议，寻找补救措施，为今后全面提高教学质量奠定基础。让“质量是生命线"的口号深入人心，把教学质量与评优、考核联系起来，加强教师的质量意识和责任意识。
五、开展校节活动，重视学生素质培养。
为了使学生各方面都得到全面发展，我校开展了丰富多彩的校节活动。本学期开展了“大阅读”节、“创和谐校园，展艺术风采”的首届艺术节、英语课本剧表演赛等。一学期来，学校既重视教学质量又重视综合素质发展，因此在各项工作中取得非常优异的成绩。
学生陈泽赟参加“第30届苏州市青少年科技创新大赛”获工程类小学组一等奖，学生黄宸皓参加“第30届苏州市青少年科技创新大赛”获科技创意小学组一等奖，李兆霆等多位学生参加“吴江区20xx青少年电子百拼比赛”获小学组三等奖，沈建刚、孙建芳等科学老师也获得优秀辅导奖……
一份耕耘，一分收获。一学期来，从课改实验到深入课堂的教研；从培养学生知识技能的各项比赛，到期末检验教学效果的质量监控；我们做了大量工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。
当然，成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现，今后，我们将一如既往勤勉，务实地工作，为教育事业谱写出新的篇章！
第二学期教学工作总结 篇3
一学期工作接近尾声，盘点起来，有太多可圈可点的地方，具体总结如下：
一、迎检工作
本学期太多的工作都是围绕着义务教育均衡检查展开的，它涉及到全校每一位教师和学生，每个人都有大量的任务要完成。
1、本学期重中之重的任务就是迎接义务教育均衡检查。开学伊始，各部门加班加点积极准备迎检材料，截止到五月初，共整理装订材料164盒。
2、在全校各班主任及各班级的积极配合下，完成了学校刊物的收集和展示工作，达到了均衡检查的标准，在这里给各班主任和班级点赞。
3、在将**老师辛苦付出和努力下，完善了各专用教室的墙面的文字布置，同时完善了教学楼走廊、方厅的文化建设。
4、在郭**老师的积极努力下，完善了图书阅览室的图书整理、上架和贴标签工作，并及时借阅给各班的学生。
5、一学期来，各专用教室负责人积极配合学校，迎接一次又一次检查，他们积极挖潜，布置墙面，完善各项制度，使教室达标，在这里道一声辛苦了！
6、在各部门的努力下，经过两个多月的反复修改，完成了《伊春区八一学校管理制度汇编》，并装订成册，为均衡检查做了铺垫。
二、教学工作
一学期来，教务处在张**老师的领导下，创新的开展工作，充分调动了教师的工作积极性，使教学上的各项工顺利完成。
1、紧紧抓住常规工作不放松。一学期来，教务处定期检查教案，听课笔记，各项评价及时有效，经常巡课，保证课堂教学的有序进行。
2、积极开展推门课活动，各位教师积极参与，通过相互听课、评课，使课堂教学的驾驭能力得到提高，课堂教学模式进一步明晰。
3、认真组织了初三的三次模拟考试，初一、初二的期中、期末考试及质量分析会，发现问题及时与学科教师和班主任沟通解决。
4、按照区进修校的要求，我们完成“一师一优课，一课一名师”的教案设计，课件制作及录像课的上传工作。
5、按照区进修校的要求，完成了理、化、生实验课说课活动的说课稿及课件的上传工作。张志萍老师还制作了录像课并刻成光碟。
6、本学期时刻对教师进行校本培训，要求教师每月写教学反思一篇，每月都有培训内容并写学习笔记。各教研组按照区里的要求进行集体备课，远程听课，听讲座的学习
7、在语文组安**积极努力下，完成了伊春区六一专场演出的快板书的撰稿工作。谢谢安老师！
8、在初一班主任张**老师的周密策划下，在郝**老师及语文组的配合下，成功的组织了中学部的《经典诵读》活动，学生们的到了熏陶和锻炼。
9、6月末，初一学年成功的参加了伊春区读书成果展示活动，我校初一年级的《阅读经典，快乐人生》表现出色，受到好评。感谢张**、毛**、安**、郝**老师。
10、7月初我校初二学生代表学校参加了伊春区的诗词大赛活动，初二年级的语文教师杨**、周**老师积极辅导学生做了充分的准备工作，谢谢两位老师！
三、管理工作
学校的年级管理到班级管理的模式决定学生的学习状态和效果，中学部三个年级的管理各有特色，精彩纷呈。
1、初一年级在张**老师的带领下，本学期承担了大量的教学活动任务，每次活动都是精心准备，完成出色。每天两位班主任6点半来到学校领着学生上自习，谢谢两位班主任！
2、初二学年在李科老师的带领下，工作干劲十足。为了取得学科结业考试的理想成绩，班主任老师起大早贪大晚指导学生学习，苗**和张**两位老师积极配合，非常感谢五位教师的付出！
3、初三年级在张**老师的带领下，从开学起就起早贪晚复习备考，全组教师精诚团结，向课堂要质量，三次模拟考试，学生的状态一次比一次好，这都是班主任和教师配合的结果，三个班级非常稳定，这和三位班主任的付出是分不开的，谢谢三位班主任！
一学期下来，感慨于老师们的辛勤付出和无私的奉献，收获的是太多的感动，这将是我们前行的动力。
第二学期教学工作总结 篇4
本学期我所担任的五年级两个班的数学教学工作，受到客观条件的限制，每个班每星期只有5课时，怎样在有限的时间里，较好地完成教学任务，成了我本学期需要克服的最大的困难，学期个人教学工作总结。为了较好地解决这个困难，本学期我采取了以下几方面的措施：
1、合理分配好每一节课的内容
由于课时有限，对于每一节数学课我都格外珍惜，除了认真备课，上好每一节新授课之外，在每一节课的前几分钟或后几分钟，都要针对学生在作业中出现的主要问题在课堂上进行针对性的讲解。
2、集体讲解和个别辅导相结合
课堂上只讲解学生作业中出现的主要问题，对于学生中出现的个别问题，主要利用课余时间对学生进行个别辅导来解决。这样做的好处就是，既节省了时间，又对学生进行了个性化的辅导，解决了每一个学生在学习中面临的问题，个人总结《学期个人教学工作总结》。
3、布置个性化的小作业
什么是个性化的小作业呢？就是老师对于学生在学习中普遍出现的问题，或者新授知识中的重点、难点，而特别设计的有针对性的、习题量非常小的作业。通过这种集中地巩固练习，较好地解决了学生在学习中出现的难点。
4、复习中利用错误资源，精讲精练
在进行复习时我主要采取了直面学生学习中出现的错误，进行精讲精练的措施，在不增加学生学业负担的情况下，针对学生学习中的重点、难点、错点进行针对性的指导，从而达到解决问题，提高能力的目的。
以上四点是做得比较成功的地方，在本学期还有一些值得自己在以后要改进的问题：比如待进步学生的成绩如何能够止住后退的脚步，取得较大的进步；学生的学习习惯的培养；个别辅导效率不高等。
针对上述情况，在下一个学期的数学教学中我打算：
1、加强平时教学中对学生学习效果的反馈，有针对性地解决学生出现的问题；
2、面对全体学生，做好好、中、差三个层次学生的教学工作，提出不同程度的教学目标，布置难易程度不同作业，使每一种学生都能够取得进步；
3、继续关注学生在学习中出现的错误资源，解决学生个人的问题，提高学生能力；
4、合理利用好教学时间，争取不占课，不加大学生作业量，而提高学生的学习效果。
5、教师与学生共同享受学习过程中的快乐，期待学习结果。
第二学期教学工作总结 篇5
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，多看事实新闻，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的'教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。像12电商的学生们比较喜欢动手做事情，在企业经营课程当中，根据课程的特殊性，它和其他基础课程不同，我安排学生们分小组做任务，并根据事情更改了很多规则数据，让学生们在不同的规则中找到更多的乐趣。而对于会计班学生的推销实务，我设计了很多模拟实训的课程，如让学生在班上进行模拟销售，让学生亲身解决多重顾客异议，销售术语培训等等。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，使用一些诙谐的话语，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真听各科任老师的公开课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
第二学期教学工作总结 篇6
一、优化育人环境
这学期，在上级领导的关心与指导下，学校加大力度，加大投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。
1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙，消除了安全隐患，校园整齐划一，焕然一新。
2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。
二、做好德育工作
1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。
2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。
3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我发展。
4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。
5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。
6、本学年加强各种法律知识的宣传，从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊，开展有关法律知识的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。
三、扎实实施教改，提高教学质量
我校认真落实教改精神，探索新形势下的教育新体制，推行先进的教学经验，转变思想，真抓实干。
1、我校借鉴示范学校的经验，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大批先进设备，配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平，加深了对新课改的认识，加强教研教改，面向全体，发挥我镇中心小学的示范作用。
2、教研效果显著。我校实施目标责任化，教师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金，鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验，撰写教学论文，提高自身素质。本学期，我校有五名教师获得了县级优质课奖，四名教师被评为“县级骨干教师”，一名教师获得“市级骨干教师”称号。
4、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，学校举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢毽子比赛等系列活动，参与率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩，并被评为先进集体;小大赛，我是小老师比赛，演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。同时还组织教师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学经验，及时应用到本校实际教学当中去。
第二学期教学工作总结 篇7
光阴荏冉, 忙忙碌碌的一学期就这样匆匆而去，为了新学期能更好地为教育服务、为学生服务,现将上学期的工作作一总结：
一、以法治班
没有规矩，不成方圆。我借签魏书生的班级管理办法，制定班规班法。在新学期初期，先指导学生制定个人目标，再结合班内实际情况，进行讨论、交流，最后制定出班集体的奋斗目标。这样，集体目标的形成就具有了全员参与性，每一个学生都会因亲身参与了目标制定而积极主动地去努力。我时刻提醒他们：说了算，订了干，一不做，二不休。在班内树立我为人人，人人为我的思想，实行人人有事做，事事有人做。时时有事做，事事有时做。的原则。力求让每一个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，使全班没有闲人和客人，人人都来体会承担责任的酸甜苦辣，品尝为集体、为他人尽责的辛苦和幸福，从而营造积极配合、团结一致的良好班级氛围。这样，他们就会始终觉得自己是集体的主人，应该主动关心集体的事情。
为了落到实处，又制定了相应的班级考核奖惩制度和监督制度，利用每周的班会课自查、互查、班干部汇报总结，宣布考核分数。坚持一周一小结，一月比先进。对表现突出的给予表扬，有时还给点小小的奖品；而表现不良的同学则进行反思，找差，写说明书，并制定出努力的方向，有时还惩罚他们表演节目。即使我不在的时候，班干部也会井井有条地组织好这雷打不动的班会课。就这样，学生逐渐养成了良好的学习习惯和生活习惯，形成了团结、诚实、上进、和睦的班风，提高了班级凝聚力。
二、感恩教育
我认为学生成长发展，做人是根本。因此，在工作中，我总是先教学生做人，后教学生做学问。现在的孩子面对父母对自己的投入，漠不关心，根本觉察不到父母的良苦用心，一点也不懂感恩和报答，在他们眼中，父母的付出是应该的，更别说老师为他们所做的一切了。因此就出现了学生不管对什么总是毫不在乎，总是以自己为中心的现象。针对这种现象我经常给他们讲关于父母的不容易，讲父母无怨无悔的付出，却不图回报。在班内每天讲一个有关于感恩的故事，让学生自己找、轮流讲，要求带着激情讲，带着感情讲，讲完后当场谈感悟，写感受。有时学生会感动得热泪盈眶。有的还在日记中写出感慨，觉得再不好好学习，实在是对不住自己的父母，对不住关心自己的老师。时间长了，学生感到了我的真诚，感到我是真正为他们好，我教育他们那是很在乎他们，是关心他们，不听话当然不行，听我的话肯定有好处。就这样，孩子们在学习和生活中自然就接受我的观点，逐渐养成了良好的学习习惯，主动地规范了自己的行为，主动地和自己的父母交流，主动地和我说心理话。如六一进行评比时，有名学生虽成绩较好，但未能进入优秀少先队员的行列，依然是写作小明星。事后，她给我写了张纸条：张老师，对不起，我又让你失望了。其实我也不想原地踏步，我要齐步走。我知道自己是什么原因，就是控制不住。下学期一定会改变自己的，你看我的行动吧。可见她也想进步，只是管不住自己罢了。下学期我也会多关心她，督促她，相信她一定会实现目标，成为一名优秀少先队员。还有一位学生期末成绩揭晓后，她捧着六一的优秀少先队员奖状和奖品递给我，扭头就走，我打开奖状，里面夹着一封信，写道：张老师，我对不起您，您对我很好，但我总是让您失望。请您原谅我，我会在假期里努力&&看着看着，我的眼泪夺眶而出。平时幼稚天真的她竟然如此的懂事！这可是她的肺腑之言！我仿佛看到了她的决心和信心。
【精选第二学期教学工作总结七篇】相关文章：
第二学期学校工作总结10-07
大班第二学期个人工作计划09-30
小学四年级第二学期班主任工作总结10-07
中班学期工作总结10-03
财务第二季度工作总结10-04
第二课堂工作总结10-02
音乐老师学期工作总结10-08
语文老师学期工作总结10-08
创业就业部学期工作总结04-27
初一教师学期工作总结10-07