小学卫生工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的小学卫生工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学卫生工作总结1
为了把学校卫生工作搞好,我认真学习《学校卫生工作条例》,,积极钻研学校卫生专业知识,做到热爱学校卫生事业、关爱学生,由于自己的努力,学校卫生工作逐步走向科学化、规范化,推动学校卫生工作深化发展。
下面就学校的卫生工作作个简单小结。
一、认真学习,制定一系列卫生规章制度
按照上级要求,结合实际,组织协调完成本校的各项卫生工作。不断提高业务水平和工作效益。
我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《教室卫生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等各项管理制度。同时抓好制度的落实和检查工作。因而我们学校从未发生过任何不安全的事故。
二、结合学校实际,开展多彩活动
1.做好卫生常规工作
每学年,制订了健康教育目标,计划层层有专人负责,教导处制订每周课程表中有健康教育课,班队课(由班主任承担)期末有总结。每月我结合根据季节变化的特点,当时情况,利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣传阵地,积极对广大学生进行防病治病宣传教育工作。向学生宣传卫生知识。
在日常工作中,有小毛病到卫生室能作及时处理。较为严重就及时通知家长,如联系不上,带他们上医院治疗。
定期进行学生健康检查,视力检查等工作及时掌握学生生长发育、营养状况、生活习惯、学习情况,及时进行纠正与指导。认真填写学生体质健康卡,预防接种卡和学生因病缺课记录,建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作,及时将学校各项卫生情况归档,建立健全学校卫生档案。
2.抓好近视、龋齿防治工作
每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作,对边缘视力的同学,发放家长通知书,并向他们推荐一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿势和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作,对患沙眼的学生及时治疗;利用每年9月20全国爱牙日,开展“爱牙日”活动,并利用校园电视台向学生进行宣传。为了增强学生爱眼、护眼的自我保健意识,在11月份进行了全校性的眼保健操比赛。
3.做好传染病防治工作
学校制定传染病预防预案;在9月份全区暴发季节性的传染病时段每天班主任都进行晨检、午检工作,发现问题及时上报学校卫生室。由学校及时上报区疾控。学校发现传染病及时隔离、消毒。做好学生的传染病的管理工作。配合卫生防疫部门按时完成各种预防接种、及新生的`查证验证工作。
4.建立健全各项卫生防疫制度,制订突发事件应急预案
学校在成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作:
(1)广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。
(2)建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。
(3)建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度,及时掌握学生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(4)及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。
(5)学校发生突发事件的应急反应。
5.督促各种卫生制度的落实。检查食堂卫生、学生膳食营养和饮水卫生工作,防止食物中毒、肠道传染病的发生。。
三、加强环境建设,提供安全卫生生存空间
搞好教室卫生和环境卫生,保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
2013年工作思路:
1、重点抓好学生的卫生习惯。
2、做好春季传染病的防控工作。
3、结合各种宣传日做好各种宣传周的宣传工作。
小学卫生工作总结2
学校是育人的摇篮，儿童是祖国的花朵，未来的希望，少年儿童能否在社会上，在学校内，在家庭中茁壮成长，这一切都离不开“健康”两个字，而如何让孩子们正确懂得健康的涵意，懂得保护自己，这正是学校卫生工作的中心。本学期我校的卫生工作按照学期初拟定的计划要求，从学生实际情况出发来开展相应工作，现将工作情况总结如下。
一、认真贯彻各项卫生制度条例。
以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，联系福清市教育部门各项卫生通知，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。
二、组织学习，提高卫生工作的认识。
认真贯彻市、镇关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，以及市教育局《关于进一步做好全市教育系统防治碘缺乏病工作通知》（融教[**]201号）等文件，以至充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境地卫生的个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
三、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，由校长亲自领导，各个部门负责人分头抓，全体教师一齐抓的'管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工和的分块负责制度，定期检查考核，确保学生卫生工作达标。
四、抓个人卫生，提高师生健康水平。
大家都知道学校是培养人才的摇篮，学生的健康成长是学校不可忽视任务。因此，本学期我校卫生工作重点抓心理健康教育，突破身心健康与疾病防治工作。
1、心理健康教育。经实践证明，一个疾病的产生，不光有细菌的因素，也有社会的、心理的、行为的因素，更有生活方式的因素。科学的进步把人类的生活带入了一个崭新的境地，由于每一个人的修养、文化、性格以及受困扰的心理差异，必然会引起不同的情绪反应。如果不会自我调节，让那些不良情绪积聚在心理，就容易导致精神创伤，产生心理变态。针对这些不良现象的防预，我已在本学期中让学生通过座谈会、讲座等方式了解到一个人身体不健康，会影响学习生活；一个人心理不健康，不仅影响其个人，还会牵动家庭并带来邻里同事的不安宁，这种病人要是多了，就会影响到整个社会的安宁。与此同时，我们还针对学生的心理小问题开设了咨询站，通过每班的“悄悄话”信箱所收集的内容开展全校性的心理辅导活动，带领学生去了解、认识自我，学会改善、调节自我。让学生懂得理解他人，善于与人相处，并帮助别人，以乐观、向上的情绪对待每一天，减轻学习的负担及烦恼。
2、抓身体健康教育。我校的学生存在着三种状况。一是视力下降；二是贫血及营养不良；三是肥胖症状。经过调查之后我了解了造成这些现象的因素是学生贪玩，早到校时没有吃早饭，以及学生存在着偏食和挑食，还有爱吃零食等坏习惯。针对存在的这些问题，我已从以下几个方面来抓。
首先，通过家校联系，召开家长座谈会，讨论如何给孩子补充营养，如何关心孩子的健康成长，给贫血及营养不良的学生的家长们敲响警钟，以便给学生做及时的治了。
其次，通过校刊、班刊、红领巾广播站宣传挑食和偏食的坏处，帮助学生改掉挑食与偏食的坏习惯。同时，及时组织学生学习市教育局转发的《关于严格把关，确保学生饮用水安全的通知》，（融教工[20xx]203号），学生了解身体健康的重要性，从而加强保护自己。
再次，对学生开展娇正视力的相应活动，做到每天两次眼保健操到位，并指导学生做好，同时教会学生卫生用眼，多看绿植物以加强视力，防止近视。与此同时学校定期对学生进行视力检测工作，针对发现问题进行及时整改。
⑸抓四季疾病的预防，提高健康教育的质量。
⑴组织各班定期出好黑板报，宣传卫生保健知识，及时组织师生学习市教育局〈关于进一步做好肠道传染病预防工作的补充通各〉（融教工[**]204号），教育学清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯。
⑵根据四季的情况教育学生做好冬季的防寒防冻，春季的感冒等流行疾病例的防御。
⑶按上级要求，做好除“四害”工作。做到定期消杀和突出清杀相结合的除“四害”工作。
总之，学生是我们工作的主体，也是我们奋斗的目标。学生的健康成长关系着一切的教学，我已扎实的落实了本学期所制订的卫生工作计划，并联系学生的实际情况必要的增加或删除有关的工作内容，切实地抓好学校的卫生工作，努力提高学校的整体卫生工作水平。
小学卫生工作总结3
我校的卫生工作在上级部门及党支部，校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完曾了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下：
一：领导高度重视，加大了工作力度
1.组织保障。调整了学校卫生领导小组，由唐校长任组长，两名副校长任副组长，各教研组组长，大队部，红会，主管卫生工作的教师为成员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。
2.制度保证。
（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的校长经常听取各人员的汇报，经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。
（2）建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为教学区，公共区，宿舍区，门卫路段，停车棚五大部分。作为学校划分的包干工作，分别由各班保洁员负责检查监督管理，各年级，各班承包，虽然落实了各项任务，效果较好。
（3）建立了理会制度。学校利用每周四的班主任呢，辅导员会议，分解卫生工作任务，落实责任措施，利用周一升旗集会，公布卫生检查评比情况，并公布橱窗，促进卫生工作上了新台阶。
（4）建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度，这些措施的适合司，对学校有建成的高标准，高质量的饿卫生学校起到了积极的推动作用。
（5）建立了严格的检查评比考核制度。各年级公共区，教学区等区域，由学校卫生领导，卫生主管，值周老师，大队部，红会组织人员轮流检查，每周一学校领导小组成员集中检查，每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。
二：认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围
开展健康教育，提高师生的卫生意识，是卫生工作的治本措施，20xx年我们利用师生大会利用宣传牌，横幅，利用广播，画廊，黑板报等宣传阵地，根据年初的卫生工作计划，进行了每月一次卫生知识检查，健康知识的宣传，同时利用学校的有利条件，全学期进行3场健康知识讲座，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强，通过对体检的健康卡的.分析，学生近视率下降了八个百分点。
三：突出重点，预防为主
1.认真开展学生视力检测防治工作，每年医务室对学生视力进行了简则统计，对检查出视力不良者，采取了安全，有效的方法进行矫治。
2.特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，校医务室对在校学生每年定期体检一次，建立了学生健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。特别是今年“流感”在世界，全国流行期间，校领导高度重视，组织了全校师生共同预防及防治，保证了学校师生没有受到任何‘流感’的影响。
卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况（学校面积小，师生多，来往人员多），立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。
本学期我们通过努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然，可谓是文明，整洁，美丽的现代学校。
小学卫生工作总结4
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范。我校在卫生工作上下了很大力度，学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次，黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块，横幅宣传一次。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。 班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
2、防近工作持之以恒，本学期三月份 的防近周我们进行了专题
防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡，家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
3、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的.好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。
1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。
(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(3)、卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
(4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任
考核、评比先进班级等依据之一。
卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况(学校面积大，师生少)，立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色。
小学卫生工作总结5
本学期省卫生检查组对我市进行了创建国家卫生城的调研和复查，我校也轰轰烈烈地投入到这次全市大行动中，在校长室、卫生工作领导小组的直接关心和具体指导下，在各部门和全校师生的共同努力下，学校卫生工作有了极大的改观，现总结如下：
一、领导重视，管理规范，加大卫生经费投入
学校领导非常重视学校卫生工作，卫生工作领导小组经常召开会议研究工
作，制订措施，小学学校卫生工作总结。结合学校教育教学考核细则，制定了专门的卫生考核细则，使学校卫生管理更制度化、规范化，职责分明，考核合理。要想工作做得好没有一定的经费保证是不行的，暑假至今学校投入教万元元的经费用于室内外粉刷、装璜、增添课桌凳，新建食堂教师餐厅，增设宣传橱窗，添置卫生洁具等等，使学校卫生工作的硬件设施日趋完善。
二、做好防治工作，加强疾病监测
据今年四月份全校学生体检统计表明，我校学生沙眼、贫血、龋齿发病率有所下降，但发病率仍然较高，近视发病率有回升趋势，我们给每位患病学生发给了告家长书，建议其上医院治疗，但由于今年非典疫情影响，常见病治疗率很低。在平时工作中，我们十分重视近视的防治。暑期学校购置了180套课桌凳，对全校的课桌凳进行了调整；除上述部门组织的体检外，校医务室还对新入学的儿童进行了视力追踪、调查，学期末对全校学生的视力、身高、体重进行了检查；医务室、大队部负责检查学生的眼保健操，本学期十月底对一年级新生进行了眼保健操比赛。本学期还配合上级部门进行了白破疫苗的接种和驱虫康的普服，工作总结《小学学校卫生工作总结》。
三、健康教育常抓不懈
1、教师健教课抓紧抓实，学生“两率”明显提高。
健康教育课是传授学生卫生知识的主阵地，在创卫活动中这项工作显得尤为重要，健教任课老师能认真备好课，上好课，期末组织测试，按时上交资料。师生健康知识知晓率和健康行为养成率是素质教育的一个重要组成部分，是创卫检查不可缺少的内容，在8月底和十一月中旬，全校师生都有投入到这项工作中，学生把健康知识的背诵作为一项作业去天天完成，把健康行为的养成作为一条制度去天天执行，校领导班子对其完成情况进行检查、考核。大队部、医务室利用黑板报、广播、宣传牌等媒介定期进行各种卫生知识的宣传，所有这些工作的'开展使学生的“两率”明显提高了。
2、健康教育资料完善，措施落实
创卫期间，在校领导的关心帮助下，在其它老师的配合下，我们完善了健康教育资料，爱国卫生台帐，非典防治台帐，学校还有一系列的卫生制度如每周四的卫生安全日，每班黑板报一月一期，每期有卫生专栏等都能一一落实。
四、卫生监督抓细、抓实
教学卫生时时看，经常检查各班教学卫生，如有无拖堂现象，学生读写姿势，环境卫生天天查；每天组织劳动委员检查各班卫生状况；饮食卫生刻刻抓；每天至少一次检查食堂卫生，如原料的新鲜状况，操作卫生、环境卫生、从业人员的个人卫生等。教师是学生学习的榜样，创卫期间学校青年突击队发挥了巨大的作用，打扫最困难的地方有他们的身影，环境最肮脏的地方有他们的汗水，真正发挥了团员的带头作用。
五、门诊工作一丝不苟
本学期医务室能做好师生各种常见病、意外伤害的门诊工作，坚持做到认真对待负责到底，尽心尽职。
小学卫生工作总结6
本学期我校在上级有关部门的正确领导下，在区疾控中心大力协作下，学校全面贯彻《学校卫生工作条例》，树立健康第一的思想，全面提高卫生工作水平，保障了学生身体健康，进一步增强学生的保健意识，以提高学生的身体素质和心理素质为目标，圆满地完成了各项工作和上级交给的各项工作任务，具体总结如下：
一、常规工作
1、学校积极开展好健康教育课活动，有专人负责，做到有计划、有课时、有教案、有考核、有分析，规范了健康教育行为。
2、配合区疾控中心做好麻疹的强化免疫工作和补种工作，顺利完成了摸底、调查、统计、接种等项工作，确保20xx年全国消除麻疹的行动计划的落实。
3、结合爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病防治日对学生进行了卫生预防知识教育。
4、进行了《学校健康教育评估》自评工作，对照评估标准，找出差距与不足，以改善办学条件和改进办学环境为契机，为学生创造良好的学习环境。
5、根据上级教育行政部门的要求对学生进行了体质检查，摸清了学生的发病底数，对体检情况进行了分析。
二、防近工作：
1、进一步完善《学校防近方案》，责任到人，确保工作扎实落实。
2、认真做好学生的视力检查统计工作，5月份进行了视力专项检查，及时向省市卫生保健所上报数据，及时把学生视力情况向家长反馈。建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，对不同近视程度的学生进行分档管理；加强对近视边缘视力学生的管理。
3、从小培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，教师经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。和学校政教处加强督促，把眼操作为优秀班级评比的硬性条件之一。组织学生教师进行巡视，及时纠正不正确姿势，保证眼操的正确性和有效性，使学生的眼保健操质量、读写姿势等等都有所提高。
三、继续做好传染病、常见病的防治工作：
根据《学校传染病防治方案》明确职责，每天把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。
结合春秋冬季为感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高发季节，我校在全体师生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发生。学生的'防病意识有了进一步的提高。
提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。
四、其他工作：
1、控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工行为规范管理，教职工不得在校园吸烟。大力营造吸烟有碍健康的氛围。特别要教育青少年学生坚决不吸第一支烟。
2、做好健康教育宣传工作。采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识，加强学生的养成教育，最终达到培养学生良好习惯，预防各种常见病的发生，提高学生的健康水平的目的。本学期健康教育板报宣传10次，广播宣传18次。
3、环境卫生工作：负责每天早晨、中午对学校室内、外及各处环境卫生，做好记载工作，每天进行公布。配合学校的卫生纪律检查，做到每天检查一次。
4、饮水饮食卫生工作：学校饮用水有专人负责管理并负责发放，有专门的饮用水供应单位，饮用水符合标准，学校定期开展教育学生不吃小食品活动，教育学生不吃零食，不购买过期食品、三无食品和不合格食品，并收到了相应的效果。
5、配合区疾控中心做好入学儿童的体检和《预防接种证》查验工作和预防接种工作。
在今后的工作中，我们将继续加强学校卫生工作的力度，使全体学生养成良好的卫生习惯，成为健康向上的一代新人，为学校卫生环境的建设做到应有的贡献，完成好上级卫生和教育部门布置的各项任务，巩固好我们来之不易的创卫成果。
小学卫生工作总结7
春季是各种传染病高发季节，为严防流行性疾病传播，美化净化校园，营造良好的教育教学环境，并根据《xx市爱卫办》文件要求，下洪小学积极创设一个洁净、卫生的校园环境，现将春季爱国卫生运动工作总结如下：
一、多方宣传，提高认识
利用早会时间宣传让全体学生知道爱国卫生月的事情，动员全体师生从身边小事做起，既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成，更要在灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等活动中注意卫生。
二、多样活动，落到实处
1、组织全体师生进行一次大扫除活动，对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和专用室、励学园等处彻底整理一遍，做到教室、卫生区内无卫生死角，并对各个区域进行消毒处理。
2、各班开展一次以春季爱国卫生运动为主题的班队会，让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。
3、针对小学生爱吃零食的.习惯，教师先在班级讲清楚吃垃圾食品的危害。
4、通过家校通、班级微信群等，向家长宣传卫生保健知识，提高家长们卫生意识与防病能力。
5、坚持晨、午检工作，严把晨检关，及时向家长了解学生在家的健康情况，对因病缺勤的学生及时进行电话访问并登记。
通过此次爱国卫生运动，全体师生都能切实体会到洁净校园的重要性，从身边做起，从小事做起，使爱护环境和讲卫生真正成为日常学习生活中密不可分的一部分。
小学卫生工作总结8
本学期，在县教育局、进修学校、中心校的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下：
一、加强业务培训，提高教师素质
教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准，每周集中业务学习一次，每次一个专题，由校长、教导主任、骨干教师做专题讲座，教师认真作笔记，领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。各教研组根据本组确定的教研主题寻找有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、我们组织了部分教师观看了小学语文、数学优质课观摩录像课，并要求他们认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。
3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定，并对教研活动、备课组活动进行了检查、评比，纳入全校教师工作量化考评方案，分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。
4、本学期开展了许多教学教研活动：常规课研讨月活动、班主任经验交流会、反思感悟交流会等活动。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。
二、优化教学管理，全面提高教学质量
1、抓常规，促进管理更加规范。
本学期我校严格执行课程计划，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“四抓”：
①抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的教案和作业检查了两次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的.智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。
②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用平时检查和“上好一节公开课”的方法，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。
③抓作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。
④抓学业评价。本学期建立和完善了学生学业评价制度，改变了单一的以考试成绩为主的评价方法，采用三好学生与“单项星评选”的方法全面评价学生，鼓励每一位学生的长处，促进他们的发展。
2、开展教科研活动，着力打造课堂，全面提高教学质量
①开展课题研究，我校是省“十一五”规划课题“家庭教育方式对农村小学生心理健康的影响研究”试验学校，这学期，我们进行了阶段成果展示活动，撰写了课题阶段性汇报材料和相关论文。
②11月学校开展了“常规课研讨月”活动。45岁以下教师人人参赛，通过参与这次活动，无论是授课的教师还是听课的教师，都大大提高了课改意识。通过这次公开课活动的开展，全体教师对新课改有了较高的认识，能取他人之长补自己之短，并对自己的课进行自评，对他人的课谈出听课体会，使教育教学工作水平有所提高。
③注重课堂教学研究。建立一套科学有效的发展性评价机制。一是注重实效，从单纯的量化管理向绩效管理转化；二是整合教师的工作时间，把教学和科研结合起来，把课堂作为教学和科研的舞台。
三、加强教研组建设，促进教师专业化发展
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体教研、主题校研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
①时间上有保证，为此学校决定每单周一次备课组活动，每双周一次教研组活动，周的周一晚上为教师教研活动时间，周三早上第一节为校性公开课活动时间。
②专人负责落实，学校语、数、综合三个教研组，五个备课组。理论学习、主题教研以教研组为单位组织实施，集体研究、反思交流由备课组负责进行，并建立骨干教师与教研组联系制度，骨干教师必须参加联系组的一切教研活动。
③活动内容讲究实效。本学期做到理论学习与主题教研相结合，备课与反思交流相结合，并单独组织理论学习和反思交流10次以上。校本教研活动，极大地提高广大教师参与教改的积极性，教师的教育教学理念有了明显的改变，广大教师的教育教学水平有了显著的提高。
四、关注学生全面发展，提高办学水平
教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，促进学生综合素质发展。本学期我们进行了全校十一书画展、广播体操比赛、组队参加县艺术节等活动，充分发挥了学生特长，活跃了学生精神生活。众多的活动为学生提供了展示交流的平台，丰富学生的文化生活，优化了育人环境。
教导处的工作是繁琐的，组织各项活动，传递各处各室的信息，有时不免急躁。教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高，名师的培养，怎样使教研活动落到实处等等，20xx年春我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
小学卫生工作总结9
20x学年度第一学期，我校坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻教育局关于加强卫生工作的通知精神。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病的预防和治疗，切实做好防控工作，使学校的各项卫生工作有序进行。现总结如下：
一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。
1、认真抓好卫生工作，利用晨会对卫生工作进行强化，安排落实少先队督查岗学生，重点落实保洁工作。
2、关心学生的身心健康，班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向学校汇报），如有异常及时报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
3、做到消毒工作到位，每天对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
4、对学校环境卫生，各班按照职责分工，落实少先队环卫工作督查岗，保持长期整洁，学校领导、值周老师组织值周学生定期对各班卫生进行检查。量化评分的办法，每月校组织一次环境卫生工作查评比。
二、做好传染病的预防工作
(一)、责任落实制度
1、学校成立传染病防控小组，校长任组长，副校长任副组长、班主任为成员。
2、王从领主任具体负责：
⑴、全校的防控工作，指导督促各年级的防控工作，每天向学区汇报晨检情况。
⑵、收集有关传染病防控知识，并对全校师生员工广泛宣传汇报交流各种信息。
⑶、班主任负责本班晨检、午检工作。
（二）、晨检制度
1、学生晨检由班主任负责，教导处负总责。
2、学生晨检于学生到班后，早读前在教室内统一进行。
3、晨检的要求及方法是：
⑴、询问是否有发热的.人员。
⑵、观察所属人员是否有发热症状。
⑶、对怀疑发热的人员要用体温表测量体温。
⑷、填写好晨检记录。
对出现发热、咳嗽、流涕等症状的学生要立即通知其家长带孩子到医院就诊治疗，对因病缺课的学生，班主任要登记，并追访诊治情况。班主任做好就诊情况随访，做好记录工作。
（三）、日报零报制度
1、日报要求：各班级于每日8：00前将本班学生和老师健康状况向政教处报告，并由学校汇总。
2、零报要求：在防控、防治期间，各班级各部门即使没有异常情况，亦要按日报要求上报情况。
3、对不执行日报、零报要求的班级、学校将通报批评；对造成后果的人员，学校将严肃处理。
三、加强健康宣教，提高师生防范意识
1.学校利用晨会期间，对学生进行预防传染病知识的教育，指导学生按照“勤洗手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”的十五字方针科学预防传染病。2.各年级利用班会、健康教育课、板报等形式对学生进行健康教育，重点宣传染病预防知识。
四、做好卫生常规性工作
1、对学校的环境卫生、个人卫生每天认真检查，发现问题及时解决。
2、做好“预防接种卡”补接种工作，及时通知家长到卫生院进行预防接种工作。
以上是我校的卫生工作总结。在新的一年里，我校将扎实做好卫生工作，力争使我校的卫生工作再上一个新台阶！
小学卫生工作总结10
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，是培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象。我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、各科室负责人及各年级组长和校医的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅通无阻的卫生工作网络。我校制订了《学校卫生制度》、《卫生环境管理制度》、《传染病预防和管理制度》、《食堂卫生管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度制度，各部门，认真执行各项制度。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。明确职责，使学校的卫生管理系统形成良好循环。
二、开展多种形式的健康教育，培养学生的卫生意识
学校高度重视健康教育，把健康教育纳入教学计划。使用符合国家规定的教材，保证每周0.5课时，从开设健康教育课以来，有课时、有教案、有问卷。为了使学校的教育过程有利于学生身心健康，在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的'，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日等进行宣传活动，我们的具体做法是：
（1）利用广播、板报进行宣传教育
利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中讲解了怎样预防流行感冒、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
（2）上好健康教育课
在健康教育中，我们认真制定计划，并根据计划的内容认真执行，重点进行一、二年级的卫生行为习惯培养，尤其是对一年级口腔卫生教育，利用课堂播放与健康相关的动画片调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。
三、综合治理、创建良好卫生环境
我校在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到管理人员负责制。如责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯无积尘等。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，校内保持干净。定期开展了消毒工作，由专人负责，做到定期消毒和突击消毒相结合，厕所定时喷洒毒水。
四、完善制度，加强食堂卫生监督工作
我校一直比较重视学校食堂卫生以及早餐质量的管理工作，成立了学校卫生工作管理，校长亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。同时，我们还制订了详细的学校卫生管理制度，并定期深入到食堂进行检查落实。《食品卫生许可证》，按时进行年审。在具体的食堂管理中，我们采取了以下的一些措施：
（一）在原料质量及粗加工方面做到：
1、原料由专人到指定的长期供应点采购。
2、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。
3、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。
4、原料清洗做到荤、素分开
（二）、在食品贮有方面做到：
1、食品分类存放，排列整齐。
2、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。
3、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施
（三）、食品制作及餐间做到：
1、通风透光良好，给、排水方便合理。
2、地面有无毒，耐腐蚀材料构筑，无积水。
3、粘贴有白色瓷砖墙裙。
4、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。
5、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。
6、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。
（四）、食堂卫生人员方面做到：
1、食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证
2、上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露，讲究卫生，不得留长指甲，不得戴戒指，不能随地吐痰，不乱丢废弃物等。今几年来我校在大家的共同努力下，从未发生过一例因食物中毒及肠道疾病人员，保证了全校师生的身体健康。
五、积极进行常见病的防治工作
在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。
教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。
在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，及时发给学生眼药水进行预防及治疗有效地控制疾病的传播和蔓延。
在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。
掌握学生健康状况，是学校保健工作中一项最基本的工作。每年对学生进行检查，并建立学生健康档案卡，针对学生体质资料进行统计分析，在每年学生体检中发现有异常问题，将检查结果反馈给学生家长，家长也配合学校的工作，对孩子进行有效治疗。对学生因病缺课因病休学者，每学年对学生缺课率进行统计填表上报。
小学卫生工作总结11
本学期的教育教学工作已圆满结束，三年级的学生在原有的基础上已经掌握了一些卫生和保健方面的知识，学生的卫生习惯已得到较好的培养，为了今后更好的开展卫生与保健的教学工作，现将本学期的卫生与保健教学工作总结如下：
1、首先做到了卫生与保健教学工作有计划，有总结，这样才能保证有序的.开展教学。
2、课前认真研读教材，查找相关资料，认真备课书，写教案这样才能有效的开展教学。
3、我班的学生，全部来自农村，生活卫生的条件较差，受环境的影响，几乎没有养成良好的卫生行为习惯，多数学生不讲卫生。比如：乱扔垃圾，乱吐痰，鼻涕到处乱揩，饭前便后不洗手，经常坐在地上或睡在地上滚等。这些不良的卫生生活习惯，对学生的身体健康不利。由于长期不良卫生行为习惯，要使培养学生良好的卫生习惯确实很难，不是一天两天就能改掉。鉴于这种状况，老师首先要以身作则，我从学生的每一个不良的小的卫生习惯抓起，每见到学生有不良卫生行为时，都要认真给予教育。同时让学生之间相互监督，通过一段时间，学生的不良卫生习惯改变了许多。
4、通过教学让学生知道了一些有关卫生和保健方面的知识。如：我们的肺，如何预防近视和沙眼，如何保护自己的嗓子等。
并用这些知识在生活中和学习中保护自己的身体健康。本学期的卫生与保健的教学使学生懂得了一些卫生保健的知识，同时也培养了学生一些良好的卫生行为习惯，但学生良好的卫生行为习惯的养成不是一朝一夕就能养成的，这还需要同学间的相互监督，家长和老师的教育和引导，学生自身的持之以恒。
小学卫生工作总结12
学校长期以来始终把食品安全卫生工作放在第一位，把食品安全作为学校工作的重中之重，抓平时，重细节。在相关部门的大力配合和学校的共同努力下，学校食品卫生安全工作进展顺利，学校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校无一例学校食品卫生安全事故发生。我们的作法主要有：
一、成立领导机构，强化责任意识
为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组，实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。
学期初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人
建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传。
三、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生
（1）把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透。
（2）把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温消毒。
（3）把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。
（4）杜绝非工作人员进入厨房关，保证投毒现象发生。
四、整改措施
为有效的`控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：
（1）加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。学校食堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。利用校园广播、黑板报、专题讲座，开展健康和食品安全知识的宣传，倡导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食摊点的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。
（2）加大管理力度，杜绝校门流动摊点的食品流入学校。
（3）不使用一次性碗、筷和塑料袋，杜绝白色污染和食源性疾病的发生。
（4）学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。
总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食物中毒事故的发生，我们一定在本学期中再接再励，把食堂卫生工作做得更好。
小学卫生工作总结13
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作：
一、领导重视，管理规范、资金保障
成立了以校长为组长的学校卫生工作领导小组，领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的'支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传，20xx年共开展健康教育讲座7次（为学校教师讲1次，学生4次，幼儿园家长2次），黑板报宣传4次，学生“吸烟有害”手抄报展评1次。并开展健康知识宣传活动，从学生预防接种及师生常见病的防治、学生用眼卫生，如何做好眼保健操和广播操等对学生进行卫生知识宣教，使学生真正认识到卫生保健的重要。
三、计划免疫，预防接种查验落实到位
1、学校按照要求为校医室配备了电脑、打印机，安装了预防接种证的查验系统，工作人员能熟练使用该系统，查验了20xx年入学的新生，并下发了补种通知单。为保证补种率积极与兴华社区卫生服务站沟通时间，以保证学生及幼儿及时补种。
2、各种疫苗的接种情况：
20xx.3组织学生进行了麻疹的补种工作。
20xx.4组织学生进行了腮腺炎疫苗、流感的接种工作。
20xx.9组织学生进行了昌邑区麻疹疫苗的强化补种工作。
20xx.10组织学生进行了流感疫苗的接种工作。
四、健康监督，疾病防治体检工作有条不紊
组织幼儿园参加一年一度的体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好幼儿的身高、体重、微量元素测试等分析、统计汇总工作。
学校定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的高发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过晨检，把好入口关，通过巡检密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染病应急预案。
春秋季传染病防控时期，我们严格执行每日晨检和疫情报告制度，同时要求各班做好因病缺勤学生的跟踪记录，班级每天进行消毒。为了引起在校每个人的重视，不定期利用班、队会对全校师生进行了专题培训。
五、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境
环境卫生长抓不懈。首先，教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。其次，我们通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课、电子显示屏等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天清扫。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。卫生检查办法：大队部成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查，始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
小学卫生工作总结14
我市学校卫生工作在局党委、行政的正确领导下，在上级教育行政部门和卫生行政部门的关心指导下，我们借助全面推行素质教育的契机，根据《学校卫生工作条例》和株洲市教育局株教基字〔1997〕9号《关于加强和改进学校卫生工作，提高学生健康水平的若干意见》等上级有关文件精神，采取一系列办法和措施，认真落实学校卫生工作管理目标，全面搞好学校卫生工作管理，使全市学校卫生工作健康稳步地发展。主要作法和成绩如下：
一、落实目标 完善管理
我们根据《湖南省学校健康教育评价表》，对学校的校容校貌、环境卫生、健康教育、饮食卫生等方面提出了具体要求，其内容为：①提高认识，加强领导；②规范管理，实现学生健康监测的科学化；③加强中小学生健康教育，着力培养学生良好的卫生习惯；④落实对常见病、传染病的防治，提高学生健康水平；⑤大力改善学校卫生环境和教学卫生条件；⑥切实改善学校卫生的物质条件等。为落实上述工作内容，我们的作法是：
1、加强管理，确立学校卫生在学校教育中的地位。
市局组成了主管局长丁国龙同志牵头的学校卫生工作管理领导小组，各联校、学校都确立了一名主要负责人主管学校卫生工作，管理网络直达班级学生卫生委员；学校政教、总务、共青团、班主任等部门和组织都积极配合支持学校卫生工作。
2、健全制度，规范管理。
学校卫生工作是一个没有终结的、长期的工作，为使该项工作能积极有序地搞好，我们印发了有关学校、学生的八项卫生制度，结合“中、小学生日常行为规范”，使学校卫生工作的管理经常化、制度化。现在各校将“学校卫生制度”、“学校环境卫生制度”、“教室卫生制度”、“寝室卫生制度”、“饮食卫生制度”、“个人卫生制度”、“食堂卫生制度”、“医务室（卫生室）工作制度”上墙公布。使教师和学生明了自己的行为是否符合文明卫生的要求，自觉遵守制度，同时也使学校卫生工作进入了学校工作的议事日程。
各学校根据自身的实际情况也制定了本校卫生工作各项制度，使学校的卫生工作有计划、有目标、有记录、有总结，且通过“文明班级”、“先进班级”、“流动红旗”的方法和手段，促使学生学习卫生制度，遵守卫生制度。如醴陵一中的寝室卫生要求“地面无灰尘，墙上无蜘蛛，室内无渍水，床上无脏衣，毛巾一条线，桶子一条龙，被子八只角，牙刷一边倒”等。
目前，全市各中小学校的卫生工作已步入制度化、规范化的管理。
3、进一步加强学生健康教育，提高学生卫生知识普及率。
健康教育课程在“应试教育”的一段时间里，曾经颇遭冷落，为落实好健康课，我们根据“课程计划”对各学校作出了明确的要求，即各学校必须安排好每周0.5课时的健康教育课，安排好健康教育保健人员和教师，教学中象其它科目一样，订好教材，作出教学计划，备课、教案、上课、作业、考评等一律遵循教学常规。现在各学校的健康教育课已正常化、常规化。同时大部分学校还能根据季节流行病、常见病和结合“520”爱牙日，“920”营养日，防近周等来进行一些专题讲座或开展活动。为增加学生的卫生知识，提高学生的卫生意识，使学生养成良好的文明卫生习惯，醴陵一中采取“三讲”即班主任教师经常讲，生物教师和保健教师系统讲，校医和聘请兼职校医的专题讲，起到了良好的效果，卫生知识测评卷结果为合格率98.9%，优秀率38%。
4、认真搞好“六病”防治，提高学生身体健康水平。为进一步做好学生常见病防治工作，促进学生身心健康发展，3月份，我局和卫生局联合下发了“关于加强醴陵市中小学生疾病综合防治的方案”，并积极配合卫生防疫部门，认真组织学校的体检（体检人数为170360人），驱蛔、服腆、接种疫苗等有利于学生健康成长的各类疾病防治工作。同时通过广播、版报、小报、宣传刊等形式进行积极的宣传和教育活动，使家长、学生都能真正认识到怎样才能防病、治病。如城区姜湾小学、阳三小学开展学生《卫生小报》比赛活动，融入了“六病防治”的一些知识，使学生在活动中增加了疾病防治方面的.方法。目前，我市中、小学生没有出现大面积的传染病和流行病，视力不良新发率控制在8%以下，“六病”防治工作正在顺利有效地开展。
5、加强培训，提高学校卫生工作队伍专业水平。
暑假期间，我们对乡镇中学和中心小学的校医和保健教师进行了培训，请卫生、防疫专家进行了业务辅导，具体学习《学校卫生工作条例》、省教育厅“关于转发《教育部、卫生部关于加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》”、省卫生厅、教育厅《关于进一步加强学校食品卫生安全责任防范集体食物中毒发生的通知》等法规文件，进一步提高了学校卫生工作队伍的专业水平。
二、加强督查 促进学校卫生工作更上一层楼
一年来，我们除在每期开学工作督查和联校、学校年度工作考核评估中将学校卫生工作纳入检查外，还于4月和10月专门组织有关人员对全市中小学校卫生工作进行了督查，督查的主要内容为卫生室（医务室）的设施、设备、器材和健康教育及其资料，学校环境卫生及美化、绿化工作，学校食堂、商店、食品卫生安全工作等。通过查、问、访等形式，我们欣喜地看到学校卫生工作得到各级各类学校领导的高度重视，工作状况得到明显改善，特别是健康教育的进一步加强，学生普遍掌握了一些必须具备的卫生常识，95%以上学生能回答出一些基本的卫生常识，同时学校的校园环境卫生工作也逐步得到加强，大部分学校能持之以恒地遵守环境卫生制度，学校窗洁门净，绿化、美化卫生工作也正在不断加强。与此同时我们也看到一些学校的卫生室设施、设备、器材还需进一步补充完善，健康教育教师和专职保健医师的配备不足。
总而言之，学校卫生工作理学校教育工作的重要组成部分，我们决心以对子孙后代、对民族未来的高度负责的态度，进一步确立学校卫生工作在学校教育中的地位，切实加强对学校卫生工作的管理，使我市学校卫生工作更上一层楼。
小学卫生工作总结15
一学期来，我校卫生工作在上级主管部门及学校领导的重视下，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等大量的工作，有力地摧动了学生在德、智、体、美、劳几方面的全面发展。
第一、强化组织领导，落实岗位工作责任
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教导处主任、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。
第二、建立健全制度，完善学校卫生工作
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《校产设施管理制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
第三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、健康教育抓落实
我校能按照国家规定，开足、开齐课程健康教育课程。学校每两周上一次健康教育课，平均每周0。5课时。要求执教心理健康的'老师上课前认真备课，写出详细的教案或讲稿。每个月我们都开展集体备课、课题讨论、公开课展示等教学教研活动。每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了西华小学心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。
2、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，开展“卫生之星”活动培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自己的日常工作之一。活动开展几个月来，学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
“打扫易，保持难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。
4、“眼操”动作抓准确
我校每天坚持组织学生做眼保健操，要求上课的老师不拖堂，不占用眼保健操的时间，在学生做眼保健操并即时纠正学生不正确的动作姿势。另外，我们每天加派值日生检查各班做眼保健操的情况并做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。
回顾XX—XX学年第一学期我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。虽然我们取得一定的成绩，但仍有许多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进、开拓创新、不断反思，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
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