本学期工作总结15篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的本学期工作总结，欢迎阅读与收藏。
本学期工作总结1
随着本学期的结束，20xx年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的`鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作小结如下：
一、政治思想：
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；
并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；
能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；
坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；
开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；
启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；
每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育：
积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
本学期工作总结2
转眼，又一个学期即将结束，经过一个学期的一起工作，一起学习，我们管理系团委学生会收获着点点滴滴的感动，也在一步一步走向成熟当中。
本学期我们部门参与的比较大型的活动有：迎新生、系运会、院运会、管理文化节闭幕式、系庆。首先，学期伊始，我们迎来了10级新生，在为期两天的迎新生工作中，全体学生干部带领新生缴费、注册、搬行李、找宿舍，却不辞劳苦。其中，印象最深刻刻，也是最为感动的是：新建女生宿舍楼未能正常使用，系领导、老师、同学们亲自下宿舍打扫、搬床架的身影时刻萦绕在我们眼前。为期两天的迎新生期间，我们部门于每天中午、傍晚将照片发到BBS，及时发新闻稿。新生军训时正值中秋放假，我们部门也派人到军训场地拍照，并将照片、新闻稿及时发布。
不可否认的是：20xx年的`迎新工作是最艰巨的一年，也是最让我们感动，印象最深刻的一年，因为我们管理系团委学生会更将“一个支部，一个堡垒；一个党员，一面旗帜；一个干部，一个标兵”的精神发挥到极致。
第三届大学生运动会暨第25届田径运动会中，团体总分第一的好成绩，更是彰显了“管理在场，势不可挡；管理出击，必争第一”的豪迈与气概。啦啦队的呐喊助威声，那股震天的力量于瞬间升华着；工作人员忙碌的身影，那种精神持续着；播音员播报的一条条喜讯，那种喜悦传递着。运动会中，荣誉属于管理系，属于运动员，属于我们这些默默奉献的团委学生会成员。运动会前期，我们部门对运动员训练情况进行了宣传，对运动员们进行了采访，将运动员训练的照片发到BBS；运动会期间，负责写加油稿，拍照，拍DV，采访以及写新闻稿，并于每天中午和傍晚休息时间将我系“战绩”以图片和文字新闻形式发到凭谈论是。
在接下来的部门培训中，我们请到静山摄影协会前任会长陈锡运对我们进行摄影培训。之后，又请院记者团副团长陈福生对我们进行新闻写作及采访方面的培训，可喜的是：助理们也在慢慢地进步中。
在本学期的工作中，我们有所感悟，有所收获。好的是：学生会换届后，新任部长的办事能力也在走向成熟，各部门之间的关系更加密切，管理系团委学生会的凝聚力也在逐步增强。我们记者站，作为传递管理资讯的部门，各项技能工作尚未成熟，在协助其他部门完成工作的同时，我们也深刻体会到能力有限、器材欠缺等一系列问题给工作带来的不便。值得高兴的是：我们部门的八个助理工作都很认真、负责，态度端正、虚心学习，以饱满的激情和热情投入到工作中。新的一年，希望管理系更加辉煌，我们团委学生会有新的面貌，也希望我们记者站会获得更大的进步，成为让老师、同学们真正放心的部门！
本学期工作总结3
伴着灿烂的阳光，我们又走过了一个学期，在这段时间里，我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加，我们都一路携手前进，挥洒着青春，用我们的真诚去拥抱每一天。
在这半学期的时间里，我们宣传部的每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学生会的各项工作的建设出一份力。可以这么说：累、忙，却快乐着，收获着，难忘着。
自开学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快!首先是我们的主要工作——出海报。这半学期我们学院举办了很多活动，我们部可以说是有求必应的，出了多少板，我们早就记不清了，也没法确切的说明，下面举几个代表性的工作：为了做出我们院的特色，我们学院举办的“女生节”，每两周我们学院各部门都会放映电影，带领大家成长，我们当然也要协助每个部门做出海报来吸引全校师生，还有排球赛，以及先进人物的精神学习，甚至为学院的“创先争优”做出的宣传，我们都做了大量工作，我们用手中的画笔能让我们院的活动在色彩斑斓中进行，真的感到很欣慰。这宣传板既是学院展示形象的窗口也是我们的挥洒青春的舞台，在这里我们充分发挥各自的特长，凝聚集体的智慧，打造更高质量的海报。还记得一开始，由于新成员与部长之间的磨合部够，导致了一次海报质量下降，可是我们很快就适应并合作得很好，也得到了大家的好评，为此，我们感到欣慰。有时候赶得很急，我们常会工作到晚上十点以后，累是肯定的了，但想到大家对我们的'信任和自己的劳动成果，还是喜悦大于劳累的。在这半学期里，我们同各个部门之间的关系十分融洽，也只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好，相信环境学院学生会一定会更加团结，各项工作一定会有更好的成果。
其次在活动期间，宣传部除了为各种活动提供人力资源外，主要负责活动期间的相关宣传活动，如会场的布臵、张贴海报等。认真负责地对待每件工作并高效高质地完成了。
宣传部是外界了解内部的有力纽带，我们要不辜负大家的期望与好评，在接下来的工作中迎来更辉煌的明天。
本学期工作总结4
不知不觉，xx就这样又过了一个学期，身为副会长，从接到换届的任命书以来，身上就担任着一种责任。我深知从一名策划部副部长到协会副会的转变不仅只是职务的转变，同时也是工作思想、工作方法的转变。本学期，我按照会长的指示，开展了自己的工作。在工作中积极配合各项活动和工作，并且协调我所负责的秘书部和宣传部顺利的完成各项工作，认真完成我的本职工作。现在将xxxx下半年度xx本人工作总结。
本学期主要负责及参与的活动是：xx辩论队的带队以及校级感恩盛典之感恩老师的活动。协助参与的是：八人制足球比赛，3v3篮球比赛，羽毛球比赛，演讲比赛，党员服务队搬寝室活动以及英语四级培训班活动。
首先，说一下我全程带队参与的辩论赛。这次辩论赛一开始是我们协会和思政小组合办的。因此，在前期管理学院内部就举行了一系列的代表队争夺赛。历时一个月之久，赛制安排的相当的紧凑，一轮轮的筛选出优秀的强队和优秀的辩手。由我带队的xx代表队最终凭借实力，战胜各个强劲的对手，成为了当之无愧的第一名，代表管理学院和其他八个院的代表队进行角逐，并最后在决赛中，获得了第三名的好成绩。这次活动让我非常感动队友之间的配合和感激协会给予的大力支持。
其次，是我主要负责的感恩盛典之感恩老师活动。此次活动，是我院xx响应校xx举办的一次全校性质的感恩老师活动。活 动当天，我协会成员表现出了高度的积极性。是来的最准时，最整齐的`一个协会。这充分体现了我协会成员的活动积极性，集体荣誉感以及我协会内部高度的凝聚力。我们有幸被安排在了整个大方阵的最前列，给其他的协会起到了带头作用。在活动过程中，我协会成员热情的向老师们送去祝福与问候，整个活动在温馨的氛围中圆满结束。在这个活动中我感受到了身为一个组织者的自豪。
最后，是我协助参与的其他活动。我主要负责了：八人制足球比赛和3v3篮球比赛在一、二食堂为期两天的摆点宣传及报名。羽毛球比赛，演讲比赛以及英语四级培训班活动的前期宣传。党员服务队搬寝室活动的前期宣传，报名登记以及寝室分配，人员安排问题。
为了明年上半年度的工作能够更加顺利，更加优质的完成，我想在今年我参与的一系列活动的基础上提一些意见和建议。
由于本人主要负责的是宣传部和秘书部，所以对宣传这一块就稍微要求要高一些。对于协会的宣传问题，我有以下几点建议。
1、加强每个活动的前期和中期宣传。一个活动的知名度跟宣传有着密不可分的关系，如果宣传不到位，就会出现活动做了，只有“自己人”知道的尴尬局面。而在我认为，每个活动在举办之初，主办方们都希望将它做成一个王牌活动，可以一届一届的做下去。可是，怎么才能成为一个所谓的王牌活动?我认为这和 宣传是分不开的，尤其是前期和中期的宣传。因为，前期宣传力度大，能最大限度的吸引参与者参与，在量上扩大活动的规模。中期宣传力度大，能让活动的参与者产生一种无形的自豪感，未参与者产生一种羡慕心理，刺激下一次活动的参与人数。而在这个学期我协会做的一系列活动中，无论是规模较大的辩论赛，足球赛，羽毛球赛，还是规模较小的演讲比赛，绕口令比赛。协会本学期的活动，基本上各个都是侧重在后期宣传上。诚然，在时间上，做海报的速度确实赶不上活动的开展速度。而且很多活动大多集中在学期中间那一个月左右时间进行，而做海报做宣传的只有宣传部那屈指可数的几个成员，客观条件上确实很仓促。但是，我认为并不能因此就降低对于前中期宣传的标准。在此提三点建议：
(1).增加宣传部的人数，各种人才(画海报的，做ppt的，人前宣传的，做创意的……)配备要齐全。(2).将下一年度确定 无疑要做的活动，提前告知宣传部，让其在前一年度闲事就开始左手准备，把工作量做到均匀分配。(3).组织部介入配合，负责宣传海报及横幅的张贴，减少宣传部在创作宣传作品之外的工作量。
2、增加宣传的形式。我们可以注意到，不仅仅是我们一个协会，基本上整个学校的宣传工作都侧重在横幅和海报的宣传上了。我认为有必要对宣传的方式进行创新。例如对于老式宣传方式上，海报可以设计制作成立体的，横幅可以换个颜色等等。于此同时，我希望能加入新式的宣传方式。如制作宣传书签，进行广播宣传等等。希望下个学期的宣传新式能有新的更好的创意，而不仅仅是画海报。
3、对宣传部成员进行专业的海报制作培训。虽然大家在招进来之前，都是有一定功底的。但是，还是需要有一个系统的学习过程，并不是要他们学了之后照本宣科，而是希望他们能有所启发。
对于整个协会而言，在这里我也提几点意见
1、希望在下一学期，协会能着重培养新成员的专业能力。即组织部着重培养组织能力，外联部着重培养与外界交往的能力等。
2、加强协会活动的组织能力。从协会这个学期的活动可以看出，协会的活动，前期组织过于简单理想化，没有充分的考虑到活动中会发生的各种突发状况。导致一些活动出现，前期感觉 活动一定完美，而实际却是草草收场的现象。这无形就降低了协会活动的质量。
3、把活动做的更加人性化。对于本学期的辩论赛活动，我全程参与其中。从参与者的角度来说，我觉得辩论赛打的又急又赶，几乎是一天一场，当晚决出胜者，当晚抽签，当晚准备，第二天晚上就开始进行第二场。而做为学生的我们，很多时候第二天白天都是有课的。这种紧锣密鼓的安排显然让我们很吃不消。因此，我认为应该在前期安排好赛制，把活动做的更加人性化，让参赛者感觉参与活动给大学生活带来了快乐和充实，而不是疲惫。
以上是我做为活动的组织者和参与者在本学期协会活动中的个人感悟和总结，在下个学期我会尽更大的努力，将协会办的更好。
本学期工作总结5
本学期，我担任一年级（1）班的数学教学工作。学生刚刚入学，学习习惯还未养成，再加上家庭及学生智力的差异，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现小结如下：
1、备课。我认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的'创新、实践提供了可能。
3、批改作业。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
以上是我本学期教学的点滴体会，在今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，不断提高数学教学水平。
本学期工作总结6
本学期我中心校在县教科局的领导下，在镇党委、政府的大力支持下，在通过义务教育均衡发展的基础上，中心校一班人团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。各项工作继续保持稳步向前发展，现将本学期的工作总结如下：
一、德育工作常抓不懈
育人为本，德育为先。成立领导组，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、资料和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，认真开展经典诵读比赛活动，开展行为习惯和养成教育活动。认真组织开展全校学生“写字”比赛,开展“法制进校园”活动,邀请派出所民警和铁路民警来学校讲解法制常识及相关铁路安全知识。加强了留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展了丰富多彩的活动，以“心系祖国，健康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。促进了我校留守儿童之家建设与管理的提高。
二、教学工作稳步推进
（一）认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线带好一门学科，抓好一门学科，每周坚持深入课堂听课，评课，指导教学。中心校每学期对校长教师的听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报。通过学校领导在教学工作中身先士卒，带头示范作用，形成了以老带新、以教促学的良好教学环境，学科成绩普遍有了较大提高。
（二）围绕创新做文章，创新课堂教学，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等做了细致的要求。中心校工作人员包片、包点、包班，现场听课评课指导，课堂教学发生了可喜的变化，学生由厌学变得爱学，由被动变得主动，学习更加积极。
（三）围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。我中心校严抓文化测试时的考纪考风。形成了好的教风和学风。各学校针对每次的教学成绩都要进行质量分析，并提出新的教学措施。通过月考测试教学质量稳步上升，受到家长和社会各界的好评，有力地推动了教学工作。
（四）强化教学过程管理本学期中心校一班人三次深入各教学点、幼儿园课堂，认真听课、评课，和教师学生座谈，及时掌握教学工作动态，及时帮助学校教师解决教学工作中存在的实际问题，并将检查结果记入教师业务档案，作为期末考核考评的依据。目前，各校上下呈现出心往一处想、劲往一处使、齐心协力抓教学、想方设法促质量的良好氛围，教学工作稳步发展。
（五）重视学前教育。学前教育是终身教育的奠基阶段，将影响和制约着以后各个阶段教育的速度和质量。我中心校普及学前三年教育，为孩子的终身奠基。各校都附设幼儿学前班，其中魏家滩幼儿园是市级标准幼儿园，园内硬件设施齐全，有各种大小型玩具共计200余件，电脑配备五台，教学管理严谨，各项规章制度和考核方案建全，特别是幼儿教师的专业化、年轻化，不但在师资水平上了一个台阶，更主要的带动了园内的生机和活力，把幼儿园真正办成了学生的乐园。
（六）注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的'提高，完善教师教育教学工作的过程管理，落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，本学期外出培训达到10人次。抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。
三、校园文化特色显明
校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。结合义务教育均衡发展项目，对我校校园环境进行了综合治理。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。各教学点尽最大努力开放图书室、阅览室。督促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”比赛及“阳光体育运动”。以“六一”儿童节为契机，开展了丰富多彩的文艺活动，加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。为抓好素质教育拓展了更大的空间。
四、教师管理措施得力
根据各级教育部门的有关文件精神，强化教师队伍的管理，加强师德师风建设。本学期通过深入开展师德师风教育活动，学习讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、诚勤育人、爱生如子、爱校如家的奉献精神，全体教师师德水平不断提高。根据中心校统一安排，加强校际交流学习，提高教师的业务素质。坚持每月进行一次集中教研活动，校长教师共同参与交流讨论，解决了不少教学中的困惑和疑难问题，教师的教学教研能力不断提高。充分发挥优质课教师的带动辐射作用，加大名师培养力度，为教师成才搭建平台。
严格执行请销假制度，严格上下班签到制度，利用人脸指纹签到，一周小汇，一月一公布。通过以上工作措施，一支思想上有追求、专业上有水平的教师队伍逐渐形成。
五、安全稳定警钟长鸣
安全是底线，稳定是保障。中心校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组，中心校有一名副校长专门分管安全工作，签订了安全目标管理职责状，层层落实了学校安全工作职责，制定了安全工作计划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。中心校邀请派出所干警到校上法制课，举行法制讲座。通过各种预防措施彻底杜绝了安全事故的发生。
回顾本学期的教育工作，虽然取得了一些成绩，但我们清醒地认识到工作中还存在着不足：
1、学校管理创新意识不够，与孝义市的整体管理水平存在一定差距。
2、教师队伍整体素质有待提高。个别教师责任心不强，教育理论基础弱，教学效果不理想，有待不断培养。
3、班主任队伍建设力度需进一步加强。个别班主任在班级管理过程中仍然存在教育方法单一，缺乏耐心、工作责任心不强等现象。
回首昨天，成绩令人鼓舞；面对今天，我们信心百倍；展望明天，任重而道远。我们将在教科局的正确领导下，以求真务实的工作作风、以不断创新的精神、以吃苦耐劳的品质迎接教育面临的新挑战，为我中心校教育的发展做出应有的贡献。
本学期工作总结7
青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。回首本学期的工作，在学校院系各级领导的高度重视和亲切关怀下，在校团委的正确领导下，在校学生会的大力协助下，在系总支的精心组织下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为同学服务，为社会服务，奉献爱心，积极配合我系各个部门的工作，投身社会实践，精心策划和组织开展了一些内容丰富、富有现实社会意义的活动。
一、秋季运动会的志愿者工作
1.为运动员送水
这项任务主要针对跑步的运动员，给他们补充能量。水是用葡萄糖冲的温开水，如果需要还会给运动员喝红牛。
具体安排：当天由一个干事（李亚光和罗静换班）带两个志愿者端水到起点处等待。当天由干事带开水过去。
需要的物品：两个水壶，方便杯，葡萄糖，两个开水瓶。
2.为全体工作者供水
这项任务主要针对全体工作人员，保证全体人员的`供水。
具体安排：由一个干事（刘昕月和杨婷欣换班）带一个志愿者在系的休息处为大家供水，他们的主要工作是保证供水处有水供应，如果水不够，及时与劳生部联系，搬水过来。还要为运动员冲葡萄糖，给上面的干事。
3.搀扶运动员
具体安排：由为运动员供水的干事（李亚光和罗静换班）带两个志愿者（两男两女）在终点处等待。主要针对跑步的运动员，负责的干事（李亚光和罗静换班）事先要和负责运动员的干事联系好，认清运动员，确认运动员所在的跑道，安排好人员搀扶。
4.清理现场垃圾
主要负责系的休息区的卫生。要在运动会之前做两个垃圾箱。
具体安排：由一个干事（李申探和吕小芳换班）带两个志愿者负责我们系休息区的卫生。需要的物品：两个垃圾箱，一把扫帚，一个撮箕
5.维持秩序
具体安排:还是由李申探（吕小芳）和他所带的两个志愿者负责，主要是不要观众席的人随便进进出出，要保证观众席坐得比较满，还有要调动观众的情绪，要做到当我们系运动员跑过时，观众能一起大声加油。
具体策划就如上了，若还有其他事在与其他部门协调。
6.每天需要7个志愿者，每天换班，一共需要21个志愿者。
7.由干事（张明新）在运动会之前在系办拿10件衣服。
8.衣服由张明新每天清点，并负责志愿者的签到签退。
9.三个志愿者（男生）站在系横幅处，也就是最后面，维持秩序。
二、参加金融学院的“夕阳之约”活动三、参与校青协的“中华骨髓库”活动四、我们系的“募捐你的智慧”活动
1．有三天的募捐时间，由我们系的志愿者分别在一粟堂，三清园的门口设点，同学们可以把
成长过程中对自己有影响的一句话、一则励志性的故事、一篇文章等用打印或者亲自书写的形式募捐。
2．募捐完毕后，由我们系志愿者把所有文字进行筛选、整理，最后打印出来，用处如下：
（1）以电子书的形式通过QQ群发送，飞信，或QQ消息。
（2）给福利社的孩子们读阅，以鼓励孩子健康快乐成长，形成正确良好的人生观、价值观、
世界观。
（3）过装订成册给学校送去（小学高中初中）（待定）
（4）医院
在取得成绩、累积经验的同时，我们也应该看到自身存在的不足之处：
1、青年志愿者组织自主性不足。缺乏具体的组织协调者，活动以突击任务为主，难以经常性、自主性开展，且服务活动的效果有待商榷。
2、青年志愿服务活动机制不健全。活动机制的不健全导致活动的开展计划性、规律性不够。对于活动的项目从策划到立项，从开展到总结，缺少一整套的机制加以规范。
3、青年志愿工作宣传媒介、方式、机制有待进一步完善。
根据以上部门志愿者工作及活动中存在的问题，在以后的工作中，我们将力求做到：
一，青年志愿者活动更主要的是要结合本系、本部门的实际开展一些效果显著的工作。
二，树立品牌意识，扩大青年志愿者在学校及社会的影响，争得更多的响应和支持。
三，健全机制，拓宽服务领域，在服务深度上更上一个台阶。
四，强化领导，落实责任，确保各项工作的顺利开展。
五，加强管理，力创良好的工作环境。
六，归纳总结，及时总结经验，探索新思路，树立创新意识。
七，加大宣传力度，形成良好的氛围。
总之，我部青年志愿者服务行动，在加强自身建设的基础上，注重结合实际情况与社会发展的需要，充分调动志愿者的积极性，在团组织教育和引导青年方面发挥重要的作用。
本学期工作总结8
紧跟着时间的步伐我们又匆匆地走过了半学期。在这半学期里，随着一期期活动的举办，我们又成长了不少。脱去了上学期的稚气，体现在我们身上更多的是成熟和稳重。能有这样的成长当然得感谢让我们得到机会锻炼的一期期活动。随着学期尾声的到来，让我们也对本学期的工作来做个总结吧！
在这半个学期内我部门共举办了三期团之轩活动，分别为：新老干部交流会；欧美文化日—素质拓展团体辅导;团之书会议。总的来说这三期活动办得还是很成功的。在第一期活动“新老干部交流会”上，各班的班委对本班上学期的工作做了一个大致的总结，交代了班委在管理中遇到的困难以及班级的同学在相处中遇到的种种麻烦，整个活动过程来看，不难发现办班委们都积极的做了准备，都极力的想解决在本班出现的问题，班委们在活动过程中积极互动，互相交流经验，他们认真讨论解决问题的办法。除此之外，班委们还向高年级的学长学姐们请教，学习他们好的管理方法。当然他们也少不了和辅导员交流，相辅导员提出了他们的想法和建议，以便做好同学和辅导员之间大纽带。看到大家为本班级努力的身影，我们本次活动的意义也就体现了。这次活动让班委们更加明确了自己的责任，让他们学到了如何有效地管理班级，如何增强班级的凝聚力以及如何协助辅导员的工作。总之本次活动给大家带来了不少宝贵的经验，相信大家也从中学到不少的东西。
至于第二期活动：欧美文化日—素质拓展团体辅导，再给同学们
带来欢乐的同时也学到了不少的东西。本期活动中我们开展了许多的小游戏，如;齐心协力，一圈到底，平地而起等。在游戏的过程中大家表现出了团队合作精神，通过游戏让大家了解团结一致的重要性。在做游戏时有人跌到，有人摔跤，有人将水洒了一身，但我们不曾听到有人抱怨。这样的活动不仅能让同学们在紧张的学习之余感受到游戏带来的欢乐，还人让大家在游戏中领悟到学习和生活中需要的力量。因此通过这样的活动让我们达到了一举两得的`效果，希望以后我们还可以多举办这样的活动来丰富同学们课余生活。
最后是我们的第三期活动：团之书会议。本次会议由分团委书记王好好老师给大家召开，会议的对象主要是各班的团支书。在本次会议中王书记首先给大家总结了前几期活动，给大家讲述了活动意义以及一些不足之处，接着王书记又再次强调了团之书的基本工作，主要集中在团支书工作手册及团日活动等方面的问题。最后针对这次的暑期实践活动，王书记给各位团支书作出了要求。希望各位团支书能做好带头作用，积极带领班级同学做好这次暑期实践活动。
以上就是本学期举办的三期活动，在这三期活动中相信同学们都或多或少的学到了些东西，不论是在学习方面还是生活方面，只要同学们有所得，那么我们举办活动的意义就存在了。希望在下一学年中本部门能举办更多有意义，有趣，对同学们有帮助的活动。
本学期工作总结9
做任何事情必须有始有终，紧张忙碌的教学工作即将结束，对于回顾本学期的教学工作是非常有必要的。细细体味，感慨颇多。如想在下学期更上一层楼，就必须全面客观的评级自己，找到自己的得失所在，进而有所突破。结合在“德、能、勤、绩”这四个方面，对自己进行小结。在德方面
高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。在学校，教师要做到“为人师表”首先，教师师德方面要过关。师德也就是一位优秀教师师魂的有力体现。在本学年，我认真学习学校有关的文件精神，遵守中小学教师行为规范，服从校领导的安排，团结同事，积极参加学校安排的师德培训工作。在校一年，我的思想道德达到了一个新的高度。
在能方面
在文明高度发展的今天，任何人无一技能就难以立足。你拥有的技能越多，相对而言，受重视的程度越高，你拥有的技能就是你的闪光点。对于我们的体育教师而言“一专多能”即是基本要求，也是高要求。本学年，我本着不让自己专业丢失的信念，刻苦钻研自己特长，保持自身的最佳状态。在其他运动方面，积极和体育组的各位教师相互切磋、学习、提高，特别是在羽毛球技战术方面，取得了较大进步。在素质教育的今天，拥有多种技能是实力的象征，我将继续坚持下去。教学方面，本学年在新课标的带领下，体现“学生主体，教师主导”的思想，引领学生进行探究性学习，培养学生素质的全面发展，促成学生个性化的'养成，最终使学生养成“终身体育”的思想，教学方面取得了良好效果。课余时间利用自身的特长指导学生的武术训练，制定学年、学期、课时计划，认真组织训练，保证让武术兴趣小组工作的正常有序的开展。在勤方面
勤是一个高素质人是必备的素质。天才是99%的汗水+1%的天赋，而这99%就是你勤奋的标志。在校期间，严格遵守校规校纪，无任何早退、迟到现象，向一切不良行为说不。教学中，努力学习新课标的新理念，因为在只有不断的探索，才能进步，才能成功。平时，认真备好一节课，上好一节课，并积极参加配合学校的有关工作的协调活动。
在绩方面
“桃李满天下”是每个教师的共同心愿，流芳百世更是我们的追求。所有新纪元人默默无闻的工作，无非是在自己的教学中创造佳绩，让学生无忧，自己无悔。本学期，八年级学生在期末体质健康标准中，以高姿态完成了测试，考出了水平，考出了风格。这个学期是我们学校各项成果丰收的学期，顺利通过省级示范学校的验收、刘校长的“整体建构和谐教学法”在我校顺利开展，突破传统的教学模式，以整体促进个体优化，平时还积极参加组内和外边的教学经验交流。
不足方面纵然我感觉在某些方面我是能胜任工作，但细细发觉，缺点不足还是很多。综合我所教的5个班级，我个人觉得最大的不足在于班内学生体育健康水平的两极分化问题。在素质教育的今天，我们要全面发展学生的素质，提高学生的综合素质，这里着重强调的是“全面、综合”，因此，我们必须关注全面的学生。综合此次的测验，我就发现了优秀率和及格率的对比明显，两边高、中间少，形成了两极分化，固然你抓出了很多的优秀生，但同时你也失去了更多可能比他们还优秀的学生。没有什么理由不让你去重视这个问题，今后的重点就是消除两极分化、坚决消除，使班级发展得以良性发展。
短短几个字并不能完全客观的评价自己，我觉得在平时工作当中你所表现出的认真的态度、积极的行为，都是你最好的工作总结。每个人都必须从工作中领悟些什么，回想些什么、该去做些什么，不该去些做什么，这是很必要的！
本学期工作总结10
我们知道，电脑技术语中有硬件和软件的说法，经济环境中有硬着陆和软着陆两个量级系数。今天我要说的是如何用心去构筑班级的软环境。
所谓班级的软环境，是指班级文化氛围中滋养着精神家园，心灵驿站，行为标尺和品德、情操的人物、信息的综合体。我们平常所说的班情、班风、班会等，均属班级软环境的范畴。
在平时的班主任工作中，我没有豪言壮语，也没有恩威兼施，而是以一颗平常心去完成我的职责，而且，我把主要的心力放在班级软环境的建设上。
（1）精心策划每一次活动。班级开展各项常规活动是推动班级建设的有力武器，无论是全校性的活动还是班级的活动，我都与班委商量，同心策划，力求完美。如这个学期“六一”班级艺术活动，由于班级女生少，男生多，能歌善舞的更少，我便提出“百花登场，各显精彩”的方案，让每个学生都走上舞台，形式不限，哪怕讲个笑话，表演魔术，乐了就好，甚至在当天活动中还有即兴表演武术的，学生们个个都争着要上台献艺，真是“八仙过海，各显神通”，他们都度过了快乐的一天。因为“六一”节就是儿童自己的节日，也是孩子们开心快乐的日子。
（2）用心布置班级文化角。走进我的班级，最闪眼的是墙角那个图书角，书虽不多，但那花花绿绿的书脊，承载着班级文化的精神食粮的'补充作用；还有黑板报一角的每日新闻，每天都充满了人气，吸引着小朋友聚读和议论。
（3）全心挖掘班级的亚文化。玩是儿童的天性，我班同学动多于静，有时候也是另人头痛，但是他们兴趣广泛，凡与班有关的，他们都能知晓一二。如举行棋类比赛，一下课，他们就三五成群，围在一起，那种“观棋不语”的专注是班级的一到风景线；还有课外活动小组，他们走进自然，采集标本，交流心得，从中获得了许多欢乐。还有一些学生拿着从图书馆借的书问我问题时，我也会一一进行解答，并且鼓励他们多看课外书，增加知识面。班级亚文化的挖掘和管理，由自发走向规模，不仅开拓了学生的视野，也繁荣了班级的主体文化。
在这一学期以来，我们班的学生在这种环境的熏陶下， 比以前又有了进步；但是，我在班主任工作中还是有很多地方需要努力、用心去做，以此来激发学生最大的动力，使他们得到健康快乐的成长。
本学期工作总结11
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任，是教师道德的准则。一学期来，因为责任，我爱岗敬业；因为责任，我关爱每一个学生的进步；因为责任，我不断地学习提高业务水平；因为责任，因为太多的责任，倾心于教育事业，成就孩子的精彩。
一、道德责任之——爱岗敬业
一位哲学家说过：“热爱是最伟大的老师。”一学期来，我对工作兢兢业业、勤勤恳恳、不计得失、不图名利……把教学工作放在首位。
备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。课堂上充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见。为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言。经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，从问题的提出到课后的总结，力求新颖激趣，充分调动学生学习的积极性。从我自身来讲，用自己的活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，从而主动学习，使阅读教学中枯燥的分析课文变为师生共同发现探讨问题。我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间。这样，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐；同时，我注重双基落实，每开学初我们班就制定了各种闯关项目，如生字词默写关、课文背诵关、练习读背关、课后题背诵关等，每闯过一关积5万分；为帮助学困生顺利闯关，班里开展了一对一帮教活动，每帮助学困生闯过一关将积3万分，以上活动激励了学生的学习积极性，有三分之一的孩子开学后不到一个月全部闯关，就连那些学困生到期末全部闯关；而且重视了预习作业，采用了五步法：（即读课题，想课文内容；查资料，了解时代背景；初读课文，划出生字词；再读课文，理清文章思路；细读课文，质疑问难。）这些有效的做法在卷面中得到了很好的体现。因此，我们班期末考试成绩优秀，基础知识题失分甚少。
为提高学生作业完成质量，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，同时，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔、顿笔、收笔、运笔，成效较好。其次针对学生不知道及时改正作业中的错题这一现象，我要求学生写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，定期举行优秀作业展评，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。
二、职业责任之——不断学习
“水有源，故其流不断；木有根，故其生不止；人有学，故其能不衰。”教师如果做不到不断学习，不断地给自己的桶里添加新鲜的水，久而久之会跟不上时代，将有何资格教书育人？为了能胜任教书育人这一神圣的职业，我不断学习。向书本学习、向网络学习、向实践学习、向同行学习、向孩子们学习……丰富头脑，工作中有的放矢；身体力行，实践中改进提高；他山之石可攻玉，取人之长促成长；力求做一个让学生满意、家长满意的老师。
三、情感责任之——关爱学生
教育没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。爱的教育，是教育力量的'源泉，是教育成功的基础。有人说：做教师的爱好学生是人，爱特殊的学生是神！那我要毫不虚心地夸自己是神上神！我们班的月月一个与众不同的孩子，学习无心，上课睡觉，还落的安静。有时是一个小纸片能剪得碎得不能再碎，一下课丢得满地都是；有时一支铅笔在纸上画了又画擦了又擦，一下课吹口仙气，橡皮灰屑落在白色的地板砖上，像黑色的蚂蚁在***……我期待，我等待，我搜寻她的点点进步。有一天，小美找到我：“老师，我受不了了，再也不能跟月月做同桌了！”有人说：“放弃吧，就这样！”学生说：“别再管她了，我们看到你尽力了！”我不语，来到班里，“谁愿意跟月月做同桌？”话音刚落，一些孩子把头恨不得低到桌斗里。当我的目光看向谁时，谁就像躲瘟神似的回避。紧接着大课间，看着月月有节奏地跳着，小脸上的单纯，我的心里酸酸的……如果让她一个人坐，后果不堪设想，性格将变得更加与众不同，我不能放弃她！冲她摆了摆手，叫到跟前“月月，老师给你换了那么多座位，人家都不愿意跟你做同桌，你知道为什么吗？”她低着头，嘴撅得老高。“老师跟你说，原因是你不学习！这次你自己选一个同桌，老师帮你做工作，但前提是好好学习。”他憋了半天，终于说：“李珂。”我来到李珂跟前，趴到她耳朵上悄悄地跟她说，真担心孩子会一口拒绝。但出乎我的预料，李珂毫不犹豫：“老师，我愿意！我理解刘欣悦的心情！没人跟她做同桌她心里一定可难受！”说罢，雪白的小脸通红。我很是惊愕，感动得不知说什么好……“来，击掌！”往后，虽然少了些苦口婆心的说教，却更多了默默地鼓励。当月月上课是精彩的发言，我总是致以热烈的掌声；当月月完成一次作业，我总是批上红红的大大的双优……期末考试月月语文考了86分的成绩。
本学期工作总结12
本学期，政教处以县教育局提出的"德育为先、教学中心、安全至上、健康第一"的理念和学校总工作思路为指导，深入发动全校师生员工，积极参与学校德育工作；以强化学生行为规范训练和开展精细化管理为重点，培养学生文明习惯，提高学生品德素养；以开展丰富多彩的德育活动为载体，落实各项德育管理措施；紧紧围绕着创建"平安二职、和谐二职、形象二职"的德育理念，大胆创新，努力进取，并当好管理、教导、服务三个角色，使我校德育工作在新学年上了一台阶，本年度的主要工作主要体现如下几个方面：
一、不断完善制度建设，使德育管理有据可依
1、完善常规制度。本学期，政教处重新完善了《学生处分条例》、《值日教师指纹考勤管理办法》、《宿管老师管理职责》、《龙港二职教师值日规定》、《龙港二职学生一日常规》等重要条例，以更合理、人性化的制度保障师生的正常教学与生活秩序。
2、不断探索新的德育管理制度。出台《龙港二职班主任量化考核细则》。这一细则的出台，克服了平均主义，落实了按劳分配，多劳多得，优教优酬，保障了工作量大、工作细致、成效突出的班主任有更高的工资收入。考核细则把班主任一日工作进行了细化量化，包括如下12项常规：
①"班级六项竞赛考核"
②"班主任集会"（每天出操或集会班主任站到班级队伍旁，并组织管理）
③"早自修早到"（班主任每天7点前到校）
④"午间在岗"（班主任中午在校，午自修在岗）
⑤"晚间在岗"（班主任晚间在校，晚自修第一节课后离校）
⑥"常规任务按时完成"（政教处当月工作布置，如工作手册、计划、总结、各种表格上交、大扫除等等，各班主任按时完成）
⑦"班际竞赛评比"（政教处行事例中或当月布置的各项竞赛、评比，如班容班貌布置、卫生大评比、黑板报评比、学校体育竞赛活动、田径运动会、艺术节、科技节等等）、
⑧"宿舍走访"（班主任走访本班寝室）
⑨"主题班会课"（公开课）
⑩"文明寝室"（本班每个寝室每周被评为文明寝室）
"学生好人好事"
"预防学生违纪"。
这一规定的实施，把班主任工资与工作在岗率、绩效直接相挂钩，使班主任队伍的精神面貌焕然一新，班主任在岗率大大的提高。本学期，学生意外事故的发生率大大减少，没有发生一起学生校外打架斗殴事件。
出台《班级"六项竞赛"考核办法》。今年新出台的班级"六项竞赛"，包括出勤、卫生、纪律、两操、仪表、表现突出六项，结合学生一日常规的实施，把我校学生的所有优劣表现进行文本记录。在学校一楼大厅制作六项竞赛评分公布栏，把每一天的反馈分值及时公布，在各班间形成一种竞争的氛围，直接提升了全校的班风与校风。
出台《龙二职学生撤销处分实施办法》。职高学生规范性差，违反校纪校规时常有之。本学期，我处出台撤销处分规定，极大的`激励受到处分的改过自新，努力进步的决心。这一办法主要规定，受到处分的学生，在下一个学期可到政教处填写申请撤销处分的申请书，政教处由专门的撤销处分委员会成员对该生进行考查了解，5周后若发现该生处分至今无违纪行为，且表现良，则同意撤销原处分，销除该生学籍上的处分记录。此项规定的实施，促使多位表现不好的违纪学生申请撤销处分，也对学校形成积极健康的校风起促进作用。本学期已经对高二动漫班陈耀健、高二电子班梁世电撤销了处分。
本学期工作总结13
本学期在学校领导和老师们的支持下，我校随班就读工作的有序的开展，力图为特殊学生创设适宜的融合环境，希望在探索中发现适合特殊学生发展的策略。一学期来，我校特殊教育工作总结如下：
1、教师发展
随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识。因此必须对教师进行培训，提升教师随班就读理念、丰富教师随班就读工作手段。
（1）本学期教师参加教研活动8人次，让老师们在活动中收获先进的教育理念；把随班就读学生的课堂参与“有效参与、协同参与、快乐参与”传播到每一位随班任课老师心中。
（2）积极撰写论文和个案，老师们在研究中关注随班孩子的成长，在研究中得到成长。本学期有一篇个案在区级获奖，有一次区级发言，指导四名学生在区级美术作品中获奖，其中钱逸丁同学的.“环宇之旅”在第xx届全国残障少儿世界和平海报作品征集活动中获浙江省二等奖。
2、环境支持
1、文化环境创设
美好的文化气息，让人心柔软而有温暖！本学期进一步完善了资源教室的文化创设，使教师变得更加温馨，同时将学生作品在合理的位置进行展示，增强学生美术参与的信心。
2、硬件环境创设
硬件的全面投资，让专业硬朗而有效率！今年我们投资了十多万元，扩大了感统训练室，配齐了感统器材，优化了教学补救教室、精细动作训练室、家政服务室、阅读娱乐休闲室等能提供支持性帮助的功能室。
3、卫星班运行现状
通过一学期的授课观察，发现卫星班学生对绘画手工有着浓厚的兴趣，于是有了研究基于美术核心素养下的卫星班课程的设计与实施，旨在以美术手段为架构，对他们进行学科补救、认知训练、艺术休闲、社会融合等。使这些课程承载各方面的育人目标，赋予这些课程丰富的可供学生学习的内涵。
1、借图学文，增强认知，利用直映认字，词语配图来进行教学，为了进一步养成阅读习惯，提高阅读能力。同时加入绘本教学，在绘本阅读教学中，让学生观察人物语言、神态、动作等，引导学生读懂故事、感悟内涵。每周两节绘本阅读课，一年下来在教师的引导帮扶下，学生的阅读量也大大增加了。
2、配图训练，提升思维，卫星班学生在普通课堂中，除了教学难度大让他们脱离群体，自身的注意力集中短暂也大大阻碍其学习效果。图形划消、视觉追踪、图形记忆、走迷宫都是儿童注意力训练中常用的练习方法，以图训练的优点是图形颜色多种多样，能增加趣味性，让他们乐于练习；同时把生活中很多常见的图形融入其中，让她学到更多的生活常识。比如把国旗、车标志、路标等制作成划消图，既有趣味性，还能学到知识。
3、绘画表达，疏导情绪，卫星班学生在班级长期被边缘化，性格相对比较孤僻，长期不受关注，自信心也相对缺失。心理健康教育是比较重要的干预环节。对于特殊学生而言，表达性艺术治疗相较于传统谈话心理治疗，其优势更能调动特殊学生的全部感官知觉能力进行自我表达，而且通过绘画也容易解决对特殊学生难解释难沟通的问题。特地为他们编写了一本《我的情绪手册》，通过绘画了解生活中的喜怒哀乐，通过绘画，管理调节自我情绪，渐渐的因为一点小事和班级同学争吵的情况越来越少了。
4、以画为媒，融入社会，艺术是人类共同的特性，以画为媒，在文化课无法融合的情况下，美术课是很好的融合平台。通过一系列的美术活动训练，我根据学生的动手能力设计了剪纸课程、折纸课程，衍纸课程、绘画课程、钻石画课、书法治疗等。从而在色彩认知、精细动作，绘画技能，审美能力方面提升学生个人美术素养，促进与学校社会的融合。以画为媒，积极组织学生参加区绘画比赛，公益画展、全国和平海报大赛等，努力与社会融合。
本学期卫星班和资源融合课程的有序运行，今后一定能为我校的特殊教育带来更加长远的发展。做一只“犟龟”，慢慢的陪伴特殊教育的成长。
本学期工作总结14
忙忙碌碌一个学期过去了，这个学期我们学生会成长了很多，学到了很多，现将本学期的工作总结一下。
1、每周例会。我们学生会基本每周都要召开一次例会，这是我们最基本该做的，我们有义务做到这些，因为这是我们顺利开展工作的前提。
2、纪律检查。学生会纪检部每天早操都和体育部及当天执勤人员查勤和管理跑操纪律，每天的晚自习也抽查课堂纪律，他们日复一日，天天如此。这是为了保障系内的课堂纪律，为同学创造一个良好的学习氛围。
3、卫生检查。卫生部的同学每周最少一次抽查宿舍卫生，保障了同学住宿环境的卫生，为同学们提供了良好的休息环境。
4、学习检查。由于学习部是新建部门，一些工作也刚刚走上正规，他们每天晚自习抽查打扰课堂纪律的人员，端正了同学们的学习态度，促进了同学们的学习热情。
5、体育部门工作。体育部的同学每天早上检查跑操纪律和队形，每次外出活动时也要跟这队伍一起去整队维持纪律，极大了保持了我系良好的系容系貌。
6、女生工作。众所周知，我系的女生是全校各系中最多的，所以女生部的工作压力异常繁重，各地各班的女生都有这不同的性感和作风，这就要求女生部的同学不断的了解各位同学的心理活动。女生部的工作极大的促进了系内的团结，保障了系内的和谐环境。7、组织宣传部工作。组织部与宣传部的工作主要是负责系内各种活动的组织和宣传，还有就是系内班级内的黑板报工作，她们的工作极大的调动了各位同学的积极性，并且活跃了系内及班级内的气氛。
8、优秀评比。为了促进同学们积极打扫个人卫生及集体卫生的`热情，系内决定评比优秀宿舍及优秀团支部，这是同学们积极的整理自己的内务，打扫宿舍及班级的卫生，极大的加强了同学们之间的凝聚力。
总之，我们学生会该做的工作都做了，成绩是有的。当然也有一些不足，下学期我们会针对这些不足加以改正。脚踏实地的完成各位老师交给我们的任务，我们相信，经过努力，我们学生会一定能够取得更加辉煌的成绩，为我系做出更大的贡献。
本学期工作总结15
一、本学期常规工作的总结：
能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和保护，没有以前做班主任那么玩命了。可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级，愿意更多关注对干部能力的培养。而且我日益觉得，现在的孩子(尤其是能力有限的孩子)，生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点(如品德、价值观、学习态度)相应的就得在一些小地方宽松些。再有一个很重要的原因，就是汲取上届3班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间，好像也得不偿失。
二、本学期科研课题的情况总结：
本学期自己制定的课题是：如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅满足于通过中考。经过一个学期的尝试，有如下体会。
有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。
1.所谓没太大用的方法：(并非一点用没有，但只能触动小部分人，而且当时的激动，持续时间并不长久)
①.从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。告诉他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点便宜;但高考时，虽然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有准备之仗。
②.从情感的角度，让他们感恩父母、老师的付出，能够怀着感恩之心学习。
③.从社会责任的角度，告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的表现就是刻苦学习。这个观点在地震之后讲了几次，还算有用，估计正常情况下会等于没说。
2.本学期尝试的有点儿用的方法：
①.善意的谎言：指的是从开学初就告诉学生，你们要想上本校高中，必须达到咱们学校高中录取的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情(依据你平时的表现、学习的习惯、思想道德水平等综合测评)通融一些，这使你比普通英语班的同学有了点优势，但绝对不是很明显的，所以平时每一天的表现都很重要。当然，家长会和家长要说实话，否则就得闹上访了，不过跟家长密谋一下，让他们配合我一起说谎话，他们也都乐意。
②.金钱的诱惑：指的是告诉学生，由于本年级的优秀生，有一部分因中考成绩理想，会选择其他更有名气的高中就读，而你们考出高分，就可以直接排在本校高中录取榜的前端，这样，你们就是奖学金的强有力的竞争者了。第1到10名：xx元;第11到30名：1000元。由于高中只收取公立学校统一的学费，你们可以用自己的钱完成学业，减轻家里的投入，在家长面前“牛”一把，或者用自己的钱买想买的东西，不用看家长的脸色。确实不少学生摩拳擦掌、露出跃跃欲试的目光。
③.家长的蓝图：近一年来和本班一些家长接触，已经有一些透露出高中或大学要把孩子送出国门深造的构想，也确实有一些孩子的家长有这个能力，但他们一是顾虑孩子太早出国的适应问题，二是对本校高中小语种班的政策报有美好的希望，还处在观望的阶段。不过，我可以把家长的打算拿出来做文章，在特定的学生倦怠、不努力时，搬出家长的构想，和他们一起乐观的展望未来，让他们意识到，如果想达到那个目的，现在的刻苦努力是很重要的前期准备。这样能起到一定的煽动作用。
④.务实的实话：告诉他们现在的社会竞争极其激烈，“天生我材必有用”的前提必须是“有才”，中国经济的现状、人才的需求走向、适者生存的规律……这些可以结合事例，在平时有机会的时候，貌似不经意的'提出，几分钟引发讨论，点到即止，有想法的孩子会在课余延续讨论，有时可以延续好几天。
提点儿没人会待见的建议：
①.个人认为小语种班的学生如果想出成绩，小语种班能红火的办下去，需要在小升初录取时招收学习基础好的、能学有余力的孩子。这样做的目的是，初中这三年的学习，让他们既学习小语种课程，又要学习英语，初一、初二的期末考试后，外语成绩不合格的孩子，经家长同意，尽早转入英语普通班(只要严把入校关，淘汰到普通班的学生也是优秀生)。在初三中考前，给剩下的学生一次自我选择的机会，是参加小语种的竞争考核还是普通的中考，最后剩下的参加小语种中考。
②.好的孩子愿意竞争本校高中的小语种学习机会，唯一合理的目的就是本校高中的小语种班有更大的诱惑。比如，高中可以提供给他们提前出国深造的机会，和法国、西班牙等国家的好高中有对口联系;更理
想的是同可以继续深造小语种课程的大学，比如一外、二外、语言学院等有合作关系，他们可以对这个班的优秀生提前招生、择优录取、提供保送名额等。剩下的孩子自己竞争失败，也就没什么怨言，参加正常的高考就是了，反正他们已经是优中选优的有实力的孩子了。
③.整个的步骤是一环套一环的，然而最根本的还是最终的那步，没有最终的诱惑，靠老师们宣讲大道理显然不切实际，而且早晚矛盾会聚焦一点、集中爆发的。
这是我带小语种班三年的感悟。不过，政策上的事情我不很清楚，有点站着说话不腰疼的架势了。
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