实习期结束工作总结

时间:2023-11-14 07:28:59 工作总结 我要投稿
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实习期结束工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编整理的实习期结束工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实习期结束工作总结

实习期结束工作总结1

  时光一晃而过,转眼之间我的三个月试用期已经结束,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了深刻的回忆。在这段时间里各位领导给予我足够的宽容、支持和帮助,让我在这融洽和谐的环境中使自己各个方面都有了较大的提高,同时我也感受到作为一个煤炭行业的工作者“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到煤炭行业工作者首先必须吃得苦中苦,方能让自己以后在这个领域有立足之地。

  在技术总工程师和其他各个矿领导的指导和关怀下,我慢慢的知道了我应该做什么,我能做什么,并通过自己不懈努力,各方面均取得一定的进步,在此我向各位帮助我的领导和同事表示真心的感谢,现将我的工作情况做如下汇报:

  根据岗位职责的要求,我的主要工作及学习任务是在技术负责人的指导下参与并负责技术方面的工作,同时掌握整个煤矿生产及运营的各个环节,形成并强化自己在煤炭领域工作的综合素质,为在下一步能胜任具体工作打好基础。在此过程中,我主要做了以下几方面的工作:

  (一)、参与地质测量工作。

  对一个煤矿技术员来说会看图和作图是必不可少的技能,因此我与煤矿上的测量工作者一起测量煤矿所需的地形图、井上下对照图、采掘工程平面图等,从中掌握了一定的测量知识和积累了许多的测量经验,学会了如何正确的将测量出的数据绘制到图纸上,并且依靠测量的数据来指导生产工作。

  (二)各种规程及措施的编制。

  我学会了结合矿井实际及工作的要求来编制各种作业规程及安全技术措施,在此过程中我也深刻体会到了在煤矿开采这个高危行业,编制好煤炭安全生产的作业规程及施工时的安全技术措施的必要性和重要性,同时也将自己在书本上学到的理论知识结合到实践中,更贴切地让理论去指导实践工作。

  (三)参与煤矿安全生产责任书、安全目标管理办法、生产计划等的编制。

  在参与煤矿安全生产责任书、安全生产目标管理办法、生产计划的编制过程中我对煤矿安全生产及经营有了综合性的认识,知道如何制定符合本矿实际的制度并依靠制度来管理煤矿的安全生产;高产、高效安全为先,在确保安全的前提下能够高产、高效的生产是公司的本质工作,如何制定合理的单价对煤矿的生产就显得十分重要,在参与编制安全生产责任书的过程中,各个矿领导都积极发表自己的观点,保证此责任书的合理性并具有执行力;同时生产计划的编制也是前提,合理的计划能够推动煤矿更加高效的生产,整个参与的过程给予了我很深的印象,这是一个非常好的学习机会,通过这一系列的工作让我对煤矿的管理工作有了更加清晰的认识。

  (四)与煤矿各矿领导下井吸取经验及学习他们身体力行的做事方式。

  在同各个矿领导在井下指导工作的过程对我来说也是弥足珍贵的,正所谓实践是检验真理的唯一标准一样,所有自己平时所做的理论工作,在井下生产施工中都很直接的得到了验证,就比如巷道的维修,在维修之前由矿领导安排维修工作并给出维修的价格,编制相应的安全技术措施,施工中进行监督,在竣工后对维修情况进行验收,验收过程都是按照各种规定的标准进行;从各个领导的身上我学到了他们在井下是如何发现问题、分析问题、解决问题,同时各个矿领导也对我们进行指导,如教我们如何通过分析煤层顶底板的岩石性质来判断煤层的走向及遇到断层的情况,通过与矿领导下井检查及指导工作,结合各种图纸资料使我对煤矿井下各大系统有了更为准确的认识。

  (五)认真做事,踏实做人,努力做好自己的本职工作。在平时的工作中,我积极地去做好自己的份内之事,认真学习,与同事和谐相处,达到共同进步,听从领导的'安排,严格遵守公司的各种规章制度。

  在三个月的工作中我觉得自己的实践经验有了较大的提高,其次是心态发生了重大转变。刚开始总感到莫名地迷茫和失望,总觉现实与理想相差太远,后来渐渐地发现:这里虽然没有和煦的阳光,没有争奇斗艳的鲜花,没有都市的繁华和热闹,但却有钢铁般的意志、有大无畏的精神、有生命的活力、有战胜困难的力量。看到了矿工们的粗犷、率直、平凡,同时也体会到他们的伟大和崇高,更关键地是知识面的拓宽、领导的肯定和同事们的认可让我有信心做好自己的本职工作。

  虽然目前我尚不具备扎实的煤矿生产实践经验,对各种问题的看法更多的局限于感性认识阶段,但是我正在不断的学习,充实自己在煤矿专业方面的知识,我相信我一定可以干好自己的本质工作。最后,谢谢领导给了我这次机会,我会珍惜这个机会,我相信,我一定可以给领导一个满意的答卷。

实习期结束工作总结2

  眨眼功夫,实习已临近尾声,回想起来,很累,也很充实!想来当时选择到梅州中学,就是想给自己多些实践的机会,两个月下来,老师的悉心指导加上自己的从旁体会,我确实领悟到不少东西。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中,涉猎很多书本以外的知识和技能。下面,我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。

  一、教学篇

  1.听课

  实习第一周,主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师,持重、老练、张弛有度,在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课,却总让我回味无穷,看来还真是'姜还是老的辣'!当然,我也有去听不少新老师的课,相比起来,无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多,师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题,就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生,所以课堂内容都显得相当厚实,教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力,多反倒什么都理不清。另外,讲的内容如果太泛的话,久而久之,我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然,新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的,只是要注意把握那个度和效。

  国庆回来,我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是听本专业的部分同学讲课,觉得也就这样吧。实习期间,听了其它专业实习生的课,方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课,才能及时发现差距,找出紧迫感。像是义洪的课,听完我就大感自愧不如,那个老练、激情和魄力,暂时只有艳羡的份了。另外,通过看其他实习生上课,还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题,比方说语速偏快,条理不够清晰,过渡不够自然等。毕竟,_时迷,旁观时清。

  2.备课

  一节好的课,课程设计很重要,所以,备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富,捡现成的当然不是不可以,不过要经过精心筛选,融入自己的设计,把握自己的侧重,展现自身的风格。毕竟,别人的东西,你不一定适合。这是一种比较省时的选择了,不过这样的话,还是有可能课件做成了,你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。就是先读透课本,根据自己的理解,设计自己的思路,自己制作课件。这样,课件做完了,你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的,我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难,但有一次我用了义洪自己做的课件来上课,我几乎是拿了课件就直接用,连课都不用备了。看来,以后在备课方面,我还是要多跟义洪取取经才行。

  3.上课

  两个月的实习,我新课总共上了五节,另外还上了12节重复课。

  第一次上课,我印象深刻。那节课是评讲月考的历史试卷,本来是件很轻松的活儿,在没上课之前我也一直很平静,很自信。可是当老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候,学生们不知为啥格外激动,一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感压力,可能是怕自己等会的表现会不孚众望吧。所以,在课开始的几分钟,我有点发晕,只感觉下面黑压压一片,根本不敢定睛看他们。后来有个学生很乖地说了句'老师不要紧张',我才开始慢慢抬头看下面,他们都微笑地盯着我听我讲,我自认为的紧张气氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起来。放松了情绪之后,我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课,通过自己反复的实践、体会、总结和改进,我对课堂的掌控在各个方面都好了很多。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪,才能通过实践发现问题,加以改进。

  而关于正式上的新课,我记得当时我的心理压力是挺大的,因为同样的科目,义洪讲得相当好,听完后,老师只是点出了他三个细节上的不足:语速可以再慢一点,条理可以再清晰一点,过渡可以再自然一点。我自认为我讲课的老练、激情和魄力是不敢和义洪相提并论的,所以我尽量在细节上加以完善,尤其是义洪讲课中出现的问题,后来老师的评价也很不错。看来讲课也该是各有各的风格,扬长避短,学不来义洪的激情魄力,我可以用连贯的情节结构吸引学生。

  另外,我发现,上课对着不同气氛的群体讲课,效果真的很不一样。而怎样实现课堂的化呢?这个问题在实习一开始一直困扰着我,后来还是老师的一句话点醒了我:根本问题就出在气氛,也就是学生的回应,而学生是可变因素。后来,我就根据老师的建议在课堂教学的时候多注意和不同的学生互动,发现有一些人上课没什么反应只是因为跟你不熟。而一旦发现老师其实还是有关注自己的,他就会很积极,而我,作为教师,面对活跃的课堂和学生百变的思维,自己的思路也自然会开阔很多。而学生在课堂上学会了主动学习,他对课堂知识的接纳能力也大了很多,我上一节课的实际收效也明显提高了。

  还想措之微词的.是,这么多课上下来,嗓子真的受不了啊,差点没失声。看来以后要真的做了老师,怎样更好地保护好嗓子也是个学问呐。

  二、班主任工作篇

  1.班级管理基本情况

  所带班级高一7班,属于平行班,全班共57人数,男女比例均衡。作为实习班主任,我积极与原班主任、班干部及其他同学沟通,参与班级管理和活动,在三天内就大致了解了本班的基本情况,并制定了较为详细的班主任工作计划。实习期间,我坚持和学生们的谈心,了解、跟进他们各方面的情况,及时帮助解决他们学习、生活中的困惑。

  2.主要任务

  协助班主任对学生日常学习、生活进行管理,如早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放等;跟进学生各科作业及考试情况;坚持和学生的交流,了解他们的心理需求或困惑并及时帮助解决;每天留意学生的身体状态,督促他们量体温,严防甲流;召开主题班会,进行班级文化建设等。

  3.日常工作

  班主任的日常工作包括许多方面,其中最琐碎的就是协助班主任,巡查每天的早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放;及时向科代表了解学生的作业情况;每天留意学生的身体状态,督促他们量体温,严防甲流等。我基本上能坚持,一方面对学生加以监督,另一方面可以利用这些时间跟学生近距离交流,促进相互了解。此外,对于内宿生的生活也有所关注,他们长期远离家庭,教师就必须尽量在宿舍为他们营造家庭般的温暖和气氛。所以我经常与宿管委员交流沟通,以了解情况。

  4.具体安排

  第1-2周:了解班级情况,初步认识了解学生,初步建立师生感情。

  第3-8周:批改学生作业,及时了解学生想法和困惑并帮忙解决,适当向原班主任反映商量。

  第6周:开展"我的大学梦"的主题班会,反映很好。

  第7周:校运会和学生一起加油喝彩,建立了良好的师生感情。

  第1-8周:每天留意学生的身体状态,督促他们量体温,严防甲流。

  三、教育调研篇

  我们实习队的教育调研主题是,但是由于我在教学实习和班主任实习所花的时间比较多,因此教育调查的进展就比较慢。不过我还是坚持参与每一次调研会议,和大家一起讨论选题和架构,参与调查问卷的出题,把问卷的数据统计出来并进行问卷分析。尽管如此,我觉得自己的任务并不是完成得很好,有点仓促。

  结语

  回顾起来,我在这次教育实习中,从初识梅中,教学实习,班主任工作,到最后的教育调研,每一个过程我都倾注了全力,不仅学习到许多特有实际意义的教师技能,还培养了团队协作能力,认识了许多好朋友,收获很大,总算不留遗憾了!

实习期结束工作总结3

  自20xx年10月来到招金有色宝华矿业有限公司参加工作,担任设备能源部科员一职,得到部门领导的关心培养和同事们的热心帮助,使我的工作效率得到了很大的提升,在此感谢公司对我的信任及同事们的支持。下面是我试用期间的个人工作总结,请各位领导指导与纠正:

  一、工作内容

  1、严格遵守我公司的各项规章制度,做到文明办公;

  2、参与露采车间抽水及清水离心泵的'安装、维护和维修工作;

  3、参与公司总部宿舍电表的线路安装与调试工作;

  4、参与东选厂南磅房地磅的安装、调试工作;

  5、协调电气维修工作,参与电气设备、设施的验收工作;

  6、月底各部门的抄表及核实工作,同时制作报表上交财务部;

  7、参与部门年终设备全面盘点工作,以实际清点为据,确保帐物相符;

  8、负责收集和整理设备、能源、基建方面的图纸、资料,并及时归档;

  9、按时完成领导交办的各项工作任务。

  二、工作心得

  1、常用电工测量仪表、工具和防护用具的使用及维护;

  2、家用电表的安装及使用;

  3、离心泵的日常维护及保养;

  4、日常线路接线及电缆线安装使用技巧;

  试用期间自己的专业实践经验得到了长进,工作能力得到了提高。在今后的工作中,我将不断提升自身技术素养,更好的完成工作,为公司的发展贡献自己微薄之力!

实习期结束工作总结4

  通过这次实习,在电工方面我们掌握了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面,同学们系统地学习了:

  ①元器件的焊接技术

  ②元器件基本知识和测试

  ③万用表的使用,包括磁电式万用表和数字式万用表

  ④印刷板的制作

  ⑤万用表的实验原理。

  我们学会了基本的焊接技术,知道了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,知道了整机的`装配工艺,这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的通信原理专业课学习硬件中应该也是很有用的。

  它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

  通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

  一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

  我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。

  实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。虽然焊接完成的作品最终在示波器不能放大波长,但我还是觉得挺满意的,毕竟自己付出过,努力过!

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