化学教师工作总结

时间:2021-09-05 17:20:03 工作总结 我要投稿

【精选】化学教师工作总结3篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的化学教师工作总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】化学教师工作总结3篇

化学教师工作总结 篇1

  一、 个人简介:1984年山师大毕业来附中工作至今,现为中教高级,担任高一(11)、(12)、(17)班化学课,高一化学备课组长,并兼化学组工会组长。

  二、 工作总结

  1、思想方面:拥护党和国家的路线、方针和政策,自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安排,积极参加学校组织的一切会议和各种活动。

  2、 教育教学:(1)能胜任各年级的化学教学工作,勤奋敬业,业务能力强,并著有多本专业书籍。20xx年度上学期担任高三(5)、(8)班化学课及高三(8)班班主任,本学期担任高一(11)、(12)两个理科实验班及高一(17)班的化学课,同时还承担对青年教师的指导工作,被聘为荣林的指导教师。

  (2)无论在教育还是教学工作中,我都能勇于创新、实践:在班主任工作中,全心全意为学生着想,放手让学生自我管理,充分让学生感觉到班级的民主气氛,对学生进行自我教育、自我锻造。在教学工作中充分体现教师为主导、学生为主体的教学理念,尤其是在两个理科实验班的教学中,大胆采用让学生自己教自己的方法,老师少讲,增加学生的活动,以此改变任务重、时间紧的局面。

  (3)作为备课组长,我能以身作则,在全备课组老师的共同努力和通力合作下,合作、团结、愉快,使得备课组的业务活动开展的有声有色、生动活泼。如:每周的"三定"集体备课、交流,年级组内的相互听课、评课,组内开展的多次公开课,高一化学竞赛选拔,组织高一竞赛及培优辅导等都得到学校和级部的肯定。

  3、教学、科研成绩:上学期所带高三(5)(8)高考化学成绩由全年级倒数第一一跃而成为中游,所带高三(8)班本科上线人数达到40人,重点上线人数达到12人;本学期所带的两个理科实验班和一个普通班的成绩也都达到了预期的效果。另外,教学工作之余,我还主编了多本化学教辅及专业书籍。

化学教师工作总结 篇2

  本学期,我担任高三(11、12)两个教学班的化学教学工作,过去的教学中我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。现简单总结如下:

  一.在备课方面。

  由于第一学期做了详细的复习计划,所以在备课时参照复习计划,认真备课,根据学生的实际情况,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。

  二、在教学方面。

  我以课堂教学为核心,课前认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数。首先把第一轮复习进行完,对选修三和实验做了最后认真的复习,这部分知识高考占30分以上,所以安排在这学期复习,一轮结束后已经是四月中旬,由于时间关系,就没有采取二轮复习,直接进入模拟试题的环节。考试与讲解相结合,细致讲解学生在学习中的漏洞,让他们学会知识的应用和做题的方法与技巧,达到学以致用的目的。和同组的老师共同探讨教学中出现的难点,共同解决复习过程中出现的教学问题。在教学中,每一节课,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣。

  三、培养学生的学习习惯。

  在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生尽量独立完成作业,针对部分学生懒散、学习习惯差、没有学习兴趣,我鼓励他们通过独立完成章节测试题而取得一定的成绩而提高学习信心。同时做他们的思想工作,认识自己的不足,帮助他们改正生活和学习中的困惑,建立自信,提升自我。不做学习的懒人,对激发学生的学习兴趣取得了较好效果,在最后的几次模拟考试中,学生基本上能把自己正常水平发挥出来,也看到了他们对自己树立的信心。

  四.批改试卷方面

  为了激发学的积极性,基本上对试卷做到全批全改,让学生树立信心继续做题,发现自己的不足并及时改正,同时做题时抽时间让他们在规定的时间内完成相应的题,这样可以锻炼他们的做题速度,经过几次练习,有一定的成效。

  经过一学期的努力,虽然取得了一定的成绩,但还存在很多的不足,从学生的学习情况和考试成绩来看,还算有一点收获。在以后的教育教学工作中会不断克服自身的一些不足,争取取得比较好的`成绩。

化学教师工作总结 篇3

  本学期,我按照教学工作计划,完成了学校安排的教育教学任务。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:

  一、教学工作

  今年我担任高一一班和七班的教学工作。我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

  2、注重课堂教学效果。坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。

  3、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。根据学生作业完成情况及近期表现,写评语,督促学生学习。

  4、利用课余时间与学生沟通,即使了解学生的思想动态和学习状态,并根据实际情况调整教学计划和内容。

  5、做好知识点过关。化学学科需要记忆的东西很多,因此,再每个小单元结束时,我都会设计一些简单但却重要的知识点填空题以小测的形式考查学生,督促学生去记忆,掌握重点知识。

  二、教学研究

  1、校际、教研组、备课组教研活动:每周四1、2节参加教研组的教研活动。参加学校举办的校本培训。

  2、公开教学、听课、评课:在本学期内参与听课评课活动,听课20节。在校际开放周开设一堂公开课《化学能转化喂电能》,效果良好。

  教学是一门艺术,艺术的境界是永无止境的,成绩只是鞭策自己向前的动力,如果点滴的成绩值得骄傲的话,那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

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